最后一課600字匯總

　　還記得《最后一課》這篇課文嗎?當你最后一課結束之時(shí)，是否會(huì )像文中的老師一樣，轉過(guò)身抖著(zhù)肩膀在抽泣?下面是小編采集的材料：

　　【作文一】

　　時(shí)間在指間悄悄溜去，轉眼間就到我們上最后一天的課的時(shí)候了，我拿著(zhù)校服讓同學(xué)門(mén)在上面簽名，而小營(yíng)卻用他的眼睛盒叫我們在上面寫(xiě)名字，還說(shuō)了一句經(jīng)典話(huà)：“用你們的筆在這有限的空間里，留下我對你們無(wú)限的回憶和思念”。全班都笑了，轉而陷入了沉默。

　　這時(shí)小陸和我說(shuō)了一件事，教室的掛鐘今早已經(jīng)不動(dòng)了，一直停在6點(diǎn)44分46秒，看來(lái)著(zhù)鐘對我們也有感情了，想讓時(shí)間停留，舍不得我們走丫。我摸摸鼻子，想哭，但沒(méi)有顫抖的聲音，只是僅有的眼淚濕了雙眸，咸咸的。還被人拍到了那時(shí)的傻樣，畢竟班上拍照那么瘋狂的，手機普及率高達700/0，大家晚自習準也沒(méi)有看進(jìn)什么書(shū)，就都一股腦的走來(lái)走去拍同學(xué)最后的笑容。畢竟三年的情誼難以割舍，就這樣在別離中告一段落了，有的笑著(zhù)照，有的沉默地背過(guò)身影抽泣，有的哭紅了雙眼。

　　記得剛從理科轉到文科時(shí)，他們對我的熱烈歡迎，八月十五的中秋晚會(huì )，大家熱鬧的布置，積極的準備把校長(cháng)都給拉住了，現在回味真的很美好。到后來(lái)，有的鬧著(zhù)要換地理老師，有的卻反對，鬧得不和，甚至還哭了一大片。還有最后的分流，那一場(chǎng)場(chǎng)頹廢的鬧劇，讓我們感情波動(dòng)得如風(fēng)拂過(guò)的湖水，一波波的。青年節的籃球賽、上，我們沒(méi)有拿到名次，但在冬季運動(dòng)會(huì )，我們有第一第二第三有道德風(fēng)尚獎，還有優(yōu)秀團支部和文明教室稱(chēng)號，一群省和州級的優(yōu)秀學(xué)生，一切一切所有的同學(xué)，打完最后的戰役，我們就各自飄散在天涯了，這樣分離，也許有緣能相見(jiàn)，也許無(wú)緣就互相遺忘了吧。今晚最后一課，希望走進(jìn)我們生命中的一切，都別忘了彼此的駐足之處，即便只是個(gè)匆匆過(guò)客。

　　【作文二】

　　小學(xué)的生活讓我們回味無(wú)窮，它給童年抹上了濃重的一筆。在小學(xué)，我們擁有最純真的友情，最忠實(shí)的伙伴，是他們伴我成長(cháng)，伴我度過(guò)美好而又漫長(cháng)的小學(xué)歲月。

　　清晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，給人帶來(lái)陣陣愜意，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。路旁，飽經(jīng)風(fēng)霜的小樹(shù)在陽(yáng)光雨露的滋潤下生機勃勃地生長(cháng)著(zhù)。這美好的夏季，美麗的景物有確令人欣慰。而我卻打不起精神。是啊!今天的“最后一課”馬上就要到了，而我們全體同學(xué)又如何面對為我們辛辛苦苦操勞了2年有語(yǔ)文老師呢?我苦思冥想，一時(shí)沒(méi)有了主意。

　　懷著(zhù)復雜而又糾結的心情來(lái)到了學(xué)校，但出乎意料的是，今天好像和往常一樣，我們打鬧著(zhù)，玩耍著(zhù)，沒(méi)有人在意我們即將就要分離。很快，我們愉快的度過(guò)了上午的學(xué)習。

　　當下午再來(lái)到學(xué)校時(shí)，氣氛就有些不對了。我們都坐在自己的座位上，看書(shū)、習字，但是誰(shuí)也不肯提起今天的“最后一課”。再也沒(méi)有打鬧嬉戲聲了，再也沒(méi)有平時(shí)游戲時(shí)的歡笑聲了，再也沒(méi)有我們相聚一堂共同的歡笑聲了。它們都隨著(zhù)時(shí)光飄去，但在我們的心中，都烙下了難以忘懷的印記。

　　“馬上就要上課了，請同學(xué)們做好準備。”一陣既熟悉又陌生的聲音在廣播中響起。今天的教室里離奇的安靜，連蚊子在空中亂飛的聲音我們都能聽(tīng)的一清二楚。我們都端正的坐好著(zhù)。班里的那幾個(gè)調皮大王今天也突然變乖了，木呆呆地坐在那兒，其他同學(xué)則像一只只斗敗了的公雞，垂頭喪氣，愁眉不展。每個(gè)人的臉上都飽含著(zhù)苦澀之情。

　　窗前，一個(gè)熟悉的身影悄然而過(guò)。那不是班主任語(yǔ)文老師嗎?她來(lái)了，帶著(zhù)不忍與無(wú)奈;她來(lái)了，帶著(zhù)傷感和離別。今天的語(yǔ)文老師不同于往日。只見(jiàn)她拖著(zhù)沉重的步子，吃力地走上講臺，好像生了病似的。她把一大摞東西放在了講桌上，就像那許許多多想對我們說(shuō)的話(huà)。她的眼神很黯淡，但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地對大家說(shuō)：“孩子們，從今天起你們就不再是小孩子了，而是一名有理想、有奮斗目標的中學(xué)生了。”我們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，眼角漸漸的模糊了。

　　說(shuō)罷，她便讓我們翻開(kāi)課本，大聲朗讀《明天，我們畢業(yè)》。這無(wú)疑是讓我們的心情更加的痛苦，每一字，每一句都是那么的讓人傷感，無(wú)數的回憶就像放映機似的在我們腦海中閃過(guò)，我們的眼眶露出了一顆又一顆的淚水。

　　之后，我們訴說(shuō)著(zhù)與好友的回憶，怎樣相識，怎樣共同度過(guò)童年……每個(gè)人的心都更加緊張而又激動(dòng)，很想把心里想說(shuō)的話(huà)全部?jì)A瀉出來(lái)。

　　這時(shí)，老師又開(kāi)口了：“同學(xué)們，也許以前老師對你們有點(diǎn)過(guò)份兒，有些同學(xué)對老師有看法，可是你們又真正能管住自己?jiǎn)?有的同學(xué)對自己不負責任，一天上課掉兒朗當，沒(méi)把學(xué)習當回事兒。要知道：凡事都馬虎不得呀!尤其是學(xué)習。”我們都會(huì )心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低下頭，沉思著(zhù)：是否真正的用心學(xué)習過(guò)?是否把學(xué)習當回事過(guò)?

　　“阿方，這是你上課吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的，就看你在什么場(chǎng)合吃它了，你想想，如果你現在好好學(xué)習，將來(lái)有了屬于自己的事業(yè)，到那時(shí)你吃多少都沒(méi)問(wèn)題。巧克力，正如我們的生活一樣，處處充滿(mǎn)歡樂(lè )，就看你如何去創(chuàng )造生活了，讓它變得絢麗繽紛。”阿方輕聲抽噎著(zhù)，淚水輕輕地落了下來(lái)。老師拿出手絹為阿方輕輕地擦干眼淚。雖然他的眼淚被擦干了，但是在阿方的內心深處，一直在滴水不止。

　　時(shí)間無(wú)情地把下課的鈴聲敲響，但我們的心始終停留在這最后一課上，老師的話(huà)讓我銘記，這最后一課，更讓我銘記。

　　偶然的機會(huì )，我又重回母校，回到這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，我來(lái)到以前的教室，趴在窗子上，看著(zhù)里面那些熟悉的桌椅，黑板……我想起了當時(shí)最后一課的情景，頓時(shí)，我的淚水輕輕地掉落在地上——這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡笑與美好的地方。

　　最后一課，你將會(huì )是我永恒的記憶。

　　【作文三】

　　下書(shū)包，我立即投入到學(xué)習當中。意外的發(fā)現同學(xué)們都變得格外安靜。是呀，明天就是中考了，而今天是最后一天在母校生活了，我萬(wàn)分不舍。

　　想想法國作家都德的《最后一課》上的是他們的母語(yǔ)課，而今我們的最后一課也竟是母語(yǔ)課——語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文老師是我們的班主任，從剛上初中時(shí)她就為我們播撒希望的種子。而今也該是她目送我們飛翔的時(shí)候了。

　　這一天，老師特意換了一身紅色的衣服，讓人看著(zhù)喜慶，讓人看著(zhù)開(kāi)心。有人說(shuō)這是一種迷信，可我說(shuō)是對我們的熱切希望。隨著(zhù)一聲堅定的“上課”我們全體起立，互相問(wèn)好，并從心底發(fā)出真誠的祝愿。課程按照計劃進(jìn)行，老師在講臺上布置這一課我們的具體行動(dòng)。從她那話(huà)中，我分明聽(tīng)到了一種哭腔。教室中彌漫著(zhù)一種莫名的酸楚，同學(xué)們都比往日更懂事了，每個(gè)人都聽(tīng)得十分認真，沒(méi)有溜神的，不聽(tīng)課的。布置完以后，老師讓我們自己看書(shū)。她在講臺上來(lái)回走了幾圈后走了下來(lái)，走到一個(gè)學(xué)生身旁，彎下腰輕聲的對她講了一些話(huà)。接著(zhù)又摸了摸那位同學(xué)的頭，撫了撫她的背說(shuō)了一句“加油”。然后又走到了另一個(gè)學(xué)生旁邊，彎下腰••••••就這樣她走遍了整個(gè)教室，和所有的學(xué)生說(shuō)了會(huì )兒話(huà)。都是考前動(dòng)員對我們的鼓勵。在這鼓勵中，我聽(tīng)出了老師對我們的殷切希望，以及對我們的肯定。好像就過(guò)了不一會(huì )兒，下課鈴響了。時(shí)間就是這樣，當你希望它慢點(diǎn)走的時(shí)候，它總是走的最快……以前曾經(jīng)也期盼過(guò)快點(diǎn)下課，可是總感覺(jué)時(shí)間走得慢，而今聽(tīng)到這下課的鈴聲，誰(shuí)都笑不出來(lái)。是呀，這一鈴，結束了我們在初中的最后一節課。我真的沒(méi)上夠，還有好多話(huà)想和老師說(shuō)，還有好多事沒(méi)來(lái)得及為班級做……但是這一次，是真的結束了。

　　雖然三年的初中生活結束了，但在三年中我、同學(xué)們和教我們的老師們一起培育的師生情永遠不會(huì )結束。感謝我的恩師們在這三年中不辭辛勞的陪伴我們，我永遠不會(huì )忘記你們。一日為師，終身為父!永遠的母校，永遠的師恩!最后一課，永世不忘。

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