小學(xué)科技作文【錦集9篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)科技作文 篇1

　　今天，爸爸、媽媽帶我去參觀(guān)了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。

　　剛到科技館，我就被科技館外觀(guān)那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個(gè)科技館共設七個(gè)展區，分別是：地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、兒童樂(lè )園，每個(gè)展區都大量應用光、聲、電技術(shù)，讓觀(guān)眾不但可聽(tīng)、可看，還可以動(dòng)手。

　　我們首先參觀(guān)了昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷、兩棲爬行類(lèi)園等。昆蟲(chóng)園里還展示了電動(dòng)模型，可以讓觀(guān)眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲(chóng)園，我們又來(lái)到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　走出蝴蝶谷，忽然看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“小心摔跤”這四個(gè)字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個(gè)“魔屋”。一進(jìn)“魔屋”，我仿佛到了一個(gè)失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來(lái)是錯覺(jué)的緣故。媽媽告訴我是因為“魔屋”的墻角線(xiàn)是傾斜的，而站在里面的人仍固執地認為墻角線(xiàn)是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺(jué)。我玩了一次不過(guò)癮，又單獨走了好幾回那神奇的“魔屋”。

　　參觀(guān)完了智慧之光，我們便迫不及待地來(lái)到了地殼探秘展區，沒(méi)想到這里也很有趣，它可以更深入的.使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。

　　視聽(tīng)園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗了一下騎車(chē)走鋼絲，我們之所以騎車(chē)走鋼絲而不掉下來(lái)，關(guān)鍵在于自行車(chē)下面加了一個(gè)配重，沒(méi)加配重之前，人和車(chē)組成的系統是處在不穩平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩定平衡狀態(tài)了。所以騎車(chē)走鋼絲就不會(huì )掉下來(lái)了。

　　科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機會(huì )的話(huà)，小朋友們都去參觀(guān)一下，它不僅給我們增加了很多課外知識，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！

小學(xué)科技作文 篇2

　　最近我總是想去旅游，可媽媽就是不同意，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應帶我到蘭陵科技農業(yè)館參觀(guān)農業(yè)技術(shù)。

　　坐了兩個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)，我們終于來(lái)到了目的地，剛剛下車(chē)，映入眼簾的就是一座獨特的雕像：在大理石臺子上刻著(zhù)二十四節氣，一頭老黃牛屹立在上面，一位身穿蓑衣，頭戴草帽的牧童騎在上面，只見(jiàn)他左手舉著(zhù)最早的地球儀，右手吹著(zhù)笛子，真是“牧童騎黃牛，歌聲振林月”呀!買(mǎi)完了票，我們便跟著(zhù)導游，進(jìn)入了農業(yè)館，首先是錦繡蘭陵—蘭香東方：這里是真正的花的海洋，剛剛踏進(jìn)保溫棚，一股濃郁的花香就會(huì )迎面撲來(lái)，直沁心脾，讓人陶醉。慢慢向里走，每走一步，就像四季在變化，放眼一望，紅的似火，黃的似金，白的似雪……到處花團錦簇，姹紫嫣紅，讓你的眼睛應接不暇。這里還有著(zhù)許多稀奇的花朵：有鶴望蘭，蓖麻，金銀花……一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，美麗極了! 離開(kāi)了蘭香東方，不知不覺(jué)便來(lái)到了田耕博物館：這里有著(zhù)各種各樣新奇的蔬菜：白茄、紫茄、花茄，甜菜，……各種各樣，大千的蔬菜世界盡收眼底，其中最讓我驚奇的就是美國大南瓜了!這個(gè)南瓜重約375斤。直徑大約一米多，就像一個(gè)大磨盤(pán)，比普通南瓜要大好幾十倍，聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)小孩子站在上面都沒(méi)事呢!這里還有許多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.無(wú)土栽培的蔬菜:有生長(cháng)在泡沫里的美國大芹菜，有生長(cháng)在白色塑料管里的甜菜，空心菜，苦苣。更不可思議的是在墻壁上也能長(cháng)出新奇的蔬菜。還有利用機器灌溉的滾筒式栽培……各種各樣，讓我大開(kāi)眼見(jiàn)! 接著(zhù)我又來(lái)到了油菜田：這里的油菜細長(cháng)而又挺拔，在微風(fēng)中輕輕地搖曳。油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰(shuí)不小心把黃色的顏料倒在了田野里。暖暖的陽(yáng)光照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼迷人。 一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股迷人的芳香撲鼻而來(lái)，美麗極了!忙碌的小蜜蜂渾身都是絨毛，胖乎乎，圓滾滾，可愛(ài)極了!

　　結束了農業(yè)館的游覽，讓我感想頗多，我以后也要開(kāi)一家這樣的科技農業(yè)館，讓更多人懂得農業(yè)知識!

小學(xué)科技作文 篇3

　　昨天，我乘著(zhù)動(dòng)車(chē)來(lái)到了杭州。昨晚，我們一下車(chē)就到了地底下，我問(wèn)爸爸：“爸爸我們這是要到哪里去呀？”爸爸說(shuō)：“我們要乘地鐵，去賓館休息�！甭�(tīng)爸爸這么說(shuō)，我只好怪乖乖地跟著(zhù)爸爸走了。因為我不認識怎么去地鐵。爸爸說(shuō)：“要買(mǎi)票，才能到地鐵上�！蔽液鋈豢匆�(jiàn)在不遠處有一個(gè)機器買(mǎi)票機，我趕緊叫爸爸一起過(guò)去。爸爸看了一下，趕緊點(diǎn)好了地址，把錢(qián)插了進(jìn)去。奇跡出現了，在取票口掉下了三張卡。還有要找回來(lái)的錢(qián)都掉了下來(lái)。我和爸爸馬上拿出卡，像離弦的箭一樣奔向地鐵。剛好有一列地鐵經(jīng)過(guò)。我們上去了。地鐵緩緩地關(guān)上了車(chē)門(mén)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。它開(kāi)得非�？�。我看著(zhù)門(mén)外的東西根本就看不見(jiàn)，只看見(jiàn)黑色，一想，這是在地下。

　　在杭州的`兩天，我在很多地地方見(jiàn)識了高科技的神奇。如醫院里的自動(dòng)售貨機，火車(chē)站的自動(dòng)售票機，檢票機等。

　　我覺(jué)得科學(xué)改變歷史，讓生活更方便。

小學(xué)科技作文 篇4

　　中國科技館就坐落在首都北京的鳥(niǎo)巢附近，科技館有兩部分。一部分是科技主展廳；另一部分是5D科技電影院。電影院的樣子從遠處看，就是個(gè)巨大的半圓球體，外表是用玻璃包裹起來(lái)，煞是好看。

　　主展廳有四層，第一層主要是介紹我國古代的四大發(fā)明。在那里我見(jiàn)到了“神火飛鴉”，這種武器的形狀做成鳥(niǎo)的樣子，肚子里填充滿(mǎn)火藥，點(diǎn)燃導火索，就會(huì )沖入敵陣中爆炸，威力無(wú)比。這里還有指南針的元老“指南魚(yú)”，指南魚(yú)是用磁鐵做成的，黏在浮子上，放在水碗里，由于地球磁力的作用，魚(yú)頭總是指向南方。我們來(lái)到二樓，迎面見(jiàn)到的是一座恐龍化石，它足足有三層樓那么高，張著(zhù)大嘴仰望著(zhù)天空，驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著(zhù)什么。展廳中首先是光的科技展現和原理，最讓我感興趣的是視覺(jué)方面，有一個(gè)叫“水往高處流”的實(shí)驗，事實(shí)情況是水滴不斷往下滴，可給人的.感覺(jué)的的確確是水滴在往上走，這是為什么呢？因為人在看東西時(shí)會(huì )產(chǎn)生短暫的視覺(jué)停留，大概是0.3——0.4秒，所以就產(chǎn)生的水往高處流的錯覺(jué)�？萍拣^里也有體驗課，有一個(gè)就是騎自行車(chē)走鋼絲，一根鋼絲橫在半空中，有一層樓那么高，細細的，要騎著(zhù)自行車(chē)到對面去。好不容易輪到我，媽呀！太高了！嚇了我個(gè)半死，雖然有防護措施，鼓了鼓勇氣，還是放棄了，同學(xué)們可不許笑話(huà)我哦！

　　之后，由于時(shí)間的原因，我們依依不舍的離開(kāi)了有趣好玩讓人難忘的中國科技館。

小學(xué)科技作文 篇5

　　XX年對南京人們來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年，引領(lǐng)科技，。在2月贏(yíng)得了20xx年舉辦青奧會(huì )的主辦權。這幾年來(lái)為了青奧會(huì )，南京，正在向著(zhù)發(fā)達、科技的腳步買(mǎi)進(jìn)。為了南京的交通發(fā)達，地鐵二號線(xiàn)貫通了城市的南北。為了青奧，地鐵三號線(xiàn)也在建設過(guò)程中。為了交通的便捷，前幾個(gè)月，剛剛炸掉了水西門(mén)橋和漢中門(mén)橋，為的是改造成八車(chē)道。這樣交通更通暢。好一幅現代文明城市的景象��！當然，南京的交通如此發(fā)達，少不了交警們的共同努力。

　　烈日炎炎下，交警們站在馬路的中間，每一個(gè)眼神，每一個(gè)手勢，都充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了活力！每當我路過(guò)馬路邊，看到的是一輛輛汽車(chē)正在有秩序的前進(jìn)著(zhù)，絲毫沒(méi)有沖撞，這都要歸功于我們的交警們��！我還在報紙上讀到了這樣一則消息：最近，南京正在推行新的交警手勢，一些老司機由于不習慣，經(jīng)常誤解交警的手勢。以至于看到了以后，停在路邊不敢移動(dòng)汽車(chē)，生怕移錯了位置。站在馬路中央的交警正在執勤，再一次向司機擺出了手勢：盡管驕陽(yáng)似火，他們的手臂依然筆直，他們的眼神依然尖銳。

　　可是司機依然誤解了手勢，這位交警走到了司機的汽車(chē)旁邊，很有禮貌的`道：“先生，您不能停在這里，這里是禁止停車(chē)的�！焙髞�(lái)交警得知，這位老司機是因為看不懂自己的手勢而停下的，便主動(dòng)與司機溝通，司機也了解了新的手勢，表示一定會(huì )記住、學(xué)習新的手勢的。20xx年，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，在一系列的公民實(shí)踐活動(dòng)中，我知道自己應該為社會(huì )“擔當”了，從我做起，不亂扔垃圾；多學(xué)習英語(yǔ)，到了那一天，我會(huì )向外國友人介紹自己的城市，做一名小小指路員，爭當一名小小青奧志愿者。

　　南京是我家，文明靠大家，我相信到20xx年：天，會(huì )更藍；草，會(huì )更綠；水，會(huì )更清；花，會(huì )更艷；空氣，會(huì )更新鮮；交通，會(huì )更順暢；人們，會(huì )更健康，更積極向上！

小學(xué)科技作文 篇6

　　上�？萍拣^是我永遠玩不膩的地方，館內有奇妙無(wú)比的智慧之光、富有童趣的彩虹樂(lè )園、神秘莫測的機器人世界……我最喜歡的就是生物萬(wàn)象了。

　　剛進(jìn)大門(mén)，我的眼前郁郁蔥蔥，仿佛走進(jìn)了原始森林，一位龐然大物站立在那兒，原來(lái)是非洲大象。只見(jiàn)它蒲扇般的耳朵、匕首般鋒利的牙齒、灰白相間的長(cháng)鼻子一直伸到“天空”。一個(gè)成年人站在它身邊，也只占了三分之一的位置。森林里還隱藏著(zhù)兇猛的獵豹、獅子，看他們張開(kāi)血盆大口，好像要吞下整個(gè)世界。再看那邊，一只老虎正彎著(zhù)腰，瞪大雙眼，伸出鋒利的前爪，將要捕捉前面的'小鹿，而小鹿正蜷縮身子，渾身顫抖……這原始森林中的一切展現了大自然中最真實(shí)的一面，但也令人望而生畏。

　　再看這邊，多可愛(ài)多和諧的動(dòng)物世界��！我們的國寶熊貓們正在安逸地生活著(zhù)。它們有的小心翼翼地在竹林中散步，有的正津津有味地嚼著(zhù)竹子，還有的坐在地上曬著(zhù)日光浴……山坡上，梅花鹿、山羊、小斑馬都在自由自在地享受著(zhù)美好的日子。再往前走，不知不覺(jué)就來(lái)到了北極，到處一片白茫茫，鵝毛大雪下，北極熊、小雪狐正蹲坐在冰山上眺望遠方呢！

　　觀(guān)賞完生物萬(wàn)象，我還觀(guān)看了球幕電影，嘗試與機器人下棋，了解信息傳輸的方式等，科技館豐富的游戲項目、獨到的科學(xué)原理讓我大開(kāi)眼界！

小學(xué)科技作文 篇7

　　上周三傍晚，家里來(lái)了客人，我馬上給客人泡茶。泡好茶，我將熱水瓶塞塞緊，瓶塞卻跳了上來(lái)。我又將熱水瓶塞塞上，瓶塞卻又來(lái)跳了上。這是什么原因呢?這瓶塞為什么老是不聽(tīng)話(huà)呢?我百思不得其解。

　　第二天上學(xué)時(shí)，我第一時(shí)間將這個(gè)問(wèn)題向科學(xué)老師請教。老師聽(tīng)后，指導我動(dòng)手做了一個(gè)實(shí)驗。老師從實(shí)驗室拿來(lái)一支試管，從抽屜里拿出一塊氣球皮、一根橡筋。老師讓我把氣球皮蒙在試管口上并用橡筋扎緊。然后讓我把試管插入他剛倒出的開(kāi)水中，不過(guò)幾秒鐘時(shí)間奇跡出現了，氣球皮竟然像小氣球一樣鼓起來(lái)了。在老師的啟發(fā)下，我明白了其中的科學(xué)道理:這是因為試管里的冷空氣受熱膨脹使氣球皮鼓起來(lái)了。通過(guò)實(shí)驗，我終于明白了熱水瓶塞為什么會(huì )跳起來(lái)的'秘密啦!

　　原來(lái)，當你倒好開(kāi)水塞瓶塞的時(shí)候，一股冷空氣也隨著(zhù)鉆進(jìn)了熱水瓶里�？諝庥袩崦浝淇s的性質(zhì)，冷空氣進(jìn)入熱水瓶，體積就會(huì )膨脹，但瓶塞蓋緊了不讓它自由膨脹，因此瓶塞就受到氣體壓力，當這個(gè)壓力大到一定程度時(shí)，瓶塞就被頂出來(lái)了。你把瓶塞蓋得越緊，瓶?jì)葰怏w的體積就壓得越小，因此它的壓力就越大，瓶塞跳得也越高，聲音就越大。

　　老師還告訴我，除了冷空氣膨脹外，在溫度很高時(shí)水汽化而成的水蒸氣越積越多，瓶塞在雙重壓力作用下，就彈起來(lái)了。

　　真想不到，一個(gè)小小的熱水瓶塞也有如此深奧的學(xué)問(wèn)，今后我一定要學(xué)好”科學(xué)”這門(mén)功課，長(cháng)大了用所學(xué)知識服務(wù)人民。

小學(xué)科技作文 篇8

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的節日，這個(gè)考驗腦力和動(dòng)手能力的節日，這個(gè)久違了的節日——科技節。

　　今年五年級的活動(dòng)有：雷鳥(niǎo)號飛機比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創(chuàng )意小發(fā)明比賽、……我的目光一下子集中在"團體合作紙杯疊高比賽"。

　　比賽當天，我們圍成了一個(gè)圈，臉面向著(zhù)圈里。緊張嚴肅的氣氛圍繞在我們身邊，個(gè)個(gè)臉上都是嚴肅認真的表情。一個(gè)跑到中間放好紙杯，后腳剛離開(kāi)，另一個(gè)人前腳緊跟著(zhù)把紙杯放上去，分分秒秒都不浪費。我心里緊張得很，手心都出了汗。輪到我了，我一手緊緊地捏住紙杯，似乎怕它下一秒就飛走了，一手握成拳，機械般地走到紙杯跟前，我連大氣都不敢出一下，躡手躡腳地把手里的紙杯放上去，生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好，紙杯只不過(guò)是輕輕搖晃了一下。

　　紙杯疊得越高，就越容易倒塌。在大約疊了15層左右，“紙杯樓”輕輕地搖晃了幾下，一個(gè)女生的尖叫嚇了我們一大跳，幾乎所有同學(xué)都被嚇得魂不守舍，但在前面出謀劃策的樊項怡還在鎮定自若地放紙杯，一旁的王一翔也在幫忙，不過(guò)他太緊張了，衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“轟”地一聲，全部散落在地上，很多同學(xué)都在責怪王一翔，突然有人說(shuō)：“大家不要責怪別人了�！蔽覀冋{整了情緒，繼續不慌不忙，但非常節約時(shí)間的疊紙杯。

　　我們克服了重重困難，終于要搭第17層了，樊項怡的手雖然一抖不抖，但是我知道，她現在心里比我們還緊張，望著(zhù)微微搖晃的紙杯，她似乎下了很大的`決心，才把紙杯放了上去，幾秒后，我們班一片歡騰，笑了的笑，瘋了的瘋，成功了！十七層！經(jīng)過(guò)8分鐘的努力，我們終于疊出了一個(gè)讓我們十分滿(mǎn)意的層數：17層。也是全校最好的成績(jì)。

　　這次總算懂得了團結合作的力量是多么強大。

小學(xué)科技作文 篇9

　　今天，舅媽帶著(zhù)我和妹妹去慈溪圖書(shū)館看科技展。

　　一進(jìn)展覽館，我們就看見(jiàn)里面陳列著(zhù)各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說(shuō)：“姐，你快看，這兒有測靜電的儀器！

　　”“是啊，要不我們去測測？”我小小的心充滿(mǎn)了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球，我們把手伸到測靜電的儀器上，這時(shí)里面的光線(xiàn)也會(huì )隨之變化�！肮�哈哈，這個(gè)真好玩，我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，它里面的'綠線(xiàn)也跟著(zhù)我們的手動(dòng)起來(lái)�！蔽艺f(shuō)。我和妹妹連聲說(shuō)好。忽然，妹妹歡呼起來(lái)：“姐，你快看，這是什么？”我朝那里瞟了一眼：“哦，原來(lái)是時(shí)空轉移��！

　　”一個(gè)小男孩正在體驗時(shí)空轉移的滋味，看他玩得多高興��！

　　不過(guò)太刺激了，小孩玩有危險，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備，妹妹也跟了過(guò)來(lái)�！敖�，你快看，這是“航天飛機”嗎？妹妹欣喜若狂�！澳悴徽f(shuō)我還真不知道，原來(lái)航天飛機這么雄偉��！

　　”我興高采烈地說(shuō)�！敖�，你說(shuō)說(shuō)，航天飛機的液氧箱在什么地方？”“運載艙的空間長(cháng)多少��？運載最大重量可達多少千克��？”“鋁制機翼結構在什么地方……”妹妹刨根問(wèn)底，一個(gè)勁地問(wèn)我。我卻一個(gè)問(wèn)題也回答不出來(lái)，真是慚愧。

　　走出展覽館，我想：妹妹提的這些問(wèn)題，我都是似懂非懂，在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉！

　　以后在課堂上，我一定要多聽(tīng)老師的話(huà)，多學(xué)科學(xué)知識。