中學(xué)課堂的作文
導語(yǔ)：生活這個(gè)大課堂里的知識還真不少，讓我在學(xué)習上嘗到了不少甜頭。下面是小編整理的一些關(guān)于課堂的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
作文一：課堂
生活就像是一個(gè)大課堂，只要留心觀(guān)察，就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識與學(xué)問(wèn)。日積月累，當你遇到問(wèn)題時(shí)，就可以運用這些知識來(lái)解決問(wèn)題!
一次科學(xué)課上，老師拿出魚(yú)、大白菜、西瓜，有趣地說(shuō)：“誰(shuí)可以將這些東西分類(lèi)呀?”我脫口而出：“分為三類(lèi)??水果類(lèi)、蔬菜類(lèi)、和海鮮類(lèi)!大白菜分為蔬菜類(lèi)，魚(yú)分為海鮮類(lèi)，而西瓜則分為水果類(lèi)!”老師對我贊不絕口，同桌仰著(zhù)臉，擺出一副羨慕的樣子，半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“雨欣，你是不是有做課前筆記呀?為什么對食物的分類(lèi)了如指掌?”我神秘兮兮地回答：“只要留心觀(guān)察，就可以從生活中獲得許多知識。上個(gè)星期六，外婆買(mǎi)來(lái)了青菜、蘋(píng)果、蝦、還有可口可樂(lè )。我像個(gè)小問(wèn)號似的纏著(zhù)外婆，問(wèn)外婆這些東西可以分成幾類(lèi)?外婆一邊說(shuō)，我一邊用心記，誰(shuí)知這“留心”而來(lái)的“學(xué)問(wèn)”用處可真不小，在這次科學(xué)課上竟然用上了。啊!只有留心生活這個(gè)大課堂給我們帶來(lái)的知識，就可以獲得琳瑯滿(mǎn)目的知識呀!
啊!生活這個(gè)大課堂里的知識還真不少，讓我在學(xué)習上嘗到了不少甜頭，在生活中的收獲更是不小了!
有一次，媽媽帶我去國外旅游，在那里碰見(jiàn)了許多標識，媽媽不認得，我就指點(diǎn)給媽媽看：“Bank??銀行。Supermarket??超級市場(chǎng)。Stop??停。QUIET??安靜。EXIT??安全出口。媽媽摸摸我的小腦袋，一個(gè)勁地夸我，我的心里比吃了蜜還要甜。我喜滋滋地說(shuō)：“這可都是留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴得來(lái)的學(xué)問(wèn)呀!”這樣一來(lái)，我更加感到了生活大課堂的.的妙處了!
是啊!只要留心生活這個(gè)大課堂帶給我們得來(lái)不易的知識，留心生活，我們才會(huì )感受到生活的豐富，才會(huì )體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
作文二：忘不了的課堂
一轉眼，六年快樂(lè )的小學(xué)生活就要結束了。在這六年中，有許許多多令我難忘的事情，但最令我難忘的，還是要數那一節節生動(dòng)而有趣的課堂了。
每節課都有自己的特點(diǎn)。我最喜歡的語(yǔ)文課的特點(diǎn)就是自由了。不管這位同學(xué)是大方一點(diǎn)的還是靦腆一點(diǎn)的，不管是平時(shí)能言善辯的還是平時(shí)沉默寡言的，只要你舉手，就可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)對說(shuō)錯也沒(méi)有關(guān)系。而且有的時(shí)候老師和學(xué)生還會(huì )來(lái)個(gè)“身份對調”，老師當學(xué)生，讓學(xué)生講課。這個(gè)方案非常受大家歡迎。這不，這回就輪到我來(lái)給大家當小老師。我一邊播放著(zhù)自己制作的幻燈片，一邊和我的“學(xué)生們”互動(dòng)交流，氣氛十分活躍。每每當我提出一個(gè)問(wèn)題，大家都爭著(zhù)回答。話(huà)音剛落，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，生怕那發(fā)言的機會(huì )讓人家搶去了。而我的心中也充滿(mǎn)了自豪。
數學(xué)課也是我喜愛(ài)的，它的特點(diǎn)就是嚴謹了。為了培養大家求真鉆研的習慣，老師往往會(huì )因為一道有異議的數學(xué)題而與同學(xué)交流很久。你瞧，我們班的寇庭瑞這回就和一道題叫上真了。他的答案與我們算出來(lái)的都不一樣，為了做到鉆研，老師又帶領(lǐng)我們將這道題重新做了一遍。雖然耗費了將近十分鐘的.時(shí)間，但大家卻在這種潛移默化中養成了細致認真的數學(xué)思維。
要說(shuō)大家都喜歡的課，莫過(guò)于一周只有三節的體育課了。盡管學(xué)校的操場(chǎng)不大，但依然抵擋不住大家對玩耍的向往。只要上課鈴一響，大家都會(huì )以最快的速度下樓，等待那長(cháng)達四十分鐘的快樂(lè )。
……
啊!快樂(lè )的課堂，有趣的課堂，驚喜的課堂!正是因為這一個(gè)個(gè)流光溢彩的課堂，才有了我們豐富多彩的小學(xué)生活，令我永遠不會(huì )忘記!
作文三：課堂
媽媽這幾天出差了，爸爸有不怎么會(huì )下廚，我倆早餐只能頓頓吃面了。第一天早上，我洗漱后，爸爸便叫道，女兒，吃早餐了。叫到便到，我立馬沖到餐桌旁。只見(jiàn)桌上有兩碗面，一碗面上臥著(zhù)蛋，另一碗面上卻什么都沒(méi)。爸爸見(jiàn)我疑惑之時(shí)，便問(wèn)，女兒，要吃那碗啊。我毫不猶豫答道，這還要說(shuō)嗎，肯定是有蛋那碗。爸爸又追問(wèn)說(shuō)，孔丘四歲會(huì )讓梨，你這么大，連碗面也不讓啊。我不緊不慢地說(shuō)，不讓?zhuān)械斑�不吃啊。說(shuō)罷，便大大咧咧的吃起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，我的目光移向了爸爸那碗，只見(jiàn)爸爸那碗中間也臥著(zhù)蛋。爸爸笑笑說(shuō)，明白了吧，想占便宜的`人，往往占不到便宜…
第二天早上，我吸取昨日的教順來(lái)到餐桌邊。爸爸便走過(guò)來(lái)端兩碗面。這兩碗面如昨日相同，一碗臥著(zhù)蛋，另一碗沒(méi)有。爸爸笑笑問(wèn)到，要哪碗啊。我耷拉著(zhù)腦袋說(shuō)，做不后悔的事，要沒(méi)臥蛋那碗。爸爸追問(wèn)我確定后也吃起面來(lái)。眼看要見(jiàn)碗底了，怎么一個(gè)蛋也沒(méi)啊，便問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，心想著(zhù)要占便宜的人，往往還會(huì )吃虧。
時(shí)間如流水，又到第三天了。我帶著(zhù)笑容來(lái)到餐桌邊。今天的面如往常一樣。爸爸也問(wèn)道，要吃那碗。這回的我說(shuō)到，孔丘四歲會(huì )讓梨，那我就讓面，你是大人，您是大人，您先吃。說(shuō)后爸爸說(shuō)，真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來(lái)。我也跟著(zhù)津津有味吃著(zhù)。哇塞，我的面中間竟然臥著(zhù)兩只蛋。爸爸隨后便說(shuō)，不想占便宜的人，生活也不會(huì )然你吃虧。
生活處處有課堂，只要你留心注意，真理時(shí)時(shí)刻刻都存在。
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