有趣的課堂作文4篇（通用）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的課堂作文 篇1

　　今天，王老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲――穿針引線(xiàn)。

　　王老師講了游戲規則：同桌兩個(gè)互相配合，一人一手拿針，別一個(gè)一手拿線(xiàn)，看誰(shuí)最先把線(xiàn)穿好，并打上結。

　　游戲開(kāi)始了，老師給我們發(fā)了針和線(xiàn)。卞靜冉左手拿針，我右手捏著(zhù)線(xiàn)，目不轉睛的看著(zhù)針眼，我的'手一直抖，快穿進(jìn)去的時(shí)候，線(xiàn)頭彎了，我怎么穿也穿不進(jìn)去，只好拿了出來(lái)，第二次也一樣失敗了。卞靜冉看我有點(diǎn)失落，便說(shuō)：“付裕，別泄氣，只要我們團結起來(lái)，就一定能成功�！蔽衣�(tīng)了卞靜冉的話(huà)，又充滿(mǎn)了信心。于是，我靈機一動(dòng)，想到個(gè)好辦法。我拿著(zhù)線(xiàn)頭，放到嘴里抿了抿，線(xiàn)頭變得又尖又細，我小心翼翼地把線(xiàn)頭穿過(guò)去，“哇，穿過(guò)去了”卞靜冉說(shuō)。我又激動(dòng)又高興，心里想：我一定要拿第一名。我又用食指和大拇指捏住線(xiàn)，轉一個(gè)圈，一搓系上了。我和卞靜冉心花怒放，雖然沒(méi)拿到第一名，但還是很高興。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：團結就是力量，團結就會(huì )成功。

有趣的課堂作文 篇2

　　每當美術(shù)課寫(xiě)生時(shí)，我都會(huì )拿起畫(huà)筆，大膽的構思，豐富的用色，畫(huà)出大自然的美。

　　有一次，老師帶全班到學(xué)校前面的公園進(jìn)行寫(xiě)生。每次寫(xiě)生時(shí)，我都會(huì )找個(gè)人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進(jìn)行寫(xiě)生，這樣可以自己悠閑的作畫(huà)，沒(méi)有一群群調皮搗蛋的同學(xué)在旁邊吵鬧，沒(méi)有討人厭的臭男生來(lái)?yè)v蛋，只有個(gè)安靜的地方和一枝充滿(mǎn)創(chuàng )意的畫(huà)筆任我揮灑。

　　拿起畫(huà)筆，讓心靈無(wú)拘無(wú)束地在白云綠樹(shù)間飛馳，愛(ài)那漂浮的白云，也愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我以活潑的小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物和高大筆直的.樹(shù)為題材，畫(huà)出了早上的公園；三五成群的小麻雀在地上跳來(lái)跳去，模樣可愛(ài)極了；蜜蜂們東飛飛西飛飛，忙著(zhù)采花蜜，看到勤勞的蜜蜂們，我們也要多學(xué)學(xué)它們喔！這些有趣的景象，我用畫(huà)筆一一呈現在紙上，原來(lái)昆蟲(chóng)的世界那么的奧妙，大自然的美是那么的有趣呀！

　　“集合了！集合了！”當我正沉醉在昆蟲(chóng)的世界中，震耳欲聾的聲音讓我回過(guò)神了，唉！我還想多待一會(huì )兒，多畫(huà)一會(huì )兒呢！我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲(chóng)朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！我趕快去集合，但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫(huà)畫(huà)世界中。

　　自然的美景，俯拾皆是！我們總是可以很容易的欣賞一個(gè)景像，喜歡的可以隨時(shí)讓它印入眼簾，記在腦海中，雖然拿起相機、快門(mén)一按，就可以輕易的紀錄一個(gè)喜愛(ài)的畫(huà)面，但若能親筆畫(huà)下，那感覺(jué)實(shí)在不同，倍增情趣。希望下次美術(shù)課時(shí)也會(huì )再來(lái)公園寫(xiě)生。��！寫(xiě)生真有趣！老師說(shuō)我們畫(huà)出這個(gè)美不勝收的世界，更要畫(huà)出我們心中的感動(dòng)。我想，我一定會(huì )永遠努力的畫(huà)下去！

有趣的課堂作文 篇3

　　“今天體育老師有事不能來(lái)上課了�！壁w老師說(shuō)。我們全班發(fā)出了一聲失望的嘆息�！拔規Т蠹胰ド象w育課。怎么樣？”“噢耶！”全班同學(xué)發(fā)出了歡呼聲。

　　我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，來(lái)到了操場(chǎng)。做完準備活動(dòng)后，趙老師讓我去拿一副乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。拿到后，大家都興高采烈地奔向司令臺的地方，那里有五、六臺乒乓球臺呢！我們正爭著(zhù)誰(shuí)該先玩時(shí)，趙老師就來(lái)了，大家都提議讓趙老師來(lái)打，而趙老師的對手就是被譽(yù)為“體育全能”的段銘軒了。

　　第一局，段銘軒先發(fā)球，“嘿！還挺不錯的`�！蔽以谛睦锇蛋迪氲��！鞍ミ�，真可惜�！敝豢炊毋戃幾ブ�(zhù)頭發(fā)感嘆道。趙老師可真厲害，別看她那么瘦，看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，打起乒乓球還挺“666”的。第二局，趙老師出師不利，發(fā)球沒(méi)發(fā)好，風(fēng)爺爺又偏偏來(lái)揍熱鬧，球直接掉到了地上�！艾F在好了，1：1平，最后一局定勝負，局面進(jìn)入白熱化階段！”臨時(shí)充當裁判的我喊道。最后一局，倆人都特緊張，段銘軒還來(lái)了個(gè)乒乓球經(jīng)典鏡頭：拿著(zhù)乒乓球在桌上彈幾下，然后屏住呼吸，凝視著(zhù)乒乓球，眉頭皺著(zhù)，好像在研究它。等大家看夠了，不耐煩了，忽然把乒乓球往上一扔，又跳起來(lái)大喝一聲：“嘿！”把球打了出去，那動(dòng)作特酷。大家都目不轉睛地盯著(zhù)那顆球，生怕它哪時(shí)消失了，或滾到地上去了。趙老師來(lái)了個(gè)帥氣接球，完美！趙老師要放大招了，只見(jiàn)她格外專(zhuān)注，然后一拍……�！�，趙老師贏(yíng)了！”我們都歡呼起來(lái)，歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩……

　　我喜歡上體育課，喜歡在操場(chǎng)上拼搏，喜歡在操場(chǎng)上歡笑，更喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水。

　　這真是一堂有趣的體育課！

有趣的課堂作文 篇4

　　星期一次的課外活動(dòng)課即將開(kāi)始，同學(xué)們的心情也隨著(zhù)著(zhù)高昂起來(lái)了，大家都很期待這次的活動(dòng)會(huì )是什么。

　　上午第四節課一下課，老師便走進(jìn)了教室，故弄玄虛地說(shuō)：“誰(shuí)家離學(xué)校最近？”我們都異口同聲的說(shuō)：“王震震�！薄澳切�，王震震，你下午把你家的電磁爐和煮鍋帶來(lái)吧�！蓖跽鹫鹨宦�(tīng)，頓時(shí)蒙了圈，瞪著(zhù)眼睛驚奇地問(wèn)：“什么？帶鍋？干什么呀？”老師接著(zhù)說(shuō)：“別急，大家分成四組，每一組都要帶齊面粉、肉餡......”聽(tīng)到這里，一些聰明的同學(xué)就猜出其中的奧秘了，大聲喊：“��！老師是想讓我們包餃子吧！”此話(huà)一出，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，老師不得不拍手示意安靜。

　　下午，我迫不及待的.跑進(jìn)了教室，幸好我的組員們都不負我的期望完成了任務(wù)。只有馬鳴鳴——她只帶了一小撮面粉。這可怎么辦呀！其他的組員都開(kāi)始紛紛抱怨：“這可怎么辦，不包算了�！薄榜R鳴鳴，你看看你，都怪你！”馬鳴鳴坐在位置上，大氣也不敢出，只低著(zhù)頭，認人數落。最后，馬鳴鳴只好向面粉較多的李卓卓借了一些，這才勉強夠了。老師交代完事項后，“包餃子大賽”就開(kāi)始了。我先來(lái)和面，一點(diǎn)一點(diǎn)的把水加進(jìn)去，最后揉光滑，面團就完成了。我有把面團中間用大拇指一點(diǎn)一點(diǎn)掏空。形成一個(gè)小面圈，再從一處把圈切開(kāi)，再一刀一翻的切成一個(gè)個(gè)小劑子，用搟面杖干成圓圓的餃子皮，餃子皮可是有講究的，既不能太厚又不能太薄。為了讓每個(gè)組員都學(xué)會(huì )包餃子，我就切了24個(gè)，每人兩個(gè)。我拿起一張皮，在中間堆上肉餡，然后輕輕對著(zhù)，從一邊收口，一定捏緊，不然會(huì )露餡兒，就煮成肉湯了。這樣一個(gè)月牙角就成型了。我靈機一動(dòng)，想起了我平時(shí)在家研究的花邊，順著(zhù)餃子皮的一邊，一收一捏，一個(gè)立體餃子就誕生了，我又把另一個(gè)餃子的邊依次向里折，就成了花環(huán)餃，在我手中綻放，煞是好看。我抬起頭，再看看別人的餃子，個(gè)個(gè)都代表著(zhù)自己的特色，真是有趣。

　　最后，老師通過(guò)“大眾評選”得出了第一名——我們組，顏值擔當。

【有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

課堂作文：有趣的課堂01-27

課堂作文：有趣的課堂游戲01-27

有趣的課堂的作文01-10

有趣的課堂作文01-28

有趣的課堂精選作文01-20

有趣的課堂作文04-08

有趣的課堂作文06-10

有趣的課堂作文06-26

有趣的課堂作文[精選]11-14

[經(jīng)典]有趣的課堂作文09-23