以快樂(lè )為話(huà)題的作文（通用16篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編整理的以快樂(lè )為話(huà)題的作文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文1
有一些人喜歡收藏，他們收藏什么呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏折扇……其實(shí)，快樂(lè )也是可以收藏的。
當無(wú)聊的時(shí)候，我們也可以尋找快樂(lè )。一天，外面一直在下雨，無(wú)法出去玩兒，在家里也十分沒(méi)意思，真的很無(wú)趣。一會(huì )兒，媽媽要出去買(mǎi)東西，剩下我一個(gè)人，更沒(méi)意思了。于是我走進(jìn)廚房，想找點(diǎn)吃的東西，可是我發(fā)現碗池里擺著(zhù)七八個(gè)碗，上面滿(mǎn)是油污。對，我還是找點(diǎn)事做吧！于是我立馬刷碗，不一會(huì )兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)被我刷得干干凈凈的碗，開(kāi)心地笑了。媽媽的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，原來(lái)，幫助別人，其實(shí)就能快樂(lè )自己。
不開(kāi)心時(shí)要學(xué)會(huì )發(fā)現快樂(lè )。一天閑來(lái)無(wú)事，于是來(lái)到窗前望向外面，看著(zhù)樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好快樂(lè )。小狗前竄后跳，一個(gè)男孩兒拿肉腸晃來(lái)晃去，這小狗后腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼著(zhù)肉腸穩穩地落在地上，贏(yíng)得了一片喝彩。我忽然好開(kāi)心，為孩子的歡快，更為小狗的機靈。
很多閑暇時(shí)候，我便寫(xiě)日記，畫(huà)畫(huà)，或是胡思亂想，也覺(jué)得很不錯。而與親人歡聚的時(shí)光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無(wú)一不讓我感到快樂(lè )。
那么讓我們記住，及時(shí)添加收藏按鈕，不讓快樂(lè )白白流走，你做到了嗎？
以快樂(lè )為話(huà)題的作文2
我很愛(ài)收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動(dòng)物啦，毛絨玩具啦，自動(dòng)筆啦，小錢(qián)包啦。我的房子里被這些東西填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。的確，足夠開(kāi)一個(gè)博覽會(huì )了，恐怕都有些綽綽有余。
可是，有許多人都認為我在收藏些破玩意兒，既浪費，又不耐用。我把這些人命名為“毫無(wú)生活情趣的人”。因為他們從不會(huì )尋找美，更不會(huì )從中得到快樂(lè )。
小小的自動(dòng)筆上，印著(zhù)奇妙有趣的卡通圖案，一個(gè)個(gè)小人，小動(dòng)物都是生活與藝術(shù)的結合。那精致的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了銹的鑰匙化化妝。巧妙的書(shū)簽上，不但有惟妙惟肖的圖畫(huà)，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩(shī)句，讓你置身于濃烈的藝術(shù)享受中。
這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫(huà)卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因為，每個(gè)人都有一雙雪亮的眼睛。
從細小的東西中得到美，從細小的東西中體驗美�！笆詹亍�，不單指收藏名門(mén)佳畫(huà)，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會(huì )著(zhù)智慧的氣息。
我去收藏這些的原因，只因為它們能帶給我快樂(lè )。你呢？要不要收藏快樂(lè )？
以快樂(lè )為話(huà)題的作文3
時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子，從春天跑到冬天，又從冬天跑到了一年中最快樂(lè )的節日：春節。就這樣，我們迎來(lái)了馬年的春節。
過(guò)春節，自然少不了春節的習俗，首先，當然是貼對聯(lián)；我們全家都忙碌起來(lái)，拿著(zhù)買(mǎi)好的對聯(lián)，撤膠帶，找剪刀。窗戶(hù)上，門(mén)上，橫欄上，一處都不能少；幾副對聯(lián)，使家里紅火了不少。
當然了，過(guò)年時(shí)，家里的整潔也是必不可少的，只見(jiàn)我左手拿抹布，右手拿掃帚，腳上還吊了一個(gè)土盤(pán)，真是全副武裝，雖然打掃的效率不怎么樣，不過(guò)氣勢可不小。
只見(jiàn)太陽(yáng)緩緩從地平線(xiàn)上落下，我們家的春節就正式開(kāi)始了。所有人圍在餐桌前，吃著(zhù)準備好的年貨，喝著(zhù)買(mǎi)好的飲料，一家人有說(shuō)有笑，我們的心都被點(diǎn)燃了。吃過(guò)年夜飯，我們便坐在一起，觀(guān)看春晚，里面的節目新穎有趣：有美麗動(dòng)人的舞蹈，有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )；有驚險刺激的雜技；更有奇幻精彩的魔術(shù)，真是歡樂(lè )不斷��！
過(guò)了午夜12點(diǎn)，我們便會(huì )放煙花來(lái)祝福馬年的到來(lái)，一束束絢麗的煙花在空中炸開(kāi)，像是在描繪著(zhù)生動(dòng)的圖畫(huà)，又像是在演繹精彩的舞蹈；煙火的美麗色彩在空中炸開(kāi)，天空仿佛都被點(diǎn)亮了，真是太美麗了！
我們一直鬧到深夜，所有人都一定會(huì )記住這一天，快樂(lè )的馬年。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文4
我的童年是五彩斑斕的，在我成長(cháng)的足跡中發(fā)生過(guò)許許多多的事：高興地，悲傷地，快樂(lè )地，傷心地……有一件事卻讓我難以忘記。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽去爬紫金山�？斓街形缌�，我又累，又渴，由餓，媽媽就從包里拿出一瓶水和兩塊沙琪瑪給我吃。這時(shí)我看到一位媽媽抱著(zhù)一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩眼巴巴地盯著(zhù)我的沙琪瑪對著(zhù)他媽媽嚷：“我要吃我要吃”“乖孩子，我們包里有吃的”“不嘛不嘛，我非要吃那個(gè)”“那我們下山買(mǎi)”那個(gè)小男孩聽(tīng)了，又哭又鬧干脆一屁股坐在地上不走了。到底給還是不給呢我想，如果給他，那我就要餓肚子了，如果不給他，他比我還小呀，會(huì )餓壞肚子的。我又想：老師平時(shí)教育我們要官愛(ài)別人，幫助別人，別人得到了快樂(lè )，自己也就得到了真正的快樂(lè )。于是我毫不猶豫地把沙琪瑪送給他吃，雖然這時(shí)我非常餓，但是看著(zhù)小弟弟可愛(ài)的吃相，我感到很滿(mǎn)足。下山時(shí)，我們又遇到了他們母子兩人，他們沖我們笑了笑，我們也向他們笑了笑，看著(zhù)小弟弟快樂(lè )的樣子，我也很快樂(lè )。
雖然這是一件極小的小事，但我卻悟出了一個(gè)道理：給予是快樂(lè )的。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文5
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的奔波我們來(lái)到指定地點(diǎn)，教練已經(jīng)在哪兒等著(zhù)我們了。由于天色已晚今天只好去休息了，所以大家都匆匆洗漱完畢去睡覺(jué)了。
第二天6點(diǎn)，“孫老師”把我們叫醒了，我們穿好衣服去樓下吃飯，吃晚飯，教練掃視了一下我們又對我們說(shuō)“我和你們玩個(gè)刺激的游戲吧�！薄昂�！”我們爽快的回答道，你們先報數“大耳朵圖圖，”你先開(kāi)始報1、2、3、4、5……25教練又給我們分組個(gè)人一組還余一人。（那個(gè)人就是我）
我來(lái)教你們動(dòng)作吧，先把胳膊抬到一定的高度，組1伸出左腿，組2神右腿抬起頭，教練又告訴我胳膊伸直交叉，然后抓住手指轉一下，腿要并上。說(shuō)完拿了2根繩子綁在我的腿和手上。同學(xué)們羨慕的看著(zhù)我，有的目光閃爍著(zhù)，有的還為我踩著(zhù)節拍，有的嘴里還嘟囔著(zhù)什么。這時(shí)教練教我一句口頭禪說(shuō)：“在你被推下去的時(shí)候你要說(shuō)，同志們準備好了嗎？”下面同學(xué)告訴回答：“準備好了請相信我們！”然后教練把我一推就下去了。下去之后別人問(wèn)我刺激嗎？我說(shuō)：“太刺激了�！逼渌艘蚕朐囈辉�。
快樂(lè )如此簡(jiǎn)單——它不需要轟轟烈烈。實(shí)實(shí)在在，和諧自然，就是我們追求的快樂(lè )，生活多么寬廣，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì )享受快樂(lè )！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是二（1）班的尚博鈺，今天，我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )》。
媽媽告訴我，多讀書(shū)可以認識許多字，學(xué)到許多知識，還能懂得很多道理。
老師告訴我，書(shū)是人類(lèi)的伙伴，他可帶我們感受祖國大好風(fēng)光，也可以領(lǐng)我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
而我也是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子。每天閱讀時(shí)間，我都會(huì )認真的讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我認識了另一個(gè)豐富多彩的世界。那里有風(fēng)景秀麗的江南水鄉，有駿馬奔馳的塞北草原，還有美麗善良的白雪公主。
媽媽明白我愛(ài)讀書(shū)，給我買(mǎi)了一本公主童話(huà)故事書(shū)，里面有《灰姑娘》、《白雪公主》、《拇指姑娘》�？晌易钕矚g的就是《白雪公主》，它使我懂得了做人一定不要想皇后那樣惡毒，要像白雪公主一樣善良，要寬容的對待身邊的每一個(gè)人，這樣我們才能像白雪公主一樣幸福。
伙伴們，鳥(niǎo)兒因為有了藍天的懷抱，所以鳥(niǎo)兒很快樂(lè )；魚(yú)兒因為有了大海的擁抱，所以魚(yú)兒很快樂(lè )；我因為有了書(shū)的滋養，所以我也很快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文7
4月20日，暮色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落到大地上。杭州市天長(cháng)小學(xué)大禮堂里掌聲不斷。原來(lái)是國家一級作家一一一薛家柱爺爺來(lái)開(kāi)講座。
只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，被有些駝、大概年近古稀的老爺爺走進(jìn)了大禮堂。經(jīng)過(guò)了一些親熱的問(wèn)候，薛爺爺首先以天長(cháng)小學(xué)是一所名校，里面出過(guò)許許多多的作家來(lái)開(kāi)頭。鼓勵我們要好好的學(xué)習，努力的學(xué)習。接著(zhù)薛爺爺問(wèn)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？原來(lái)讀書(shū)就是一切知識，只有不斷的讀書(shū)，才會(huì )成才。他給我們講了一些有關(guān)錢(qián)學(xué)森爺爺的一些刻苦讀書(shū)的故事，來(lái)強調了讀書(shū)的重要性。
我一邊聚精會(huì )神的傾聽(tīng)，心里又在激動(dòng)得想：“薛爺爺說(shuō)得對，讀書(shū)就是一切基礎，我更加要認真的讀書(shū)了！”望望左邊的童婳，只見(jiàn)她把兩只眼睛瞪的大大的，還經(jīng)常低下頭去記筆記。
薛爺爺又講起了他小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)歷，他說(shuō)：“小時(shí)候，我家里很窮，媽媽是一位老師，家里有一本西游記和辭海。每天，我都翻來(lái)覆去的看這本辭海和西游記。它們使我有了一個(gè)基礎�！薄笆茄�！我一定要好好學(xué)學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)有用的人�！蔽以谛睦餆o(wú)比激動(dòng)得想。
這堂講座讓我懂得了：要多閱讀，要看一些好的書(shū)。讓閱讀滋潤我們的心田吧！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文8
我，本來(lái)是個(gè)不愛(ài)笑的女孩。直到后來(lái)我遇到我的“師傅”和“師姐”，才徹底改變了我這個(gè)人。
“師傅”是剛從別的學(xué)校轉過(guò)來(lái)的，我也是過(guò)了一段時(shí)間才認識“師傅”的，然后才拜了這個(gè)逗我笑的“師傅”�！皫熃恪笔窃谖覀儼啻米罹玫囊粋�(gè)，從來(lái)沒(méi)轉過(guò)學(xué)校。因為“師姐”看中了“師傅”是個(gè)吃貨，像她一樣�！皫熃恪钡膹N藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。我的快樂(lè )就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂(lè )到有了快樂(lè )。
我的快樂(lè )是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話(huà)、學(xué)搞笑。我覺(jué)得特別快樂(lè )。
有一次，我們一起玩籃球�！皫煾怠卑亚蛉咏o我，我沒(méi)注意差一點(diǎn)就沒(méi)接到，結果我閉了眼睛，沒(méi)想到我接到了，我嚇死了，既驚喜又驚訝，我竟然會(huì )接到籃球了。
快樂(lè )，是一種不可丟失的心情。如果整個(gè)人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。
我的快樂(lè )是同學(xué)帶來(lái)的，更是我的好朋友帶來(lái)的。校園是個(gè)幸運的地方、是個(gè)交朋友、學(xué)知識和學(xué)禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園！
“師傅”和“師姐”把快樂(lè )分享給我，我要感謝她們。我有快樂(lè )真幸運！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文9
秋天的快樂(lè )有很多，但我最喜歡的還是踩水。
我們還沒(méi)跳的時(shí)候，那水面平靜得像一面鏡子；等我們跳上去的時(shí)候，水花一下子就濺到了我們衣服上、臉上、頭發(fā)上，身上到處都是。我們在水上跳來(lái)跳去就像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。我們從這個(gè)水潭跳到那個(gè)水潭，濺起來(lái)的水花就像一個(gè)個(gè)小娃娃，它們好像微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們玩得好開(kāi)心哦！”就一個(gè)小小的水潭，我們能從早上玩到中午，跳來(lái)跳去怎么也玩不膩，還一直高興得合不攏嘴！就這樣，并不引人注目的水潭給我們帶來(lái)了秋天不少的快樂(lè )呢。
有一天，我起得很早去玩踩水，卻發(fā)現水潭越來(lái)越小了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)胖涝瓉?lái)水潭被太陽(yáng)公公猛烈地曬著(zhù)，里面的水全部變成水蒸氣飛到天上去了——藍藍的天空中飄蕩的白云就是它們美麗的模樣。你們看這些水潭是多么奇妙而有趣呀！同時(shí)，我也有點(diǎn)小傷心，因為水潭沒(méi)了，我們就沒(méi)辦法再玩踩水了。真期待明年秋天快快到來(lái)！
秋天的快樂(lè )還有很多，比如：捉蚯蚓、找螞蟻、摘果子，還能找一些紅紅的楓葉做書(shū)簽，我們可以在這些不起眼的游戲上感受到不少快樂(lè )呢！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文10
有人贊美春的生機，有人欣賞夏的絢爛，有人謳歌冬的浪漫，我卻要歌頌秋的五彩繽紛。
公園里，楓樹(shù)阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，遠遠看去，像熱情的火焰在燃燒，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉從樹(shù)上紛紛揚揚地飛落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，跳著(zhù)優(yōu)美迷人的舞蹈；松樹(shù)和柏樹(shù)叔叔還是身穿綠軍裝，筆直地挺立著(zhù)，像不怕風(fēng)不怕雨的戰士；菊花仙子快樂(lè )地表演著(zhù)服裝秀，那衣裳可是千姿百態(tài)，五彩繽紛，有紫紅的、淡黃的、雪白的、粉紫的、寶藍的……讓人眼花繚亂，大飽眼福。孩子們彎下腰撿起樹(shù)葉，欣喜若狂，如獲至寶。
果園里，果實(shí)累累。紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上，把整棵樹(shù)都點(diǎn)亮了；黃澄澄的橘子你擠我碰，你爭我搶?zhuān)敝?zhù)要人們去采摘呢！整個(gè)果園彌漫著(zhù)香甜的氣味，讓人陶醉其中，流連忘返。
��！秋天，你經(jīng)過(guò)春的發(fā)芽，夏的生長(cháng)，終于迎來(lái)了秋的收獲。我不禁想到：在金碧輝煌的豐收景象里，在迷人的秋天背后，付出的是勞動(dòng)人民的辛勤勞作。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文11
“讀書(shū)可真快樂(lè )呀！”這是我讀書(shū)后最大的感受。
我很喜歡看書(shū)，書(shū)是我生活中最好的伙伴。每天一閑下來(lái)我就會(huì )看書(shū)，吃飯時(shí)看，坐車(chē)時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上廁所時(shí)我也捧著(zhù)一本書(shū)。再好看的動(dòng)畫(huà)片，再精彩的少兒節目，再好看的綜藝也甭想把我拉過(guò)去。課外閱讀不僅充實(shí)了我的生活，還是我了學(xué)會(huì )了很多課本上學(xué)不到的東西，懂得了很多道理，也使我在人生的道路中增加了許多快樂(lè )。
當我閱讀各種各樣有趣的童話(huà)時(shí)，我就身臨其境，就像是和這些童話(huà)人物在一起玩耍了一樣。讀《灰姑娘》時(shí)，我好像就在欣賞著(zhù)灰姑娘和王子一起跳舞的情景；讀《小紅帽》時(shí)，我好像就在和小紅帽一起開(kāi)開(kāi)心心的去外婆家；讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我就像是在和小女孩在寒冷的冬天在街上赤著(zhù)腳行走一樣……
當我讀各種各樣的知識百科時(shí)，從中發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍十分高大；地球總是繞著(zhù)太陽(yáng)轉……
每當我愛(ài)不釋手的合上一本書(shū)，腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面。書(shū)像一位和藹可親的長(cháng)輩，教會(huì )我許多做人的.道理；書(shū)像一位老師，教會(huì )我許多的知識。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文12
快樂(lè )，是一種獨特的心靈體驗，它也許來(lái)自于夢(mèng)想，也許來(lái)自于堅持，也許來(lái)自于愛(ài)心，而我認為，快樂(lè )，來(lái)自于成功。
在少年宮的后面有一塊空曠的地方，第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，媽媽幫我掃了一輛共享單車(chē)，讓我推到那里學(xué)自行車(chē)。滿(mǎn)懷著(zhù)興奮，我高高興興地騎了上去�？墒乾F實(shí)和理想總會(huì )有所出入，我一上車(chē)，車(chē)就和我一起摔倒在地上。媽媽看到這一幕，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔傷？”看著(zhù)媽媽焦急的樣子，我在心里默默給自己打氣：要好好加油！
媽媽扶起單車(chē)，讓我試著(zhù)踩腳踏板，我試了幾遍，感覺(jué)問(wèn)題出在怎么上車(chē)。我邊思考邊嘗試：先把右腳放到右踏板上，穩住身子，再迅速地把左腳放到左踏板上，嘗試了好幾次，我總算掌握到平衡的秘訣，終于成功了！我心里興奮不已，迫不及待地把自己的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完我的方法，臉上不由得露出一絲欣慰，夸獎道：“我兒子，真聰明！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的夸獎，我心里感受到成功的快樂(lè )。
每一個(gè)人，最快樂(lè )的事情莫過(guò)于通過(guò)自己的努力獲得成功。這些努力的結果，總是讓人無(wú)比快樂(lè )。我想：這就是成功的快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文13
靜思語(yǔ)說(shuō)：“做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人�！弊龊檬虏坏苁贡粠椭娜说玫娇鞓�(lè )，而且自己還會(huì )很有成就感呢！
在現代的社會(huì )上，有許多慈善團體和機構，他們幫助了許多在社會(huì )各角落需要幫助的人。例如：紅十字會(huì )、救助中心等。其中，大家較常耳聞的紅十字會(huì )，不管是國際震災、骨髓捐贈、義診、訪(fǎng)貧、居家關(guān)懷等，他們從來(lái)都不缺席。
而在日常生活中，我也曾經(jīng)做過(guò)許多善事，例如：在公車(chē)上，我如果看到有老人沒(méi)位子坐，我就會(huì )讓給他們坐；當我看到他們露出那感謝的笑容時(shí)，我的心里也感受到助人的快樂(lè )。還有一次，南亞大海嘯時(shí)，我剛好參加畫(huà)畫(huà)比賽得到獎金，看到了這樣的訊息，我便毫不猶豫的將錢(qián)捐了出來(lái)；雖然錢(qián)不多，但是有那份想幫助別人的心意才是最重要的。此外，當我們在幫助別人時(shí)，千萬(wàn)不要想求回報，因為，幫助別人并不是為了求回報，而是要讓被幫助的人真正得到幫助和快樂(lè )。
做善事不是隨口說(shuō)說(shuō)，而是要身體力行。
有句話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，意思是說(shuō)幫助別人時(shí)，自己也會(huì )很快樂(lè )，希望我能繼續努力，幫助更多需要幫助的人。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文14
小朋友，你知道我最喜歡什么季節嗎？對！就是秋天！現在讓我來(lái)告訴你我心中的秋天吧！
十月一日國慶節我開(kāi)心極了！因為我可以和奶奶一起摘橘子，喂小雞，打板栗等等。到達老家時(shí)我覺(jué)得風(fēng)景和原來(lái)一樣，只是天氣變得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想給大地穿上新衣服呢！過(guò)一會(huì )我要和叔叔去撈泥鰍當我們的晚餐。路上我看見(jiàn)金黃的稻子，于是我寫(xiě)了一首詩(shī)：“憶太湖，太湖好，風(fēng)景美如畫(huà)。秋風(fēng)過(guò)稻黃如金，秋來(lái)棉花白如雪，能不憶太湖？”我們不知不覺(jué)的來(lái)到了池塘邊。天哪，池塘里好多好多的泥鰍，他們一群一群的可愛(ài)極啦！
“何錦辰，太湖美不美�！笔迨鍐�(wèn)我�！懊�，像西湖一樣美”�！艾F在輪到我大顯身手啦！”叔叔自信地說(shuō)�！昂�！”只聽(tīng)啪的一聲，網(wǎng)落了下去，池塘里的泥鰍驚慌失措。我看見(jiàn)一只泥鰍頭朝下尾巴朝天，動(dòng)作奇怪極了。只見(jiàn)其他泥鰍也跟著(zhù)往土里鉆。我又把目光投向叔叔，叔叔又把網(wǎng)撈了起來(lái)，網(wǎng)里一只泥鰍也沒(méi)有。我往池塘里望去，除了一個(gè)個(gè)小洞洞，什么東西也沒(méi)有。我說(shuō)“叔叔，你是想嚇泥鰍還是想撈泥鰍呢？”叔叔頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)奈地說(shuō)“走吧�！�
雖然這次我們沒(méi)有撈到泥鰍，但是我們撈到了秋天的快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文15
新年到了，那要做的事可多著(zhù)了：大掃除、貼春聯(lián)、跳火群、拜訪(fǎng)親朋好友……而我最喜歡的就是放煙花，那可好玩了！
除夕夜，我們每個(gè)人都要穿新衣，穿新鞋，我還扎了一個(gè)漂亮的頭發(fā)，打扮得像要出席某場(chǎng)華麗的宴會(huì )似的。我們吃完年夜飯，一家人拿著(zhù)“煙花家族”來(lái)到了家門(mén)口空地上準備開(kāi)啟煙花大會(huì )。
玩得正開(kāi)心時(shí)，我突發(fā)奇想，叫來(lái)了爸爸、媽媽和弟弟，我把想法告訴了他們：每個(gè)人拿著(zhù)一支仙女棒，同時(shí)點(diǎn)燃并快速舉在空中寫(xiě)字，這樣空中就會(huì )出現我們寫(xiě)的字。爸媽一聽(tīng)就覺(jué)得我這個(gè)想法不錯，我們立馬就行動(dòng)起來(lái)了，安排了爸爸寫(xiě)“新”，媽媽寫(xiě)“年”，我寫(xiě)“快”，弟弟寫(xiě)“樂(lè )”。
第一次嘗試這樣的玩法，我們剛開(kāi)始寫(xiě)，有時(shí)寫(xiě)慢了，有時(shí)寫(xiě)快了，配合不起來(lái)，我有點(diǎn)泄氣，爸爸溫柔地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“嘉倪，你有這個(gè)想法已經(jīng)很不錯，我們多試幾次，或許就成功了，不要不開(kāi)心了哦！”之后我們又嘗試了好幾次，雖然失敗的次數多，但當看到空中那四個(gè)字時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
放完煙花后，我們懷著(zhù)愉悅的心情，回到家里看每年必看的春節晚會(huì )，家里歡笑聲不斷。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文16
在春節里，可以做許多事情，掛燈籠、貼對聯(lián)、吃團圓飯，可我最喜歡的，就是放鞭炮。
過(guò)年的這一天，我們來(lái)到了外公外婆家。餐桌上早已擺滿(mǎn)了各種各樣的美味，有香噴噴的雞湯，有香味四溢的鹵鴨……我們一家人圍著(zhù)桌子吃飯，真熱鬧。我祝外公外婆萬(wàn)事如意、心想事成、笑口常開(kāi)。妹妹祝外公外婆財源廣進(jìn)、壽比南山。外公外婆聽(tīng)了這些話(huà)，笑得合不攏嘴，給我和妹妹一人一個(gè)大紅包，這回輪到我們樂(lè )了。團圓飯就在大家的祝福聲與歡笑聲中拉開(kāi)帷幕。
吃完了團圓飯，天也黑了，我們便到院子里放鞭炮。我們把鞭炮點(diǎn)燃，拿在手中搖來(lái)?yè)u去。這時(shí)，老爸竟然點(diǎn)了一個(gè)沖天炮，嚇死我了！那沖天炮的威力可真不小，絢麗的色彩在天空中炸開(kāi)，天空被映得映得一片紅，星星點(diǎn)點(diǎn)的煙火四處炸開(kāi)，我嚇得趕緊躲到屋子里。我們放了許多鞭炮，有的鞭炮像陀螺一樣，在空中轉來(lái)轉去；有的鞭炮仿佛變成了一個(gè)巨型花苞，在空中開(kāi)出燦爛的鮮花；還有的如天外流星一般，在空中飛馳而過(guò)……各種各樣的煙花爭奇斗艷，為夜空增添了無(wú)限生機，無(wú)限活力！“啪”的一聲，妹妹在我腳邊扔了個(gè)鞭炮，嚇得我邊角邊用手捂住了耳朵，站在門(mén)口。
“嘭”鞭炮又響了起來(lái)，過(guò)年真快樂(lè )！