關(guān)于科技節的作文范文（通用10篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于科技節的作文范文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　科技節的作文1

　　本次學(xué)�？萍脊澋闹黝}是“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。

　　上午的品社課上，張老師對我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節即將舉行，這次我們五年級的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與�！�

　　回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話(huà)，無(wú)意間瞄到停在旁邊的自行車(chē)，看著(zhù)它那錚亮的車(chē)架，一個(gè)創(chuàng )新構思涌上我心頭。

　　科技節當天，同學(xué)們拿到規定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見(jiàn)我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來(lái)做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫(huà)紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球，吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。

　　與此同時(shí)，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數學(xué)侍老師說(shuō)過(guò)的，三角形是最穩定的結構。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車(chē)模型勝利完工！

　　比賽結束時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們做了許多作品，湯庭楷做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，仇天麟做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人，余佳寧做了一個(gè)筆筒……

　　最終，我的自行車(chē)和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開(kāi)了花。

　　我非常喜本次科技節！它不僅讓我們小朋友大膽開(kāi)拓了思維，而且通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真可謂是一舉兩得！

　　科技節的作文2

　　年4月24日的早上，這看似平常的一天，卻有不平凡的一面。因為今天是我們海區五小的第三屆科技節。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，作為水火箭的模型方陣隊成員，我來(lái)到隊伍中，做好準備�？萍脊濋_(kāi)始了開(kāi)始了，首先是各個(gè)方陣隊入場(chǎng)。在嘹亮的樂(lè )曲中，我們心中默念“一二一，一二一�！弊叩街飨�臺前，主持人鏗鏘有力的解說(shuō)詞使激勵著(zhù)我們。

　　方陣隊走完后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，就是固體火箭和水火箭的發(fā)射展示。

　　我作為一名發(fā)射固體火箭的發(fā)射員，我和我的搭檔一起準備發(fā)射工作。因為第一次參加這樣大型活動(dòng)，我緊張的手心直出汗。但我還是熟練地做準備活動(dòng)。首先，我把導線(xiàn)在支架上打一個(gè)結，然后把兩根導線(xiàn)夾夾在兩根導線(xiàn)上，準備工作就完成了。然后，由我的搭檔來(lái)把發(fā)射器組裝好，隨著(zhù)同學(xué)們的倒計時(shí)，一艘艘火箭像穿云箭一般飛奔上天。在天空中留下一道道絢麗多姿的曲線(xiàn)。我忘記了剛才的緊張，專(zhuān)注看那美麗的瞬間。

　　發(fā)射了火箭后，輪到我們自由參觀(guān)了。在五花八門(mén)的科技小制作中，我發(fā)現了一個(gè)非常精致而且有趣的小制作。就是我們班同學(xué)李衍做的石頭剪刀布子機。它做工精良，深受那些小朋友的歡迎。我們的“大發(fā)明家”李衍正在教那些小朋友石頭剪刀布子機的使用方法。

　　我們在琳瑯滿(mǎn)目的科技小制作中戀戀不舍地回到了教室中。這是我校的第三屆科技節，也是我們在小學(xué)生活中的最后一屆科技節。在這屆科技節中，我親手發(fā)射了第一枚固體火箭，多么的幸運。讓我們五小的火箭都飛上那湛藍的天空，讓這美麗的場(chǎng)景定格在五小學(xué)生的心中。

　　科技節的作文3

　　同學(xué)們盼望已久的科技節，今天終于到了！

　　進(jìn)場(chǎng)前，同學(xué)們聽(tīng)到一首古怪的音樂(lè )，大家都知道科技節要開(kāi)始了！有人歡呼雀躍，有人站起來(lái)興奮地在地上跳舞，甚至有人直接拍起了桌子：“咚咚嚓！咚咚嚓”班長(cháng)趕緊拍了兩下桌子：“出去排隊”。這一說(shuō)，更熱鬧了，有些人又唱又跳快瘋了。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們先看了無(wú)人機表演，它們一會(huì )上一會(huì )下，一會(huì )排成一字，一會(huì )排成圓，讓人眼花繚亂�？勺钪匾�的還不是無(wú)人機，而是吹泡泡比賽。

　　“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們小組開(kāi)始做大泡泡�？刹恢獮槭裁�，一會(huì )繩散了，一會(huì )又粘在一起，困難多多。大家手忙腳亂地做著(zhù)卻始終沒(méi)有成功，我完全失去了信心。我看看四班，他們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，興奮著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，一邊喊一邊臉上露出得意的笑容。再看看咱們，急得滿(mǎn)臉通紅，生氣地在地上跺腳！我想：哎，一定贏(yíng)不了了。

　　我邊想邊往后走：班里人怎么這么少？就在這時(shí)，一個(gè)比我還大的泡泡飛上了天，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑在它身上，它頓時(shí)金光閃閃，好似一顆巨大的琥珀在空中飄。全校師生都在看，嘴巴張成0字形，眼睛瞪著(zhù)，簡(jiǎn)直不敢相信自己看到的。突然，“嘭”地一聲，它不見(jiàn)了，就在那一眨眼功夫，突然響起了歡呼聲，我連忙向歡呼聲跑過(guò)去。

　　哇！周宇涵又拉出一個(gè)巨大的泡泡，簡(jiǎn)直可以把我包��！哇！他要去比賽了。

　　他跑上了司令臺，做了幾個(gè)很帥氣的動(dòng)作，然后開(kāi)始他的表演，可不知是泡泡不乖還是風(fēng)太大，泡泡總是害羞地躲起來(lái)，不想出來(lái)。哎，希望不要沒(méi)排到名次哦。

　　后來(lái)，我還參加了四驅車(chē)比賽，跑出了一圈3.97秒，進(jìn)了前五，羨慕不？

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，總是在你不留意時(shí)溜走，明年的科技節，你要快點(diǎn)來(lái)喲。

　　科技節的作文4

　　“科技節開(kāi)始啦！”“我們去看海上航�？�！”“聽(tīng)說(shuō)機器人表演很精彩哦！”同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)，這是多么愉快的一天呀！

　　我們迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng)，我恨不得把脖子拉長(cháng)，把所有的項目都看個(gè)遍。我的好奇心牽引我跟著(zhù)隊伍走到了跑道上，那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，我們都盯著(zhù)足球場(chǎng)上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機劃過(guò)天空，留下了一條若隱若現的痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著(zhù)那條存在于云霄之上的軌跡，我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機��！

　　接著(zhù)，我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現場(chǎng)，哇噻！我眼前出現了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是，這些高大的建筑都是用一根根細細的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個(gè)人那么高，而那些“建筑師們”是那么專(zhuān)注地修建這一藝術(shù)佳作，有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿卜，但這一點(diǎn)也沒(méi)影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著(zhù)，比同學(xué)還要高出一個(gè)頭呢！

　　我還想繼續呆在牙簽、蘿卜搭塔的現場(chǎng)，但我的伙伴們再也經(jīng)受不住舞蹈機器人的誘惑啦！他們把我拉去觀(guān)看了機器人舞蹈表演，這也是一場(chǎng)不容錯失的舞蹈盛會(huì )呀！伴隨著(zhù)一陣陣優(yōu)美的音樂(lè )，一個(gè)個(gè)輕巧的機器人扭動(dòng)著(zhù)它們靈活的身體，博得了在場(chǎng)觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個(gè)觀(guān)眾還情不自禁地跟著(zhù)跳起舞來(lái)呢！

　　這次科技活動(dòng)節真是精彩呀！我期待著(zhù)下次和你的相會(huì )。

　　科技節的作文5

　　隨著(zhù)最后一次活動(dòng)——花展的結束，美好的科技節也向我們招手離別。記得在科技節中我們做了許多活動(dòng)。如：紙飛機比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護和科學(xué)飲食的常識。

　　就先來(lái)說(shuō)說(shuō)紙飛機比賽吧，全校學(xué)生先在班級中評選出十名代表去參加學(xué)校級別的比賽。我們班中那十個(gè)代表中我也占有幸運的一個(gè)名額。下午第三節課，隨著(zhù)校園廣播的音樂(lè )聲此起彼伏，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我也隨著(zhù)一行隊伍來(lái)到操場(chǎng)南面。在焦急的期盼中，比賽終于開(kāi)始了。在我前面的幾個(gè)選手一個(gè)個(gè)都把紙飛機投向遠方，他們個(gè)個(gè)都不賴(lài)呀，我開(kāi)始有些緊張了。很快輪到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中來(lái)回跳來(lái)跳去，緊張得直發(fā)抖，我告訴自己，要鎮靜。當裁判老師說(shuō)：“飛！”我立刻把手中的紙飛機用力的投向遠方，飛機在空中繞了一個(gè)圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表，成績(jì)隨即出現了—2秒5�！斑�不錯！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。終于，我的心不那么緊張了。轉身當我回想起剛剛經(jīng)歷的這個(gè)比賽時(shí)，也就得十分有趣！想著(zhù)想著(zhù)，不覺(jué)又哈哈大笑起來(lái)。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)花展吧：大家把花都搬到了操場(chǎng)上，全校的同學(xué)們按班級形成蛇形隊伍來(lái)觀(guān)賞花�；�可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)，名字也叫不出來(lái)的；有的花則是我們平日里常見(jiàn)的�；ǖ姆N類(lèi)也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛(ài)，豬籠草像一個(gè)個(gè)小瓶子也十分可愛(ài)。這一盆盆花讓人看過(guò)之后念念不忘！

　　多么有意義的活動(dòng)啊，我的腦海中此時(shí)也深深地刻著(zhù)難忘的科技節！

　　科技節的作文6

　　今天，我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng )新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節。

　　今年的科技節除了向我們展示各個(gè)年級的優(yōu)秀科技作品，還給我們安排了各種各樣的科技體驗項目。聽(tīng)說(shuō)這次的科技體驗項目有將近100個(gè)呢！我迫不及待想要去體驗了！

　　我先去到“3D打印”區域，只見(jiàn)有一臺3D打印機在那里運行著(zhù)，旁邊還擺放著(zhù)很多3D打印機打印出來(lái)的“獲獎”作品。有幾位專(zhuān)業(yè)的老師在那里給我們介紹，他告訴我們，3D打印需要先用掃描儀掃描物品，在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面，然后3D打印機才能打印，打印的材料有很多種，最常用的就是PLC，現場(chǎng)的打印機只有一個(gè)噴頭，所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆，還有的打印機有2個(gè)噴頭，就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽(tīng)說(shuō)3D打印應用的領(lǐng)域非常廣，還可以用來(lái)建房子呢！這真是太神奇了！

　　接著(zhù)我去體驗了“激光切割”，它的機器非常龐大。因為激光很危險，老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設計出圖片以后再在木板上刻出來(lái)�？�！刻出來(lái)的十二生肖惟妙惟肖，可愛(ài)極了！所以這個(gè)項目吸引了很多同學(xué)在那里排隊。

　　接下來(lái)我去了“樂(lè )高”體驗區，還去了操場(chǎng)上的其他展位玩了很多游戲，像“鐳射光大作戰”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等，這些游戲實(shí)在是太好玩了，我正玩得高興，學(xué)校的.廣播卻通知活動(dòng)結束了。

　　科技節在大家的歡笑聲中完美落幕，這次科技節讓我們游戲中懂得科學(xué)，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )知識，它就像一個(gè)印章，在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。

　　科技節的作文7

　　學(xué)校要舉行科技節，項目有"可愛(ài)的冰項鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫(huà)"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后都興奮極了，躍躍欲試，準備在科技節大顯身手。

　　這個(gè)星期三下午科技節吹泡泡"大戰"如期在操場(chǎng)上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的來(lái)到操場(chǎng)，每個(gè)人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必備的泡泡水，時(shí)刻準備吹泡泡大賽。

　　開(kāi)始吹泡泡了，首先出場(chǎng)的是郭星含組合，她們一人捧著(zhù)泡泡水瓶，郭星含拿出一個(gè)大網(wǎng)，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜變成一個(gè)比籃球還大的泡泡，同學(xué)們看了，驚訝不已，都甘拜下風(fēng)，郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個(gè)登臺的是楊水晶，只見(jiàn)他拿一根細細的管子，輕輕浸在泡泡水里，用嘴猛吹，無(wú)數個(gè)鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空，贏(yíng)得了同學(xué)們的一陣喝彩。沈杰出來(lái)了，他拿著(zhù)簡(jiǎn)潔的紙杯，邊移動(dòng)邊吹，一個(gè)個(gè)均勻的泡泡灑向空中，在陽(yáng)光下發(fā)出絢麗多姿的色彩；"哎呦"，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，臉一陣白一陣青，兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的當然是我了，我帶了個(gè)"小號"的泡泡工具，從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里，我像音樂(lè )家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符"，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的眼光。

　　小小的泡泡從出現到消失的美麗與精彩只有那么一瞬，科技的魅力真讓人意猶未盡，我多么盼望下一個(gè)科技節再次到來(lái)��！

　　科技節的作文8

　　天下著(zhù)蒙蒙細雨。我早早地來(lái)到科技節現場(chǎng)，已經(jīng)有許多同學(xué)在了，大家的臉上洋溢著(zhù)興奮的喜悅，迫不及待地討論著(zhù)各種科技節的話(huà)題，展示著(zhù)自己親手折的紙飛機！顯然，這細雨也澆不滅了同學(xué)們的熱情。

　　進(jìn)場(chǎng)了！整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)呈圓形，中間是比賽的場(chǎng)地，小主席臺設在正門(mén)，周?chē)鷴熘?zhù)彩帶，還有許多工作人員走來(lái)走去，好不熱鬧！

　　笑聲在整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上空盤(pán)旋，久久回蕩。突然，這歡樂(lè )的笑聲停住了，取而代之的是一片熱烈的掌聲。在掌聲中，學(xué)校領(lǐng)導和精通科技的叔叔阿姨們對我們長(cháng)壽橋小學(xué)首屆科技節進(jìn)行了演講，董校長(cháng)莊重地宣布：“杭州市長(cháng)壽橋小學(xué)首屆科技節正式開(kāi)幕！”臺下響起了一陣陣歡呼聲。

　　隆重的科技節正式開(kāi)始了！首先是項目展示。我們的校友——冠軍哥哥給我們展示了他的絕技“飛車(chē)”，剛開(kāi)始，同學(xué)們愣住了，隨后便響起了排山倒海的掌聲；我們學(xué)校的驕傲為我們表演了紙飛機，那可真是精彩，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不拍手叫好的。只見(jiàn)紙飛機一飛到頭頂，同學(xué)們就全體起立，伸出手想觸摸這神奇的“科技”。

　　接著(zhù)是紙飛機比賽，隨后終于輪到我的個(gè)人比賽——疊牌塔，我緊張極了。隨著(zhù)裁判老師一聲令下，我和本組的同學(xué)便抓緊分分秒秒，穩中求快，轉眼，一座牌塔便成功了。只要再放上這三張，第一名便是我們的了！我小心翼翼地放上最后一張。停！成功了！我再也按不住這砰砰跳的心了，興奮、快樂(lè )地接過(guò)了一等獎的獎狀，我為班級爭得了榮譽(yù)，也為自己掙得了榮譽(yù)！

　　愉快又莊重的科技節結束了，我既開(kāi)心又依依不舍，期待著(zhù)下一次的科技節。

　　科技節的作文9

　　杭師附小一年一度的科技節開(kāi)幕了。校園中，科技展品琳瑯滿(mǎn)目，科學(xué)競技豐富多彩。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，玩得津津有味，不亦樂(lè )乎。

　　在科技節中，我參觀(guān)了國防科技展、活體蝴蝶展，嘗試了浸不濕的餐巾紙、硬幣跳水等游園項目，還參加了一張紙的力量和科技繪畫(huà)等科學(xué)競技項目。其中，科學(xué)競技項目最吸引我。

　　一張紙的力量要求把一張紙折成紙橋，比比紙橋能承受多少砝碼的重量。由于拱形的承重能力較高，用一張紙制作一座拱橋應該能承受更多砝碼的重量。我的方法是：把一張紙裁成兩半，其中一張左右對稱(chēng)從兩端各卷一半，另一張卷四分之三，然后將兩者套在一起，用榫卯結構固定，拱橋就完成了。這個(gè)項目我在家中已練習了多次。比賽的時(shí)候，我運用平時(shí)的經(jīng)驗，把紙卷得很緊密，再小心翼翼地套在一起。在檢驗紙橋承重能力時(shí)，我定了定神，把紙橋架在兩堆書(shū)之間，再把砝碼一個(gè)一個(gè)輕輕地放在紙橋上。我邊數邊放，一、二、三、四……十五！嘩啦，橋倒了！連我自己都感到驚訝，竟然放了那么多砝碼到紙橋上。賽后，經(jīng)過(guò)綜合評定，我的紙橋承重能力全年級第一，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。

　　科技繪畫(huà)要求在iPad上畫(huà)向日葵。這是我第一次嘗試，感覺(jué)十分新奇，用電子筆不但可以隨意調節粗細，而且能選擇更加絢麗的色彩。我先選擇綠色畫(huà)出向日葵的花莖和花葉，再選擇橙色畫(huà)出花蕊，然后把花瓣涂成橘色。在電腦科技的渲染下，向日葵栩栩如生，有一點(diǎn)梵高大師的氣息。我對自己的向日葵作品十分滿(mǎn)意，希望通過(guò)不斷練習，進(jìn)一步提高科技繪畫(huà)的水平。

　　這次科技節中的許多活動(dòng)讓我流連忘返、樂(lè )在其中，在我心里埋下了科學(xué)的種子。我要好好學(xué)習科學(xué)知識，爭取在科學(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前。

　　科技節的作文10

　　通過(guò)上個(gè)月，我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現代科技節。這可是四年一度的現代科技節啊，同學(xué)們都興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦，準備大顯身手。

　　尤其是旅游，我們從科技館中學(xué)到了許多的知識。如：廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米，位于廣州大學(xué)城小谷圍島，是廣東省最大的科技場(chǎng)所�！暗萝S運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的：先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導體時(shí)代”——然后“復合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。

　　還有本校的展示品。有：蠟筆畫(huà)的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫(huà)的作品。我和同桌畫(huà)了了一副刮蠟畫(huà)，后來(lái)得了“一等獎”，還有我個(gè)人的手抄報的得個(gè)“三等獎”。

　　還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個(gè)人的思想制作的，還有個(gè)班的小制作，雖然我們班沒(méi)有得獎，但是我們是有付出的，無(wú)論幾等獎，我們還是很高興。

　　這一次，讓我大吃一驚。原來(lái)我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng )作里呢！

　　從我個(gè)人的角度想，學(xué)校辦的現代科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應的報答。

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