一個(gè)快樂(lè )的人作文8篇
【篇一：一個(gè)快樂(lè )的人作文】
每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，每個(gè)天使都是快樂(lè )的，而我就是這樣一個(gè)快樂(lè )的小女孩。
人活在世上，沒(méi)有理由不快樂(lè )。藍天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè )的理由。據統計，哭要跳動(dòng)n塊肌肉，還要啟動(dòng)淚囊，而笑只要跳動(dòng)n–10塊肌肉，由此可見(jiàn)，笑比哭好。
令我快樂(lè )的事很多。我考了100分，我快樂(lè )；我有一個(gè)好的語(yǔ)文老師，我快樂(lè )；我有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè )；我過(guò)生日得到精美的禮物，我快樂(lè )；有課外書(shū)讀，我快樂(lè )；有個(gè)超好的朋友，我快樂(lè )……最令我快樂(lè )的事是那一次過(guò)生日。
記得那一次，我過(guò)生日，我邀請了黃敏陪我過(guò)生日，我和黃敏還有爸爸、媽媽一起去了河邊放風(fēng)箏，黃敏把風(fēng)箏放的很高，我卻怎么也放不上去，便仔細看黃敏放風(fēng)箏，學(xué)習她的方法，我試著(zhù)放了一遍，終于放上去了，正在我驕傲、自豪的時(shí)候，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，我生氣極了，把風(fēng)箏扔到了地上，坐了下來(lái)，黃敏看我不高興說(shuō)：“哎呀，敏敏生氣了呀，今天可是你的生日，別生氣了��！我教你吧！”“嗯！”我說(shuō)。黃敏手把手的教我，我終于學(xué)會(huì )了，我和黃敏都把風(fēng)箏放的很高！
到了晚上，我們又開(kāi)始吃蛋糕，我深吸一口吸：“呼”的一下把蠟燭吹滅了。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，每個(gè)天使都是快樂(lè )的。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè )的天使吧！要相信，活在世上沒(méi)有理由不快樂(lè )！
【篇二：一個(gè)快樂(lè )的人】
在每個(gè)人的身邊，都有快樂(lè )的人而我認為我卻比誰(shuí)都快樂(lè )。
我是一個(gè)快樂(lè )的人，每當我看見(jiàn)有人需要幫助，我就會(huì )主動(dòng)的走向他，盡己所能幫他解決難題。當他向我道謝時(shí)，我會(huì )一聲不吭，對他報以一個(gè)熱心的微笑。這時(shí)候，我的心里喜滋滋的。
我是一個(gè)快樂(lè )的人，在生活中或學(xué)習中遇到難題，要么向別人請教，要么自己用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去獨自面對。
我是一個(gè)快樂(lè )的人，我的愛(ài)好很廣泛比如說(shuō)羽毛球、乒乓球、游泳、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、閱讀等等。在做這些時(shí)，我都是面帶笑容，讓別人覺(jué)得，我是一朵盛開(kāi)的鮮花。
我會(huì )天天開(kāi)開(kāi)心心，天天保持好心情，做一個(gè)快樂(lè )的人！我會(huì )把微笑帶給世界的每一個(gè)角落……��！做一個(gè)快樂(lè )的人是多么自由！
【篇三：一個(gè)快樂(lè )的人】
我的爺爺是一個(gè)快樂(lè )的人，他的`臉上總是掛著(zhù)微笑。人們總說(shuō)他是一個(gè)老頑童，算是一個(gè)“樂(lè )天派”的長(cháng)老了。
有一次，我到鄉下去玩。一下車(chē)我就去敲響爺爺家的大門(mén)，可敲了半天也不見(jiàn)爺爺來(lái)開(kāi)門(mén)。我便靠在門(mén)上，靠著(zhù)門(mén)想。我不是在電話(huà)里和爺爺說(shuō)好在家等我的嗎？不會(huì )是出去了吧！就在這時(shí)，爺爺突然把門(mén)一開(kāi)。我倒在爺爺準備好的軟墊上。頓時(shí)我們爺孫倆的歡笑聲回蕩在半空中。
還有一次，我和爺爺去買(mǎi)零食。在回家的路上，我扭頭一看，爺爺到哪去了？不會(huì )是人間蒸發(fā)了吧！這時(shí)耳邊突然傳來(lái)“喂”的一聲。把我嚇得半死，手中的零食也灑落一地�！盃敔斈阏鎵�！”“哈哈哈……”你看爺爺笑了，笑得是那么開(kāi)心那么甜。
記得那是去年的夏天，爺爺得了重病。我去看看他，奶奶說(shuō)：“他的腰經(jīng)常疼得整晚睡不著(zhù)覺(jué)”。這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái)，又笑了。我問(wèn)：“爺爺，您病了為什么還笑呢？”爺爺笑著(zhù)回答：“我一看到你來(lái)了，病都全好了�！蔽乙婚_(kāi)始還認為爺爺在開(kāi)玩笑，可過(guò)了幾天，爺爺的病真的好了�？磥�(lái)快樂(lè )可以戰勝一切的。
“哈哈哈……”爺爺又笑了。唉！我的爺爺就是這么一個(gè)老頑童。
【篇四：一個(gè)快樂(lè )的人】
快樂(lè )，每個(gè)人都有自己不同的理解。有的人認為快樂(lè )是得到自己想要的東西；有的人認為快樂(lè )是嘲笑別人，挖苦別人；也有人認為快樂(lè )就是搞破壞。
而我認為快樂(lè )是奉獻，是寬容。
我就是一個(gè)快樂(lè )的人，我之所以快樂(lè )，是因為我會(huì )發(fā)現生活中的美好，生活中的奇妙，哪怕是遇到不愉快的事情：和同學(xué)鬧別扭，受傷了……過(guò)幾天就忘記了。
而寬容一些人，寬容一些錯，寬容一些缺陷，這樣，你就可以向我一樣成為一個(gè)快樂(lè )的人。
生活中有許多的不順利。當我們的國家遭受大自然的災害：玉樹(shù)地震，臺灣臺風(fēng)，汶川地震，舟曲泥石流……這些都是天災，是我們人力所不能抗拒的。
是解放軍，是武警的到來(lái)，才使困在地下的人們重新見(jiàn)到陽(yáng)光。
我只能做些力所能及的事，一份關(guān)心，一份愛(ài)心。正所謂：贈人玫瑰，手留余香。
幫助親友，幫助家人，幫助需要幫助的人，這樣，你就會(huì )象我一樣成為一個(gè)快樂(lè )的人。
如果你想成為一個(gè)快樂(lè )的人，就要學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )寬容。
【篇五：一個(gè)快樂(lè )的人】
想當一個(gè)快樂(lè )的人，首先要學(xué)會(huì )寬容、愛(ài)護他人，為別人照亮心底的黑暗，難道不是一件很值得大家快樂(lè )的事兒?jiǎn)幔?/p>
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小朋友們在院子里玩耍，大家你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎。樂(lè )樂(lè )是個(gè)淘氣的小男孩，小朋友們都給他取了個(gè)綽號：馬大哈。他做起事來(lái)毛手毛腳，只見(jiàn)他蹭地跳起來(lái)，看我的飛毛腿！樂(lè )樂(lè )叫道。真是樂(lè )極生悲��！只見(jiàn)他重重地摔在了地上，還踢臟了一旁蘭蘭的花裙子。旁邊其他的小朋友們圍了上來(lái)，大家嘰嘰喳喳地，樂(lè )樂(lè )，看你干的好事，那可是蘭蘭剛買(mǎi)的新裙子呢！……樂(lè )樂(lè )站起來(lái)，拍拍他的屁股，看著(zhù)蘭蘭裙子上那清晰地黑乎乎的腳印，嚇了一跳，他打了個(gè)哆嗦，心里慌慌張張地想：壞了壞了，這下可怎么辦？他撓撓后腦勺，低下了頭，吭吭巴巴地說(shuō)：對……對不起，我……我不是故意的。蘭蘭聽(tīng)了樂(lè )樂(lè )的話(huà)，瞇著(zhù)眼睛笑起來(lái)，她拍拍樂(lè )樂(lè )的肩膀，甜甜地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我回家洗干凈就行了�？粗�(zhù)蘭蘭那雙真誠的大眼睛，樂(lè )樂(lè )不禁有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了：為什么我弄臟了她的裙子，她反而不生氣呢？許多女孩可是動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭呀？
又有一次體育課，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，還沒(méi)等老師的話(huà)說(shuō)完，樂(lè )樂(lè )和幾個(gè)同學(xué)便追著(zhù)玩了起來(lái)。由于一不小心，樂(lè )樂(lè )手上的木棍掛斷了蘭蘭新買(mǎi)的橡皮筋。樂(lè )樂(lè )，怎么又是你搗亂呀！一個(gè)小女孩氣乎乎地走了過(guò)來(lái)，樂(lè )樂(lè )立刻撒住腳，一下子慌了神，他咬緊嘴巴，紅著(zhù)臉說(shuō)：你千萬(wàn)別哭，我賠，我賠！真沒(méi)想到，蘭蘭走過(guò)來(lái)，她并沒(méi)有責怪樂(lè )樂(lè )，而是彎下腰拿起橡皮筋，笑嘻嘻地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，橡皮筋斷了接起來(lái)還可以用，要不然的話(huà)，浪費了多可惜呀！說(shuō)完，蘭蘭接好了橡皮筋，又和小伙伴們開(kāi)始跳了起來(lái)，瞧她們玩得多開(kāi)心呀！樂(lè )樂(lè )站在那里，有些不知所措，他又回憶起上次踩臟了蘭蘭的花裙子的事，想著(zhù)蘭蘭說(shuō)過(guò)的話(huà)，反復思索起來(lái)。
今天下課了，蘭蘭從書(shū)包中拿出一幅畫(huà)兒，同學(xué)們看見(jiàn)了，大家一下子涌到了蘭蘭身旁，爭著(zhù)看畫(huà)兒，不時(shí)羨慕地贊嘆著(zhù)：蘭蘭，你真是太有才了！蘭蘭，你的畫(huà)兒真漂亮！……不一會(huì )兒，大部分同學(xué)把蘭蘭的課桌圍得水泄不通。這時(shí)，樂(lè )樂(lè )走進(jìn)教室，看見(jiàn)一大堆人都擠在一堆，看上去挺熱鬧的，這種事怎么能少了樂(lè )樂(lè )的份兒呢！大家圍在那兒干嘛呢？他好奇地想著(zhù)，就往人群中鉆去。我看看，我看看！樂(lè )樂(lè )一邊大聲叫著(zhù)，一邊湊上前去伸手想去拿畫(huà)兒，可是一不小心，畫(huà)兒被撕破了，那一瞬間，所有的人都呆住了，時(shí)間仿佛停止了腳步，好一會(huì )兒大家都沒(méi)出聲。終于，等大伙兒反應過(guò)來(lái)，責怪的聲音此起彼伏，樂(lè )樂(lè )，蘭蘭的畫(huà)兒馬上要拿去參加比賽了，現在可怎么辦呀！你把畫(huà)兒撕破了，你賠！真是個(gè)害人精呀！……樂(lè )樂(lè )低著(zhù)頭，看著(zhù)面前的畫(huà)兒，那是一幅多么美麗的畫(huà)呀！也許班上沒(méi)有人再可以畫(huà)得出這么美麗的畫(huà)來(lái)。要知道，蘭蘭放棄了看書(shū)和玩耍，把所有的課外時(shí)間和精力都放在了畫(huà)這張畫(huà)兒上，就是為了給自己的班級和學(xué)校爭光��！她可是畫(huà)了好幾個(gè)晚上呢！聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的責怪，樂(lè )樂(lè )像個(gè)泄氣的皮球，全沒(méi)了剛才的興奮勁了，他后悔地說(shuō)：蘭蘭，我不是故意的，這可怎么辦呢？你的畫(huà)兒我畫(huà)不出來(lái)，怎么賠你呀！蘭蘭望了望他，又看了看其他同學(xué)們，笑著(zhù)說(shuō)：我再畫(huà)一張就是了，大家別再責怪樂(lè )樂(lè )了。盡管大家因為樂(lè )樂(lè )而不太開(kāi)心，但聽(tīng)了蘭蘭的話(huà)后，大家都不禁向她豎起了大拇指。這一次，樂(lè )樂(lè )終于明白了，為什么每次自己捅了馬蜂窩，蘭蘭卻從不責怪自己，因為她是一個(gè)懂得寬容、愛(ài)護別人的女孩子。
是��！只有學(xué)會(huì )寬容、愛(ài)護別人的人，才是真正快樂(lè )的人！
【篇六：一個(gè)快樂(lè )的人】
我有個(gè)朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見(jiàn)人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的小伙子樣！
其實(shí)，我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少，就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如：有一次，他的語(yǔ)文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問(wèn)他為什么，難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎？他笑著(zhù)說(shuō)：“再難過(guò)，它也已經(jīng)成為現實(shí)了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
記得還有一次，我們看見(jiàn)他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衛生，可他像是主動(dòng)自愿去做似的，滿(mǎn)臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情，爸爸告訴我說(shuō)：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理，這可見(jiàn)他的樂(lè )觀(guān)通達，而這正是我們生活所需要的態(tài)度�！�
之后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當了“心情譯站”的站長(cháng)后，他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開(kāi)心果。
他樂(lè )觀(guān)、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè)，也是大家公認的“一個(gè)快樂(lè )的人”。
在我們的學(xué)習和成長(cháng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂(lè )自然也少不了。作文
【篇七：一個(gè)快樂(lè )的人】
俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！比绻愕轿业呐笥阎x子瑞家里去的話(huà)，你絕對會(huì )“返老還童”的，因為，他可是個(gè)名副其實(shí)的“樂(lè )天派”。不信？那就接著(zhù)往下看吧：
謝子瑞，是我幼兒園的同學(xué)，論起相貌，那可真是“頭大身子小，耳大眼睛小�！庇型瑢W(xué)根據他的名字和相貌給他取了個(gè)外號名曰“蝎子隊”，大伙暗地里都這么叫他，可沒(méi)過(guò)多久，就被他知道了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，同學(xué)們都在午睡，老師讓同學(xué)把謝子瑞叫到辦公室去，那位同學(xué)找了半天，也沒(méi)看到謝子瑞，就小聲嘀咕“這蝎子到底爬到哪里去了？”恰巧，謝子瑞就在他身后，可他并沒(méi)有發(fā)火，而是用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“遠在天邊，近在眼前，你可以叫細伢子，可不能叫我‘蝎子’��！如果世界上的蝎子都像我這么大，早把人類(lèi)吃光了！”他的一番風(fēng)趣幽默的話(huà)，把同學(xué)們說(shuō)得哈哈大笑，那位喊他“蝎子”的同學(xué)也不好意思地笑了。
有一次，我和爸爸媽媽鬧了別扭，心里郁悶得不得了，謝子瑞看見(jiàn)了，問(wèn)我為什么不開(kāi)心，就跟他說(shuō)了，他聽(tīng)后，模仿著(zhù)大人的語(yǔ)氣安慰我：“你的爸爸媽媽一把屎一把尿把你養大，多不容易啊，別生氣了！”他的搞怪表情一下把我逗樂(lè )了，我立馬就把煩悶拋到了九霄云外，心情好起來(lái)。
謝子瑞不僅快樂(lè )，而且非常有愛(ài)心。有一次，他在電視上看到山區孩子讀書(shū)很艱難的報道，頓時(shí)被感動(dòng)了，他說(shuō)他一定要幫助貧困山區的孩子。后來(lái)，學(xué)校組織了一次捐款，他毫不猶豫地把自己的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。他真是一個(gè)助人為樂(lè )的人。
怎么樣？我的朋友謝子瑞是不是一個(gè)快樂(lè )的人？他每天都樂(lè )呵呵的，好像永沒(méi)煩惱，臉上總是充滿(mǎn)了陽(yáng)光，和他交朋友，你也會(huì )變得快樂(lè )的！
【篇八：一個(gè)快樂(lè )的人】
我有個(gè)朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見(jiàn)人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的小伙子樣！
其實(shí)，我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少，就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如：有一次，他的語(yǔ)文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問(wèn)他為什么，難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎？他笑著(zhù)說(shuō)：“再難過(guò)，它也已經(jīng)成為現實(shí)了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
記得還有一次，我們看見(jiàn)他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衛生，可他像是主動(dòng)自愿去做似的，滿(mǎn)臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情，爸爸告訴我說(shuō)：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理，這可見(jiàn)他的樂(lè )觀(guān)通達，而這正是我們生活所需要的態(tài)度�！�
之后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當了“心情譯站”的站長(cháng)后，他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開(kāi)心果。
他樂(lè )觀(guān)、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè)，也是大家公認的“一個(gè)快樂(lè )的人”。
在我們的學(xué)習和成長(cháng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂(lè )自然也少不了。
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