舞蹈的快樂(lè )作文（通用27篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的舞蹈的快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈的快樂(lè )作文 1
我童年的快樂(lè )時(shí)光，就像一盤(pán)沙子多得數不清，每當有件快樂(lè )的事，沙子就會(huì )變成晶瑩剔透的珍珠，其中最閃亮的那一顆就要屬那次“舞蹈大比拼”啦！
那次課間十分鐘，同學(xué)們一窩蜂地出來(lái)，爭先恐后地沖向那片空地，玩了起來(lái)，其中有兩個(gè)漂亮的女同學(xué)，他們在草地旁跳起了舞，他們跳得可真好看呀！一個(gè)360度旋轉俯下身子做了一個(gè)完美的`側翻，然后用手做了一個(gè)漂亮的愛(ài)心，在空中完美地亮開(kāi)。她們跳呀跳呀，一個(gè)個(gè)優(yōu)美無(wú)比的姿勢，呈現在大家的眼前，我們也不甘落后，也加入了斗舞，歡快地跳了起來(lái)，遠遠望去，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。
不知不覺(jué)中別的班級的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了，隔壁班的一個(gè)男生跳起了貓咪舞，樣子滑稽又可愛(ài)，逗得大家哈哈大笑，一曲未終，就響起上課鈴聲，大家沉浸在舞蹈的歡樂(lè )中，依依不舍地離開(kāi)“舞臺”……
這次的斗舞游戲讓我終身難忘，學(xué)舞蹈的同學(xué)們，或許你們也有這樣的經(jīng)歷，加油吧！
舞蹈的快樂(lè )作文 2
今天在舞蹈課上，老師教我們跳一段舞蹈。我跳得很認真。老師一邊喊著(zhù)節奏一邊看我們誰(shuí)的動(dòng)作跳的標準又優(yōu)美。連續跳了兩遍后，老師走到舞蹈鏡前，環(huán)視了一下全班同學(xué)，指著(zhù)我說(shuō)：“剛才的這段舞蹈，屬孫易澤同學(xué)跳的`最好！下面請孫易澤給大家領(lǐng)舞！”同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。我笑著(zhù)走到隊伍的最前面。老師又喊起了節奏，只不過(guò)這次的主角是我。這次我跳得更認真了，還帶著(zhù)表情呢！
美好的時(shí)光總是那么短暫。老師讓我們原地休息，我剛想回到自己的位置上，耳邊傳來(lái)老師親切的聲音：“孫易澤，你過(guò)來(lái)！”我有些疑惑，帶著(zhù)疑惑我走到老師面前，老師輕輕地抹著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )做一遍�！币魳�(lè )響起來(lái)了，我全身心地投入到舞蹈中，就像一支快樂(lè )的小鳥(niǎo)在天空中飛翔一樣。音樂(lè )剛一結束，老師和全體同學(xué)不約而同地為我鼓起了熱烈的掌聲。那一刻，我開(kāi)心極了！那一刻，我愛(ài)上了舞蹈！
舞蹈的快樂(lè )作文 3
如果我能設立一個(gè)節日，我希望能設立一個(gè)舞蹈節。那一天，讓每個(gè)人沉浸在那歡快優(yōu)美的舞蹈世界之中。
現在，有很多人因為煩惱而悲傷，甚至有些自殺……但是一到舞蹈節這天，人們就可以忘掉一切煩惱，盡情地享受跳舞。
今天就是一年一度的舞蹈節。清早，我穿著(zhù)華麗的舞服來(lái)到上海戲劇學(xué)院門(mén)口。只見(jiàn)大道兩旁，高大挺拔的樹(shù)木和姹紫嫣紅的'花兒交相輝映。再往前走，有一間黑色的屋子，我走進(jìn)屋，就有一束刺眼的光向我射來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看，哇！一座舞臺呈現在我眼前，我環(huán)顧四周，只見(jiàn)人們個(gè)個(gè)盛裝打扮，隨著(zhù)音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也不甘落后，一蹦一跳地來(lái)到舞臺中央，合著(zhù)節拍跳起了歡快的舞蹈……大家隨著(zhù)音樂(lè )搖擺，搖擺，拋卻了一切煩惱憂(yōu)愁，雖然個(gè)個(gè)大汗淋漓，但臉上洋溢著(zhù)甜美的微笑……
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了黑夜。我只好依依不舍地離開(kāi)舞臺。但舞蹈節帶來(lái)的歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)人的心田。
舞蹈的快樂(lè )作文 4
在我上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)接觸到了跳舞。起初只是學(xué)校要求，后來(lái)就一發(fā)不可收拾地喜歡上了做這件事。音樂(lè )開(kāi)始，微笑，旋轉，跳躍，一切做到最好，那是多么快樂(lè )的事。
真真正正地報舞蹈班是在小學(xué)的時(shí)候。暑假了，媽媽看到有舞蹈班在招募學(xué)生，就替我報了一個(gè)。初來(lái)乍到，只能站到最后一排。練習時(shí)，其他人已經(jīng)學(xué)會(huì )許多支舞蹈，而我只能做做樣子，學(xué)學(xué)他們，很尷尬，但不能就此放棄。真正的訓練才剛剛開(kāi)始。我被分派到初級班。最開(kāi)始就只是練基本功，練出柔韌性。首先壓腿，然后由老師和同學(xué)一起搬腿，常常痛得眼淚嘩嘩地往下流，老師說(shuō)只有把韌帶打開(kāi)了就不用這么疼了，她也是這么過(guò)來(lái)的。不管別人信不信，反正我信啦。不知道哭了多少次，說(shuō)了多少次“我不要學(xué)跳舞了”，被媽媽罵了多少次了，回家后終于能向爸爸媽媽炫耀炫耀自己的“一字馬”，下腰這些高難度動(dòng)作。聽(tīng)到掌聲，心里很快樂(lè )，原來(lái)自己的努力不是白廢的。
終于升到中班了，開(kāi)始學(xué)民族舞和拉丁。練習時(shí)間由一節課調整到兩節課。開(kāi)始只會(huì )跳一兩分鐘的小舞蹈，再后來(lái)開(kāi)始為節目排練。每次大汗淋漓，心中就會(huì )很快樂(lè )。有一次舞蹈班要搞宣傳，在河堤上辦匯報演出，我們一個(gè)人要表演五六個(gè)節目。這是我們第一次在大型演出中表演，更何況只學(xué)了半年。臺上一分鐘，臺下十年功。當舞臺上的燈光打下來(lái)時(shí)，照耀在我們臉上，自信的笑容，優(yōu)美的舞姿，舒展的動(dòng)作，不僅為了贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲，也讓自己看到自己真正喜歡什么，愛(ài)好什么。
那還是在冬天，老師告訴我們要排一個(gè)雙人拉丁舞，穿著(zhù)厚重的.衣服，一會(huì )兒是這個(gè)舞步，一會(huì )兒是那個(gè)舞步，跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，一會(huì )就出汗了，開(kāi)始本以為會(huì )在室內表演，有空調，不會(huì )冷，但實(shí)際上卻是在河堤，單薄的衣服，在臺上站六七分鐘，冬天寒冷的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，瑟瑟發(fā)抖。但這是我們排練得最好的、最久的一支舞蹈了。晚飯沒(méi)來(lái)得及吃，直奔河堤。在臺上的我們不曾做錯一個(gè)動(dòng)作，面帶微笑，仿佛忘記了冬天的寒冷。功夫不負有心人，我們又獲得了去十堰比賽的資格，多么光榮的事呀。
時(shí)間緊了，舞蹈班已經(jīng)沒(méi)時(shí)間去了，但是我心中總能回憶起在舞臺上的我快樂(lè )、自信、勇敢。舞蹈帶給我的快樂(lè )我不會(huì )忘記，曾經(jīng)輝煌、快樂(lè )的時(shí)候都記錄在相機里，永不會(huì )被忘卻。
舞蹈的快樂(lè )作文 5
舞蹈不僅可以給人美的享受，還可以讓一個(gè)失去方向的人得到靈魂。我在舞蹈中不僅得到了這些，還得到了快樂(lè )。
練舞是累的，但是練舞時(shí)的累卻可以讓人感到欣慰，可以讓人看到希望。一個(gè)動(dòng)作你可能要練上上千次，跳個(gè)上萬(wàn)次才會(huì )有感覺(jué)。當你突然有了感覺(jué)或突然學(xué)會(huì )了，那種感覺(jué)可以讓你的精神為之一振，甚至蹦出耀眼的火花。我對舞蹈就是如此，我在不斷地超越自我，在舞蹈路上，我迷戀上了這種感覺(jué)——成功的感覺(jué)。
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的人，書(shū)讀得不好，相貌平平，在學(xué)校沒(méi)人看得起我。那時(shí)我是個(gè)弱者。上了初中后我不再專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)始留長(cháng)頭發(fā)，開(kāi)始脫去眼鏡，開(kāi)始學(xué)壞，我不再守紀律，我還打群架。其實(shí)，我只是想在別人面前站住腳，讓別人不敢看不起我，我只想得到一種心里的安全感。
去年的'11月25日，我接觸了街舞，那天起我才明白人生需要目標，人要有夢(mèng)想。從那以后我醒悟了，只為夢(mèng)想努力。半年后我成了舞館里的佼佼者，成了朋友同學(xué)中的焦點(diǎn)，這時(shí)我才真正找到了自尊。是街舞，讓我感受到了原來(lái)被人尊重是如此快樂(lè )。
在舞蹈中得到的快樂(lè )是以前所獲得的快樂(lè )無(wú)法相比的，這是提升自己價(jià)值的快樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)的東西也越來(lái)越難，成功的感覺(jué)也越來(lái)越強。這種感覺(jué)讓我想起玩網(wǎng)絡(luò )游戲升級時(shí)的滿(mǎn)足感，如果別人問(wèn)我為什么喜歡跳舞，我會(huì )問(wèn)：“你為什么喜歡玩電腦？”
去年“六一”我上臺演出，那是我人生中第一次在學(xué)校演出。站在臺上的那一刻，我很自豪，這是我努力的結果。聽(tīng)到臺下一陣陣的掌聲，那正是我想要的，那時(shí)我證明了自己，證明我不比別人差，我甚至可以比別人更強。
事后，我常常想，人這輩子要是沒(méi)上過(guò)“舞臺”，沒(méi)聽(tīng)過(guò)大家給你的掌聲，那真是一輩子的遺憾。
舞蹈的快樂(lè )作文 6
看樊玲花跳舞，不由會(huì )感染上快樂(lè )的情緒：面帶微笑，眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒，嘴角翹翹的，一招一式里透著(zhù)激情。她說(shuō)她是將舞蹈的內涵用肢體表現出來(lái)。
樊玲花家住北京市廣安門(mén)外南街3號樓7門(mén)402室，今年54歲，是北京汽車(chē)燈廠(chǎng)的退休職工，也是“陶玲健身操舞晨練隊”的總教練，至今算起來(lái)，這個(gè)晨練隊已經(jīng)走過(guò)了整10年的歷程，在北京算是“老牌子”了，她當初做教練是出于偶然。
1993年，樊玲花還在單位上班時(shí)，工會(huì )看上了她的文藝才能，讓她自編一個(gè)十幾個(gè)人的集體舞蹈，去參加上級單位——汽車(chē)工業(yè)公司安排的匯演。樊玲花還記得當時(shí)編的是蒙古筷子舞，由她親自領(lǐng)舞，在全公司十幾家單位參加的比賽中一舉奪得了第2名。由于參賽以前她經(jīng)常拉著(zhù)隊伍到附近的一處空地去排練，圍觀(guān)的.人很多，不少人都自發(fā)地跟著(zhù)學(xué)練，以至于在賽完之后，大家仍然一致要求樊玲花能繼續教下去，因為大家覺(jué)得這種舞蹈太美了。
“既然隊員和周?chē)罕姸疾辉妇瓦@么散了，我不忍心讓他們失望，再說(shuō)健身沒(méi)有壞處，我自己的頸椎也不太好，需要鍛煉�！边@個(gè)健身隊就這么成立了，從當初的一二十人，發(fā)展到現在的百余人。
健身隊成立不久，恰好舉辦全國中老年健身操舞大賽，當地有關(guān)部門(mén)在尋找參賽者時(shí)發(fā)現了這個(gè)團體，經(jīng)過(guò)短期的集中強化培訓，闖過(guò)層層選拔一直進(jìn)入決賽，終于不負眾望，榮獲優(yōu)秀獎。這一次，他們參賽的“殺手锏”還是筷子舞。
從那以后，筷子舞就成了這個(gè)健身隊最有標志性的舞蹈，凡是新學(xué)員一定要首先學(xué)筷子舞。樊玲花要求隊員們跳舞時(shí)必須要投入，情景相融，舉手投足中將舞蹈的內涵盡可能地表現出來(lái)。比如她教一個(gè)放風(fēng)箏的民族舞，會(huì )這樣引導隊員們：想像早晨起床，推開(kāi)窗戶(hù)，天很藍，空氣清新，整個(gè)人神清氣爽。如此一幅畫(huà)面展現在面前，每個(gè)人的臉上都會(huì )顯出歡愉的表情，表演起來(lái)就會(huì )不一樣了。
“我要求學(xué)員必須肢體、表情和情感完全到位，全方位地展示美，這可能是區別于其他健身方式之處，像太極拳，是不需要表情的�！狈峄ㄟ@樣詮釋她的民族舞。
為了能讓學(xué)員們學(xué)到正宗的民族舞，樊玲花平時(shí)除了盡可能地去觀(guān)察、揣摩別人的舞蹈，還購買(mǎi)了大量的舞蹈光盤(pán)，她還利用星期日全天和每周一、四晚上，去參加舞蹈班，接受正規的理論和實(shí)踐學(xué)習。她說(shuō)，通過(guò)鍛煉，自己的頸椎病完全好了，很多隊員的很多病也都好了，能給自己和他人帶來(lái)健康，是她最大的幸福。
舞蹈的快樂(lè )作文 7
在我九歲的時(shí)候，媽媽為我報了一個(gè)興趣班——舞蹈。舞蹈不僅讓我懂得做任何事都要堅持，還給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
當我看到一些大姐姐在音樂(lè )中載歌載舞時(shí)，我就非常羨慕。當我看到她們臉上閃現著(zhù)快樂(lè )的光芒時(shí)，我也跟著(zhù)開(kāi)心。媽媽曾經(jīng)告訴我，如果專(zhuān)一學(xué)一件事它就會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )。于是，我便用心學(xué)起了舞蹈。
我在認真學(xué)習老師教給我的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作中得到了快樂(lè )，在一遍遍練習中得到了快樂(lè )，在舞臺上翩翩起舞時(shí)得到了快樂(lè )。每當從舞臺上下來(lái)，聽(tīng)到老師的'鼓勵、家長(cháng)的贊揚，我的心里比吃了蜜還甜！舞蹈給我帶來(lái)了自信，看到自己的舞蹈級別一級級升高，我特別欣慰。
在我看來(lái)，沒(méi)有比每一次舞蹈演出，沒(méi)有比每一節舞蹈課更快樂(lè )的事了。在舞蹈班里，大約有四分之一的同學(xué)是家長(cháng)強迫著(zhù)來(lái)學(xué)習的，每當她們問(wèn)我是否愿意繼續學(xué)習舞蹈時(shí)，我都會(huì )毫不猶豫地回答：“愿意，還有比跳舞更開(kāi)心的事嗎？”
我現在已經(jīng)上六年級了，媽媽說(shuō)，還能再學(xué)一年的舞蹈，初一就不能學(xué)了，那時(shí)的學(xué)習任務(wù)太重，興趣班就停止了。聽(tīng)到這話(huà)我很傷心，但余下的時(shí)間里我還是要好好學(xué)，一定會(huì )盡情享受舞蹈帶給我的快樂(lè )！
舞蹈的快樂(lè )作文 8
學(xué)校藝術(shù)節的舞蹈比賽成績(jì)終于出來(lái)了，我獲得了四年級段一等獎。我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心�；叵脒@段時(shí)間學(xué)習舞蹈的經(jīng)歷，更讓我明白一個(gè)道理：只要努力過(guò)就會(huì )有奇跡，就會(huì )有成功。
記得三周前，我什么舞蹈也沒(méi)準備，時(shí)間一天一天過(guò)去，眼看比賽時(shí)間就要到了了，我每天催媽媽?zhuān)墒菋寢尶偸悄敲疵�，說(shuō)要等她有空才帶我到舞蹈老師地方排練。我急得坐臥不安，心亂得像一團麻。有一天，媽媽對我說(shuō)我們可以去排舞蹈�？墒俏蚁耄哼@還哪來(lái)得及呀！此時(shí)我的心中像懸掛了一塊重重的大石頭。
去排舞蹈了，這舞蹈課和平時(shí)不一樣，居然是兩小時(shí)一節，我非常認真地學(xué)著(zhù)。一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作慢慢地做著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，我的頭上滿(mǎn)是晶瑩的汗珠，汗水不禁打濕了我的衣服，地板上也一滴一滴留下了我的`汗。此時(shí)此刻，我累得上氣不接下氣。我多么想停下來(lái)，多休息一下，可是我心頭上留著(zhù)一股信念，如果我休息了就浪費了寶貴的時(shí)間。時(shí)間就過(guò)去了，我還沒(méi)學(xué)會(huì )舞蹈，我就不能參加小舞星了。這么好的機會(huì )讓我展現那么美的舞姿是多么光榮呀！想到這我渾身充滿(mǎn)力量，一直不停地跳著(zhù)，就算再累我也一樣挺了過(guò)去。時(shí)間飛快地流走了，我該回家了。到了家里我依然認真地練著(zhù)。
此后每一天，早上我參加學(xué)校體訓隊，下午放學(xué)就到舞蹈老師地方學(xué)習，回家繼續練習，這段時(shí)間真的是每天爭分奪秒。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，一眨眼比賽時(shí)間到了，我的心特別緊張，像是要蹦出胸膛了，媽媽鼓勵我，給了我勇氣。輪到我了，我從容地走向舞臺，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )翩翩起舞。舞蹈結束，媽媽夸贊我比平時(shí)練習的時(shí)候還好，我像打了勝仗的將軍一樣回了教室，因為我心中的大石頭終于落下了。
上周五，成績(jì)出來(lái)了，我的了一等獎，我太開(kāi)心了。上天果然不會(huì )辜負有心人呀！
舞蹈的快樂(lè )作文 9
女孩子都是愛(ài)美的，我也一樣，喜歡翩翩起舞，像演員一樣。舞蹈就是我的一個(gè)夢(mèng)想。去年夏天，小天鵝藝術(shù)團舞蹈班開(kāi)始招生了，我求著(zhù)媽媽給我報小天鵝舞蹈班。我聽(tīng)說(shuō)：“小天鵝藝術(shù)團每一年都是有考級的，考級過(guò)了才可以繼續上舞蹈�！�
順利的通過(guò)了入學(xué)考試，我懷著(zhù)自己的夢(mèng)想到了小天鵝藝術(shù)團，開(kāi)始了我的舞蹈生活。我們舞蹈班的老師非常認真，在舞蹈班里都學(xué)了很多基本功，還有舞蹈組合。老師在上課的'時(shí)候對我們要求的非常嚴格。我們舞蹈班里同學(xué)們誰(shuí)有困難，大家都會(huì )去熱情的幫助她。我記得有一次，老師讓練習基本功的時(shí)候，主要是練習踩胯，我沒(méi)有踩下去，老師批評了我，之后老師還給我的家長(cháng)打了一個(gè)電話(huà)。讓我回家要好好練習踩胯，說(shuō)基本功一定要熟練。我在家把老師教的基本功全部都練習了。我以前下腰是下不去的，還必須要人扶著(zhù)我才能下去。剛開(kāi)始練的時(shí)候，媽媽就讓我扶著(zhù)墻慢慢的摸地。通過(guò)我的堅持和努力，我現在掌握了方法。我就能快速的下去，快速的起來(lái)。這也是對自己的鍛煉。
今年六月，舞蹈考級開(kāi)始了。為了考試，老師教了我們很多排練舞蹈組合。在這次的舞蹈考級中，我也成功地通過(guò)了等級考試。
現在，我是一個(gè)小小的舞蹈家。
舞蹈的快樂(lè )作文 10
我發(fā)瘋一樣地愛(ài)著(zhù)舞蹈。
小小的我不知道生命的意義是什么，我只知道沒(méi)有舞蹈我就一點(diǎn)兒也不快樂(lè )，仿佛生命就失去了意義。
愛(ài)上舞蹈是很小的時(shí)候的事了。記得有一年看春晚，突然，一個(gè)纖瘦的身影吸引了我的眼球�！斑�？她不就是楊麗萍阿姨嗎？舞跳得真好！”我一邊看著(zhù)楊麗萍阿姨的舞蹈一邊自言自語(yǔ)。目光再也無(wú)法從她身上拔出來(lái)——從那以后，學(xué)舞蹈的念頭就像一粒種子扎在了我的心間。
我把想學(xué)舞蹈的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你平衡力不夠好，不能學(xué)舞蹈，還是學(xué)古箏吧！”我一聽(tīng)，失望極了。媽媽看到我暗淡下去的目光，就試探地對我說(shuō)：“那你不能半途而廢哦�！蔽乙宦�(tīng)，神采又回到了我的眼睛里，我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好：“一定！一定！”就這樣，我踏上了學(xué)習舞蹈的路。
那時(shí)候，我膽小，不敢雙手撐地，兩腳向上伸。因此，我被老師批評了好多次。很快，我就想打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽告訴我：加油，加油，再加油！我一聽(tīng)，便又有了信心，在無(wú)數次的'摔倒后，終于克服了這個(gè)困難。
后來(lái)的一天，舞蹈老師告訴我們，再過(guò)一個(gè)月，我們就要上電視表演了，這是一個(gè)難得的機會(huì )。我一聽(tīng)，高興極了，就更加努力地去練習舞蹈。一個(gè)月很快就過(guò)去了，我來(lái)到本地電視臺的直播現場(chǎng)。此時(shí)，我的心激動(dòng)得快要跳出來(lái)�？燧喌轿覀兊墓澞苛�，這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“跳《太陽(yáng)和希望》的小演員到后臺集合�！蔽乙宦�(tīng)趕緊跑了過(guò)去。我的心啊，“呯呯呯呯”地跳著(zhù)，好期待��！
演出開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我們像快樂(lè )的天使“飛”到了舞臺的中央。此時(shí)此刻，我感覺(jué)我們就像一只只小蝴蝶在音樂(lè )的花海里旋轉紛飛……我的手臂在輕盈地擺動(dòng)，我的腳步在舞臺上穿梭，我整個(gè)人仿佛隨著(zhù)音樂(lè )來(lái)到了田野山坡，看溪水潺潺，聽(tīng)泉水叮咚，賞日出日落，聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香……我似乎感到陽(yáng)光的溫暖，如一株嬌嫩的牽�；ㄅο蛏吓逝�，讓我充滿(mǎn)了能量，讓我茁壯生長(cháng)，我有了無(wú)限的希望！
當最后一個(gè)音符靜靜地落下，我們伸展著(zhù)手臂去迎接太陽(yáng)，我的心激動(dòng)極了，隨即，我聽(tīng)到了一陣經(jīng)久不息的如雷般掌聲……
我愛(ài)舞蹈，它是我生命里的一部分，有它陪伴，我的人生將會(huì )快樂(lè )無(wú)比！
舞蹈的快樂(lè )作文 11
一回家，我不是先寫(xiě)作業(yè)而是先練舞。
我是在不知不覺(jué)中喜歡上了舞蹈，舞蹈也在不知不覺(jué)中給我帶來(lái)了快樂(lè )。
一回家，趕緊歇下行李”，跟著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)，每天，只要跳半個(gè)小時(shí)的舞蹈，煩惱便會(huì )不送自出。又一次，我和一個(gè)要好的同學(xué)因為小事吵架了，心理啊!那火蹬蹬往上竄，我恨自己沒(méi)拿電視機去撞那位同學(xué)，姐，你不跳舞了，”老妹妹宛如一汗泉水清澈的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里，"條當然跳呀”!我說(shuō)，
于是，我便跟著(zhù)電視機扭動(dòng)起來(lái)，我完全融入在那蹦達起可愛(ài)風(fēng)趣地牛仔舞步，把剛才的不愉快拋到了九霄云外，當聽(tīng)到斗牛舞雄壯音樂(lè )時(shí)，我復仇的火焰又燃燒起來(lái)了，他憑什么罵我，還是好朋友呢?每一步都很重，恐怕連閻王會(huì )受不了，臉上的表情極其猙獰，估計誰(shuí)看了都會(huì )想:我欠著(zhù)孩子錢(qián)了嗎?;跳倫巴舞時(shí)我不僅心理酸酸的，能滴出醋來(lái)，不就是一件小事嗎?干嗎非要大鬧呢?她以前還替我值過(guò)日呢?我現在懊惱得想撞墻了，聽(tīng)到恰恰音樂(lè )時(shí)，我想到我們兩個(gè)女孩子勾肩搭背地抱在一起嘻嘻哈哈，臉上的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛……
在三年級時(shí)，我的舞蹈還拿過(guò)小一等獎呢?當時(shí)班主任對我那時(shí)比神仙還好呢?因為跳舞能使人忘記自己，所以每次我有煩惱時(shí)，都會(huì )跳舞，每次跳舞我都像在海洋里一樣玩耍，因為舞蹈我變得更加開(kāi)朗，我非常喜歡舞蹈，因為舞蹈給了我不同的情緒，所以我的.寫(xiě)作才會(huì )很好。
我要一生在舞蹈的世界里學(xué)習，舞蹈帶給我無(wú)限的快樂(lè )!
舞蹈的快樂(lè )作文 12
要說(shuō)誰(shuí)能當舞者，我覺(jué)得我能。我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈演員。
我媽說(shuō)我天生會(huì )跳舞，老師說(shuō)我跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)就像一只會(huì )跳舞的蝴蝶。太美了！
我記得有一次，在一次訓練課上，我撕裂韌帶拉傷的.時(shí)候，疼得差點(diǎn)掉眼淚。我想：如果這個(gè)時(shí)候我哭了，大家會(huì )嘲笑我，甚至會(huì )用不同的眼光看我。所以我一定要堅持，一定要勇敢。我在家更努力的練習跳舞，慢慢的，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰很軟，可以做的更好。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我更有信心了。訓練回家后，我練習老師教的新動(dòng)作，直到特別連貫熟練。
記得有一次，因為回親戚家吃飯路上堵車(chē)，耽誤了培訓班跳舞的時(shí)間。一到那里，同學(xué)們就說(shuō)：“唐婉婷，舞蹈課已經(jīng)上了一半了。你為什么來(lái)這里？”還不如直接回家！”“這不是真的�！蔽艺f(shuō)，“即使還有10分鐘下課，我也要來(lái)。如果我不來(lái)，我今天就學(xué)不會(huì )任何動(dòng)作�！薄澳阏姘�！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們相信我能成為一名舞蹈演員！請大家給個(gè)贊！
舞蹈的快樂(lè )作文 13
老鼠在舞臺上盡情地舞蹈著(zhù)，它一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒抬腿，還真像一位舞蹈家呢！
貓實(shí)在看不慣老鼠跳舞，所以，它氣得三天沒(méi)有吃一粒米、一條魚(yú)、一塊肉和抓過(guò)一只老鼠。于是，它親自把一名非常受歡迎，上過(guò)電視的舞蹈老師請到自己家里教自己跳舞。那個(gè)舞蹈老師對小貓說(shuō)：“我姓牛，叫我牛老師就可以了�！�
牛老師教小貓的.第一個(gè)動(dòng)作是踮腳兩分鐘，小貓驕傲地說(shuō)：“踮腳！有什么難的，簡(jiǎn)單得不得了！而且，還是兩分鐘，五分鐘都行�！迸＠蠋熡浐脮r(shí)間，對小貓說(shuō)：“三二一，預備，開(kāi)始，踮�！毙∝埪�(tīng)完，馬上就踮起它的雙腳，因為小貓的腿太大，平衡力又弱，所以，才堅持一分鐘三十秒。牛老師說(shuō)：“你不要驕傲，一定要謙虛。俗話(huà)說(shuō)得好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！毙∝埪�(tīng)后，決定要努力做好。
牛老師叫小貓跳舞，小貓愁眉苦臉地說(shuō)：“啊……跳舞不是我的強項�！迸＠蠋熡终f(shuō)：“一定要有自信。你先來(lái)看我怎么跳�！迸＠蠋熥隽耸痉�，小貓跟著(zhù)做起來(lái)，一會(huì )兒彎彎腰，一會(huì )兒踢踢腿，一會(huì )兒搖搖手，一會(huì )兒跺跺腳，一會(huì )兒用手抱著(zhù)頭彎彎腰，一會(huì )用手抱住腿轉一圈，一會(huì )兒前俯后仰……牛老師夸它跳得非常好，小貓有些不好意思，它還要更加努力。
小貓每次都非常努力地練習。隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，小貓勝過(guò)了老鼠，終于成為一個(gè)舞蹈家。
舞蹈的快樂(lè )作文 14
我喜歡舞蹈，舞蹈是一種美的藝術(shù)，是用肢體語(yǔ)言描繪故事情節的藝術(shù)形式。我在學(xué)習舞蹈的道路上嘗到了艱辛，嘗到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經(jīng)有過(guò)痛苦、有過(guò)放棄，由于老師和父母的輸導和自己的醒悟終于堅持了下來(lái)，并取得了一些成績(jì)，感受到成功的快樂(lè )。
由于媽媽喜歡舞蹈，也想讓我去學(xué)習舞蹈。在我六歲那年，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，學(xué)習民族舞。剛開(kāi)始，我很感興趣，看到那些優(yōu)美的舞姿，很羨慕，也很向往�？墒�，每次上舞蹈課教師都會(huì )先讓我們練習壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，然后才學(xué)習舞蹈動(dòng)作。雖然說(shuō)舞蹈跳出來(lái)很美，給人一種藝術(shù)的享受，但是練基本功的過(guò)程真是很痛苦。不練功的人可能不知道，壓腿就是要把腿上的筋拉開(kāi)，是非常疼的，有時(shí)用力過(guò)大會(huì )疼得我掉眼淚，壓完后腿半天都回不過(guò)來(lái)了;還有下腰，剛開(kāi)始腰硬硬的，感覺(jué)腰都快要折了。學(xué)了一段時(shí)間后，我覺(jué)得民族舞練基本功太辛苦了，即無(wú)趣、又枯燥、還很疼，就不想再學(xué)下去了。媽媽見(jiàn)我不喜歡也就沒(méi)再堅持，于是民族舞就這樣不學(xué)了。
兩年后，有一天，我看到介紹著(zhù)名舞蹈家陳愛(ài)蓮的生涯和經(jīng)歷的故事，心中感觸很大。陳愛(ài)蓮也是這樣從小練苦功，認真刻苦，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，后來(lái)成為著(zhù)名的舞蹈家。她現在已經(jīng)七十多歲了，還在堅持每天練功，還能輕松地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她，也非常佩服她。是呀!做什么事都要勤學(xué)苦練、堅持不懈才有成功的希望。
從那天起，對舞蹈的喜愛(ài)又讓我鼓起了學(xué)習的勇氣。我開(kāi)始充滿(mǎn)希望的學(xué)習，再不叫苦、叫累、叫疼，堅持不懈地練習基本功。有一次，上舞蹈課老師讓我們練習側手翻。我以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)有練過(guò)。老師見(jiàn)有些同學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)，就教了一遍。這個(gè)動(dòng)作好難呀，雙手支撐在地上，頭朝下，雙腿從空中輪流360度劃過(guò)。我心里直打鼓：我能學(xué)會(huì )它嗎?剛開(kāi)始練時(shí)，我很害怕，腿不敢伸起來(lái)，也伸不起來(lái)，每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過(guò)。老師鼓勵我們說(shuō)：“不用害怕，這個(gè)動(dòng)作和橫叉有關(guān)系，只要橫叉開(kāi)了，就容易做好了�！币院�，為了練習側手翻，我堅持每天忍著(zhù)疼壓橫叉。慢慢的，隨著(zhù)我不斷地練習，側手翻的動(dòng)作越來(lái)越標準了，腿慢慢地由彎到直，膽子也大了，身體逐漸舒展開(kāi)。通過(guò)努力，我終于可以完成側手翻這個(gè)動(dòng)作了。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習，我的基本功過(guò)關(guān)了，下叉、下腰都不在話(huà)下，舞蹈動(dòng)作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里，我考進(jìn)了舞蹈A團，代表學(xué)校參加了北京市藝術(shù)節團體舞的比賽，并取得了二等獎的好成績(jì);在少年宮，我參加了團體舞《雪中梅綻》的排練，在校外藝術(shù)節比賽中榮獲西城區一等獎、北京市二等獎。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采，同時(shí)也讓很多人享受舞蹈帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)習舞蹈讓我有了很大的收獲和成功，成功給我帶來(lái)了很多的.快樂(lè )。只要你付出了努力和艱辛，它一定會(huì )給你回報，讓你得到成功后的快樂(lè )和喜悅的。舞蹈是會(huì )給人一種美的享受，有一種藝術(shù)的美感，它雖然在你練習的過(guò)程中是“苦”的，但是在你成功后，當你站在舞臺上聽(tīng)到大家的掌聲、當你領(lǐng)取獲獎證書(shū)時(shí)，我相信，你心里一定是“甜”的。我相信只要你經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練、堅持不懈，終究有一天會(huì )享受到成功的喜悅的!
舞蹈的快樂(lè )作文 15
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，有著(zhù)優(yōu)美的舞姿，被美熏陶著(zhù)，婀娜多姿，引人入勝�？粗�(zhù)美麗的舞蹈，我真的很羨慕，于是我步入了學(xué)習舞蹈的生涯。
一開(kāi)始我還算放心。我們是由一位美麗的老師教我們跳舞的，這位老師教學(xué)非常嚴格。一開(kāi)始我們練壓腿。我們把腿放在杠上，用全身的力氣把上半身靠在腿上。我痛苦地不停尖叫，準備放松，但老師嚴厲的目光射向我，我迅速堅持住了。老師用溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵我們，讓我們堅持下去。我艱難的忍著(zhù)痛，咬著(zhù)根，默默的鼓勵自己。終于在兩周內，我掌握了壓腿的動(dòng)作。壓腿壓的好，一個(gè)字馬不在話(huà)下。老師教我們的高難度動(dòng)作：腰放低，腿抬回去，腿抬高，來(lái)回轉身，坐船，躺著(zhù)腿站著(zhù)。練下背的時(shí)候，總是怕摔。老師扶著(zhù)我，我慢慢下了車(chē)，手抓住了腳踝。我很高興。我試著(zhù)自己彎下腰，但一次又一次沒(méi)有成功就吹不出自信的火焰。我練習了無(wú)數次，終于，一切都有了回報，我成功了。其他基本功，我也在努力，疼，咬著(zhù)牙，努力堅持，久而久之，我會(huì )得到的'。
練習舞蹈需要不可估量的努力和汗水去澆灌，才能讓成功之花完美綻放。站在舞臺上，內心充滿(mǎn)了一種從未有過(guò)的喜悅，對自己舞蹈生涯的起起落落有著(zhù)久久的回味。
舞蹈的快樂(lè )作文 16
會(huì )跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開(kāi)始也認為童老師是在異想天開(kāi)。
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯著(zhù)門(mén)口，盼望老師快點(diǎn)來(lái)。
讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進(jìn)門(mén)就神秘兮兮地問(wèn)我們。
教室里有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個(gè)字像打架似的，將整個(gè)教室的氛圍活躍了起來(lái)，同學(xué)們叫的叫，鬧的鬧，爭執聲此起彼伏。
童老師慢條斯理地說(shuō)：同學(xué)們先安靜下來(lái)，讓我們做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反復摩擦頭發(fā)約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的筆放在離紙屑約一厘米左右的位置。童老師邊示范邊講解給我們看。
同學(xué)們一聽(tīng)，就開(kāi)始擼起袖子，爭先恐后得準備在實(shí)驗上大顯身手。
我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的.手下成了小雪山。接著(zhù)，我拿起我的筆放在我的頭發(fā)上摩擦，頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，我心想：童老師你到底要我們干嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一厘米左右，奇跡發(fā)生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見(jiàn)了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來(lái)。
咦，紙屑為什么動(dòng)了起來(lái)?
童老師告訴我們，塑料筆和頭發(fā)摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電。
聽(tīng)了童老師的話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)世界上還存在這么奇妙的東西。
只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現奧秘所在。
舞蹈的快樂(lè )作文 17
堅持說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我以前是個(gè)懶孩子。我總是半途而廢，開(kāi)始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅持才能成功。
我很羨慕看到我最好的朋友學(xué)跳舞�；丶腋嬖V我媽。我媽說(shuō)：“學(xué)舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺上表演的時(shí)候很好看，還不知道自己要比下面的人努力得多。俗話(huà)說(shuō)‘臺上十分鐘，臺下十年’，你能做到嗎？”我輕松地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！可以堅持�！�
我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著(zhù)自己在舞臺上的.美麗舞蹈。我忍不住轉過(guò)身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當我進(jìn)入舞蹈室時(shí)，我沒(méi)有看到他們在跳舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說(shuō)試試看！我輕輕低下頭，還沒(méi)等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿(mǎn)臉通紅地從地上爬了起來(lái)。老師笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“沒(méi)什么，練幾次就好了�！蔽也坏貌环磸途毩�，但還是一次又一次地摔倒。
終于下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂(lè )地把自己關(guān)在房間里。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴肅地說(shuō)不，她必須堅持下去。我哭啊哭，我媽說(shuō)我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說(shuō)下，第二天我準時(shí)去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，終于學(xué)會(huì )了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的堅持下來(lái)。
舞蹈的快樂(lè )作文 18
一個(gè)人的一生中，有無(wú)數個(gè)難忘的第一次，但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學(xué)跳舞。
記得在五六歲的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，那時(shí)我可開(kāi)心了，因為我一直在央求媽媽給我報一個(gè)舞蹈班。
到了周末，我既激動(dòng)又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班，老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過(guò)去。
老師一開(kāi)始教了我一些基礎的舞蹈動(dòng)作，可我一心想著(zhù)登臺演出和學(xué)習難度很大的舞蹈動(dòng)作，對這些基礎舞蹈不屑一顧，一點(diǎn)都不想學(xué)。
于是，我就對老師說(shuō)：“老師，您什么時(shí)候才教我像電視上跳的舞蹈呀？”
“你呀！才剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈，不可能一下子學(xué)習難度那么大的舞蹈動(dòng)作。人要一步步踏踏實(shí)實(shí)的走，才能走向人生的最高點(diǎn)�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
可我對老師的.話(huà)一點(diǎn)兒都不重視。以后我還是一點(diǎn)兒都不踏實(shí)、不用心，還是整天想著(zhù)登臺演出。
過(guò)了一陣子，老師要教我們學(xué)習一只完整的舞蹈了。大家都非常認真的學(xué)習著(zhù)，可是老師一直批評我，我感到很委屈，后來(lái)我才明白：因為我的舞蹈基礎動(dòng)作沒(méi)有學(xué)好，所以舞蹈才跳不好。
這件事至今都令我難忘。因為在這第一次學(xué)習舞蹈的過(guò)程中我明白了：做什么事都得踏踏實(shí)實(shí)，不然什么事都做不成。
舞蹈的快樂(lè )作文 19
其實(shí)人生中有很多結，結是解不完的，人生中的困難痛苦，也是解不完的。而她們遇到過(guò)許多這樣的問(wèn)題。
中國舞在我認為是最難最痛苦的舞種，撕腿、撕腰、大跳、四位轉、平轉、空腿、搬后腿、探海翻身，這些難度系數打五六顆星。
做很多技巧時(shí)，會(huì )不停的摔摔摔，導致身上青一塊紫一塊，傷的不輕，但舞蹈更是一種藝術(shù)，線(xiàn)條優(yōu)美，舞姿優(yōu)美，心靈更優(yōu)美。中國舞能展現出你的美，能展現出你對舞蹈的'熱愛(ài)。
七月份我們一起排了個(gè)節目，在每天排練前，我們都會(huì )有個(gè)環(huán)節，就是一條腿放在20多厘米高的板凳上下豎叉，并且雙手不能碰地，要放在板凳上堅持一首歌的時(shí)間，如果手碰了一次地就加一首歌。我總想著(zhù)快點(diǎn)下去，坐到地就好了，有的人承受不了這種壓力。
7月20日，我們去了內蒙古，看到了草原與蒙古包，激動(dòng)的心，顫抖的手。7月23日正式演出。站上舞臺的那一刻，心想一定要跳好，所有的舞蹈生竭盡全力，將最好的一幕展現給觀(guān)眾，下臺幾十天的功夫臺上幾分鐘過(guò)，雖然花費了心血，但對舞蹈生，最重要的還是排名幾等獎。跳完后，我們還是挺欣慰的，因為我們獲得了金獎，我的獨舞比賽也是獲得了金獎。
學(xué)習舞蹈很難，要有忍受痛的能力，要有軟度，要身材適中，加油哦，舞蹈生們！
舞蹈的快樂(lè )作文 20
等啊等，盼啊盼，緊張的一天終于來(lái)了，這是一次重要的比賽“第五屆歐米勒鋼琴大賽”。
比賽當天，我一上午都在鋼琴前練習比賽曲目《谷粒飛舞》�！岸＿硕＿硕＿恕睍r(shí)間伴隨著(zhù)琴聲不知不覺(jué)消失在高低起伏的黑白鍵盤(pán)中。我有些忐忑不安，爸爸安慰我說(shuō)：“不用緊張放松彈，你練習得很棒！”媽媽溫柔地握住了我的.手。
在比賽現場(chǎng)我看到了很多盛裝打扮的選手，都躍躍欲試。馬上就到我了，我的心“砰砰砰”跳得像打鼓一樣�！�551號，紀佳坤！”我深吸一口氣，和媽媽相視一笑，快步走到鋼琴前彈奏起比賽曲目。
當手指撫觸琴鍵時(shí)，緊張的情緒消失了。我全神貫注，琴音變強時(shí)身體后仰，琴音柔弱時(shí)，不由自主地俯在鋼琴前。這時(shí)，琴鍵仿佛在我面前飛舞起來(lái)，那些熟悉的音符猶如泉水一般從指尖上流淌出來(lái)。一曲結束，我看到評委老師眼睛微閉，聽(tīng)得十分入迷，我又回想了一下剛才的演奏過(guò)程，那顆懸著(zhù)的心放下了一半。
從彈奏完到出成績(jì)需要半小時(shí)，時(shí)間過(guò)得可真慢��！我的心跳又開(kāi)始加速，出成績(jì)了，我們一家三口一起湊到公告欄前，“紀佳坤9。85分，第二名”。我開(kāi)心得跳了起來(lái)。天空更藍了，云彩更白了，空氣更清新了，好像都在為我慶祝。
黑白鍵的舞蹈，令人沉醉，讓人迷戀！
舞蹈的快樂(lè )作文 21
相信大家都聽(tīng)過(guò)芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學(xué)校想選跳太行茉莉的人去區里比賽，去市里，我強烈推薦她！她一定能拿回一等獎！白是個(gè)活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛(ài)！別看她相貌平平，沒(méi)什么特別的，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹(shù)有特殊技能！
就像有一次老師選一個(gè)會(huì )唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上臺炫耀。只見(jiàn)白快步走上講臺，面對大家，深吸一口氣，看她的`樣子就知道她胸有成竹。白背過(guò)身，盤(pán)腿而坐，大叫：“12345678……”當她大喊：“22345678”時(shí)，她在地上跺著(zhù)腳，轉過(guò)身體，做了一個(gè)華麗的180度轉彎。她的手微微向上，一只手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀(guān)音。
然后她做了很多漂亮的動(dòng)作。全班同學(xué)都津津有味地看著(zhù)，只見(jiàn)白的手支著(zhù)，腿翹著(zhù)，身子卻輕盈地飄著(zhù)。全班目瞪口呆，忍不住發(fā)出一陣唏噓。這時(shí)白又盤(pán)膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來(lái)，向大家鞠了一躬，然后回到了自己的座位上。大家都沉迷于優(yōu)雅的動(dòng)作，久久沒(méi)有聲音。這個(gè)偉大的舞者名副其實(shí)嗎？你認識她嗎？
舞蹈的快樂(lè )作文 22
“轉啊，轉啊，轉啊，轉繩子，轉花樣真好玩！你翻雞爪，我一個(gè)個(gè)翻面……”每當聽(tīng)到這首兒歌，我總會(huì )想到翻花繩的樂(lè )趣。
今天老師給了我這個(gè)機會(huì )。我們來(lái)玩“花繩”。翻花繩又叫“斷股”、“翻繩”、“翻線(xiàn)”、“采花繩”。這出戲也很奇怪：第一，翻繩，數數，翻幾個(gè)花樣，多少花樣，多的是贏(yíng)家，少的是輸家。
“開(kāi)始”老師下了一道命令，給我們送來(lái)一根紅色的長(cháng)羊毛繩。我開(kāi)始打結。我先把毛線(xiàn)的兩頭對折，用食指捏緊，用食指圈起來(lái)，把頭揉進(jìn)圈里，用力一拉，結好了！
我撐起打結的線(xiàn)，輕輕轉動(dòng)中間三指，用中指撥弄對方的.線(xiàn)，一幀就完成了�？粗�(zhù)他的同伴，他似乎很緊張。他想了一會(huì )兒，然后用食指和拇指把中間的兩個(gè)叉子舉起來(lái)，圈了下去，出現了一個(gè)面條。呵呵，這是我最好的了，想著(zhù)想著(zhù)，我忍不住笑了。輕松勾、拉、提、握、翻�？粗�(zhù)同伴，他好像遇到了難題，皺著(zhù)眉頭，想了一會(huì )兒才做完。
在我們的控制下，這根繩子上下左右，變成了漁網(wǎng)和面條。同伴的招數越來(lái)越新穎，讓我忙得幾乎應接不暇。
再看看大家，都在不斷的對比！翻過(guò)來(lái)！過(guò)了一會(huì )兒，我笑了笑，皺了皺眉頭，但還是不停的轉！比��！班上有一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。
比賽結束了，我們組贏(yíng)了。感覺(jué)很開(kāi)心，心情很好！
比賽以笑聲結束。翻花繩不僅能讓我們感到快樂(lè )，還能鍛煉眼睛和手的協(xié)調能力，提高手的精神和活動(dòng)能力以及大腦的思維能力。它也和爺爺奶奶一起度過(guò)了快樂(lè )的童年。
我喜歡花繩。
舞蹈的快樂(lè )作文 23
看著(zhù)樹(shù)上日日變黃的樹(shù)葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。
遠處書(shū)上的葉子悄悄地換上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的'華爾茲。
我悄悄地來(lái)到金色的樹(shù)林里，地上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來(lái)到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個(gè)個(gè)音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開(kāi)始的晚會(huì )奏響了一曲深情的前奏。
突然，一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來(lái)了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來(lái)。
終于，秋風(fēng)來(lái)了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來(lái)絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。
終于，舞會(huì )閉幕了。難道秋天就這樣結束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現樹(shù)上還有幾片葉子孤零零的掛在樹(shù)梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻濃蔭，度過(guò)了太多太多的快樂(lè )時(shí)光，如今，用一支華爾茲就要結束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？
但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場(chǎng)絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內涵。
舞蹈的快樂(lè )作文 24
我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會(huì )有任何的動(dòng)作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著(zhù)它們被雨水打落的花瓣，著(zhù)實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著(zhù)透明的花瓣。
花的顏色和線(xiàn)條還是比較“實(shí)在”的�；ǖ南�，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無(wú)法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的`倒影，簡(jiǎn)直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會(huì )讓人著(zhù)急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時(shí)候才香得出來(lái)，知不道什么時(shí)候就會(huì )沒(méi)有了。
樹(shù)上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹(shù)枝練習著(zhù)大跳；在綠葉上學(xué)習著(zhù)轉圈。
踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽�；�，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽�；ㄓ兴约旱牟椒�，九重羅有它自己的舞姿。
如果有什么花可以稱(chēng)之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺(jué)的沖激，體現出鋼管舞的動(dòng)作細節和力度的美。
拉丁舞中的牛仔如果用花來(lái)比喻的話(huà)，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。
我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過(guò)郊外時(shí)，讓人架不住的油菜花。
讓大地是眾水浩森浮出來(lái)的一項意外，但讓百花是大地上揚起的一片歡呼！
舞蹈的快樂(lè )作文 25
笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開(kāi)朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅強的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開(kāi)朗，我要使自己不要墜入淚的世界。
聽(tīng)！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。
在課堂上，雖然有人認為是沉靜的天地，而我卻認為是開(kāi)心的天地。每一次上語(yǔ)文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認為我們班在講“笑話(huà)”呢！每次，回答錯了問(wèn)題的時(shí)候并不是狼狽不堪的`站起來(lái)，而是笑嘻嘻迎接老師的批評。老師評完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開(kāi)懷大笑。
下課了，同學(xué)們地玩耍，看著(zhù)那一張張歡樂(lè )的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！
我的生活中，天天充滿(mǎn)了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻�，我驕傲地笑；享受著(zhù)美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤在愛(ài)中，我舒心地笑！
笑在跳舞，我能看見(jiàn)，你能看見(jiàn)嗎？
舞蹈的快樂(lè )作文 26
別以為學(xué)舞蹈是一件很容易的事。那你就錯了。只有經(jīng)身體會(huì )才會(huì )了解學(xué)舞蹈不是件容易的事。
每個(gè)星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開(kāi)和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅持五分鐘左右。一起來(lái)就兩腿發(fā)麻，不敢站起來(lái)。下大腰：兩腿分開(kāi)一點(diǎn)，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來(lái)就感到頭發(fā)昏有點(diǎn)想吐。不過(guò)這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個(gè)動(dòng)作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個(gè)身子坐下去。不過(guò)，這些動(dòng)作做完后，過(guò)一會(huì )，渾身都舒服了。
雖然學(xué)的很痛苦，但是學(xué)舞蹈也可以放松心情。
每當要排舞蹈時(shí)我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的.同學(xué)們有說(shuō)有笑，等待老師放音樂(lè )，開(kāi)始排舞。這時(shí)我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跳舞，聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)生機的音樂(lè )。我想你也會(huì )喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。當然好時(shí)光不會(huì )長(cháng)久，正是如此，因為馬上要下課了。下課也是我們舞蹈班的人所盼望的，因為這樣就可以結束痛苦了。
學(xué)舞蹈是痛苦的，但也是快樂(lè )的。之所以我不怕苦，是因為我有信心面對這些苦，克服這些苦。做任何事都要對自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒(méi)有一件事情會(huì )難倒你的，俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！阋欢ㄒ掠诿鎸щy和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學(xué)舞蹈不容易了吧。我還是一句老話(huà)‘世上無(wú)難事，只怕有心人！’
舞蹈的快樂(lè )作文 27
在去年的時(shí)候，我的媽媽給我報了一個(gè)舞蹈興趣班。
第一次去，我原以為很好玩也覺(jué)得挺新鮮的，結果開(kāi)始上舞蹈課以后老師教我們下腰我努力地把腰往下彎，可是要那樣向后吊著(zhù)非常的'難受，不但腰佷疼，而且呼吸困難。過(guò)了一分鐘后終于可以站起來(lái)了，我頭暈得很都分不清東南西北了，一點(diǎn)也不好玩。
本來(lái)我以為老師會(huì )到此不練了呢！可誰(shuí)知道又要下叉，我使勁的把兩條腿往下壓，可是畢竟沒(méi)練過(guò)腿還是疼。老師看見(jiàn)我這樣以后，讓我爬一個(gè)“大青蛙” 讓人把我的腿壓著(zhù)，老師站在我屁股上踩�！鞍�！”我尖叫了起來(lái)那種疼痛就如同大腿的肉被什么東西撕著(zhù)一般，苦不堪言。
放學(xué)以后，我開(kāi)始躲著(zhù)平日里的練功，甚至想要對媽媽說(shuō)“不練了，太疼了！”
第二天，我去上學(xué)，好朋友們知道我在學(xué)舞蹈，羨慕的說(shuō)：“張鈺琪，你好幸運��！我們想練舞我媽媽都不給我報，而且練舞蹈還可以把你的姿態(tài)保持好，還可以變瘦�！甭�(tīng)了她們的話(huà)后我還是半信半疑�；氐郊椅铱匆�(jiàn)了電視上一個(gè)跳芭蕾舞的姐姐練舞得經(jīng)歷比我練功還要苦，十幾年如一日。才有了那優(yōu)美的身材，漂亮的舞姿，這一幕深深地打動(dòng)了我，我下決心一定要練好舞蹈，不再叫苦！
現在我已經(jīng)愛(ài)上了舞蹈，不但已經(jīng)考九級還保持了體形，能隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞別提多開(kāi)心了！
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