實(shí)用的科技的作文錦集九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　六一節的前一天，我們校園舉行了科技節的開(kāi)幕式——放飛我們的心愿。同學(xué)們手拿起球站在主席臺前等待校長(cháng)宣布放飛。放飛氣球的那一刻終于到了，幾顆火箭騰空飛起變成了一個(gè)個(gè)降落傘，氣球和降落傘在天空中飛舞，我們的心愿也一個(gè)個(gè)放飛，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。

　　六一節到了，同學(xué)們更加高興了，因為今天有很多有趣的比賽項目等著(zhù)我們呢！第一項是雞蛋碰地球，我們班的兩位選手現場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直太棒了，他們配合的天衣無(wú)縫，獲得了第一名。第二項是現場(chǎng)畫(huà)科幻畫(huà)，我和我們班的三個(gè)選手在總務(wù)處門(mén)前的輻條上畫(huà)了起來(lái)，我們畫(huà)呀話(huà)呀，不知不覺(jué)就畫(huà)到了折紙飛機比賽快開(kāi)始的時(shí)候了，等我們畫(huà)好畫(huà)第三項比賽就開(kāi)始了。我們每個(gè)人在二十分鐘內迅速折好了兩架紙飛機，這時(shí)我們的畫(huà)也在墻上貼了出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注地投擲紙飛機，看著(zhù)紙飛機飛的又高又遠，大家別提有多高興了。

　　到了星期五，科技節終于結束了。校長(cháng)、副校長(cháng)—-校園*站在主席臺上宣布各項比賽成績(jì)，沒(méi)想到我的`手抄報居然獲得了二等獎，我簡(jiǎn)直太高興了。這次比賽我們班各個(gè)項目都取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們?yōu)榇烁械津湴痢?/p>

　　今年的科技節既讓我們學(xué)到了科技知識，又讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )而有意義的“六一”。

科技的作文 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，早上小鳥(niǎo)在枝頭給我唱歌，小松鼠在枝頭蹦來(lái)跳去仿佛在向我招手，我的心情特別舒暢，因為我們要去豐榮中心小學(xué)參加大連市科技館帶來(lái)的科技活動(dòng)。

　　我們一路上歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到豐榮中心就直奔三樓的會(huì )議室，聽(tīng)大連科技館的老師普及科普知識。

　　老師向我們介紹了每年都要舉行的.創(chuàng )新思維大賽。帶我們玩了游戲，小環(huán)變大環(huán)，拍手游戲，吹乒乓球游戲，我們玩得不亦樂(lè )乎。老師通過(guò)這系游戲告訴我們，在生活中一定要善于觀(guān)察，善于思考，善意發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　然后我們就到操場(chǎng)上來(lái)參加開(kāi)幕式了，這次開(kāi)幕式上，科技館的老師給我做了兩個(gè)實(shí)驗非常有意思，吸引了孩子們的眼球。一個(gè)是大象牙膏，一個(gè)是液氮爆炸，我們看到老師在做第一個(gè)實(shí)驗時(shí)，往一個(gè)杯子里倒入一瓶化學(xué)物質(zhì)，它和另一種物質(zhì)一混合就會(huì )產(chǎn)生泡沫爆發(fā)，那泡沫層出不窮。第二個(gè)是往瓶子里倒入液氮，把液氮瓶放入一個(gè)大塑料桶里面，再往桶里放入海洋球，十幾秒過(guò)后，各種顏色的海洋球想天女散花一樣噴涌而出，引起全場(chǎng)一陣又一陣的歡呼和尖叫�？茖W(xué)的魅力就是如此的勢不可擋。

　　后來(lái)，我們舉行了用吸管搭塔的比賽。我首先先用吸管搭成了三個(gè)梯形，用膠帶把三個(gè)梯形粘貼在一起，然后把它當放到一邊備用，接著(zhù)用吸管做成一個(gè)竹排的形狀，最后用膠帶把竹排給粘倒梯形上，一個(gè)抱他就做好了。我實(shí)驗了一下，我的塔承重還是很好的。

　　今天我受益匪淺，不僅學(xué)到了知識，還提高了動(dòng)手能力，真是讓人開(kāi)心。

科技的作文 篇3

　　隨著(zhù)未來(lái)科技的發(fā)展，我相信在現在實(shí)現不了的事情，以后都可以實(shí)現的。就好像未來(lái)的書(shū)。

　　未來(lái)的書(shū)的樣子跟現在的書(shū)一樣的，但里面卻不一樣，書(shū)一翻開(kāi)就是語(yǔ)文書(shū)，再一翻一頁(yè)是數學(xué)書(shū)，后面有許許多多的`書(shū)，書(shū)的上方有幾個(gè)按鈕，綠色按鈕是開(kāi)頭，而淺藍色的按鈕是固定按鈕，如果你要看數學(xué)，只要按一下這個(gè)按鈕就把這本書(shū)給定住了。

　　再往后翻全都是關(guān)于數學(xué)的，紅色按鈕是收藏按鈕，只要你喜歡這本書(shū)，按一下紅色按鈕就收藏起來(lái)了，黃色按鈕是暫停按鈕，當你要吃飯了，就按一下，就會(huì )在你下一次開(kāi)機的時(shí)候直接按再上來(lái)，不用再一個(gè)一個(gè)的找了，可是這本書(shū)還有幾個(gè)缺點(diǎn)，就是耗電，充滿(mǎn)一次電可以用兩三天，電沒(méi)了以后要充三個(gè)小時(shí)候，必須要在太陽(yáng)照射的地方才行，就是太貴了，但是如果每家都買(mǎi)了以后就不用買(mǎi)別的書(shū)了，這樣一算，節約了很多錢(qián)。

　　我相信以后大家可以只要一本書(shū)，就好像現在的平板一樣。

科技的作文 篇4

　　時(shí)代在更新，而現在的我們很幸運�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代”，“信息時(shí)代”不斷在引領(lǐng)著(zhù)世界潮流；全球的任何一個(gè)角落就在我們身邊；電視，電腦、手機……的普及開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的想象�？萍嫉姆睒s正在不斷地發(fā)展。

　　可是在科技不斷涌入我們腦海中時(shí)，我們是否考慮到：科技會(huì )不會(huì )離我們太近？

　　事實(shí)上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞?dòng)诙�了�?/p>

　　89歲的英國退休美術(shù)教師安妮由于無(wú)法適應數碼，最終選擇在瑞士結束生命，離開(kāi)人世。安妮的離開(kāi)，雖過(guò)于極端，但科技改變生活這一話(huà)題不得不引起我們沉思！

　　安妮的選擇，或許是一個(gè)極端反例。能身邊事論起，手機作為洪水猛獸沖進(jìn)了中學(xué)生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲，課上的'專(zhuān)心早已化作腦海中的“神游”；當手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學(xué)間的歡快討論，增進(jìn)感情的學(xué)術(shù)探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無(wú)聲……由此看出，科技在進(jìn)步的同時(shí)，它也極大地沖擊了教育，給了社會(huì )沉重的思索。

　　科技的誕生，鼓舞了人類(lèi)對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢(mèng)想。這時(shí)一個(gè)個(gè)蘊含著(zhù)科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂�？萍几叨劝l(fā)展的同時(shí)，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來(lái)，或許這將使我們無(wú)所適從，無(wú)法正確適應與接受。

　　因此，科技雖偉大，但我們不應該盲目地對待它，而是應該認清其利弊，合理對待科技。

　　科技是一把雙刃劍，它既改變著(zhù)人們的生活，也影響著(zhù)人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時(shí)地去改變與接受，我們也應該在長(cháng)久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調和。

　　作為中學(xué)生，我們應該將科技化為動(dòng)力，以科技作為目標，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強國”奮斗的一員。

　　新時(shí)代的來(lái)臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。

科技的作文 篇5

　　未來(lái)科技一定非常高級！到底是怎么樣的呢？我帶著(zhù)重重的好奇心，坐上時(shí)光機，穿越時(shí)光。

　　我打開(kāi)門(mén)，一片繁華的景象映入我的眼簾，高大樓房，酷炫的車(chē)身，還有繁榮的街道！咦？這不是蕭江嗎？此時(shí)的蕭江甚至比紐約還大！

　　摩天大樓

　　瞧！那遠邊的大樓，頂部穿過(guò)云霄！走上頂樓，明明就是一片森林！空氣清新甜潤！��！太美了！接下來(lái)更是讓我吃驚，大樓只用了兩種材料！玻璃和鋼鐵！地板也是玻璃！看來(lái)可以對著(zhù)地板照鏡子呀！呵呵！而且這些玻璃薄若紙，但怎么樣也踩不碎，一萬(wàn)噸放在地板上也不碎！

　　水能汽車(chē)

　　比摩天大樓更了不起的就也算汽車(chē)了。這汽車(chē)不是用汽油發(fā)力的，而是用水發(fā)力的，發(fā)好力后，還是水，這水一直在循環(huán)，直到完為止。這一升水可以開(kāi)車(chē)八千公里！八千公里！水，箱可以裝五百升水！天哪，能開(kāi)一個(gè)中國了！

　　這車(chē)奇妙的是車(chē)沒(méi)輪胎！這底盤(pán)是全平的，好像被巨型大刀切了似的。未來(lái)居然沒(méi)磁鐵？噢，原來(lái)馬路全是磁鐵！汽車(chē)底盤(pán)也是磁鐵，原來(lái)是用同級相斥的原理呀！

　　駕駛倉，真是總統座駕！靠在椅背上，猶如躺在棉花上。里面更是了得！有床，有臥室，有廚房，還有客房等，一應俱全！

　　廣場(chǎng)

　　這里的`廣場(chǎng)顯然是一個(gè)兒童天堂！過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)。特別是過(guò)山車(chē)，居然有斷開(kāi)的軌道，坐上去，非嚇出心臟病來(lái)。還有機器幫助，叫它干嘛就干嘛，真自由！

　　現在，該逛的都逛了，該玩的，都玩了！這次參觀(guān)讓我知道：我們應該加倍努力，讓祖國的未來(lái)更加美好！我乘坐時(shí)光機，戀戀不舍地上了時(shí)光機，回到了現代，但我的心，還在未來(lái)的美好的回憶中。

科技的作文 篇6

　　要說(shuō)我最喜歡的地方就是北京，要說(shuō)北京里我最喜歡的地方那就是科技館了。

　　去年五月，爸爸媽媽帶我去了北京，北京有很多的名勝景區，和一些文化古跡，但是我最喜歡的地方還是科技館了，科技館里有許多稀奇古怪的東西，像生物科學(xué)、生命起源、宇宙科學(xué)、動(dòng)力科學(xué)、機械科學(xué)、天文科學(xué)等等。

　　當我來(lái)到機械館的時(shí)候，我坐上了模型汽車(chē)，手握住方向盤(pán)，一踩動(dòng)力按鈕，儀表盤(pán)上還顯示各項數據，座椅也左右搖動(dòng)。接下來(lái)我還上了模型飛機，在那里又是更新的景象，坐在駕駛艙里，各種儀表、按鈕讓人看得眼花繚亂，熒屏上還顯示著(zhù)天空中的景象，好像我正駕駛著(zhù)飛機在天空中翱翔！

　　后來(lái)，我根據科技館的介紹圖，走遍了整個(gè)科技館，其中我記憶最深的是在生命科技館，其中一個(gè)就是模擬人的心臟，人的血液通過(guò)心臟循環(huán)在整個(gè)身體，心臟或者說(shuō)是任意一個(gè)器官有故障，血液就不能正常運轉，我聽(tīng)醫生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的血液不循環(huán)，心臟就會(huì )停止跳動(dòng)，人的'生命就會(huì )有危險！在傍邊還有個(gè)檢測人的身體所含水份儀器，我按要求站上去，一分鐘后屏幕上顯示了我的身體水份情況，還給我提出建議，此時(shí)的我對鍛煉身體、保護身體有了更深刻的認識！

　　在這一天，我們用了一天的時(shí)間游覽了整個(gè)科技館，在工作人員關(guān)閉館門(mén)的那個(gè)時(shí)刻，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。在回家的途中我覺(jué)得我之前見(jiàn)的太少了，不懂的東西也太多了，我今后要認真學(xué)習！

科技的作文 篇7

　　今天上午我去科技館看表演了。

　　先看了聲音與音樂(lè )的表演，在我們生活中什么都可以演奏。小沈老師用一只吸管吹出了不同的聲音，因為吸管的長(cháng)短決定著(zhù)聲音，還有就是振動(dòng)越慢音調越低。他還做了個(gè)胡蘿卜長(cháng)笛，把胡蘿卜中間打了個(gè)洞，把一個(gè)笛頭放進(jìn)一端，吹出來(lái)的聲音非常響亮，因為聲音在固體中傳播比空氣中快。

　　接下來(lái)“藍色飛行員”用三個(gè)小紙片做的“飛去來(lái)器”，從手里扔出去又神奇地旋轉飛回手中，我明天一定要做個(gè)試試。

　　第三個(gè)出場(chǎng)的“紅色牛仔”先表演了用吹風(fēng)機把氣球吹起來(lái)并飄在空中；他還用“抽風(fēng)”的方法把一個(gè)16斤重的保齡球飄了起來(lái)。方法是先把保齡球架在一個(gè)井字形的木架上，然后用圓柱形的玻璃把它罩起來(lái)，上面加個(gè)帶孔的蓋子，最后用強力吹風(fēng)機往里面吹風(fēng)，這時(shí)奇跡出現了，保齡球飄起來(lái)了！

　　第四個(gè)節目是聲音的變化，主持人先請了三個(gè)人到臺上，每個(gè)人分別作了自我介紹。然后他們和主持人一起鉆進(jìn)了一個(gè)裝著(zhù)氦氣的超大塑料袋，在里面他們每個(gè)人又用話(huà)筒講了幾句話(huà)，這時(shí)臺下的'我們都哈哈大笑起來(lái)，因為每個(gè)人的聲音都跟前面不一樣了，就像機器人說(shuō)話(huà)似的，非常搞笑。原來(lái)人說(shuō)話(huà)是靠聲帶的振動(dòng)，在空氣中和在氦氣中振動(dòng)的頻率是不一樣的。太神奇了！

　　最后，臺上向我們發(fā)射了威力無(wú)窮的“空氣炮”。

　　哇！今天的科技表演實(shí)在太好看了！

科技的作文 篇8

　　7月6日上午，我參加了一次小記者活動(dòng)——參觀(guān)航天科技展。我懷著(zhù)強烈的好奇心和渴望當宇航員的心情，航天科技展令我難忘。

　　我們在展廳里面看到了許許多多的人造衛星、載人火箭還有催雨火箭等新奇的航天器，但是給我印象最深的還是“體驗航天員訓練設施”和參觀(guān)東方紅一號了。

　　我們來(lái)到了大廳里。這里人山人海，人們排著(zhù)一長(cháng)溜的隊伍。他們這是在參觀(guān)什么呢？好奇心驅使著(zhù)我向帶隊老師提問(wèn)，老師告訴我，這是一個(gè)“體驗航天員訓練”的一個(gè)機器，坐上它，你就可以體驗宇航員訓練時(shí)的真實(shí)感受了。我心想：哇，是航天員訓練的機器，我這個(gè)未來(lái)的航天員一定要率先體驗訓練的感受呀，我跑到人群后面排隊，等了10幾分鐘，就輪到我了。我迫不及待地上了機器。機器開(kāi)動(dòng)了，機器快速地旋轉起來(lái)，我只覺(jué)得眼前一花，天旋地轉。我后悔了，我后悔上了這個(gè)機器，可是已經(jīng)晚了，我被它搖得快要把內臟倒出來(lái)了。下了機器，我還是頭暈眼花。一路上，我想：當一名宇航員原來(lái)是這么不易呀，這次體驗，使我更加堅定了信念，我要加強鍛煉，為以后當航天員做準備！

　　我們繼續往前走，又到了一個(gè)大廳，我們拜訪(fǎng)了各式各樣的航天飛機模型朋友們，令我最著(zhù)迷的還是“東方紅一號”了。帶隊老師給我們詳細介紹，我知道了“東方紅一號”衛星是于1970年4月24日發(fā)射的中國第一顆人造衛星，由以錢(qián)學(xué)森為首任院長(cháng)的中國空間技術(shù)研究院研制。按時(shí)間先后順序，我國是繼蘇、美、法、日之后，世界上第五個(gè)用自制火箭發(fā)射國產(chǎn)衛星的國家。它的.主要任務(wù)是向太空播放《東方紅》樂(lè )曲，同時(shí)進(jìn)行衛星技術(shù)試驗，探測電離層和大氣密度。它是我國第一個(gè)衛星，它是我們中國的驕傲，它一飛沖天，帶著(zhù)我們飛向太空的理想與夢(mèng)想揚帆起航！

　　這次參觀(guān)航天展活動(dòng)，讓我領(lǐng)略航天的神奇與美妙，讓我體會(huì )到了宇航員叔叔的辛苦與不易，他們是好樣的。我長(cháng)大也要當一名宇航員，勤勤懇懇地為國效力！

科技的作文 篇9

　　二十一世紀是一個(gè)科技發(fā)達的世紀，人們都依靠著(zhù)它，因為科技給人們帶來(lái)了許多好處。如：飛機，能讓我們看到不同國家的風(fēng)景；如：手機，能跟遙遠的親人打電話(huà)，方便極了。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)平衡車(chē)。

　　平衡車(chē)是電動(dòng)的，又叫體感車(chē)、思維車(chē)等�，F在主要有獨輪和兩輪的類(lèi)形。它們的動(dòng)作原理主要是建立在一種被稱(chēng)為“動(dòng)態(tài)穩定”的基本原理上。它是一種新型的交通工具，與電動(dòng)自行車(chē)、摩托車(chē)前后排列車(chē)輪方式不同，而是采用兩輪并排固定方式。它的使用方法類(lèi)似人體自身的平衡系統，當身體向前傾斜時(shí)，它就前進(jìn)。而重心往后時(shí)，它后退。那拐彎呢？它是利用中間平衡桿來(lái)調整方向的，只要輕輕向你想去的.方向一夾，它就能拐彎了。

　　平衡車(chē)不僅美觀(guān)，速度也非�？�。它時(shí)速最高可達20至70千米，單次充電可完成二十至七十千米的續航里程。它十分輕巧，整車(chē)重量在十五千克左右。買(mǎi)菜、上課、運動(dòng)、娛樂(lè )……都可以帶上它。

　　平衡車(chē)又安全又方便，而且還有環(huán)保生活的特點(diǎn)�？梢苑磸统潆�，對環(huán)境無(wú)污染。它高效率噪音低，也節約了能源。

　　除了平衡車(chē)，現代科技還可以從最近研究的無(wú)人公交車(chē)，讓交通事故減少；還有掃地機器人，是一個(gè)“小保姆”能把家打掃得干干凈凈。二十一世紀真是一個(gè)科技發(fā)達的世紀，有這些成果都是科學(xué)家用汗水換來(lái)的成果，我們應該向他們致敬！

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