有趣的課堂作文（實(shí)用）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的課堂作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的課堂作文 篇1

　　“浮起來(lái)了！浮起來(lái)了！”在歡聲笑語(yǔ)中，我們正在進(jìn)行一節有趣的實(shí)驗課。

　　實(shí)驗的材料是：燒杯、水、雞蛋、鹽和筷子。首先，趙老師把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)裝滿(mǎn)水的燒杯里，只見(jiàn)雞蛋在水中跳躍了幾下，就像一個(gè)小姑娘一樣害羞地躲在杯底。

　　接著(zhù)，趙老師往燒杯里倒鹽，然后用筷子均勻地攪拌，雞蛋圍著(zhù)筷子旋轉起來(lái)，像一個(gè)小女孩跳起了圓圈舞。當水和鹽溶為一體時(shí)，雞蛋像一個(gè)單腳站立的芭蕾舞者一樣跳起舞來(lái)，向人們展示著(zhù)它美麗的姿態(tài)。趙老師接連放了幾次鹽，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。直到第五次放鹽，雞蛋從水里冒了出來(lái)，像個(gè)調皮的小精靈悄悄地浮出水面，看看這美麗的.大自然。

　　這次實(shí)驗說(shuō)明了鹽水有浮力，而且它的浮力比清水大，所以雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)。這次實(shí)驗不但有趣，而且還讓我們懂得了科學(xué)原理，真是一舉兩得��！

有趣的課堂作文 篇2

　　喂，朋友們！你來(lái)看看我們的教室吧！你的腦子里一定會(huì )有一個(gè)大問(wèn)號，因為我們今天的.游戲的名字是傳說(shuō)，你們應該不知道怎么玩吧，我這就告訴你。

　　走進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“游戲規則是：一個(gè)人聽(tīng)老師說(shuō)句話(huà)傳下去，到最后一個(gè)人，說(shuō)出對的多的那組獲勝�！遍_(kāi)始了，第一組，老師悄悄地對她說(shuō)了一句話(huà)，她沒(méi)聽(tīng)懂的說(shuō)：“老師，再說(shuō)一遍�！崩蠋熡粥枇ㄅ纠驳挠终f(shuō)了一遍，她似乎聽(tīng)懂了。她對第二個(gè)人說(shuō)了一會(huì )兒，我覺(jué)得這句話(huà)好長(cháng)，她看看天花板，看看地板，只好說(shuō)了。下一個(gè)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，像一個(gè)迷路的小孩子不知去處。到了最后一個(gè)，她的頭腦全亂了，只好硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“昨天，下了一場(chǎng)雨，雪頭凍成了冰棍�！比�班哈哈大笑道。

　　下面到男生了，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在上面。第一個(gè)同學(xué)認真又仔細的聽(tīng)著(zhù)，下面幾位疑惑不解。到了最后一個(gè)我，聽(tīng)到了一些，我不管三七二十一，說(shuō)：“小老鼠上山，小老虎下山，小老鼠嚇小老鼠�！崩蠋熢僮屛艺f(shuō)一遍，我說(shuō)：“小老鼠下山”。我的腦子好像空了，我們男生輸了。

　　這個(gè)游戲讓我懂得了“我們一定要耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。

有趣的課堂作文 篇3

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”一個(gè)暖洋洋的下午，從補習班傳出一陣跑調的歌聲。哦，原來(lái)大家正在玩一個(gè)名叫“猜首領(lǐng)”的游戲��！

　　我們先選出了第一局的'偵查員，是蔣勁宇。他走后，我們大家躍躍欲試，誰(shuí)都想當上首領(lǐng)。選了好久，終于定下了首領(lǐng)。偵查員進(jìn)來(lái)之后，首領(lǐng)坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，像被雷擊了似的。又過(guò)了好久，首領(lǐng)還是像個(gè)木頭人一樣，坐得端端正正�？蓚刹閱T火眼金睛，立馬認出他來(lái)了。

　　第二局的偵查員和首領(lǐng)，分別是陳恩賜和周敬畏，可惜陳恩賜眼尖，一眼就識破了我們。哎，我們平民又失敗了。

　　最有趣的是第三局。偵查員是周敬畏，首領(lǐng)是蔣勁宇。這局可為難偵查員了，大家擺著(zhù)同一種動(dòng)作，誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)一下。偵查員左右為難，連著(zhù)選錯了三個(gè)人，大家異口同聲地說(shuō)：“錯啦，錯啦，錯啦！”被逼無(wú)奈，周敬畏走上前唱了一首跑調的兒歌《兩只老虎》。

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”那首跑調的歌，永遠留在了大家心中……

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