(精華)小學(xué)科技作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
上周六,我和爸爸去科技館看魔術(shù)表演。我和同學(xué)們做在前排,我的左邊是蔡正清,我的右邊是李桐,爸爸坐在最后幾排。
首先,我要介紹的第一個(gè)好玩有有趣的節目是空氣泡。我看見(jiàn)表演的叔叔一拍箱子,就有一個(gè)氣泡飛出來(lái),我很想上去摸一摸,氣泡越飛越小,我差一點(diǎn)就碰到了。
我給大家介紹的第二個(gè)節目是飛去來(lái)器的表演,只看表演的叔叔拿著(zhù)飛去來(lái)器往外使勁一扔,飛出去的'飛去來(lái)器就回來(lái)了,很神奇的,還讓臺下的小朋友上臺去試呢!
節目都非常的好看,我很想再看一次。星期天的晚上,在東方有線(xiàn)頻道上,看到了科技館表演的新聞,我在新聞里看見(jiàn)了小蔡呢。
小學(xué)科技作文 篇2
這次科技館半日游,雖說(shuō)只有幾個(gè)小時(shí),但卻比以前的幾天加起來(lái)獲得的知識與快樂(lè )都要多!
科技館,我去了很多次了,每次去都能發(fā)現很多新鮮的事物,但每次去都是心不在焉的,光想著(zhù)玩,從不愿意多看看,玩完就完。
這天,我又去了,本來(lái)是想去了看看回家寫(xiě)作文的.,可這一去,卻讓我真正的大開(kāi)了眼界。剛進(jìn)科技館還是以往的那副景象,我沒(méi)多注意,便上了2樓,我看見(jiàn)了我最喜歡玩的方塊自行車(chē),這是一個(gè)輪子是方形的自行車(chē),它在崎嶇不平的軌道內行走,讓你剛坐上去時(shí)感到很吃力,慢慢的,變得簡(jiǎn)單起來(lái),跟在平地里走一樣。玩完下來(lái),我仔細讀了讀這個(gè)游戲的介紹,原先這是一個(gè)依靠慣性行走的自行車(chē),只有你蹬得快了,才會(huì )感到很簡(jiǎn)單。這個(gè)游戲雖然我玩了很多次,但還從來(lái)不明白這是這么個(gè)原理呢!我又到處走了走,看了看,玩了玩。發(fā)現了很多我以前沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的游戲,也發(fā)現了以前我玩過(guò),但不明白原理的游戲。比如:手指鋼琴啦,力量發(fā)電啦,等等等等。
這次從科技館出來(lái),我帶的小本子都快記滿(mǎn)了,我腦子里的科學(xué)知識,科學(xué)原理也快記滿(mǎn)了,我感覺(jué),從科技館出來(lái),我就變成了一個(gè)小科學(xué)家一樣。但是從前玩完出來(lái)卻從沒(méi)有這種感覺(jué)。這呀,就是因為我以前來(lái)那里都是在玩,從來(lái)沒(méi)有認真記過(guò)東西啊。
這次科技館半日游,雖說(shuō)只有幾個(gè)小時(shí),但卻比以前的幾天加起來(lái)獲得的知識與快樂(lè )都要多!
小學(xué)科技作文 篇3
每年老師們都會(huì )為我們舉行很多活動(dòng),去游覽,去參觀(guān),多的數不勝數,但給我印象最深刻的是那次參觀(guān)科技館。
一早,我們全班同學(xué)和老師就坐車(chē)來(lái)到了北京科技館。一進(jìn)門(mén),一輛磁懸浮列車(chē)把我吸引住了,它完全仿照真正的磁懸浮列車(chē),潔白的車(chē)身下還有一條鐵軌。人們可以坐著(zhù)它到另一個(gè)地方,十分逼真。
突然,一陣搖滾的音樂(lè )聲傳來(lái),我回頭一看,哇!是一個(gè)機器人小樂(lè )隊!他們站在一個(gè)臺子上,大約有五、六個(gè)人,每個(gè)人手里都拿著(zhù)一個(gè)樂(lè )器。它們的身高大概有一分米,一扭一扭的,好玩極了,手中的樂(lè )器還不時(shí)變換著(zhù)音樂(lè ),有一個(gè)還在唱歌,簡(jiǎn)直太可愛(ài)了!要不是為了跟上大家的速度,我一定會(huì )在這里多做一會(huì )它們的觀(guān)眾呢!
往里面走,有不少放在玻璃柜里的高科技東西,我們大家越走越驚奇。旁邊有一個(gè)半封閉的小屋子,有一個(gè)人拿一種東西往另一個(gè)人頭發(fā)上一吸,那個(gè)人的'頭發(fā)居然立了起來(lái)!我看他這幅模樣,不禁笑了起來(lái)。這時(shí),我正好看到那輛磁懸浮列車(chē)經(jīng)過(guò)這里,心想:原來(lái)這輛車(chē)的路線(xiàn)還挺長(cháng)的!
幾個(gè)小時(shí)以后,我們出了科技館。我回想剛才看到的那些高科技,卻有不可思議的東西。發(fā)現自己只一會(huì )功夫就長(cháng)了不少知識,看到了不少新鮮事物,還真是不虛此行呀!看來(lái),我們的生活中還有很多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,以后一定要多參觀(guān)長(cháng)見(jiàn)識。
小學(xué)科技作文 篇4
早上,剛吃過(guò)飯。張爺爺開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我們去科技館。
汽車(chē)開(kāi)過(guò)黃浦江海底隧道,一會(huì )就到科技館門(mén)口。我們帶上吃的東西就進(jìn)了科技館?萍拣^里的有許多的小館,在“動(dòng)物館”里的動(dòng)物個(gè)個(gè)都好像是真的一樣,其中,最可愛(ài)的小狗能聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà),你說(shuō)前進(jìn)、后退,他們的動(dòng)作都很標準,還有小狗還會(huì )算數呢,比如說(shuō)2+1它就叫三聲,好可愛(ài)的.小狗!
我去了“航天館”,在航天館里我看到了“長(cháng)征2號火箭”和“衛星”。我在“彩虹游樂(lè )園”玩的時(shí)間較長(cháng)。每個(gè)游樂(lè )活動(dòng)都很好玩。
午后,我和爺爺去看賽車(chē),我看到了好多下在比賽的車(chē),在彎彎曲曲的賽道上奔跑。我想,要是我有車(chē)賽車(chē)多好!爺爺走過(guò)來(lái)看出了我心聲,說(shuō):“我給你買(mǎi)一輛吧?”我太高興了,連聲說(shuō):“好、好、好!睜敔斀o我買(mǎi)了一輛藍色的賽車(chē),叔叔給我裝上電池,我拿著(zhù)車(chē)去車(chē)道上玩了、、、、
快樂(lè )的一天很快就結束了。爺爺說(shuō)等你長(cháng)大了自己再來(lái)上?萍拣^。
小學(xué)科技作文 篇5
我心中的科技館,并不是在陸地上一棟棟高大的樓房,而是在海里的一條巨型“魚(yú)”。它周?chē)娘L(fēng)景非常美麗,前面就是有各種海草編織成的“大門(mén)”,時(shí)不時(shí)還散發(fā)出一種清香的味道,左右便是各種晶瑩剔透的海石頭,五顏六色的,后面就加美麗了,各種奇異的珊瑚密密麻麻,就像五彩繽紛的地毯。不管誰(shuí)來(lái)都會(huì )贊不絕口!
海洋科技館分為三個(gè)廳,第一個(gè)廳是在“魚(yú)頭”叫做——觀(guān)看、模擬潛水廳。在這兒我們可以看見(jiàn)各種各樣的魚(yú),它們長(cháng)什么樣,如果運氣好,也許還能看見(jiàn)游泳冠軍——旗魚(yú)吧!在這個(gè)廳還能在模擬空間體驗一下潛水的感受。如果有潛水喜愛(ài)者來(lái),就能在這大顯身手了。
第二個(gè)廳在“魚(yú)的胸部”叫做——研究廳研究廳分成3個(gè)部分第一個(gè)是研究海洋動(dòng)物、第二個(gè)是研究海洋植物、第三個(gè)是科學(xué)室,在科學(xué)是我們可以近距離觀(guān)察某種水生植物的外貌、習性,還能知道它的做用,比如說(shuō)裙帶菜它是藻類(lèi)的,與海帶的外貌差不多,但它很薄很薄, 它的兩側像木耳,還能煮來(lái)吃。不僅僅只有裙帶菜, 還有蜈蚣藻、馬尾藻、植物花:珊瑚、褐藻……一說(shuō)到褐藻,他對我們人類(lèi)也有很大的幫助的,因為現在很多工廠(chǎng)用的膠也包括褐藻膠。
接下來(lái)第三個(gè)廳,在“魚(yú)肚”叫做——活動(dòng)廳,這個(gè)活動(dòng)廳也被分成了兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是海洋3D影院。這個(gè)影院與其它的與眾不同。因為它播的并不是好笑的動(dòng)畫(huà)片,而是有意義的記錄片,這里面有潛水員拍下的稀有動(dòng)物,很有可能現在已經(jīng)滅絕了,,但它們的身影都都留在了這部記錄片里。不僅只有這紀錄片,還有冒險、刺激的3D探險片,珍惜動(dòng)物,愛(ài)護著(zhù)動(dòng)物的教育片,等等等等。下面我又介紹第二個(gè)部分吧!第二部分呢是一個(gè)成人海洋潛水,在這兒,也是整個(gè)科技館最重要的的一個(gè)部分,在這兒才是真正的的潛水,只要我們換好裝備,就能和真正的潛水員一起進(jìn)入神秘的、多姿多彩的、豐富的海洋了,這兒可以親身和我們的`“朋友”接觸了。當然這個(gè)海洋潛水是有限制的:1、必須是成年人20 ̄35歲;2、只能換好特定的裝備才行;3必須是體迫強健 沒(méi)有什么疾病的。體驗了這么多,也看了這么多。不餓也不行了,在“魚(yú)尾”的部分是一個(gè)餐廳,在餐廳可以吃到美味可口的裙帶湯,鮮香清淡的海帶湯……這兒不僅好玩刺激,還告訴我們了一個(gè)道理這也是海洋朋友想說(shuō)的話(huà)——保護瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物就在創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
它就是我心中的海洋科技館。
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