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神奇的科技作文9篇(熱門(mén))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的神奇的科技作文9篇,歡迎大家分享。
神奇的科技作文 篇1
幾百年前,不會(huì )有人相信會(huì )有衛星、電視,還有我們的手機,這些在古人看起來(lái)不可思議的科技產(chǎn)品,如今都已經(jīng)出現在我們的生活中。今天,媽媽帶我來(lái)到了科技館參觀(guān),我們直接上了二樓。直接映入我眼簾的是一個(gè)倒塌的圓柱體一樣的空間——時(shí)空隧道。走進(jìn)去一看,整個(gè)房間是由五顏六色的碎片拼接而成的,光芒四射,眼花繚亂的。好像里面的世界在360°旋轉,讓我有仿佛正在穿越時(shí)空的感覺(jué),頭暈乎乎的。我很小心很小心的走到了對面,心才能平靜下來(lái)。我在想:我還在20xx年嗎?不是回到了古代吧?
出了時(shí)空隧道,來(lái)到一個(gè)小房子面前,叫傾斜小屋。為了安全起見(jiàn),我先把腦袋伸進(jìn)去探探情況,發(fā)現沒(méi)什么特別的地方,就是地面有點(diǎn)斜度而已,我就邁開(kāi)大步走進(jìn)去,腳踩的第一步感覺(jué)還是平整的,在繼續往前走,怎么感覺(jué)越來(lái)越往下掉了,而且頭還暈乎乎的,像是要從高的'地方掉下去一樣,膽戰心驚的!我兩手緊緊抓著(zhù)旁邊的扶手,死死不放,慢慢的走了出去。再回頭看看里面,真是神奇!怎么可以有這種奇怪的感覺(jué)呢?我喜歡這個(gè)傾斜小屋。
還有一間小屋,里面黑漆漆的,有一堵墻一樣的閃耀著(zhù)的大屏幕,就像看電影似得。屏幕上有一個(gè)球門(mén)和一個(gè)守門(mén)員。小屋的地上擺放著(zhù)一個(gè)足球,我就使勁兒踢了一腳,可能是我踢得太正了,守門(mén)員接住了球,我有點(diǎn)失落。不過(guò)我不灰心,再來(lái)一腳,中!屏幕上就出現了五顏六色的彩條,為我慶祝,為我喝彩!我高興地喊道:“耶!我進(jìn)球啦!”這個(gè)地方讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
這些發(fā)明真的很棒,一個(gè)充滿(mǎn)科技的世界,讓我印象深刻!這些科技的魅力,更是讓我深深折服!未來(lái)是不可預測的,科技發(fā)展是最快的。如果要說(shuō)科技是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,那么未來(lái)科技就在深不可測的海底。我希望有一天我能穿越時(shí)光隧道,去看看發(fā)達的未來(lái)科技世界。
神奇的科技作文 篇2
今天下午,我們排著(zhù)整齊的隊伍,坐上了去科技館的公交車(chē)。一路上,我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學(xué)們議論紛紛:科技館會(huì )是什么樣子呢?我好幾次踮起腳向前張望,真想馬上去參觀(guān)一番。
不一會(huì )兒,我們就來(lái)到了科技館。走進(jìn)去,真是令我眼花繚亂。在大廳內,有各種各樣的科技產(chǎn)品。我還沒(méi)有顧得上仔細去瞧,就隨著(zhù)老師上了二樓,二樓的正中央放著(zhù)一個(gè)黑色的半球罩。我們走進(jìn)去,里面有四、五平米那么大,老師讓我們席地而坐。在罩內中間放著(zhù)一個(gè)臺柜,臺柜上的燈亮著(zhù)。工作人員按了遙控板,展現我們眼前的是一個(gè)半球形的電影屏幕。瞬間,屏幕上一只體形龐大的霸王龍出現在我眼前,還有三角龍、馬門(mén)溪龍、翼龍……經(jīng)過(guò)看電影我才知道:原來(lái),地球上的恐龍滅絕是因為一顆小行星撞擊地球,地球上燃燒起熊熊烈火,地球上的環(huán)境無(wú)法讓恐龍生活下去。
看完電影,我余興未盡。下了樓,我們便去看機器人。那個(gè)名叫“小優(yōu)”的機器人,能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)。它會(huì )轉圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動(dòng)作時(shí)還講一些有趣的話(huà)語(yǔ),引來(lái)我們一陣歡笑。機器人的表演真精彩!
接下來(lái)的`時(shí)間,我們開(kāi)始了自由觀(guān)賞。我發(fā)現科技館很大,有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹(shù),柳樹(shù)周?chē)有許多有趣的設備,比如:未來(lái)的世界、聽(tīng)話(huà)的小球、會(huì )跳舞的小球、交通安全員等,都十分有趣。未來(lái)的世界里有未來(lái)的醫療、購物、家居等,未來(lái)的生活方便的很哩!會(huì )跳舞的小球也很好玩,只需要轉動(dòng)轉盤(pán),小球就會(huì )自己一排排地跳起舞來(lái)。給聽(tīng)話(huà)的小球吹一口氣,小球就會(huì )很聽(tīng)話(huà)地鉆進(jìn)洞里,真新奇。
不知不覺(jué)中,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,該回學(xué)校了,但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者:黃雅芝
神奇的科技作文 篇3
我的家鄉鹽城,不僅景色優(yōu)美,還有許多有趣的景點(diǎn),我最喜歡的還是鹽城科技館。
進(jìn)入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著(zhù)我,只見(jiàn)一個(gè)“大章魚(yú)”從頂上掛下來(lái),每一個(gè)觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著(zhù)科普宣傳片。到了二樓,走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛(ài)的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀(guān)的游客展示鶴鄉的多彩風(fēng)情,在它們附近的樹(shù)上盤(pán)著(zhù)一條大蛇,正吐著(zhù)蛇信子,不情好意的瞪著(zhù)它們。遠處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續向前走,還可以見(jiàn)到各種昆蟲(chóng)標本:五彩班瀾的`蝴蝶,各具特色的甲蟲(chóng)~~~~,為了便于體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡(jiǎn)直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。
還有一個(gè)有趣的項目——模擬駕駛。坐上轎車(chē),系好安全帶,就像走在高樓聳立、車(chē)水馬龍的鹽城大街,時(shí)不是的與一輛輛汽車(chē)擦肩而過(guò),如果幸運得話(huà),還能遇見(jiàn)銅馬雕像呢。
上了三樓,你可以學(xué)到怎樣合理的分類(lèi)垃圾,怎么正解使用各類(lèi)滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車(chē)~~~~,讓人大開(kāi)眼界,呼吸到一種知識的空氣。
科技館,知識的殿堂,任我們盡情玩耍,留下難忘的記憶。
神奇的科技作文 篇4
我在科技館慢慢走慢慢看,一股感慨油然而生:我們中華民族從一個(gè)十分落后的弱國到如“今可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的科技強國,有多少人在默默為祖國奉獻著(zhù)畢生的精力和才華呀!
我又來(lái)到了數學(xué)世界展區,了解到了拓撲學(xué)是一門(mén)古老的科學(xué),它是數學(xué)的一個(gè)分支,是研究圖形的位置關(guān)系,而不是圖形的.大小或形狀,能把直線(xiàn)變成曲線(xiàn),或把一個(gè)正方形演變成一個(gè)圓。利用拓撲變換的原理讓許多制作工序簡(jiǎn)單。我再一次感受到了數學(xué)知識的無(wú)窮力量。
一聲聲驚嘆聲從荊門(mén)市科技館內傳出。邁進(jìn)科技館大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)三五成群的男生好奇地議論著(zhù),一些文靜的女生竊竊私語(yǔ)。這不就是我們小記者在參觀(guān)探秘科技館嗎?快跟著(zhù)我們的腳步去看看。
走進(jìn)科技館,首先映入眼簾的是一些飛機模型和遨游在宇宙的長(cháng)征一號、三號、神舟五號,天宮一號等衛星模型。幾位全副武裝,英姿颯爽航天英雄的畫(huà)像。揮動(dòng)大手正歡迎我們小記者到來(lái)。
這次來(lái)參觀(guān),探秘,對我感觸頗深,我要努力學(xué)習,為祖國的繁榮,國力的強大發(fā)奮讀書(shū),長(cháng)大貢獻自己的一份力量,讓神奇魅力的科技之光照亮世界。
“咦,這是什么回事!薄罢嬗幸馑,奇怪呢!”
在科學(xué)探秘展區,我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了,“哇,真漂亮!”我立馬跑了過(guò)去。原來(lái)這里有三個(gè)長(cháng)長(cháng)的玻璃柱,分別裝著(zhù)綠,藍,紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩?我要試一試!我雙手握著(zhù)操縱桿,使勁地向下壓,這時(shí)不同的玻璃柱里蹦出的氣泡或大或小,上升速度或快或慢!斑@是怎么回事?”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我走近機器旁的說(shuō)明臺,頓時(shí)恍然大悟!班,原來(lái)每個(gè)玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油,由于硅油濃度不同,所以產(chǎn)生的氣泡大小也不同,上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學(xué)問(wèn)!”
接著(zhù)我們又來(lái)到了機械世界展區,了解到了在1961年12月,江南造船廠(chǎng)造成了我國第一臺12萬(wàn)噸的水壓機,它可以產(chǎn)生上億的牛頓壓力,把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。
神奇的科技作文 篇5
今年暑假,我們參加夏令營(yíng)的同學(xué)一起去了一趟吳江科技館。
聽(tīng)導游介紹盡管那里規模不能和上?萍拣^相比,但是林林總總的項目一共有一百三十多個(gè)互動(dòng)的項目,我便來(lái)了興致,準備去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩個(gè)夠啦!
一進(jìn)展廳,我就看見(jiàn)一位穿著(zhù)紅裙子的美麗的姑娘,拿起話(huà)筒和她說(shuō)屏幕上顯示的話(huà)語(yǔ),她肯定能對答如流,仔細一看原來(lái)是個(gè)仿生機器人。旁邊的航天飛機讓我體會(huì )到了航天的有趣與驚險,隕石、廢棄的衛星、突破大氣層、返回地球時(shí)的火花,也令我大開(kāi)眼界。
我們幾個(gè)小伙伴東走走西看看什么都覺(jué)得新奇,就是一時(shí)也不知道玩什么好了呀!逗了一圈下來(lái)還是決定不再浪費時(shí)間了,第一個(gè)就進(jìn)入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進(jìn)去,只見(jiàn)這個(gè)影院的形狀是一個(gè)半圓球型的,我看看這個(gè)圓的直徑應該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位,周老師和徐老師坐在另一邊,離得這么遠,我們居然能聽(tīng)到了輕輕地說(shuō)話(huà)聲,照理說(shuō)我們應該是聽(tīng)不見(jiàn)的,可我們還是聽(tīng)見(jiàn)了,郁老師就對我們說(shuō),這樣的影院會(huì )有回音哦。
不一會(huì )兒,電影開(kāi)始放了,我們躺在椅子上看。一開(kāi)始,一個(gè)巨大的標題就像透過(guò)了圓形屏幕向我沖來(lái),這時(shí),影院中一聲巨響,隨后,開(kāi)始放海底下的生物了,一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞,一條條就像火箭一樣一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。不一會(huì )兒,出現了一個(gè)龐然大物,那就是鯨魚(yú),它飛快地向我們沖來(lái),仿佛就要碰到我了,我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。
這時(shí),又是一聲巨響,我們尖叫了起來(lái)。頃刻間,安靜了許多,我們偷偷地掙開(kāi)眼睛,只見(jiàn)一群五彩繽紛的小魚(yú)帶著(zhù)我們游向了一條兩邊假山的小路上,正在我們興奮之際,突然前方又出現了一個(gè)許多腳的'怪物,定睛一看原來(lái)是章魚(yú),它被別的東西扎住了,逃不了,便放了一股黑氣,逃脫了。游覽了海底世界。
接著(zhù)我們仿佛又乘著(zhù)飛船去了太空,高深莫測的太空竟會(huì )有這么多奇妙的東西。還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),突然“轟然”一聲巨響火山爆發(fā)了,一團團火焰從一座座小山峰迸發(fā)出來(lái),那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來(lái)了,我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕,但我們還是見(jiàn)到了這神奇而又美妙的太空…….
30分鐘的電影結束了,我卻久久不忍離開(kāi),真想再看一遍。我又給這個(gè)影院取了個(gè)名字,叫“神奇的影院”。
科技館里我感興趣還有機器人樂(lè )隊,模擬汽車(chē),胎兒成長(cháng)過(guò)程,看自己未來(lái)幾十年后的模樣,走走“周莊的橋”等等,反正我玩了很多,但時(shí)間不早了,還有許多項目沒(méi)玩到呢,我依依不舍地離開(kāi)了科技館,期待有機會(huì )再去“動(dòng)手動(dòng)腳”玩個(gè)夠。
神奇的科技作文 篇6
放假了,我們滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到上?萍拣^。去看那先進(jìn)、高級的科學(xué)技術(shù)和學(xué)習豐富的知識。
在科技館里,有著(zhù)用奇妙的電腦打造的機器人。比如那聰明的會(huì )下五子棋的機器人。當我有三顆棋子連在一起時(shí),機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最后以失敗告終。另一個(gè)不起眼的機器人卻練得一手“好箭”,個(gè)個(gè)百發(fā)百中。而機器人“羅伯特”就更不用說(shuō)了,它是機器人劇場(chǎng)大名鼎鼎的主持人。它的臺詞妙語(yǔ)連珠,很受觀(guān)眾的喜愛(ài)。
說(shuō)完電子技術(shù),下面就是有趣的基因技術(shù)?茖W(xué)家們?yōu)榱藙?chuàng )造更多的動(dòng)植物,提取了動(dòng)植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。
動(dòng)物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞里,我們明白了蝙蝠是靠超聲波來(lái)捕捉蟲(chóng)子,一旦超聲波反彈回來(lái),就說(shuō)明前面有蟲(chóng)子,蝙蝠便飛過(guò)去吃掉蟲(chóng)子。在動(dòng)物展廳里還有美麗的.蝴蝶標本,有巨大而沉重的象龜,有生活在熱帶地區的蜥蜴,還有那五顏六色、千姿百態(tài)、絢麗多彩的鳥(niǎo)兒。這里的動(dòng)物各種各樣,真讓人眼花繚亂。
上?萍拣^給我們帶來(lái)了知識,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。這次來(lái)科技館,我的收獲可真不少,我期待著(zhù)再次還會(huì )再來(lái)!
神奇的科技作文 篇7
今天春游,大家背的零食似乎都要從書(shū)包里蹦了出來(lái)。我們這次參觀(guān)的是廈門(mén)科技館。
走進(jìn)科技館,一堆新奇、好玩的東西展現在我們眼前不過(guò)最令我喜歡的有(名字自己編的`,因為忘了):電球、神秘小屋、分解箱!
電球:一個(gè)個(gè)玻璃球固定在柱子上,玻璃里有個(gè)小球在向外發(fā)電。
我手輕輕點(diǎn)在玻璃上。
“!怕怕,怕怕!”我,一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那,立刻把手收了回來(lái)。
“哇!高科技,手一碰怎么電就聚在了一點(diǎn)上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。
我們把手蓋在了電球上!昂猛鎯!好玩兒!”
“呀!放久了還會(huì )燙!不玩了,就算是高科技也不能玩人吧!”
神秘小屋:一個(gè)平凡的臺階、一條極窄的道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。
慢慢走入,一腳邁進(jìn),房子一高一低,有30度斜面。走一步你會(huì )直喘氣,走兩步你會(huì )汗流浹背,走三步你會(huì )累倒在地。
分解箱:一面看,一面做,一面站,一面尖叫,一面白,一面黑,組成了一個(gè)分解箱。
一位同學(xué)走到一邊,探出頭來(lái)。
“!”女生一聲尖叫。我走過(guò)去一看。
“哦!原來(lái)魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技!”
在這一次春游中我體會(huì )到:生活離不開(kāi)科技,有趣也離不開(kāi)科技,神奇更離不開(kāi)科技!
神奇的科技作文 篇8
第一次乘坐大巴車(chē),感覺(jué)很興奮,但是不知道今天到底是個(gè)什么樣的活動(dòng)。
到達之后太激動(dòng)了,乘坐了牛奶電梯和熱氣球電梯,但是在里面感覺(jué)自己好小,是最矮的一個(gè),好失望我為什么這么矮!最后才知道參加活動(dòng)的有好多是三年級的哥哥姐姐。
活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)場(chǎng)地看到的全是給牛奶包皮的,還參觀(guān)了一些假奶牛,我擠了假牛奶,感覺(jué)很好玩,伸頭去看了一下,里面什么都沒(méi)有,很奇怪,為什么能擠得動(dòng),但是沒(méi)有牛奶?后來(lái)又看到了一些高科技的機器,有些是流淌牛奶的科技,有些是蓋蓋子的.,牛奶的瓶子配套洞一樣大的蓋子,蓋完之后有一個(gè)機器把牛奶送進(jìn)另一個(gè)房間里面,然后看到了里面有另外一臺機器負責把他們排成一排,放進(jìn)紙箱。最后有一個(gè)很大的機器把它們放在一個(gè)屋子里,然后運走了,我都糊涂了,他們是怎么做到的。
最后我們去了一個(gè)特別的房間?吹接泻枚嗪枚嗒劆,哇……我在想這個(gè)活動(dòng)真好啊。好神秘奧,竟然還有足球獎杯,金色的呢。真好玩,看上癮了,看著(zhù)看著(zhù)差點(diǎn)絆一跤,幸虧臺階小,不然我會(huì )翻個(gè)大跟頭。
回去的時(shí)候下雨了,我好失望,不能拍集體照留紀念。
神奇的科技作文 篇9
科技是什么?有人說(shuō),科技是一朵花,無(wú)私地裝點(diǎn)著(zhù)世界;有人說(shuō),科技是一把鑰匙,為我們開(kāi)啟小康生活的大門(mén);有人說(shuō),科技是一把大傘,撐起一片未來(lái)的天空。而我要說(shuō),科技——是一支神奇的畫(huà)筆,為我們的生活刷上最耀眼的光彩!
隨著(zhù)科學(xué)、科技的不斷發(fā)展、不斷創(chuàng )新,我們的生活水平就如芝麻開(kāi)花——節節高。我們的生活也變得豐富多彩起來(lái)了,可以說(shuō)是科技——這只神奇的畫(huà)筆為我們的生活畫(huà)上了絢麗的一筆!
60年代,爺爺說(shuō),他們是靠面朝黃土背朝天、沒(méi)日沒(méi)夜地干活,靠捉摸不定、喜怒無(wú)常的老天爺吃飯。這就是60年代的“科技”。
80年代,爸爸說(shuō),電話(huà)已悄悄走入人們的生活,不用像爺爺他們那樣漂洋過(guò)海、翻山越嶺地郵寄家書(shū)鄉情。這就是科技的進(jìn)步,人們的生活方便了,人與人之間的距離拉近了。
科技發(fā)展到現在,出行方便了,購物便捷了,生活滋潤了。21世紀的我們,只要在電腦前“咔嚓咔嚓”敲擊幾下鍵盤(pán),聊天、購物、出行……一應俱全。以前,媽媽每次去購物,都得大老遠地跑去商場(chǎng),回來(lái)都拎的大包小包,滿(mǎn)載而歸,她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但現在,只要動(dòng)動(dòng)手指頭,敲擊幾下鼠標、鍵盤(pán),各式各樣的物品便“手到擒來(lái)”。
當然,“畫(huà)筆”的顏色不一定時(shí)時(shí)絢爛、多彩,它有時(shí)候也會(huì )是令人厭惡的“黑色”。雖然科技給我們帶來(lái)了莫大的幫助,但凡事有利有弊,科學(xué)技術(shù)也是如此。
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),創(chuàng )造了大自然,但同時(shí)也破壞了大自然:科學(xué)技術(shù)幫助人們蓋起了一座座工廠(chǎng),可工廠(chǎng)排放的廢氣,把天的“原稿”復印得渾濁不清;工廠(chǎng)排放的廢水,污染了原本清澈見(jiàn)底的小河流?萍及l(fā)達了,網(wǎng)絡(luò )當之無(wú)愧地成為了科學(xué)技術(shù)中的“佼佼者”,而手機也順理成章地成為了“佼佼者”中的“代表作”,它能讓我們與遠方的親朋好友交流情感,增進(jìn)友誼。但它“輻射”的力量也是不容小覷,它的輻射是可以對我們的健康造成一定傷害的。
同學(xué)們,科技可以成為我們“親密無(wú)間”的'朋友,也可以成為我們“反目成仇”的敵人,重點(diǎn)是我們該怎么去利用它,該怎么讓科技成為我們的“心靈伴侶”。
一只只白鴿飛向湛藍的天空,正如我放飛對科技的期望與祝福:我希望,科技能真正做到健康、陽(yáng)光、積極;我希望,科技能成為我們人類(lèi)的“心靈伴侶”;我希望,科技這顆種子,能在世界上生根、發(fā)芽、茁壯成長(cháng)!
科技,一支神奇的畫(huà)筆,愿你用陽(yáng)光、健康的顏色,為世界這幅未填色的圖畫(huà),刷上最亮麗的色彩!
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