科技館作文【精華15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文1

　　今天，細雨綿綿，我們第六小隊興致勃勃的來(lái)到了浙江省科技館游玩。

　　一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了灰鯨骨骼、翻車(chē)魚(yú)、鯨鯊等動(dòng)物的標本。最引人注目的就是我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的'古老百海合與千年陰沉木，很多人都擠在那里看，像是見(jiàn)到稀世珍寶似的。

　　接著(zhù)，我們上了二樓繼續參觀(guān)。二樓是野生動(dòng)物的家園。有人類(lèi)進(jìn)化圖、體驗大自然、野生動(dòng)物展、基因突變野生動(dòng)物等等。我最喜歡的就是基因突變野生動(dòng)物與動(dòng)物知識問(wèn)答了�；�因突變野生動(dòng)物就是因基因突變而產(chǎn)生的變種動(dòng)物有六腿豬、四腳鳥(niǎo)、雙頭蛇、雙頭羊、七腳駱駝、雙頭牛等，女孩子們嚇得魂不附體。動(dòng)物知識問(wèn)答是先告訴我們一些資料，再出一些問(wèn)題讓我們搶答，誰(shuí)先摁下正確答案的按鈕誰(shuí)就加一分，等十道題目出完以后計算總分，分數最多的為勝者。由于題目較難，我以?xún)煞秩〉脛倮�，王海納、周栩潔獲得一分，旺仔零分，我開(kāi)心極了。他們也甘拜下風(fēng)，于是我們就上了三樓。

　　三樓是數碼的樂(lè )園，我們在三樓做了虛擬實(shí)驗----化學(xué)反應，玩得不亦悅乎。

　　最后，我們還玩了做小小宇航員，去聽(tīng)了量子力講座，收獲了不少知識。

　　到了回家的時(shí)候了，我們依依不舍地分了手回了各自的家，一路上我還嘀咕著(zhù)：“下次再來(lái)！下次再來(lái)！”

科技館作文2

　　“��！天終于亮啦！”我興奮地喊著(zhù)。我穿好衣服，洗漱好后，背上包，直奔學(xué)校而去……

　　到了學(xué)校后，老師清點(diǎn)了人數，確認好后，我們便上了車(chē)。

　　行程將近一個(gè)半小時(shí)，在車(chē)上大家非常興奮。尤其是我和許佳飛、郭鍇，我們三個(gè)差點(diǎn)“hold”不住了。我們哼著(zhù)歌，不知不覺(jué)就到了目的地——嘉興科技館。

　　我們朝里面飛奔而去…… “哇塞！酷！這是什么？游戲機？”同學(xué)們大聲地叫喚著(zhù)、興奮著(zhù)。在一樓轉了一圈，沒(méi)有發(fā)現什么讓我們感興趣的東西。到了二樓我們才發(fā)現有這么多好玩的東東。

　　我們組首先玩的是“魔屋”。所謂魔屋，就是古怪的屋子，果不其然，這屋子十分古怪；人走進(jìn)去會(huì )偏向一邊，走路困難，我們艱難地沖出了“魔屋”，去找另外好玩的。

　　我們組玩的第二個(gè)就是隱身人，其實(shí)就是一個(gè)小房間里有一個(gè)洞可以站人，外面的'人看你的話(huà)，只能看見(jiàn)頭，身體全都消失了。

　　之后，我們又玩了錄像車(chē)、拳擊、平衡板……

　　在這里我玩得十分開(kāi)心，原來(lái)科學(xué)世界里竟有如此稀奇古怪的事，真的好神奇��！難怪古代的人沒(méi)有科學(xué)知識，就會(huì )想象出各種各樣的神仙或妖魔鬼怪來(lái)！

科技館作文3

　　今天，我去參觀(guān)了重慶科技館。

　　它是一個(gè)科技發(fā)達的地方！中午，我和媽媽吃了午餐，就出發(fā)了。來(lái)到車(chē)站，等了一會(huì )兒，一輛861公交車(chē)從遠處駛來(lái)。坐上了861，我一邊看著(zhù)外面的車(chē)輛，一邊吃著(zhù)香噴噴的瓜子，不知不覺(jué)來(lái)到了科技館。來(lái)到科技館，一布入眼簾就是那形態(tài)各異的`房子；有的歪歪扭扭的，有的是圓弧形的，有的是把長(cháng)方體切成兩半，中間形成三角形。

　　看完形態(tài)各異的房子，就去里面玩耍。里面一共有4層，一樓是餐廳，二樓是兒童科技廳和生活科技廳，三樓是交通科技廳，防災科技廳和國防科技廳，四樓是基礎科技廳和宇航科技廳；我覺(jué)得最有趣的就是二樓的兒童科技廳了！來(lái)到二樓，映入眼簾的就是那兒童科技廳，這里有夢(mèng)幻學(xué)校，快樂(lè )工廠(chǎng)，溫馨家庭和給明明做一頓早餐；夢(mèng)幻學(xué)校里有孩子們夢(mèng)想的教室，里面有一張課桌，課桌的一周是要上的課程：機器課，信息課，體育課等；快樂(lè )工廠(chǎng)是模擬兒童工廠(chǎng)，溫馨家庭里是時(shí)鐘游戲，拼人游戲和家庭游戲；給明明做一頓早餐就要小朋友們學(xué)會(huì )搭配營(yíng)養餐。重慶科技館里到處好玩的地方，希望你有機會(huì )去細細游賞！

科技館作文4

　　今年的秋游我們去了兩處地方，其中讓我最難忘的就是科技館之行。

　　大巴車(chē)剛到目的`地，我們迅速下車(chē)排好隊，大家抑制不住滿(mǎn)臉的興奮進(jìn)了科技館。講解員阿姨先把我們帶到了五樓，這里主要是安全知識展廳。講解員邊走邊給我們講解：如果在校園遇到地震，一定不要驚慌，要做到有序下樓，如不具備下樓的條件，就要蹲下，雙手抱頭，背對著(zhù)窗戶(hù)，這樣如果玻璃被震碎落下就不會(huì )傷到要害，還要迅速躲在桌子下面及房屋結構比較穩定的地方。

　　如果在電梯中被困住，一定要把每一層電梯按鈕都按下，因為這樣電梯有可能會(huì )在某一層打開(kāi)，如果電梯在快速下降，則要蹲下，雙腳微微踮起，雙手抱頭，對自身有保護作用。如果遇到火災，要用濕毛巾捂住嘴，用濕被子裹住身子；如有滅火器的話(huà)，就要打開(kāi)滅火器，對準火源滅火。如果是煤氣著(zhù)火則不能用普通滅火器，而要用二氧化碳滅火器。還有吃藥的時(shí)候要看一下保質(zhì)期，如發(fā)現藥品過(guò)期就要扔掉。

　　講解員還給我們講了生產(chǎn)安全：出入工地和某些工廠(chǎng)時(shí)要佩戴安全帽，防止高空墜物造成人員傷亡。

　　這次的科技館之行我學(xué)到了許多關(guān)于安全的知識，我還要把這些安全知識告訴我身邊的每一個(gè)人。

科技館作文5

　　今天，我們學(xué)校組織老師和同學(xué)們去秋游，尋找秋的氣息。

　　我們四—六年級是去誠毅科技館，剛走進(jìn)大門(mén)，一目了然。這分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是航空、航海;一類(lèi)是自然災害。我們玩了很多好玩又有意義的游戲設施，但讓我印象最深刻的是一個(gè)逃生游戲“海嘯來(lái)了”!

　　這是一款模擬海嘯的游戲，一次十個(gè)人，在屏幕的右下角倒計時(shí)，當數到一的時(shí)候，我們要非�？斓南蚯氨寂�，才能保證不被海嘯追上。我們分為三大組，我是第二組，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我也是帶著(zhù)忐忑地心情參加的，一會(huì )兒怕被海嘯吞沒(méi)，一會(huì )兒擔心被慌忙逃跑的同學(xué)絆倒。但是，再多的害怕和顧慮都是多余的，因為已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了，沒(méi)參加的同學(xué)一起幫我們倒數“10、9、8、7……”聽(tīng)著(zhù)他們數的節奏，我的心也揪起來(lái)了，心好像要從嘴里跳出來(lái)了。我干脆把眼睛閉上，當數到5的時(shí)候，我聽(tīng)到轟隆隆的巨響，應該是海嘯來(lái)了，我急忙睜開(kāi)眼睛，跑啊!此時(shí)，我的大腦一片空白，只有一個(gè)念頭，沖啊!我拼命的'向終點(diǎn)跑去。游戲結束了，我也擺脫了海嘯，真是驚心動(dòng)魄呢!

　　我們美麗的廈門(mén)是沿海城市，因此，發(fā)生自然災害是常有的事情，所以，我們更應該知道怎樣預防自然災害和逃生自救的方法。才能從自然災害的魔爪中成功逃脫。

　　這次秋游讓我受益良多!

科技館作文6

　　“這里怎么都是舌頭吖？”我很奇怪，媽媽指著(zhù)上面的牌子說(shuō)：“中醫嚒，當然看舌頭啦�！蔽遗艿降谝慌_機器前，拍了自己舌頭的照片，“嗯，應該是白乎乎的那個(gè)�！�

　　媽媽最先發(fā)表見(jiàn)解。而我覺(jué)得應該是紅彤彤的那個(gè)。最后，經(jīng)過(guò)一再的討論下，我點(diǎn)了一個(gè)還算干凈的舌頭，屏幕顯示：你的身體很健康。在靠近窗口的機器前，我當了一回小中醫，為一只很毛糙的機器手搭脈，脈象很慢，我毫不猶豫地選擇了遲脈，“呀，怎么是錯的？！”我不解的說(shuō)�！拔襾�(lái)我來(lái)�！眿寢屢话炎ミ^(guò)那只手，只見(jiàn)媽媽屏息凝神，把全身心的`注意力都放在把脈上了，我一再催促媽媽趕緊選擇，媽媽點(diǎn)了浮脈�！肮�，媽媽你也錯了吧？”在一旁的牌子上，我知道了，中醫看病，分：望聞問(wèn)切，望，是看病人的神色；聞，是聽(tīng)聲音，聞氣味；問(wèn)，是百問(wèn)其癥；切，就是切脈。

　　我們走過(guò)一個(gè)藍色通道，我看見(jiàn)有一個(gè)操控機器人的游戲，我趕緊上前，機器里有個(gè)機器人，操縱鈕旁的屏幕上的小人的動(dòng)作和機器人一模一樣，我按下左邊的“舉起”鍵，只見(jiàn)小人和機器人都舉起了左手。噢，原來(lái)，這就是光和電的作用啊。

　　逛了兩層樓，有些累了，休息一會(huì )咱再上三樓，據說(shuō)三樓有個(gè)神秘的迷宮哦！

科技館作文7

　　寒假的時(shí)候，我媽和我哥參觀(guān)了紹興科技館。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現科技館好大，我們迫不及待的沖進(jìn)去。我被那個(gè)大地球儀吸引住了。我想：地球儀怎么會(huì )飄呢？原來(lái)是磁懸浮地球儀，我恍然大悟。

　　在二樓，我走進(jìn)了機器人世界，那里有許多機器人，一些前面有鋼琴，一些在四處移動(dòng)。

　　我去了虛擬房間，里面有很多東西，比如和主持人聊天，做手影，用知識回答問(wèn)題…

　　印象最深的是虛擬排球，屏幕上有風(fēng)景，有排球，有排球網(wǎng)。我和我哥參加了a隊和b隊的比賽，一開(kāi)始我們a隊總是丟球，后來(lái)我們明白了訣竅，就把高大的后衛放在了線(xiàn)上，最后我們齊心協(xié)力扭轉局面，打敗了b隊。而且連續贏(yíng)了好幾盤(pán)，讓我們汗流浹背。也讓我們玩得很開(kāi)心。

　　我也去了虛擬照相館：可以看到很多背景：魯迅的故鄉，八字橋……只要點(diǎn)一下頻率屏幕，我就開(kāi)始拍照了。我和媽媽一起拍了幾張照片。我們玩得很開(kāi)心！

　　我媽媽、我哥哥和我參觀(guān)了拯救鯊魚(yú)sos魚(yú)展�？谔柺恰澳愕腵25步，它的25年”。這句話(huà)的意思是每走25步鯊魚(yú)就會(huì )被殺死，鯊魚(yú)需要25年才能成熟。展覽通過(guò)圖片和實(shí)物呈現真實(shí)的鯊魚(yú)危機和海洋危機，倡導公眾減少對魚(yú)翅的過(guò)度需求，維護海洋生態(tài)平衡。

　　通過(guò)這次科技館的參觀(guān)，我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)和學(xué)習科學(xué)！

科技館作文8

　　勞動(dòng)節期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。

　　到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買(mǎi)票，買(mǎi)了票之后，我拉著(zhù)爸爸媽媽急匆匆地沖了進(jìn)去。我們來(lái)到第一展區——航空展區，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機模型：有二戰時(shí)期德軍用的飛機、有飛機的“老祖宗”萊特飛機、有世界聞名的“空中惡魔”美國B(niǎo)—2……我東看西看，突然看見(jiàn)了一個(gè)UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開(kāi)。媽媽看見(jiàn)一個(gè)正方體人造衛星模型，她認為是“嫦娥一號”，我們過(guò)去一看，原來(lái)是“東方紅三號”，在一起的還有5個(gè)中國衛星。一架和真“殲—8”大小差不多的飛機模型停在大廳一側，我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“在這兒照相！”媽媽沒(méi)辦法，只好照我們說(shuō)的做。我看見(jiàn)一個(gè)地方寫(xiě)著(zhù)：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過(guò)去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個(gè)小時(shí)。在發(fā)射演示臺旁邊，還有火箭脫節每個(gè)步驟的模型。旁邊還有宇航員訓練時(shí)用的“無(wú)引力搖擺椅”。我覺(jué)得很好玩，急忙過(guò)去排隊。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒(méi)來(lái)得及等我的手縮回來(lái)，椅子就動(dòng)了起來(lái)，使我立刻有了一種失重的.眩暈感。在它旁邊有一個(gè)側門(mén)，里面放著(zhù)“都江堰水利工程模型”，這個(gè)模型和我以前在都江堰的二王廟看見(jiàn)的樣子一樣，只不過(guò)這個(gè)要比當地的模型大一些。

科技館作文9

　　今天，媽媽帶我去科技館參觀(guān)。

　　我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺(jué)整個(gè)畫(huà)面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺(jué)，當畫(huà)面上出現小爬蟲(chóng)時(shí)，我感覺(jué)那些小爬蟲(chóng)仿佛就在腳底下咬我們呢。

　　接著(zhù)我們去了“地震小屋”，通過(guò)看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來(lái)不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時(shí)的感覺(jué)，整個(gè)房子都在晃，還有地裂，可怕極了！

　　接著(zhù)我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時(shí)要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的'是我們要預防火災，平時(shí)不要玩火，不要亂動(dòng)電源。

　　然后，我們來(lái)到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據琴聲變大變小，還可以根據發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著(zhù)它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學(xué)堂……

　　科技館里的東西真神奇��！我這次去參觀(guān)科技館不僅玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識，我想現在科技比以前要發(fā)達了，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后研究更多的科學(xué)知識。

科技館作文10

　　今日，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無(wú)窮。，讓我體會(huì )到了現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達與先進(jìn)。

　　進(jìn)入大廳，有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應的電子書(shū)，還有能夠看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有趣味的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉轉盤(pán)餓游戲還有模擬打排球游戲。進(jìn)入二廳，有彬彬有禮的機器人，有測試體重的'機器，有會(huì )彈琴的機器人，還有會(huì )轉動(dòng)的機器人，真是另人回味無(wú)窮！

　　在學(xué)習中，在生活中，我們也應當學(xué)會(huì )探索和實(shí)踐，把一個(gè)可樂(lè )瓶做成筷子調羹盒，把舊瓶子做成一個(gè)東西，把舊報紙做成精美的小禮品......只要我們去發(fā)明，只要我們肯堅持不懈地創(chuàng )造。

　　科學(xué)技術(shù)真神奇��！讓我如醉如癡。

　　科學(xué)技術(shù)真偉大！簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容！

　　我們應當多多鍛煉自我，，堅持探索知識。

　　同學(xué)們，此刻科技真是發(fā)達，讓我們努力學(xué)習知識，勤動(dòng)手，多創(chuàng )造，為社會(huì )做出貢獻，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學(xué)的海洋里遨游，在知識的海洋里遨游！

科技館作文11

　　今天，我和弟弟興致勃勃地跟著(zhù)爸爸去南京科技館游玩，一進(jìn)門(mén)，我們就直奔主場(chǎng)館。

　　我們先去了負1樓，映入眼簾的就是各式各樣的報警器，它們一個(gè)比一個(gè)體積小，一個(gè)比一個(gè)先進(jìn)，讓我看到了時(shí)代在進(jìn)步。往后走，我們還模擬了在馬路上開(kāi)汽車(chē)、騎自行車(chē)、地震的感覺(jué)等等。接下來(lái)，我們又去了一樓、二樓、三樓，各種各樣的設備把我和我的小伙伴們都驚呆了，不過(guò)令我印象最深的的還是場(chǎng)館外的橋世界了。

　　第一關(guān)是獨木橋，我不費吹灰之力就把它搞定了�！扒�，也太小看我的實(shí)力了，這也太簡(jiǎn)單了吧？”我暗暗得意起來(lái)。接下來(lái)的是懸浮橋，這關(guān)下面有護網(wǎng)，我也勉強過(guò)去了，可是到了最后一關(guān)——梅花樁可就沒(méi)那么容易了，它下面沒(méi)有網(wǎng)護著(zhù)，就那么幾根梅花樁矗立在水面上，弟弟一馬當先，順利通過(guò)了。我心里既緊張又害怕，老想著(zhù)萬(wàn)一一腳踏空，掉下去了怎么辦？我又想了想，覺(jué)得我太膽小，應該試試，再說(shuō)我會(huì )游泳，沒(méi)關(guān)系的.。我深吸了一口氣，小心翼翼地踏上了第一根木樁，感覺(jué)還不錯，壯了壯膽子，一口氣走完了全部的木樁，“YE!我成功了！”我大叫著(zhù)。之后，我們還玩了濕地公署、訓練中心，還看了場(chǎng)電影，才依依不舍地離開(kāi)了。

　　智能化的主場(chǎng)館，驚悚刺激地橋世界、美麗的濕地公園-------讓我念念不忘，讓我的今天變得快樂(lè )又充實(shí)。

科技館作文12

　　科技館是一家大型的展覽館，這個(gè)星期六，班級要組織一次活動(dòng)——參觀(guān)科技館。在大家的熱切期盼中，終于迎來(lái)了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來(lái)了很多次，可是我還是掩飾不住內心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。

　　進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運轉，我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊含著(zhù)這么多的知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來(lái)。最有意思的應該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——

　　如果說(shuō)我最?lèi)?ài)的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時(shí)間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內會(huì )有失重的感覺(jué)，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺(jué)身體失重的'。

　　我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥(niǎo)追捕，又被鯊魚(yú)包圍，被“活化石”章魚(yú)追擊到幸存的全過(guò)程——姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們仍聽(tīng)得津津有味。通過(guò)這一次參觀(guān)， 我體會(huì )到科技的發(fā)達，祝祖國越來(lái)越繁榮富強。我也要認真學(xué)習，為祖國的富強而努力。

科技館作文13

　　在這個(gè)周，老師組織了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，去科技館。這次活動(dòng)老師讓有能力的家長(cháng)都要參加，因為科技館里都是科學(xué)發(fā)明，所以讓我們參加。我和媽媽帶著(zhù)張文彬參加此次活動(dòng)。在這里就是科學(xué)的天地，據說(shuō)這里有3000多平方米，里面有各種各樣的科學(xué)設施、設備，經(jīng)過(guò)導游阿姨姐姐的'介紹，我們了解了一遍，老師決定自由活動(dòng)。

　　我和媽媽先去了傾斜小屋，這個(gè)小屋會(huì )把大腦暈向，大腦會(huì )欺騙自己，大腦告訴自己這里還是平面地，由此會(huì )暈。我再去和崔東健比試了一下誰(shuí)的小屋防震能力好，我們兩個(gè)人各自搭好一個(gè)小屋，比試了一番后，我們兩個(gè)人打出了平局。我最后又去了汽車(chē)模擬駕駛，我和媽媽買(mǎi)了票，進(jìn)車(chē)內，我不會(huì )啟動(dòng)，媽媽耐心的教我，我學(xué)會(huì )了，啟動(dòng)要踩離合器，掛了空擋，點(diǎn)火，再踩離合器，掛了一擋，漸漸變成直線(xiàn)后，我大膽了，一步一步快了起來(lái)，掛了五擋，結果，又撞車(chē)了。時(shí)間到了，我下車(chē)了，覺(jué)得十分鐘時(shí)間太少了，可又只好依依不舍的離開(kāi)（不止玩了這么點(diǎn)，重點(diǎn)寫(xiě)了三樣）。

　　我們的生活離不開(kāi)科學(xué)，我們不應該相信迷信，應該相信科學(xué)，讓我們在生活中學(xué)會(huì )科學(xué)，會(huì )運用科學(xué)吧！

科技館作文14

　　假如我是科技館館長(cháng)假如我是科技館館長(cháng)，我想把科技館設計成一個(gè)獨特的造型，每一個(gè)孩子看到后，都會(huì )被深深得吸引住，恨不得自己也去玩一玩，看一看。走進(jìn)大廳后，會(huì )看到一個(gè)和宇宙飛船一般的入口。

　　往里面看，仿佛自己就在飛船上，望著(zhù)宇宙中的那些景色。走著(zhù)走著(zhù)，你會(huì )看到一個(gè)訓練大腦機能的游戲。想要玩這個(gè)游戲呢，得先戰勝內心的恐懼。坐在椅子上，系好安全帶，先來(lái)一個(gè)360度大轉彎，再上下左右不停地旋轉，越轉越快，但只要玩過(guò)這個(gè)，就一定會(huì )想再玩一次。小朋友一邊走，一邊玩，一邊學(xué)，真可謂是一舉兩得。上了樓梯，你又會(huì )看到一個(gè)與眾不同的場(chǎng)館。這兒的游戲、介紹都與地球有著(zhù)緊密的關(guān)系，所以我把這兒命名為“地球探秘”。

　　在這里，我們可以體驗臺風(fēng)的'威力。這是一個(gè)世界上最先進(jìn)的環(huán)幕影院，聲音效果會(huì )令你大吃一驚。剛開(kāi)始，展現在觀(guān)眾面前的是一個(gè)鳳平浪靜的海濱小鎮。居民們在海灘上玩耍、工作，一切都是那么平靜�？墒�，一場(chǎng)災難——臺風(fēng)正在悄悄襲來(lái)。風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，夾雜著(zhù)雨。風(fēng)越來(lái)越大，一些廣告牌支撐不住，被吹走了。

　　這是，你會(huì )感到手濕濕的，這就是臺風(fēng)帶來(lái)的“雨”。突然，一個(gè)可樂(lè )罐朝天空猛“撞”過(guò)來(lái)，這樣的場(chǎng)景往往會(huì )讓游客們倒抽一口涼氣。

　　假如我是科技館館長(cháng)，我會(huì )把科技館設計成7個(gè)展區，分別是：宇宙探秘、地球揭秘、海底遨游、材料世界、信息萬(wàn)象、智慧結晶等。我想你們看到我的介紹后一定會(huì )想來(lái)吧？

科技館作文15

　　一個(gè)星期天，雖然下著(zhù)暴雨，爸爸媽媽帶著(zhù)我興致勃勃地來(lái)到了徐州展覽館，參觀(guān)流動(dòng)科技館。

　　一進(jìn)展覽大廳，我一看奇妙的東西可真不少！我迫不及待的跑進(jìn)去玩了起來(lái)，有轉椅、鸚鵡學(xué)舌、無(wú)弦琴、隱身術(shù)、自己拉自己、光學(xué)轉盤(pán)……

　　玩著(zhù)玩著(zhù)我直感到納悶，這些現象在生活中我們經(jīng)常能碰到呀，可這都是些什么道理呢？我情不自禁地向爸爸媽媽討教。

　　媽媽神秘地笑了笑，不緊不慢地告訴了我其中的奧秘�！稗D椅”是一個(gè)人坐在轉椅上，手里拿著(zhù)一個(gè)車(chē)輪，當使得車(chē)輪轉動(dòng)時(shí)，人的身體一傾斜，椅子也就隨著(zhù)轉動(dòng)起來(lái)了。這種現象是根據陀螺定位儀的原理，把轉動(dòng)的能量轉換為進(jìn)動(dòng)而產(chǎn)生的�！白约豪�自己”是根據動(dòng)滑輪的工作原理設計的，當我坐在椅子上，拉動(dòng)椅子旁邊的繩索時(shí)，可以只用自己重量幾分之一的.力量，毫不費勁地就把自己拉了上去，真神奇！“鸚鵡學(xué)舌”是將語(yǔ)音信號轉變成電信號，經(jīng)過(guò)計算機處理之后又還原為語(yǔ)音信號，這樣我們就聽(tīng)到“鸚鵡”在學(xué)我們說(shuō)話(huà)了。

　　媽媽給我講的這些道理我聽(tīng)得似懂非懂，但是我明白了生活中有許多的科學(xué)知識，我現在只有好好學(xué)習，掌握更多的知識，長(cháng)大了才能解開(kāi)生活中無(wú)窮的奧秘。