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課堂作文

時(shí)間:2022-01-08 18:43:02 課堂 我要投稿

【實(shí)用】課堂作文合集5篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的課堂作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】課堂作文合集5篇

課堂作文 篇1

  “三人行必有我師焉”這告訴我們身邊處處有我們的老師,同樣,我想生活也是最好的課堂。

  握著(zhù)拾到的落葉,如同握著(zhù)一個(gè)金秋,我想在每一年抓住從樹(shù)梢落下的樹(shù)葉,記住生命中的往事,一個(gè)個(gè)生活足跡,雖然它們不很完整但總是教會(huì )了我許多。

  小時(shí)侯的我異常好勝,一次爸爸和我比賽從一棵樹(shù)走到另一棵樹(shù)時(shí),看誰(shuí)的路線(xiàn)走得最直,我暗自得意比快我不是他的對手,比走直誰(shuí)怕誰(shuí)呢!于是我一個(gè)腳印沿著(zhù)另一個(gè)腳印慢慢走,到達后,爸爸哈哈地笑,并叫我回頭看,天!我的路線(xiàn)曲折如藤而爸爸的路線(xiàn)是筆直的,爸爸和藹地解釋?zhuān)褐挥凶屇愕哪抗馀c目標成一線(xiàn),并且不要轉移才會(huì )使走路最直。生活教會(huì )了我朝著(zhù)目標執著(zhù)奮進(jìn)。

  長(cháng)大些,我對海是情有獨鐘,起初我喜歡它的藍,它透徹的藍使舒心,后來(lái)當我面對它的時(shí)候,才覺(jué)得面對大海巨人可成侏儒,侏儒也可成巨人,我面對大海懂得了什么是成功。什么是征服;我面對大海懂得了什么是浩瀚,什么是博愛(ài);我面對大海懂得了什么是潮起潮落,什么是人生起伏;一個(gè)生活的偶然又教會(huì )了我許多許多。

  再后來(lái),我要試著(zhù)獨立,一次我提一編織袋的書(shū),寸步難行,周?chē)藚s只是漠視我。那一刻使我明白愛(ài)的反義詞不是孤獨,不是恨,而是冷漠,孤獨只是沒(méi)有得到愛(ài),它也有對愛(ài)的渴望,它會(huì )伸出援助之毛,而恨則是愛(ài)的不同形式罷了。在我無(wú)助時(shí),得到的不是愛(ài)心而是冷漠,生活教會(huì )了深思,給予我今后要改變這種社會(huì )狀態(tài)的決心。

  我們都在生活著(zhù),不要讓你生命中只有生存,而要懂得生活,它是好的大課堂,新的生活中懂得深思,吸取教訓,同時(shí)也不要忘記回頭看看,你的生活足跡會(huì )讓你深受啟發(fā)。作文

課堂作文 篇2

  課堂,這個(gè)人人皆知的詞語(yǔ),而大部分人都認為課堂是在教室里上的,而我卻不這樣認為,我覺(jué)得生活處處是課堂,比如,公園是課堂,超市是課堂,家里也是課堂。

  這些與眾不同的課堂可以讓我們知道生活的道理。就比如下面的事例吧!有一次,爺爺突然生病,診斷結果:是眼睛患有重影。由于奶奶的去世,爺爺過(guò)于悲傷,成天整理電子相冊,為的是不讓自己閑下來(lái)去想奶奶,導致用眼過(guò)度患了眼疾。爺爺住院期間,爸爸媽媽精心照顧他,從開(kāi)始不能自行走路,由爸爸扶著(zhù)他走路;到了吃飯的時(shí)候,更麻煩了,由于爺爺看不清楚東西,媽媽只好把飯菜端到爺爺面前,一邊喂一邊告訴爺爺這是什么菜,遇到吃魚(yú),媽媽就更加仔細地挑刺;深夜,爺爺要上廁所,爸爸睜著(zhù)睡眼蒙蒙的眼睛,攙扶著(zhù)爺爺去衛生間,看到這許許多多不經(jīng)意的小事,而這些小事卻飽含了爸爸媽媽對爺爺的愛(ài),那是一種親情的愛(ài),讓我這顆幼小的心靈里感受到了莫大的溫暖,F在,每當我回想起來(lái),深深體會(huì )到這也是一堂愛(ài)的課堂。

  就這樣,一個(gè)月、兩個(gè)月過(guò)去了,爺爺的眼睛終于好轉了,他的眼睛恢復到往日,能夠正?礀|西了,我替爺爺高興,我為有這樣的父母感到自豪,因為有了你們,有了學(xué)習的榜樣,讓我長(cháng)大以后,好好孝敬長(cháng)輩!如果說(shuō)教室是一個(gè)小課堂的話(huà),那么生活就是一個(gè)大課堂,在這個(gè)課堂里,有我們在學(xué)校學(xué)不到的知識

課堂作文 篇3

  從我第一次踏進(jìn)學(xué)校,踏進(jìn)教室起,我就是一名學(xué)生了,便和課堂結下了不解之緣,但課堂不只是在教室中的,生活處處都是課堂,大自然也是課堂。

  樹(shù),一種普通的植物,但我喜歡它的堅韌,山上郁郁蔥蔥的樹(shù)尤其美,但仔細一看,這一顆顆樹(shù)都是從石頭中的縫隙中生長(cháng)的,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露的陰暗縫隙中竟能長(cháng)出高大的樹(shù),這的確不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。它告訴了我:困難并不可怕,只要勇敢地面對它,終將戰勝困難。

  凡是高大的樹(shù)下總會(huì )長(cháng)出一些個(gè)子矮小的草。我想這些草便是樹(shù)的裝飾品罷了。我曾一度輕視它們,任意對其蹂躪,但沒(méi)有陽(yáng)光才長(cháng)不高的小草竟一株株揚起頭來(lái),堅定地站立著(zhù),不管我怎樣用腳踩它,它最終總會(huì )直起來(lái),多么有骨氣的草,它告訴我:即使再強大的東西在身邊,我們也不能隨意向它們低頭。

  我還喜歡鮮花,特別是向日葵。太陽(yáng)從早到晚日復一日地運動(dòng)著(zhù),它也每天向著(zhù)太陽(yáng)望著(zhù),吸收著(zhù)太陽(yáng)的能量,它們同樣告訴了我:我一定向著(zhù)成功的方向努力,即使在黑暗中也要看到希望。

  勇敢面對困難,不向困難低頭,朝成功的.方向努力,這只是大自然中的一小部分告訴我的大大的人生哲理,這樣的哲理在自然中還藏有很多很多,在我日益成長(cháng)的日子里,我相信我從這課堂里學(xué)會(huì )的也會(huì )日益增長(cháng)。

課堂作文 篇4

  你知道“多肉”是什么嗎?趕著(zhù)潮流的你應該不會(huì )不知道吧!

  “多肉”就是多漿植物,擁有肥厚的葉片,膨大的莖干,碩大的根塊。它們大多數生長(cháng)在干旱的地區,當根無(wú)法從土壤中獲取水分時(shí),就可以依靠多汁的肉質(zhì)器官來(lái)貯存水分,維持生命。

  最近,通過(guò)翻閱書(shū)籍,查找資料,我對“多肉”植物有了進(jìn)一步的認識。不僅如此,我還學(xué)會(huì )了自己種植呢!

  First:用陶粒均勻地鋪底,為了更好地排水。Then:鋪上營(yíng)養土,記住,一定要松軟些,可不能壓得過(guò)于緊實(shí)嘍!

  “天天,拿剪刀來(lái)!”“好的!钡艿芸墒俏业闹,有了他來(lái)幫忙,有呼必應,真好!“新買(mǎi)來(lái)的多肉會(huì )有許多雜七雜八的根……瞧,那種細細的沒(méi)有用處的須根都要修剪掉,留下較粗壯的主根即可,懂了嗎?我望了望弟弟,向他講解道。弟弟似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭!班,好,繼續!蔽乙皇帜没,一手拿著(zhù)剪刀繼續講著(zhù)今天的“多肉種植課程”,“看看這片枯葉,還有那片有斑的皺皺巴巴的葉子都要摘掉!”“這么殘忍!钡艿苡行┎蝗!澳敲,你知道為什么嗎?”我問(wèn)道!班,這……我不知道……”他一臉茫然地望著(zhù)我!耙驗,”我頓了頓,“多肉原來(lái)的根上也許會(huì )留有蟲(chóng)卵,壞死的葉片上會(huì )有病毒,所以就會(huì )……”不等我說(shuō)完,弟弟就催促我:“快快快,統統剪掉!”

  “然后可以按照自己的喜好自由安排每棵植物在花盆中的位置。較小的植物可以用鑷子固定,方便種植!薄胺N植完畢后,可以在剩余的空間內擺上裝飾性的小石塊,既能防止水分流失,又能使花便得更美觀(guān)!

  “懂了懂了,”弟弟胸有成竹地開(kāi)始種植。

  望著(zhù)家中的新成員,我心中滿(mǎn)是成就感。

  “這是什么花呀,姐姐?”弟弟問(wèn)道。

  “哈,忘了告訴你,它就是‘吉娃娃’,原生于墨西哥奇瓦瓦州!

  我欣賞著(zhù)“吉娃娃”,肉嘟嘟的身姿,片片葉子飽滿(mǎn)而顯示出一種華貴。嫩綠的葉片帶著(zhù)一絲清新之美,羞澀的粉紅似用畫(huà)筆柔柔地勾勒了一圈,葉尖,則是艷紅的,由中國紅渲染到粉紅,漸漸與嫩綠融為一體,是那么耀眼而融洽。綠花配白盆,“吉娃娃”顯得更美啦!

  陽(yáng)光暖洋洋地照在“吉娃娃”身上,我笑了,它也仿佛對我抿嘴一笑呢!

課堂作文 篇5

  我在人海中徘徊,背著(zhù)空空的行囊,拖著(zhù)遲疑的腳步,在人群中擠來(lái)擠去,我要去向何方

  ———題記

  我突然站在這,也不知道為什么,時(shí)間在這一刻好像凝結。耳邊“啪”的一聲響把我拉回了現實(shí)。我眨眨雙眼,輕嘆一聲,“哎——”,原來(lái)是思想開(kāi)小差了。無(wú)奈!轉動(dòng)手中的筆,搖了搖頭,讓自己清醒過(guò)來(lái)。而后,又聽(tīng)起課來(lái)。

  這是哪里怎么到處都是白茫茫的一片我閉上眼,使勁搖搖頭,當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí),在白茫茫的一片中出現了一個(gè)黑點(diǎn),隱隱約約看到一個(gè)人影,漸漸聽(tīng)到高跟鞋“嗒嗒”的聲音。突然桌子被重重一拍,緊接著(zhù)是老師的怒吼,“別走神!”我著(zhù)實(shí)嚇了一跳。

  又是那個(gè)場(chǎng)景,腳步聲逐漸逼近,她慢慢走近,來(lái)到我面前。長(cháng)發(fā)及腰,燙著(zhù)十分時(shí)尚的大卷,染著(zhù)時(shí)下流行的黃色,還未到炎夏她的衣服卻極“清爽”, t-恤不遮腰,短褲不覆臀,修長(cháng)的腿上套著(zhù)黑色絲襪,十多厘米高的高跟鞋讓她的雙腿顯得更加修長(cháng),一陣清風(fēng)吹來(lái),那濃重的香水味讓我窒息。她的后面是三四個(gè)如她一般的女孩,臉上都是沒(méi)有血色的白,眼上畫(huà)著(zhù)熊貓妝,真是嫵媚極了!一會(huì )兒,一輛白色的轎車(chē)急駛過(guò)來(lái),伴隨著(zhù)吱——的剎車(chē)聲從車(chē)上下來(lái)兩三個(gè)男生,都是紅色的頭發(fā),兩鬢極短,前面一綹斜斜的遮住左邊瘦瘦的臉,嘴里叼著(zhù)香煙,口袋里插著(zhù)的手機播放著(zhù)瘋狂的搖滾音樂(lè )。他們向我沖來(lái),我惶恐地轉身跑,使勁跑,終于擺脫了他們,來(lái)到一條大街上,可大街上到處都是那種卷發(fā),紅毛,藍毛,黃毛啊我大喊著(zhù),向前使勁跑,跑過(guò)一家商店櫥窗時(shí)我看到了里面的我自己。天啊!這還是我嗎一頭整齊的短發(fā)變成了盤(pán)縮著(zhù)向前伸的毒蛇,臉也發(fā)白,腳上竟然也穿著(zhù)高跟鞋,穿著(zhù)“乞丐服”,身上也有那種令人窒息的味道。我不要,不要這樣——我昏了過(guò)去,躺在冰冷的大街上,只能聽(tīng)到心跳的聲音,“撲通、撲通”“鈴鈴”急促的下課鈴聲把我喚醒,

  下午放學(xué)了,在校門(mén)口遠遠地,遠遠地站著(zhù)一個(gè)女孩,和夢(mèng)中的一模一樣,等我走出了校門(mén),在小賣(mài)部前那個(gè)“時(shí)尚”女孩,和一群這樣的人,遠遠地 ,遠遠地,向我走來(lái)。

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