科技論文_550字
在日常學(xué)習和工作中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。相信很多朋友都對寫(xiě)論文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的科技論文_550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技論文_550字1
時(shí)代在更新，而現在的我們很幸運�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代”，“信息時(shí)代”不斷在引領(lǐng)著(zhù)世界潮流；全球的任何一個(gè)角落就在我們身邊；電視，電腦、手機……的普及開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的想象�？萍嫉姆睒s正在不斷地發(fā)展。
可是在科技不斷涌入我們腦海中時(shí)，我們是否考慮到：科技會(huì )不會(huì )離我們太近？
事實(shí)上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞?dòng)诙耍?/p>
89歲的英國退休美術(shù)教師安妮由于無(wú)法適應數碼，最終選擇在瑞士結束生命，離開(kāi)人世。安妮的離開(kāi)，雖過(guò)于極端，但科技改變生活這一話(huà)題不得不引起我們沉思！
安妮的選擇，或許是一個(gè)極端反例。能身邊事論起，手機作為洪水猛獸沖進(jìn)了中學(xué)生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲，課上的專(zhuān)心早已化作腦海中的“神游”；當手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學(xué)間的歡快討論，增進(jìn)感情的學(xué)術(shù)探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無(wú)聲……由此看出，科技在進(jìn)步的同時(shí)，它也極大地沖擊了教育，給了社會(huì )沉重的思索。
科技的誕生，鼓舞了人類(lèi)對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢(mèng)想。這時(shí)一個(gè)個(gè)蘊含著(zhù)科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂�？萍几叨劝l(fā)展的同時(shí)，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來(lái)，或許這將使我們無(wú)所適從，無(wú)法正確適應與接受。
因此，科技雖偉大，但我們不應該盲目地對待它，而是應該認清其利弊，合理對待科技。
科技是一把雙刃劍，它既改變著(zhù)人們的生活，也影響著(zhù)人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時(shí)地去改變與接受，我們也應該在長(cháng)久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調和。
作為中學(xué)生，我們應該將科技化為動(dòng)力，以科技作為目標，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強國”奮斗的一員。
新時(shí)代的來(lái)臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。
科技論文_550字2
9月16日上午，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。我們五年級全體同學(xué)7點(diǎn)30分準時(shí)到校，乘坐大巴車(chē)去市政大樓參觀(guān)中國流動(dòng)科技館河南巡展。
到了展廳，我們首先參加了開(kāi)幕式，然后在老師的帶領(lǐng)下先到了“健康生活展區”，講解員說(shuō)：“從人自身的協(xié)調和反應引入，體驗認知自身功能，然后進(jìn)入微觀(guān)和廣域觀(guān)摩生命的基本單元細胞和生物的多樣性，初探生命的奧妙，并尋找健康的生活方式”等；接著(zhù)參觀(guān)了“數學(xué)魅力區”、“電磁探秘區”、“運動(dòng)旋律區”、“聲光體驗區”，最后參觀(guān)了“科普影視區”、“數學(xué)生活區”、“科學(xué)表演區”、“科學(xué)實(shí)驗區”、“安全生活區”等。
通過(guò)參觀(guān)，使我們大開(kāi)眼界，也讓我心中萬(wàn)分感慨。人類(lèi)的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)。人類(lèi)的生活方式越來(lái)越趨向自動(dòng)化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我了解了許多課本上沒(méi)有的知識，極大的豐富了我的科學(xué)知識，也增加了我對科學(xué)的認知。以后，我要更加刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大后成為一名出色的科學(xué)家。但這個(gè)愿望，這個(gè)美好的夢(mèng)想，還要經(jīng)過(guò)不懈的努力去實(shí)現。我暗暗下定決心，不僅要學(xué)好課本知識，還要學(xué)好更多的科普知識。
這次參觀(guān)對我們非常的重要，對我們的成長(cháng)有莫大的幫助和推動(dòng)，也希望學(xué)校多組織這樣的有益活動(dòng)，使我們了解更多的科學(xué)知識，去探索更多的科學(xué)奧秘，長(cháng)大后成為祖國的棟梁之才，發(fā)明創(chuàng )造更多的科技項目，造福人類(lèi)社會(huì )。
科技論文_550字3
聽(tīng)說(shuō)迷你科技館進(jìn)了我們的校園，大家都興奮極了，默默等待著(zhù)老師帶我們去那里參觀(guān)。下午第三節課邢老師終于帶我們到后操場(chǎng)去參觀(guān)了科技展覽。
我走進(jìn)之后東看看，西看看，突然發(fā)現前面有個(gè)像鼓的東西，我迫不及待地跑到了它的前面。我問(wèn)坐在那邊的叔叔：“叔叔能告訴我這個(gè)怎么玩嗎?”叔叔告訴我把手伸到里面作出敲鼓的動(dòng)作就會(huì )發(fā)出響聲了。我首先玩了外面這個(gè)鼓，它發(fā)出的聲音是：“咚咚咚�！崩锩娴哪莻�(gè)的聲音是：“吱吱吱�！�
咦?那邊怎么這么多人?我快速走到了那邊，我問(wèn)他們這個(gè)叫什么?黃珺楊說(shuō)：“這個(gè)叫彩影立方體�！比缓笪覍W(xué)著(zhù)他們的樣子先按著(zhù)按鈕，然后把手從那個(gè)洞里伸進(jìn)去，我的手影就映在了立方體上，還是彩色的呢?繆佳晨也對這個(gè)感興趣，就走過(guò)來(lái)了，我叫她從我的手上面伸進(jìn)來(lái)，然后我們倆個(gè)把手握在一起了，這時(shí)，從上面照下來(lái)的光是我最喜歡的粉紅色呢!
我又去玩了看得見(jiàn)，摸不到。里面的小老鼠在向我招手就像在說(shuō)：“快來(lái)抓我，快樂(lè )抓我呀!”我把手伸進(jìn)去它就往里逃，我再往里伸一點(diǎn)，它就再往里逃一點(diǎn)。我的手伸到了最里面，它就不見(jiàn)了。我現在知道了他們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)叫作看得見(jiàn)，摸不到了。
我正想去看看別的東西，這時(shí)薛金如叫住了我。我就走了過(guò)去，她叫我把手放在上面那個(gè)手的模型上去，我就把手放上去了。誰(shuí)知她動(dòng)手搖動(dòng)邊上那像方向盤(pán)那樣的東西。突然我的手上感覺(jué)像有靜電一樣被刺了一下。我馬上就啊的一聲叫起來(lái)了， 好難受哦!
啊!今天參觀(guān)了迷你科技館之后，我感覺(jué)到現在是科技日新月異的時(shí)代。我熱血沸騰，好開(kāi)心，好興奮!心想：祖國明天會(huì )更加的美好!我暗下決心：現在一定要好好學(xué)習，而且學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。長(cháng)大為祖國發(fā)明更多的新的東西!
科技論文_550字4
夢(mèng)，是虛幻的，也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠的，也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的，也是現在的。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，當熟悉的歌聲又在耳邊響起，我在想著(zhù)我的未來(lái)，
小時(shí)候我躺在床邊，時(shí)刻都在想著(zhù)我長(cháng)大以后會(huì )成為什么？是老師，醫生，還是科學(xué)家？面對著(zhù)無(wú)數種選擇，我最終選擇了科學(xué)家。
一天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我考上了著(zhù)名的清華大學(xué)，我這一天有實(shí)驗課，在清華大學(xué)的實(shí)驗室里，和同學(xué)一起發(fā)明了很多的東西�，F在我跟大家介紹一下我發(fā)明的東西。
第一個(gè)是全能機器人，這款機器人不僅能幫助人們打掃衛生，還能幫助人們遞飲料，遞水，按摩，還能夠當導航使用，幫助人們找位置，最后還可以聽(tīng)音樂(lè )。第二個(gè)是V5超能平板，為什么說(shuō)它是超能平板呢？因為它的屏幕能伸直，也可以彎曲，而且便于攜帶。它的功能有很多的好處，第一種好處是可以看電視劇，能有3D的感覺(jué)，第二種好處是可以學(xué)習，幫助孩子不會(huì )的問(wèn)題，還有老師就講課，而且是免費的。第三種好處是，如果家長(cháng)怕孩子玩游戲，可以設定密碼，不讓孩子玩；第四種好處是，立體打印，把內存卡直接放到打印機上，打印機上就會(huì )打印出來(lái)，出來(lái)的東西就是立體的；第五種好處就是感觸玩游戲，哇哦身體觸摸就能玩身臨其境的游戲；第六種好處就是，可以幫助人們防盜，當有人闖進(jìn)家里偷東西時(shí)，它會(huì )自動(dòng)報警，，這樣警察就會(huì )很容易的抓住小偷了。第三種我們發(fā)明的是食品機，這種機器可以做好多好多好吃的，例如青島大蝦，煎魚(yú)，烤雞翅，同學(xué)們肯定會(huì )認為這些東西不健康沒(méi)營(yíng)養，但是我可以辦證這個(gè)機器人做出來(lái)的東西是健康的，
這就是我未來(lái)的理想，希望能夠范明更多的東西。
科技論文_550字5
在經(jīng)過(guò)太空旅行漫長(cháng)的休眠以后，我終于又回到了我的家鄉---一座充滿(mǎn)著(zhù)科技氣息的城市，未來(lái)的綿陽(yáng)。
曾經(jīng)那個(gè)綿陽(yáng)，我還記得，汽車(chē)和工廠(chǎng)排放的廢氣將天熏得灰蒙蒙的�，F在街上跑的，低空飛的都是磁懸浮車(chē)了，城市和工廠(chǎng)不再使用石油，利用熱核聚變的發(fā)電廠(chǎng)就矗立在城市的邊上。以前的工廠(chǎng)廢物也不見(jiàn)了，取而代之的是一座座能源再生機，有了這種機器，廢物可以循環(huán)利用，只要將廢舊東西扔進(jìn)機器，就可以立馬“以舊換新”，或者變成可利用的清潔能源了。
我向東慢慢走去，看見(jiàn)了我N年前上學(xué)的母校---東辰小學(xué)，以前的保安不見(jiàn)了，現在是一個(gè)個(gè)機器人在把守校門(mén)，那扇門(mén)必須得是通過(guò)掃描的學(xué)生才能進(jìn)入。進(jìn)了校門(mén)，有一個(gè)傳送門(mén)，你想去哪個(gè)教室，它就會(huì )把你傳送到哪個(gè)教室。下課了，只要校長(cháng)一個(gè)按鈕，學(xué)校立馬就就會(huì )變成比迪士尼還棒的游樂(lè )場(chǎng)，學(xué)生可以盡情的玩耍，享受課間時(shí)光。
我繼續漫無(wú)目的的走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)“飯店”---至少我以為是。我肚子正好餓了，就想走進(jìn)去吃點(diǎn)東西，可當我走進(jìn)去準備找服務(wù)員點(diǎn)菜時(shí)，才發(fā)現這個(gè)富麗堂皇、香氣逼人的地方居然是公共廁所，我進(jìn)的還是女廁所，我很狼狽的連滾帶爬逃了出來(lái)，一邊爬一邊想：怎么廁所跟飯店一樣干凈呢？
我走了一會(huì )兒，發(fā)現不僅城市的環(huán)境變了，人也變了。人們的衣服可以根據不同喜好變化式樣、變換大小，每個(gè)人都是彬彬有禮，變得講禮貌，講文明。
這未來(lái)的景象，使我目瞪口呆，才100年啊，怎么家鄉的變化就這么大呢？她從一個(gè)小城變成了這樣美麗的景象，我由衷的想道一聲：“我愛(ài)你，綿陽(yáng)！”
科技論文_550字6
科技，可以改變生活，改變人生。我們經(jīng)常用科技來(lái)豐富我們的生活，但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中，不免有發(fā)達的科技。手機、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富，展現出彩色的光輝可。但是，科技也慢慢侵蝕我們的意識，改變那些古老的方法，雖然變得簡(jiǎn)便，但是那些生活在古代的人，是靠什么來(lái)生存的？動(dòng)手，自己想辦法，為自己創(chuàng )造生活生的路。
比如我們很常見(jiàn)的洗衣機，在沒(méi)有電動(dòng)洗衣機時(shí)，人們不是老老實(shí)實(shí)的去河邊，拿著(zhù)一個(gè)木盆，來(lái)勤勤懇懇的洗，勤勤懇懇的生活。但是到了現在，人們似乎已經(jīng)忘記，在城市中，家家戶(hù)戶(hù)都配置了一臺電動(dòng)洗衣機。無(wú)論衣服再多，只需動(dòng)動(dòng)手指，等待時(shí)間便可以。在停電時(shí)候，洗衣機無(wú)法運行，那么不可以用老方法嗎？而人們，寧可等待，也不肯動(dòng)手�；蛟S，你認為，這些古老方法，是根據時(shí)代的變化而變化。但沒(méi)有說(shuō)不可以用。再比如，火。這個(gè)字很常見(jiàn)，在古代，人們通過(guò)打火石，鉆木取火，來(lái)取暖，做飯。而現在，夠了暖氣，電磁爐，根本不需要活，仍然是那樣簡(jiǎn)便。有人說(shuō)，科技是人們通過(guò)只回來(lái)創(chuàng )造出來(lái)的，我們就應該尊重他們，既然創(chuàng )造，為何不用？但你有沒(méi)有想過(guò)，古老方法就是憑空而降的嗎？
有些人，在冬天，寧可多穿幾件衣服，多蓋幾層被子，也不愿意動(dòng)手生活。不經(jīng)感嘆，到底是科技侵蝕了人們，還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達的科技，就要遺忘生存技能嗎？我們，不能做一個(gè)喜新厭舊的人。但是一定要跟上時(shí)代的步伐，緊追時(shí)代的變化。勇于創(chuàng )新，善于改變�？萍�，固然好，但是不要忘記，古老方法也是我們不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果沒(méi)有了科技，你會(huì )去使用古老方法嗎？
科技論文_550字7
中國是一個(gè)科技發(fā)達的.國家，許多發(fā)明都排在了世界前列，比如說(shuō)“飛車(chē)”、“無(wú)人車(chē)”。接下來(lái)我就來(lái)講講“飛車(chē)”和“無(wú)人車(chē)”。
“飛車(chē)”是一種可以飛的車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪，貼地飛行，行駛速度比高鐵更快，噪音更小。它真正的名字叫“磁懸浮列車(chē)”。開(kāi)車(chē)的人只要像開(kāi)車(chē)一樣，“飛車(chē)”就能飛起來(lái)了�！盁o(wú)人車(chē)”是一種智能汽車(chē)。它其實(shí)是個(gè)機器人，它的車(chē)燈就是眼睛。人們不需要坐在駕駛座，也不需要雙手握住方向盤(pán)。乘客只要坐在后座，用遙控器，就可以控制汽車(chē)的方向和速度。
中國還有現代四大發(fā)明，分別是“支付寶”、“淘寶”、“共享單車(chē)”和“高鐵”。
“支付寶”是馬云叔叔發(fā)明的，里面可以存錢(qián)，也可以買(mǎi)東西�！疤詫殹逼鋵�(shí)就是網(wǎng)上購物，人們在家上網(wǎng)就可以買(mǎi)到需要的東西�！肮蚕韱诬�(chē)”可以讓我們的城市生活更加快捷。比如，我媽媽要去買(mǎi)菜，只要在共享單車(chē)的指定停放點(diǎn)掃一掃二維碼，就可以騎上共享單車(chē)出行�！案哞F”就是高速鐵路，它縮短了城市之間的距離。比如原先富陽(yáng)到上海要3小時(shí)左右，現在只需要1個(gè)小時(shí)就到了，真方便呀。我覺(jué)得這四樣發(fā)明超過(guò)了古代四大發(fā)明，現在世界上每個(gè)國家都在使用。如今我們只需要有一部手機，就可以走遍天下——這就是中國的科技的“美”。
70年來(lái)，中國的科技在快速進(jìn)步，飛速發(fā)展，其中最先進(jìn)的要數機器人了。美女機器人可以陪你聊天；廚師機器人可以給你燒飯；學(xué)習機器人可以輔導你學(xué)習……
我愛(ài)我的祖國，它是我們的“母親”，是它給了我們現在的幸福生活，我們要好好珍惜。少年強，則國強，少年智，則國智。讓我們寫(xiě)好中國字，說(shuō)好中國話(huà)，做好中國人，努力讓祖國媽媽變得更加強大吧！
科技論文_550字8
在觀(guān)察大自然的過(guò)程中我偶然發(fā)現，樹(shù)干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。樹(shù)干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹(shù)干有哪些好處？為了探索這些問(wèn)題，我進(jìn)行了更深入的觀(guān)察、分析研究。
經(jīng)過(guò)實(shí)驗，我們發(fā)現：(1)橫截面積和長(cháng)度一定時(shí)，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最��；圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；(2)等質(zhì)量不同形狀的樹(shù)干，矮個(gè)圓錐體形樹(shù)干承受風(fēng)力最大；(3)風(fēng)是一種自然現象，影響著(zhù)樹(shù)木橫截面的形狀和樹(shù)木生長(cháng)的高矮。近似圓錐狀的樹(shù)干，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩度更大；(4)樹(shù)干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時(shí)，受風(fēng)力的影響，樹(shù)干各處的彎曲程度相似，不管風(fēng)力來(lái)自哪個(gè)方向，樹(shù)干承受的阻力大小相似，樹(shù)干不易受到破壞。
以上的實(shí)驗反映了自然規律、自然界給我們啟示：(1)橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態(tài)可用于建筑方面，例如角鋼等；(2)橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類(lèi)似形態(tài)的建筑材料隨處可見(jiàn)，如電視塔、電線(xiàn)桿等。在我的觀(guān)察、試驗和分析過(guò)程中，逐漸解釋、揭示了樹(shù)干呈圓錐狀的奧秘，增長(cháng)了知識，把學(xué)到的知識聯(lián)系實(shí)際加以應用，既鞏固了學(xué)到的知識，又提高了學(xué)習的興趣，還初步學(xué)會(huì )了科學(xué)觀(guān)察和分析方法。
科技論文_550字9
科技節到了，我們有五個(gè)項目，其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開(kāi)始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說(shuō)"開(kāi)始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門(mén)，"哎呀！"我竟然在老師按下快門(mén)時(shí)閉上了眼，老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來(lái)，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現。
好多泡泡呀！泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著(zhù)太陽(yáng)；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著(zhù)吹；有的站著(zhù)吹；有的坐著(zhù)吹；還有的蹲著(zhù)吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著(zhù)網(wǎng)跑起來(lái)，風(fēng)調皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著(zhù)自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區別呀！
不過(guò)，遺憾的是，這次科技節我只獲得了一張獎狀，而且是個(gè)三等獎，我想"生活中的事情大多數是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"
下個(gè)科技節，我們走著(zhù)瞧！
科技論文_550字10
中國的科技是人們有目共睹的，那些勤勞的科學(xué)家們，猶如一枚枚螺絲釘，用心耕耘在中國科技事業(yè)上，牢牢不放。他們發(fā)射一架架火箭，就在20xx年，他們首次射出衛星“墨子號”，為國家的航天事業(yè)發(fā)展又貢獻了一份佳績(jì)。我們溫州也算得上一座“科技城”呀！溫州科技館就是一座代表處。
跨進(jìn)大門(mén)，第一眼看到的就是我們的“數學(xué)輔導老師”——電腦機器人，它用“闖關(guān)”的方式為我們輔導。這一堂是幾何課，“老師”用游戲的方式引人入勝，告訴我們哪個(gè)圖形的名稱(chēng)，要將那個(gè)圖形拉入竹筐里。我非常佩服這臺機器，它既能讓我們牢牢地記住圖形的名稱(chēng)和形狀，又不讓人們抓著(zhù)頭發(fā)死記硬背地痛苦，能夠玩中學(xué)習，輕松記住幾何圖形。
再往里走就是一間充滿(mǎn)音樂(lè )的大廳，無(wú)論哪個(gè)角落都能聽(tīng)到舒緩的樂(lè )曲。一名“音樂(lè )家”奏起了音樂(lè )，它們是“蛇形歌”。它是一根木棍、兩根支撐架拼成的木架，去擺出秋千形狀。用力去頂那幾個(gè)鐵質(zhì)小圓球，利用木棍停止頂向鐵球的空隙時(shí)間，“鐵球”撞擊時(shí)發(fā)出了叮叮當當聲音，讓人陶醉在這動(dòng)人的歌聲里。唱完歌還跳起舞來(lái)了，它扭起秧歌，就像一條蛇在爬行，更像一朵朵波浪在海面上蕩漾著(zhù)�？吹萌苏孀屓嗣匝�。
最好玩的還是屬于3D投籃游戲。這是一個(gè)真實(shí)游戲，得戴上夢(mèng)幻3D眼鏡，在這種容易產(chǎn)生幻覺(jué)的情況下，球小，籃筐也小，這無(wú)疑是雪上添霜。我連投了十幾球都沒(méi)進(jìn)，在鏡片中的球框總比現實(shí)的球框偏右邊一點(diǎn)，我為了找出它的原理，對那副眼鏡觀(guān)察了好久。左思右想才明白，它這種鏡片是往右邊凸的，看過(guò)去才會(huì )產(chǎn)生幻覺(jué)。
溫州科技館里的偉大科技說(shuō)也說(shuō)不盡。那里的每個(gè)科技成果都代表著(zhù)我們人類(lèi)的創(chuàng )新思維與創(chuàng )造技術(shù)。
科技論文_550字11
我從遙遠的地方回來(lái)了我乘坐的是飛機回來(lái)。
坐在飛機上，我開(kāi)始浮想連翩了。同學(xué)們是什么樣的？媽媽過(guò)的好不好？
“吱”飛機突然停了，有個(gè)空姐對我說(shuō)：“您好，中衛已到”我對她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我提上行李，走下飛機，我抬頭一看，哇！好美呀！對了，這不是中衛吧？可是這牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“中衛站，”我走向前打探一下，果真是中衛。突然，空中有一個(gè)紙條掉在了我的面前，上面寫(xiě)著(zhù)：“高雪，喝水晶電梯里的咖啡�！边姿щ娞�，怎么沒(méi)有��！我在四處尋找，我正有向前走去�！鞍选蔽业念^好痛。原來(lái)是碰在看不見(jiàn)的水晶電梯上了。這時(shí)我又感到好象我好象飛起來(lái)了，急忙用手一摸才知道是上了水晶在慢慢升高。我按照紙條上的指令去做，結果我看見(jiàn)了許多的房子在天上。
其中，有許多房子象寶塔一樣，姐姐在一座好似寶塔房子前等我，我知道那就是我的家。家都有飛碟、飛車(chē)、飛船、飛機，各樣的運輸工具。走進(jìn)屋里又有許多小房間。誰(shuí)的房間上又有誰(shuí)的名字，這些房間還有“動(dòng)物天地”、“玩具天地”、“書(shū)的天地”。
我讓秘書(shū)駕著(zhù)飛機帶我去母校見(jiàn)同學(xué)。到了學(xué)校，我背上降落傘和秘書(shū)跳了下來(lái)。我的同學(xué)看見(jiàn)了，大聲喊著(zhù)、跳著(zhù)，我向下看著(zhù)。降落傘慢慢落地了，我激動(dòng)的對大家說(shuō)：“同學(xué)們我好想你們呀！”我們正談的高興，我對大家說(shuō)：“對了，好像差了一位主角�！贝蠹叶荚谒奶帍埻�，突然，從一架飛機上走下一個(gè)‘仙女’般的人。
她笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家還認識我嗎？”我仔細一看，原來(lái)是我的小學(xué)老師�！鞍�！不會(huì )吧！過(guò)了這么多年，老師還是這么年輕�！贝蠹殷@奇的說(shuō)。老師告訴我們科學(xué)家發(fā)明了一種可以返回青春的藥。
20年來(lái)，我們的家鄉的變化可真大！
科技論文_550字12
現代科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展著(zhù)，它給我們的生活帶來(lái)了許多便捷之處，同時(shí)它也是一把雙刃劍，也有一些不利之處。下面我們舉兩個(gè)例子講講它的便利之處。
現在大部分家庭里有了掃地機，它可以幫助我們清潔地面，既幫我們節省了時(shí)間，解放了我們，又可以將一些掃帚無(wú)法清掃干凈的地方比如床底清理得十分干凈。
很多年以前，人們只能用雙手來(lái)搓洗衣服，長(cháng)期這樣雙手會(huì )非常的粗糙，尤其在寒冷的冬天，人們的手會(huì )凍得發(fā)紫。而隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)明了洗衣機，它可以自動(dòng)完成洗衣甩干，甚至有的還有烘干功能，同時(shí)對手洗比較麻煩的大件物品可以方便清洗。
現代科技的確給我們帶來(lái)了舒適的生活，但是也有一些不利之處。比如汽車(chē)雖然方便了人們的出行，但它排除的尾氣污染了環(huán)境，損害了人們的健康。
21世紀是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，最近10年以手機為代表的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正在飛速澎湃的發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們工作、學(xué)習、生活和娛樂(lè )的主要方式。它不僅可以方便人們快速通訊和傳遞信息，人們還可以利用它在線(xiàn)辦公、學(xué)習、購物、導航、交友等，此外還有各種娛樂(lè )和游戲功能。
但是，正是由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)能完成這么多功能，很多人很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò )。一些中小學(xué)生整天玩游戲，有些大人也一直低頭盯著(zhù)手機，嚴重影響身體健康，容易導致視力下降、頸椎不適等身體疾病，同時(shí)對工作和學(xué)習也失去了興趣，此外也減少甚至剝奪家庭成員互相交流的時(shí)間。
總之，現代科學(xué)技術(shù)確實(shí)給我們帶來(lái)了方便和舒適的生活，但是也有一些不利之處，所以我們需要合理合適地應用和使用。
科技論文_550字13
從古到今，有許多絕世名人，都是向著(zhù)科技出發(fā)：哥白尼冒死提出日心說(shuō)；愛(ài)迪生通過(guò)千萬(wàn)次實(shí)驗發(fā)明了電燈；從“三人行，必有我師焉”到“科技發(fā)展靠大家�！边@些都圍繞著(zhù)科技。
古代，人們始終不相信科技，每天燒香拜佛，到頭來(lái)還是一無(wú)所有，很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。但是有很多人相信科技，雖然有很多人送進(jìn)斷頭架，在臨死不屈服，這種精神，就是科技的結晶。
以前，人們生病時(shí)的藥方，效果都不是很好，有的病吃藥也不管用小學(xué)，就這樣，今天看來(lái)簡(jiǎn)單的病在古時(shí)候死了許多人�，F在好了，不光有高超的醫藥技術(shù)，還有先進(jìn)的機械供我們使用，即便是再難的病也能化險為夷。
現在的人們充實(shí)而快樂(lè )，發(fā)展至今的醫療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(cháng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命，享受人生。
人類(lèi)擁有如此偉大的智慧，發(fā)現創(chuàng )造了那么多的奇跡，因特網(wǎng)施益于千家萬(wàn)戶(hù)，第一宇宙速度送航天飛機進(jìn)入宇宙，這些技術(shù)，是古代從未有過(guò)的，而這，就是人類(lèi)科技的象征。
科技的發(fā)展，許許多多科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng )造，一批又一批的科技人員努力工作，他們把研究的成果運用到我們生活的每個(gè)角落，使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，使我們過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。
我們也有理由相信，科技技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類(lèi)，造福自然，造福世界。
科技論文_550字14
今天，老師組織我們五年級去參觀(guān)了科技展覽。
科技展覽是在體育中心開(kāi)展的。雖然它是一個(gè)流動(dòng)的科技展覽館，但是里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿(mǎn)目，還沒(méi)進(jìn)去參觀(guān)的我們就已經(jīng)興奮不已了。我們按順序地排好隊，依次進(jìn)去。
首先，進(jìn)入我眼球的是一臺很特別的機器。這臺機器上有一個(gè)豎琴，但是，這豎琴上又沒(méi)有琴弦，那沒(méi)有琴弦的豎琴該怎么把它奏響呢?我看到機器上有一個(gè)按鈕“開(kāi)啟”，我就按了按鈕。突然，豎琴變得有琴弦了，可這琴弦卻是一根根紅外線(xiàn)，那有紅外線(xiàn)的豎琴怎么彈呢?我無(wú)意中碰了一下“琴弦”，那豎琴竟然響了，這是怎么回事呢?原來(lái)，這豎琴的上面和下面都有一些感應器，只要我們碰到了紅外線(xiàn)，上下的感應器就會(huì )發(fā)現，我們觸碰到的紅外線(xiàn)就會(huì )發(fā)出相應的聲音來(lái)了。第一臺機器就讓我感受到了現代的科技非常的神奇。
然后，我又參觀(guān)了一些機器，其中有一臺機器，又讓我增長(cháng)了不少的知識。這臺機器上面裝有一根棍子，這根棍子它會(huì )發(fā)光，而它發(fā)出來(lái)的光，我們看一會(huì )兒之后就會(huì )看到一個(gè)美麗的景象。這一切我們看到的美麗的景象，都是源于我們奇妙的眼睛。人的眼睛在看東西時(shí)，那個(gè)東西會(huì )停留在眼前二十四分之一秒至十六分之一秒，雖然只停留了短短的這一點(diǎn)時(shí)間，但只要這個(gè)東西它還在動(dòng)的話(huà)，眼睛就會(huì )把它連成一個(gè)美麗的景象，不過(guò)它又會(huì )很快消失。頓時(shí)，我覺(jué)得眼睛真的好奇妙。
時(shí)間過(guò)得可真快，在不知不覺(jué)中，一個(gè)下午的時(shí)光就匆匆流逝了，我們在這科技展覽館里感受到了現代科技帶給我們的快樂(lè )和刺激。難忘的科技館，神奇的世界，讓我們久久不能忘懷……
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科技，一個(gè)看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長(cháng)。而科技節把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過(guò)足一把“科學(xué)癮”。
“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時(shí)，王老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節活動(dòng)。
二年級的一節語(yǔ)文課上，只見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)了“科技“二字，同學(xué)們看見(jiàn)了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著(zhù)王老師。王老師便開(kāi)始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節課，科技則在我心中生了根。
緊接著(zhù)，我們迎來(lái)了人生中第一次科技節，待王老師介紹了活動(dòng)的內容和規則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的項目，我報的則是科技論文。
在我報名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問(wèn)題�；氐郊依锉愕教幏嗁Y料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會(huì )吐白沫》的論文。在寫(xiě)完后，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了一種成就感�；蛟S在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的快樂(lè )。每年的科技節總能讓我們的學(xué)習更完整，更充實(shí)，以至于大家都對一年一度的科技節充滿(mǎn)了期待，科技節的內容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話(huà)題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長(cháng)著(zhù)。
而如今，我們已成長(cháng)為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿(mǎn)著(zhù)疑惑。由于學(xué)習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了，大家又忙活著(zhù)準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹(shù)在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，日益茂盛；而科技節，則是一盞神奇的航標燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。
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