關(guān)于寫(xiě)快樂(lè )的作文3篇
1快樂(lè )為話(huà)題作文600字
抓著(zhù)沉痛的回憶在掌心,也明白了快樂(lè )的根源。沒(méi)有一份迷茫的無(wú)知,曾經(jīng)以為自己會(huì )很瀟灑很快樂(lè ),別傻了,偷偷的告訴自己?傄詾樽约汉芸鞓(lè ),卻不知道自己是很悲慘。是!我不想讓別人看見(jiàn)我的痛苦,只想讓他們看到我的快樂(lè ),讓他們去羨慕,去追尋?墒亲詈髤s明白了:自己不如別人,沒(méi)有別人過(guò)的好。簡(jiǎn)單就是快樂(lè )。
我長(cháng)大著(zhù),也隨之慢慢變得任性,倔強。我不需要他們的施舍,因為他們不配,他們有什么資格來(lái)傷害我,像以前一樣的再一次透徹的傷害我。我要用自己的快樂(lè )去懲罰他們,讓他們知道:沒(méi)有他們,我依然過(guò)得很好;沒(méi)有他們,我會(huì )更加快樂(lè )。
很想一個(gè)人走在大街上,雖然很冷,冷的寒風(fēng)刺骨,但我的心卻放了下來(lái),不用在每天擔心了。其實(shí),一個(gè)人的生活也很快樂(lè ),最起碼沒(méi)有人去打擾,沒(méi)有所有悲傷的事。如果那天實(shí)在撐不住了會(huì )用酒來(lái)滿(mǎn)足一下自己空虛冰冷的心,心在也裝不下其他東西了,因為裝滿(mǎn)了,所以覺(jué)得很累,真的好想休息了!
我根本用不著(zhù)這樣,我其實(shí)可以讓我的'生活很簡(jiǎn)單,再也沒(méi)有緊述。因為我已經(jīng)不再去想它-----那些東西,永遠都只能成為回憶了。我不會(huì )再像以前一樣對著(zhù)照片里的過(guò)去哭了。當照片照下來(lái)的一瞬間,所有的東西都已經(jīng)成為了回憶,沒(méi)必要去想。但,我早已習慣了一個(gè)人的生活,一個(gè)人。
現在,我的生活很簡(jiǎn)單:有一些知心的朋友,有許多可愛(ài)的同學(xué),有和藹的老師,有愛(ài)我的家長(cháng),還有……還有一個(gè)我,這就夠了,只要這些就夠了。
簡(jiǎn)單就是快樂(lè )!
2快樂(lè )為話(huà)題作文600字
在我們身邊有許許多多的事物會(huì )使我快樂(lè ),但是讀書(shū)是我覺(jué)得最快樂(lè )的事情了。讀書(shū)會(huì )使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書(shū)的海洋里。我可以隨著(zhù)書(shū)中的主人公去探索世界,去尋找寶藏,去解救世界……總之,我可以和書(shū)中的主人公去做許多現實(shí)生活中做不到的事情。
我讀書(shū),我快樂(lè )……我又哼著(zhù)自創(chuàng )的小曲坐在溫暖的陽(yáng)光下讀起了書(shū)。興許是被書(shū)中的世界感染了吧,讀到開(kāi)心的地方我會(huì )拍手叫好,讀到傷心的地方我會(huì )偷偷流淚,讀到幽默的地方我會(huì )哈哈大笑,讀到疑惑的地方我會(huì )立刻勾畫(huà),讀到優(yōu)美的地方我會(huì )圈圈點(diǎn)點(diǎn)。只要遇到優(yōu)美的地方、不明的地方我都會(huì )情不自禁的圈畫(huà)起來(lái),因為我就得這些都會(huì )對我有利。
我讀書(shū),我快樂(lè )。這不,我又拿著(zhù)我親愛(ài)的《小故事,大道理》坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)。我邊讀邊吃零食,這樣不僅可以享受讀書(shū)的樂(lè )趣,而且還可以享受美食的樂(lè )趣,這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了,還可以躺在床上讀書(shū),靠在座椅上讀書(shū),你可以想盡一切的辦法讓自己開(kāi)開(kāi)心心的`讀書(shū),快快樂(lè )樂(lè )的讀書(shū)。
我讀書(shū),我快樂(lè ),我們可以在讀書(shū)的同時(shí)獲得許許多多的知識,讓自己的生活變得豐富多彩,讓自己的學(xué)習蒸蒸日上,所以我可以在書(shū)中獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。
合上書(shū)本,我依然回味著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣。這樂(lè )趣讓我久久不能忘記。我讀書(shū),我快樂(lè )……
3快樂(lè )為話(huà)題作文
“叮零零”上課鈴響了,這節是語(yǔ)文課,我們都無(wú)精打采的。老師走進(jìn)教室,滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō):”今天我們不上語(yǔ)文課,而是來(lái)玩畫(huà)鼻子!”我們聽(tīng)了這句話(huà),都高興得從椅子上蹦了起來(lái)。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的大頭娃娃,大頭娃娃可真漂亮,又胖有圓的大臉上兩只小眼瞇成一條縫,紅紅的嘴兒微微翹起,好像在說(shuō):“我沒(méi)有鼻子,大家快來(lái)給我畫(huà)一個(gè)鼻子吧!”
老師第一個(gè)請了聰明伶俐的小晨同學(xué),他高興得心花怒放,三步并作兩步走上講臺,老師把紅領(lǐng)巾折了三折,把小晨同學(xué)的眼睛蒙上,原地轉了三圈,把它轉得暈頭轉向,他穩了穩情緒,走到了黑板面前,這是從后面傳來(lái)同學(xué)們的喊聲:“往左邊,往左邊!往右邊,往右邊!”他聽(tīng)到喊聲不知所措,于是,他下定決心畫(huà)在了那里,同學(xué)們哄堂大笑,他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'笑聲急忙把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái),原來(lái)他把鼻子畫(huà)在千里之外,他也笑得前俯后仰,最后灰溜溜的下去了。
第二個(gè)老師請了小涵同學(xué),老師蒙住他的眼睛,原地轉了三圈,他把鼻子畫(huà)到眼睛旁邊,教室里的同學(xué)再一次哄堂大笑,大頭娃娃好像在說(shuō):“你的鼻子在正中間,為什么把我的鼻子畫(huà)到眼睛旁邊啊!”
第三個(gè)老師選了我,老師蒙住我的眼睛,轉了三圈,走到黑板前,突然后面傳來(lái)激烈的鼓掌聲,我摘下紅領(lǐng)巾一看,原來(lái)我畫(huà)到了指定的位置,我高興得跳了起來(lái),大頭娃娃好像在說(shuō):“謝謝你,我喜歡你幫我畫(huà)的鼻子!
“叮零零”下課鈴響了,我覺(jué)得非?上,可是我覺(jué)得今天非?鞓(lè )!
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