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我懂得了快樂(lè )作文650字（通用14篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我懂得了快樂(lè )作文650字，歡迎大家分享。
我懂得了快樂(lè )作文650字 1
無(wú)聊呀！天空，無(wú)聊；白云，無(wú)聊；風(fēng)兒，無(wú)聊；搖晃的樹(shù)葉，無(wú)聊！一切一切都是那么的無(wú)聊！太陽(yáng)普照大地，本應是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份快樂(lè )，卻不知被誰(shuí)給偷走了！
我不愿坐在書(shū)桌旁，背那枯燥無(wú)味的數學(xué)公式；不愿帶上耳機，聽(tīng)那怎么也聽(tīng)不明白的英語(yǔ)；更不愿面對那成堆的書(shū)山題海，苦苦掙扎......
一時(shí)覺(jué)得很悶，于是，我便走出家門(mén)，看到老人在陽(yáng)光下悠閑地散步，小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑�？晌夷�？緊皺眉頭，絲毫提不起神來(lái)，那時(shí)常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時(shí)候，偷偷溜走了！
站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹(shù)下最隱蔽處一瞥。哇!我好像發(fā)現了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅使我快步走過(guò)去。撿起它，咦？怎么有點(diǎn)眼熟？可以使又想不起在哪見(jiàn)過(guò)它。擰開(kāi)筆帽，卻沒(méi)有筆芯，只有一張這的整整齊齊并散發(fā)著(zhù)香味的小紙條，打開(kāi)它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今天是個(gè)好天氣，愿見(jiàn)到這張紙條的人永遠快樂(lè )，永遠開(kāi)心！同時(shí)，也希望你能把這份快樂(lè )繼續傳遞下去！陽(yáng)光女孩敬上！”頓時(shí)，心中明朗了許多�？煽傆X(jué)得，這支筆，好似在哪里見(jiàn)過(guò)一般，那么熟悉。到底在什么時(shí)候呢？我在記憶的深處尋找著(zhù)，打開(kāi)每一個(gè)記憶的箱子。是昨天？是上個(gè)星期？還是上一年？
哦！對了！我想起來(lái)了，那是去年暑假的'最后一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今天，他還沒(méi)被人發(fā)現，那份“永遠快樂(lè )”的祝福，仍舊屬于自己！
我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂(lè )，我懂得了：其實(shí)我的“快樂(lè )”并沒(méi)有走，因為讓自己快樂(lè )的人，其實(shí)就是自己！
我懂得了快樂(lè )作文650字 2
感恩，有時(shí)候也是一種快樂(lè )，它不是物質(zhì)上的報答，而是愛(ài)的傳遞。
首先，我要感謝我的父母，給了我生命，讓我擁有了生命。有一雙明亮的眼睛看這美好的世界，有一雙靈巧的手撫摸這世界；有一個(gè)智慧的頭腦去開(kāi)拓屬于自己的未來(lái)。在別人看來(lái)你們是如此平凡，可在我看來(lái)，你們是多么的無(wú)私。
我要感謝我的老師，是你們讓我從無(wú)知走向有知。從天真走向懂事。是你們的引導讓我走向光明。在你們忙碌的背后，才有了我們新的進(jìn)步�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你們讓幼苗變?yōu)榇髽?shù)，讓種子變?yōu)楣麑?shí)。這金子似的桃李之思我終身難忘。
朋友，同學(xué)，身邊愛(ài)我的人都是我感恩的對象。是你們的鼓勵讓我有了更大的.提升；是你們的關(guān)心與期盼讓我有了新的目標與動(dòng)力；是你們的一聲問(wèn)候，一絲安慰讓我鼓起勇氣，面對困難。
無(wú)論發(fā)生什么，天總是那么藍，冬日的太陽(yáng)升起，總能給人一絲溫暖；夕陽(yáng)西下，紅色的晚霞襯著(zhù)黃昏的美景總能給人一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)；清新的空氣自然也是無(wú)私的，我們也要學(xué)會(huì )感恩它們，少一些砍伐，少一些污染。我想，它們也會(huì )以自己最美的姿態(tài)微笑地看著(zhù)你，為你敞開(kāi)心扉。
在你跌倒時(shí)，能將你扶起；在你悲傷時(shí)，能陪伴你；在你開(kāi)心時(shí)，能給你一同分享；在你寂寞時(shí)，能為你帶來(lái)快樂(lè )的人。無(wú)論他愛(ài)不愛(ài)你，都要將愛(ài)傳遞給他，因為他也曾經(jīng)幫助過(guò)你。
“滴水之恩，應以涌泉相報”，我很快樂(lè )，因為我懂得噶恩。只要人人都有一顆感恩之心，社會(huì )將會(huì )更加和諧、美好。
我懂得了快樂(lè )作文650字 3
從前有一個(gè)人，他認為他很幸福，但卻不知道幸福的原因，他便常常去尋找、發(fā)現他的快樂(lè )。直到有一天，他變得愁眉苦臉。通過(guò)朋友的勸說(shuō)和告訴他為什么變得苦悶，他懂得了快樂(lè )是不需要尋找的，快樂(lè )是自然的。聽(tīng)完這個(gè)故事，我也在思索著(zhù)這其中的道理。
在以前，我不也有過(guò)尋找快樂(lè )的想法？總認為自己不快樂(lè )。聽(tīng)完這個(gè)故事，覺(jué)得自己好傻好傻�？鞓�(lè )不就在我們身邊嗎？
現在回想，有許許多多的快樂(lè )牽繞著(zhù)我�？偸窃谀硞�(gè)瞬間，我又收獲了一份快樂(lè )。在一次考試中，我遇到了一道“坎”，冥思苦想了半天也沒(méi)有解答出來(lái)。時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了，無(wú)意中看到同桌的解答出來(lái)了，正想伸頭看看，小腦袋里跑出一大堆理由，我抑制住自己，自己埋頭深索地做起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)后，同桌得了滿(mǎn)分，而我因為那道難題而失去了滿(mǎn)分的機會(huì )，但我卻一點(diǎn)也不難過(guò)，反而心里美滋滋的。這就是一念之中的.快樂(lè )！
幫助別人的一瞬間，一定也會(huì )很快樂(lè )。我，當然也不例外。那還是幾年前的一個(gè)冬天的傍晚了，放學(xué)了，我和麗麗一起回家，在回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)正哭鼻子的小妹妹。麗麗走了過(guò)去安慰她，我在一旁站著(zhù)。通過(guò)和小妹妹的談話(huà)，知道她迷路了，麗麗邊說(shuō)要帶她回家。我認為太晚了，拉著(zhù)麗麗說(shuō)不要多管閑事。這事麗麗生氣了，自己帶著(zhù)小妹妹走了，我思索了會(huì )，追了上去，向麗麗道了歉。我們一起送小女孩回了家，她的父母很感謝我們。在這一瞬間，我感到了無(wú)比的快樂(lè )。
在人生的旅途中，有很多讓人感到快樂(lè )的一瞬間。學(xué)習中也一樣，只要我們細細體味，一定會(huì )感受到學(xué)習雖然苦，卻樂(lè )在其中。
我懂得了快樂(lè )作文650字 4
“叮咚，叮咚!”唉，又是我那幫最最討厭，最最可愛(ài)的姐妹們又來(lái)找我了!唉，真是令人，額……哭笑不得!
我，李欣然，女，11歲，我從小整天快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠閑自在，我叫“開(kāi)心”。
我最最最要好的朋友就是：麥子、爐子、神州“毅”號(佘美潔、盧一凡、劉毅揚)。我從小最令我哭笑不得的姐妹就是：蔣婧琳、楊一諾(相信地球人都知道這是我表姐)。
當知了在枝頭鳴叫，我和我那具有雙重人格的破爛表姐正不顧頭頂上的酷暑(我被逼無(wú)奈啊)騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)遮陽(yáng)帽去買(mǎi)文具，吃零食。
“嘿，為什么我沒(méi)有遮陽(yáng)帽啊?”姐埋怨道。
“喂，我可說(shuō)了啊，我能帶你出來(lái)就已經(jīng)很不錯了!拜托啊!”
“嘿，我說(shuō)，我看這些比挺好看的.!”姐姐一邊壞笑一邊把一堆五顏六色、花里胡哨的筆攬進(jìn)自己的口袋里。唉，真令人無(wú)語(yǔ)。怎么樣都是我掏腰包，她只管大量挑筆，整天心里裝的都是怎樣加大我的開(kāi)銷(xiāo)，已給暑假下來(lái)，我就會(huì )從“百萬(wàn)富翁”變成“窮光蛋”!過(guò)年的零花錢(qián)有一辦就會(huì )被她吞掉!
當我們倆嘴里嚼著(zhù)泡泡糖躺在草地上，望著(zhù)藍天藍天在轉，看著(zhù)白云白云會(huì )跑，咔嚓咔嚓吃著(zhù)妙脆角，突然，覺(jué)得生活是如此美好。
爸媽希望我做一個(gè)快樂(lè )的人，女孩不在于漂亮，不在于可愛(ài)，不在于聰明，甚至都不在于溫柔，但是，快樂(lè )才是一個(gè)好女孩，優(yōu)秀女孩應該具有的最基本的品質(zhì)。
很多人都說(shuō)自己不快樂(lè )，缺少快樂(lè )，其實(shí)，活著(zhù)，能夠有生命，和朋友們一起活在這個(gè)世界上，活在地球遼闊的土地上，就是最大的快樂(lè )和幸福!其實(shí)，幸福和快樂(lè )是雙胞胎，有快樂(lè )才有幸福，有幸福才有快樂(lè )!
我們都有著(zhù)世界上最大的幸�？鞓�(lè )!
我懂得了快樂(lè )作文650字 5
小時(shí)候我一直以為，只要笑出來(lái)就是快樂(lè )的，所以我不論做什么，都喜歡露出微笑，或者哈哈笑，我認為這就是快樂(lè )，大家都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子。
有一次，我在客廳里開(kāi)心地玩著(zhù)我的玩具，那是爸爸在我生日時(shí)送給我的芭比娃娃。我玩得太盡興了，我一會(huì )兒站著(zhù)玩兒，一會(huì )兒坐著(zhù)玩兒，一會(huì )兒趴在地上玩兒，扶著(zhù)它讓它在地上學(xué)走路，甚至開(kāi)心地把它拋起來(lái)再接住。結果我一不小心，啪地一下，把它拋在了地上，我趕緊把它撿起來(lái)，卻發(fā)現它摔壞了。我的心情一下子從開(kāi)心變成了傷心，而且是極度傷心，因為這是我最喜歡的芭比娃娃，它還是爸爸送給我的生日禮物，我哇地一聲哭了起來(lái)。
爸爸在隔壁房間聽(tīng)到我的哭聲，趕緊走了過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊輕輕地蹲下來(lái)，摟著(zhù)我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)關(guān)系，摔壞了，我們想辦法再把它修好就是了�！叭缓�，爸爸輕輕地拿起芭比娃娃，我也不知道他怎么就變魔術(shù)般地把它修好了。
看著(zhù)完美無(wú)缺的芭比娃娃，我發(fā)自?xún)刃牡馗械襟@喜，也發(fā)自?xún)刃牡馗兄x爸爸，我又開(kāi)心地笑了起來(lái)。我本來(lái)以為東西壞掉就沒(méi)了，沒(méi)想到它還能重新變得如此完美，我太開(kāi)心了，由極度傷心又變成了極其開(kāi)心，我第一次感受到了過(guò)山車(chē)般的心情變化。
爸爸幫我修好了芭比娃娃，看到我開(kāi)心了，他也開(kāi)心地笑了起來(lái)，幫助人也是快樂(lè )的吧。
這件事，讓我懂得了什么是真正的快樂(lè )。原來(lái)快樂(lè )就是這樣，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )就是真正的快樂(lè )。是的，就像好朋友給你的一次鼓勵，家人給你的一次安慰，別人給你的.一次贊美，好心人對你的一次真心的幫助，都會(huì )讓你感到心情舒暢，這些都能給你帶來(lái)真正的快樂(lè )。同樣，使別人快樂(lè )的人，自己也是快樂(lè )的。
我懂得了快樂(lè )作文650字 6
天色有些朦朧，窗外環(huán)繞著(zhù)一層層的霧氣，如云一般的霧氣在小區中環(huán)繞，樹(shù)木在霧氣中隱隱約約、時(shí)隱時(shí)現。走進(jìn)小區，便如同步入了一個(gè)悠幻的仙境，一切都顯得朦朧，都帶著(zhù)一種朦朧美。早晨還是按照那規律一步一步的進(jìn)行著(zhù)，在一切整裝完畢之后，我便下了樓。望著(zhù)那一層層的霧氣，突然間感覺(jué)到可能會(huì )有一點(diǎn)危險，但是這個(gè)念頭卻也是一閃即逝。我很快便騎上了車(chē)，走在了去學(xué)校的路上。以前一直是坐車(chē)上學(xué)的，每天都有父親的接送，在那時(shí)的我，也經(jīng)常降下車(chē)窗，讓風(fēng)從臉上刮過(guò)，那種感覺(jué)舒服極了。而現在，我的父親回了老家，我也只能騎自行車(chē)上學(xué)。一開(kāi)始是非常的不情愿，但是自從騎上車(chē)的那一剎那，我才發(fā)現其實(shí)騎車(chē)也是一件很不錯的事情。每天騎上車(chē)，走在去學(xué)校的路上，讓風(fēng)從身邊刮過(guò)，感覺(jué)就像是一只展翅的雄鷹，在天空中翱翔。感覺(jué)到的是一絲自由、一絲愜意。來(lái)到學(xué)校，忙碌間把所有的作業(yè)全部交上，便急急的下去干值日了。望著(zhù)那滿(mǎn)地金黃色的葉子，便不禁皺起了眉頭，這幅場(chǎng)景雖然看上去有一些唯美，但是一想到要把這滿(mǎn)地的葉子清理干凈，還是十分困難的。但是在一陣忙碌之后，看著(zhù)那地上干干凈凈的，我也不禁產(chǎn)生了一種榮譽(yù)感、成就感。一節節的課就這樣上著(zhù)，我們意氣風(fēng)發(fā)的在跑道上揮灑著(zhù)汗水，而那口中呼出的'氣，在空氣中似乎也變成了白霧，與那霧氣相結合，逐漸的消失在空中。我們的生活在這樣進(jìn)行著(zhù)，課在一節節的上下去，仿佛一轉眼之間就又已回到了回家的路上。這便是我的生活，每天都是這樣，一直都很普通，很平常，就像是一汪湖水，靜靜的，靜靜的，時(shí)不時(shí)的可能會(huì )泛起一絲絲波瀾。但是就是這樣的普通的生活，讓我感覺(jué)到了幸福與快樂(lè )。
我懂得了快樂(lè )作文650字 7
我以往總認為讀書(shū)是一件非常痛苦的事情，特別是對于學(xué)習英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此了，從來(lái)就沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè )過(guò)。
每當一次英語(yǔ)考試的成績(jì)一下來(lái)，我就感到特別的痛苦，因為我的英語(yǔ)考試，從來(lái)就沒(méi)有考好過(guò)，于是我的心情就到了最谷底。特別是這次期末考試，我的英語(yǔ)成績(jì)更是糟糕透了。我爺爺為了給我補習英語(yǔ)，每天幾乎不出門(mén)，守在家里督促我補習英語(yǔ)。我爺爺讓我從我們校園里的同學(xué)趙仙亮那里借了一本英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始準備叫趙仙亮的爸爸教，上午趙仙亮的.爸爸教了幾個(gè)單詞之后說(shuō)：“其實(shí)跟著(zhù)電腦學(xué)最好，只不過(guò)得有個(gè)人監督，不讓玩就可以了！”于是下午我就在電腦上下載了吳悅心主講的六年級上學(xué)期的英語(yǔ)。我爺爺給我規定半天學(xué)一面一天學(xué)一頁(yè)，開(kāi)始學(xué)的有點(diǎn)吃力，學(xué)起來(lái)也沒(méi)有什么興趣。后來(lái)我爺爺讓我半天只學(xué)三個(gè)單詞，這一下減輕了一半的學(xué)習量，我也感覺(jué)不到壓力了，于是就感覺(jué)到學(xué)習輕松了很多，一般情況下我基本上三十分鐘就可以會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)了。我讓爺爺檢查我讀、寫(xiě)之后，我停一會(huì )再讀、寫(xiě)。這樣來(lái)回幾次反復練習，我確實(shí)感覺(jué)到了學(xué)習英語(yǔ)也如此輕松了。我爺爺說(shuō)：“這就是螞蟻啃骨頭的辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習，比起以往搬家似的學(xué)習好多了！”同時(shí)我也感受到了學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )。
以往我學(xué)習英語(yǔ)，就像趕鴨子上架一樣難，直到今天我才懂得了學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )的含義！
我懂得了快樂(lè )作文650字 8
我是一個(gè)懂得欣賞的女孩，因為懂得欣賞，我的生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受大山的雄偉，我用我的心窺探天空的深遠。
蕩舟湖邊，我時(shí)常夢(mèng)想，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖沒(méi)有楊樹(shù)舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人的香味，但我很快樂(lè )�？粗�(zhù)太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線(xiàn)，聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì )慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能在這樣的環(huán)境里快樂(lè )地享受。
漫步山野，我時(shí)�；孟�，我是那大樹(shù)下的.一朵小小的野菊花。我沒(méi)有牡丹的華貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嫵媚與典雅，但我很快樂(lè )。望著(zhù)調皮的小星星在夜空中眨著(zhù)眼睛，聽(tīng)著(zhù)那涓涓細流奏起的動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，享受到在自然無(wú)私的給予。我慶幸自己生活在落葉飄零的秋天。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)�；孟�，我是山間小溪里的一條小魚(yú)。我沒(méi)有鯨魚(yú)的大氣，我不羨慕大河的源遠，但我很快樂(lè )。因為我可以以山林為伴，與細浪為友，可以在清澈的溪水里看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我雖渺小，但我有存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著(zhù)生活的溫情與人生的快樂(lè )。朋友，敞開(kāi)你的胸懷，欣賞自己，你會(huì )發(fā)現，你也會(huì )跟我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè )與幸福。
我懂得了快樂(lè )作文650字 9
俗話(huà)說(shuō)的好：“真正的友情像一壇陳年老酒，打開(kāi)來(lái)香氣四溢，香飄十里！”
還記得那一次校運動(dòng)會(huì )上，我參加女子800米項目。這是我第一次跑800米，自己沒(méi)有多大的把握為班級爭得名次，心里很是擔心。我的同學(xué)湯思雨知道后對我說(shuō)：“只要盡自己的所能去完成就行了，不管結果如何，重要的是參與，不是一定要勝利的，我相信你，加油吧！”
“預備—跑—”
“加油，加油！包卓群加油……”
不知道從哪里傳來(lái)了一陣歡呼聲，加油聲。我看見(jiàn)班級許多同學(xué)在高聲呼叫，在跑道內圈，湯思雨邊跑邊為我助威。
到了第三圈，我跑得口干舌燥，但湯思雨還在呼喊著(zhù)。我排在第五個(gè)，我準備超過(guò)前面那位同學(xué)，我和她相差只有一點(diǎn)點(diǎn)。我用盡力氣趕上去，她見(jiàn)我超過(guò)了，就加速跑了上來(lái)。到了最后半圈，我實(shí)在是沒(méi)有力氣了，只能是慢慢地跑。這時(shí)湯思雨向我大聲喊道：“沖上去啊，快呀！后面有人啊，快！”
原來(lái)是后面的同學(xué)想超過(guò)我，于是我加快速度沖刺，連吃奶的力氣都用上了……
耶！終于到了終點(diǎn)，第五名！我累得躺在地上，湯思雨一把摟住我，連聲夸我，同時(shí)還遞上一瓶礦泉水和一張濕巾紙。
我知道如果沒(méi)有湯思雨在我跑步的`時(shí)候為我加油助威，我可能不能夠得到名次的，也就不能為班級爭光了。是你讓我懂得了什么是真正的友誼，讓我懂得要好好珍惜友誼……
我懂得了快樂(lè )作文650字 10
大自然中的細微之處就像一杯剛泡好的茶，抿一小口才發(fā)現它能觸動(dòng)你最細微的神經(jīng)。
春天，是新的，生機勃勃的，從冬天的寒冷中走來(lái)，她沒(méi)有冬天的冷，夏天的熱。她的存在是為了喚醒生靈體內勃發(fā)的生長(cháng)力，聽(tīng)，春雷的隆隆聲熱烈而又急促，看，春雨的輕柔如一雙多情的手輕拍著(zhù)大地上的一切，聞，春風(fēng)帶來(lái)了晚梅的縷縷幽香，纏纏綿綿的香似乎化成了有形之體。隨著(zhù)春風(fēng)的吹過(guò)，留香在我的指肚間纏綿，好似對生命的留戀，為生命的終點(diǎn)留下一絲若即若離淡淡樸素的香。
蟲(chóng)，是卑微的，但他們卻有著(zhù)比人類(lèi)更廣闊的天地，能隨心所欲的流浪，天地之大，走到哪兒都是它的家，把花蕊當作臥室，把花瓣當作床，當花瓣合攏時(shí)就可以在里面枕著(zhù)花香入夢(mèng)，久久的睡過(guò)去希望不再醒來(lái)，不再問(wèn)人世間的是與非。
月，那么美麗，那么的富有傳奇，它是嫦娥的歸屬地，清洌，那樣的美，美的連星星的光茫都啞然失色，它就像一塊玉美人，沒(méi)有它的地方暗然無(wú)光。有了它，云彩才會(huì )鍍上一銀光，天地間才有了那么一絲秀麗的風(fēng)景。也許就是它的存在才會(huì )為嫦娥奔月披上一層神秘的.色彩，沒(méi)有日的耀眼，它留給人們的也許只有那恬靜淡雅的月光罷了。
也許自然界中的一切本不應該被忽略，就像一杯泡好的茶，細細品味才有了獨特的滋味，在茶香中我隱約看到了自然的樸素，再抿一口，茶香與茶融合為一體，我似乎在我的生活里也嗅到了淡淡的茶香。
我懂得了快樂(lè )作文650字 11
“她有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭，讓我的世界千變萬(wàn)化。她是旋轉的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化�！�
享受快樂(lè )是每個(gè)人的追求，而快樂(lè )自然就產(chǎn)生了快樂(lè )之歌�！白Ｄ憬】悼鞓�(lè )！”這句話(huà)，在朋友間的祝福語(yǔ)中，可以說(shuō)是頻率最高的一句。因為每個(gè)人都希望快樂(lè )，都愿意拋棄煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，這也是人之常情嘛！
這里讓我想起法國作家莫泊桑的小說(shuō)《項鏈》里的主人公——路瓦栽夫人。她為了能在朋友的`舞會(huì )上出點(diǎn)風(fēng)頭，顯示自己的華貴，讓虛榮心得到滿(mǎn)足，自己的心也快樂(lè )些。便從朋友那里借來(lái)一條昂貴的鉆石項鏈，沒(méi)想到項鏈不幸丟失。為了賠償這條項鏈，丈夫到處借債，夫婦倆節衣縮食，背著(zhù)沉重的債務(wù)，經(jīng)受了十年艱苦的折磨，終于還清了債務(wù)�？梢�(jiàn)路瓦栽夫人不但沒(méi)有得到快樂(lè )，卻為此經(jīng)受了十年的艱難困苦的煩惱。所以由此可見(jiàn)：快樂(lè )不是由金錢(qián)來(lái)衡量的。
“跟著(zhù)我一起出發(fā)，你就是superstar，明天的美好生活要一起到達�！睊侀_(kāi)自己的不愉快，全身輕松起來(lái)吧！明天還是美好的，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)的融化吧！
快樂(lè )是什么？不同的人也許會(huì )有不同的理解，不同的含義。但不管自己怎樣理解，“能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂(lè )的心情，”始終是我們的追求。
我懂得了快樂(lè )作文650字 12
快樂(lè )，快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；是一種好的志趣；是一種……
坐在窗前翻著(zhù)"時(shí)間的日歷"的我，心里充滿(mǎn)了幸福�？赏蝗�，我的思緒停留在那緊張的小女孩身上。窗外陽(yáng)光溫和 草被柔軟、小鳥(niǎo)歡快的和諧的畫(huà)面依然不足以吸引我。那是因為，那個(gè)小女孩就是9歲的'我。
“請介紹一下自己�！痹u委說(shuō)，“我，我叫楊雨情”我緊張的說(shuō)，“是三（2）班選手……是，是三（2）班的參賽選手�！痹疽呀�(jīng)紅了的臉，現在變得又紅又燙，連我自己都能感覺(jué)到，更別說(shuō)別人了，原本昂著(zhù)的頭，漸漸的低了下去，直到看到地面；原本洪亮的聲音，逐漸低了下去，直到連我自己都很難聽(tīng)到；原本平緩的語(yǔ)速，開(kāi)始加快……要求3分鐘的演講，被我提前了一分鐘。當時(shí)的我只想快點(diǎn)演講完，下臺，什么榮譽(yù)證書(shū)啊，要不要都無(wú)所謂！下臺后，我聽(tīng)到評委老師們在議論我“剛才那個(gè)小女孩太怯場(chǎng)了，肯定不行”聽(tīng)到后我的內心如同被雷劈了一樣，很難過(guò)。雖然我知道自己沒(méi)有實(shí)力，他們講的也都是實(shí)話(huà)，但是我內心總是不好受，很討厭他們。我在心里憤憤不平的講：好！那我就證明給你們看！到時(shí)候一定要讓后悔說(shuō)這句話(huà)！比賽結果出來(lái)了，我得了三年級組三等獎�？粗�(zhù)這獎狀，我卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。想著(zhù)：下次我一定要把屬于我的一等獎“奪”回來(lái)！
窗外陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)歡快的鳴叫，草被綠的刺眼！“大家好！我叫楊雨情……”我流暢的講著(zhù)！演講時(shí)，聲音越來(lái)越亮；眼神越來(lái)越有色彩；動(dòng)作越來(lái)越自然……哈哈！我成功了！我成為學(xué)校的主持人！代表學(xué)校參加多次富陽(yáng)區級的比賽！想到在我9歲時(shí)評價(jià)我的兩位老師，我不在是討厭他們了，而是感激！因為那次讓我懂得了快樂(lè )！那就是“志趣！”
窗外草被已經(jīng)長(cháng)高，陽(yáng)光變得刺眼，小鳥(niǎo)不停的飛舞，像一位“舞者”在臺上表演……
我懂得了快樂(lè )作文650字 13
快樂(lè )，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由；快樂(lè )，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符，它美妙；快樂(lè )，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快的啼鳴；溪水在山澗中快樂(lè )的流淌；微風(fēng)在春意中快樂(lè )的撫摸山林；細雨在清涼中歡快地滋潤大地。
我們心動(dòng)，因為我們渴望快樂(lè )的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。何來(lái)快樂(lè )？快樂(lè )源于生活中的小小滿(mǎn)足。而成長(cháng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要快樂(lè )伴隨。我們在成長(cháng)中獲取人生的哲理，在成長(cháng)中體驗非同一般的經(jīng)歷，在成長(cháng)中感受五彩繽紛的情感旅程。而推動(dòng)我們去尋找，去追尋的`勇氣的動(dòng)力，來(lái)自于生活中一點(diǎn)一滴的積累。擁有一種快樂(lè )的心情，它便使你精力充沛，活力十足，促進(jìn)你大膽地去追尋，去體驗，去感受，去獲取。它是心靈的良藥，是成長(cháng)旅途中的“潤滑劑”。
孩提時(shí)，我常常醉心于別人的故事，感動(dòng)著(zhù)別人的感動(dòng)，悲傷著(zhù)別人的悲傷，曾經(jīng)的淚花被風(fēng)化在記憶深處。當別人不在感動(dòng)我時(shí)，我總嘗試著(zhù)自己感動(dòng)自己，于是，我提起筆——寫(xiě)作，我成長(cháng)中的快樂(lè )。當有生以來(lái)的第一篇文章上報的喜訊傳來(lái)，我欣喜若狂。是啊，經(jīng)歷了多少次的不斷努力，經(jīng)過(guò)了多少?lài)L試的投稿，石沉大海的那種心酸。如今終于如愿以?xún)�！我瞬間感受無(wú)比的快樂(lè )，于是更加鼓勵自己，積極寫(xiě)作。
進(jìn)入初中，周?chē)o張的學(xué)習氣氛籠罩的人喘不過(guò)氣來(lái)。對于寫(xiě)作，開(kāi)始有所放松。但我仍然保持著(zhù)積極向上的心態(tài)，迎接每個(gè)新的一天的到來(lái)，因為我知道自己擁有快樂(lè )最重要。功夫不負有心人，我的另一篇佳作說(shuō)到好評，并登上學(xué)校的�？�。望著(zhù)湛藍的天空，我欣慰的笑了。從中我也感受到一份快樂(lè )的心情是一步步成長(cháng)的動(dòng)力……
從小學(xué)到初中經(jīng)歷了太多太多，雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，有過(guò)煩惱，但唯一不變的，默默支持我的，給予我力量的變是一份小小淡淡的快樂(lè )。我一步一步成長(cháng)著(zhù)，不管青春的歲月是歡笑還是蹉跎，把頭發(fā)一甩，把眼淚擦干，作會(huì )那個(gè)原原本本的自己，一個(gè)每天的成長(cháng)都希望擁有快樂(lè )的自己！
我懂得了快樂(lè )作文650字 14
談起快樂(lè )，心中既感到熟悉卻又覺(jué)得陌生，反復地問(wèn)自己，什么才是快樂(lè )的真諦，卻不知如何作答，多次伸手指出快樂(lè )的方向，卻越發(fā)迷�！�
直到那一天，那一天的偶遇，使我懂得了快樂(lè )，撥動(dòng)了我心中的弦，奏出了舒心的樂(lè )章，也映入了我的心中。
夜幕，黑暗籠罩著(zhù)我周?chē)囊磺�，路燈的燈光把我的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)，帶著(zhù)心中的絲絲不悅，去尋找快樂(lè )的足跡。一陣歡快的嗩吶聲傳入耳中，曲調越來(lái)越清晰，節奏越來(lái)越激昂，遠遠看去，是一位賣(mài)藝的藝人，我便順著(zhù)路邊，徑直走上前去。
那是一位腿有殘疾，坐著(zhù)輪椅的賣(mài)藝老者。他頭發(fā)花白，一件陳舊，沾滿(mǎn)污漬的薄棉襖在這已入夏季之時(shí)顯得厚重、沉悶，但他衣著(zhù)整齊，扣子有序地系著(zhù)。裸露的左小腿因疾病的折磨而變得扭曲，使我不敢直視。離他不遠處的一個(gè)鐵筒中放著(zhù)大大小小的零錢(qián)。我不禁心生同情，為他命運的不幸而感到惋惜，而在他的臉上找不到一絲悲傷，皮膚因多日的炎曬而發(fā)黑，額頭被歲月的流逝刻下了道道痕跡，可這張憨厚樸素的臉上無(wú)不洋溢著(zhù)歡樂(lè )與幸福。
他雙眼微閉，完全沉浸在自己的嗩吶聲中，用情感去書(shū)寫(xiě)歡樂(lè )的一曲。
一曲結束，竟與旁邊被他的樂(lè )曲所吸引而立足欣賞的路人拉起了家常，談笑著(zhù)。那笑是發(fā)自?xún)刃牡�，真誠的笑，那笑感動(dòng)了我，輕輕撥動(dòng)了我內心憂(yōu)憂(yōu)的'弦……
我的心開(kāi)朗了，原來(lái)快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單，每一個(gè)人都擁有享受快樂(lè )的權利，放下心中的煩惱與不悅，松開(kāi)心中緊繃著(zhù)的弦，用心去感受生活，即使是貧苦、不幸，也是快樂(lè )的。像這位賣(mài)藝的老者一樣，品味快樂(lè )！
詢(xún)問(wèn)自己，快樂(lè )是什么？真諦是什么？我找到了答案：品味隱藏在生活中的快樂(lè )就是它的真諦。用手指向夢(mèng)想盛開(kāi)的方向，那，就是快樂(lè )的方向！
平凡的賣(mài)藝老人，輕輕撥動(dòng)了我的心弦，讓我懂得了快樂(lè )。
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