精選生活處處是課堂作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活處處是課堂作文 篇1
生活中處處都有學(xué)問(wèn)，有知識，生活處處是我們學(xué)習的課堂。
一天晚飯后，我坐在沙發(fā)上看電視，爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“乖女兒，你幫爸爸洗一洗煙灰缸�！蔽移鹕硪豢�，哇，好臟的煙灰缸。我端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直往鼻子里鉆�！鞍职�，你怎么老愛(ài)往煙灰缸里倒水，把煙灰缸弄的這么臟�！卑职植缓靡馑嫉爻倚α诵�。我拿著(zhù)煙灰缸來(lái)陽(yáng)臺，順手把里面的水倒進(jìn)菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現菊花上的一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì )這樣？難道是我昨天倒入的污水？
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書(shū)包主動(dòng)幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上，然后盯著(zhù)它看，觀(guān)察蚜蟲(chóng)的反應。起初蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒，它們有些煩躁，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蟲(chóng)的良藥。我為此高興得手舞足蹈。
這個(gè)意外的發(fā)現讓我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，知識就在你的身旁。
生活處處是課堂作文 篇2
課堂，本就不僅僅僅局限于教室，局限于學(xué)校，生活就是一個(gè)課堂，一個(gè)無(wú)處不在的課堂，是生活，教會(huì )了我許多真諦……
和同學(xué)下反面棋，一開(kāi)始形式對我十分有利，我調兵遣將，幾乎將對方對我有危險性的棋子滅得差不多了，于是我方的“將”遍開(kāi)始大肆地作威作福起來(lái)，幾只“兵”也已將對方的“帥”逼得無(wú)路可逃。我的“將”向一只還未翻開(kāi)的棋子吃去，有圍觀(guān)的同學(xué)提醒：“留意是卒！”但已經(jīng)晚了，我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生，一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸，這小小的棋子教會(huì )了我做人應有的留意和謹慎。
我和媽媽最?lèi)?ài)的電影是名為《歌舞青春》的系列美國音樂(lè )電影，男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉，一個(gè)是校園籃球明星，一個(gè)是數學(xué)怪才，再一次圣誕party上，兩人偶然被選中合唱一首《Startofsomethingnew》從此激起了對唱歌的興趣，意欲結伴參加校園春季音樂(lè )劇，他們的同伴卻認為他們實(shí)在胡鬧，不允許他們在籃球冠軍賽和學(xué)術(shù)競賽之際為唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學(xué)會(huì )了要勇敢地突破自我，打破框框架架，嘗試新的.自己，不要在意別人的非議，一如特洛伊和蓋比瑞拉一般，即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰，也要盡全力沖過(guò)一切障礙，向著(zhù)夢(mèng)想的殿堂勇往直前。
羅永浩，高中輟學(xué)，自學(xué)成才，20xx-20xx年在北京新東方學(xué)院任職，教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧且具有高度理想主義氣質(zhì)的感染力，所以極受學(xué)生歡迎。在一所大學(xué)講座時(shí)，他說(shuō)：“我明白我的長(cháng)相讓很多聽(tīng)過(guò)我聲音但沒(méi)見(jiàn)過(guò)我本人的聽(tīng)眾橫失望，對不起，是我的錯�！薄拔蚁矚g在我的宣傳橫幅上加上三個(gè)字：非公益，我最看不慣一些人不管講什么都在宣傳欄上寫(xiě)‘大型公益講座’�！蔽覍W(xué)習著(zhù)他極富有感染力的幽默的語(yǔ)言，也學(xué)習著(zhù)他的敢說(shuō)真話(huà)，敢作敢當。
時(shí)間如流水，在一分一秒地度過(guò)。生活處處是課堂，在不斷進(jìn)行著(zhù)關(guān)于人生的教誨，用心感悟生活，就會(huì )在這個(gè)課堂里學(xué)到許多無(wú)法從書(shū)中的真知。豐富自我，完美人生！
生活處處是課堂作文 篇3
走進(jìn)社會(huì )，擁抱自然，參與競賽，社會(huì )調查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)……如果留心學(xué)習，你會(huì )發(fā)現生活處處是課堂。每一種東西都是課本，每一條生命都是老師。比如，在最著(zhù)名的知然學(xué)�！笞匀焕锩娴睦蠋熞捕汲鲱�(lèi)拔萃，華佗的《五禽戲法》就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥(niǎo)的啟發(fā)，從而創(chuàng )作出的，對強身健體十分管用。
其實(shí)生活中的一些小事也是可以當老師的，告訴我們許多道理。記得有一次我坐車(chē)回老家，車(chē)還沒(méi)開(kāi)，我看見(jiàn)兩只麻雀。媽媽告訴我，大的那只是媽媽?zhuān)厣夏侵恍〉氖菍殞�。我出于好奇，開(kāi)始觀(guān)察它們在干什么�？戳艘粫�(huì )兒，我明白了：麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍天。我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的事情，便饒有興致地看了起來(lái)。開(kāi)始小麻雀只是在看媽媽的飛行表演，并沒(méi)有要起飛的念頭，對于媽媽的鼓勵也無(wú)動(dòng)于衷。麻雀媽媽無(wú)可奈何，只好停在電線(xiàn)上看著(zhù)孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來(lái)，急得在地上如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。麻雀媽媽也在電線(xiàn)上唧唧地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“寶寶，你飛上來(lái)找媽媽呀！”小麻雀可能也想快點(diǎn)到媽媽的懷里，遲疑了一會(huì )兒，最終還是鼓起勇氣，拍了拍稚嫩的翅膀，撲騰了幾下，飛了起來(lái)，可能是因為第一次有些恐高，也不能掌握身體平衡，只飛了幾米就掉下來(lái)摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊，不顧傷痛，又一次次鼓起了翅膀……經(jīng)過(guò)數次努力，小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊，依在媽媽?xiě)牙�，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在和媽媽講述剛才自己的冒險……
看到這一幕，我心中無(wú)限感慨，是��！我們?yōu)槭裁床荒車(chē)L試一下做自己不敢或未嘗試的事呢？生活處處是課堂，通過(guò)這件事我懂得了：樹(shù)立自信的快捷方法就是嘗試做自己沒(méi)有做過(guò)或不敢做的事，這樣你就可以嘗到努力的甜頭，收獲成功的喜悅。
生活處處是課堂作文 篇4
去年我剛剛搬進(jìn)新家，一開(kāi)始坐車(chē)的時(shí)候，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。
我邁著(zhù)沉重的步伐走到車(chē)站，此時(shí)，天色已暗了下來(lái)，路上的行人也多了起來(lái)，我一個(gè)人在站臺等了很久，一輛“59”路公交車(chē)才緩緩開(kāi)來(lái)。車(chē)行了很久，我看看周?chē)拔镆幌麓糇×耍?9路不是該從后宰門(mén)那走的嗎，怎么走到夫子廟了，我趕緊下了車(chē)，望著(zhù)望去的那輛58路我全明白了。幸好這里離93路公交車(chē)站不遠，我走了十分鐘就到了。我捏著(zhù)全身上下僅剩的兩元錢(qián)上了車(chē)，很想打個(gè)電話(huà)給爸爸，可惜手機沒(méi)帶。我把身子倚在欄桿上，希望從中尋找一點(diǎn)溫暖。車(chē)行到月牙湖這站的時(shí)候，我不小心被別人推了一下，跟著(zhù)別人一起“下’了車(chē)。我的心幾乎絕望了。明亮的路燈，川流不息的車(chē)子，這些對我都沒(méi)用，我能靠的只有自己，爸爸是不會(huì )知道我在這里的。我把冰冷的手插進(jìn)了口袋，昂起頭，邁開(kāi)腳，重新燃起了希望，我相信自己可以做到，這對我不算什么。我獨自在美麗的月牙湖畔奔跑著(zhù)，臉上揚起一抹恬靜的微笑。
這對平日里受到太多關(guān)愛(ài)的我，這是一次不平凡的體驗，我更加自信了，學(xué)會(huì )了自己克服困難，不再去依靠別人。
生活處處是課堂作文 篇5
秋陽(yáng)甚好的時(shí)候，我總愛(ài)抽出三兩閑暇時(shí)光，到城市里的街頭巷尾去溜達，不為什么，只是因為走進(jìn)那一個(gè)個(gè)弄堂深巷，就好像就走在了被歲月洗滌過(guò)的生活記憶中，充滿(mǎn)煙火味道。
人行街上到處是青春靚麗的少男少女，肆意地笑著(zhù)，眼角的銳氣鋒芒畢露，張牙舞爪地釋放出生命活力。姑娘們則柔和很多，木棉的長(cháng)裙散發(fā)出柔軟的芬芳，大部分的臉龐未經(jīng)修飾，素面卻有著(zhù)一種青澀的美，一副現世安穩，歲月靜好的模樣。
行人身后的城市高大卻又冰冷，穿著(zhù)優(yōu)越的人們行色匆匆，不知何時(shí)起，生活被分成了三六九等，步行街的燈火繁明，而一街之隔的弄堂菜市，燈影昏黃，看起來(lái)，卻比高樓的清冷色燈光，要暖上幾分。
大概是收攤的時(shí)候，在一大堆高昂的人聲中艱難前行，我路過(guò)一個(gè)賣(mài)青菜的小攤子，攤主是一個(gè)駝背的阿婆，坐在菜場(chǎng)角落的一個(gè)邊角斑駁，多邊脫色的小木椅子上，穿著(zhù)一件早已過(guò)時(shí)的深紅色裹襖，胸口上用別針鑲上了一小朵梔子花，隔著(zhù)不遠，就能嗅到一絲清爽的香氣。阿婆低著(zhù)頭，用那雙早已不再明亮的雙眼，小心翼翼地，盯著(zhù)來(lái)往的買(mǎi)家步履匆匆的腳，一雙干枯的手不停地搓動(dòng)著(zhù)，我注意到，阿婆面前米黃色的攤布可能是因為反復搓洗的原因，邊角已微微泛白，攤子上只剩下兩捆用白色細布繩扎起來(lái)的小白菜，個(gè)頭不大，擱置了許久，原本青碧的葉子變得有些枯黃，葉角不安的卷曲著(zhù)，怯懦著(zhù)退縮。阿婆注意到了我久久停留的球鞋，抬起頭，銀白的發(fā)絲在耳畔纏繞，她用期盼的眼光看了我一眼，用手把攤子上的兩顆小白菜往前稍稍推了推，我摸了摸口袋，將僅有的三塊硬幣輕輕放在阿婆的面前，笑著(zhù)指了指她胸前的梔子花，阿婆像是明白了什么，對我笑著(zhù)，從口袋里輕輕地掏出一塊疊的整整齊齊的手帕，一下，一下，輕柔地將它攤開(kāi)在手心上，然后仔仔細細地挑出了幾瓣最精神的白花兒，顫巍巍地將它們遞給我，眼角的皺紋里裝滿(mǎn)笑意。
我垂下眉眼，用力汲取著(zhù)，梔子花來(lái)自夏日的，遲來(lái)的芬芳。
轉進(jìn)一旁窄窄的巷子里，偶然發(fā)現一家小小的雜貨鋪，店主大約40歲左右，皮膚因為常年的操勞而變得黯淡而粗糙，滿(mǎn)手的繭，透露出她與那些養尊處優(yōu)的貴太太們的不同。我走進(jìn)的時(shí)候，她正操著(zhù)一口熟練的肥西方言，高著(zhù)嗓子和對面的顧客對話(huà)，店鋪很小，窗口掛上了一小串玻璃瓶，在微風(fēng)的輕撫下發(fā)出“叮叮當當”的碰撞聲，清脆而動(dòng)人；店里隨處可見(jiàn)用透明飲料瓶裝著(zhù)的不知名的各色小花兒，使小小的店里充斥著(zhù)甜膩膩的香氣；斑駁發(fā)黑的墻被五彩斑斕的日歷包裹上了一層精神的外衣……
這世界不全是亮麗的風(fēng)景，你卻讓生活，美好得毫無(wú)道理。
遠處，傳來(lái)陣陣私語(yǔ)的聲音，我走近去看，原來(lái)是一家茶館，附近居民樓的老人們大多都聚集到了這里，門(mén)口幾張桌子，供人們打牌對弈，我取了一杯免費的清茶，坐在不遠的槐花樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)老人們家長(cháng)里短的閑談，看月光漸漸鋪到腳底，待星子悄悄漫入眼簾，抿一口清茶溫潤人心。孩子們出來(lái)游戲了，月光溫柔地拂過(guò)他們的臉龐。時(shí)間仿佛慢了下來(lái)，而我，也依然，是那個(gè)未曾長(cháng)大的少年……
恍然記起前幾日讀汪老的《人間草木》，剛開(kāi)始時(shí)不懂所謂生活的教益，不過(guò)是愛(ài)看汪老吃吃吃，熱鬧又快意，而方才，秋夜月下思，才懂得其中奧秘……
人間百味，喜樂(lè )抑或憂(yōu)愁，不過(guò)是一念之間，生活很無(wú)奈，但我們，可以很美好。
生活處處是課堂，生活處處是考場(chǎng)，你若熱愛(ài)美好，溫柔且善良，便是通過(guò)了這人間的考驗。
所以，如果生活曾讓你遍體鱗傷，少年呀你別急，傷口長(cháng)出的，會(huì )是翅膀。
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