小學(xué)科技作文精選（4篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)科技作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)科技作文 篇1

　　3月28日，是荷塘區組織的“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子”，我們學(xué)校三至六年級的師生去參加了位于長(cháng)沙的湖南省新建的科技館。

　　大約一小時(shí)后，旅游專(zhuān)車(chē)駛入了長(cháng)沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨具楚藝風(fēng)格的'湖南省科技館啦！

　　這是一個(gè)特大型科普場(chǎng)所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式，借鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，成為長(cháng)沙最具特色的地標性建筑之一。

　　初入館，我看見(jiàn)了墻上有幾位科學(xué)家的浮雕，頓時(shí)，我不由得肅然起敬。

　　科學(xué)館內，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……

　　“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內，工感覺(jué)眩暈，走路搖搖晃晃的，無(wú)法直行。原來(lái)宇航員在太空艙的感覺(jué)就是這樣艱難而有趣！

　　“激光琴”是一種以光束作為琴弦的琴，光束是看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)的。觸碰光束――“撥動(dòng)琴弦”，便會(huì )發(fā)出悅耳的琴音。任何沒(méi)學(xué)過(guò)琴的人，只要按照一首樂(lè )曲的旋律，都可以彈出一首動(dòng)聽(tīng)而又美妙曲子。你說(shuō)神不神奇？

　　二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀(guān)把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船里貼著(zhù)許多宇航員在太空遨游的照片，還有從太空帶回來(lái)的蔬菜介紹呢！太空帶回來(lái)的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營(yíng)養。

　　“幻象柜”是一種會(huì )讓你產(chǎn)生錯覺(jué)的柜子，比如你明明看到里面有顆心臟，可伸手去摸時(shí)，卻什么也摸不著(zhù)。真讓人捉摸不透！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼到了中午，我們該走了�；仡^望著(zhù)科技館那個(gè)突顯的奇特的球形建筑，心想：科技館里的一切都是那么奇妙，那么的先進(jìn)，它是那么的吸引著(zhù)我們。

小學(xué)科技作文 篇2

　　今天，媽媽領(lǐng)我去北京科技館。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現有航天飛船模型，我好想坐飛船，媽媽說(shuō)：“你要努力學(xué)習，將來(lái)就像楊利偉叔叔一樣遨游太空！”我還去大廳，躺在一張布滿(mǎn)釘子的`床上，覺(jué)得一點(diǎn) 沒(méi)有被扎的感覺(jué)。講解員阿姨說(shuō)，因為有無(wú)數個(gè)釘子，躺在上面，每一個(gè)釘子都承受一點(diǎn)重量，所以很安全；要是上面只有一個(gè)釘子，躺在上面，重量就集中在一個(gè)地方，就會(huì )把人體穿透。媽媽說(shuō)：“ 在釘子床上表演氣功的人，大概也是這個(gè)道理！”

小學(xué)科技作文 篇3

　　今天科技課上，老師問(wèn)我們：“將兩個(gè)吸盤(pán)緊緊地吸在一起，能把它們分開(kāi)嗎？”大家有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，我心想：這看上去一點(diǎn)也不難，當然能咯。老師說(shuō)：“到底能不能呢？我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧�！闭f(shuō)完，就讓我們兩人一組來(lái)做實(shí)驗。

　　我先把兩個(gè)吸盤(pán)吸住，然后用力一拉，沒(méi)想到一拉就拉開(kāi)了。我很高興，心想：這不驗證了我的說(shuō)法了嗎？老師看了看，讓我對準再試試看。后來(lái)我把兩個(gè)吸盤(pán)對準，用力一按，他們兩個(gè)牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦？真的拉不開(kāi)，于是我又讓我同桌試試，他居然也拉不開(kāi)。最后，我們兩個(gè)人一人拉一邊，竟然還是拉不開(kāi)。小小的兩個(gè)吸盤(pán)竟然兩個(gè)人都拉不開(kāi)，真奇怪！然后我們又去看了看別的組，也都拉不開(kāi)。這小小的吸盤(pán)難道真的有那么大的吸力嗎？

　　這時(shí)，老師讓大家仔細觀(guān)察：他用一支很細的筆慢慢插入兩個(gè)吸盤(pán)的接縫處，只見(jiàn)接縫處剛露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，兩個(gè)吸盤(pán)就自動(dòng)打開(kāi)了，不費吹灰之力。真是不可思議呀！這是為什么呢？

　　最后，老師終于解開(kāi)了“謎底”：吸盤(pán)的原理很簡(jiǎn)單，就是利用大氣的壓力。當兩個(gè)物體合在一起，中間沒(méi)有縫隙，也就是沒(méi)有空氣時(shí)，外面的空氣就會(huì )把這兩個(gè)東西壓在一起，很難打開(kāi)。但是，如果合在一起的`物體中間有縫隙可以讓空氣進(jìn)去，外面的空氣就發(fā)揮不了作用了，所以很容易打開(kāi)。原來(lái)是這樣！

　　真有趣！我喜歡這樣的科技探索，通過(guò)有趣的小實(shí)驗去揭開(kāi)一個(gè)個(gè)自然現象的“謎底”，真是一件很好玩的事情！

小學(xué)科技作文 篇4

　　寒假，我去了紹興科技館，一進(jìn)入科技館，我驚呆了，看到一個(gè)地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類(lèi)的東西支撐著(zhù)，而它卻沒(méi)有用桿子之類(lèi)的東西支撐著(zhù)，漂浮在塑料 罐子里。別的地球儀要別人去轉動(dòng)它才會(huì )轉，而那個(gè)地球儀自己會(huì )轉動(dòng)，真是神奇，正當我絞盡腦汁想它的原理時(shí)，聽(tīng)到旁邊的朋友說(shuō)二樓是機器人世界，聽(tīng)到這個(gè)，抵不住誘惑，就來(lái)到了二樓，一走進(jìn)機器人世界里，我被眼前的一幕驚呆了，在機器人世界里有很多很多的機器人，有的`會(huì )說(shuō)話(huà)，有的會(huì )走路……而我最喜歡的要數會(huì )走路的機器人的，它的功能非常多，他會(huì )做廣播操，會(huì )走路，會(huì )跨步，還會(huì )摔到時(shí)爬起來(lái)，十分厲害，真的可以稱(chēng)得上是智能機器人。他靈活的小腦袋轉來(lái)轉去，矯健的四肢扭來(lái)扭去。真是好玩極了。我心想：我們現在的科技已經(jīng)如此發(fā)達了。

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