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科技作文

時(shí)間:2024-03-29 17:27:16 科技 我要投稿

科技作文大全[10篇]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的科技作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科技作文大全[10篇]

科技作文 篇1

  現在是一個(gè)科技的時(shí)代,藝術(shù)到底有沒(méi)有用呢?請看他們辯解!正方:“藝術(shù)沒(méi)有用!因為科技在這個(gè)年代里是最重要的,要是沒(méi)有科技的話(huà),這個(gè)國就會(huì )被欺負!”反方:“如果這個(gè)國沒(méi)有藝術(shù)的話(huà),每個(gè)人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以?xún)艋粋(gè)人的靈魂!闭綒獾妹婕t耳赤。辯論道:“要是這個(gè)國有科技的話(huà),肯定也會(huì )有錢(qián),就不用怕沒(méi)有錢(qián)的人來(lái)?yè)屧彝盗。并且別的國也不會(huì )來(lái)擾亂和平!狈捶郊泵φf(shuō):”那也不行!你要是光有科技沒(méi)有藝術(shù)的話(huà),邊防戰士們就無(wú)精打采,別的國就趁虛而入!罢睫q論說(shuō):”那么,你想,戰士們帶著(zhù)飯勺子去打仗行嗎?“反方:”如果打仗的`話(huà),在戰前給他們演個(gè)勵志的戲。他們就會(huì )把任何東西利用到極致!罢剑骸蹦秋埳鬃右泊虿贿^(guò)原子彈!“反方:”如果人沒(méi)有斗志的話(huà),就一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有!“爭論了好久,終于有個(gè)結果了;科技和藝術(shù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展。這樣就可以讓這個(gè)國際既有好武器,也有斗志。就可以十分厲害了!

  --500字

科技作文 篇2

  科技改變了我們的生活,讓我們的生活質(zhì)量提高了許多! 說(shuō)到科技,他的功勞還真不小呢!不信的話(huà)我就說(shuō)給你聽(tīng)一聽(tīng),看你信不信!

  在夏天的的時(shí)候,想喝一杯酸奶解解渴,但是看到外面烈日炎炎,就懶得出門(mén),可是又很想喝酸奶怎么辦?哈哈,現在想喝酸奶根本不用出門(mén),酸奶機就是我們的好幫手!只要準備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的`6個(gè)小杯中,加蓋;挨個(gè)放入酸奶機中,加上蓋;設定時(shí)間4~5小時(shí)。完成時(shí)凝固得平湖如鏡,象豆腐腦似的就成功了;完成后立即冷藏6~12小時(shí)或以上,以便酸奶進(jìn)一步純化。早上做晚上吃,晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子;混合自己喜歡的果醬適量或時(shí)令水果,再冰鎮,味道更好!怎么樣是不是很方便呢?怎么方便的酸奶機是怎么來(lái)的呢?沒(méi)錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子,科技的功勞大著(zhù)呢!比如:現在的冰淇淋機、網(wǎng)上購物、電磁爐、微波爐、電話(huà)、電腦、電視、互聯(lián)網(wǎng)……說(shuō)也說(shuō)不完!科技改變著(zhù)我們的生活,我們永遠離不開(kāi)科技!

科技作文 篇3

  今天我參觀(guān)了位于上海浦東的上?萍拣^,汽車(chē)載著(zhù)我一顆興致勃勃的心前往上?萍拣^。一下車(chē),一座宏偉壯麗的大樓把我的視線(xiàn)吸引了,這座大樓中間是一個(gè)玻璃大球體,兩側有兩個(gè)扇形樓房,就像一對展翅欲飛的翅膀。大樓正面都是用玻璃做的,在陽(yáng)光的照射下散發(fā)著(zhù)燦爛的光彩。我興奮地大喊:“上?萍拣^,我來(lái)啦!”

  今天參觀(guān)的人可真多,我跟著(zhù)隊伍走進(jìn)了第一個(gè)展館“生物萬(wàn)象館”。首先映入眼簾的是一只大象,它那長(cháng)長(cháng)的象牙,讓他身前的獅子、老虎望而生畏。接著(zhù)向里走,我被眼前的景像驚呆了,一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我眼前,就像來(lái)到了非洲的大地,沿著(zhù)中間在路走著(zhù),兩側都是各類(lèi)奇異的熱帶植物,我們能認識的好像就只有仙人掌了,不過(guò)這里的仙人掌長(cháng)的比我們人還要高出許多呀!

  離開(kāi)了生物館,我們又來(lái)到了“地殼探秘區”,這里通過(guò)各種地殼的模型來(lái)向我們講述著(zhù)我們居住的星球到底是什么樣子的,同學(xué)們都認真的看著(zhù),不時(shí)的.相互議論著(zhù),在這里我懂得了地震是因為地殼的斷裂變動(dòng),還讓我體驗一次火山噴發(fā)時(shí)的歷險過(guò)程,更一跑眼福了地球的形成過(guò)程。讓我認識到這個(gè)人類(lèi)生存的星球,只有用心去愛(ài)護它,它才會(huì )更加呵護人類(lèi)的生存。

  我思緒萬(wàn)千的走出“地殼探秘區”,然后又去參觀(guān)了機器人世界,探索之光……

  這次科技之行,讓我度過(guò)愉快的一天,也讓我對科學(xué)知識充滿(mǎn)的向往,從小學(xué)科學(xué),看科學(xué),用科學(xué)知識去讓我們的地球變得更美好!

科技作文 篇4

  初秋的天氣涼爽宜人,幾位文友在王茂常老師的率領(lǐng)下,前往瑪鋼科技園游覽,受到瑪鋼公司辦公室韓方喜主任的熱情接待。

  在瑪鋼公司老廠(chǎng)門(mén)口會(huì )面后,韓主任為我們贈送了《成功之母》等治企之經(jīng)書(shū),未及寒暄就 驅車(chē)趕往位于工業(yè)園區野仙溝的科技園。

  在路上,熱情好客的韓主任簡(jiǎn)要介紹了瑪鋼科技園的情況,這是玫德鑄造有限公司與平陰縣政府簽訂的濟南市重點(diǎn)工業(yè)項目之一,是“三年突破平陰”的重點(diǎn)工程,總投資26.5億元,占地近20xx畝,共分兩期建設,其中一期投資6.5億元的8萬(wàn)噸球鐵管件項目已于10月份竣工試生產(chǎn),投資20億元的二期涂襯塑鋼管項目也于近期正式開(kāi)工建設。該項目是國家級瑪鋼管件加工科研試驗基地,全面完工后將成為集生產(chǎn)加工、娛樂(lè )游玩于一體的現代化工業(yè)園區。

  說(shuō)著(zhù)聊著(zhù),不知不覺(jué)來(lái)到了瑪鋼科技園。

  寬闊的公路旁矗立著(zhù)的瑪鋼科技園大門(mén),在朝陽(yáng)的照射下熠熠發(fā)光,威武壯觀(guān)。隨著(zhù)紅白標桿的緩緩升起,我們的車(chē)徐徐駛入廠(chǎng)區,一所園林化的廠(chǎng)區展現在我們面前。

  進(jìn)入大門(mén)右側是通往園內景區的青石小路,我們跟著(zhù)韓主任來(lái)到了奇石群區,一組組巨大的奇石散落在圓形景區內,形態(tài)各異、寓意深厚。陪同的韓主任介紹,公園的規劃、奇石的形狀、安放的位置等是老董事長(cháng)孔祥存獨具匠心的策劃。幾座造型別致的小橋引起了我們的注意,登上橋頭,放眼遠眺,滿(mǎn)河的荷葉、流水隨秋風(fēng)盡情搖擺,岸邊的楊柳有序的站成一排,細軟的柳條耷拉到地面,像個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)的小姑娘在對著(zhù)河水梳妝。再往前走,在垂柳環(huán)繞之中,有一座古樸的小木橋,時(shí)隱時(shí)現。孫子一鳴跑在我們前面,一會(huì )用小手撩起水珠,一會(huì )拿著(zhù)相機拍照水中的小魚(yú)。

  山路向西拐彎處,一組巨大的奇石矗立在路旁,像項目的路標給人指引著(zhù)前進(jìn)的方向,似展翅的鯤鵬象征著(zhù)瑪鋼人奮發(fā)圖強的拼搏精神,如滔天巨浪中的航船寓意著(zhù)瑪鋼人將乘風(fēng)破浪勇往直前。

  順路西行,是一片果園,它座落在廠(chǎng)區北部,觀(guān)景亭還在修建中,站在高處放眼望去,果園區的景色盡收眼底,滿(mǎn)園的秋意和金黃的秋葉讓人心曠神怡。各種果樹(shù)分區栽植,有的枝頭還掛著(zhù)果子,孩子不時(shí)跑到樹(shù)下給喜歡的果實(shí)來(lái)個(gè)特寫(xiě)。朝著(zhù)一條青石子鋪的小道繼續走去,那邊的月季開(kāi)了,散發(fā)著(zhù)淡淡的迷人的清香;ǘ渖线帶著(zhù)露珠,有些花兒的花瓣耷拉了下來(lái),似一個(gè)嬌羞的小姑娘。這兒是芳草青青,那兒還有火紅火紅的楓葉在微風(fēng)的輕撫中慢慢搖曳著(zhù)。淡藍的天空和碧綠的.人工湖搭配出一抹艷麗的色彩,綠樹(shù)環(huán)繞,象一顆明珠鑲嵌在園子,空氣格外清新,湖水是那么平靜,像一個(gè)恬靜的少女,緩緩蕩起波紋猶如美麗的女孩翩翩起舞。幾只鳥(niǎo)兒“喳喳”的叫著(zhù),似乎在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。

  我們路過(guò)果園區,繼續南行,此時(shí)最吸引人的還是景區下面的廠(chǎng)區。偌大的廠(chǎng)區竟然在我們的腳下,沒(méi)有印象中冒著(zhù)黑黑長(cháng)長(cháng)濃煙的煙囪,沒(méi)有震耳欲聾的機器吼叫聲,沒(méi)有煙熏火燎的感覺(jué),而像鑲嵌在公園里的明珠,與綠色長(cháng)廊相映成輝,渾然天成。

  我們駐足在廣告牌前,細讀老董事長(cháng)的治企經(jīng)典,品味著(zhù)瑪鋼人的團結拼搏。在韓主任的引導下進(jìn)入車(chē)間參觀(guān),一步步走在天橋上,仔細觀(guān)看著(zhù)車(chē)間的生產(chǎn)流水線(xiàn)狀況,一路走來(lái),只聞其聲,不見(jiàn)其人?吹搅水a(chǎn)品不斷出來(lái),自動(dòng)裝車(chē)卸車(chē),裝滿(mǎn)產(chǎn)品的小車(chē)在軌道上運行自如。我們幾個(gè)人努力搜索著(zhù),想知道這是怎么操作的,來(lái)到總控室才解開(kāi)了謎底,原來(lái)只是

  幾個(gè)白白凈凈的年輕人在進(jìn)行智能操作,總控室是全廠(chǎng)的神經(jīng)中樞,而他們是撥動(dòng)神經(jīng)的操作神手。

  瑪鋼科技園,將風(fēng)馬牛不相及的廠(chǎng)區建設與景區建設融為一體,是瑪鋼人宏達胸襟、超前意識、社會(huì )責任的具體體現。

  我們走出科技園,與韓主任揮手告別,回首展望滿(mǎn)園綠色在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的耀眼,而瑪鋼人猶如這燦爛的陽(yáng)光,相信他們有足夠強大的能量,讓光芒照耀到全球每一寸土地上,新的一天將永遠屬于瑪鋼人。

  這正是:

  瑪鋼精神企業(yè)魂 廠(chǎng)區景區如齒唇

  管理理念創(chuàng )神話(huà) 中華復興建功勛

科技作文 篇5

  今天,我姐姐帶我參觀(guān)了民主小學(xué)的科技展覽,里面有很多種高科技的發(fā)明,全都是好玩的,有的是做題的、有的.是做運動(dòng)的、還有變形金剛。我和我班同學(xué)楊宇一起做了選擇題,我們都答對了。

  最后,我和姐姐排隊做活動(dòng),好不容易才到我了,結果活動(dòng)結束了,我可真難過(guò)!但是這次參觀(guān)讓我懂得了只有好好學(xué)習,才能掌握高科技。

科技作文 篇6

  別神奇的“網(wǎng)”,它是以無(wú)數臺計算機通過(guò)軟件、硬件設備,實(shí)現信息交換和資源共享的系統。把世界更緊密地聯(lián)系在一起,這,就是網(wǎng)絡(luò )。

  現在,信息高速路的不斷開(kāi)發(fā),網(wǎng)絡(luò )的作用日益俱增,網(wǎng)絡(luò )已穿透了我們的生活 qq、微博、博客隨處可見(jiàn),人人擁有。也因此,我與電腦結下了不解之緣,對它滿(mǎn)懷好奇,充滿(mǎn)幻想與憧憬。順乎時(shí)代潮流,自己建了一個(gè)新博客。頁(yè)面是一個(gè)藍色的天空,藍色,代表著(zhù)希望與夢(mèng)想,風(fēng)中還不時(shí)飄著(zhù)蒲公英,一切是那么栩栩如生,我仿佛看到芬芳艷麗的花朵,蓬勃新綠的草木,挺拔蒼翠的樹(shù)林和繽紛絢麗的驕陽(yáng)……博客還有個(gè)獨特的功能——讓網(wǎng)友來(lái)分享我生活的點(diǎn)滴。把每天發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事記錄下來(lái),就可以與伙伴共享。這不僅可以和朋友分享快樂(lè ),還可以看看他們的觀(guān)點(diǎn)。

  一日,我隨心寫(xiě)下“不可改變容顏,但可改變微笑;不可改變別人,但可把握自己;不可改變生命的長(cháng)度,但可改變生命的'寬度”來(lái)激勵自己,網(wǎng)友們紛紛來(lái)評論,共同感悟人生與生活,互相勉勵。我沒(méi)想到小小的一個(gè)心里感悟,卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵,讓我開(kāi)始對網(wǎng)絡(luò )充滿(mǎn)了興奮之情,同時(shí)也養成了到博客上去“秀”日記的好習慣,領(lǐng)略了成功。博客“秀”讓我分享了快樂(lè )。

  網(wǎng)絡(luò )這個(gè)東西,可以讓我們充實(shí),也會(huì )讓我們空虛;它讓我們欣喜,也會(huì )讓我們哭泣……盡管網(wǎng)絡(luò )已成為社會(huì )變革和進(jìn)步的重要標志,它是高科技下的完美產(chǎn)物。我——網(wǎng)絡(luò )——生活,看似沒(méi)有關(guān)系,但都親密無(wú)間,讓我黑白的世界里多了一絲色彩,少了一份迷茫,讓我不再退縮,。是它讓我心中多了一份自信!

  所以我們更要共同維護網(wǎng)絡(luò ),我相信我們一定會(huì )好好利用的!

科技作文 篇7

  孩提時(shí),當我們感受到一種新的感覺(jué),看到新的事物,都會(huì )問(wèn)父母這是什么。

  當我們對事物感到新鮮時(shí),并不會(huì )只知道其名字,更多的是我們真正的體會(huì )。故知其名不如感受其實(shí)。

  經(jīng)濟發(fā)展迅猛,人們在感嘆大自然的美時(shí),又苦于自身的無(wú)知,當我們漫步林間,觀(guān)鳥(niǎo)而不知其名,看樹(shù)而不知其屬,不禁感嘆自身離大自然遠矣。所以有人足不出戶(hù)卻熟知生物的綱目屬種,遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎?非也,知其名卻不知其實(shí),這才是真正的“遠矣”。其無(wú)異于紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉,只是尋求心靈的慰藉,從而釋放心靈。足不出戶(hù)洞悉一切,其實(shí)只是了解一片虛無(wú)罷了。親身感受,才是對自然的親近。

  世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的“道”,朱熹所指的`“氣”何嘗有準確的定義?正如古人所說(shuō):“只可意會(huì )不可言傳!”學(xué)習也是如此,不知其實(shí)而盲目學(xué)習,死記硬背等便是學(xué)習大忌。只知名不知其實(shí)的學(xué)習只是生搬硬套,不會(huì )提升自身素養。交友也不例外,倘若只知道其學(xué)術(shù)驚人卻不接近與其交往,不過(guò)只是他人的評價(jià),自身永遠也不會(huì )體會(huì )到,那么人類(lèi)的摸索精神也會(huì )消失,故知其表面不如深究其實(shí)質(zhì)。

  然而,知其名而不知其實(shí)的現象不絕如,更有人引以為傲!白悴怀鰬(hù)知天下”是很多人對自己“通曉天下”的傲言?涩F實(shí)不是如此,不親身體會(huì ),會(huì )知道中華大江南北美食的美味嗎?不親身體會(huì ),會(huì )知道德國“大閘蟹橫行霸道”,美國“鯉魚(yú)泛濫成災”的壯觀(guān)嗎?不親身體會(huì ),會(huì )知道瑪雅文明的淵博嗎?顯然,答案是否定的,這種“通曉世界”是虛假的,因為親身感受其實(shí),才是真正的了解。

  金立群曾坦言讀書(shū)與學(xué)習是用心來(lái)體會(huì )。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想,不斷地親身體驗,親身探索。也因為這種觀(guān)點(diǎn),金立群如今為現亞太行掌門(mén)人,金刻羽成為倫敦最年輕的教授。

  知其名而不知其實(shí),人只能在表面的世界徘徊,知其實(shí),人們可以熟悉萬(wàn)物本源,活得有味。故知其名不如感受其實(shí)。

科技作文 篇8

  今天上午,是我們二年一班到校外參加課外活動(dòng)的時(shí)間,我們很興奮,也很期待。我們班級的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。

  我再次看到了小鐵球運輸的設備,它擺在科技展館的中間,占地面積約8平方米,非常醒目,一下子吸引了我的`眼球。我知道了小鐵球通過(guò)螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開(kāi)始,我們班級的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動(dòng)起來(lái)的。因為我曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)上?萍拣^和哈爾濱科技館,我對小球的傳送有一些經(jīng)驗,我毫無(wú)保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下,我們終于把小鐵球成功地運送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的時(shí)候,我突然發(fā)現了尖銳發(fā)電機。我連忙走過(guò)去,我按了一下發(fā)電機的按鈕,上面的零件在電的推動(dòng)下全部轉動(dòng)起來(lái)了,太神奇啦!竟然出現了閃電。我終于知道了發(fā)電機的原理和作用了。

  最后,我們依依不舍地離開(kāi)了流動(dòng)科技展。我想我也要多學(xué)習科學(xué)知識,掌握科學(xué)技能,自己動(dòng)手做一個(gè)萬(wàn)能的機器,既能用來(lái)幫助農民伯伯耕地,讓他們減輕負擔,也能瞬間讓手機充滿(mǎn)電。同學(xué)們,你們也一定期待我的發(fā)明吧!

科技作文 篇9

  又到了一年一度的科技節,高安路第一小學(xué)五年級的同學(xué)們都躍躍欲試地期盼著(zhù),這次科技節的主題為“靈指飛動(dòng)、變廢為寶”。大隊部號召同學(xué)們利用既定的材料:塑料袋、吸管、牙簽等,動(dòng)手制作一個(gè)小模型,比比誰(shuí)的動(dòng)手能力強,誰(shuí)的作品更具有創(chuàng )意。

  四月二十三日下午,整個(gè)五年級都沸騰起來(lái)了。首先在主持人的帶領(lǐng)下,我們高唱了科技節的主題歌《天地之間》,大隊部姚老師宣布環(huán)保小制作活動(dòng)正式開(kāi)始。在老師和家長(cháng)志愿者的幫助下,同學(xué)們開(kāi)始了自己的創(chuàng )意制作。

  同學(xué)們有的用廢報紙做帆船,有的用紙卷坐火箭,有的用彩泥捏小熊踢足球,還有的'用吸管和乒乓球制作東方明珠。同學(xué)們的思維真活躍,創(chuàng )意真豐富;顒(dòng)結束后同學(xué)們在班級里展示作品和進(jìn)行激烈地評選活動(dòng)。最終陳諾的“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚(yú)”、樊天怡的“足球游戲”等六個(gè)同學(xué)的作品分別獲得了一、二等獎,這些作品將送到學(xué)校參展評選。

  科技環(huán)保就在你我身邊,讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮玫纳,保護環(huán)境,熱愛(ài)地球吧!

科技作文 篇10

  在觀(guān)察大自然的過(guò)程中我偶然發(fā)現,樹(shù)干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。樹(shù)干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹(shù)干有哪些好處?為了探索這些問(wèn)題,我進(jìn)行了更深入的觀(guān)察、分析研究.經(jīng)過(guò)實(shí)驗,我們發(fā)現:(1)橫截面積和長(cháng)度一定時(shí),三棱柱狀物體縱向支持力最大,橫向承受力最;圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體,但橫向承受力最大;(2)等質(zhì)量不同形狀的樹(shù)干,矮個(gè)圓錐體形樹(shù)干承受風(fēng)力最大;(3)風(fēng)是一種自然現象,影響著(zhù)樹(shù)木橫截面的形狀和樹(shù)木生長(cháng)的高矮。近似圓錐狀的樹(shù)干,重心低,加上龐大根系和大地連在一起,重心降得更低,穩度更大;(4)樹(shù)干橫截面呈圓形,可以減少損傷,具有更強的機械強度,能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時(shí),受風(fēng)力的影響,樹(shù)干各處的彎曲程度相似,不管風(fēng)力來(lái)自哪個(gè)方向,樹(shù)干承受的阻力大小相似,樹(shù)干不易受到破壞。以上的實(shí)驗反映了自然規律、自然界給我們啟示:(1)橫截面呈三角形的柱狀物體,具有最大縱向支持力,其形態(tài)可用于建筑方面,例如角鋼等;(2)橫截面是圓形的圓狀物體,具有最大的`橫向承受力,類(lèi)似形態(tài)的建筑材料隨處可見(jiàn),如電視塔、電線(xiàn)桿等。在我的觀(guān)察、試驗和分析過(guò)程中,逐漸解釋、揭示了樹(shù)干呈圓錐狀的奧秘,增長(cháng)了知識,把學(xué)到的知識聯(lián)系實(shí)際加以應用,既鞏固了學(xué)到的知識,又提高了學(xué)習的興趣,還初步學(xué)會(huì )了科學(xué)觀(guān)察和分析方法。

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