科技的作文匯編6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技的作文 篇1

　　星期天，我們全家來(lái)到了上�？萍拣^參觀(guān)。

　　上�？萍拣^坐落于浦東世紀公園之側，西低東高，翔升的造型恰似上�？萍嫉尿v飛，又寓含科技發(fā)展的曲折進(jìn)程�？萍拣^占地6。8平方米，總建筑面積9。8萬(wàn)平方米，總投資達17。５5億元，其建設規模之大、展示內容之廣、科技含量之高，位居上海各文化項目之首。上�？萍拣^分天地館、生命館、智慧館、創(chuàng )造館、未來(lái)館５個(gè)主展館。首期開(kāi)辟了５個(gè)展區：“地殼探秘”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽(tīng)樂(lè )園”。每個(gè)展區都大量應用光、聲、電技術(shù)，讓觀(guān)眾可聽(tīng)、可看，還可以動(dòng)手。

　　我們由西向東開(kāi)始參觀(guān)，首先進(jìn)入生物萬(wàn)象展區，展區頗有神秘，模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類(lèi)園、基因尋覓園等，就分布于形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。

　　沒(méi)想到，深奧難懂的地殼探秘展區，竟也會(huì )這樣有趣。它引導你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領(lǐng)略。感受火山爆發(fā)、地震的效果。視聽(tīng)樂(lè )園讓人耳目一新。在影視合成區，人站在步行板上，慢慢地行走，可頂頭的電視里，卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場(chǎng)景。在走幾步，是“虛幻演播室”。通過(guò)數字音頻技術(shù)，把參觀(guān)者的'圖像和背景一結合，還真那么回事。我么又來(lái)到了……

　　時(shí)間過(guò)的真快，我依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。

科技的作文 篇2

　　國慶期間，爸爸帶我去參觀(guān)合肥科技館。

　　剛來(lái)到大門(mén)口，寬闊的大門(mén)展現在眼前！上了二樓，我們看見(jiàn)全都關(guān)于數學(xué)、力學(xué)和機械，比如：動(dòng)力、一筆畫(huà)……再上三樓，關(guān)于氣候變化和低碳生活，有雷電走廊……上四樓，與信息技術(shù)有關(guān)，比如：滑雪、切水果……五樓，與現代交通、聲光電磁有關(guān)，有賽車(chē)……。

　　其中我最喜歡的是雷電走廊了！因為它可以讓我們感受一下雷電地區的'驚險。觀(guān)賞了這么多有趣的現象，我增長(cháng)了許多知識。我最終依依不舍的離開(kāi)了。

科技的作文 篇3

　　“哈哈哈呵呵呵……”校園的各個(gè)角落蕩漾著(zhù)此起彼伏的笑聲。哈哈，我們現在正在參加第一屆科技嘉年華活動(dòng)呢！

　　我們先進(jìn)行了開(kāi)幕式，有科學(xué)小組展示了模擬火箭，航�！�…真是精彩極了。隨后，我們第一個(gè)游園的內容是紙飛機留空，先是十分鐘計時(shí)折兩架飛機。只聽(tīng)老師一聲令下：“預備，開(kāi)始�！蔽沂置δ_亂地折了起來(lái)，心中像有一個(gè)鼓在敲，時(shí)間總是過(guò)得那么快，大部分同學(xué)都已經(jīng)折完了，我心急慌忙地折了一個(gè)�！癘K，大功告成，出馬！”我在一個(gè)計時(shí)員面前，用那架第二次慌慌張張折的飛機先試了一試，果然不出我所料，飛機像一個(gè)喝醉了酒的大叔，跌跌撞撞地一頭栽地，“壯烈犧牲”了，雖然第二架飛機失敗了，但我還有第一架“精工細做”的飛機，“聽(tīng)話(huà)，對面有好吃的，飛久一點(diǎn)，到對面去吧！”我在飛機旁竊竊私語(yǔ)了一番。然后兩腳趴開(kāi)，擺成50度角，手拿著(zhù)飛機，試探著(zhù)風(fēng)向�！肮�，順風(fēng)！”我?jiàn)^力一擲，飛機像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，慢悠悠地飛去對面找它的“吃的”去了，不過(guò)，正當我得意洋洋的時(shí)候，飛機又垂直掉向地面�！癗O，不要！”我大聲喊道，我失落極了，可就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，飛機又起死回生，重新盤(pán)旋了起來(lái)，最后才慢吞吞地落了下去，計時(shí)員一按秒表，4.30秒�！耙�，我過(guò)關(guān)了！”計時(shí)員幫我在游園單上蓋了個(gè)章。瞧，那大拇指好像在說(shuō)：“你真棒，再接再厲哦！”

　　接下來(lái)，我們又去了“書(shū)畫(huà)長(cháng)廊”進(jìn)行撕報紙比賽，當門(mén)衛伯伯在發(fā)給我們報紙時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，不過(guò)，我練了那么多回，一定沒(méi)問(wèn)題，我在規定的地方坐下，撕了起來(lái)，一會(huì )兒很粗，一會(huì )兒很細，看見(jiàn)別人撕得那么均勻，不緊不慢地一條接著(zhù)一條撕，我的速度也慢了下來(lái)，果然也撕得很均勻了，最后，我也過(guò)關(guān)了，心中樂(lè )開(kāi)了花。

　　最后，我們來(lái)到實(shí)驗室轉單面魔方，我拿起魔方，每個(gè)面都看了看，像在掃地雷似的，只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我飛快地轉起了綠色的一面，看看其他小朋友，各個(gè)緊皺眉頭，氣氛越來(lái)越緊張，只聽(tīng)到咔嚓咔嚓的轉魔聲，就像一支支美妙的鋼琴交響曲。老師進(jìn)行了倒計時(shí)“5.4.3.2.1！”當報到5時(shí)，我還差一個(gè)，恨不得把那塊魔方拆下來(lái)，心中像有個(gè)免子在跳，報到3時(shí)終于拼完了，3個(gè)“過(guò)關(guān)”就在我面前呈現了，心中那份喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，成功的`自豪感油然而生。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，只要你付出了努力，就會(huì )有收獲，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感受到了科技活動(dòng)的有趣。它在我的記憶深處畫(huà)上了一道美麗的弧線(xiàn)，讓我們樂(lè )在其中，玩在其中去體驗科學(xué)的無(wú)限魅力吧！

科技的作文 篇4

　　上�？萍拣^游記上�？萍拣^就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進(jìn)入科技館，有些同學(xué)抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來(lái)：“哇塞，太大了吧！”我數了數，一共有5層樓。我站在大廳的中央，仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球中，四周無(wú)比寬敞明亮。解散了！我拉上隊友，“飛”進(jìn)了生物萬(wàn)象。在鋼筋水泥的現代場(chǎng)館中居然有這么一隅天地，真石真水，云南西雙版納般的風(fēng)景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，回歸最原始的生態(tài)。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動(dòng)。哇，這簡(jiǎn)直就是“桃花源”��！在這里，我忘卻了作業(yè)、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接著(zhù)，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了許多動(dòng)物，有大象、長(cháng)頸鹿、獅子、豹子等等，這些動(dòng)物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的魂差點(diǎn)給嚇沒(méi)了。這只老虎眼冒兇光，想要撲倒那只鹿；而鹿也察覺(jué)到了危險，撒開(kāi)蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不舍。呵！它在北極當慣了老大，來(lái)到上�？萍拣^，守著(zhù)一小座冰山，還在耀武揚威。由于我打小對機器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然后，我們坐上水果軌道車(chē)，帶上四維眼鏡，一會(huì )黑洞洞一片，一會(huì )立體光影解說(shuō)，像是游樂(lè )園，又像鬼屋，進(jìn)入口腔、胃、十二指腸??體會(huì )一下被當作1/4個(gè)梨的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)的機器人，把我們嚇了一大跳 ，于是，我們的尖叫聲回蕩在整個(gè)隧道里。最后，我們從三樓下到了一樓，來(lái)到智慧之光。這里真是有很多怪異的東西��！像天上水、魔屋、環(huán)形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數天上水了。要問(wèn)天上之水何處來(lái)？答曰：我也沒(méi)有弄明白。一個(gè)懸浮在空中的水龍頭，沒(méi)有支柱支撐，沒(méi)有供水設施，但依舊水流洶涌，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個(gè)傾斜的`屋子，里面的墻仿佛有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開(kāi)。哦！我現在想起來(lái)還在頭暈轉向��！集合的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了上�？萍拣^。這次春游，我們真是既增長(cháng)了知識，又增長(cháng)了見(jiàn)識！淞誼中學(xué)六二班李妍

科技的作文 篇5

　　今天，我們來(lái)到了北京精雕教育基地。

　　一進(jìn)展覽廳，使我眼前一亮，展覽柜上擺了各種各樣玲瓏剔透的東西。有：九龍盤(pán)，足球，劍，茶壺形u盤(pán)，甚至還有手機模型。個(gè)個(gè)都小巧玲瓏，看的我眼花繚亂，之后老師又帶我們參觀(guān)了很多東西，但都比不上這里的坦克，其它藝術(shù)品如眾星拱月一般圍繞在坦克旁。它由767個(gè)精細零件組成，可以靠雙手組裝，也可以用機器組裝，成果很令人震驚。

　　下午，老師帶我們印刷，先把滾輪沾上墨汁刷在詩(shī)上，然后把紙印在詩(shī)上再取下來(lái)就好了！

　　之后我們在電腦上做印章，做它的程序對我來(lái)說(shuō)挺復雜的，要打字，換色，放大，縮小，印出來(lái)，我還是挺滿(mǎn)意的。

　　這次去精雕館我很開(kāi)心，也體會(huì )到了中國科技產(chǎn)品的`飛速發(fā)展。

　　科學(xué)在生活中無(wú)處不在，未來(lái)，我要好好學(xué)習，領(lǐng)略人世間的奧秘，探索新的知識。

科技的作文 篇6

　　法拉第、達爾文、孟德?tīng)�、扁鵲、李時(shí)珍，他們一生都是在為科學(xué)而獻身，對方辯手一直強調弊大于利，如果弊大于利，那么大人們?yōu)槭裁催�讓學(xué)習這些科學(xué)家?

　　你錯了，我們今天的日子都是那些辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來(lái)的。因為法拉第，我們生活的周?chē)�才充滿(mǎn)了各種各樣的電器;因為達爾文，因為孟德?tīng)�，我們才可以更好地了解自己，認知自己;因為扁鵲，因為華佗，因為李時(shí)珍，我們的生命才能得到保障。我們周?chē)�的一切，不都是他們給我們換來(lái)的嗎?生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門(mén)，這不都是科發(fā)展給我們帶來(lái)的好處嗎?

　　對方辯手不要在狡辯了，科技改變歷史，我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的，因為就是利大!沒(méi)有了科技發(fā)展，我們的生活是無(wú)法想象的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發(fā)展救了我們，是科學(xué)把我們從水生火熱的年代拯救了出來(lái)。我們更應該懷著(zhù)一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說(shuō)科技發(fā)展弊端累累?

　　對方辯友，你們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類(lèi)帶來(lái)的只有災難，那為什么我們現在還強調科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?為什么人類(lèi)還要繼續發(fā)展科學(xué)技術(shù)呢?

　　你說(shuō)人類(lèi)堅持發(fā)展科學(xué)錯了?從醫學(xué)說(shuō)：各種現代化技術(shù)的出現，激光手術(shù)等，挽救了許多人的生命;從天文方面：人造地球衛星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛星，能精確的預測未來(lái)一段時(shí)間內的天氣變化，為人類(lèi)的生產(chǎn)生活提供了方便;從人類(lèi)生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調，冬暖夏涼……你怎能說(shuō)人類(lèi)錯了?

　　如果沒(méi)有科技，說(shuō)不定我們現在還停留在原始社會(huì )，那環(huán)境再好又有什么用呢?

　　現在人們在研究科技的時(shí)候，不也在保護環(huán)境嗎，那有怎么能說(shuō)研究科技就一定破環(huán)了環(huán)境呢

　　這并不能說(shuō)明弊大于利，這只是個(gè)別現象，是他們沒(méi)有正確地使用科學(xué)技術(shù)，這并不能否定科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的好處。

　　你說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)了大氣污染、你說(shuō)科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說(shuō)科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利?“世異則是事異”時(shí)代不同，所遇到的問(wèn)題也不同，再說(shuō)大氣污染，各省各市都推出了預防預案;白色垃圾，統一處理;汽車(chē)尾氣造成氣溫變暖科學(xué)家們也研發(fā)了太陽(yáng)能汽車(chē)�？纯船F在、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能空調、太陽(yáng)能電池……環(huán)保節約的太陽(yáng)能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，這不是科技在發(fā)展嗎?

　　雖然有弊端，但比起造福人類(lèi)，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無(wú)關(guān)痛癢，只要有弊端，科學(xué)家們同樣會(huì )想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì )停止�？萍及l(fā)展，無(wú)可厚非，就是利大，這個(gè)辨題唯一的.答案!就因為科技一直在進(jìn)步，科學(xué)一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語(yǔ)，無(wú)理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。如果你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利，請問(wèn)，你能在一周之內不坐車(chē)來(lái)上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內不看電視、不聽(tīng)新聞，不看報紙，不讀書(shū)，不上網(wǎng)?你能在一周之內不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能。

　　不是的，科學(xué)技術(shù)其是人類(lèi)戰勝自然、改造自然的武器，是推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量�？萍嫉拿恳淮伟l(fā)展都是人類(lèi)文明史上的飛躍，都是人類(lèi)征服自然、征服自身的劃時(shí)代的勝利。在原始社會(huì )和奴隸社會(huì )初期，正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用，才使得社會(huì )財富成倍增長(cháng)，引起社會(huì )形態(tài)的變化;在18世紀的工業(yè)革命中，正是由于蒸汽機技術(shù)的廣泛應用，才使工業(yè)革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，從而使資本主義世界的財富翻了一番;在第二次世界大戰后，正是由于以使用電器為主的第三次科學(xué)技術(shù)革命的影響，才極大地促使了戰后資本主義國家的經(jīng)濟復蘇和社會(huì )主義國家經(jīng)濟的大幅度增長(cháng)，促使了社會(huì )財富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技發(fā)展的有利之處是顯而易見(jiàn)的。

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