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科技作文

時(shí)間:2023-04-25 12:09:23 科技 我要投稿

【實(shí)用】科技作文合集七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的科技作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】科技作文合集七篇

科技作文 篇1

  今天,我姐姐帶我參觀(guān)了民主小學(xué)的科技展覽,里面有很多種高科技的發(fā)明,全都是好玩的,有的'是做題的、有的是做運動(dòng)的、還有變形金剛。我和我班同學(xué)楊宇一起做了選擇題,我們都答對了。

  最后,我和姐姐排隊做活動(dòng),好不容易才到我了,結果活動(dòng)結束了,我可真難過(guò)!但是這次參觀(guān)讓我懂得了只有好好學(xué)習,才能掌握高科技。

科技作文 篇2

  我今天很高興,那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀(guān)看科技展覽!

  到了那兒,我發(fā)現居委會(huì )的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我,這次是居委會(huì )組織來(lái)的,我恍然大悟。

  一會(huì )兒,人都到齊了,我們就隨著(zhù)居委會(huì )的阿姨進(jìn)入了奧體中心。

  一進(jìn)奧體中心,我們就可以看見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的走廊,走廊里掛著(zhù)許多照片。你可千萬(wàn)別小看這些照片,因為它記錄著(zhù)我們中國的輝煌時(shí)刻。穿過(guò)走廊,就到展會(huì )了。展會(huì )分四個(gè)部分,有什么“面向未來(lái)”、什么“科技發(fā)展”。

  之類(lèi)的東西。在這些東西之中,我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實(shí)學(xué)名,這個(gè)儀器的顯示屏上顯示了一個(gè)正常成年人的.骨骼。用手一撥,他就會(huì )翻一個(gè)個(gè)。用手一摁,它還會(huì )調角度呢!這科技展不可能只有這一樣吧?當然不可能,這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關(guān)于科技的東西。

科技作文 篇3

  4月27日清晨,在細密的小雨陪伴下我和媽媽來(lái)到了四季青小學(xué)門(mén)口,準備和我的蘋(píng)果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動(dòng)。

  整隊集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園,在報告廳中聽(tīng)到參觀(guān)的要求后我們排著(zhù)隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。

  “哇”!映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮,有動(dòng)植物知識、人體探秘、十大科技挑戰、互動(dòng)體驗游戲、意念對戰、、、、、、我已經(jīng)眼花繚亂了!在館內同學(xué)的介紹下,我們或聽(tīng)、或看、或玩,不知不覺(jué)中已經(jīng)深深沉迷在科技的'海洋中無(wú)法自拔。經(jīng)過(guò)各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引,古希臘科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能將地球撬起來(lái)”,今天我通過(guò)親手體驗發(fā)現了支點(diǎn)離我越近使用的力氣越大,支點(diǎn)離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識,不清楚具體的原理,但是我相信從現在開(kāi)始認真學(xué)習科技,不久的將來(lái)這些科技知識將為我所用。

  時(shí)間飛逝,在意猶未盡中我們結束了這次科技體驗館的活動(dòng)。此活動(dòng)讓我感覺(jué)“科技真奇妙”!

科技作文 篇4

  在如今科技愈加發(fā)達的時(shí)代,人們的生活處處充斥著(zhù)科技的影子,人民也每時(shí)每刻都在享受著(zhù)它帶來(lái)的便捷,古有制陶、冶鐵技術(shù),今有電力、信息技術(shù),科技的步伐令人們追趕不暇。

  藝術(shù),更多的是人們精神上的寶貴財富。人們嘗試用各種手法去美化周邊的事物,并記錄下來(lái),由此便產(chǎn)生了許多美麗的藝術(shù)品。

  當理性的科技遇上感性的藝術(shù),這兩者會(huì )擦出怎樣的火花呢?荷蘭一工作室,利用太陽(yáng)能創(chuàng )建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車(chē)道,靈感來(lái)自梵高的繁星閃爍的夜晚。這條路白天吸收太陽(yáng)能,晚上自己發(fā)光發(fā)亮。由此可見(jiàn),科技與藝術(shù)完美地融合在了一起,既給人們以藝術(shù)的美好感受,又加入了科技元素,為人們帶來(lái)了便利,同時(shí)也保護了環(huán)境。

  其實(shí),科技與藝術(shù)并非完全不相通的兩個(gè)個(gè)體,科技中蘊含著(zhù)藝術(shù),而藝術(shù)中也運用到了科技。公元前六世紀,畢達歌拉斯學(xué)派將最新的科技運用到音樂(lè )中,將琴弦的長(cháng)短粗細與音律的關(guān)系運用到樂(lè )器制造中。古時(shí)的埃及金字塔也是在當世數學(xué)、天文、物理的前提下建造的?萍加袝r(shí)是藝術(shù)的一種載體,而藝術(shù)有時(shí)也會(huì )成為科技的助手或是裝飾物。

  當科技與藝術(shù)完美結合后,兩者同時(shí)也存在相互促進(jìn)的關(guān)系,達芬奇作畫(huà)時(shí)運用到的黃金分割比在科技留下了濃墨重彩的'一筆,他根據黃金分割比所作的人體解剖圖對醫學(xué)發(fā)展意義重大,此外這也促進(jìn)了建筑學(xué)的快速發(fā)展。藝術(shù)提供想象與創(chuàng )造的空間,科技為藝術(shù)提供了實(shí)現人們夢(mèng)想的方法,兩者缺一不可。

  若生活只有科技,沒(méi)有藝術(shù)的渲染,那么這個(gè)世界將只剩下冰冷的機械運作聲,人們將會(huì )失去發(fā)現美的眼睛,精神世界的鮮花面對無(wú)限膨脹的欲望的澆灌,便日益枯萎直至消失,從而造成精神上的匱乏。

  “藝術(shù)與科學(xué)既不同而又互相關(guān)聯(lián),它們在審美的方面交會(huì )”,如今的人們對美的追求越來(lái)越高,我們何不將科技作為橋梁,讓藝術(shù)之美直通每個(gè)人的心靈。思南博物館的“思南讀書(shū)會(huì )”、“朗讀亭”等項目,借助微信公眾將藝術(shù)嵌入人們的生活,促成了人們與藝術(shù)的接觸與對話(huà),讓藝術(shù)以另類(lèi)方式延續,伸展到人們的日常生活中。

  “科學(xué)與藝術(shù),在山腳下分手,在山頂上會(huì )合”,不斷地創(chuàng )造與創(chuàng )新使他們殊途同歸,最終走在了一起。倘若我們能夠將科學(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)這三大精神支柱融為一體,想必在我們的小小王國里,我們都能成為自己的愛(ài)因斯坦。

科技作文 篇5

  未來(lái)是一個(gè)高科技的社會(huì ),甚至人們穿的衣服都具備各種讓人腦洞大開(kāi)的高科技功能。

  首先,我們來(lái)看高科技衣服的防火功能。當某天高樓大廈起火時(shí),大樓內的人員迅速按動(dòng)衣服上的按紐,這件衣服的衣領(lǐng)能迅速立起來(lái),并將人的頭部進(jìn)行包裹,能迅速將大為產(chǎn)生的濃煙進(jìn)行隔離,防止人們吸入有毒物質(zhì)造成傷害,并且衣服能隔絕高溫,使大火不能對人的皮膚進(jìn)行燒傷,能讓人們有序地等待消防隊員的救援。

  這種高科技衣服還具有防水充氣功能。當有人落水時(shí),按動(dòng)按紐,衣服能迅速變成一個(gè)氣球,將人保護在中間,并且里面不僅能提供氧氣供人呼吸,還能確保漂浮在水面上,不會(huì )沉到水底,表面會(huì )顯示一種需要救援的警示,提示有危險需要救援。這種衣服使用,每年可以杜絕大量的小朋友落水淹亡事件。

  另外,這種高科技衣服還具備定位和飛翔功能。但高速公路出現重大交通事故造成堵塞無(wú)法救援,或者其他類(lèi)似事故時(shí),這件衣服可以及時(shí)告知救援人員具體位置和人員受傷情況,以便救援人員更好開(kāi)展針對性的救援。甚至別人穿著(zhù)這件衣服時(shí),還可能通過(guò)背后的`噴氣式背包,將受傷人員及時(shí)送到安全救護地點(diǎn),也可以及時(shí)飛起來(lái)將有墜樓危險的小朋友救下來(lái)。

  總之,未來(lái)的衣服還有很多現在人類(lèi)所想象不到的功能,比如:它能根據外面的溫度自動(dòng)調節冷暖、能在水下變成潛水服等等。我希望未來(lái)我能成為研究這種高科技衣服隊伍中的重要成員之一,能讓自己的知識和勞動(dòng)成果造福人類(lèi)將是多么幸福的事情。

科技作文 篇6

  航天事業(yè),是衡量一個(gè)國家經(jīng)濟的重要指標。它,體現出這個(gè)國家的強與弱,富有或貧窮。

  在我國航天事業(yè)中,不管是火箭,衛星,飛船的制造,還是發(fā)射到運行,再到返回各個(gè)環(huán)節,都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)提供的技術(shù)支持。

  托舉神舟七號上天的長(cháng)征二號F型火箭,與幾年前送“神六”上天的那枚相比,有了36項技術(shù)改變,可靠性評估值從原來(lái)的0.97提升到0.98,航天員生命安全指標達到0.997,乘坐舒適性也得到進(jìn)一步改善。但是,不管執行任務(wù)的是哪個(gè)型號的火箭,要實(shí)現火箭成功發(fā)射,必須符合一定的速度計量標準。衛星進(jìn)入軌道的過(guò)程中要擺脫地球引力,其速度必須達到每秒11.2公里;要使衛星可以繞地球運轉,衛星的速度必須達到每秒7.9千米。

  “神七”的成功發(fā)射,當然要符合速度計量標準。而最為載人航天器,它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號的運載火箭相比,“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的`頂端,像一個(gè)避雷針,還配有四個(gè)火焰噴射器和對應的四組發(fā)動(dòng)機,以及一個(gè)減速傘和主傘。當然,還有載人艙。慶幸的是,在我國載人航天史上,它的主傘從未有機會(huì )拉出。

  在衛星進(jìn)入軌道之前,必然會(huì )出現偏離軌道的現象。這時(shí),就需要地面測控中心對衛星軌跡以及飛行姿態(tài)進(jìn)行調整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛星導航系統中,西安測控中心便對其進(jìn)行調整,使其不偏離軌道,與其他衛星相撞。

  飛船在降落時(shí),將以每秒數千米的速度進(jìn)入大氣層。在大氣阻力的作用下,速度會(huì )迅速下降。離地面約15公里時(shí),飛船下降速度約為每秒200米。當下降至10公里的高度時(shí),返回艙可自動(dòng)打開(kāi)傘艙蓋,拉出引導傘,引導傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時(shí),減速傘自動(dòng)與返回艙分離,同時(shí)拉出主傘,主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著(zhù)陸,其沖擊力可能會(huì )把航天員的脊椎震斷。所以,在飛船距離地面一米的時(shí)候,反推火箭發(fā)動(dòng)機點(diǎn)燃,向地面噴出氣體,使返回艙下降速度減至每秒2米以?xún),航天員便可安全著(zhù)陸。

  為了提高軌道精度,我國自創(chuàng )了一套航天測控軌道計量方法,精度可控制在米量級,使我國航天器返回艙準確度由10公里縮小到1公里以?xún);且采用改進(jìn)了的衛星定位模型,使我國衛星姿態(tài)精確達到0.1度,達到國際領(lǐng)先水平;還可以對飛船著(zhù)陸前5-7天淺層風(fēng)力做出預報,且準確度可達85%以上。這在國際上是罕見(jiàn)的一項成就。

  因此,我國以國際領(lǐng)先水平,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,讓中國從當初的兩眼一抹黑,發(fā)展成為一個(gè)躋身于世界上第三個(gè)掌握載人航空航天技術(shù)的國家。這也是中國發(fā)展的一個(gè)縮影。我相信,在不久的未來(lái),中國一定會(huì )發(fā)展為一個(gè)科技強國!

科技作文 篇7

  時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展。有人說(shuō),科技成果為我們的生活帶來(lái)了便利,是有利的;有人說(shuō),科技為我們帶來(lái)了不少害處,是有害的······但我認為,科技應是一把雙刃劍。

  現代社會(huì )高度繁榮,而這其中不少正是科技所帶來(lái)的,這不可否認。我們日常生活中的電腦、電視機、電話(huà)等,哪一樣不是科技成果?若要現在將我們置身于陶淵明所描繪的桃花源中,想必幾乎沒(méi)有人能夠適應吧!當然,不僅在日常生活中隨處可見(jiàn)科技的益處,就連社會(huì )交通也離不開(kāi)科技的影響。第二次工業(yè)革命中所創(chuàng )造的科技成果,如電動(dòng)機、飛機等,又有哪項不是呢?我想,這些例子不用我多說(shuō),大家也都知道。就國家而言,科技更是其靈魂所在是其增強國力的重要保證。第一枚原子彈爆炸、“神舟五號”飛船的發(fā)射······那一項不是科技所帶來(lái)的?哪一項沒(méi)有讓中國名聲大振?所以我認為,科技不論是對個(gè)人,還是對國家,對民族,都有很大的好處。

  可是,在看到科技的良性面時(shí),我們又不得不思考它所帶來(lái)的壞處。想必大家都知道世界一戰吧,這不僅是人類(lèi)歷史上一次空前的災難,更是科技史上的一次抹不去的污點(diǎn)。這場(chǎng)戰爭涉及到的國家、參與人員之多,使我們所無(wú)法想象的.。在一戰期間,不少?lài)沂褂昧怂l(fā)明的新型軍事武器,用來(lái)打擊其他國家,造成了死亡人數眾多、財產(chǎn)損失巨大的混亂場(chǎng)面,令人不堪回首。而這不正是科技間接帶來(lái)的災難嗎?不正是人類(lèi)亂用科技成果所引發(fā)的嗎?我想,這都需要我們去深思。

  任何事物都有它的雙重性,我們應充分認識他們的利與害,正確地對待它們。所以,我認為科技的確是一把雙刃劍,有好亦有壞,到底是怎樣的結果,那就要看我們自己的了。

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