實(shí)用的科技作文8篇【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的科技作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　今天老師布置一個(gè)任務(wù)，讓我們制作一個(gè)有技術(shù)含量的小制作。在一周內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么，我只好從電腦上搜搜，可里面都是高難度的，我都不會(huì )！我看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問(wèn)爺爺。

　　爺爺讓我拿一個(gè)電池、一根電線(xiàn)、一個(gè)燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，終于找出來(lái)了。爺爺對我說(shuō)：“現在見(jiàn)證奇跡的時(shí)候馬上就要到來(lái)了�！睜敔斚劝央娋�(xiàn)拴在燈上，然后把燈放在電池的一頭，再把另一頭電線(xiàn)放在另一邊。這樣，等就亮了�！巴�，好神奇��！”我驚奇地叫到。爺爺對我說(shuō)：“其實(shí)這沒(méi)什么，只要你認真觀(guān)察身邊的`每件事物，就會(huì )有發(fā)現�！�

　　我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來(lái)的三天，我都在想這個(gè)問(wèn)題�？蛇�是白費勁。爺爺說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行�！蔽抑�道爺爺在鼓勵我。但我確實(shí)想不出來(lái)了。我只好退縮了。我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的一個(gè)東西，交給了老師。我的心里很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。

　　我雖然沒(méi)有成功，但從里面學(xué)到了知識：怎樣才能導電。這次活動(dòng)對我有很大的啟發(fā)。

　　--500字

科技作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，到了未來(lái)時(shí)空———

　　太陽(yáng)公公剛剛探出半個(gè)腦瓜，在床頭美妙輕音樂(lè )的提示下，我揉了揉朦朧的睡眼，伸個(gè)懶腰，順手打開(kāi)了床頭的“心電夢(mèng)境顯示屏”，好好地回味了一下昨晚的好夢(mèng)，心里美滋滋的!機器人為我端來(lái)了一盤(pán)熱騰騰的既美味又具備一天能量消耗的營(yíng)養早飯，讓人大飽口福。

　　該上學(xué)了，機器人助手早已把我的“M6323”超音速節能環(huán)保車(chē)停在了家門(mén)口，我設好目的地和時(shí)速、路徑，一踩油門(mén)就到了我們漂移在太空的美麗學(xué)校。同學(xué)們也都根據自己的喜好開(kāi)著(zhù)各種交通工具進(jìn)了校園。一進(jìn)教室，我們都自覺(jué)地折疊好自己的座駕，塞進(jìn)抽屜，開(kāi)始了今天的研究課題：“怎樣使我們的地球環(huán)境更加美好?”經(jīng)過(guò)討論，我們的包同學(xué)提議：每周把地球上受污染的空氣更新一次。在孫教授的贊同下，我們立刻開(kāi)始著(zhù)手研究這個(gè)計劃。

　　我們分成了兩組，第一組由我負責調查分析相關(guān)數據,研究實(shí)施方案。我在教室的墻面上隨手一指，眼前立即出現了一個(gè)立體視屏，隨著(zhù)各種分析指令的發(fā)出，屏幕上出現了一排排密密麻麻的'數據，經(jīng)過(guò)分析統計，幾分鐘便把空氣轉換的程序設定完畢。第二組的任務(wù)是根據預先設定的程序，把潘多拉星球上的新鮮空氣吸到地球上，把地球上的廢氣排放到潘多拉星上進(jìn)行天然的凈化處理，并選擇我們的教室作為潘多拉星球和地球空氣交換的“對接點(diǎn)”。很快，在設定程序的指引下，潘多拉星球上新鮮空氣被源源不斷地吸進(jìn)了教室，地球上的廢氣排到了潘多拉星球，作為植物的營(yíng)養。頓時(shí)，地球周?chē)�的空氣變得清新甘甜，植物更綠了，鳥(niǎo)鳴更脆了，天空也更藍了———。面對成功的嘗試，大家會(huì )心地笑了。

　　夜幕降臨，伴著(zhù)床邊美妙的催眠曲，勞累了一天的我，又睡眼朦朧，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉,繼續昨天的夢(mèng)境——

　　怎么樣，這就是未來(lái)科技改變的生活，你向往嗎?我想，這一天一定會(huì )來(lái)到的!

科技作文 篇3

　　當今社會(huì )，科技發(fā)展迅速，但是科技給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了危害，所以我認為弊大于利。

　　當今社會(huì )，千家萬(wàn)戶(hù)都有了智能手機，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機。手機雖然好玩，但是你知道那手機的輻射有多大嗎？現在的小學(xué)生幾乎有70%的學(xué)生近視了，但是他們還是只會(huì )不顧眼睛捧著(zhù)手機玩游戲，甚至有的'人吃飯睡覺(jué)都離不開(kāi)手機，這是我們想要的結果嗎？

　　科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了好處，這點(diǎn)我們并沒(méi)有否認。汽車(chē)雖然方便了我們出行，但是車(chē)尾氣造成空氣污染，影響人類(lèi)的健康。近日，海里的鯨接著(zhù)一只的擱淺，有些人不明白，就把鯨的肚子剖開(kāi)，看到的是一大堆的垃圾，是人類(lèi)大量的把垃圾排放到大海里，大海里的魚(yú)誤食后消化不了，加快了魚(yú)兒的死亡時(shí)間，看到了這樣的場(chǎng)面，你們還覺(jué)得科技利大于弊嗎？

　　科技讓人類(lèi)的身體逐漸變差，有的人晚用晚上睡覺(jué)的時(shí)間玩電腦，一天只睡一兩個(gè)小時(shí)，現代人還會(huì )得了以前沒(méi)有人得過(guò)的疾病，那可真是自己害自己�？萍甲尞斀裆鐣�(huì )有了計算機，人們不用再動(dòng)腦，就可以輕松的得到準確的答案，人類(lèi)慢慢的變得依賴(lài)計算機。

　　聰明的人類(lèi)，你一定要看清科技，是給人類(lèi)帶來(lái)好處呢？還是壞處？科技會(huì )把一個(gè)人無(wú)理由的變成一個(gè)科技的奴隸。所以，我認為科技弊大于利。

科技作文 篇4

　　又到了一年一季的科技節了，今天天氣很好，對我們全校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的好日子�？萍脊澥俏覀儗W(xué)校的一大傳統，也是一個(gè)科技活動(dòng)的盛會(huì )，在這一周中，學(xué)校會(huì )為各個(gè)年級的同學(xué)量身制定不同的活動(dòng)跟比賽，高中的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們活動(dòng)都很高端，各種模型都有。而我們的活動(dòng)很簡(jiǎn)單、很好玩、也很精彩。

　　話(huà)說(shuō)一個(gè)節日的精氣神兒，都在它的氣氛上�？萍脊潪槲覀兊暮纪庹麄�(gè)校園增添了一層科技的色彩。走在校園里，常常能看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐實(shí)驗模型的身影，教學(xué)樓里也常有同學(xué)們的各種比賽的歡笑，每個(gè)同學(xué)都受到了一份來(lái)自科技的熏陶。

　　我們的活動(dòng)有紙飛機跟打靶，紙飛機懸浮跟竹蜻蜓，這讓班級里熱鬧了很多。同學(xué)們研究了好幾種紙飛機的折法，于是，在課余時(shí)間內，紙飛機便“滿(mǎn)天飛”了。另外，走廊上，也有同學(xué)再試飛竹蜻蜓，或是拖著(zhù)一塊板小心翼翼地“推”這紙飛機往前飛。我參加了竹蜻蜓跟懸浮飛機的比賽。

　　比賽的時(shí)候才是活動(dòng)真正精彩的時(shí)候，竹蜻蜓比賽是在周三中午。雖然烈日當頭，但在校園信息中心前上依然是人聲鼎沸。我跟王子琛一組，比賽場(chǎng)地在廣場(chǎng)一邊，在這個(gè)范圍限制內，在范圍內比較滯空時(shí)間跟飛行距離，當時(shí)覺(jué)得我飛得并不是太遠，大概只有兩米多，不過(guò)我們班的陳帥華同學(xué)飛出了六米多的`距離，雖然成績(jì)還不知道，但我相信我們班一定很好。

　　最精彩的比賽是周四下午的紙飛機打靶與懸浮，比賽場(chǎng)地在校園的體育場(chǎng)里，十分熱鬧地匯集了初一、初二的所有同學(xué)跟老師。我跟其他七個(gè)同學(xué)比是是懸浮。在比賽時(shí)間還沒(méi)到的時(shí)候，大家都在不斷練習，俗話(huà)說(shuō)“臨陣磨槍、不快也光”。比賽一開(kāi)始，我們便體現出了自己的實(shí)力，大家輪流有序地將飛機“運”到終點(diǎn)，穩中求健。對于我來(lái)說(shuō)，除了第一個(gè)飛出界以外，后來(lái)都還發(fā)揮正常，自我感覺(jué)也很好。最終的成績(jì)我們班獲得了二等獎，而紙飛機打靶更是奪得了一等獎。

　　科技節已經(jīng)愉快地結束了，而我們也收獲了很多，在比賽、練習中既長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉了團隊的合作能力。在杭外，平時(shí)的活動(dòng)很多，這些豐富多彩的活動(dòng)讓我們學(xué)習了很多，充實(shí)著(zhù)我們的生活，豐富了我們的內心，在教育我們如何在放松與學(xué)習的緊張中找到平衡。我愛(ài)我的美麗的校園，也愛(ài)這一年一次的科技節！

科技作文 篇5

　　現在是21世紀,信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶(hù)戶(hù)或許都有一臺或兩臺屬于自己的電腦,人們可以從電腦中獲的許多知識,信息技術(shù)現在已成為上海發(fā)展的強力引警.

　　人們在日常生活中可以說(shuō)與信息科技是密不可分的,看電視,聽(tīng)音樂(lè ),打電話(huà),上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的基本內容.

　　對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),更家離不開(kāi)信息技術(shù).比如說(shuō):老師布置的作業(yè),大多是課外的知識,在書(shū)本上是找不到的,這時(shí),我會(huì )上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識,它成為了我的良師益友,對于我這個(gè)知識面淺薄的人來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )信息的多樣化,尋求知識的快捷,知識的豐富性,是我了解了更多知識.

　　如果,你覺(jué)得有點(diǎn)乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時(shí),可以聽(tīng)音樂(lè )上網(wǎng)都是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會(huì )選擇一些考驗眼力和腦力的游戲,有些人會(huì )選擇一些另人身心愉快的健康游戲,玩到了30分鐘后,你就不會(huì )感到乏味了,然后就可以完成老師布置的.作業(yè)了.

　　計算機還可以匯集很多老師的經(jīng)驗怎樣提問(wèn),怎樣答復,都早有準備,據說(shuō)這種方法在大學(xué)里還沒(méi)有成功,因為學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題很廣,計算機答不上來(lái).用計算機來(lái)替人上課,目前在國外雖還沒(méi)有完全普及.但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來(lái)了.

　　計算機用途很大,它的作用不僅能計算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱(chēng)它為電腦.信息技術(shù)與我的學(xué)習有著(zhù)莫大的關(guān)系,我們應該利用它,為我們的學(xué)習添上一個(gè)好幫手.

科技作文 篇6

　　今天，我們去中國科技館參觀(guān)。崔姐姐告訴我，這可是我們國家唯一的綜合性科技館。整個(gè)科技館分成了四層，每一層里都有很多東西都很神奇的，比如說(shuō)計算機能控制防撞墻，居然能在計算機的`控制下，不斷地變化出圖案，最后，來(lái)個(gè)倒計時(shí)，這里面是計算機，是用來(lái)控制的，這個(gè)真是好神奇��！

　　我和包益銘、魯易凡一起玩了海底探險器的，我還了解鐵是怎樣煉成的？酸雨是怎么來(lái)的？水和風(fēng)是怎么才能發(fā)電的？我還和包益銘、魯易凡一起玩起了腳踏板發(fā)電機，我不停地踩著(zhù)腳踏板，居然里面的燈就會(huì )亮了起來(lái)。

　　這個(gè)科技館可真是神奇，令我最高興的，那就是我親手操作了“小球歷險記”項目，我轉了轉，竟然可以控制小球，小球會(huì )行走，速度一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，還會(huì )像坐過(guò)山車(chē)一樣，也會(huì )反彈，小球里面有很多物理的知識。

　　我們參觀(guān)完科技館。沒(méi)想到，老爸送我的禮物居然就是“小球歷險記”的模型，真是太開(kāi)心了！

科技作文 篇7

　　在武漢期間，媽媽帶我參觀(guān)了武漢科技館。

　　據說(shuō)，武漢科技館是面向公眾開(kāi)展科普活動(dòng)的重要陣地之一，特別是青少年學(xué)習科學(xué)知識、提高創(chuàng )新能力的理想場(chǎng)所。

　　科技館有四層，從一樓大廳上來(lái)，二、三、四層都是對外開(kāi)放的科普展覽場(chǎng)所，設置了兒童樂(lè )園、機器人世界、力學(xué)與機械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區，科技知識含量高，互動(dòng)性強，融科學(xué)性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的`展品是可以讓觀(guān)眾動(dòng)手操作的哦!

　　我先乘觀(guān)光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動(dòng)手實(shí)踐了風(fēng)力、火力、水力等發(fā)電形式;然后下到三樓展廳和機器人對話(huà)、看妙趣橫生的科技小發(fā)明;二樓的人體科學(xué)奧秘也很吸引人，通過(guò)親自檢測，我知道原來(lái)人體內的含水量高達90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的時(shí)光隧道里漫步呢!

　　武漢科技館，讓孩子身臨其境地學(xué)習科學(xué)知識，寓教于樂(lè )，真是暑期的好去處!難怪會(huì )遇到許多夏令營(yíng)的孩子呢?

科技作文 篇8

　　春姑娘剛邁著(zhù)她那輕快的步伐離去，夏娃娃就像接到指令似的來(lái)到了人間。在我們認真學(xué)習的同時(shí)，老師給了我們一個(gè)大大的驚喜——帶我們到科技館參觀(guān)，盡管我早已去過(guò)，但這還是讓我十分向往的。我們等著(zhù)、盼著(zhù)，終于到了參觀(guān)的.日子。

　　我們頂著(zhù)炎炎烈日上了車(chē)，在車(chē)上，我們沸騰了，也不知在說(shuō)些什么，聊些什么，有說(shuō)有笑的，時(shí)間在歡笑中度過(guò)。吵鬧的車(chē)箱好似驚動(dòng)了在一旁飛翔的小鳥(niǎo)。一陣陣的音樂(lè )響起，車(chē)箱里有一種特殊的氣氛，這種氣氛就是快樂(lè )。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們也是時(shí)候下車(chē)了。

　　一棟白色的樓房豎立在我的眼前，在陽(yáng)光的照耀下格外美麗，樓前小草青青，水池里的水在微微蕩漾，科技館！我們來(lái)了。

　　在科技館里，那是一個(gè)開(kāi)心！我們探索了地球、月球、太陽(yáng)的奧秘，穿過(guò)了“鏡子迷宮”、體驗了在太空中失重的感覺(jué)、見(jiàn)到了古代的電話(huà)……其中，最令我感興趣的非“鏡子迷宮”莫屬啦！我們在里面玩抓人游戲，我一手一個(gè)安全棒，嘗試擺脫小朋友的追趕。突然，我心里生出一計，我先晃了一下，將自己的身影映在鏡面上，小朋友猛撲過(guò)去，竟然真的讓她撲了個(gè)空。但是，她很快就發(fā)現了我的小計策追了上來(lái)，抓到我了。我嘆口氣說(shuō)：“就差這十萬(wàn)分之一秒呀！”同學(xué)們都哈哈大笑，她笑得松開(kāi)了抓著(zhù)我的手，我趁機逃了出去，她一回頭，見(jiàn)我不在了，氣得直跺腳，同學(xué)們笑的更歡了，她氣呼呼地喊：“不許笑！”可笑聲還在繼續。那笑聲里寫(xiě)滿(mǎn)了我們的開(kāi)心與歡樂(lè )。

　　返程了，同學(xué)們都在車(chē)上睡著(zhù)了，車(chē)箱里沒(méi)有了來(lái)時(shí)的吵鬧，大家都累了，回想這一天，真是太有趣了。今天的旅行雖然勞累但卻精彩。

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