實(shí)用的科技的作文精選(7篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越舒適。計算機就是改變我們人類(lèi)生活的一項發(fā)明。

　　1946年2月14日，第一臺計算機就在美國誕生了。這臺計算完全采用電子線(xiàn)執行運算、邏輯運算和信息儲存，其運算速度比續電器計算機快1000倍。這是世界上第一臺電子計算機，它使用了—個(gè)電子接管，重達30多噸，耗電150瓦。

　　計算機的硬盤(pán)設備是指計算機系統中所使用的.電子線(xiàn)和物理設備等。中央處理器的主要功能是逐條執行程序所指定的操作。儲存器的主要功能是存放程序和數據，外部設備是用戶(hù)與機器之間的橋梁。

　　具有對一種媒體信息進(jìn)行獲取、編輯、儲存、檢索、傳輸、展示等功能的計算機就是多媒體計算機。而能處理多種媒體信息的計算機技術(shù)，稱(chēng)為“多媒體技術(shù)”。多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)是能統一、綜合處理多種形式的信息，所以多媒體技術(shù)是計算機技術(shù)、聲像技術(shù)以及通信技術(shù)相結合的一種綜合性技術(shù)。

　　啊，現在的科技真發(fā)達呀！

科技的作文 篇2

　　今天下午第一節課的預備鈴剛剛響過(guò)，廣播里就傳來(lái)了讓同學(xué)們到北校區操場(chǎng)集合的消息，沉悶的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)興奮地一蹦三尺高，有的同學(xué)立馬放下手中的課本一溜煙向北校區操場(chǎng)奔去。

　　我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上，外面的天空陰沉沉的，但我們的.心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，無(wú)比的興奮。原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的科技節。

　　映入眼簾的首先是八個(gè)一模一樣形象呆萌的機器人。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“這不就是普通的機器人嗎？”“還不都是買(mǎi)的�！薄熬褪蔷褪恰�…”這時(shí)，老師告訴同學(xué)們，這些機器人都是科技大學(xué)的哥哥姐姐們自己動(dòng)手設計并制作的，這讓我們大吃一驚。

　　沒(méi)想到的是，后面還有更精彩的呢！老師跟機器人開(kāi)始了語(yǔ)言溝通，機器人根據老師簡(jiǎn)短的問(wèn)題進(jìn)行回答，不僅對答如流，而且吐字清晰悅耳，聲音不是我們印象中那樣機械，反而像一個(gè)可愛(ài)的小女孩。接下來(lái)十幾名同學(xué)與機器人開(kāi)始了互動(dòng)，比賽做俯臥撐、劈叉，同學(xué)們模仿機器人，結果大部分同學(xué)做得東倒西歪，狀況百出，而機器人卻動(dòng)作標準，完成的十分輕松迅速，這讓我們著(zhù)實(shí)驚嘆了一把。后面機器人在勁爆的音樂(lè )中起舞，雖然出了點(diǎn)小狀況——因為乒乓球臺太小，機器人摔倒了臺下，笨拙的樣子引得大家哄堂大笑，但是那妖嬈的舞姿也令我們折服，驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏。

　　隨后無(wú)人機和橡皮筋飛機的展示又讓我們大開(kāi)眼界，幾乎忘記了時(shí)間，大家都感覺(jué)還沒(méi)看過(guò)癮，科技節就在我們的掌聲與驚嘆聲中結束了。它不僅帶給我們歡樂(lè )與驚喜，更讓我們明白把探索科技的夢(mèng)想當做種子，種在心中，每天腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)灌溉，終有一天它會(huì )開(kāi)出夢(mèng)想之花。

科技的作文 篇3

　　4月28日，今天我們舉行了期中考試。明天我們就要去春游了。28日晚上，狂風(fēng)暴雨的，讓我不由得擔心起明天的春游還能不能去？我特意看了天氣預報說(shuō)明天多云有陣雨，微風(fēng)。

　　一看到“陣雨”兩個(gè)字，我就很不開(kāi)心。太陽(yáng)公公太不乖了，怎么我們一要去春游，他就要躲起來(lái)呢？準備好了春游的物品，很無(wú)奈的上床睡覺(jué)了。心里還是想著(zhù)明天要是不下雨就好了。4月29日，鬧鐘還沒(méi)有叫，我就起床了。打開(kāi)窗戶(hù)一看，地上沒(méi)有水了。哈哈，我太開(kāi)心了。今天我可以跟小朋友們一起去春游啦！我興奮得連媽媽準備的早餐都只胡亂吃了幾口，就讓爸爸趕緊送我去學(xué)校了。到學(xué)校去的路上，我打開(kāi)車(chē)窗，雨后的空氣，好清涼，好舒服呀！就像我現在的心情一樣。到了學(xué)校，看到同學(xué)們都跟我一樣，臉上都掛著(zhù)動(dòng)人的笑。在楊老師的指揮下，我們做好的出發(fā)前的準備工作。終于上了車(chē)，車(chē)子開(kāi)往了我們這次春游的目的地——廈門(mén)科技館。一路上，盡管路邊有漂亮的景色可看，但我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，終于到了科技館。��！科技館可真大呀！人也真多呀！老師先帶我們來(lái)到了臺風(fēng)體驗區，我們站在風(fēng)的旁邊，我感覺(jué)我都要飛起來(lái)了。親身體驗了一下臺風(fēng)的.威力。我更加知道了，臺風(fēng)帶給人們的災難和破壞。然后，老師又帶我們來(lái)到了地震體驗區，突然，地板開(kāi)始東搖搖西晃晃的，櫥柜上的東西也劇烈的動(dòng)起來(lái)了。哦，原來(lái)這就是地震的感覺(jué)呀。我躲在一個(gè)角落里，雙手抱著(zhù)頭。有的同學(xué)躲在桌子底下。

　　在這里，讓我知道了地震的可怕，還有地震來(lái)臨時(shí)，我們要怎樣保護自己。我希望我們的世界永遠沒(méi)有臺風(fēng)地震這么可怕的事情該多好呀。從地震體驗區出來(lái)，老師又帶我們來(lái)參觀(guān)機器人，哇，太帥了！高高的機器人，像巨人。閃著(zhù)銀色的光芒。讓我看得都不愿意眨眼睛了。有的機器人在舞劍，有的機器人在轉盤(pán)。我不斷的按著(zhù)相機快門(mén)，怎么拍都拍不夠。參觀(guān)完可愛(ài)又帥氣的機器人，到了吃飯時(shí)間了，在老師的指揮下，我們一個(gè)隊一個(gè)隊的坐好，拿出自己帶的食物高高興興的吃了起來(lái)，大家還不斷的分享著(zhù)彼此帶來(lái)的美食。我們笑得更甜了。吃完后，我們收拾好用餐后的垃圾。老師又帶我們去兒童未來(lái)區，里面有好多好玩的呀！有滾球，投球，還有拍球。

　　我覺(jué)得每一項都很有樂(lè )趣。時(shí)間過(guò)得真快呀，該回家了。我依依不舍的離開(kāi)了科技館�？戳诉@么多與科技有關(guān)的東西，我以后一定要更加認真的學(xué)習，長(cháng)大后我也要當一個(gè)科學(xué)家。

科技的作文 篇4

　　中國是我的祖國，它的科技史源遠流長(cháng)，有著(zhù)浩如煙海的科學(xué)技術(shù)成就，特別是古代四大發(fā)明，為推動(dòng)世界文明發(fā)展做出了巨大的貢獻。

　　近年來(lái)，我國的科技成就也非同小可。我國研發(fā)了中國天眼世界上最大的望遠鏡。北斗衛星世界第二衛星。實(shí)現了嫦娥工程，把飛船發(fā)射到了月球。實(shí)現了空間實(shí)驗室，能在太空中進(jìn)行實(shí)驗。我國自主設計、自主集成研制了蛟龍號深海載入潛水器。它使我國成為世界上第五個(gè)掌握大深度載人深潛技術(shù)的.國家。還有其他很多領(lǐng)域我國的科技成果都走在了世界前列。我為我是中國人感到驕傲，為能生在這個(gè)國家感到慶幸。

　　我的家鄉常州是中國的一個(gè)三線(xiàn)城市，雖然不是一流的大都市，但祖國的強大，科技的發(fā)展使我的家鄉也發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。建筑業(yè)的發(fā)達使得城市里高樓大廈鱗次櫛比。高架路貫通南北。而近年來(lái)政府大力修建了地鐵，今年應該就能通車(chē)了。到時(shí)從城南到城北只需1個(gè)小時(shí)，真是科技縮短了距離。而且地鐵有6條線(xiàn)，基本去常州任何地方都很方便。真正的科技惠民！還有先進(jìn)的電動(dòng)平衡車(chē)也走進(jìn)了我們的生活，它們種類(lèi)繁多，形態(tài)多樣。其中有種靠信號排斥的分開(kāi)單腳輪，感覺(jué)像哪吒腳下的風(fēng)火輪，科技讓很多神話(huà)都不在是夢(mèng)想。而最近我跟著(zhù)爸媽去參觀(guān)了以科技住宅為主打口號的朗詩(shī)新樓盤(pán)。我感覺(jué)真是刷新了我的三觀(guān)。房間居然可以是恒溫恒濕的，隔音保溫等等措施都那么人性化，而且拎包入住。我一下就喜歡上了他們的房子。暑假我還應同學(xué)邀請去參觀(guān)了她媽媽公司的科技花房�；ǚ康目萍荚O備可以除蟲(chóng)且根據植物習性添加水汽，植物都是一盆一盆掛在花架上，這樣在自家陽(yáng)臺也可以擁有花房和菜園了。真是好棒��！

　　有了科技的輔助，我們的生活更加便利，舒適。我迫切的感覺(jué)到我要好好學(xué)習，這樣長(cháng)大我才能為祖國的科技發(fā)展盡自己的力量。這是多么有意義的事��！

科技的作文 篇5

　　上周六，我和爸爸去科技館看魔術(shù)表演。我和同學(xué)們做在前排，我的左邊是蔡正清，我的右邊是李桐，爸爸坐在最后幾排。

　　首先，我要介紹的'第一個(gè)好玩有有趣的節目是空氣泡。我看見(jiàn)表演的叔叔一拍箱子，就有一個(gè)氣泡飛出來(lái)，我很想上去摸一摸，氣泡越飛越小，我差一點(diǎn)就碰到了。

　　我給大家介紹的第二個(gè)節目是飛去來(lái)器的表演，只看表演的叔叔拿著(zhù)飛去來(lái)器往外使勁一扔，飛出去的飛去來(lái)器就回來(lái)了，很神奇的，還讓臺下的小朋友上臺去試呢！

　　節目都非常的好看，我很想再看一次。星期天的晚上，在東方有線(xiàn)頻道上，看到了科技館表演的新聞，我在新聞里看見(jiàn)了小蔡呢。

科技的作文 篇6

　　今天下午，隨著(zhù)第一個(gè)節目“紙板吸杯”的開(kāi)始，我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開(kāi)了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子口蓋嚴，然后用手把紙板頂住，把杯子倒來(lái)，最后輕輕把手松開(kāi)，紙板不會(huì )掉下來(lái)，水也不會(huì )漏下來(lái)，真是太神奇了!你可不要小看這小小的節目，它不僅有著(zhù)豐富的科學(xué)原理，更有著(zhù)我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

　　其中，我最喜歡的節目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節目之后，你一定會(huì )恍然大悟的：用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿(mǎn)水的充氣桶上，然后往“火箭”里打滿(mǎn)水，最后一松，只聽(tīng)“呼”的一聲，“火箭”沖上了天，帶著(zhù)同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈，它該叫“水箭”才對!

　　最熱鬧的莫過(guò)于同學(xué)們用自己組裝的汽車(chē)進(jìn)行的.比賽了。只見(jiàn)參賽選手們手拿汽車(chē)遙控器，神情既緊張又專(zhuān)注地站在中央的桌子上，指揮著(zhù)自己的賽車(chē)。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放松。有的車(chē)沖勁很大，只聽(tīng)“咚”的一聲撞倒了賽道上的標志桶;有的車(chē)會(huì )激動(dòng)過(guò)分，一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了，同學(xué)們爭先恐后地想沖上去“捉住”賽車(chē)，把它看個(gè)究竟。

　　最后一個(gè)節目是“放飛熱氣球”，熱氣球帶著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)和我們對科學(xué)的熱愛(ài)，冉冉地飛向天空，我們的科技節也漸漸地落下了帷幕。

科技的作文 篇7

　　在當今生活中，科技迅速發(fā)展�？萍紴槲覀兊纳�活提供了許多方便。我們的生活離不開(kāi)科技。暑假七月末，我們學(xué)校組織去德潤中學(xué)參觀(guān)了流動(dòng)科技館，我見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西，并且從中學(xué)到了許多以前從未接觸的東西。

　　7月22日，我們來(lái)到了德潤雙語(yǔ)國際學(xué)校。包含著(zhù)對科學(xué)知識的興趣與探尋的渴望，我們來(lái)到了這里。流動(dòng)科技館里擺放著(zhù)許多稀奇的科技模型。展出的科技模具涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì )科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域科技創(chuàng )新成果，各具特色。人體導電、杠桿原理實(shí)驗、地球引力模擬、磁力轉盤(pán)、小小電動(dòng)機、邏輯門(mén)電路等。具有很強的科學(xué)性、趣味性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。

　　一進(jìn)門(mén)，是一個(gè)立體拼圖，鍛煉我們的立體感。還有七巧板，七巧板只有7塊板組成的，用七巧板拼出特定的圖案是很難的，這也是七巧板的趣味所在。一開(kāi)始，我沒(méi)有覺(jué)得七巧板有多么神奇�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現一副七巧板可以拼出千千萬(wàn)萬(wàn)的圖案！還有一些聲音的模型等等。其中我比較印象深刻的是磁力轉盤(pán)。它教給我們的是物理知識。磁力轉盤(pán)里有許多帶有磁力的轉盤(pán)。轉動(dòng)其中的一個(gè)，另外的幾個(gè)也會(huì )轉動(dòng)。我很好奇，為什么其他的也會(huì )轉動(dòng)呢？最后，經(jīng)過(guò)老師的講解，我明白了因為磁鐵相互排斥，它有一個(gè)重要的原理，同極相斥，異極相吸，所以，當你轉動(dòng)其中一個(gè)的時(shí)候，其它的幾個(gè)也會(huì )跟著(zhù)轉動(dòng)。第二個(gè)我比較感興趣的是杠桿原理。一根木棒作支撐，另一邊與一個(gè)小球，通過(guò)另一邊的力量，往下壓木棒，小球就被支撐起來(lái)了。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著(zhù)名的話(huà)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球！”他發(fā)現了杠桿原理，即“二重物平衡時(shí)，它們離支點(diǎn)的距離與重量成反比�！卑⒒�米德對杠桿的.研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進(jìn)行了一系列的發(fā)明創(chuàng )造。

　　這次參觀(guān)流動(dòng)科技館，我明白了什么是科技，現在的科技發(fā)展到了什么程度，達到了什么水平。它給我的印象非常深刻�？萍际菉W妙的，它給了我們更好的生活；科技是無(wú)窮的，它有巨大的發(fā)展潛力；科技是輝煌的，它無(wú)可比擬。在科技迅速發(fā)展的今天我們應該努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，在未來(lái)有自己的立足之地，同時(shí)，為國家的未來(lái)貢獻自己的一份力量！

【科技的作文】相關(guān)文章：

探索科技之旅作文-科技作文01-11

[精選]科技的作文08-26

科技的作文【精選】09-19

科技的作文（經(jīng)典）08-18

【精選】科技作文10-04

[]科技的作文01-26

科技作文08-05

科技的作文[精選]02-19

科技作文【精選】12-05

科技作文【經(jīng)典】12-07