關(guān)于科技節作文（通用5篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于科技節作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于科技節作文1

　　十月份是學(xué)校一年一度，激動(dòng)人心的科技節。我們三年級的比賽種類(lèi)很多，有科幻畫(huà)、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機。折紙飛機還分穿靶賽、定點(diǎn)降落賽、創(chuàng )意制作賽、直線(xiàn)距離賽、留空賽。

　　一個(gè)個(gè)節目都讓人躍躍欲試。

　　我選擇了折紙飛機的比賽。到了選拔賽那天，我們來(lái)到學(xué)校的體育館，老師讓我們各自做好準備。比賽開(kāi)始，我首先拿起一張A4的白紙，將紙豎著(zhù)對折，再對著(zhù)折個(gè)頭，再一次向里折，再對著(zhù)折個(gè)頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個(gè)頭，飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機卻原路返回，這是什么原因呢？飛機飛的不是很平穩嗎？還是風(fēng)的方向不對，我不知道什么原因，耳旁只聽(tīng)到老師的聲音說(shuō)這個(gè)飛機不行。這個(gè)比賽我失敗了。

　　但我沒(méi)有放棄下一輪比賽，再接來(lái)的是定點(diǎn)降落賽，我折的紙飛機還是不行。接下來(lái)的比賽中，我還是屢屢失敗。

　　這次選拔賽，我雖然沒(méi)選上，但心里挺開(kāi)心的。期待下次有更多的活動(dòng)可以參加！

　　關(guān)于科技節作文2

　　在我們這一次的科技節活動(dòng)中，我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

　　作品中，有一、二年級制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車(chē)；有環(huán)保瓶車(chē)；有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線(xiàn)。

　　風(fēng)車(chē)，有著(zhù)五彩繽紛的外表，風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)就象一個(gè)個(gè)仙子，開(kāi)始翩翩起舞，欣賞這“蔚為壯觀(guān)”的景象；一輛輛的環(huán)保瓶車(chē)在我的眼前緩緩地馳過(guò)，提倡環(huán)保的理念，用太陽(yáng)能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來(lái)代替柴油，因為太陽(yáng)能和風(fēng)能是大自然賦予我們人類(lèi)的財寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船，這些飛船各有各的特點(diǎn)，有的大，有的長(cháng)，有的上面寫(xiě)著(zhù)“海寶暢游世博園區1號”，“世博NO。1號新型飛船”。這些飛船十分吸引著(zhù)同學(xué)們好奇的目光。有低年級同學(xué)們做的風(fēng)帆車(chē)，能夠順著(zhù)風(fēng)的吹向而改變前往的方向，這一個(gè)小發(fā)明，同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”，給外觀(guān)上很美的視覺(jué)享受；還有許多生動(dòng)的想象畫(huà)呢！畫(huà)得惟妙惟肖，十分地美麗，讓我感受到這像是一次視覺(jué)的盛會(huì )。

　　對于這一次的科技節，我竟然沒(méi)有任何參賽的作品，沒(méi)有為班級爭光�？吹揭�、二年級的小朋友們踴躍地參加比賽，而我作為五年級卻沒(méi)有參賽作品，感到十分的慚愧。

　　關(guān)于科技節作文3

　　時(shí)間飛逝，一年一度的科技節又來(lái)了。

　　今年是我校創(chuàng )辦以來(lái)的第13屆科技節，今年的科技節與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學(xué)校還為我們買(mǎi)來(lái)了各種珍奇動(dòng)物的圖片和簡(jiǎn)介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚(yú)的視角、概率與可能性······這些模型通過(guò)游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。

　　各式各樣的模型吸引著(zhù)我們的眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。

　　活動(dòng)當天下午，當老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛(ài)的船模比賽現場(chǎng)。與我同來(lái)的還有葉昱希。哇，比賽已經(jīng)開(kāi)始啦！我在心里吶喊道。只見(jiàn)那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒(méi)想到它的表現卻讓人大失所望。只見(jiàn)那艘“大笨船”一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動(dòng)。當我知道下一個(gè)參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時(shí)，我十分激動(dòng)。終于，劉恰亨上場(chǎng)了，他嫻熟地操縱著(zhù)他的快艇，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，不費吹灰之力就到達了終點(diǎn)，雖然中途有點(diǎn)小失誤，但他還是順利地完成了比賽。

　　后來(lái)，我還觀(guān)看了車(chē)�！白闱颉辟�、魔術(shù)表演等節目。

　　這次科技節，真是一次令我難忘的科技節��！

　　關(guān)于科技節作文4

　　十月，是實(shí)驗小學(xué)的科技月。

　　這些天，我興高采烈的，終于可以發(fā)揮我的特長(cháng)了，哈哈！變廢為寶，紙飛機，紙牌搭高，前兩項我都螺旋了，紙牌搭高這個(gè)項目，我進(jìn)了決賽。 下午，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開(kāi)始了，我的心情十分緊張，心兒“砰砰”亂跳，我深呼吸了好幾下，才使緊張的心情平靜下來(lái)。我和林晨來(lái)折紙牌，胡懿馨來(lái)搭紙牌。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一些吵鬧聲，我偷瞄了一眼，原來(lái)是別班的同學(xué)在爭吵誰(shuí)來(lái)搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安！”我嚇了一跳，不小心碰到了桌子，我們的`紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了，真倒霉��！可是她們倆并沒(méi)有怪我，只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想：對！不能再分心了。我開(kāi)始專(zhuān)注的和她們一起搭牌。當我們搭到九層高的時(shí)候，紙牌搖搖晃晃的，看來(lái)再搭上去就會(huì )倒下來(lái)。我馬上去叫裁判。結果裁判以來(lái)，牌就倒了，沒(méi)辦法，我們又重新回到了起點(diǎn)，輕輕的，慢慢的！

　　終于，我們搭到了11層，裁判老師幫我們記下了成績(jì)。 雖然成績(jì)不理想，但我們都很開(kāi)心，重在參與嘛！我想，學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng)，真的很有意義。

　　關(guān)于科技節作文5

　　昨天下午，是四到六年級的科技節活動(dòng)，我沒(méi)參加任何一個(gè)項目，所以就和其他同學(xué)去參觀(guān)下面的東西。

　　哇！下面有很多我沒(méi)看過(guò)的東西，當老師說(shuō)解散后，我大步走向那里，去摸索它們，我一個(gè)個(gè)的弄。忽然，我發(fā)現了每樣東西旁都有說(shuō)明，我就仔細的讀它，便會(huì )了。有魚(yú)眼，忽多忽少的小人等。之后，我和馮琪琪去看了國家一二級的保護動(dòng)物，有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快，一節課就過(guò)去了，我們到海洋館集合，林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演，瘋狂的空氣。來(lái)表演的是兩個(gè)大哥哥，他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先，老人家請了三個(gè)同學(xué)上臺，其中就有我們班的吳偉峰，兩位哥哥拿了三條好長(cháng)的塑料袋讓他們吹，吳偉峰三秒就吹完了，其他兩位同學(xué)也在規定的時(shí)間完成了，所以都獲得了小禮物，之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話(huà)題，也做了許多實(shí)驗，我覺(jué)得最有趣的就是這個(gè)了。

　　科學(xué)家拿出一個(gè)盆，盆里有一大瓶雪碧，然后，科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去，雪碧里的水像噴泉似得噴出來(lái)。表演結束了，我們下一樓玩起了三個(gè)字，很開(kāi)心。

　　這個(gè)科技節我很快樂(lè )。

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