關(guān)于快樂(lè )的作文（通用33篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè )的作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的作文 1
十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日。祖國母親今年58周歲了，因此全國都洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。
乘著(zhù)這氣氛，我們一家人來(lái)到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷(xiāo)路，欣賞田園風(fēng)光，當走到外婆家的地是，看著(zhù)那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的`洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續向前走就沒(méi)有這么好的事物了：
一口池塘邊，全是一群一群的死魚(yú)漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。
我們再往前十米看，橘子樹(shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說(shuō)的水土不同吧！
我們又沿著(zhù)山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事�！瓡r(shí)間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！
快樂(lè )的作文 2
孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？
人生最重要的一件事是成長(cháng)，如何成長(cháng)，唯有學(xué)習�？鬃铀先思腋嬖V我們，要不斷地學(xué)，還要經(jīng)常復習，練習，而且強調，學(xué)和習都是一件很快樂(lè )的事情。
過(guò)去，我們過(guò)多地強調了學(xué)習的枯燥，于是有了這句著(zhù)名的：書(shū)山有路勤未徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)的前半句還算中肯，必須要勤奮。后半句就完了，明確地告訴人學(xué)習很苦，而且這個(gè)苦是無(wú)涯的。如果是說(shuō)給有了一定的辨別力的人聽(tīng)，或許能明白這樣的苦并非真的苦，只是強調了學(xué)習的枯燥而已。但學(xué)習并非僅僅是讀書(shū)那么簡(jiǎn)單，也并不是所有的學(xué)習都痛苦。如果說(shuō)給小學(xué)生聽(tīng)，那簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災難。心意是好的，但得到的效果卻恰恰相反。小孩子哪懂得太深奧的東西呢，當你跟他說(shuō)學(xué)習是很苦的時(shí)候，他當然是不喜歡了，至少內心里開(kāi)始會(huì )滋養出一種排斥學(xué)習的潛意識。更何況每每還有一些家長(cháng)老師自以為有學(xué)問(wèn)，整天給孩子們講什么“頭懸梁，錐刺股”的故事。孩子幼小的心靈根本承受不了這樣的恐嚇和驚嚇，當他一直都帶著(zhù)緊張恐懼的心情的時(shí)候，怎么可能學(xué)得到并還能主動(dòng)開(kāi)心地練習鞏固呢？
學(xué)習本身其實(shí)就是一件快樂(lè )的事。比如孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話(huà)，都是在歡快輕松的環(huán)境下獲得的能力。學(xué)了，不斷練習，不斷溫習，最后成為一種能力。
現在國家提倡建立學(xué)習型社會(huì )，學(xué)習型組織，按照“學(xué)樂(lè )”精神，我們應該建立“快樂(lè )學(xué)習型的組織，建立快樂(lè )學(xué)習型團隊，建立快樂(lè )學(xué)習型社會(huì )”。身心愉悅的時(shí)候，學(xué)習的效率會(huì )很高，并能不斷刺激神經(jīng)和大腦，逐步達到良性循環(huán)。這樣的個(gè)體愉悅心態(tài)傳染放大到團隊，放大到組織，放大到國家社會(huì )，每個(gè)人都身心愉快，又怎么可能發(fā)生端著(zhù)槍炮打仗的事情呢？
我們的學(xué)習常常有很大的功利性，正是這種功利性，讓學(xué)習的.快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。從小在學(xué)校就是為了升學(xué)考試，工作了為了獲得某些證書(shū)�；畹嚼蠈W(xué)到老在這樣的大環(huán)境下就成了一句空話(huà)。
我們中相當一部分人都是愛(ài)學(xué)之人，但我們往往不太懂得習的重要性。似乎我們的口頭禪多是“那本書(shū)我看過(guò)了”，“那個(gè)東西我學(xué)過(guò)了”，看過(guò)不表示知道，學(xué)過(guò)不表示掌握。不但要學(xué)，還要不斷練習溫習。古人呢早就知道這個(gè)道理，但我們今人卻都忘記了，溫故而知新者可以為師。溫習已經(jīng)學(xué)過(guò)的，然后才能知道學(xué)習掌握更多新的東西。不斷學(xué)而習，才能逐步成長(cháng)為師。而我們不一定非要成為大師，但我們可以不斷提升自己，體會(huì )不斷超越自我的樂(lè )趣。
怎么學(xué)習，學(xué)習什么，其實(shí)先哲早已告訴了我們。子曰：三人行，必有我師。任何事情都有值得借鑒吸收的部分，任何人都有我們值得學(xué)習的東西。另外，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，要不斷地走出去，感受外界，吸收外界的精華為己所用。毛主席還說(shuō)過(guò)：智慧來(lái)自于人民群眾。說(shuō)的是同一個(gè)道理。
或許我們依然會(huì )困惑：如果我遇到的一起同行的三人都是卑微草民甚至偷雞摸狗之輩呢，我又該如何向他們學(xué)習？難道學(xué)習其從惡?jiǎn)�？非也。正面的學(xué)習是吸收，遇到負面的我們學(xué)習是自省。別忘記孔子還說(shuō)過(guò)“擇其善者而從之，則其不善者而改之。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省也�！�
學(xué)樂(lè )精神，推己及人。獨樂(lè )樂(lè )，眾樂(lè )樂(lè )，孰樂(lè )？當然是大家的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )。讓自己快樂(lè )，是一種美德，讓他人快樂(lè )，是一種功德。
快樂(lè )的作文 3
記得董其昌在他的《畫(huà)旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。也記得高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！碑斎�，很多人讀書(shū)有各自的目的，為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門(mén)面、甚至是為了在與人談話(huà)時(shí)可以滿(mǎn)足一下自己的虛榮心……好在我讀書(shū)沒(méi)有什么功利目的。我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，常常覺(jué)得在書(shū)中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書(shū)的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的.深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂(yōu)郁；可以體會(huì )李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。我可以無(wú)拘無(wú)束地細細品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書(shū)不求甚解”。
在書(shū)中，我體味著(zhù)俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥(niǎo)的詠嘆，日本人對冰雪和草葉的凝眸，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書(shū)中都那么清晰地顯露，這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩，那么欣喜，那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說(shuō)：“書(shū)是音符，談話(huà)才是歌�！逼鋵�(shí)書(shū)也是歌，只有快樂(lè )的讀書(shū)人才能聽(tīng)到，才能吟唱。
讀書(shū)于我是純快樂(lè )的，因為快樂(lè )，所以自己腳下的路更綿長(cháng)，自己的腳印更清晰；所以地平線(xiàn)并不遙遠；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
篇五：勞動(dòng)也快樂(lè )
“哈 哈 哈 ！我贏(yíng)了！不要，再來(lái)一局�！比绻@時(shí)你來(lái)到花生田旁，就會(huì )發(fā)現一個(gè)笑容夸張、一個(gè)氣呼呼的兩個(gè)小姑娘手里拿著(zhù)花生秧邊擇著(zhù)邊說(shuō)笑著(zhù)。
笑容夸張的那一個(gè)女孩當然是我，氣呼呼的就是我親愛(ài)的表姐了。
事情是這樣的，這幾天，我在小姑家玩，由于地里的花生熟了，所以 我就理所應當的去幫忙擇花生了。我剛來(lái)到花生地，小姑就抱來(lái)一大堆花生。我十分驚訝，原來(lái)這么多，看來(lái)要遭罪了呀！我沒(méi)有辦法只好一屁股坐在上磚頭上，十分不情愿的拿了一小棵，慢悠悠地擇下了一個(gè)，剝開(kāi)吃了起來(lái)。表姐見(jiàn)了笑了笑說(shuō)：“洋洋，你這是沒(méi)做先吃、不勞而獲呀！我們比賽吧！誰(shuí)贏(yíng)了就可以休息十分鐘。三局兩勝哦�！薄昂�！”我滿(mǎn)口答應�！耙�、二、三,開(kāi)始！”我隨手拿了幾棵，也不管好壞就擇了下來(lái)。亂放在筐里，花生秧也隨手一扔，便算完成了一棵。小姑過(guò)來(lái)了，皺皺眉頭說(shuō)：“洋洋這樣不對，壞的可不能要，熟的的放一塊，生的放一塊，不要只管速度，不要質(zhì)量�！蔽彝铝送律囝^，扭頭一看，表姐做的那么好，花生秧都擺的整整齊齊的，我便一一照辦。我經(jīng)過(guò)一番努力，我終于可以擇的又快又好了。
干了一天，腰酸背疼，但是很開(kāi)心、很充實(shí)，結果不用說(shuō)，我贏(yíng)了！
快樂(lè )的作文 4
“快樂(lè )”，我的腦海里盤(pán)旋著(zhù)這個(gè)詞語(yǔ)，久久沒(méi)有散去。它像一個(gè)氣球在空中飄浮，最終遠去，消失在遙不可及的天際。而我要做的，就是踏著(zhù)祥云，騎著(zhù)仙鶴，將它抓回來(lái)，握在我的手心。
我赴衡山，尋找它。衡山的山頂是如此地遙不可及，但我的胸腔涌動(dòng)著(zhù)波濤，莫名地期待。登山的'途中，我挽摸著(zhù)石頭上每一寸的肌理，青草上的每一顆甘露。心中一陣的歡愉。林間的鳥(niǎo)鳴，蟬鳴，映襯著(zhù)生命的姿態(tài)。這座山早已屹立百萬(wàn)年，見(jiàn)證了歷史的車(chē)輪緩緩地扎過(guò)。而它仿佛喚醒了沉睡的心臟，我用心靈和它對話(huà)著(zhù)。
越往上攀登，我的膝蓋一陣發(fā)緊，汗水流淌在我表面的皮膚，最終滴落在石板路上。但是內心的愉悅早已布滿(mǎn)了我的全身。一寸寸的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙傾落在我身上，大自然就將自己的一切慷慨地贈予給人類(lèi)。
陽(yáng)光向西傾斜，我望著(zhù)南天門(mén)，到達了山顛。落日一層一層穿過(guò)薄霧，映入我的眼眸，從山上往下望，一切的樹(shù)木，草石都渡上了一層柔和的金光。風(fēng)起云涌，拂過(guò)我的臉頰。我的心臟劇烈地悸動(dòng)著(zhù)，被這壯麗的景色驚嘆著(zhù)。
回去的路上，心境久久不能平復，仿佛剛剛經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)兵荒馬亂。暮色籠罩這片土地，增添了幾分神秘氣氛。
我此時(shí)轉過(guò)身去，將“快樂(lè )“這個(gè)神秘的東西握在了我的手心。
快樂(lè )的作文 5
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多事情，有悲傷，有怨恨，有憤怒，當然也有一些愉快的事情。讓我告訴你什么讓我最開(kāi)心。
成功讓人快樂(lè )，但讓我更快樂(lè )的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁計算“小明的行走速度”時(shí)，我以為我是幸福的。雖然冬天沒(méi)有空調還在流汗，但是一直在找一道數學(xué)題？還開(kāi)心？我想你可以試一試。
朋友總是給人溫暖和快樂(lè )。無(wú)論是安慰的眼神，無(wú)言的約定，還是熱烈的擁抱，都能讓人心滿(mǎn)意足。讓我和朋友一起做作業(yè)或者一個(gè)人去迪士尼。我一定會(huì )選擇前者。幸福從來(lái)不是排他性的。
開(kāi)心，也需要等待。就像旅行一樣，在你到達目的地之前，你總是不得不等待，一路心怦怦直跳。再比如，現在是冬天，你總是期待下雪，所以你可以和它一起玩。但是你必須等到天氣夠冷的時(shí)候。而有些人就是喜歡這個(gè)過(guò)程，就像阿爾伯特愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地�！彼�，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，享受過(guò)程，開(kāi)心就好！
幸福來(lái)自愛(ài)，因為愛(ài)擁有一切。
晚上放學(xué)你媽媽來(lái)接你的.時(shí)候，你總會(huì )因為愛(ài)而感到幸福。當一家人坐在火鍋邊尋求幫助時(shí)，你總會(huì )因為愛(ài)而感到幸福。
有些人一輩子都在痛苦和怨恨中，總覺(jué)得幸福離自己很遠。其實(shí)想想也有很多開(kāi)心的事。成功之前的努力和等待，親朋好友的愛(ài)，都可以成為你快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的作文 6
春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香已離我們遠去，而夏天的生機勃勃和秋天的碩果累累也跟上了春天的腳步，冰肌玉骨的冬天邁著(zhù)沉重的腳步到來(lái)了。
看，那白白的雪花已經(jīng)把大地，房頂都覆蓋上了，那呼嘯的北風(fēng)中，享受一絲陽(yáng)光，都是奢侈的。過(guò)路的人盡管“全副武裝”，但都禁不起這寒風(fēng)的洗禮。
我最喜歡的就是下雪天，因為下雪了，我就可以和爸爸媽媽一起堆雪人了。首先我們先把雪堆在一起，然后堆成一個(gè)大雪球，再堆一個(gè)小雪球。把大雪球擱在最下面，最小的雪球擱在最上面。在準備兩個(gè)黑色的煤球當雪人的'眼睛，胡蘿卜當雪人的鼻子。雪人的嘴巴是用辣椒做的，雪人的胳膊插上兩個(gè)掃把，最后在給小雪人帶一個(gè)帽子，這樣一個(gè)好看又可愛(ài)的雪人我們就堆完了。
我和爸爸媽媽完成了這項大工程后，我們又緊接著(zhù)打起了雪仗，我迫不及待地捏起了雪球，為自己準備打雪仗的“子彈”。我速度飛快地捏成了一個(gè)圓形的大雪球，準備向老爸發(fā)射，誰(shuí)成想老爸敏捷的躲過(guò)了我的“子彈”，爸爸反手就是一個(gè)雪球，我被雪球打中了，媽媽這時(shí)向爸爸扔一個(gè)雪球打中了爸爸，我也趁機向爸爸又扔了一個(gè)雪球，這次打中了他。不一會(huì )我的身上都是雪，我們玩的高興極了！
我愛(ài)下雪，我愛(ài)打雪仗堆雪人，更愛(ài)這個(gè)冬天！
快樂(lè )的作文 7
春暖花開(kāi)的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋高氣爽的秋天，鵝毛大雪的冬天。四季當中，我最?lèi)?ài)的還是那美麗的秋天，因為它是一個(gè)豐收的季節。
你看，那無(wú)邊無(wú)際的田野里，小麥金燦燦的，遠遠望去，好像一片金色的海洋。高粱筆直地站在土地上，手里高舉著(zhù)紅紅的火把。玉米胖乎乎的，像一個(gè)個(gè)調皮可愛(ài)的胖娃娃。正忙著(zhù)收稻子的農民伯伯心里像吃了蜜一樣，開(kāi)心地說(shuō)：“今年秋天又是豐收年��！”
一走近果園，蘋(píng)果像漲紅的臉，紅通通的，害羞極了！樹(shù)上的柿子黃橙橙的，帶著(zhù)一些紅，好像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠一樣，閃著(zhù)紅色的光。梨樹(shù)上的梨淡黃淡黃的，像一個(gè)個(gè)葫蘆正在笑呢！葡萄就更有趣了！有紫紅的、有綠色的，像一顆顆寶石，閃著(zhù)耀陽(yáng)的光。
走進(jìn)公園，桂花淡黃淡黃的，像點(diǎn)點(diǎn)繁星閃著(zhù)光。從樹(shù)上掉落下的落葉，遠遠望去，像一張彩色的地毯。隔壁的菊花仙子爭奇斗艷，有白蕊菊花，它們一朵一朵像穿著(zhù)白色衣服的仙子；有粉菊花，它們穿著(zhù)粉色衣裳像一位位高貴的姑娘；旁邊的'墨菊也不甘示弱，瞧！它像一團團紫氣，飄著(zhù)濃濃的香味。放眼望去，銀杏樹(shù)像一把把傘，遮擋著(zhù)耀眼的陽(yáng)光。仔細一看，銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在草叢中翩翩起舞。遠遠望去，楓樹(shù)好像一束束正在燃燒的熊熊火焰，近看好像一個(gè)個(gè)手掌，美極了！
我愛(ài)秋天，它是一個(gè)金燦燦的季節；一個(gè)層林盡染的季節；一個(gè)大雁南飛的季節；一個(gè)山河壯美的季節……
快樂(lè )的作文 8
我不知道什么是快樂(lè )，所以我想去尋找快樂(lè )。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正準備去過(guò)馬路，看見(jiàn)一位小姐姐正在滿(mǎn)頭大汗地一手提著(zhù)東西，一手扶著(zhù)奶奶過(guò)馬路。她搖搖晃晃的，滿(mǎn)臉通紅，看起來(lái)很累，但她的臉上卻掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。我跑過(guò)去問(wèn)：“小姐姐你不累嗎？為什么臉上還滿(mǎn)是快樂(lè )的笑容？”小姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“我雖然累，但是幫助別人是很快樂(lè )的呀�！迸�，我知道了，快樂(lè )是幫助別人！
我走了一會(huì )，看見(jiàn)很多人在讀書(shū)，讀得不勝其煩。但他們讀得非常認真，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了卻還在用功，好像要把整本書(shū)吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，臉上還掛著(zhù)快樂(lè )的'笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們這樣無(wú)休止地學(xué)習非常地枯燥，怎么臉上還掛著(zhù)笑容呢？”他們說(shuō)：“讀書(shū)是很快樂(lè )的事情呀！”哦，我知道了，原來(lái)快樂(lè )還是學(xué)習知識呀！
我又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)有很多人在鍛煉身體，反反復復地做著(zhù)一個(gè)動(dòng)作。他們不但不覺(jué)得枯燥，而且還鍛煉得很認真，臉上還洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們總練一個(gè)動(dòng)作不枯燥嗎？為什么臉上卻仍然充滿(mǎn)了笑容呢？”他們說(shuō)：“當然不枯燥啊，鍛煉身體是很快樂(lè )的呀�！迸�，我又知道了，快樂(lè )還是鍛煉身體呀！
我總算找到了快樂(lè )：快樂(lè )就是幫助別、學(xué)習知識和鍛煉身體！
快樂(lè )的作文 9
歡樂(lè )是什么歡樂(lè )就是全家人在一起。歡樂(lè )是什么。歡樂(lè )就是一個(gè)班級的團結。
正月十屋元宵節，是中華民族的傳統節日。
今日我們吃飯很早，全是因為要看煙花，晚上我一吃過(guò)飯，就立刻叫爸爸媽媽去看煙花。
最終，夜晚降臨了。我和爸爸媽媽一起來(lái)到體育場(chǎng)看煙花，那里早已人山人海，十分擁擠，于是我們就在遠處看。我們站在那兒，十分焦急地等待著(zhù)�！芭榕椤睅茁�，煙花炸開(kāi)了。哇！各種顏色的煙花“飛”到了天空，顏色不時(shí)地變化，我覺(jué)得紫色的最美麗。有的升到到月亮那邊炸開(kāi)了，真讓人擔心會(huì )把月亮炸飛了。其實(shí)，月亮離我們遠著(zhù)呢。有的煙花像一朵剛剛開(kāi)放的花朵，有六七朵花瓣有的炸開(kāi)來(lái)全是綠色的“小星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來(lái)有的'在水面上噴出煙花，讓我們十分驚訝有的炸開(kāi)來(lái)的形狀像一個(gè)個(gè)地球儀……每次煙花炸開(kāi)，我除了鼓掌，就是大聲叫好。
時(shí)間過(guò)的可真快，還沒(méi)看一會(huì )就接近了尾聲。
接近尾聲的時(shí)候，煙花是一個(gè)一個(gè)放的，可是，這些煙花比我剛才看到的煙花開(kāi)的要快得多，也大得多。突然，四面八方都有煙花，全都是那些一放射出來(lái)就是金光閃閃的煙花，它們把四周照得比白天還要亮。突然，又一串煙花在金色的“圍巾”下開(kāi)放。之后，煙花就沒(méi)了。
雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結束了，可是剛剛那一幕幕精彩煙花，將回永遠停留在我那一頁(yè)一頁(yè)完美的記憶中。
歡樂(lè )是什么？歡樂(lè )就是一家人在一起度過(guò)的時(shí)間。
快樂(lè )的作文 10
我喜歡春節，因為我可以一圈圈地穿新衣服，吃年夜飯；我喜歡端午節，因為我可以看到精彩的龍舟……但是如果我想問(wèn)我最喜歡哪個(gè)傳統節日，那就是中秋節。
中秋節晚上，我們一家人在叔叔家吃團圓飯。晚上，媽媽、奶奶和阿姨在廚房里忙碌著(zhù)，演奏著(zhù)鍋碗瓢盆的交響樂(lè )。不一會(huì )兒，豐盛的晚餐上來(lái)了，美味的紅燒肉，美味的雞腿和營(yíng)養豐富的雞湯。真的很好吃，令人垂涎。叔叔，爺爺。圍坐在一起。大人舉杯，小孩舉杯。讓我們一起談?wù)劰ぷ骱托侣�，晚餐以笑聲和笑聲結束。
團圓飯后，我們去將軍公園賞月。月亮已經(jīng)升起，像玉盤(pán)一樣掛在天空。無(wú)數的月光輕輕流下，構圖旁有許多像DIA一樣閃亮的星星。望著(zhù)明月，不禁有一種奇妙的遐想：月亮上真的有嫦娥嗎？玉兔是陪她吃月餅嗎？我只想被吸收。奶奶給我們帶了一盤(pán)好吃的來(lái)分享：紅蘋(píng)果，金香蕉，當然還有圓圓的月餅�？�，圓圓的月餅很像月亮。稍微咬一口就能吃到好吃的豆沙。很甜，有一種幸福的感覺(jué)。
品嘗完美味的`月餅，我們回家，打開(kāi)電視，中央電視臺正在播放中秋晚會(huì )。今年的節目真的很美：有精彩的魔術(shù)，深情的朗誦，搞笑的小品……我最喜歡看魔術(shù)表演。大人邊看電視邊聊天，不知不覺(jué)已是深夜。
在快樂(lè )的笑聲中，我們一家人度過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。我愛(ài)你，中秋節！希望以后的中秋節過(guò)得更愉快，更熱鬧。
快樂(lè )的作文 11
海蒂是個(gè)天真活潑、心地善良的小姑娘。海蒂的姐姐為了安心創(chuàng )下一番事業(yè)，把她送到了爺爺家。在海蒂的種種感化下，爺爺（阿爾姆大叔）重新回到了人們的關(guān)懷中，不再孤僻，而是友善的對待每一個(gè)人。彼得的奶奶雙眼失明，海蒂經(jīng)常去奶奶那做事，給奶奶說(shuō)一些有趣的事，讓奶奶的心情也好了許多。海蒂的好朋友克萊拉來(lái)到美麗的阿爾卑斯。受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心。
讀完《海蒂》，我覺(jué)得海蒂善良又熱心，對人友愛(ài)又樂(lè )于幫助別人。海蒂收獲了友誼，也收獲了快樂(lè )。我也要象海蒂一樣，多去幫助別人，給別人溫暖。
開(kāi)學(xué)前，我們班有一位同學(xué)請假一個(gè)月，而且他是衛生小組的組長(cháng)，每到他們小組中午打掃衛生，我都會(huì )提醒他們打掃，我也主動(dòng)地幫他們掃地、倒垃圾，我發(fā)現班級中午給我們保潔后更干凈更清爽了，同學(xué)們生活在這樣的環(huán)境中身心都會(huì )愉快的。雖然占用了我中午和同學(xué)玩的時(shí)間，也耽誤了我去圖書(shū)館借書(shū)、還書(shū)，但是我的心里卻感覺(jué)到無(wú)比的暢快。我還主動(dòng)地幫老師做事，收發(fā)作業(yè)本，同學(xué)們有不會(huì )的題，我也會(huì )主動(dòng)講解，玉樹(shù)災難，我捐出了我省下的零花錢(qián)。
我也越來(lái)越覺(jué)得在幫助別人的同時(shí)，我自己也收獲了友誼，收獲了快樂(lè )。在別人需要幫助的'時(shí)候，去關(guān)心別人，可以感覺(jué)到友情的滋潤，人間的溫暖。去體會(huì )偉大而神奇的愛(ài)的力量。
快樂(lè )的作文 12
成長(cháng)，多么美妙的一個(gè)詞眼。但成長(cháng)并不只是快樂(lè )的，成長(cháng)過(guò)程有苦有樂(lè )，有很多挫折也有一些成功，但正是因為那些苦與樂(lè )交錯相織，才構成我們美好的生活。在成長(cháng)中，我們獲得了許多豐富多樣的感受。但成長(cháng)中最多的還是快樂(lè )。
小時(shí)候，跌倒的時(shí)候，總有媽媽把我扶起來(lái)，而成長(cháng)就是，跌倒了媽媽再也不是上前扶我，而是要我自己站起；小時(shí)候，爸爸媽媽接我上學(xué)放學(xué)，而成長(cháng)就是，我可以自己背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校了；小時(shí)候，總是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，而成長(cháng)就是，我學(xué)會(huì )了自己做許多事情，還能幫媽媽做家務(wù)……于是我想，成長(cháng)大概是慢慢的.承擔起責任來(lái)吧。而在承擔責任中，我們不斷收獲一些新的感受。當我幫媽媽做一些家務(wù)時(shí)，媽媽會(huì )很開(kāi)心的夸我長(cháng)大了，當我蹦蹦跳跳幫媽媽去買(mǎi)東西時(shí)，鄰居也笑嘻嘻夸我長(cháng)大了，當我能獨自背書(shū)包去學(xué)校時(shí)，老師也笑著(zhù)夸我長(cháng)大了。我心里油然生出一種前所未有的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
成長(cháng)意味著(zhù)再也不能每天吃著(zhù)美味的糖果看動(dòng)畫(huà)片了，但我們還可以到學(xué)校交很多朋友學(xué)習很多新知識。成長(cháng)意味著(zhù)我們不能任性地撒嬌了，但我們可以做更多的事情去幫助爸爸媽媽老師同學(xué)們了。成長(cháng)是令人開(kāi)心的吧，因為成長(cháng)，我們的感受才變得豐富多彩，生活才變得更加有意義。
我心里默默地想：長(cháng)大是件挺讓人開(kāi)心的事吧！
快樂(lè )的作文 13
一陣清香飄蕩在教室，大家飛快的拿出杯子，原來(lái)今天就是我們夢(mèng)寐以求的品茶會(huì )。
老師走到我的面前，將手伸進(jìn)袋子，從里面抓出一把茶葉撒進(jìn)我的杯子里。干茶葉的樣子怪怪的，每片都只有一丁點(diǎn)大，而且彎著(zhù)身子，還穿著(zhù)墨綠色的“大衣”。我聞了聞，它還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。
接著(zhù)，老師便把熱氣騰騰的開(kāi)水倒入我的杯子，水剛入杯那群干干巴巴的茶葉立刻在水中“運動(dòng)”起來(lái)。教室里的清香更加濃了。當它們沉入杯底，他們似乎把“衣服”“換”成了青綠，正在開(kāi)水中“呼呼大睡”呢。水也被葉染成了淡綠，我真想馬上一飲而盡。
開(kāi)始品茶了，我小心翼翼地用手端起這杯溫熱的茶，靠近嘴邊，慢慢的吸了一小口水在嘴里停了一會(huì )兒，香香的.，微微帶一點(diǎn)苦，最后吞下去，我禁不住說(shuō)：“真是好茶，一杯擁有中國土地味的茶�！�
我又夾出一片茶葉，放進(jìn)嘴里咀嚼，雖然有點(diǎn)苦，但也很好吃，當我咽下去后，嘴里有了一種香氣，這種香氣有苦有香，味道好極啦!
香茶如果再配上美食，那才叫享受啊!今天大家的美食都來(lái)啦。教室馬上變得熱鬧起來(lái)。大家你吃我的，我吃你的，贊聲不斷，當小李吃了一口我的制作的菜時(shí)，禁不住豎起大拇指。一會(huì )兒，六七個(gè)人蜂擁而上，我還沒(méi)吃幾口美食，全被他們狼吞虎咽瓜分完了。
五一班就是一個(gè)大家庭，品茶時(shí)，大家品出了快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 14
微風(fēng)，迎面拂來(lái)，挑動(dòng)了我額前的頭發(fā)，撫過(guò)我的面頰。感覺(jué)到了風(fēng)意的我，從書(shū)堆中昂起了頭，揉揉因長(cháng)久注視書(shū)本而微痛的眼睛，感嘆道：“書(shū)本，真是個(gè)美妙的東西��！”不知不覺(jué)，手中的`《西游記》已經(jīng)翻過(guò)了一大半。
我喜歡讀書(shū)，毋庸置疑。因為我喜歡暢游在書(shū)海中的樂(lè )趣。
我喜歡讀古文，李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”清新生動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，對于他“斗酒詩(shī)百篇”功力更是贊嘆不已。他的詩(shī)極其浪漫，是名副其實(shí)的“詩(shī)仙”，而與另一位“詩(shī)圣”的風(fēng)格迥然不同——杜甫。他的詩(shī)現實(shí)，并且強烈地體現著(zhù)他的愛(ài)國主義。
我也很喜歡近現代的小說(shuō)，《城南舊事》、《朝花夕拾》......更是顯示了那一歷史時(shí)期人民的痛楚和他們對美好生活的向往、追求和憧憬。
當然，《了不起的狐貍爸爸》、《魔法手指》、《哈利·波特》、《查理與巧克力工廠(chǎng)》等西方文學(xué)我也一并收入囊中，它們與柔美婀娜的東方文學(xué)截然不同，地方文學(xué)更顯得風(fēng)趣幽默、熱情奔放。
......
我不知疲倦地汲取著(zhù)不同的營(yíng)養，不同的文化，品讀著(zhù)，更是品咂著(zhù)，感受熱情與柔美的融合，香茶與可樂(lè )的碰撞。指指點(diǎn)點(diǎn)、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，好不愉快！
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！贝嗽�(huà)不假，于是我每天快樂(lè )地吃著(zhù)此“藥”，快樂(lè )的讀書(shū)。
又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，手合上了書(shū)本，可心還沉浸在書(shū)中的情節里，品品咂咂，更覺(jué)怡然自得。
快樂(lè )的作文 15
大家都說(shuō)，勞動(dòng)就會(huì )快樂(lè )。我以前還不太相信，但是今天，我真切的體會(huì )到了勞動(dòng)中的快樂(lè )。
星期六是我們家大掃除的日子，以往我都躲得遠遠的，可是這一次我要參與進(jìn)來(lái)，和爸爸媽媽一起勞動(dòng)。
首先，需要用吸塵器吸地，這是我最愿意干的了。因為吸塵器很方便，還很快，比拖地和擦窗臺都要簡(jiǎn)單得多，所以我就痛痛快快的接了這個(gè)活。我插上電源，開(kāi)始吸地了。一開(kāi)始，我興致勃勃，十分有干勁�？墒俏宸昼娺^(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……我只吸完了兩個(gè)房間，還有好幾個(gè)房間沒(méi)吸呢。我看著(zhù)墻上的鐘，真是心急如焚。但是我想了想，覺(jué)得勞動(dòng)是需要有耐心的，于是重新打起精神，吸塵器開(kāi)始“嗚嗚”地響。
好不容易吸完了所有的房間，我趁著(zhù)沒(méi)開(kāi)始晾衣服，趕緊坐到沙發(fā)上看書(shū)，就在這時(shí)，媽媽的聲音響起來(lái)了：“來(lái)幫我晾衣服吧！”我趕緊放下手中的書(shū)，跑過(guò)去幫忙晾衣服。洗完的'衣服真多，足足裝了兩個(gè)大塑料盆。我一件一件的晾著(zhù)，汗水從額頭上滑落，可是我卻很高興，也沒(méi)有一句怨言。
整個(gè)勞動(dòng)的過(guò)程，我都一絲不茍地干著(zhù)，雖然也有過(guò)放棄的念頭，但是一想到即將來(lái)臨的成果，我就堅持了下來(lái)。以前從沒(méi)有這樣參與勞動(dòng)的我，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，也感受到了勞動(dòng)的不易。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于把屋子打掃干凈了�？粗�(zhù)煥然一新的房間，我感到心明眼亮，我付出了汗水，我就收獲了果實(shí)。
快樂(lè )的作文 16
春天來(lái)了，大地蘇醒了，小草探出了小腦袋，迎春花開(kāi)得正艷。這正是踏春的好時(shí)機，我和爸爸媽媽來(lái)到?jīng)负庸珗@踏春。
剛上西關(guān)橋，就看見(jiàn)浉河兩岸垂柳依依，一片春意盎然的景色呈獻在我們面前，在滿(mǎn)眼的綠色里，不知不覺(jué)中我們便來(lái)到了浉河公園。
春天象征著(zhù)一切美好的事物。微風(fēng)把春姑娘吹來(lái)了，她來(lái)到?jīng)负庸珗@，用她的仙帕輕輕一飄，一切都被凈化了，多美呀！如果不來(lái)游賞一番，可真浪費了春姑娘的一片心意了。
你看，那一大片竹林，片片竹葉都鑲嵌在綠色的樹(shù)干上，就像一棵棵耀眼的綠寶石。竹林叢中，不知何時(shí)已經(jīng)探出了許多小腦袋，胖胖的、嫩嫩的，小竹筍們正在春姑娘的呼喚下探頭探腦、生根拔節、茁壯成長(cháng)。
不知不覺(jué)中，一片紅色的海洋呈獻在我們面前，��？桃林？我們驚喜不已，那一棵棵桃樹(shù)格外引人注目。那桃花紅得誘人，跟紅玫瑰有得一比，但和紅玫瑰比起來(lái)，桃花更顯得超凡脫俗。桃樹(shù)林里，有老人、有小孩、有年輕的爸爸媽媽?zhuān)笕嗽谛φ�，小孩在嬉鬧，都在感受著(zhù)這春天濃郁的氣息。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了公園的'湖畔。我提議：劃船吧！我和爸爸媽媽在波光粼粼的湖面上游蕩，欣賞著(zhù)美景，偶爾還和對面駛來(lái)的小船上的游人揮一揮手，打個(gè)招呼。陣陣漣漪、陣陣和諧，讓我們如癡如醉，��！春天的氣息，醉了游人，春天的溫暖，暖熱了人心！
快樂(lè )的作文 17
快樂(lè )像一塊蜜糖，甜蜜了每一個(gè)人的心靈�？鞓�(lè )天使一直陪伴著(zhù)我，所以，在我的成長(cháng)之路上處處充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我快樂(lè )，因為我和我的家人相處愉快。記得有一天，爸爸媽媽帶上我和妹妹去新天地公園玩。我們先來(lái)到“海豚撈球”的地方。我和妹妹做在“海豚”身上，拿上網(wǎng)。游戲開(kāi)始了！圓盤(pán)緩緩地轉動(dòng)著(zhù)，我和妹妹都用網(wǎng)去夠那個(gè)小球�！班抟�！我撈到了！”我一邊大聲叫道，一邊不停地向爸爸媽媽揮手。我把小球放到海豚的肚子里。接著(zhù)，我開(kāi)始瘋狂地撈著(zhù)，水濺到衣服褲子上也不管了，我和妹妹的'笑聲久久回蕩在新天地的上空。我們來(lái)到旋轉木馬，大家各自挑了一匹自己喜歡的馬坐了上去。開(kāi)始轉了，我把手臂張開(kāi)，一陣陣微風(fēng)從我臉上吹過(guò)，真像媽媽的手在撫摸著(zhù)我的臉龐。風(fēng)在我耳邊講著(zhù)悄悄話(huà)，木馬一上一下，我感覺(jué)自己在飛。大家你看看我，我看看你，快樂(lè )的笑聲傳向遠方。
我快樂(lè )，因為有我的付出。上次，老師讓我畫(huà)一幅荷花。我想：畫(huà)畫(huà)可是我的強項，我一定會(huì )畫(huà)好它。功夫不負有心人，我的這幅畫(huà)在國慶節的時(shí)候，放到了美術(shù)教室展覽，我高興得一蹦三尺高。
我快樂(lè )，還因為我能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂(lè )，因為有愛(ài)我的爸爸媽媽在成長(cháng)中尋覓快樂(lè )，讓我在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)！
快樂(lè )的作文 18
今天大年初一，媽媽決定帶我和小姐姐們去歐尚超市一樓的兒童游樂(lè )場(chǎng)。我們聽(tīng)了，跳了三英尺高。
我們跳到了“百家”超市。買(mǎi)了票后，我們迫不及待地跑了進(jìn)去。哇，太好玩了！“先放幻燈片吧�！薄昂呛�，真有意思�！薄翱茨沁�，我們去玩蹦床！”蹦床很有彈性，能彈的越高越好。不過(guò)這里的孩子比較雜，有的比較小，大的.也比較好處理，但是孩子準備摔倒�？�，小伙伴很愛(ài)玩，但是因為怕摔倒就沒(méi)有繼續玩。我真的很想幫她。好像心里有一個(gè)小白男和一個(gè)小紅男。小白人說(shuō)：“走吧。你和她應該遠離麻煩。如果你照顧她，你的戲就沒(méi)意思了�！毙〖t人說(shuō)：“別聽(tīng)。我們應該幫助她。幫助別人是每個(gè)人都應該做的事情。別不好意思�！甭�(tīng)了小紅男人的話(huà)，我鼓起勇氣輕輕說(shuō)：“小姐姐，我可以和你一起玩嗎？”她眨著(zhù)幸福的大眼睛說(shuō)：“太好了，我都不敢一個(gè)人玩了！”
多可愛(ài)的小姐姐啊。她今年才5歲。她有一雙大眼睛，一張甜美的嘴和一個(gè)粉紅色的發(fā)夾。她叫緋緋。
我們來(lái)到秋千旁�！敖憬�，我想悠閑的玩�！彼鰦烧f(shuō)。我讓它變得很難護理，并把它撿起來(lái)。人坐，我看；我被監視了。雖然很累，但是很開(kāi)心。接下來(lái)我們玩了海洋球，蹺蹺板，拉桿箱。
時(shí)間過(guò)得真快。我們必須離開(kāi)。走的時(shí)候說(shuō)點(diǎn)有意思的話(huà)：“你明天能回來(lái)玩嗎？我不敢一個(gè)人玩！”
這讓我學(xué)會(huì )了一句話(huà)：付出才是最幸福的！
快樂(lè )的作文 19
我的快樂(lè )由童年唱起；由趣事吹捧；由苦難消逝。在默默中我的快樂(lè )灰飛煙滅了……
——題記
一本好書(shū)丟了，可以買(mǎi)可以借；一次幸運的機會(huì )錯過(guò)了，上帝一定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗，讓你再度努力；快樂(lè )溜走了，卻永遠無(wú)法挽回。不知不覺(jué)，六年的時(shí)光過(guò)去了，當你回首往事懂得珍惜快樂(lè )時(shí)，快樂(lè )天使已經(jīng)走了，沒(méi)有流下一點(diǎn)足跡。
在我的腦海里，童年時(shí)光我最?lèi)?ài)與爸爸一起去游樂(lè )場(chǎng)度過(guò)充實(shí)而快樂(lè )的'一天。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮逍遙自在，QQ中的個(gè)性簽名總是顯示著(zhù)一句話(huà)——快樂(lè )，天大的快樂(lè )，莫大的快樂(lè )。漸漸的，從那么一句樸實(shí)簡(jiǎn)單話(huà)變成了——作業(yè)啊排山倒海的作業(yè)��！你怎么就出生了呢？?那時(shí)我有些怨恨作業(yè)，一個(gè)小小的無(wú)作業(yè)日能讓我高興得忘記了時(shí)間，同時(shí)排山倒海的作業(yè)又會(huì )讓我恨不得它從此你能在地球上消失。但是現在，我連說(shuō)一聲抱怨的話(huà)都是忙，臨近期末大堆的作業(yè)常常讓我頭痛不已、氣急敗壞。
一杯什錦果凍是我的快樂(lè )：一本作業(yè)，吞沒(méi)了全部的水果；一本書(shū)，吸走了整杯的果凍。一杯快樂(lè )就這樣消逝了，看不到蹤跡。
一張張照片記載著(zhù)每一快樂(lè )的瞬間，一篇篇作文描述著(zhù)開(kāi)心的時(shí)刻。我的快樂(lè )被作業(yè)給偷去，真希望有一天這個(gè)把握快樂(lè )偷走的小偷能夠自首還回我的快樂(lè )，還回全班同學(xué)的快樂(lè )，讓一味的學(xué)習能夠充滿(mǎn)快樂(lè )，死氣沉沉的課堂不再是那么枯燥。
快樂(lè )的作文 20
單純的快樂(lè )，就是懂得知足。有些人總是抱怨自己擁有的不夠，而不是珍惜現在擁有的。其實(shí)幸福不是因為他擁有的多，而是因為他在乎的少。
那一次，我看到了同學(xué)的來(lái)信。原來(lái)寫(xiě)的是一個(gè)初三的學(xué)生，因為父親早逝，母親心里積了水，需要10萬(wàn)元做手術(shù)。和這位同學(xué)比起來(lái)，我們真的很開(kāi)心，還有一些學(xué)習條件這么好，還要求這樣那樣的人，因為達不到要求而苦惱不開(kāi)心。這不是一個(gè)不懂得知足的人嗎？所以他們不開(kāi)心。而我，每次�？偸菫槟呈麻_(kāi)心�；蛟S，在某人眼里，這是小事，不值一提。
不知道哪一天，我在街上遇到了以前的好朋友，很久沒(méi)有聯(lián)系了。遇見(jiàn)她的時(shí)候。給了我燦爛的笑容。我很開(kāi)心，也跟其他朋友說(shuō)了這件事。他們說(shuō)我很無(wú)聊，我很開(kāi)心這個(gè)小東西。我認為這是一件值得高興的事情。至少。這說(shuō)明我們的友誼不會(huì )被一道屏障隔開(kāi)。雖然我們很久沒(méi)一起玩了。
我就是這么開(kāi)心。很簡(jiǎn)單。
親切的問(wèn)候讓我很開(kāi)心。
溫暖的微笑讓我開(kāi)心。
很多燦爛的陽(yáng)光讓我很開(kāi)心。
……
我們應該從幸福出發(fā)，坐幸福的.車(chē)去尋找簡(jiǎn)單的幸福。
要快樂(lè )，記住你不能假裝的快樂(lè )。遇到困難的時(shí)候，要往好的方面想。如果不行，你可以哭，可以開(kāi)心的哭。懂得知足，至少這會(huì )兒你會(huì )哭，別人沒(méi)有！
快樂(lè )的作文 21
我的生活是快樂(lè )而又充實(shí)的，其實(shí)生活中到處都充滿(mǎn)樂(lè )趣，只是我們沒(méi)有細心去觀(guān)察，哪怕留意一件小事，你也會(huì )感到快樂(lè )。
快樂(lè )就在我們的身旁，這些快樂(lè )是再也無(wú)法平淡的小事，比如在我們生活的城市中，人們有的鍛煉身體，一起聊聊家常，有的在公園里外各種有趣的游戲，到處充滿(mǎn)了童聲的歡笑，還有的拿著(zhù)放大鏡觀(guān)查草中動(dòng)物的去向，這一切都充滿(mǎn)了快樂(lè )，都是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
春天的我是快樂(lè )的，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )跟伙伴們去公園里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著(zhù)春天的微風(fēng)，感受一下新春的氣息。夏天的我是快樂(lè )的，每到這個(gè)季節的傍晚，我都會(huì )到公園里散散步，看著(zhù)遠處那一輪皎潔的明月，耳旁聽(tīng)著(zhù)蟬的'叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會(huì )在鄉下度過(guò)，都是我最快樂(lè )的時(shí)候，早上我都會(huì )給菜園里的花草樹(shù)木澆水，呼吸著(zhù)新的空氣，背誦著(zhù)一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著(zhù)芭蕉扇和我到樹(shù)下乘涼，給我講著(zhù)一個(gè)個(gè)故事�；叵肫饋�(lái)，真是快樂(lè )。
秋天的我是快樂(lè )的，看著(zhù)傍晚那美好的景色和農民豐收后的喜悅，我和伙伴們在這金色的秋天你追我趕，快樂(lè )極了！
冬天的我是快樂(lè )的，雪花慢慢地從天空中飄落下來(lái)，我總愛(ài)到雪地里滾雪球，堆一個(gè)個(gè)大大的雪球，來(lái)和同伴們比誰(shuí)堆得大
我的快樂(lè )生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂(lè )！
快樂(lè )的作文 22
重慶冷嗖嗖的冬天總會(huì )讓我期盼夏天快點(diǎn)到來(lái)。
最初的夏天還不熱，樹(shù)木開(kāi)始長(cháng)葉了，五顏六色的花朵長(cháng)出了小巧可愛(ài)的花骨朵。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì )拉著(zhù)媽媽的手激動(dòng)地去商場(chǎng)買(mǎi)新裙子，只怪我長(cháng)得太快呀！商場(chǎng)里面，各式各樣的花裙琳瑯滿(mǎn)目，有米老鼠，有公主的，還有小天使的……我看得眼睛都花了!記得去年夏天我看上了一條黑白格的裙子和一條藍孔雀的花裙，最后我選了藍孔雀的那條花裙。我回到家里面迫不急待地換上了新裙子，面對鏡子一照：哇！鏡中的女孩是我嗎？我變成了一只藍孔雀��？太漂亮了！我得意的扭扭腰，再踮踮腳，然后滿(mǎn)意地來(lái)到客廳給家人展示，“我們的'小公主出場(chǎng)！”爸爸拍手叫道，我特意的拎了拎裙子，媽媽也跟著(zhù)贊揚起來(lái)：“我們的公主真漂亮，像只小孔雀！”正好，外面吹來(lái)一陣風(fēng)，我的頭發(fā)也飄了起來(lái)。我得意的想去小區走走，想到別人一臉羨慕的樣子，我更是開(kāi)心了……
夏天悄悄地來(lái)了，人們熱得流汗水，小狗吐出舌頭，知了也開(kāi)始叫熱了！我也開(kāi)始抱怨起來(lái)：“這是個(gè)什么鬼天氣呀！又吵又熱，煩人！”“寶貝，先別著(zhù)急，這天氣我們正好可以買(mǎi)冰棍吃！”我心情大變，立刻來(lái)了興趣。吃著(zhù)甜甜的冰棍，穿著(zhù)漂亮的藍孔雀裙子，這時(shí)的我，忘記炎熱的我，是一個(gè)多么幸福，快樂(lè )的女孩��！你若問(wèn)我夏天在哪里，我會(huì )對你說(shuō)：“夏天在女孩們的花裙里，夏天在甜甜的冰棍里面，夏天在歡聲笑語(yǔ)的泳池里……
夏天是快樂(lè )的，冬天來(lái)了，夏天的腳步也近了……
快樂(lè )的作文 23
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中有傷心難過(guò)的，有憤恨惱怒的，當然也有令人愉悅快樂(lè )的事，下面我就來(lái)講述一下什么事令我最快樂(lè )。
成功，不免讓人快樂(lè )，但更令我快樂(lè )的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁地計算“小明走路的速度”的時(shí)候，我想我是快樂(lè )的。雖是冬天沒(méi)開(kāi)空調仍然滿(mǎn)頭大汗的我，卻樂(lè )此不疲的在求一道數學(xué)題？仍覺(jué)快樂(lè )？我想你可以去嘗試一下。
朋友一向是給人以溫暖、快樂(lè )的。無(wú)論是考砸后一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)毫無(wú)言語(yǔ)的約定，還是一個(gè)熱情的擁抱，都能讓人心滿(mǎn)意足。讓我跟朋友一起寫(xiě)作業(yè)，還是一個(gè)人去迪士尼玩耍，我一定會(huì )選前者�？鞓�(lè )，從來(lái)不是讓人獨享的。
快樂(lè )，也是需要等待的。像出去旅游，到目的.地之前，你總要等待，懷著(zhù)那顆怦怦跳的心一路到那里。再比如現在是冬天，你總期待下雪，可以玩雪。但你總得等到天冷到一個(gè)程度。而有些人就恰恰喜歡這一過(guò)程，就像阿爾伯特·愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地�！币虼�，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，好好享受這一過(guò)程吧，得有多快樂(lè )呢！
快樂(lè )是來(lái)自愛(ài)的，因為愛(ài)，才有了一切。
當媽媽傍晚放學(xué)來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，因為愛(ài)。當一家人坐在火鍋旁問(wèn)寒問(wèn)暖的時(shí)候，你總會(huì )感到快樂(lè )，因為愛(ài)。
有的人一生在痛苦和憤恨中，總覺(jué)得快樂(lè )離自己很遠，其實(shí)想想，快樂(lè )的事有很多。成功之前的努力、等待，親人朋友對你的關(guān)愛(ài)，這些都可以成為你快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的作文 24
今天我們去華南城的二號樓秋游，雖然外面下著(zhù)毛毛細雨，但同學(xué)們很期待秋游能玩什么游戲。我也很好奇，會(huì )有什么活動(dòng)等著(zhù)我們呢？
老師帶著(zhù)我們玩了染布料，制作并品嘗糖葫蘆，參觀(guān)古箱博物館，玩了庭院設計、DIY熱縮片、沖浪飛機很多活動(dòng)。我最喜歡的的是做飛機，因為飛機可以把我們帶上藍天。
制作飛機的時(shí)候，我跟呂炫樺一組一起做一架飛機，我們拿到材料后，先研究了一下，呂炫樺說(shuō)：“原來(lái)是把所有的木頭按要求連接在一起，然后就可以拼成一架飛機�！蔽覀兿劝岩粔K木頭插在飛機的下端，然后連接機翼和橡皮筋，機翼是一塊塑料膜做成的，上面畫(huà)了漂亮的圖案，就像小鳥(niǎo)的翅膀，第一次我/們沒(méi)有把木板插緊，結果在扭橡皮筋的時(shí)候，就全散架了，第二次我們吸取教訓，狠狠的插緊，然后我們扭轉橡皮筋，不停的扭，不停的.扭，開(kāi)始我們沒(méi)有扭夠圈數，飛機怎么都飛不起來(lái)，后來(lái)我們去找老師解決這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)要扭到五十次。我們扭了五十圈后，再松開(kāi)把飛機向前一扔，飛機的翅膀不停的撲動(dòng)，就像小鳥(niǎo)一樣在空中飛了起來(lái)。大約飛了三米左右就飛回來(lái)了，真像一只小鳥(niǎo)捉完蟲(chóng)子回到巢里。我和呂炫樺的飛機飛了三次左右機翼就斷了，因為飛機下降的速度太快，砸到地上弄壞了。開(kāi)始我們還石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)的誰(shuí)就可以把飛機帶回家，這下都不用帶回去了。
秋游可真好玩，希望每天像這樣子就好了！
快樂(lè )的作文 25
什么是快樂(lè )？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友們會(huì )舔著(zhù)嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè )；學(xué)生則生氣的說(shuō)，考試的高分最快樂(lè )；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè )。我呢，答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè )。
今年過(guò)年我非�？鞓�(lè )。以往過(guò)年，我們家都很平淡，沒(méi)外公，沒(méi)外婆，也沒(méi)有小姨，更沒(méi)有祖父和祖母。爸爸也不在過(guò)年的時(shí)候回來(lái)陪我，我和媽媽除了走訪(fǎng)別人家，就再也沒(méi)有事了�？墒墙衲�，我們家的年卻變得喜氣洋洋的，原因是我的表哥在今年結了婚，并且有了屬于他們自己的愛(ài)情的結晶—一個(gè)小寶寶。所以，我的祖父祖母決定在今年吃一頓歡歡喜喜的團圓飯。吃團圓飯之前，我們家里的幾個(gè)小孩子輪流祝福爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意、福如東海、壽比南山。爺爺奶奶臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑！吃團圓飯的時(shí)候，媽媽悄悄告訴我：“這頓團圓飯是我出生后，爸爸媽媽的第一頓團圓飯！”正當我吃著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的'酸菜魚(yú)時(shí)，突然一聲巨響，隨后便是一陣哭聲。原來(lái)是康康不知道什么時(shí)候鉆到了桌子底下，出來(lái)時(shí)不小心磕到了桌子上，才哭的。我為了不讓他哭，就想了一個(gè)好主意，我知道他也喜歡吃酸菜魚(yú)，就說(shuō)再哭就不讓你吃酸菜魚(yú)了啊。說(shuō)完，就拿起盤(pán)子�？悼岛暗剑骸安灰�，姐姐，我不哭，我要吃酸菜魚(yú)�！比胰硕急凰呐e動(dòng)笑得前仰后合。今年大概是我過(guò)的最開(kāi)心的年了吧！對于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是和家人在一起，享受家人帶給自己的幸福。
快樂(lè )的作文 26
星期六的早上下起了蒙蒙細雨,這絲毫沒(méi)有影響我要去參加小記者活動(dòng)的決心。這次的活動(dòng)是賣(mài)報紙，把賣(mài)報紙賺到的錢(qián)捐給福利院的小朋友們,這是非常有意義的.活動(dòng)。
參加活動(dòng)的小記者們9點(diǎn)左右紛紛來(lái)到華隆步步高，開(kāi)始由老師講解開(kāi)展這次活動(dòng)的目的和賣(mài)報的注意事項，然后還一字一句地教我們如何賣(mài)報，排隊領(lǐng)報紙。
領(lǐng)到報紙后我和幾個(gè)同學(xué)結伴開(kāi)始賣(mài)報了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始主動(dòng)去問(wèn)叔叔阿姨們要不要買(mǎi)報紙，但是沒(méi)有人買(mǎi)我的報紙，其他同學(xué)都賣(mài)出了好幾份。我還是沒(méi)有放棄繼續前行，過(guò)了半小時(shí)還是沒(méi)人買(mǎi)我的報紙，我焦急地流下了眼淚。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，遭到別人拒絕的時(shí)候，不要氣餒，沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎，失敗是成功之母，繼續加油，想想那些需要你幫助的可憐的小朋友吧�！蔽衣�(tīng)了之后不再哭泣，抹干眼淚再次鼓起勇氣四處詢(xún)問(wèn)，終于有位帶著(zhù)孩子的阿姨買(mǎi)下了我的第一份報紙，我向她鞠躬表示感謝。這時(shí)我非常激動(dòng)，馬上跟同學(xué)們分享了這個(gè)好消息，同學(xué)們也熱心地告訴我怎樣說(shuō)，怎樣做更容易賣(mài)出去。
這使我更加有信心，很快就賣(mài)完了所有的報紙，后來(lái)我又幫其他同學(xué)賣(mài)了幾份�；顒�(dòng)結束后我開(kāi)心極了，因為我幫助了別人也得到了別人的幫助，還找到了自信。
快樂(lè )的作文 27
今天的《法律報告》展示了兩個(gè)弟弟妹妹積極幫助他人的故事，盡管他們一直生活在困境中。他們的行為深深打動(dòng)了我。
一開(kāi)始兩個(gè)小英雄并沒(méi)有出現，而是介紹了一個(gè)網(wǎng)癮少年和他沉迷網(wǎng)絡(luò )的父母的苦惱和困惑。就在這個(gè)家庭不知所措的時(shí)候，兩個(gè)弟弟妹妹像雪中送炭一樣出現了。在此之前，他們從未見(jiàn)過(guò)面，只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)起過(guò)。在弟弟妹妹們的細心幫助下，網(wǎng)癮少年終于擺脫了網(wǎng)癮，每天和他們一起學(xué)習。
看了這個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事，我很感動(dòng)，他們不僅有一顆幫助別人的心，而且知道如何采取有效措施讓別人接受。比如網(wǎng)癮少年喜歡網(wǎng)絡(luò )，一開(kāi)始也沒(méi)有給她解釋一些原理。相反，他們和她一起上網(wǎng)，等待網(wǎng)癮青少年慢慢接受他們，然后給他們一個(gè)拐彎抹角的教育。其次，弟弟妹妹才13、15歲，這還是一個(gè)需要照顧的年齡。父母離異，不僅要照顧臥病在床的`父親，還要靠收垃圾養活自己。在這樣的生活窘迫狀態(tài)下，他們依然用剩余的錢(qián)幫助失學(xué)兒童，學(xué)習成績(jì)也名列前茅。
再看看我們。我們不愁吃穿，卻很自私。我們只想接受別人的幫助，不想幫助別人。我們過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，卻沒(méi)有進(jìn)步。我們真的為每天做作業(yè)和和父母打架感到羞恥。以后我會(huì )向這個(gè)小姐姐小哥哥學(xué)習，不僅要優(yōu)秀，還要盡力幫助別人，因為我在他們燦爛的笑容里看到了幸福和自信。
快樂(lè )的作文 28
我很喜歡一個(gè)詞語(yǔ)，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸�；蚝锰幍�。他不僅只限于個(gè)人，而是兩個(gè)人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂(lè )或幸福與別人共享。
分享是一件快樂(lè )的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時(shí)候就懂得把一個(gè)梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們去學(xué)習。在現實(shí)生活中，我們也常常會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情，把爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬于自己的零花錢(qián)，舍得為同學(xué)或朋友花費，這就是簡(jiǎn)單的快樂(lè )分享。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是分享簡(jiǎn)單的快樂(lè )。我還記得小學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都會(huì )有定制周刊的.書(shū)籍，那時(shí)候我買(mǎi)了自己喜歡的書(shū)籍，拿到書(shū)籍的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都對我的書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)我能不能看完的時(shí)候借給他們看，我二話(huà)不說(shuō)就答應了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心，同學(xué)之間的友誼也更加的深厚了。
同學(xué)、朋友之間也常常會(huì )把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時(shí)候也會(huì )把他們的秘密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴(lài)我們，才會(huì )把自己的東西分享給我們，我們也要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，答應人家的事情一定要說(shuō)到做到，要言而有信。
快樂(lè )的作文 29
“喔喔喔……”平凡的一天開(kāi)始了，可這是我最快樂(lè )的一天。
這天中午放學(xué)一回家我就看見(jiàn)書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)亮晶晶的東西，咦？是什么東西呀，那么漂亮！我好奇地走過(guò)去一看，��！原來(lái)是一支精致的`口琴。我高興極了，我想一定是媽媽給我買(mǎi)的，因為昨天我告訴媽媽說(shuō)我喜歡一支口琴。
我小心地把口琴拿在手中，仔細地看著(zhù)它，只見(jiàn)它中間淡淡的綠色外面是銀色的金屬外殼，好看極了。我高興地喊：“媽媽?zhuān)?-媽--！”一轉身，沒(méi)想到媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后了，媽媽微笑著(zhù)問(wèn)我：“寶貝，喜歡嗎？”
我緊緊地抱住媽媽?zhuān)吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨矚g了，沒(méi)想到媽媽這么快就給我買(mǎi)回來(lái)了！媽媽您真好！”“當然，說(shuō)話(huà)要算數喲！兒子，試著(zhù)吹吹吧！”我小心翼翼地拿著(zhù)心愛(ài)的口琴，放在嘴邊用力一吹，“嘀--嘀—”它發(fā)出清脆響亮的聲音，好聽(tīng)極了。媽媽俯下身，輕輕地對我說(shuō)：“寶貝，好好學(xué)習，要更加努力��！”“是！媽媽?zhuān)＠蠋熞策@么對我說(shuō)，我一定一定努力學(xué)習！”然后我學(xué)著(zhù)解放軍叔叔的樣子，來(lái)了一個(gè)立正、敬禮。媽媽笑了，我也幸福地笑了！
當時(shí)，我心里比喝了蜜還甜好幾千倍呢，從嘴里甜到心里。這天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)小小音樂(lè )家。
快樂(lè )的作文 30
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛卻飛不高……”瞧，唱歌的就是快樂(lè )的我。1995年5月26日早上，我正式成為這個(gè)世界上的一員。媽媽、爸爸為我取名吳薇薇，大概是希望我做一個(gè)不自大、不驕傲的人吧。
我的個(gè)子不算矮，但是比較瘦，凡是見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)：“你可真是骨瘦如柴呀！”一張長(cháng)長(cháng)的臉上鑲著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一對濃濃的、彎彎的眉毛就像初五的月亮一樣。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，高高的鼻梁上還有位不速之客——眼鏡。這些“零部件”就湊成了天生快樂(lè )的我。
別看我外表文文靜靜的`，我可調皮著(zhù)呢！有一次，我用蛇皮袋做了頂桶狀的“降落傘”，想找個(gè)人戲弄一下。我跑到樓上，看見(jiàn)奶奶剛好從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，我忙對著(zhù)奶奶把蛇皮袋往下一扔，正好扔在奶奶頭上，害得奶奶摔了一大跤，腰都摔折了，還把剛買(mǎi)的滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子雞蛋摔了個(gè)粉碎。媽媽氣得抄起個(gè)家伙就要打我，嚇得我沒(méi)命似的逃走了。
唱歌是我的特長(cháng)。每個(gè)雙休日，我有五分之三的時(shí)間要泡在音樂(lè )中，什么流行歌曲、革命老調呀，我是張口就來(lái)。一次大清早，我一個(gè)人拿著(zhù)話(huà)筒在家唱歌，吵得雞犬不寧，左鄰右舍都來(lái)我家“告狀”，媽媽一氣之下把家庭影院的線(xiàn)剪斷了�？墒沁@并沒(méi)有阻斷我愛(ài)唱的天性。我仍然是我行和素，唱著(zhù)自己喜愛(ài)的歌曲。
看，這就是我，一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
快樂(lè )的作文 31
今天媽媽到我的房間找東西時(shí)，看到我的房間亂糟糟的像個(gè)鳥(niǎo)窩，就立即命令我收拾這起“爆炸案”的不堪現場(chǎng)。
我先環(huán)視了一下房間。嗯，廢紙太多，衣服沒(méi)疊好，書(shū)本亂七八糟得堆放在一起，相框也很久沒(méi)擦了。最可惡的是由于妹妹這個(gè)搗亂分子經(jīng)常來(lái)我房間玩耍，一些實(shí)驗器材被弄得凌亂不堪�？磥�(lái)，是真該好好打掃一下了。
我先找來(lái)一個(gè)大口袋，把所有的廢紙都搜羅出來(lái)，裝在袋子里，把袋子打個(gè)結，扔進(jìn)了垃圾桶。然后我把桌子上的所有東西放到床上，再用一塊抹布，將所有的物品擦了一遍，直到它們都閃閃發(fā)亮才停手，再把它們分門(mén)別類(lèi)送回“家”就可以啦。之后我把衣服疊得整整齊齊，拿起零落在床角的幾本書(shū)，把它們一一放回書(shū)櫥。最后，我把實(shí)驗器材輕輕擺放到窗臺上，它們錯落有致地立在那兒，望著(zhù)窗外的世界。這時(shí)，我已經(jīng)累得出了一身臭汗。
等等！寵物龜的水還沒(méi)換。我趕緊戴上手套，把兩只小烏龜小心翼翼地從水里撈出來(lái)，然后把臟水倒進(jìn)馬桶里，再換上一缸清澈的.水。我把小烏龜放進(jìn)去，它們在清水里快活地游啊游，別提有多高興了！
媽媽看著(zhù)被我整理好的房間，夸我打掃得真干凈。我雖然花了大半天的時(shí)間，身上也出了很多臭汗，但是看到整潔的房間，真是神清氣爽，我特別有成就感。
其實(shí)，勞動(dòng)也是很快樂(lè )的。
快樂(lè )的作文 32
今天是我的生日。我盼著(zhù)這一天已經(jīng)很久了�？墒前职謰寢屜裢Ｒ粯映酝暝顼埦痛掖宜臀疑蠈W(xué)，又匆匆趕著(zhù)上班去了，好像把我的生日給忘了。我有點(diǎn)失望，心里安慰自己：“可能下午他們給我過(guò)生日�！�
等到下午放學(xué)，我迫不及待地跑向車(chē)站，以最快的速度回到家。家里空無(wú)一人，我又打開(kāi)冰箱，里面也沒(méi)有我期待的東西出現，我很失望地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了，媽媽喊道：“寶貝，快看媽媽給你買(mǎi)了什么？”我驚喜地跑出來(lái)，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)個(gè)蛋糕，還有許許多多好吃的東西。我急忙接過(guò)媽媽手中的東西。媽媽說(shuō)：“打開(kāi)盒子，看看喜歡嗎？”“哇！好漂亮的一個(gè)蛋糕！”蛋糕是心形的，裝飾著(zhù)翠綠的花邊，蛋糕上面有綠籬笆圈起的開(kāi)心花園，花園里盛開(kāi)著(zhù)漂亮的花，5只可愛(ài)的小白兔，每個(gè)都抱著(zhù)個(gè)水靈靈的胡蘿卜，微笑著(zhù)在向我祝福�？粗�(zhù)美麗的蛋糕，我流下了口水。
不一會(huì )兒，飯做好了。許完愿，爸爸媽媽為我唱起了生日歌。我把一塊最大的蛋糕給了媽媽?zhuān)兄x媽媽把我帶到這個(gè)世界。媽媽說(shuō)：“你是不是應該把蛋糕和小伙伴一起分享呢？”我一聽(tīng)，心里很不是滋味，后來(lái)我想通了，就把蛋糕分給了我的.好朋友隋笑宇和鄰居家的小妹妹，小妹妹高興極了，阿姨還送給我一個(gè)精美的布藝大象鑰匙鏈做生日禮物。不久，我的好朋友上琴課回來(lái)，沒(méi)回自己家就先到我家為我祝賀生日，我們開(kāi)心的唱歌、幸福的吃蛋糕、悄悄地說(shuō)著(zhù)小秘密，奶油都抹到臉上了……
把快樂(lè )和別人分享，自己會(huì )得到更多的快樂(lè )。
快樂(lè )的作文 33
學(xué)習好比是一種投資，你學(xué)的越用心你的成績(jì)就越好。學(xué)習也是一種能力，當我們從中提高自己的認知能力時(shí)我們會(huì )倍感快樂(lè )。
從前我只是認為打雪仗是快樂(lè )的，玩游戲是快樂(lè )的，不寫(xiě)作業(yè)是快樂(lè )的，不學(xué)習是快樂(lè )的。但是上了五年級我才知道，學(xué)習也是快樂(lè )的。難道通過(guò)自己得思考和研究出一道題的方法不是快樂(lè )的嗎？一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力，背誦出來(lái)了你不快樂(lè )嗎？當你知道了學(xué)習的樂(lè )趣，嘗到學(xué)習的果實(shí)你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是多麼一件快樂(lè )的'事呀。
我就是一個(gè)有這樣經(jīng)歷的人，我來(lái)給大家講講我的故事吧！
三四年級的時(shí)候我不想學(xué)習覺(jué)得學(xué)習是一件枯燥乏味的事，家長(cháng)百般勸我可我就是不想學(xué)習。知道有一天我在學(xué)校學(xué)習了周恩來(lái)的《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文后轉變了想法。周恩來(lái)可以為中華之崛起而讀書(shū)？我為什莫不能給自己設定一個(gè)目標呢？于是我就為自己設定了一個(gè)目標努力學(xué)習。在學(xué)校認真聽(tīng)課，課下認真總結，回到家里做卷子復習上課的內容、預習明天的內容。就這樣年復一年日復一日。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習終于有所成績(jì)，在五年級期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)。在學(xué)校老師表?yè)P、回到家家長(cháng)夸獎。我心里比吃了蜜還甜。
這就是我的經(jīng)歷。我從一個(gè)對學(xué)習好不喜歡的人變成了一個(gè)人愛(ài)學(xué)習的人，并把學(xué)習當成生活的一部分，還從中體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。
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