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一節體育課帶給我的快樂(lè )作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一節體育課帶給我的快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 1
自從入學(xué)以來(lái)，我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程里，令我感觸最深，印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。
我還記得那天下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)大地，湛藍色的天空中，飄著(zhù)朵朵潔白的云朵，一陣陣微風(fēng)春來(lái)，剛探出腦袋的小草，在微風(fēng)的吹拂下，也跳起拉動(dòng)人的舞蹈，令人也感覺(jué)心情舒暢
老師宣布要上體育課，同學(xué)們都像一只只活潑的小鳥(niǎo)一樣，飛快的飛出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們臉上都露出那甜甜的笑容，陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園中飄蕩，同學(xué)們有的在玩跳繩，有的在做仰臥起做，有的在跳房子，還有的.在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來(lái)到一片沒(méi)有人的地方，玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來(lái)比賽，壓力很大，因為她們都是跑步高手哇，王妍裁判長(cháng)一聲令下，我們便像發(fā)瘋了一般跑了起來(lái)，忘記了“友誼第一、比賽第二�！薄敲�，最后誰(shuí)是勝利者呢？這個(gè)結果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠軍呀！
這時(shí)，我看見(jiàn)小倩和小敏正用和藹的目光看著(zhù)我，臉上也露出了笑容，那笑容似乎在告訴我：朋友之間友情最重要，你不要為我們感到惋惜，如果只因為一個(gè)第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜嗎？是啊，這讓我悟出一個(gè)關(guān)于友情的道理，朋友之間是不可以相互計較的，我們要相互鼓勵、鞭策。
這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼，也讓我們班的師生關(guān)系更加融洽，我喜歡這堂課！因為今天是同學(xué)們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 2
體育課上，當我們把剩下幾個(gè)招式學(xué)完后，都興奮極了，因為這意味著(zhù)以后的體育課都可以玩了，只見(jiàn)魏丙森高興的跳來(lái)跳去。
當老師宣布讓我們自由活動(dòng)后，我們就一窩蜂的'跑出去。我看見(jiàn)有幾個(gè)男生在臺階上滑來(lái)滑去，他們分別是曹慶州、石琪碩、鄭佳宣、和宋博炎。曹慶州看見(jiàn)我，便慫恿我也來(lái)試一下，我躍躍欲試，可當我準備滑下去時(shí)，看見(jiàn)遠處有一個(gè)高大的黑影，我說(shuō)：“這會(huì )不會(huì )是班主任��？”他們幾個(gè)一聽(tīng)馬上像一個(gè)無(wú)事人一樣，往邊走。當那個(gè)黑影走過(guò)來(lái)時(shí)，他們發(fā)現并不是班主任才陸續走回來(lái)。
這時(shí)，李子陽(yáng)不知道從哪里冒出來(lái)。說(shuō)“誰(shuí)敢和我比賽跑步！”剛開(kāi)始時(shí)，沒(méi)有人敢出來(lái)應戰，可那狂妄自大的李子陽(yáng)又說(shuō)“我可以讓你們十秒鐘！”這時(shí)宋博炎和張垚銳站了出來(lái)。比賽馬上開(kāi)始了，路程是從食堂到宿舍樓那邊。
比賽開(kāi)始啦！宋博炎和張垚銳先跑，十秒鐘后，他們已經(jīng)到半了，李子陽(yáng)小聲嘀咕的說(shuō)：“唉，真不該讓他們十秒的�！痹撍芰�，只見(jiàn)他像箭一般飛穿過(guò)去。試圖力挽狂瀾，可最后還是輸了。在我身旁的石琪碩“撲哧”一聲笑了，他大聲向李子陽(yáng)那邊喊道：“哈哈，李子陽(yáng)吹牛吹大了吧�！�
這真是一場(chǎng)開(kāi)心的體育課呀！不過(guò)我也通過(guò)這件事明白了做人一定要謙虛謹慎，不能狂妄自大。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 3
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們各個(gè)手舞足蹈。因為這節課正是我最?lèi)?ài)的體育課。
走進(jìn)我們的“快樂(lè )天地”。同學(xué)們昂著(zhù)頭，有力地踏著(zhù)步。精神抖擻，仿佛誰(shuí)有精神，誰(shuí)就會(huì )變成世界首富。
這時(shí)，體育老師來(lái)了，她見(jiàn)我們這么精神，打心眼里喜歡，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天自由運動(dòng)！”“Yes’s”我們叫起來(lái)，于是林鈺城拿來(lái)籃球，然后分好隊，我們便開(kāi)始。
首先我們隊發(fā)球。林鈺城以閃電般速度，把球發(fā)給了我。我像節奏大師一樣很好地控著(zhù)球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著(zhù)球，眼睛注視著(zhù)前方。
這時(shí)，吳昊擇從背后突然過(guò)來(lái)?yè)屒�。我像小猴子一樣機靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢(qián)一樣奮力運起來(lái)。對手們都去搶他的.球，可我們用的是調虎離山之計。
他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著(zhù)籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線(xiàn)。
輪到吳昊擇他們發(fā)球了，他們運著(zhù)球。此時(shí)的我眼里布滿(mǎn)血絲，瞪著(zhù)球，就如一頭猛獅般像他們撲去。
可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過(guò)我馬上起來(lái)，利用聲東擊西，一下把球搶了過(guò)來(lái)。
又輪到我們了，我上演著(zhù)各種各樣的運球；拜佛運球，單手持球，轉身過(guò)人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時(shí)，我突然來(lái)了個(gè)三步上籃，得了2分。最終以3：0戰勝對手。
怎么樣，敢來(lái)比嗎？我們在籃球場(chǎng)等著(zhù)你喲！
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 4
校園的體育課，每個(gè)人都不陌生，在體育課中，到處活躍著(zhù)各種“精靈�！闭{皮的，可愛(ài)的，搗蛋的，文靜的。正因為有了這些“個(gè)性精靈”才使體育課生機勃勃。
我印象比較深的一次體育課，那天天氣晴朗，藍天白云，體育老師叫我們安靜地走到操場(chǎng)。我們先排好整整齊齊隊伍，輕步地走到操場(chǎng)，我們按以往的習慣，排成四個(gè)隊，按照隊列順序開(kāi)始熱身慢跑，跑一會(huì )兒，老師就安排我們做操，做完操就是我們最開(kāi)心的自由活動(dòng)。
自由活動(dòng)時(shí)，老師安排幾個(gè)同學(xué)把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場(chǎng)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)拿哪種物品，等一下就還回原地�！弊杂苫顒�(dòng)開(kāi)始。
我們男生拿了一個(gè)排球就開(kāi)始玩砸野鴨，大家我躲你閃，大家都怕被獵人的`子彈打中，過(guò)了一會(huì )兒人員傷殘慘重，只留下我和吳偉權，再過(guò)一會(huì )兒我們也被獵人射中了，這會(huì )全軍覆沒(méi)，游戲也結束了。
我和吳偉權又去玩籃球，可我們的投籃技術(shù)都不怎么樣，我們連蹦帶跳可球還是沒(méi)投中幾次，還好，后面我贏(yíng)了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈，可一不小心撞旁邊的何煜陽(yáng)，這游戲會(huì )讓同學(xué)受傷，我就不玩了。我還是去跟吳偉權、黃偉航玩捉人游戲，黃偉航先捉人，可我們一個(gè)比一個(gè)跑得快，就劉鷺銘跑得慢些，眼看就要被捉住了，突然下課鈴聲響了，我們就排好隊，老師說(shuō)：“回教室�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)比一個(gè)快地跑回教室。
這就是我們上體育課地快樂(lè )生活。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 5
每周的今天，是快樂(lè )的一天，因為今天既有我們超喜歡的信息課，又有好玩的體育課。而我最喜歡的'就是體育課了。
這節課我們來(lái)玩‘打獵’！”孔老師的話(huà)一下去，大家立刻歡呼連連�！暗�，”全班的氣氛又緊張了起來(lái)�！澳銈冃枰扰�2圈！”下面的同學(xué)瞬間就像被潑了一盆冷水，一下在全都垂頭喪氣了。
終于熬過(guò)了2圈，我們來(lái)到“森林”，男生當獵物，女生當獵人，在一聲哨聲下，女生們紛紛拿出自己的“子彈（排球）”，向男生發(fā)動(dòng)攻擊。
每打下一個(gè)男生，我們就歡呼一聲。終于，一個(gè)球滾到了我的身邊，我拿起球，瞄準時(shí)機，“砰”的一聲，我不偏不倚的打到了吳宇昂，他拖著(zhù)沉重的腳步，回到了他的原位，而我們這邊呢，則和那邊完全相反，我們這邊是歡聲一片，女生們都在歡呼，為那些不小心game over 的男生送行。
到了下一局，人物職業(yè)換轉了一下，男生獵人，女生獵物。男生好像跟我們結了什么深仇大怨一樣，不停地向我們扔球。我又一次最危險，我跟劉浩宇碰上了面，這時(shí)我才發(fā)現他手中有一顆“子彈”，把我給嚇一跳，說(shuō)時(shí)遲哪時(shí)快，劉浩宇瞬間拋出了他的“子彈”，我急中生智，馬上蹲了下來(lái)，球從我的身體上半空掠了過(guò)去，我想：好險，要不然就“白”了。
我喜歡體育課！
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 6
開(kāi)學(xué)已經(jīng)是第十周了，而奇怪的是我一點(diǎn)兒也沒(méi)感到厭煩，尤其是上體育課時(shí)，那真是太有意思了！
我們過(guò)幾天就要進(jìn)行匯操表演，所以我們體育課的內容就是學(xué)跳健身操。第一次上體育課時(shí)，心里特別緊張，但看到一個(gè)女老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我的心情一下子就放松下來(lái)，老師開(kāi)始很?chē)烂C，板著(zhù)臉，我心里不由得感到一種莊嚴的意味。我趕緊一動(dòng)不動(dòng)的乖乖站好，可就在這濃重的上課氣氛里，一聲好像憋了許久的`笑聲打破了這個(gè)局面，同學(xué)們的目光不約而同地轉向那個(gè)發(fā)出笑聲的同學(xué)，我們都認為老師會(huì )嚴肅的處罰他，沒(méi)想到老師也笑了笑，并讓他轉過(guò)去面對著(zhù)大家笑，誰(shuí)知，意想不到的事又來(lái)了。后邊的同學(xué)看到他無(wú)緣無(wú)故的笑，大家也跟著(zhù)一起笑起來(lái)。
接著(zhù)，老師帶著(zhù)我們學(xué)操，剛學(xué)完前幾個(gè)動(dòng)作，大家就笑得肚子疼了，老師很奇怪的問(wèn)大家怎么了，一個(gè)同學(xué)捂著(zhù)肚子笑著(zhù)說(shuō)：“老，老師，您這操是三大超人操呀！”一個(gè)同學(xué)邊比劃邊說(shuō)：“您看這個(gè)動(dòng)作，這是迪加奧特曼。這個(gè)動(dòng)作，是動(dòng)感超人。您再看這個(gè)動(dòng)作，這是鐵臂阿童木�！保ê髞�(lái)老師才明白，大家所說(shuō)的三大超人操是：一只手放在胸前，一只手高高的上舉，活像一個(gè)迪加奧特曼。還有一個(gè)動(dòng)作是把一只手高高舉起，一只手放在接近嘴的地方，真是動(dòng)感超人的翻版。最后一個(gè)動(dòng)作是一只手向前直直伸去，這是鐵臂阿童木的經(jīng)典動(dòng)作。）話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師和同學(xué)們都忍不住地大笑起來(lái)。
這堂體育課變得生動(dòng)又有趣味，我真希望所有的課都能像這堂課一樣！
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 7
今天的天氣十分的熱，我坐在教室里看著(zhù)教室外那火紅的太陽(yáng)，像烈火一般烤著(zhù)大地，心里想著(zhù)今天的天氣這么熱，就像一個(gè)巨大的蒸籠，希望下一節體育課在室內上，不然又是大汗淋漓。
不知是老師本就決定，還是上天聽(tīng)到了我的請求，這一節居然真的上起了室內課，這讓我十分開(kāi)心。叮呤呤，叮呤呤，上課鈴響了，同學(xué)們回到教室正準備上自習，王老師卻發(fā)話(huà)，說(shuō)今天這節課，我們要玩一個(gè)名為造句的小游戲，就是一人寫(xiě)一個(gè)字或一個(gè)詞，連成一段話(huà)，這可讓全班同學(xué)都興奮了起來(lái)。
老師先給每列的第一個(gè)同學(xué)一張紙條，讓我們在上面寫(xiě)字，老師在喊開(kāi)始之后，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)的`寫(xiě)上字并拼成了一段話(huà)，王老師在最后一排收回了所有紙條，在講臺上面念，有的寫(xiě)的是什么老八秘制小漢堡、如果你是什么有許多奇葩的話(huà)語(yǔ)。這讓同學(xué)們都哈哈大笑，有幾列同學(xué)甚至因為寫(xiě)的句子太過(guò)奇葩而被罰做下蹲，這更是讓同學(xué)們笑個(gè)不停。
尤其是第二輪，甚至還出現了廣告和推銷(xiāo)詞，我真是佩服同學(xué)們，那神奇的腦回路。同學(xué)們寫(xiě)的十分幽默，還獨具匠心，老師每念一下班里都是一陣哄堂大笑。在笑完后，我們就開(kāi)始了自習，沉浸到了作業(yè)的海洋。
這一堂開(kāi)心爆笑的體育課，使我不再悶熱，心中的一切煩惱，也通通化為灰飛。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 8
哈哈！今天又上體育課，同學(xué)們都興高采烈地早早來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師告訴我們這節課要玩三種游戲： “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “閃人”，居然是做游戲！
第一個(gè)游戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們全班的“袋鼠”分為四組，每組發(fā)一個(gè)排球當“袋鼠寶寶”。老師講解完規則后，游戲馬上開(kāi)始。
只見(jiàn)我們三組的孫凱旋一馬當先，不愧是班長(cháng)，剛開(kāi)始他就領(lǐng)先了半個(gè)球。班長(cháng)的表現讓大家的心情為之一振，大家都在使勁地喊： “孫凱旋加油！孫凱旋加油！”我也不甘落后，賣(mài)力地喊著(zhù)。
第二個(gè)出場(chǎng)的是葛旭飛，別看葛旭飛這只“小袋鼠”瘦瘦的，卻小巧玲瓏， “袋鼠寶寶”在途中一次也設掉，竟又被她搶先了半個(gè)球，我不由得暗自佩服。
等了又等，終于輪我了！我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住，生怕它不聽(tīng)話(huà)，掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過(guò)我還是太著(zhù)急了，途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次，最后竟被一組搶先了一球。 “唉，不爭氣的.劉曉羽！”我不禁在心里暗暗責怪自己。
失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起點(diǎn)的，我傻傻的愣在那里。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我聽(tīng)到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊贏(yíng)了？唉，是一隊！
我急切地盼望第二局的開(kāi)始。我想：老虎要發(fā)威了！這次，我拼出全力，累得滿(mǎn)頭大汗，搶先了半個(gè)球呢！
在接下來(lái)的 “蹲踞式跑步”、 “閃人”中，我也遇到不少阻礙。這節課雖然“霉運多多”，但我依然很快樂(lè )！
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 9
這學(xué)期我擔任體育委員，除了負責帶操和管理秩序以外，還要協(xié)助老師和班上同學(xué)溝通。
因為老師的信任和同學(xué)的青睞，他們推選我為體育委員，這個(gè)榮耀是熱愛(ài)上體育課的我這學(xué)期得到“最好的禮物”。
上體育課時(shí)，老師會(huì )安排不同的運動(dòng)項目，讓我們通過(guò)身體活動(dòng)，來(lái)學(xué)習各項運動(dòng)技巧。對我來(lái)說(shuō)，上體育課最大的收獲是能學(xué)習到不同的體育項目，以及享受 和同學(xué)一起運動(dòng)的樂(lè )趣。雖然競賽中輸了比賽的一方，有時(shí)會(huì )因為不甘心而責怪隊友，但沒(méi)多久就和好如初。我們也在一場(chǎng)又一場(chǎng)的競賽中，學(xué)會(huì )“勝不驕，敗不餒”的'道理。
記得有一次，老師敎我們玩兩人三腳游戲，練習一段時(shí)間之后，我們開(kāi)始分組競賽。在競賽的過(guò)程中，眼看著(zhù)有一組人馬快要抵達終點(diǎn)，另一組情急之下加快腳步向前沖，快要追上的當下一不小心跌倒了，卻同時(shí)絆倒了前面那一組組員的腳，兩組同學(xué)跌坐在一起，全都笑得開(kāi)懷。原來(lái)，在競賽中體認團隊合作的精神很重要，但通過(guò)團體活動(dòng)促進(jìn)交流，增進(jìn)彼此情誼更重要呢！
上體育課不但可以鍛練體力，也可以和朋友培養感情，更可以藉著(zhù)身體的活動(dòng)釋放壓力，舒展筋骨，真是一舉多得。我愛(ài)極了體育課，可以在我最?lèi)?ài)的領(lǐng)域中發(fā)揮強項，更是樂(lè )事。每個(gè)星期，我都好期待體育課的到來(lái)。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 10
今天輪到我們四年級陽(yáng)光體育課，我好激動(dòng)呀。這時(shí)，宋老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“哎呀，又是陽(yáng)光體育課，我不想讓你們出去，又想讓你們出去�！彼卫蠋熣婷�，不想讓我們出去，因為有人作業(yè)沒(méi)完成，又想讓我們出去，因為可以讓我們鍛煉身體，增強體質(zhì)�？粗�(zhù)大家充滿(mǎn)期待的眼神，宋老師揚了揚臉，突然一笑，說(shuō)：“那，出來(lái)站隊吧，作業(yè)一會(huì )回來(lái)再寫(xiě)�！蔽覀冮_(kāi)心極了！不到一分鐘，便站好了隊，并且都昂頭挺胸，精神飽滿(mǎn)，個(gè)個(gè)站的像軍人一樣挺拔。宋老師手里拿著(zhù)大繩，帶我們去操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的人可真多��！“咦，那有一個(gè)空地方�！彼卫蠋煄覀冿w奔了過(guò)去。開(kāi)始跳大繩了，怎么辦？我還不會(huì )呢，我心里忐忑著(zhù)。到我了！我只好做了一個(gè)慢動(dòng)作。先抬左腳，右肢向上，左肢擺到后下方，然后使勁將后下方的左肢向上提，右肢使勁向下擺動(dòng)，同時(shí)右腳彈地。哇，繩子“呲溜”一下從我腳下飛過(guò)去了，這就是一個(gè)大繩。我閃，哈哈，繩子你是打不到我滴，真快，又輪到我了。前面的王夢(mèng)晨可厲害了，眼看她就要被繩子打到了，結果，結果你猜怎么樣，她像閃電一樣跑開(kāi)了。我閃，我以為我閃開(kāi)了，可是我的`閃電像蝸牛一樣，最終繩子還是無(wú)情地打到了我的手，疼死了。時(shí)間可真快，一眨眼，其他班都走了，只剩下我們班了。我們也只能戀戀不舍回教室了，我還沒(méi)跳夠呢！
陽(yáng)光體育活動(dòng)課真好，可以使我們強身健體，抵抗疾病。以后我一定盡快完成作業(yè)，留出時(shí)間來(lái)跳大繩。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 11
當！當！當的鐘聲響起，老師還在講臺上滔滔不絕的演講，坐在窗戶(hù)外的同學(xué)們，各個(gè)望著(zhù)窗外，老師看到了，只好無(wú)奈的搖搖頭，下了一道圣旨“下課”，男同學(xué)聽(tīng)到了，紛紛抱著(zhù)球往外跑，連一句謝謝老師都來(lái)不及說(shuō)呢！
操場(chǎng)上人山人海，一顆顆黃色的球，在頭上飛來(lái)飛去，一不小心就會(huì )遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過(guò)去了，體育委員一個(gè)清涼的地方，等待老師。��！老師來(lái)了，老師走過(guò)來(lái)和氣的跟我們說(shuō)：“因為運動(dòng)會(huì )快要來(lái)了，所以這節課要來(lái)上接力�！焙竺骓懫鹨魂嚉g呼。
等老師分好隊后，什么聲音都有，會(huì )跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準備大顯身手，一場(chǎng)激烈的比賽要開(kāi)始了。開(kāi)始后，同學(xué)們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學(xué)卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的.優(yōu)勢，漸漸落后了，我心想：“我一定要追過(guò)去，更何況大家對我的期望也很高，怎么能輸呢？”接過(guò)棒子，用力的向前方跑去，努力終于有了代價(jià)，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們又重新在最前面了，當我又累又喘的時(shí)候，已經(jīng)到達終點(diǎn)了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興��！
雖然體育課玩得很盡興，可是只有短短的一節課，真希望能夠多幾節，不然的話(huà)，好像每一次都不過(guò)癮，你說(shuō)是嗎？
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 12
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，風(fēng)和日麗，小花們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑容，小草們個(gè)個(gè)都綠油油的，大樹(shù)們都挺得直直的，為我們的體育課增添了許多快樂(lè )。
我們首先進(jìn)行了投實(shí)心球的測試，男生一排女生一排，中間留了個(gè)過(guò)道，像好萊塢的星光大道似的。上場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都顯示得力大無(wú)窮，甩甩手臂，輕松得一投，老遠老遠，我們都情不自禁地叫了起來(lái)。
多余的時(shí)間，我們玩了“貓捉老鼠”的游戲，先選了兩個(gè)人當“貓”，其余的`人當“老鼠”，我們這些懦弱的“老鼠”不一會(huì )兒就一個(gè)個(gè)倒在了戰場(chǎng)上。
第二輪是我和另外一個(gè)同學(xué)當“貓”，我們先向他們做一個(gè)兇猛的姿勢，接著(zhù)就像離弦的箭一樣沖了出去，左邊抓一個(gè)，右邊抓一個(gè)，這是我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，堅持就是勝利，體力不行就靠智力，我和她商量好，同時(shí)抓一個(gè)人，雙面夾擊。終于大功告成了，老鼠們已經(jīng)被我們一網(wǎng)打盡。
叮鈴鈴，下課了，我們伴隨著(zhù)這歡樂(lè )的心情走出了操場(chǎng)，雖然這節課已經(jīng)結束，但這美好的情景，開(kāi)心的笑容，一直在我心里久久回蕩。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 13
今天上午，葉老師提出體育課帶我們去玩雪。
葉老師為了我們的安全問(wèn)題，請來(lái)了趙老師和木老師為我們安全護航。
我們每個(gè)人穿戴完畢，由老師們領(lǐng)隊去操場(chǎng)，準備玩雪。
葉老師是這樣想的：“女同學(xué)堆四個(gè)雪人，男同學(xué)團雪球。等我們做好雪人，就往雪人身上打雪球，這樣一定很好玩�！�
到操場(chǎng)后，葉老師就陪我們堆雪球，做雪人，我們是這么做的，先不戴手套，用手拿一點(diǎn)雪捏成小塊兒，然后再把手套帶上拿起雪，往小塊兒上固定，越固定越大，在修修型，雪人的頭就做好了。
蒙毅她們做的.雪人，身體也快做好了，等他們做好后把我做的雪人，頭放在身體上，然后我們去找樹(shù)枝給雪人做手，找到了樹(shù)枝給雪人插上，雪人的手大功告成，在把，眼睛，鼻子，安上。接著(zhù)，我去拿紅鋼筆水，給趙老師，趙老師給她畫(huà)上了嘴巴，有的同學(xué)給她帶上了，帽子，耳暖，紅領(lǐng)巾，看起來(lái)好多了。我們的雪人大功告成。
可是我們又不想打他了，怎么辦呢，還是葉老師辦法多，拿男生做的雪球，打球籃，這樣就不會(huì )破壞雪人啦。
時(shí)間很快就過(guò)去了，不一會(huì )兒我們就戀戀不舍地回班級了。
體育課真快樂(lè )。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 14
星期三體育課上，老師帶領(lǐng)我們玩躲沙包的游戲。他把我們分成兩組，女生一組，男生一組并且還宣布了游戲規則。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，興致非常高。
游戲開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是陶燁文和瞿毅，他們兩個(gè)站在比賽圈外，而我們就在比賽圈內躲避沙包。如果我們哪一位被他們扔中沙包，將會(huì )被淘汰出局。每當陶燁文或瞿毅扔出沙包時(shí)我們的心情都十分緊張，盡可能地去躲避這些“子彈”，誰(shuí)都隨時(shí)有著(zhù)“犧牲”的'危險。當陶燁文扔出了第一個(gè)沙包時(shí)，我敏捷地一跳，躲開(kāi)了沙包。輪到瞿毅扔了，他快速地向高超扔去，只見(jiàn)高超把身子一蹲，沙包正好打中了高超的頭，高超“難逃一劫”！我想：高超啊高超，你可真不愧叫高超。就這樣，高超出局了，大家為他的出局而可惜�！爸灰蠖�，右躲就能躲開(kāi)�！贝蠹矣懻撝�(zhù)。
游戲繼續進(jìn)行，不時(shí)有同學(xué)出局。這一節課我們蹦啊，跳啊，玩得滿(mǎn)頭大汗，大家高興極了。當老師吹響了哨子時(shí)，我們覺(jué)得還沒(méi)玩夠。
這個(gè)躲沙包的游戲既考驗大家的反應速度又鍛煉大家的閃避能力，可真是一節快樂(lè )的體育課。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 15
“哈哈”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡快的笑聲。為什么這么開(kāi)心？原來(lái)這是體育課，學(xué)生們在玩“打野鴨”的游戲！
第一輪開(kāi)始了。首先，女孩攻擊我們的男孩。心里好緊張，怕被飛來(lái)的子彈打中。因為短短十幾分鐘，就有五六個(gè)男生被打下場(chǎng)……在戰斗中“犧牲”的男生數量迅速增加。當我慶幸自己沒(méi)有被擊中時(shí)，一個(gè)球打中了我。我的天吶。你知道球打到我哪里了嗎？實(shí)話(huà)告訴你，這個(gè)球夾在我褲襠里了！大家一看到，頓時(shí)好像都笑了，有的甚至淚流滿(mǎn)面。過(guò)了一段時(shí)間，男孩們終于被消滅了。
輪到我們男生進(jìn)攻了，但是老師只給了我們一個(gè)球，我們的命中率大大降低。女生比我們“狡猾”多了。他們有幾個(gè)人盯著(zhù)我們的球。我終于搶到球，用力扔向其中一個(gè)女生。這一次更可笑了。球正要擊中另一個(gè)女孩的肩膀。我看到女孩的頭傾斜著(zhù)，球從她的`長(cháng)發(fā)上擦過(guò)。就在女孩得意洋洋的時(shí)候，腳下一滑，整個(gè)人都摔倒了，引起了大家的大笑。男生追求勝利，最后險勝女團。
“�！钡拟徛曧懥�，這節體育課以“打野鴨”的笑聲結束。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 16
人生的道路上發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時(shí)刻滋潤著(zhù)我的心，讓我至今難忘。
那是一節普普通通的體育課，但對我們班來(lái)說(shuō)，卻是那么的不平凡。因為那是我們班上的第一節體育課。大家一聽(tīng)要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥(niǎo)，振臂高呼。
我們大家還沒(méi)等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場(chǎng)上了。到了操場(chǎng)上，大家立即在體育委員的帶領(lǐng)下，整理好了隊伍，等待老師的到來(lái)。不一會(huì )兒，體育老師便夾著(zhù)個(gè)小本子來(lái)了。我們大家正納悶老師拿這個(gè)小本子干嘛？原來(lái)——體育老師的那個(gè)小本子是用來(lái)做記錄的，我們的'體育成績(jì)都紛紛記到那個(gè)小本子上。
老師一臉嚴肅的把我們集合起來(lái)，說(shuō)是要集合起來(lái)隊伍，然后來(lái)測試我們的成績(jì)。當然，首先練20分鐘，然后，剩下的時(shí)間用來(lái)做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個(gè)假測試，我們大家的心又都放了下來(lái)。
20分鐘到啦，大家各自練的體育項目也差不多啦，老師便開(kāi)始測試起來(lái)，不一會(huì )兒，成績(jì)出來(lái)了，大部分人都考了滿(mǎn)分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因為我們上了體育課。
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 17
光陰似箭，轉眼間，開(kāi)心的寒假就結束了，迎來(lái)了快樂(lè )的開(kāi)學(xué)第一周。在這一周最讓我難忘的事是那一節體育課。
星期二的最后一節課是我們最喜歡的體育課。老師讓我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“滾地雷”。老師先拿出兩個(gè)排球，一個(gè)給女生，另一個(gè)給男生。第一排女生先進(jìn)圈中，而第二排的女生在圈外用球打圈內的女生，而我是在圈內，要注意躲避，不讓球打中自己。比賽開(kāi)始了，圈外的同學(xué)開(kāi)始用球打我們，我們東奔西逃，左蹦右跳，可是一不小心，好多同學(xué)都被打中，只能淘汰下場(chǎng)了，幸虧我每次都成功躲開(kāi)了。突然，一個(gè)球快速地滾了過(guò)來(lái)，就快碰到我的身子了。我大吃一驚，像一只熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，心里一慌，身子一歪，球是躲過(guò)去了，可我自己沒(méi)站穩，摔在地上。眼見(jiàn)球就要碰到我了，我急中生智，一下子就站了起來(lái)。還好我躲過(guò)了這一個(gè)球，下次我一定要小心。就在這時(shí)，又有好多同學(xué)都下場(chǎng)了，只剩我和另一個(gè)同學(xué)。我們像小猴子一樣跳來(lái)跳去，可是另一個(gè)同學(xué)，一不小心就下場(chǎng)了。哈哈，最終我贏(yíng)了!
滾地雷游戲真好玩，歡樂(lè )的.笑聲回蕩在操場(chǎng)上，這真是一節難忘的體育課啊!
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 18
今天上午我們上了一節快樂(lè )的體育課，學(xué)習了立定跳遠。
老師先給我們做了一個(gè)示范，助跑三下，單腳跳，雙腳落地。然后老師就挑人試一試。大家都不敢舉手，我也不想舉手，因為我從來(lái)沒(méi)練過(guò)，怕丟丑�？墒抢蠋熎糁辛宋�。嗨，跳就跳吧！誰(shuí)怕誰(shuí)呀。我心里這么一想，就不緊張了。
我一、二、三，單腳猛地一跳,雙腳穩穩的落在了地上。老師表?yè)P了我：“李林蔓跳得不遠，但動(dòng)作非常標準�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，心想下次一定要跳遠一點(diǎn)兒。
接著(zhù)，老師就讓我們自己練習了。大家都像一只只小兔子一樣，在操場(chǎng)上跳來(lái)跳去。有趣的事情發(fā)生了。
殷文博一跳像摩托車(chē)似的，哧溜一下兒就滑了過(guò)去。差點(diǎn)兒摔倒。還沒(méi)等我們說(shuō)話(huà)，他就大叫：“失手了，失手了，這次不算！”逗得大家哈哈大笑。
胡明珠開(kāi)始跳了。她像一只靈巧地小燕子，“呼”地一下就“飛”了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，人摔倒在地上，腳上的一只鞋子也跟著(zhù)“飛”了出去。
就這樣，大家都在草地上蹦蹦跳跳，操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……
今天這節體育課，我們不但學(xué)會(huì )了立定跳遠，還收獲了歡笑。真是一節快樂(lè )的'體育課呀！
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 19
我最喜歡的課到了！你們猜猜我最喜歡什么課?對了！就是體育課。
體育老師來(lái)了，我馬上沖了出去，我是第一個(gè)，不一會(huì )，操場(chǎng)上就擠滿(mǎn)了人，你推我，我擠你，可真熱鬧。
老師喊道：“集合！”他的`聲音可真大，我拍拍胸脯，說(shuō)：“媽呀！嚇死寶寶了�！贝蠹叶寂藕昧岁�，老師帶我們做好運動(dòng)，學(xué)好動(dòng)作，說(shuō)：“玩去吧�！�
我們玩了老鼠偷油，誰(shuí)最后到誰(shuí)抓，哈哈，吳倞抓。我逃跑了，我躲在他身后，他抓住了我，我又立即抓住了他，大家都哈哈大笑。吳倞呆了，垂頭喪氣的。突然，劉天澤出去了，吳倞看準了機會(huì )，猛撲上去，抓住了。這下，劉天澤也呆了。
劉天澤哭喪著(zhù)臉，說(shuō)：“吳倞我恨你！”吳倞得意地笑道：“哈哈，你這叫自作自受�！背脛⑻鞚刹蛔⒁�，我出去偷了好久的油，我說(shuō)：“劉天澤，不可以只盯人的�！眲⑻鞚烧f(shuō)：“好，那我就抓你！”他飛快地向我追來(lái)，我趕緊跑，可我沒(méi)他快，快抓到我時(shí)，叮鈴鈴，上課了。哈哈，我笑死了。
今天可真開(kāi)心呀，我下一次還要玩！
一節體育課帶給我的快樂(lè )作文 20
今天上午的第四節課是體育課，體育老師讓我們玩足球。
我們做完準備活動(dòng)，我把老師叫了出來(lái)，老師叫了四個(gè)人，讓他們一人拿兩個(gè)足球。
老師讓四個(gè)人一組，一組拿一個(gè)足球。我和閆亞濤分別加入了一個(gè)男生組和一個(gè)女生組，我加入了孫義誠的那一組，就開(kāi)始玩了。
我們按著(zhù)逆時(shí)針的順序互相踢，劉嘉彬把球踢給馮曾浩的時(shí)候，每次要踢那么遠，所以，我讓他踢得近一點(diǎn)兒，可他偏偏不聽(tīng)，可憐的馮曾浩就要跑到器材室那里撿球。馮曾浩踢球的時(shí)候還要踢飛球，這回就要輪到張帥豪去撿球了，他撿完球后本來(lái)該踢給我，但是他踢給孫義誠了，我就把球撿回來(lái)后，放在地上，往后退了幾步，然后猛跑上去，一踢，就踢到了操場(chǎng)的`邊上，孫義誠跑到操場(chǎng)邊上才撿到球，然后他就把球踢給了馮曾浩。
快下課的時(shí)候，我正在撿球，忽然，有一個(gè)足球朝我踢了過(guò)來(lái)，我再一看，王玉青和國康寧正在后面追球，我就毫不猶豫地把球踢了過(guò)去。
下課鈴打響了，我們站好隊回教室了。今天的體育課真有趣！
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