高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文1
記不清是什么時(shí)候了，從網(wǎng)上看到過(guò)這么一句話(huà)：成長(cháng)就像一班列車(chē)，在這趟車(chē)上，有來(lái)來(lái)往往的匆忙的旅客，也有沿途壯麗的風(fēng)景。
記得剛看到這句話(huà)的時(shí)候我還不能理解。但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)、閱歷的豐富，我似乎漸漸明白了這句話(huà)，甚至越來(lái)越覺(jué)得貼切。確實(shí)，成長(cháng)就像一班漫長(cháng)旅途上行駛的列車(chē)，我們生命中碰到的每個(gè)人都是這趟車(chē)上的旅客，車(chē)每過(guò)一站都有人下車(chē)，也會(huì )有人上車(chē)，能一直到終點(diǎn)的人也許寥寥無(wú)幾，沿途的風(fēng)景也總是不停地切換，但總有一幕能讓人賞心悅目甚至在后來(lái)的旅途中仍戀戀不忘。
成長(cháng)的過(guò)程似乎是漫長(cháng)的，當我有了意識有了認知后，這班列車(chē)已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站了，留給我的只有一些依稀可回憶的風(fēng)景，有些風(fēng)景就如同在我記憶深處扎根一般。
也許是尚且還不具備意識，從我呱呱墜地到我開(kāi)始記事的這段時(shí)間里，這班列車(chē)似乎是飛速行駛的，我對這段時(shí)期的記憶非常朦朧，甚至可以說(shuō)是模糊不清。就像在高速公路上高速行駛的汽車(chē)上隔著(zhù)車(chē)窗看兩側，只能看到公路兩邊的樹(shù)木一個(gè)接一個(gè)從前往后過(guò)去，乍一看有個(gè)大概，但仔細看卻什么也看不清了，只有一團團跳動(dòng)的黑影。
轉眼間，這趟列車(chē)的風(fēng)景好像到了一片平原，這里風(fēng)景廣闊，一望無(wú)際，一切都已經(jīng)慢了下來(lái)，我想著(zhù)應該到了我的小學(xué)時(shí)期。我記得那時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢，我有大把的時(shí)間發(fā)呆、玩游戲、看風(fēng)景，車(chē)速仿佛也在這里變慢了。然而當車(chē)開(kāi)過(guò)去之后，我發(fā)現，并不是車(chē)速變慢了，而是廣闊的平原上沒(méi)有任何參照物，給了我一種錯覺(jué)。
列車(chē)還在行駛，這邊有山有水有樹(shù)林的地方應該就是我的初中時(shí)期了，在這里我感覺(jué)到了正常的車(chē)速，在這里我學(xué)著(zhù)比之前更多的科目，課余時(shí)間也豐富起來(lái)，看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、和朋友打球，可以說(shuō)是非常充實(shí)了，然而成長(cháng)的列車(chē)卻也不會(huì )因此多停留片刻。
列車(chē)進(jìn)入了隧道，一片漆黑，想必這就是我的高中時(shí)期了，這段時(shí)間里我為了家人為了夢(mèng)想披星戴月，早出晚歸，那段時(shí)間甚至可以用暗無(wú)天日來(lái)形容，但我和朋友們一起努力，互相加油打氣，甚至有時(shí)候還忙里偷閑，倒也算是苦中作樂(lè )。列車(chē)就在這一片漆黑中駛向遠方。
如今，這成長(cháng)的列車(chē)還在行駛，前方已經(jīng)傳來(lái)了微微的亮光，快要從隧道出去了，我滿(mǎn)懷期待，我堅信，隧道外一定有一番雄偉壯闊的景象在等著(zhù)我，走過(guò)的風(fēng)景我也會(huì )記得，這一路走來(lái)我很快樂(lè )，而且我相信成長(cháng)的快樂(lè )也會(huì )一直伴隨著(zhù)我！
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文2
已知：每月四周，每周七天，每天六節課，在學(xué)習的生活中，我不斷成長(cháng)。
求：成長(cháng)是快樂(lè )，還是煩惱？
解：在幼兒園里，會(huì )玩各式各樣的游戲，會(huì )玩許許多多的玩具，會(huì )唱優(yōu)美動(dòng)
聽(tīng)的兒歌，會(huì )跳一些簡(jiǎn)單的舞蹈，語(yǔ)文會(huì )寫(xiě)大、小、多、少，數學(xué)會(huì )寫(xiě)1~10這些
阿拉伯數字，老師經(jīng)常會(huì )表?yè)P我，給我小紅花，這些都是我的快樂(lè )，但煩惱多少
會(huì )有一點(diǎn)，如吃飯時(shí)，吃得特別慢，半個(gè)鐘頭都頭都過(guò)去了，一碗還未吃完，
再如中午午休時(shí)，在床上輾轉反側，一點(diǎn)也沒(méi)睡意，老師就會(huì )批評我。
答一：幼兒園時(shí)期，快樂(lè )煩惱6比2，快樂(lè )﹥煩惱。
在小學(xué)里，從幼兒園的兩門(mén)課一下增加到了九門(mén)，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、品德、音樂(lè )、美術(shù)、電腦。這時(shí)期，快樂(lè )有：語(yǔ)文課，老師表?yè)P我，說(shuō)我作內
容生動(dòng)、有詳有略、語(yǔ)句通順，我快樂(lè )；數學(xué)課，作業(yè)里，有一道題，班上除了我
沒(méi)人能做的出來(lái)，老師夸獎我，我也快樂(lè )；科學(xué)課，做實(shí)驗，我第一個(gè)做成功，同學(xué)們給我熱烈的掌聲，我還是快樂(lè );體育課，我終于達標了，我就更快樂(lè )了！但煩惱還是沒(méi)離開(kāi)我：作業(yè)十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十幾道題目一連做錯，被爸爸、媽媽和老師罵個(gè)半死。
答二：快樂(lè )一下明顯減少，減低到:快樂(lè )4，煩惱2，快樂(lè )﹥煩惱。
將來(lái)，在中學(xué)里，課程表變大了，課程增加了好幾門(mén)，史、地、生、政、物、化，一起冒了出來(lái)，使我的腦子不再有任何空間，學(xué)業(yè)占用了我所有的時(shí)間，我再無(wú)時(shí)間去休閑，學(xué)習，就像數也數不清的鐵鏈，緊緊綁住了我，我無(wú)力掙扎，每天受著(zhù)煩惱的煎熬。但快樂(lè )，還是像影子一樣跟著(zhù)我，我離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我，我的快樂(lè )是交到了一些好朋友，能跟他們一起討論學(xué)習中的難題。還有學(xué)習到了小學(xué)時(shí)學(xué)不到的知識。
答三：快樂(lè )與煩惱，勉勉強強成為﹦
在大學(xué)里，就變得輕松多了，只要每天認認真真上好學(xué)，完成好作業(yè)，就可以放松了，可以打打籃球，聽(tīng)聽(tīng)MP3的音樂(lè )，感覺(jué)生活十分美好�？墒菬⿶�，還是窮追不舍地跟著(zhù)我，我每天都得考慮就業(yè)問(wèn)題。
答四:快樂(lè )又比煩惱多了。
結論:快樂(lè )﹥煩惱。
批閱者:自己。
我要說(shuō)：“快樂(lè )真好，煩惱也要，這才是學(xué)習的生活�！�
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文3
人生中，有許多的收獲，收獲的感覺(jué)總是讓人難以忘懷。收獲，有成功，有失敗，有喜悅，有淚水。雖然我才十歲，但已經(jīng)擁有了許多關(guān)于收獲的回憶。我第一次擦地板，用我自己的勞動(dòng)感恩我的父母，便是我難忘的一次收獲。
父母是每個(gè)人人生中最大的恩人，卻也是最容易被習以為常而忽視的人。做家務(wù)原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分擔的事，但我父母總是考慮到我年紀還小，沒(méi)讓我做家務(wù)。炎熱的夏天，我看到媽媽下班后還要忙于做家務(wù)，汗流浹背，十分辛苦。于是我決定幫媽媽擦地板，我第一次擦地板至今仍記憶猶新。
那是前年暑假的一天，媽媽去上班。我自己在家里做完作業(yè)后，便去拿掃把和簸箕，把家里掃得干干凈凈。然后我再拿來(lái)掃把和水桶，準備擦地板。我先把水桶裝滿(mǎn)水，把拖把放進(jìn)水桶去浸濕。由于浸濕的拖把太重，我擰得滿(mǎn)頭大汗也擰不干。
“怎么辦呢？”我只得坐在地板上喘氣，突然靈機一動(dòng)，“有了！”我拍了一下腦門(mén)，我去找來(lái)一塊沒(méi)用的毛巾，浸濕之后再把毛巾擰干，擰干后就可以擦地板了。我雙腿跪在地板上，我先從房間的地板開(kāi)始擦起，然后擦客廳，最后再擦廚房和衛生間。我每換一處，就把毛巾去水桶里洗一洗，擦到臟的地方，我就使出吃奶的力氣，用力使勁地來(lái)回擦。水桶里的水臟了，我就去換水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾擰干。我擦完第一遍，發(fā)現地板還是濕濕的，我走過(guò)的地方，地板上會(huì )留下一道道足跡。于是，我趕緊再去把毛巾洗干凈，擰得更干凈了，又重新擦了一遍地，這次比第一次干凈多了。最后再把毛巾洗干凈，曬起來(lái)。雖然我累得腰酸背疼，滿(mǎn)頭大汗，但看到房間被擦得干干凈凈，心里卻特別高興。
媽媽下班回來(lái)后，發(fā)現地板被擦得干干凈凈，高興地摸摸我的頭，說(shuō)：“樂(lè )霖，你長(cháng)大了！”
媽媽的表?yè)P，增添了我的信心和力量。正是這次做家務(wù)的經(jīng)歷，讓我明白了身為家庭成員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng)的道理，受益匪淺。
我收獲最多的是感受到父母對家庭的付出的無(wú)私，感嘆父母的偉大，同時(shí)深感對父母的虧欠，理解了父母，減少對父母的抵觸，學(xué)會(huì )了關(guān)心父母，體貼父母，孝敬父母，喚起了對父母深深的愛(ài)！從那以后，我每天都會(huì )做些力所能及的家務(wù)，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收獲了成長(cháng)的快樂(lè )！
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文4
時(shí)間一分一秒從指間流過(guò)，漸漸地，我們長(cháng)大了，成長(cháng)的過(guò)程充實(shí)而快樂(lè )。在我身邊很多的人和事，不時(shí)觸動(dòng)著(zhù)我，讓我在不經(jīng)意間長(cháng)大許多許多……
那是一個(gè)星期一的早晨，班主任宋老師像往常一樣走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)讓我們意想不到的消息--學(xué)校輪流打掃廁所的任務(wù)從今天起落到了我們班的頭上。教室里立刻像炸了鍋似的，有的同學(xué)唉聲嘆氣道：“怎么這么倒霉��！又臭又臟的廁所，怎么打掃��？”有的說(shuō)：“太惡心了，我可不干�！边�有的女同學(xué)立即捏起了鼻子，好像已經(jīng)聞到了廁所的味道……同學(xué)七嘴八舌，議論紛紛。這時(shí)，宋老師笑著(zhù)鼓勵大家說(shuō)：“同學(xué)們不要被困難嚇倒，不是還有老師嘛！我會(huì )和大家一起并肩作戰的�！彼卫蠋煹囊环�(huà)好像是一支神奇的鎮定劑，一下子打消了大家的顧慮，教室里變得安靜下來(lái)。
下午第三節課的時(shí)候，我們穿上雨靴，戴上膠皮手套，拿著(zhù)工具，全副武裝向廁所“進(jìn)攻”。來(lái)到廁所，宋老師先布置好各小組的任務(wù)并做了示范。該我們上場(chǎng)了，我們拿著(zhù)刷子，站在便池邊，手足無(wú)措，無(wú)從下手，看到臟兮兮的便盆，有的女同學(xué)甚至跑到廁所外面嘔吐起來(lái)。這時(shí)，宋老師一聲不響地走了過(guò)來(lái)，拿起刷子，倒上一些潔廁靈，熟練地干起來(lái)。同學(xué)們一下子都呆住了，面面相覷。這時(shí)班長(cháng)馬嘉琪也挽起袖子，拿起刷子奮力刷起來(lái)。我們一看這情景，紛紛動(dòng)手干了起來(lái)，同學(xué)們有的往便池里沖水，有的拖地，有的清理地面上的臟東西……個(gè)個(gè)爭先恐后，干得熱火朝天。這時(shí)，孫佳璐一邊刷著(zhù)水盆一邊唱起了“洗刷刷，洗刷刷……�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，也跟著(zhù)唱了起來(lái)。不一會(huì )兒，從地面到便池再到墻壁，廁所的邊邊角角都被我們打掃得干干凈凈�？粗�(zhù)煥然一新的廁所，宋老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“打掃廁所很臟很累，但是我們每天都要用到廁所，如果我們都嫌臟，都不去打掃，結果會(huì )怎樣？”我們聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了什么。接下來(lái)的日子，我們每天都自覺(jué)地輪流打掃廁所，連平時(shí)嬌滴滴的逄文越也放下了“小公主”的架子。
校園，因為有了我們的付出而變得更加整潔。我們，在美化環(huán)境的同時(shí)也體驗到了勞動(dòng)的成就感。
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文5
不知不覺(jué)中，我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著(zhù)豐富的知識和經(jīng)驗的學(xué)生。在這漫長(cháng)的童年里，有著(zhù)讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當我回想起來(lái)，就會(huì )沉浸在幸福和快樂(lè )之中。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末，我就會(huì )看到別的小朋友的家長(cháng)帶著(zhù)他們在公園里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚(yú)的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說(shuō)：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡(jiǎn)單的！第二天，媽媽買(mǎi)來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著(zhù)說(shuō)明書(shū)自己做了起來(lái)。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。
本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏�？墒�，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說(shuō)明書(shū)，但卻仍然不會(huì )做。我去請教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我具體方法，但卻沒(méi)有給我做。
我受了媽媽的啟發(fā)，闖過(guò)了這一關(guān)。又過(guò)了幾天，我又碰到困難了，那一步說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)怎么做，也許，大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫(xiě)那步吧！我又去請教媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你也用來(lái)問(wèn)我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)�！蔽医g盡腦汁，但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀(guān)察了很久，突然一下開(kāi)竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡(jiǎn)單！過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著(zhù)我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏。
可媽媽的一句話(huà)如同給我潑了一盆冷水：“你會(huì )放嗎？我可不會(huì )幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì )放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去找找你爸吧。也許，他能教你�！庇谑�，我去找了爸爸。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。我請求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了�？吹接�(zhù)風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著(zhù)我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！在我記憶的長(cháng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿(mǎn)了笑聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但也充滿(mǎn)了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì )永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文6
我成長(cháng)的快樂(lè )是我有一輛屬于自己的自行車(chē)，也學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我記得剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，是向靜靜姐姐借的自行車(chē)，我把自行車(chē)推到大坪上，媽媽在后面扶著(zhù)自行車(chē)。我剛上去，媽媽就嚴厲地命令我說(shuō)：“用腳踩圈，前面手握方向柄，身體保持平衡，眼睛望著(zhù)前面，專(zhuān)心致志，別東張西望的�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，我感覺(jué)我只有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )了，但是有時(shí)還會(huì )左傾右斜的，不由自主地摔下來(lái)。
慢慢地練，我就慢慢地學(xué)會(huì )了一半；但是就是不平穩，我騎著(zhù)騎著(zhù)，前面左扭右扭，哎哎哎哎，砰……哎喲喂！疼死我了，摔了個(gè)大屁墩。
但是我還是堅強地站了起來(lái)，不管困難多大，我都要熬過(guò)去。堅持就是勝利，我把自行車(chē)扶起來(lái)，我就是打不敗的馮曉淇。
之后，我又騎上了自行車(chē)，在坪上騎了幾圈，突然，自行車(chē)失控了，向石子沙路沖去，我趕緊帶剎，砰的一聲響，我又從車(chē)上摔了下來(lái)：膝蓋處摔破了牛仔褲，里面的皮膚也破了，還在流血，我感覺(jué)到無(wú)比的疼痛，眼淚水就快要奪眶而出了。我忍著(zhù)痛，絕對不能哭，我還要學(xué)好騎自行車(chē)呢？終于，我還是努力地站了起來(lái)。不能讓媽媽知道，否則就不會(huì )讓我騎了。
對，堅持，堅持，堅持之后，就會(huì )贏(yíng)來(lái)勝利。我心里默默地念，我繼續騎自行車(chē)，我又在坪上騎了幾圈，慢慢地，我騎得靈活了。我還試著(zhù)輕輕地按剎，我知道我剛才那一摔是因為我按剎車(chē)太快和太用力了。只要輕輕地按，逐步地加剎車(chē)，就不會(huì )摔下來(lái)。我哭了，是因為剛才的疼痛來(lái)得太突然太猛烈了；我也笑了，真是太好了！我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我跑過(guò)去把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“你真棒！這么快就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了。我的女兒真了不起呀！"媽媽低頭一看，發(fā)現了我的與眾不同的褲子，她疼惜地說(shuō)：“你的膝蓋怎么流血了？快來(lái)，別騎了，媽媽替你好好包扎一下。"
我一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)事，剛才從自行車(chē)上摔了下來(lái)，擦破了點(diǎn)皮。這點(diǎn)小傷不算什么的。"
但媽媽執意讓我停下來(lái)休息，幫我涂藥；我告訴你們一個(gè)秘密吧：其實(shí)涂藥時(shí)的我現在很疼，很疼，嗚……嗚……
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文7
成長(cháng)是你品，我品，大家都品的快樂(lè )美好時(shí)光，它是一種十分特別的滋味，那滋味是什么？
小時(shí)候，南門(mén)廣場(chǎng)上那噴泉那音樂(lè )那迷宮那蹦床對我有無(wú)窮的吸引力，總是喜歡拉著(zhù)媽媽的大手，到南門(mén)廣場(chǎng)上玩耍。媽媽是守護神，我是小小天使。每天夜幕降臨，廣場(chǎng)上人山人海。當大鐘敲響第八下之后，廣場(chǎng)上空突然響起音樂(lè )。隨后水下各色霓虹燈亮了；緊接著(zhù)水管里驀地噴出了水來(lái)，噴泉是圓形的，正中那股水變成了荷花形，圍繞著(zhù)噴泉的外圍一圈沖出了一排高高的水柱。中間的“荷花”隨著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起舞來(lái)。時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低。而外面那一圈水柱屹立在那兒像衛士似的。優(yōu)美的音樂(lè )換了一首又一首，噴泉也不斷地變著(zhù)花樣。水柱時(shí)而變成綻放的菊花；時(shí)而像含苞的荷花。跳躍的噴泉隨著(zhù)音樂(lè )像一群小姑娘在翩翩起舞。突然，隨著(zhù)“青藏高原”這首節奏感極強的樂(lè )曲響起后，溫柔的水柱也突然變得活躍起來(lái)。它時(shí)而像個(gè)淘氣的小男孩東奔西跑，時(shí)而像頑皮的小貓上躥下跳，當這首樂(lè )曲放到最后一句時(shí)，所有的水柱全部往中間匯成一股巨大的水柱，猛然噴向高空，又突然飛瀉下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”��！樂(lè )曲一停止，“唰”的噴泉戛然而止。我駐足凝望，驚嘆能工巧匠們的杰作，圍著(zhù)噴泉池唱啊跳啊，媽媽總是小心翼翼的在后面跟著(zhù)。玩累了就在媽媽溫暖的懷里甜甜的睡去了。
七歲了，那時(shí)我已經(jīng)長(cháng)大，不再是小時(shí)那個(gè)不懂事的孩子了，在媽媽有事的時(shí)候，不再去纏媽媽出去玩了，而是安安靜靜的看著(zhù)書(shū)，等著(zhù)媽媽工作的結束。
十歲了，我不僅懂事，而且孝順了，不在與爸爸搶遙控器，而是看著(zhù)盡管不好看的體育籃球，但仍表現出十分感興趣，與爸爸一起喊：“好球�！薄霸愀��！迸c媽媽一起看現實(shí)社會(huì )的勾心斗角，男女之情的憂(yōu)愁傷感。
12歲了，我的心隨著(zhù)卷子上的數字波動(dòng)時(shí)而高興，時(shí)而傷心，面對卷子上那鮮紅的勾與差，面對作業(yè)本上那時(shí)而讓我開(kāi)心，時(shí)而讓我憂(yōu)愁的短短評語(yǔ)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了接受，學(xué)會(huì )了去面對，未來(lái)是可以創(chuàng )造的，你從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。吸取跌倒的教訓，讓自己的未來(lái)之路更加平坦，把希望寄于彩云，把彩云系于藍天，讓自己的未來(lái)開(kāi)出鮮艷的花朵，而不是灰心，怕再一次的跌倒在地。
成長(cháng)是快樂(lè )的，快樂(lè )的是自己通過(guò)成長(cháng)而收獲的，快樂(lè )都是自己所擁有的，快樂(lè )的是自己成長(cháng)的道路會(huì )更加的精彩，快樂(lè )的`是從前的事情放在眼前出現，才會(huì )發(fā)現，哦，原來(lái)這個(gè)女孩都長(cháng)這么大了，不是從前的小娃娃了。
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文8
昨天，老師留下一個(gè)作文題目：一起成長(cháng)。哈哈!一起成長(cháng)的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛(ài)的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫(xiě)點(diǎn)什么呢?今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫(xiě)我和快樂(lè )一起成長(cháng)吧。
媽媽說(shuō)，我從小就是個(gè)快樂(lè )的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說(shuō)話(huà)，家里總能聽(tīng)到我痛快洪亮的笑聲�？粗�(zhù)媽媽為我拍的錄像和照片，我知道我是和快樂(lè )一起成長(cháng)。 不到一歲時(shí)，我就急著(zhù)學(xué)走路，可經(jīng)常會(huì )摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來(lái)。我發(fā)現原來(lái)自己爬起來(lái)一點(diǎn)也不難，于是拍拍小手，樂(lè )呵呵的繼續往前走。那時(shí)我說(shuō)不清什么是快樂(lè )。
一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說(shuō)：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個(gè)瘋子一樣不停的重復，然后自己樂(lè )翻在床上。媽媽說(shuō)：“這是學(xué)習的快樂(lè )�！�
兩歲時(shí)，我在院子里玩，忽然看到一個(gè)小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說(shuō)：“愛(ài)心就是快樂(lè )�！�
三歲時(shí)，我得了中耳炎，疼得沒(méi)辦法睡覺(jué)。夜里，媽媽一直抱著(zhù)我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著(zhù)淚光。后來(lái)媽媽告訴我：“健康也是快樂(lè )�！�
三歲半時(shí)，我終于第一次背著(zhù)浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍藍的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿(mǎn)雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來(lái)快樂(lè )�！�
四歲時(shí)，我跟爸爸學(xué)會(huì )了《滿(mǎn)江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽(tīng);我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽(yáng)臺的地上寫(xiě)滿(mǎn)了《弟子規》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂(lè )。
五歲時(shí)，我迷上了看書(shū)。一本字典，一堆好書(shū)，我發(fā)現這里也有快樂(lè )。
六歲時(shí)，我已經(jīng)是藍天幼兒藝術(shù)團的“老孩子”了。因為訓練時(shí)扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時(shí)像只小鴨子�？墒�，到了舞臺上，我的每一個(gè)動(dòng)作都到位極了，臺下的掌聲讓我想起媽媽的話(huà)：“堅強也能帶來(lái)快樂(lè )�！�
幾天前，我剛過(guò)了七歲生日，我現在是個(gè)小學(xué)生了，雖然我還不太適應教室里的規矩。但是我想，我還是會(huì )和快樂(lè )一起成長(cháng)。
今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請媽媽寄去我的壓歲錢(qián)。生日那天，我許了個(gè)愿：“愿地球上再也不要有災難，愿全天下的小朋友都能快樂(lè )成長(cháng)!”
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文9
每個(gè)人都在成長(cháng)，有的人說(shuō)成長(cháng)是快樂(lè )的，有的人說(shuō)是煩惱的，還有的人說(shuō)是幸福的，而我的成長(cháng)就是快樂(lè )的。下面我就講一個(gè)在我的成長(cháng)里最快樂(lè )的一件事。
在我7歲那年的一個(gè)圣誕節，爸爸媽媽帶著(zhù)我去哈爾濱玩，在去的路上我非常的高興，媽媽就跟爸爸說(shuō)：“今天是圣誕節應該給咱女兒買(mǎi)一個(gè)禮物吧�！卑职终f(shuō)：“對呀！我也不知道女兒喜歡什么禮物��？”媽媽告訴爸爸：“咱姑娘喜歡小熊和布娃娃什么的�！卑职终f(shuō)：“知道了，下車(chē)就去買(mǎi)�！钡较萝�(chē)的時(shí)候，爸爸和媽媽先找好旅館，把東西放好后，爸爸和媽媽就問(wèn)我自己在旅館行嗎？爸爸和媽媽 要去買(mǎi)點(diǎn)東西。我說(shuō)：“行，去吧�！敝挥羞@樣爸爸媽媽才能放心的給我買(mǎi)圣誕禮物。
爸爸和媽媽去了很久，買(mǎi)到了很晚也沒(méi)買(mǎi)到一個(gè)讓他們滿(mǎn)意的小熊和布娃娃，這時(shí)正當爸爸媽媽沮喪不想買(mǎi)時(shí)，要回去了說(shuō)明天再買(mǎi)的時(shí)候，就又看見(jiàn)了一家買(mǎi)娃娃的商店，爸爸媽媽趕快進(jìn)去看看，在媽媽進(jìn)到商店里時(shí)，第一眼就看見(jiàn)了一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃，終于買(mǎi)到了能讓女兒滿(mǎn)意的布娃娃。買(mǎi)完之后就飛快的回到了旅館，他們是一路笑著(zhù)回到旅館的。到了旅館媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)就說(shuō)：“你怎么還不睡，都幾點(diǎn)了�！蔽艺f(shuō)：“等你們回來(lái)了我才能睡著(zhù)，要不然我怎么也睡不著(zhù)�！眿寢屨f(shuō)：“乖女兒如果你快點(diǎn)睡覺(jué)的話(huà)你明天早上就能看見(jiàn)圣誕老人送給你的圣誕禮物�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的媽媽不騙你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我非常高興，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，晚上在夢(mèng)里真的夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人來(lái)給我送禮物，我收到好多的圣誕禮物那，高興地做夢(mèng)都樂(lè )出聲了，這一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看見(jiàn)了我的圣誕禮物，是一個(gè)粉色的小熊和一個(gè)粉色的布娃娃。我高興地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是誰(shuí)買(mǎi)的呀？”媽媽說(shuō)：“這是圣誕老人送給你的禮物，因為你非常聽(tīng)話(huà)所以送給你的�！币恢钡浆F在我才知道是爸爸媽媽花了一個(gè)晚上的時(shí)間才買(mǎi)到的禮物，這對我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的禮物，我一定會(huì )好好的珍惜的。
這件事我永遠都不會(huì )忘記，因為我一想到這件事就非常的感動(dòng)同時(shí)也非常的高興，那不僅僅是因為我得到了禮物，更看到了爸爸媽媽愛(ài)我的心！
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文10
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有一本屬于自己的書(shū)，期間遇到的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長(cháng)故事的書(shū)，感受它給我帶來(lái)的幸福與快樂(lè )。
老屋門(mén)前的小院子，是我們三個(gè)小伙伴的樂(lè )園。夏天打水戰，冬天堆雪人，這等快樂(lè )是不消說(shuō)的。院子兩邊各壘上一矮斷磚，這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋，只要派得上用場(chǎng)的都加入戰斗。一會(huì )兒是這邊的盟軍來(lái)一次英勇的“諾曼底登入”，不久便凱旋；一會(huì )兒又是那邊的“精英部隊”舉著(zhù)“盾牌”“夜間突襲”，卻不料被敵軍生擒，寧死不屈……戰斗剛結束，就忙著(zhù)打掃戰場(chǎng)了，幾個(gè)小伙伴一起，趁大人還沒(méi)回來(lái)，七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。
院子里長(cháng)著(zhù)一顆桃樹(shù)，從桃花綻放的那一刻，便開(kāi)始了我們漫長(cháng)的等待，等到夏末樹(shù)枝上結出了果實(shí)，也就掛滿(mǎn)了我們的快樂(lè )。滿(mǎn)樹(shù)的桃子一個(gè)個(gè)都是胖胖的，茸茸的，可愛(ài)極了。咬一口，滿(mǎn)嘴都是甜甜的汁水，美妙無(wú)比。我們幾個(gè)爬上樹(shù)，也不用手摘桃子，干脆，就騎在樹(shù)上，學(xué)著(zhù)孫猴子高仰著(zhù)頭，直接用嘴去咬樹(shù)上的桃子，而且，不時(shí)變換角度，一點(diǎn)一點(diǎn)將果肉吃盡了，只剩下一個(gè)光桿桃核連著(zhù)果蒂依然長(cháng)在枝頭。但成功的幾率并不高，大多是，桃子還沒(méi)吃到一半兒，就被咬下了樹(shù)，落進(jìn)草叢中，再也找不到，讓人一陣懊喪。這時(shí)一個(gè)伙伴突然高聲說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，讓它鉆進(jìn)地下，明年發(fā)芽再長(cháng)一樹(shù)桃子吧�！贝蠹乙宦�(tīng)，呵呵呵呵，快樂(lè )的笑聲充滿(mǎn)院子里的每個(gè)角落。而對于那些長(cháng)在高高的樹(shù)枝上的又紅又大的桃子，摘不到，就只能天天干瞪著(zhù)眼站在樹(shù)下看。常常在我們看疲了雙眼時(shí)，它卻突然瓜熟蒂落，從天而降，這時(shí)我們便會(huì )同時(shí)發(fā)出一聲驚叫，迅速從不同方向一齊撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩，尋覓無(wú)果后，又會(huì )同時(shí)發(fā)出一陣和諧的輕輕的嘆息……
童年的生活，多姿多彩，它充滿(mǎn)了成長(cháng)的快樂(lè )，定格在我記憶的心海里，給我留下了許多美妙、幸福的回憶。
此時(shí)的我，坐在堆滿(mǎn)教科書(shū)的書(shū)桌前，凝視著(zhù)窗外風(fēng)移影動(dòng)的夜幕。我在嘆息，嘆息那逝去的童年，嘆息不再歸來(lái)的歡樂(lè )。但我卻相信，雖然歲月在流逝，人事在變化，那些快樂(lè )的回憶卻會(huì )在我生命的河流里緩緩地流淌……
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文11
現在有許多家長(cháng)都為自己的孩子長(cháng)得不夠高而心急如焚，他們有的買(mǎi)增高鞋，有的買(mǎi)補品，千方百計地想為自己的孩子增高。而我卻因為長(cháng)得太高而心煩。
我身高已有171厘米，是全班甚至全校最高的女生。做操時(shí)，我排在最后；班級里，座位也是最后一排。加上前段時(shí)間我迷上了電視，使我的視力迅速下降。因此，上課時(shí)，經(jīng)常會(huì )因為看不清題目而鬧出笑話(huà)和尷尬。有一次上數學(xué)課，老師在黑板上出了幾道題目，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，只有我把手縮了回來(lái)，低下了頭�？衫蠋熛窀易鲗λ频�，偏偏叫到了我，我只好紅著(zhù)臉站起來(lái)……
這種事不止一次，那次語(yǔ) 文課上 老師叫我們讀黑板上的詞語(yǔ)，雖然這些字比數學(xué)課上的字大得多，但我同樣一點(diǎn)兒也看不清楚，老師竟叫我站起來(lái)讀，我努力睜大眼睛盯著(zhù)黑板看，剛開(kāi)始幾個(gè)還隱約看得清，但后來(lái)卻怎么也看不出來(lái)了。我只好偷偷地看了看書(shū)，沒(méi)想到，同學(xué)們都瞪了我一眼，我的臉羞得紅紅的……要是我的個(gè)子矮一些，坐到前面一點(diǎn)，就不會(huì )有這樣的尷尬了。
每當班里舉行聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們準備節目時(shí)，一個(gè)個(gè)聚集在一起，興高采烈地議論著(zhù)�？紤]到如果讓我參加集體項目就會(huì )有鶴立雞群的感覺(jué)，只得讓我做個(gè)人表演。望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，我是多么希望加入��！不僅如此，就連平時(shí)玩，有時(shí)也跟個(gè)頭矮的同學(xué)玩不到一塊去。就連我自己也不太愿意在“矮樹(shù)叢”里，不希望讓別人看到在“矮樹(shù)叢”中有一棵“參天大樹(shù)”而議論紛紛。因此，很多時(shí)候我很寂寞，也很苦惱。
可是我也有很多快樂(lè )的時(shí)候。比如出黑板報時(shí)，個(gè)子矮的同學(xué)必須搬凳子、桌子才夠得著(zhù)黑板的上方，而我只要輕輕一抬手，就可以輕松地書(shū)寫(xiě)，令人羨慕不已。大掃除擦窗時(shí)，其他同學(xué)要踩在窗臺上，踮起腳才夠得著(zhù)上面的玻璃，而我，只要踩在凳子上就可以輕而易舉地把玻璃擦得干干凈凈，晶瑩剔透。老師和同學(xué)贊嘆不已，我也感到無(wú)比自豪。
生活中的快樂(lè )和煩惱總是相伴而行的，與其讓痛苦糾纏，還不如讓煩惱煙消云散，隨風(fēng)而去，做一個(gè)快樂(lè )的女孩。
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文12
3歲—淘氣
幼稚的我以為披著(zhù)被單就可以像古裝戲里美麗的公主一樣；以為穿上高跟鞋就可以變得和媽媽一樣高；以為穿上漂亮的衣服就成了在同伴們面前炫耀的資本。
所以，小小年紀的我便成天把自己打扮得“花枝招展”，一會(huì )兒偷著(zhù)穿媽媽的高跟鞋。一會(huì )兒披著(zhù)被單在臟兮兮的地板上拖著(zhù)走……
總而言之，“作怪”招數不斷，是大人們口中的“淘氣寶”，腦海中他們那種無(wú)可奈何的表情還真是“妙不可言”。
5歲—分享
讓大人們頭疼的我早早地被關(guān)進(jìn)幼兒園讀書(shū)了，也如他們所愿變得聽(tīng)話(huà)了。
一下子從家的寵溺之中融入一個(gè)大集體，開(kāi)始有些不習慣，適應一段時(shí)間后才發(fā)現和同齡人在一起還真是有無(wú)盡的樂(lè )趣，于是和同學(xué)打成一片。
在外地打工的爸爸媽媽寄來(lái)的新鮮玩意兒，我也總是會(huì )帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，我在學(xué)校學(xué)習的第一課便是——分享。
8歲—責任
成績(jì)優(yōu)異的我仍然被當選為班長(cháng)，驕傲的我第一次不想完成家庭作業(yè)的時(shí)候，睡到半夜還是哭著(zhù)老老實(shí)實(shí)地告訴奶奶，直到做完才安心睡下。
后來(lái)奶奶并未借口批評過(guò)我，而是用此來(lái)告誡我怎樣做一個(gè)有責任的人。
的確，作為一個(gè)學(xué)生，完成好老師布置的任務(wù)是一種盡責的表現；作為班里的班長(cháng)，為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣也是一種盡責的表現，我便承擔著(zhù)這樣一份簡(jiǎn)單平凡卻又光榮的責任。
12歲—感恩
從始至終我都是反對母親把我安排到城里去讀書(shū)的，但并不能理解她給的牽強的理由，也無(wú)法忍受她的獨行，于是，我的成績(jì)和我的讀書(shū)熱情一同下降了。
也許生活本是一種教育，我讀懂了母親給我的愛(ài)，面對她安排的良好看學(xué)習生活環(huán)境，我竟以一種無(wú)形的方式傷害著(zhù)她，我覺(jué)悟了……那年的母親節，我送了一個(gè)特別的禮物——一張月考成績(jì)單，雖然成績(jì)不算很好，但我想讓母親看到我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
15—獨立
擺脫以前那個(gè)懦弱無(wú)知的軀殼，我變得沉穩了不少，有些事情也不再依靠家人來(lái)做決定。
初中畢業(yè)填寫(xiě)志愿的時(shí)候，我理智地選擇了自己心目中理想的高中，現在住在學(xué)校里，也慢慢習慣了獨立，那句“自己的事情自己做”雖然實(shí)現得有點(diǎn)晚，但意義猶在。
雖然沒(méi)有了小時(shí)候的那種“童趣”，卻時(shí)刻感受著(zhù)另一種充實(shí)，那便是自己獨自去感受和發(fā)現生活中的樂(lè )趣。
后記：成長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)漫長(cháng)又短暫的旅程，而這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )教我們生活的道理，與此同時(shí)，我們也感受著(zhù)其中無(wú)限的歡樂(lè )……
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文13
成長(cháng)，是一次華麗的蛻變。
7歲，我與花壇來(lái)了一個(gè)親密接觸，在臉上留下“酒窩”來(lái)紀念這段歷史。
在那段時(shí)間里除了頂著(zhù)一對熊貓眼外還有滿(mǎn)臉的淤青，上學(xué)，放學(xué)無(wú)不例外地低著(zhù)頭，那時(shí)，上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室，最晚一個(gè)離開(kāi)在窗外。我總能看到她對我的笑和豎起的大姆指，媽媽總是對我說(shuō)：“自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點(diǎn)，它不是你造成的。你要相信媽媽?zhuān)闶亲顑?yōu)秀的小學(xué)生�！�
雖然那時(shí)的我面對媽媽如此大段話(huà)再加上夸張的肢體語(yǔ)言，不是很明白其中的意思，但我記住一句話(huà)：我是最棒的！到現在，我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲，我想民主，他們要專(zhuān)制；我講究個(gè)性，他們喜歡氣質(zhì)；我追求時(shí)尚，他們認定樸素；我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì )輕輕責備。其實(shí)我早以習慣那種輕微的疼痛，不多摔幾次，我怎么能站得更穩？不多摔幾次，我怎么能更深地體會(huì )到爬起來(lái)的堅強！是你們教會(huì )我樂(lè )觀(guān)、自信的��！請放心，不要過(guò)多關(guān)懷，不就是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔！請相信，我已經(jīng)長(cháng)大，經(jīng)過(guò)黑夜的滋養與洗禮，定會(huì )重煥青春容顏！
15歲，高中的我對新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習，充滿(mǎn)挑戰的考試，讓我在日日平淡的生活中變得寧靜，謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨自看著(zhù)飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對你們說(shuō)過(guò)這種不順，你們卻似乎有種感覺(jué)，打電話(huà)不停問(wèn)我的學(xué)習，生活，我向你們笑，開(kāi)懷地笑，笑聲會(huì )隨著(zhù)無(wú)線(xiàn)電波傳到你們的身邊，告訴你們我雖又遇挫折，但我樂(lè )觀(guān)，無(wú)畏。
兒時(shí)那片純凈的開(kāi)空，是母親為我撐，那糖果般的天空，我還想重遇，真令人神往。
明媚的青春，不就是摔了一跤，我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情，聽(tīng)到了你們滿(mǎn)帶心痛的責備，我還是要對你們說(shuō)：“我會(huì )慢慢長(cháng)大，不管經(jīng)歷多少困難挫折，請讓我自由飛！”
成長(cháng)中的角色轉換，不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵，還是正值年少的我安慰父母。我都知道，在角色的轉換之間，他們始終如一地隱忍地愛(ài)我。對于大多數人，盡孝，都是未完成時(shí)，而我在這一方面已學(xué)會(huì )成長(cháng)，尋找快樂(lè )。
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文14
從小時(shí)候到現在，我們大家一定經(jīng)歷過(guò)許多成長(cháng)中的事情，這些快樂(lè )或者偉大的事情都深深地印在了我們的腦海里，我的成長(cháng)故事中有一件事，讓我覺(jué)得自己在那一刻成長(cháng)了很多。
那是，小學(xué)里的一次運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我已是一名四年級的學(xué)生，爸爸媽媽每天都在我的耳邊說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，而我卻覺(jué)得自己很脆弱，根本不像一個(gè)長(cháng)大的孩子，我覺(jué)得自己很不堅強，很沒(méi)用。而在這次運動(dòng)會(huì )中，我再次把我的信心找回來(lái)。
我報的是四百米跑，那是班的上人對我的信任與認可，可他們的希望越大，我的心就會(huì )顫抖得很厲害。
運動(dòng)會(huì )到了，學(xué)校組織了進(jìn)場(chǎng)，讓我們按照規定場(chǎng)地坐下。運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，首先比的是其他的項目，雖然不是四百米跑，但廣播每報一個(gè)項目我都會(huì )揪緊心頭。終于四百米跑項目到了，我在同學(xué)們的掌聲中去了賽場(chǎng)，那時(shí)的心情還寬松一點(diǎn)，但一看見(jiàn)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員像是身經(jīng)百戰的樣子，自己的信心大減。不過(guò)還得堅持下去。我們是四人一組比賽跑，該我們這組了，老師喊了一聲準備，在準備跑中我冷汗直冒心神不定，一聽(tīng)槍響頓了一下才立刻跑了出去，后來(lái)保持得很好，但腳卻不停地在抖動(dòng)，終于在跑到100米處我摔了出去，摔得很?chē)乐叵ドw上血一直在流淌，汗水也不停的往下滴，我注意著(zhù)我的同學(xué)，他們根本沒(méi)有怪我失敗的的意思，而是關(guān)心著(zhù)我的傷勢，我被這一股信念而重新振作起來(lái)，從跑道上爬起來(lái)繼續參加比賽，我已經(jīng)被甩了很遠，但我任忍著(zhù)腿上的劇痛向終點(diǎn)跑去，終于我在第二圈超過(guò)了前面的兩人，班上立刻一片歡呼同時(shí)大家的心情也在為我揪著(zhù)，因為我腿上已經(jīng)流了很多血，有的還滴在了跑道上，同時(shí)也在擔心我能不能超過(guò)我前面的對手。離比賽還剩50米沖刺，我拼盡了全力，用了我所有的力氣，超過(guò)了我最后一個(gè)對手，跑到了終點(diǎn)，在突破終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)我再也忍不住腿上的劇痛，重重的摔在了終點(diǎn)線(xiàn)上，班上的人正為我歡呼，那時(shí)我哭了，那不是因為我腿上的傷痕，是因為我為自己沒(méi)辜負大家希望的激動(dòng)淚水。
從那以后我的左腿不能在劇烈的奔跑，我不遺憾，也不為我的左腿惋惜，因為那是我為了我自己的第二個(gè)家而奮斗的結果，為自己的家付出沒(méi)有遺憾沒(méi)有惋惜。
高中生成長(cháng)的快樂(lè )800字作文15
從小到大，我過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，其樂(lè )無(wú)窮。
上幼兒園之前，我是家里唯一的孩子。爺爺奶奶寵著(zhù)我，爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護我。他們經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的食品，給我買(mǎi)嶄新的衣服，睡舒適的小床，讓我享受“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，覺(jué)來(lái)閉眼”的生活。有時(shí)他們還帶我出去游山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快樂(lè )無(wú)比。
上了幼兒園，我進(jìn)了“兒童樂(lè )園”，跟小朋友一起游戲，一起唱歌跳舞，一起做操拍球——其樂(lè )融融。一次，我和幾個(gè)小朋友在操場(chǎng)上拍球。一個(gè)小朋友不小心把球掉進(jìn)操場(chǎng)邊的一個(gè)水泥洞里。他當時(shí)嚇得目瞪口呆，說(shuō)不出話(huà)來(lái)；其他小朋友也你看看我，我望望你，束手無(wú)策。這時(shí)我拍拍腦袋，想到從前有個(gè)小朋友從樹(shù)洞里取出皮球的故事，立即去教室拿來(lái)小桶、面盆，發(fā)動(dòng)大家提水往洞里灌，洞里水滿(mǎn)了，球浮上來(lái)了，球失而復得，那個(gè)小朋友笑了。小朋友都夸我聰明，我樂(lè )開(kāi)了花。
讀小學(xué)后，我在老師的教導下，掌握了不少知識。我會(huì )背誦很多唐詩(shī)宋詞，參加古詩(shī)朗誦比賽，我還得獎了呢，這可把我樂(lè )壞了。我學(xué)會(huì )了巧算：十位上相同，個(gè)位上加起來(lái)是十的兩個(gè)兩位數相乘（46×44），方法很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位上兩數相乘，再把十位上其中一個(gè)數加1，乘以十位上的這個(gè)數，不用豎式，結果就出來(lái)了（46×44，即6×4=24；再把<4+1>×4=20，結果就是2024），計算起來(lái)既快又準確。找到了竅門(mén)，我學(xué)習數學(xué)的興趣越來(lái)越濃，成績(jì)越來(lái)越好。這真是“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”！
進(jìn)入中學(xué)以后，我通過(guò)《社會(huì )和品德》的學(xué)習，積極參加社會(huì )實(shí)踐，提高了思想認識，懂得了關(guān)心他人，有了愛(ài)心。當家庭困難的同學(xué)生病要錢(qián)動(dòng)手術(shù)時(shí)，我把儲蓄罐里的零花錢(qián)取出來(lái)捐給同學(xué)；在同學(xué)住院期間，我還買(mǎi)了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后，我當機立斷取出“壓歲錢(qián)”寄往災區。我覺(jué)得幫助需要幫助的人，是自己的責任，是中華民族的美德。這叫“助人為樂(lè )”。
我在成長(cháng)的路上，充滿(mǎn)快樂(lè )，笑對人生，不斷成熟。這真是：世間處處有愉悅，人生時(shí)時(shí)有快樂(lè )。
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