快樂(lè )的飛翔作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的飛翔作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的飛翔作文1
吃完晚飯，我隨手拿起一本相冊，在陽(yáng)臺開(kāi)始翻看。這時(shí)我忽然看到了一張我和朋友在長(cháng)灘島坐降落傘時(shí)的照片。我一邊看，一邊在我的核心記憶區里努力尋找著(zhù)那時(shí)的回憶。突然，我發(fā)現照片里的海面竟然泛起了波瀾！我感覺(jué)到一陣溫暖的海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的頭發(fā)也被輕輕吹起。我低頭一看，腳下竟然是白色的沙灘。
正當我納悶的時(shí)候，爸爸眉飛色舞地走對我說(shuō)：“發(fā)什么呆呢！我們馬上就要去體驗降落傘啦！”當我聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息的`時(shí)候，我頓時(shí)大喊大叫，手舞足蹈起來(lái)。我和我好朋友，互相擁抱，手拉著(zhù)手不停地轉圈。我們就像兩頭被施了魔法的小鹿似的，在沙灘上四處奔跑，仿佛要把我們的激動(dòng)的心情灑向整片海灘。
我用風(fēng)一樣的速度穿好了衣服，帶好了裝備，登上了快艇。在快艇上，我倆不停地問(wèn)著(zhù)爸爸媽媽各種各樣的問(wèn)題，還互相想象著(zhù)起飛時(shí)在降落傘上的情景。到了起飛的海域，我們坐在了降落傘上，開(kāi)船的“小黑”像放風(fēng)箏似的，把我們慢慢放飛上了天空。此時(shí)，我大聲地喊道：“天空，我來(lái)啦！我終于可以像小鳥(niǎo)一樣飛翔啦！”可是，當我向下看著(zhù)越來(lái)越小的快艇時(shí)，我不由得用盡全身力氣抓住座椅上的安全帶，生怕自己掉下去。當我們升到極限的時(shí)候，我們就好像飛翔在云朵上。當我俯瞰大海時(shí)，一望無(wú)際的大海就像一條暗藍色的彩帶，而我們的快艇就像彩帶上的一個(gè)彩色斑點(diǎn)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我輕松了許多，甚至張開(kāi)了雙臂，像鳥(niǎo)兒一樣，在空中不停地揮舞。
飛了一段時(shí)間，降落傘逐漸下降，最后竟然落回到了我家的陽(yáng)臺上。長(cháng)灘島的照片一動(dòng)不動(dòng)地擺在我的面前。
快樂(lè )的飛翔作文2
喜歡飛翔的感覺(jué)，徜徉在美麗的藍天�？鞓�(lè )就像是一雙翅膀，帶著(zhù)我，飛向藍天……
嘴里的棒棒糖
回憶童年時(shí)的快樂(lè )，早晨起來(lái)，還沒(méi)睜眼就哇哇大哭，媽媽還得哄好一會(huì )兒，才能安靜下來(lái)。早餐是香噴噴的雞蛋羹，媽媽得給切得碎碎的�！肮�，大嘴！”“真棒！寶寶真乖！”到了中午，總是抱怨熱：“媽媽?zhuān)壬�！”躺在媽媽的懷中，睡�?zhù)了。晚上和爸爸媽媽一起坐在院子里，我邁著(zhù)還不穩的小步子滿(mǎn)院子跑，跑累了就和爸爸媽媽一起數星星�！耙�、二、三……“童年就是這樣甜蜜，就像嘴里含著(zhù)的棒棒糖……
手中的水性筆
長(cháng)大了，現在已經(jīng)上了中學(xué)，最喜歡的事情就是坐在教室里，握著(zhù)水性筆，看著(zhù)書(shū)做著(zhù)筆記。溫暖的陽(yáng)光慢慢推向屋子里，上課時(shí)，和老師一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的課堂。手中的水性筆不停地動(dòng)，享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)期末，交給父母一份滿(mǎn)意的答卷。
鼻上的老花鏡
想象著(zhù)未來(lái)，自己已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，坐在院子里，戴著(zhù)老花鏡，看著(zhù)報紙，還是現在的朋友，一起喝著(zhù)茶水，一邊看一邊嘮嗑，時(shí)不時(shí)地還下盤(pán)象棋，渾身上下充滿(mǎn)了活力，愜意地度過(guò)一寸寸的光陰，真是美好的享受。
藍天，是多么廣闊，多么湛藍。只要擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，上天就會(huì )賜你一雙翅膀，名叫快樂(lè )的翅膀，帶你去翱翔，去超越。翱翔在藍天中，去欣賞美麗風(fēng)景，去觸摸云彩……
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