以快樂(lè )為話(huà)題的作文700字（通用12篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的話(huà)題作文，話(huà)題作文的寫(xiě)作范圍一般來(lái)說(shuō)遠遠大于某些命題作文。如何寫(xiě)話(huà)題作文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的以快樂(lè )為話(huà)題的作文700字（通用12篇），歡迎大家分享。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文1
每到元旦，我們學(xué)校都會(huì )舉行盛大的元旦晚會(huì )和游園活動(dòng)，其中我最喜歡的就是游園活動(dòng)了。
你聽(tīng)，我們班的教室里傳來(lái)一陣陣笑聲和歡呼聲，原來(lái)，由于天公不作美，下起了雨，今年的游園活動(dòng)只能改在各班教室里舉行。當幾個(gè)同學(xué)扛著(zhù)游園道具和獎品走進(jìn)教室時(shí)，全班同學(xué)不禁大聲歡呼起來(lái)。這時(shí)班主任宣布：“喜迎20xx年，元旦游園活動(dòng)現在正式開(kāi)始！”說(shuō)完，教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲。
我們就要開(kāi)始游園了，今年游園項目是投籃，第一個(gè)是我們班的黃華健，只見(jiàn)他弓著(zhù)腰，小腿緊繃，眼睛緊緊地盯住籃筐，瞄準好后，便以迅雷不及掩耳的速度向前拋去。球在空中畫(huà)出了一道完美的拋物線(xiàn)，不偏不倚地落入了籃筐，我們都歡呼起來(lái)，為黃華健喝彩。
接著(zhù)到第二個(gè)同學(xué)了，只見(jiàn)我們班的黃秋瑞精神抖擻，學(xué)著(zhù)黃華健的樣子，將球用力向前拋去，由于用力過(guò)猛，球打到墻壁，反彈了回來(lái)，未進(jìn)入籃筐。于是，黃秋瑞就在全班的哄笑中走回了座位，但是，他也得到了鼓勵的獎品兩個(gè)餅。
看到黃秋瑞給男生們丟臉，謝家駿便按耐不住了，高高地舉起手來(lái)，說(shuō)：“老師，輪到我來(lái)投！”說(shuō)完，他便自信地走上前去，接過(guò)老師手中的皮球，彎下腰瞄準，雙手向前一拋，嘿！還真的讓他給投中了！謝家駿滿(mǎn)臉笑容從老師手中接過(guò)獎品，回頭得意洋洋地向黃秋瑞揮動(dòng)手中的獎品，才回到自己座位上去。
見(jiàn)男生們玩得這么高興，我也去參加，邊排隊邊摩拳擦掌，心想：一定要投中！一定要投中！可千萬(wàn)不能給女生丟臉��！想著(zhù)想著(zhù)，就輪到我了，我雙手接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的球，站在指定地點(diǎn)，兩腳前后自然張開(kāi)，兩膝微屈，上身稍稍向前傾，重心落在兩腳之間，瞬間向前一拋，成功了！我欣喜若狂，心中充滿(mǎn)了成就感。
游園活動(dòng)還在熱烈地進(jìn)行中，校園各班教室里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，我們也沉浸在節日的歡樂(lè )中，我多么希望下次的游園活動(dòng)更豐富多彩些��！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文2
“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天�！笔澜绾苊�，不僅有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞燦爛，冬的冰肌玉骨。更是因為有了簡(jiǎn)單的事情而快樂(lè )，不追求過(guò)多的要求而快樂(lè )。世間才會(huì )變得如此之美好。
梁實(shí)秋先生說(shuō)過(guò)，他最幸福的事情莫過(guò)于睡在自己的床上，陪自己的小孩游戲，吃媽媽做的飯。而我說(shuō)，最幸福的事情莫過(guò)于捧一本喜愛(ài)的書(shū)和自己的好姐妹一同行走在林蔭道間，一起談未來(lái)。
知足者常樂(lè )，是說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有過(guò)多的奢求物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是追求精神上的滿(mǎn)足就好，那么，這個(gè)人就會(huì )很容易被滿(mǎn)足，且會(huì )變得自如的開(kāi)心。我就很愿意做此類(lèi)人，心靈上無(wú)任何的感情負擔，并且發(fā)自?xún)刃牡母械绞篱g的美好。
我想起了《雙城計》中的一句話(huà)，這是一個(gè)最蕭條，最繁華的時(shí)代，我們在這個(gè)時(shí)代的夾縫里徘徊，躊躇獨行，仿佛在人間的天上地下找不到一個(gè)立足之地。
從古至今，無(wú)人不再尋求著(zhù)快樂(lè )之道路，莊子正如此，他不曾一味的追求富貴，官職，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃著(zhù)粗茶淡飯，依舊過(guò)的逍遙自由，有著(zhù)豐富精神底蘊的他過(guò)著(zhù)平淡而又充實(shí)的日子，心中也甚是開(kāi)心無(wú)比的。
知足與常樂(lè )同時(shí)兼備的人不需要過(guò)多的詮釋。即使沒(méi)有巍峨高山的險峻和清峭，也可以有平川凡壑的穩實(shí)和踏��；即使沒(méi)有嬌容玫瑰的誘人，也可以有芙蓉的質(zhì)樸與富貴；即使沒(méi)有居廟堂之高而兼濟天下，也可以有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的高尚。即使在物欲橫流，紅燈酒綠中穿梭，也可以?xún)尚淝屣L(fēng)，從而出淤泥而不染。
你是愿意經(jīng)常歡笑還是時(shí)常背負著(zhù)各種社會(huì )欲望壓迫著(zhù)你使你難以前進(jìn)呢？卸下你的包袱，輕松的向前走出去。知足者常樂(lè )，不會(huì )過(guò)多的在意金錢(qián)的引誘，因為他們明白知足常樂(lè )者的運氣不會(huì )太差，他們的態(tài)度樂(lè )觀(guān)，慘淡自如的面對人生。上帝對于他們不會(huì )狠心。
做一個(gè)知足常樂(lè )者，你會(huì )發(fā)現世間的美好不僅是由春夏秋冬所連綴而成，更多的是人世間的歡聲笑語(yǔ)讓世界美好的更長(cháng)久。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文3
在我們成長(cháng)過(guò)程中發(fā)生了許許多難忘的故事，回憶起來(lái)就像一個(gè)自己擁有的多寶盒，里面有悲傷的、苦惱的、快樂(lè )的、幸福的……
記得在我很小的時(shí)候，媽媽就讓我認字，背唐詩(shī)宋詞，那時(shí)候，我覺(jué)得識字非常的有趣；媽媽經(jīng)常帶著(zhù)我去公園玩，走在路上，我和媽媽一起讀著(zhù)公路兩旁招牌上寫(xiě)的字，一旦有什么不會(huì )讀的字，媽媽就告訴我。有一次，我和媽媽走到了一家銀行旁，我就大聲地念起來(lái)“中國建沒(méi)銀行��！”媽媽突然笑了，我不解的問(wèn)：“媽媽您笑什么，難道我讀錯了嗎？”媽媽說(shuō)：“那個(gè)詞讀‘建設’不是讀‘建沒(méi)’�！薄澳菋寢�?zhuān)皇墙踢^(guò)我認字的法則是‘有邊讀邊，無(wú)邊讀中間’嗎？”“不同的字有不同的認法，還需要你自己慢慢地去積累�！睆哪菚r(shí)候起，我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀！
可還有一件事讓我哭笑不得：記得剛剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我有時(shí)做作業(yè)不是很認真，媽媽用白話(huà)說(shuō)我：“你真的太‘yiyao’了！”。有一次，在寫(xiě)課堂練習時(shí)，我竟然把“仔細”的反義詞寫(xiě)成“yiyao”了，還連累了同桌，他問(wèn)我答案，我告訴他是“yiyao”，他又寫(xiě)成了“一呀”，真是太“害人”了！
“很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到小小少年，這首歌，心里總是酸溜溜的……
自從進(jìn)入三年級以來(lái)，每次考試常常拿不到自己理想中的分數，當拿到試卷時(shí)都懊悔不已�！半y道是課程深了嗎？”好像我并沒(méi)有感覺(jué)，而且很自信、有時(shí)還一副得意洋洋的樣子！然而，考試時(shí)總是有一些該得分的卻未得分，有的平時(shí)倒背如流的考試時(shí)我突然就記不起來(lái)了，有的明明平時(shí)會(huì )寫(xiě)的，卻因寫(xiě)得不清晰白白�？哿艘环�。數學(xué)考試就更冤枉了，最難的沒(méi)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的卻失分，是“粗心”還是“基礎不扎實(shí)”？一直困惑著(zhù)自己；雖然爸爸媽媽并沒(méi)有責怪我，而是鼓勵我。但我還是放不下總是向自己疑問(wèn)：“為什么我每次都拿不到最理想的分數呢？”
在成長(cháng)中或多或少都會(huì )有一些難忘的回憶，雖然其中并不全是快樂(lè )的但卻是美好的……
以快樂(lè )為話(huà)題的作文4
快樂(lè )這個(gè)字眼在生活中是常常出現的。豎心旁的部首，是否意味著(zhù)快樂(lè )必須是由從心底里涌發(fā)出來(lái)的一種感受呢？
每個(gè)人的人生都不同，每個(gè)人所要走的路也不同。從產(chǎn)房出來(lái)開(kāi)始便意味著(zhù)人的一生也開(kāi)始了。我的人生又會(huì )是怎樣呢？故事開(kāi)始了……
一出生只有四斤六兩的我沒(méi)有得到家人的歡喜，那時(shí)能不能活下去都是一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)小不點(diǎn)能長(cháng)多大？所有人都這樣說(shuō)。我的命運難道就此結束？然而并不是這樣的，在媽媽和奶奶的細心呵護下，我已經(jīng)一歲了。
我以為的人生從此美好，但是噩運再次降臨到我身上，我的左手被燙傷了。本來(lái)就瘦小的我傷得骨頭都露出來(lái)了，可以說(shuō)是“慘不忍睹”。從我懂事以后，周?chē)娜丝倫?ài)嘲笑我。我沒(méi)有朋友，沒(méi)有伙伴，總是自己和自己發(fā)呆。
就在這時(shí)，一道流星劃過(guò)星空。那一閃而過(guò)的光芒沒(méi)有留下任何痕跡。它是在告訴我傷心的事都過(guò)去了，開(kāi)心的事正向我招手嗎？
就在初二的一個(gè)星期六，一位老師和我說(shuō)了這樣一段話(huà)：“別人怎么看你是別人的事，你何必因為別人的一句話(huà)而自卑呢？如果你一直這樣懊惱，那你豈不是在幫別人解決問(wèn)題嗎？記��！你只為自己服務(wù)！不需要自卑和傷心，它們都不是你的，你只擁有快樂(lè )和自信！”
這樣的一段話(huà)，觸動(dòng)了我心底里的那份感動(dòng)，那感覺(jué)，很奇妙。既難過(guò)又快樂(lè )；既想哭又想笑！有點(diǎn)像榴蓮的味道，吃的時(shí)候香，吃完嘴里還保留著(zhù)那股純香，讓人難以忘懷。也許那感覺(jué)就是快樂(lè )吧！讓人感動(dòng)的快樂(lè )！
接著(zhù)他又跟我說(shuō)：“如果一個(gè)人是真心與你做朋友，那么她會(huì )嫌棄你的傷疤嗎？她會(huì )特意牽你的左手，還會(huì )說(shuō)這是一個(gè)獨特的標記，就算我失憶也可以找到你！”
這種從未感受過(guò)的快樂(lè )使我克服心理障礙，重獲新生一般。就是那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，屬于我的快樂(lè )鑰匙。它打開(kāi)了我心底里的那份感動(dòng)，讓我的人生不再彷徨，不再恐懼。
這是我的快樂(lè )，有香味的快樂(lè )，有感動(dòng)的快樂(lè )，有“心”的快樂(lè )！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文5
窗戶(hù)啊窗戶(hù)，若不是你，我怎能有這些歡樂(lè )？
父親是一位高級工程師，每天都有一大堆的資料要翻閱，一大堆的表格去制作。
幼時(shí)的我，是一個(gè)調皮貪玩的孩子，當時(shí)作業(yè)少，做完了我就跑下樓與小朋友們玩耍。
有一次，天黑了，我與伙伴告別，不經(jīng)意的朝樓上一瞥，我看見(jiàn)爸爸在書(shū)桌前翻閱，透著(zhù)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了爸爸一臉的專(zhuān)注，玩心大散。我小跑進(jìn)家，上氣不接下氣地跑進(jìn)書(shū)房，爸爸看了我一眼，微笑著(zhù)。我大聲地問(wèn)道：“爸爸，你每天這么忙，你不會(huì )感到累嗎？”“累啊，但是苦中自有苦中樂(lè )，在累與忙碌中用心工作，又何嘗不是一種快樂(lè )？”爸爸輕聲地說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，我就忘記了這事，拋至腦后。由于玩心太重，那次期中考試是有始以來(lái)最差的一次分數，。老師面色凝重地叫我帶家長(cháng)。爸爸從學(xué)�；貋�(lái)后就宣布：“我們馬上搬家，搬到我班上的宿舍樓�！蔽液懿唤�，搬去后，我才知道，爸爸的辦公室的窗戶(hù)與我的書(shū)房的窗戶(hù)是面對面的。爸爸說(shuō)：“以后有什么不開(kāi)心的，就朝對面看看吧，你會(huì )找到你要的答案的”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，我做作業(yè)時(shí)，不時(shí)的看一看對面的窗戶(hù)，永遠都是爸爸翻書(shū)的樣子，如第一次看到般專(zhuān)注的神情。我心想：“苦中自有苦中樂(lè )，把學(xué)習當作快樂(lè )的事情，我不就快樂(lè )了嗎？當然，決心也有動(dòng)搖時(shí)，但，只要一抬頭，看見(jiàn)了對面窗戶(hù)里折射出的翻書(shū)的人的影子，我又立即堅定起來(lái)。
在又一次考試中，我發(fā)揮得很好，是全班第一。我把試卷帶回家，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)，激動(dòng)地跑來(lái)跑去。我告訴了媽媽?zhuān)膊煌嬖V了爸爸，他聽(tīng)了，嘴角露出了笑意，說(shuō)：“孩子，你找到答案了……”
經(jīng)歷了這些事后，我再也不用看對面的那扇窗戶(hù)了，因為，在我心里，已經(jīng)有那么一扇窗戶(hù)存在了，里面折射出的依舊是那個(gè)專(zhuān)注的身影……
窗戶(hù)帶給了我快樂(lè )，也替我悄悄捎來(lái)一份感動(dòng)……
以快樂(lè )為話(huà)題的作文6
童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動(dòng)聽(tīng)的五線(xiàn)譜，能譜寫(xiě)出許多趣事，而我就是那位偉大的演奏家。孩童時(shí)發(fā)生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說(shuō)件事，都會(huì )引起陣陣笑聲。不過(guò)有一件最有趣的事發(fā)生在我四歲那年，至今令我還想笑。
記得那是八月的一天中午，爸爸、媽媽下班回到家。媽媽進(jìn)廚房做飯，而爸爸有點(diǎn)累，就去午睡�？粗�(zhù)爸爸漸漸入睡，我突然想出了一個(gè)餿主意�！皨寢屆刻於家瘖y，為什么爸爸不化妝？應該是工作太忙，沒(méi)時(shí)間吧，既然爸爸沒(méi)時(shí)間，那我就來(lái)幫爸爸一把吧！”說(shuō)干就干，我找來(lái)媽媽平時(shí)用來(lái)化妝的化妝品來(lái)給爸爸化妝�！懊看螊寢尪际窍饶靡桓鄟�(lái)涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的樣子不就行了�！蔽以诎职值淖齑缴蠔|涂一下，西抹一下，費了好長(cháng)的功夫，終于化好妝了。我對我的作品非常滿(mǎn)意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍著(zhù)小手，來(lái)到客廳吃零食。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)媽媽叫吃飯，爸爸伸著(zhù)懶腰來(lái)到飯桌前，媽媽一見(jiàn)，笑地前仰后合，連眼淚都流出來(lái)了，“你……你……今天……實(shí)在太漂亮了”，媽媽笑著(zhù)對爸爸說(shuō)。爸爸丈二和尚摸不到頭腦，于是他就跑到鏡子面前一看，頓時(shí)明白了，可爸爸并沒(méi)有發(fā)火，而是笑呵呵地對我說(shuō)：“寶貝的模仿能力真強，看來(lái)寶貝女兒將來(lái)可以當一名化妝師嘛，給爸爸化的妝還真好！”當時(shí)不懂事的我便信以為真，說(shuō)：“那當然！”時(shí)光流逝，現在漸漸長(cháng)大的我，體會(huì )到爸爸以前說(shuō)的話(huà)的意思了——認真、仔細地觀(guān)察，親自動(dòng)手去做的話(huà)，那任何事情都能做好。
童年像雨后的彩虹，色彩繽紛；童年也像一幅動(dòng)聽(tīng)的五線(xiàn)譜，譜寫(xiě)出很多趣事；童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的童年，童年是一道永駐心田的風(fēng)景，一段令人向往的記憶。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文7
一切快樂(lè )皆淳樸，一切淳樸皆無(wú)意�！}記
當你沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，站在高高的樓頂時(shí)，俯首看到一群年幼無(wú)知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣叢中的嬉笑，你的心中是否會(huì )蕩漾起一波微微的漣漪？
當你感受著(zhù)皎潔的月光，躺在廣闊的草坪上，仰天望到滿(mǎn)天閃爍的星星好似散發(fā)著(zhù)純潔的氣息，照亮世間最美好的角落，你是否有種伸手摘星的沖動(dòng)，讓它來(lái)到你的玻璃許愿瓶中？
那一絲微妙的情感，那一種不經(jīng)意沖動(dòng)，仿佛在心中隱藏了幾千年，終于在適當的輪回，碰到適當的情景而無(wú)法抵擋地顯露了出來(lái)。不是荷塘的`平靜，也不是溪水的歡快，更不是大海的奔騰，仿佛只是湖面激起的小浪花，風(fēng)停了就沒(méi)有了。我說(shuō)那就是快樂(lè )的前世。
佛說(shuō)：快樂(lè )亦不是大喜，亦不是大悲，心平自是快樂(lè )。
我說(shuō)：前世，快樂(lè )沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的輪回。
當你坐在主席臺的下面用一種期盼的眼神看著(zhù)主席，一次次的歡樂(lè )交響樂(lè )響起，卻沒(méi)有踏上紅地毯；在你希望失去之時(shí)，你的名字最耀眼地出現在大屏幕，那一片舞臺等著(zhù)你來(lái)主宰，你是否已經(jīng)激動(dòng)地無(wú)語(yǔ)凝噎，心間澎湃著(zhù)一股熱血？
當你步入黃昏，拄著(zhù)拐杖顫顫巍巍地走在人潮人海的十字街頭，突然身后傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音在喊你名字。你回頭的時(shí)候發(fā)現自己已是滿(mǎn)臉淚痕，透過(guò)模糊的視線(xiàn)看到了久違的朋友。然后顫抖地向他奔去傷感地問(wèn)道：“是你嗎？”那一刻你是否才發(fā)現這是晚年最珍貴的回憶？
那一股終身成就的熱血，那一刻轉角遇故知的激動(dòng)，是否已經(jīng)久違了好多年而在頃刻之間爆發(fā)。不再是縷縷清風(fēng)的和暖，也不是風(fēng)吹稻花的起伏，那已經(jīng)超越了大海的奔流，白云的翻騰。
此刻，你或許只是蕩漾在快樂(lè )的前世輪回，你或許已經(jīng)步入了快樂(lè )的今生歲月，但是快樂(lè )都是淳樸中的無(wú)意，無(wú)意中的淳樸，百分百純正的情感。
快樂(lè )，我與你在前世相遇，和你在今生有約。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文8
音樂(lè )人冥思苦想創(chuàng )作了作品，小朋友忙了一天堆砌了高樓，主治醫生不辭辛勞治好了病人，這便是他們的快樂(lè )，最大的快樂(lè )。的確，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，能在自己的崗位上盡自己最大的努力完成任務(wù)，那便會(huì )覺(jué)得快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在，世界上每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。即使是做了一件很小的事，你也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )，因為那是你勤苦工作得成功的結果。經(jīng)歷了漫長(cháng)的過(guò)程，你的認真、你的付出有所值，于是讓你有成功感，感受成功的快樂(lè )。無(wú)論是小孩堆城堡，還是你絞盡腦汁終于破解了一道難題，成功感的到來(lái)都會(huì )讓你快樂(lè )無(wú)比�？鞓�(lè )就是在一件也許很小的事情中，你盡力地去辦好它，快樂(lè )也就隨之降臨——快樂(lè )其實(shí)并不遙遠。
世界上最大的快樂(lè )是什么？獲得大筆財富？擁有最大的權力？享有最高的地位？非也，并非前面有個(gè)“最”字的便是世界上最大的快樂(lè )。由此看來(lái)，快樂(lè )也存在于平凡之中。教師在教會(huì )學(xué)生某個(gè)問(wèn)題時(shí)，覺(jué)得那是最大的快樂(lè )；清潔工把城市打掃得一塵不染時(shí)，覺(jué)得那是最大的快樂(lè )；盡自己最大的能力幫助別人時(shí)，覺(jué)得那也是最大的快樂(lè )……快樂(lè )平凡而簡(jiǎn)單，平凡中也有快樂(lè )——快樂(lè )其實(shí)并不遙遠。
不難發(fā)現，身在帝王之家的皇孫貴族也未必處尊享受而覺(jué)得這是他們最大的快樂(lè )，獲得快樂(lè )是需要認真付出的，因為盡一個(gè)人的最大能力去干好一件事情，才能體會(huì )其中的快樂(lè )。
快樂(lè )不一定是要身在帝王之家，快樂(lè )不一定要非常富有，快樂(lè )也不一定要有極大的權力與極高的地位，比爾蓋茨是世界首富，但他卻不會(huì )因為自己是首富而覺(jué)得是世界最大的快樂(lè )，相反，他會(huì )覺(jué)得在事業(yè)方面的成功經(jīng)營(yíng)和盡自己的能力做慈善事業(yè)才是世界世界上最大的快樂(lè )�？鞓�(lè )是要用心去付出的，用心去對待一件事情，你才有可能成功，快樂(lè )也才會(huì )隨著(zhù)成功出現——快樂(lè )其實(shí)并不遙遠。
的確，快樂(lè )并不難找，快樂(lè )會(huì )時(shí)常圍繞在我們的身邊打轉。盡自己的能力干好每一件事吧，就在你認真地付出，獲得成功的那一瞬間，快樂(lè )就降臨了。
快樂(lè )其實(shí)并不遙遠。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文9
今天是我們盼星星盼月亮總算盼來(lái)的春游。天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們坐在巴士上，一邊背著(zhù)詩(shī)，一邊望著(zhù)窗外迷人的風(fēng)景。
我們先去了奶�？破震^。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了好幾頭奶牛的塑像。有的奶牛塑像在看著(zhù)天空，可能是在看它的同伴——金牛座呢！有的奶牛塑像在配合機器擠奶、還有一個(gè)更有趣，它正翹著(zhù)二郎腿看書(shū)呢！我們走進(jìn)了館內，看到了關(guān)于奶牛的貢獻，牛奶對人們的好處以及牛的品種簡(jiǎn)介。之后，我們就到了奶牛擠奶觀(guān)察區。只見(jiàn)奶牛們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍走進(jìn)了柵欄內。它們找到自己的位置后，就把頭伸進(jìn)柵欄。等奶牛們都站到自己的位置上后，工作人員們就把擠奶器插在它們的奶頭上。只見(jiàn)白白的乳液在管子里流動(dòng)，看得我口水都留了下來(lái)。等奶牛們都沒(méi)奶了后，它們就會(huì )自己把擠奶器踢掉，在等轉盤(pán)轉到中間是時(shí)，奶牛們就會(huì )自己走出去�？赐炅苏麄�(gè)過(guò)程，我深有感觸，心想：現代科技原來(lái)如此發(fā)達，我一直都以為我們每天喝的牛奶是人工擠出來(lái)的呢！這下我可大開(kāi)眼界了！
我們依依不舍地離開(kāi)了奶�？破震^，在新城公園的草坪上吃了午飯，就乘車(chē)來(lái)到了三星村采摘蔬果。
我們走進(jìn)大棚，開(kāi)始采蠶豆。我走到第四排，這兒蠶豆真多呀！我采了整整一馬夾袋。我的汗珠留到了睫毛那兒，但我還是很開(kāi)心，因為我的汗珠，換來(lái)的是豐收的果實(shí)。
我們又來(lái)到了黃瓜棚，我一進(jìn)去就開(kāi)始瘋狂采摘，我采了幾個(gè)，抬頭看了看同學(xué)們，大家的衣服都被汗水浸濕了。時(shí)不時(shí)，我還會(huì )聽(tīng)到幾聲“哎呀”的聲音，因為黃瓜藤上布滿(mǎn)了刺。我越采越累，決定回到隊伍中，我吃力地回到隊伍，把一大袋子黃瓜放在地上，歇了一會(huì )兒，就又開(kāi)始趕路了。
我們最后來(lái)到的是西葫蘆棚。我左挑右選，終于挑到兩個(gè)中等大小的西葫蘆。這時(shí)，我看見(jiàn)陳浩南扛著(zhù)一個(gè)“超大型火箭炮”走了過(guò)來(lái)�！巴廴�！”我驚叫了起來(lái)，“怎么這么大呀？”
最后老師又給我們沒(méi)每人發(fā)了三包菜。就乘車(chē)回家了，回到家，我跟父母分享了今天的勞動(dòng)成果。
今天真是快樂(lè )的一天呀！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文10
成功”與“失敗”不僅僅是兩個(gè)字的不同，更是一種差距，只有堅持不懈的人，才會(huì )拉近成功的距離，品嘗到成功的喜悅。
老師留的一次家庭作業(yè)中，一道題把我給難住了，我左思右想，還是想不出結果，我把題目放在一邊，不去想了。
到了吃飯的時(shí)候，父親問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，因為我知道父親的脾氣，特別是在學(xué)習上，決不允許我有半點(diǎn)馬虎。果然，父親的臉陰沉下來(lái)了，我放下手中的筷子，乖乖地走向房間。
我關(guān)上了門(mén)，坐在床上，看著(zhù)桌子上那道題，仿佛是一個(gè)沼澤，我陷了進(jìn)去，已經(jīng)出不來(lái)了嗎？我苦著(zhù)臉，嘆了一口氣�？吹酱巴鉄艋鹜鞯拇蠼稚�，人來(lái)人往的馬路上，心中不知怎么地，竟起了一絲酸楚感。我心想：我到底什么時(shí)候才能從學(xué)習的“沼澤”中解脫出來(lái)了？我站了一會(huì )兒，最后還是坐到椅子上，想題目了。
我在本子上寫(xiě)著(zhù)一連串密密麻麻的數字，不一會(huì )兒，一張白紙立刻被我涂成“黑紙”了。我真想放棄，當我想要停下的時(shí)候，桌子旁的一本《名人傳》引起了我的注意，我無(wú)意中看見(jiàn)了這個(gè)題目—《發(fā)明電燈的愛(ài)迪生》。我看了看，心中不禁為愛(ài)迪生那種堅持不懈的精神所打動(dòng)了，心里為之一震。想：愛(ài)迪生都可以在連續失敗后依然堅持，最后不是成功了嗎？為什么我不可以呢？我才不要做懦夫。我拿起筆，整理好思緒，重新演算起這道題。在我反復地計算、驗算后，終于算出來(lái)了。我欣然而至地把作業(yè)交給父親。父親審視了一番，臉上露出了一絲笑容，對我說(shuō)：“一個(gè)人能否成功，不僅要有智慧，還得有堅強的毅力，沒(méi)有毅力，即使你再聰明也成不了大器，明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)父親臉上的微笑，我體會(huì )到了成功的喜悅。
只要每個(gè)人在堅持某一個(gè)信念中，不輕易動(dòng)搖，堅持心中那個(gè)“聲音”，那么，總有一天，你也會(huì )體會(huì )到成功的喜悅！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文11
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，學(xué)校組織了一次春游。這是一次獨一無(wú)二的春游，這次春游不是乘車(chē)，而是步行。校長(cháng)奶奶說(shuō)要鍛煉我們的毅力。我們迫不及待地排好隊伍，出發(fā)了。
剛開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，“氣貫長(cháng)虹”，“氣宇軒昂”。一邊呼吸大自然的新鮮空氣，一邊觀(guān)賞大自然的美景。我體質(zhì)不好，才走了一半，就撐不住了。我埋怨自己以前沒(méi)有好好鍛煉身體。
終于到了目的地，一看到這里優(yōu)美的環(huán)境，我感到心曠神怡。我們在陳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一個(gè)小亭子里。我們一邊看著(zhù)高高的竹子。不一會(huì )兒，楊老師和她的組員們也上來(lái)了。楊老師說(shuō)：“我們來(lái)拍幾張照吧！”可是，我們大家都不想拍。楊老師親切地說(shuō)：“這樣的機會(huì )很難得的，還是拍幾張吧！”我們只好同意了。不過(guò)，畢竟是拍照嗎，不能像以前愁眉苦臉的。要高興一點(diǎn)，所以我們只好露出了甜甜的一笑。拍好照，我們沿著(zhù)石子路走去，旁邊都是竹子。竹子旁寫(xiě)著(zhù)：不能拔筍！我想用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)后半句，十目所視，十手所指。意思是個(gè)人的言論行動(dòng)總是在眾人的監督之下，不允許做壞事，做了也不可能隱瞞。向本“帥哥”可是高山仰止，景行行止。
我們又找到了一個(gè)亭子，于是我們又朝著(zhù)竹亭走去，我們在那里拿出點(diǎn)心津津有味地吃了起來(lái)，那時(shí)候我剛好遇到了楊凡，我讓她給我講個(gè)笑話(huà)，一會(huì )兒她就講了好幾個(gè)笑話(huà)。她的一個(gè)個(gè)笑話(huà)讓我捧腹大笑，我的肚子都像痛了。我們又出發(fā)了，我們找了一個(gè)綠油油的草坪坐了下來(lái)。我肚子餓了，只好畫(huà)餅充饑。我看著(zhù)眼前的美景感到神清氣爽，坐在草坪上，一陣陣山風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)草木的清香，真舒服，如入仙境。
時(shí)間如流水，回去的時(shí)間到了，我們排好隊伍回去了。
我回到學(xué)校想：今天雖然又渴又餓又累，還流了很多血。但是還是值得的，因為我凱旋而歸了。
我流出了勝利的淚水。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文12
幫助就像一種香水，用溫暖的友誼將它灑在別人身上，自己的身上也會(huì )灑落幾滴，自己和旁人聞到的都是撲面而來(lái)的芬香。
這就是我的左右銘，幫助別人，快樂(lè )自己！正如高爾基所說(shuō)：”給，永遠比拿快樂(lè )！“有難同當，有福共享，幫助他人，快樂(lè )自己，我覺(jué)得這并非虛言。
有一些人的頭腦里，一直認為要幫助別人，自己就會(huì )有所犧牲，別人得到了，自己就一定會(huì )失去。其實(shí)不然，很多時(shí)候，幫助別人并不意味自己吃虧。美國哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：”人生最美麗的補償之一就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己“。
每當我與同學(xué)共同戰勝困難的時(shí)候，我總會(huì )竭盡全力去解決，幫助讓我變得熱心，變得快樂(lè )。將溫暖帶給別人，也燦爛了自己的一方天地，聽(tīng)著(zhù)他們由衷的謝謝，我感到無(wú)比快樂(lè )，心情也格外舒暢。
就在那天中午，周洋豫收到臨時(shí)通知要去排練豎笛，她一時(shí)手足無(wú)措，因為她沒(méi)帶豎笛！她向我求救，可是我的豎笛放在儲物柜，鎖匙在哪兒我也沒(méi)太在意，再說(shuō)了，我們班隊伍走了，我也很難擠進(jìn)去。
”很急嗎？“我下定決心幫她�！蔽椰F在就去拿豎笛吧！“我光速地跑回教室，在我的桌椅書(shū)包里翻箱倒柜，找了又找，可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤，急得我直冒冷汗，我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛，還擔心我等會(huì )擠亂隊伍，可調皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏，讓我絞盡腦汁也找不到。
天無(wú)絕人之路啊，突然，一點(diǎn)銀灰色閃了一下，曙光出現了，我迫不急待地翻開(kāi)那個(gè)角落，嗬，期待已久的鎖匙！我急忙跑到儲物柜，將豎笛取了出來(lái)，這時(shí)隊伍也早走了，我說(shuō)著(zhù)”請讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊伍直奔我們班隊伍，當我把豎笛遞給周洋豫時(shí)，她感動(dòng)得熱淚盈眶，夸張至極地說(shuō)：”哇，救命恩人吶！“簡(jiǎn)直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢，逗得我哈哈大笑。
”幫助別人，快樂(lè )自己“這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，幫助別人就能收獲友誼，付出了給予自己也會(huì )很快樂(lè )。贈人玫瑰，手留余香！幫助就是快樂(lè )！
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