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科技的作文

時(shí)間:2023-12-08 16:41:24 科技 我要投稿

科技的作文集合(8篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的科技的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

科技的作文集合(8篇)

科技的作文 篇1

  我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)上?萍拣^。

  科技館座落于上海浦東,地鐵載著(zhù)我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?萍拣^站。剛一出地鐵站口,一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去,這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體,球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房,像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀,大樓的正面都是用玻璃制成的,在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩,這就是上?萍拣^。

  今天參觀(guān)的人可真多呀!我隨著(zhù)人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區,剛跨進(jìn)區內,哇!眼前的美景讓我驚呆了:一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下,一邊觀(guān)看著(zhù)熱帶雨林植物,耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲,使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現象,讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區。

  離開(kāi)了生物萬(wàn)象,去了機器人世界展區,咦!這里哪里傳來(lái)鋼琴曲,我聞聲放眼望去,原來(lái)是機器人音樂(lè )家正在有聲有色地盡情為大家演奏,太美妙了!你看,那邊的機器人更棒著(zhù)呢!它正專(zhuān)心致志的跟一位小朋友下棋,看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急、大汗淋漓的樣子,我想,他肯定已斗不過(guò)機器人了。這里的機器人真多呀!

  不過(guò),最引人注目的還是機器人劇場(chǎng),它們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的.衣裙,頭上帶著(zhù)時(shí)尚的帽子,手上還撐著(zhù)一把小花傘,正隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過(guò)機器人世界,我們又去參觀(guān)了信息時(shí)代、探索之光,宇宙天地……這次參觀(guān)不但讓我愉快地過(guò)上了一天,更讓我開(kāi)闊了眼界,了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘,使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻。你沒(méi)和機器人比賽魔方呀,真可惜。

科技的作文 篇2

  科技現在愈來(lái)愈先進(jìn),家務(wù)活有機器人,出門(mén)有汽車(chē),消磨時(shí)間有電腦手機……通信方便,一切看起來(lái)都很美好快樂(lè ),可是,當天空不在湛藍,當花兒不再美麗,當地球環(huán)境越來(lái)越差,科技的發(fā)展真的給人類(lèi)帶來(lái)好處了嗎?到底,科技發(fā)展利大還是弊大?我在這給大家做一個(gè)總結。

  今天,每家每戶(hù)都跨入了信息技術(shù)時(shí)代,中國也逐漸因為科技的發(fā)展逐漸強大,當神舟五號發(fā)射成功,當醫學(xué)的腳步快到如光速,我們不得不承認,科技發(fā)展太快!

  翻開(kāi)科技進(jìn)步的史冊,你會(huì )發(fā)現,科技發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)了許多生活上的便利,不知不覺(jué),我們一出門(mén)就會(huì )搭上車(chē)子,看著(zhù)手機,足不出戶(hù),就可以買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西,不需費力,便可以知道今天發(fā)生了什么事情,隔著(zhù)十萬(wàn)八千里,可是一個(gè)屏幕就可以輕輕松松與人交流,網(wǎng)上的許多平臺滿(mǎn)足了我們的創(chuàng )造和想象……我們不得不驚嘆科技給人類(lèi)帶來(lái)了太多太多便利和輕松的快樂(lè )。

  但是,從實(shí)際生活來(lái)說(shuō)說(shuō),科技的發(fā)展,也是帶來(lái)了許多壞處?萍嫉娜招略庐惤o小河帶來(lái)黑乎乎的臟水,污染了小魚(yú)的家,工廠(chǎng)往天空排放的廢氣,汽車(chē)尾排放出的二氧化碳,早上也會(huì )有塵埃撲面而來(lái),不知不覺(jué),樹(shù)木差不多被砍個(gè)清光……環(huán)境在一步一步地惡化,地球一步一步接近毀滅,這就是科技發(fā)展帶來(lái)的后果,難道人類(lèi)會(huì )幸免嗎?不會(huì )的,環(huán)境的惡化也在侵蝕著(zhù)人類(lèi)的身體健康。人類(lèi)是多么的愚昧。

  但如果每個(gè)人都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,每個(gè)人都做個(gè)有心人,那么環(huán)境還會(huì )惡化嗎?

  不是說(shuō)科技的發(fā)展是不好的.,而是說(shuō),在科技發(fā)展的同時(shí),也應該注意到環(huán)境,科技發(fā)展利和弊是成比例的,所以說(shuō),今天的環(huán)境是人類(lèi)造成的,而“科技的發(fā)展”就是人類(lèi)的借口,逃避最終結果是面對更壞的結果,如果人類(lèi)不保護環(huán)境,那么,很難保證,地球以后會(huì )發(fā)生什么,難道,僅僅只是全球變暖這么簡(jiǎn)單嗎?不,絕對不會(huì )。

科技的作文 篇3

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的節日,這個(gè)考驗腦力和動(dòng)手能力的節日,這個(gè)久違了的節日——科技節。

  今年五年級的活動(dòng)有:雷鳥(niǎo)號飛機比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創(chuàng )意小發(fā)明比賽、……我的目光一下子集中在"團體合作紙杯疊高比賽"。

  比賽當天,我們圍成了一個(gè)圈,臉面向著(zhù)圈里。緊張嚴肅的氣氛圍繞在我們身邊,個(gè)個(gè)臉上都是嚴肅認真的表情。一個(gè)跑到中間放好紙杯,后腳剛離開(kāi),另一個(gè)人前腳緊跟著(zhù)把紙杯放上去,分分秒秒都不浪費。我心里緊張得很,手心都出了汗。輪到我了,我一手緊緊地捏住紙杯,似乎怕它下一秒就飛走了,一手握成拳,機械般地走到紙杯跟前,我連大氣都不敢出一下,躡手躡腳地把手里的紙杯放上去,生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好,紙杯只不過(guò)是輕輕搖晃了一下。

  紙杯疊得越高,就越容易倒塌。在大約疊了15層左右,“紙杯樓”輕輕地搖晃了幾下,一個(gè)女生的尖叫嚇了我們一大跳,幾乎所有同學(xué)都被嚇得魂不守舍,但在前面出謀劃策的樊項怡還在鎮定自若地放紙杯,一旁的王一翔也在幫忙,不過(guò)他太緊張了,衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯,紙杯“轟”地一聲,全部散落在地上,很多同學(xué)都在責怪王一翔,突然有人說(shuō):“大家不要責怪別人了!蔽覀冋{整了情緒,繼續不慌不忙,但非常節約時(shí)間的疊紙杯。

  我們克服了重重困難,終于要搭第17層了,樊項怡的手雖然一抖不抖,但是我知道,她現在心里比我們還緊張,望著(zhù)微微搖晃的紙杯,她似乎下了很大的決心,才把紙杯放了上去,幾秒后,我們班一片歡騰,笑了的'笑,瘋了的瘋,成功了!十七層!經(jīng)過(guò)8分鐘的努力,我們終于疊出了一個(gè)讓我們十分滿(mǎn)意的層數:17層。也是全校最好的成績(jì)。

  這次總算懂得了團結合作的力量是多么強大。

科技的作文 篇4

  隨著(zhù)時(shí)代的步伐,膠片的時(shí)代已經(jīng)與我們遠去,我們進(jìn)入了數碼技術(shù)時(shí)代。我們的照片從黑白變成彩色,從很少變成很多,但是我覺(jué)得盡管如此,那些值得讓我們珍惜的“點(diǎn)滴”仍然是那么的濃。

  翻開(kāi)自己的相冊,我發(fā)現我也經(jīng)歷了從膠片到數據的替換過(guò)程。小時(shí)候的照片總是發(fā)現是在家里人辦喜事時(shí)拍或一起外出游玩時(shí)拍下的,每次看到會(huì )勾起我許多的童年回憶,想起了許多“重要時(shí)刻”,但是看著(zhù)這些我總會(huì )覺(jué)得少了些什么。但當我打開(kāi)QQ空間的相冊時(shí),我終于知道少了的是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日常生活的額點(diǎn)滴其實(shí)也有許多事值得我們回憶的。每次看到那些“重要時(shí)刻”拍下的照片我依然與當初一樣,喚醒那些深刻的記憶。但是,在看日常照片時(shí),其實(shí)也是能后發(fā)現其獨特的美麗,也能給與我們深刻的回憶。深刻的記錄并不會(huì )因為日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄增多而沖淡,只會(huì )增加你更多的,美好的回憶。

  還記得我的一位老師,在連堂課的課間秀起了自己兒子的照片,看著(zhù)那一張張平凡的、日常生活的照片,我的同學(xué)跟老師一樣總會(huì )掛上一絲的微笑,紀錄著(zhù)日常生活點(diǎn)滴的照片,也是能夠給我們帶來(lái)幸福的。隨著(zhù)照片一張張的切換,突然之間冒出了一張老師的全家福,我和我的同學(xué)看上去沒(méi)什么特別的感受,然而我卻能感受到老師與之前看那些照片不一樣的感情在里面,像是回憶,但是總能從她的眼中讀出一種只屬于他的幸福。照片增多,并不會(huì )影響我們對那些時(shí)刻的'感覺(jué),因為那些時(shí)刻的記憶與感覺(jué)總會(huì )保存在我們心中最深的地方,當我們重新發(fā)現時(shí),總會(huì )從心中激發(fā)出來(lái)。

  技術(shù)的提高更有利于人們記錄人生的幾個(gè)瞬間,因為有了新技術(shù),我們想一直保留的再也不會(huì )泛黃變得模糊,我們能把這一瞬間,以最漂亮、最新,最好的面貌保存下來(lái),無(wú)論是幾年,還是幾十年后,我們仍然可以看到那一個(gè)最美好的瞬間。

  值得珍惜的“點(diǎn)滴”,不會(huì )因為技術(shù)的提高,照片的增多使其味道被稀釋?zhuān)炊驗榧夹g(shù)的提高,我們能發(fā)現生活中更多美好的瞬間,并且讓這些最好的記憶以最好的姿態(tài)保存下來(lái)。

科技的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,24世紀就快過(guò)去了。

  在24世紀的末期,因為人們對大自然的肆意破壞,終于引起了大自然的報復。一時(shí)間,沙塵暴、洪水層出不窮。這也引起了人們的注意,全世界調集了很多最精銳的科學(xué)家來(lái)研發(fā)全新的,屬于大自然的新科技。

  針對沙塵暴,科學(xué)家們唯一想到的辦法就是——種樹(shù)!

  首先被科學(xué)家們研發(fā)出來(lái)的,是空氣凈化器,這個(gè)空氣凈化器主要是來(lái)輔助樹(shù)木的,全世界每一個(gè)城市都安裝了一個(gè),這個(gè)空氣凈化器可以?xún)艋諝,再將他們排放出?lái),排放出來(lái)的就是純凈的空氣,讓樹(shù)木長(cháng)得更為茂盛,并與樹(shù)木聯(lián)合起來(lái),抵抗住沙塵暴,吹走沙塵暴。

  緊接著(zhù),科學(xué)家們又研發(fā)出來(lái)了一些營(yíng)養劑,撒一滴給樹(shù)木,樹(shù)木就會(huì )在短短2天之類(lèi)長(cháng)大。

  至于洪水,科學(xué)家們專(zhuān)門(mén)研發(fā)了很多臺超大型抽水機,將那些水全部抽回到了大海中。

  最后,為了人們能夠更好的.生活,科學(xué)家們花費了一年的時(shí)間來(lái)制作出了一種全新的房屋,住在里面冬暖夏涼,而且完全沒(méi)有噪音,不會(huì )受外面的影響,十分舒服。

  后來(lái),那些科學(xué)家因為自己的用腦過(guò)度,70多歲就已經(jīng)全部去世了,去世后,人們?yōu)樗麄冐Q立了墓碑,并且還成立了一個(gè)“科學(xué)紀念日”。

  這,就是未來(lái)的科技。

科技的作文 篇6

  未來(lái)的高科技房子是用納米材料,中央電腦工程筑成的。它的墻,可以在夏天里吸收大量的熱氣,還可以釋放出冷氣,在冬天里可以釋放出在夏天里吸收的熱量,讓人有一個(gè)舒適的壞境?蛷d里,沙發(fā)可以自動(dòng)按摩,還可以自動(dòng)播放音樂(lè ),然人坐上去很舒服。

  大家最關(guān)注的臥室,它地板非常舒軟,走上去非常舒服,它還有自帶聲控功能,當你說(shuō)關(guān)窗時(shí),窗戶(hù)就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉,門(mén)旁變有一個(gè)小黃色的.按鈕,當你想睡覺(jué)時(shí)候,按下按鈕,床會(huì )浮上來(lái),桌子上的小黃燈會(huì )自動(dòng)亮起來(lái),它會(huì )發(fā)出催眠的效果,讓你好好睡覺(jué)。

  而對于書(shū)房,當你想要看書(shū)的時(shí),你可以自動(dòng)拿書(shū),在書(shū)桌上有個(gè)話(huà)筒,想要看什么書(shū),就把書(shū)名報一下,書(shū)就會(huì )自動(dòng)下來(lái),當你看書(shū)離的太近時(shí),椅子就會(huì )警告你。

  在廚房上,它即環(huán)保又節能,炒菜時(shí),氣就會(huì )被油煙機吸走,并且把它過(guò)濾干凈,轉換成我們呼吸用的氧氣。

  未來(lái)的房子是一個(gè)高科技產(chǎn)品,它讓我們的生活更加便捷、舒適、環(huán)保、節能。

科技的作文 篇7

  有人喜歡參觀(guān)雄偉的天安門(mén),有人喜歡參觀(guān)壯麗的中原福塔,而我卻喜歡參觀(guān)具有宏觀(guān)科普知識的科技館。

  在一個(gè)空氣清冽的冬日,天氣有一點(diǎn)點(diǎn)的冷,但又讓人覺(jué)得很涼爽,我和好友參觀(guān)了向往已久的科技館。

  科技館的外表給我的第一印象就是宏偉、壯觀(guān)?萍拣^里面有諸多項目,讓人眼花繚亂,比如奇妙的靜電磁板讓我感受到了靜電的威力,比如噪音連連的噪聲小屋讓我感受到了噪音的好處與壞處,還有十二生肖給我帶來(lái)的奇妙與神奇,還有傳聲波讓我感受到科學(xué)是如此的發(fā)達。但是,讓我印象最為深刻的還是自已拉自已和小球王國。

  我玩了一下自已拉自已。我先坐在了椅子上,然后用雙手抓住繩子往下拉,其次再把自已拉到最高處,最后再把自已慢慢地放下。當我正準備去玩下一個(gè)項目的'時(shí)候,突然聽(tīng)到了其他同學(xué)的叫聲,原來(lái)這位同學(xué)有恐高癥,他上去了不敢下來(lái)了。我鼓勵他說(shuō):“不要害怕,自已拉自已是很安全的,你就放心下來(lái)吧!”,那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà),不再那么害怕了,壯著(zhù)膽子下來(lái)了,他說(shuō):“謝謝你給了我勇氣”,我回答說(shuō):“不客氣”。

  玩完了自已拉自已,我又玩了小球王國。這個(gè)項目真是好玩呀!一開(kāi)始我見(jiàn)到了小球王國,發(fā)現小球在一個(gè)木板上飄著(zhù),我覺(jué)得很奇怪。當我走近一看,才發(fā)現原來(lái)小球的下面有噴出來(lái)的氣,這樣才使小球能夠飄起來(lái),小球像是一個(gè)個(gè)雞蛋一樣飄來(lái)飄去。王國里還有許多五顏六色的管子,每條管子里面充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的氣體,只要把小球放進(jìn)去,小球就會(huì )隨著(zhù)氣體在管子里走起來(lái)。我玩了好多次,真是太好玩了!我心想,發(fā)明小球王國的人一定是一個(gè)非常有創(chuàng )意、頭腦很聰明的科學(xué)家吧!

  經(jīng)過(guò)這次參觀(guān),我收獲了許多知識,比如我知道了小球能跟著(zhù)氣動(dòng),也知道了自已拉自己的原理是:杠桿原理,滑輪組越多就越省力。并且我還明白了人的一生不光只能學(xué)習好,還要多提出問(wèn)題、多進(jìn)行思考,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造。我深深的感受到了科技力量的偉大和帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

  參觀(guān)完了科技館,我的心里有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是等我長(cháng)大了想當一位偉大的科學(xué)家,為全世界的老百姓造福。

科技的作文 篇8

  時(shí)光飛逝,轉眼就到了20xx年。這一天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我帶著(zhù)遠道而來(lái)的小侄兒,興致勃勃地來(lái)到科技館。一踏上科技館的臺階,自動(dòng)感應門(mén)就緩緩打開(kāi)了。一進(jìn)門(mén),就有一個(gè)仿真機器人在門(mén)口等我們似的。抬眼一看,首先映入眼簾是在大廳里來(lái)回忙碌的機器人。

  機器人導游用甜美的聲音說(shuō):“你們需要到什么館去呢?”這時(shí)我的小侄兒搶著(zhù)叫到“去時(shí)空館,去時(shí)空館!”“好!我帶你們去!睓C器人導游又用甜美的聲音回答。路上我的小侄兒的水喝完了,想扔空瓶子,卻找不到垃圾箱。正在四處張望,這時(shí)一個(gè)智能垃圾箱飛快地“跑”到我們跟前,用機器手把空瓶接過(guò)來(lái)放進(jìn)它的身體里,然后飛快地消失在了我們眼前。

  我們上了時(shí)空穿梭機來(lái)到了古代。機器人導游告訴我們?yōu)榱瞬桓淖儦v史,造成社會(huì )混亂,所以在途中絕對不能下車(chē)。你也不用擔心古人會(huì )見(jiàn)到我們而感到驚慌失措,那是因為我們全程都是隱形的。古人是在毫不知情的情況下被我們觀(guān)察的。途中,我們看到了秦朝人正在修建長(cháng)城;三國時(shí)的呂布正在大戰桃園三英,那場(chǎng)面可真是驚心動(dòng)魄;唐朝時(shí)繁華的長(cháng)安街;鄭和正在跟永樂(lè )皇帝作航行前的告別……時(shí)空旅行完了,這時(shí)我的侄兒又連聲叫到“去太空館,到太空館!钡搅颂震^,一進(jìn)大門(mén)我們就飄浮了起來(lái),好像真的在太空一樣,完全失重了。我和侄兒正飄向遠處的`行星,突然一陣敲門(mén)聲伴著(zhù)我媽媽的大嗓門(mén):“兒子,吃飯了!”書(shū)從我的臉上滑落,我從冥想中驚醒過(guò)來(lái),才發(fā)現原來(lái)是南柯一夢(mèng)。

  雖然這只是我的幻想,但我相信在科技日新月異的今天,不久的將來(lái)我的美夢(mèng)一定會(huì )變成現實(shí)。指導老師:鐘先剛老師

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