科技館作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的科技館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科技館作文1
今天，姐姐和她的同學(xué)CT一起帶我去北京科技館。在還沒(méi)見(jiàn)到CT以前，我就問(wèn)姐姐：“CT是什么意思？”姐姐說(shuō)：“拼音蔥頭的簡(jiǎn)寫(xiě)�！迸�，哈哈哈……
跟CT碰頭之后，我們先去了主館。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一個(gè)火箭頭。介紹牌上寫(xiě)明，這是神舟5號的頭�？赐昊鸺^，我去玩了一種旋轉秋千。我站在秋千上，秋千一邊上下擺一邊旋轉。玩過(guò)以后，我終于感覺(jué)到了地球確實(shí)是在旋轉著(zhù)的（天旋地轉，直想吐）。接著(zhù)，我當了一回“滑翔機”的“飛行員”。我趴在一塊板子上，雙手握住操作桿上下左右地推動(dòng)，眼前屏幕上的景色就隨著(zhù)我的操作變化，一會(huì )兒是藍天，一會(huì )兒又成了森林。
最好玩的是C館兒童科技樂(lè )園中的人體旅行。從一個(gè)假人的大嘴進(jìn)入它的身體，在它的體內游覽一圈。我正在奇怪這個(gè)“人”怎么沒(méi)有血管和氣管，卻發(fā)現我頭頂上吊著(zhù)許多紅紅綠綠的條形燈，原來(lái)這就是它的血管和氣管了。順著(zhù)假人的膀胱滑出來(lái)后，我有一些感受。以下就是我的感受詩(shī)：
他不得肺病才怪，因為有孩子拿作肺泡的小球扔向他的肺壁；
他不得心臟病才怪，因為有孩子在他的心臟里打拳；
他不得胃病才怪，因為有孩子踢他的胃壁；
他不得肝炎才怪，因為他的肝上已經(jīng)被孩子跳出了窩；
他不得腸炎才怪，因為有孩子在他的腸子上面跳舞。
總面言之一句話(huà)：他所有器官都不會(huì )好受。
科技館作文2
勞動(dòng)節期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。
到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買(mǎi)票，買(mǎi)了票之后，我拉著(zhù)爸爸媽媽急匆匆地沖了進(jìn)去。我們來(lái)到第一展區——航空展區，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機模型：有二戰時(shí)期德軍用的飛機、有飛機的“老祖宗”萊特飛機、有世界聞名的“空中惡魔”美國B(niǎo)—2……我東看西看，突然看見(jiàn)了一個(gè)UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開(kāi)。媽媽看見(jiàn)一個(gè)正方體人造衛星模型，她認為是“嫦娥一號”，我們過(guò)去一看，原來(lái)是“東方紅三號”，在一起的還有5個(gè)中國衛星。一架和真“殲—8”大小差不多的飛機模型停在大廳一側，我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“在這兒照相！”媽媽沒(méi)辦法，只好照我們說(shuō)的做。我看見(jiàn)一個(gè)地方寫(xiě)著(zhù)：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過(guò)去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個(gè)小時(shí)。在發(fā)射演示臺旁邊，還有火箭脫節每個(gè)步驟的模型。旁邊還有宇航員訓練時(shí)用的“無(wú)引力搖擺椅”。我覺(jué)得很好玩，急忙過(guò)去排隊。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒(méi)來(lái)得及等我的手縮回來(lái)，椅子就動(dòng)了起來(lái)，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個(gè)側門(mén)，里面放著(zhù)“都江堰水利工程模型”，這個(gè)模型和我以前在都江堰的二王廟看見(jiàn)的樣子一樣，只不過(guò)這個(gè)要比當地的模型大一些。
科技館作文3
今天又是一個(gè)好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀(guān)溫州科技館。
我們一下車(chē)，首先展現在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進(jìn)館里，就看見(jiàn)雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒(méi)辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子突然眼前一亮，我看見(jiàn)一個(gè)很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個(gè)機會(huì )，我要把握住。我不斷的移動(dòng)和旋轉機器人的前臂上臂和手，手張開(kāi)正好對住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。
這時(shí)爸爸叫我到游樂(lè )園玩一個(gè)刺激又需要膽大勇敢的活動(dòng)，我們邊說(shuō)著(zhù)就到了，我一看特別驚訝，原來(lái)是個(gè)滑梯，但和平時(shí)的并不一樣�？慈ズ芨吲�，我膽怯了爸爸一個(gè)兒鼓勵我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個(gè)身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開(kāi)，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看著(zhù)前方，突然一放手，我順著(zhù)滑梯安然無(wú)恙的滑下來(lái)了。今后我要變的勇敢自信。
我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到很多知識，更了解科技的奧妙需要我不斷學(xué)習�！翱萍拣^真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。
科技館作文4
科技，從19世紀的鐵器時(shí)代，到21世紀的高科技時(shí)代，單而都存在科技，只不過(guò)這其中的技科力量是不同的。
在鹽城市里有一座龐大的建筑物，模樣恰似一把待我們打開(kāi)一扇大門(mén)鑰匙，它叫作科技館。
我們特別興奮，因為我們經(jīng)過(guò)了二小時(shí)的車(chē)程，終于到達了科技館，剛映入眼簾的是科技館形象代表——十八只眼睛，分別代表著(zhù)十八種體態(tài)。
我們順著(zhù)電梯走上了二樓，解說(shuō)員首先帶我們走進(jìn)濕地與海洋，里面分為兩大地區。一是濕地，二是海洋，在濕地里面有著(zhù)許多生活在陸地上的動(dòng)物，有麋鹿、蛇、蜘蛛······走出了濕地地區，又來(lái)到海洋地區，顧名思義，海洋地區里有著(zhù)海洋動(dòng)物，其中有一只動(dòng)物，我十分感興趣，它如果被鯊魚(yú)給吃了，它可以用它的刺把鯊魚(yú)刺得千瘡百洞，最后，鯊魚(yú)死了，它逃了出來(lái)。
接下來(lái)，大家走進(jìn)了4D動(dòng)感立體影院，里面正播放著(zhù)《鼠老三進(jìn)城》我們戴上眼鏡，就仿佛身臨其境，當蝴蝶朝我們飛來(lái)時(shí)，剛想抓住它，可怎么地抓不住，哎，真不爽，而在鼠老三收拾東西時(shí)，只要一有東西朝后面扔來(lái)，就會(huì )從前面那座椅上噴出水來(lái)，噴得我們是滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是水。雖然把我身上都噴濕了，但我們大家還是很開(kāi)心。
接下來(lái)，我們走進(jìn)了兒童科技館，剛一到，大家就一窩蜂地沖了進(jìn)去，我到了一座橋的面前，看見(jiàn)了一座牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：這是萬(wàn)丈懸崖橋，只要一站上去，就會(huì )有像跌下谷底谷的感覺(jué)，我心想：有什么了不起，我不但能站上去，而能堅持很長(cháng)時(shí)間。我一站上去，往下一看，冷不丁打了一陣“寒戰”心都提到了嗓子眼，我便一下子跑了下去，才平靜了下。
我們一看時(shí)間，已經(jīng)4點(diǎn)30分了，只好打道回府了，可在回程的路上，我們還是意猶未盡地談?wù)摻裉斓挠腥ろ椖?/p>
科技館作文5
今天張老師帶我們到北城中學(xué)參觀(guān)了中國流通動(dòng)技館。
我們乘著(zhù)大巴，在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到了科技館。
首先，我們排著(zhù)隊，井然有序地來(lái)到了“球幕影院”看了一部關(guān)于“恐龍”的微電影�？铸埖臏缃^是由于一顆小行星猛地撞擊到了恐龍生活的地帶，沖擊力達到了11億噸。頃刻間，恐龍生活的一大地帶被摧毀了，恐龍也在這頃刻間滅絕了。
接著(zhù)，我玩了”畫(huà)五角星”。參與者用手中的筆，眼睛看著(zhù)鏡子中五角星的景象，進(jìn)行反向操作，以最少的觸摸次數，完成反向五角星的一筆繪制工作。繪制之前，先按動(dòng)按鈕，將計數器清零�！爱�(huà)五角星”主要有三個(gè)目的，1.演示有些圖形是可以從始到端，也可以有端到始；2.演示了參與者是通過(guò)鏡面，使圖形和繪畫(huà)圖形動(dòng)作處于反置的狀態(tài)下，參與者繪制這個(gè)圖形的動(dòng)作也同時(shí)處于反置的狀態(tài)下來(lái)完成的。3.試看參與者是否能在反置的狀態(tài)下，指揮自己的大腦以一個(gè)反置的動(dòng)作來(lái)完成繪制這個(gè)圖形的測試。
然后，我玩了“反應測試”。將手放在鱷魚(yú)的舌頭上，當鱷魚(yú)的眼睛亮起紅色光的時(shí)候，立馬將手收回來(lái)�？聪旅娴闹甘�，知道你的反應能力究竟如何。這個(gè)科技展示主要有一個(gè)目的，測試你的反應能力如何。
“手眼協(xié)調”“勾股定理”“雅各布天梯”“聽(tīng)話(huà)的小球”等等游戲都告訴了我們許許多多的道理。
有趣的一天結束了，看著(zhù)路上飛奔的小羊如此快樂(lè )，我的心兒也是那樣美麗，歡樂(lè )……
科技館作文6
在車(chē)上，我的心很激動(dòng)，因為馬上就要到科技館了。
這時(shí)，一個(gè)碩大的橢圓形映入我的眼簾。車(chē)子離科技館越來(lái)越近，我驚奇地發(fā)現金屬玻璃墻上流著(zhù)水，我想：這些人也太浪費了吧。
車(chē)子終于到了，我直奔大門(mén)，跑了進(jìn)去，只見(jiàn)我四周有幾根柱子，上面介紹了科技館的分布以及這些高科技物品的性能。我往左一瞧，映入我眼前的是一個(gè)非洲世界，大象、犀牛、老鷹等動(dòng)物齊聚一堂。雖是模型，但絲毫不比真的遜色。我拍了一下大象，傳來(lái)一聲大象的長(cháng)鳴，摸了一下老虎，一聲吼叫嚇了我一跳······（good!）
走上階梯，便來(lái)到了二樓，這是一個(gè)航空世界。高大的模型火箭，精彩的火箭介紹視頻讓我不得不佩服這些科學(xué)家。我走在這些巨大的模型之間，這時(shí)，我看見(jiàn)了神舟六號船天器，它有細長(cháng)的身軀，最底下還裝有火箭推助器。而中國國旗讓我自豪。另外，我還看了一段火箭發(fā)射的視頻，真讓我大開(kāi)眼界。
三樓是一個(gè)游戲區，也我我最喜歡的地方。我最先來(lái)到足球場(chǎng)，服務(wù)員遞給我一個(gè)足球，讓我踢屏幕，我一看，屏幕上有個(gè)守門(mén)員盯著(zhù)我，我飛起一腳，球進(jìn)了，只見(jiàn)屏幕上顯現出“真棒呀”三個(gè)字，我高興極了。另外，我還玩了拳擊、乒乓球等游戲。
這次的上�？萍拣^之旅讓我領(lǐng)會(huì )了科學(xué)的神奇，我想：等我長(cháng)大了，一定要發(fā)明出一個(gè)震驚世界的高科技。
科技館作文7
2月7日，單老師組織我們去了浙江省科技館。我們先來(lái)到了一樓，也是最有意義的一層樓，這一層里和機器一起互動(dòng)的體驗特別多。我們體驗了火箭在登月時(shí)的情景，整個(gè)“火箭”搖來(lái)晃去的，里面還有一個(gè)大屏幕，放出來(lái)的是我們離開(kāi)地球到月亮上的畫(huà)面，我心想：哦，原來(lái)火箭在登月時(shí)是這樣的啊，這真是一次奇妙之旅啊。
參觀(guān)完了一樓，我們就來(lái)到二樓。二樓就好比是樂(lè )器的天地，這些樂(lè )器可不是一般的樂(lè )器哦，有無(wú)弦的豎琴，是用紅外線(xiàn)感應的，同樣還有架子鼓、吉它、薩克斯等也是利用這種原理，還有一個(gè)更好玩兒的呢，那就是“用腳踩”的鋼琴，大家一定覺(jué)得很好奇吧，那其實(shí)也是用紅外線(xiàn)感應的，但玩起來(lái)感覺(jué)卻不一樣。隨后，我又找到了一個(gè)觸摸顯示屏，里面有五個(gè)游戲，我玩得很入神，似乎忘卻了周?chē)澜绲拇嬖�。然后，我們就�?lái)到了三樓，三樓上的東西特別豐富，有足球過(guò)山車(chē)，有大水車(chē)，還有迷宮呢……我最喜歡的是迷宮，那我就為大家介紹一下迷宮吧。
迷宮里有好幾個(gè)房間，每個(gè)房間里有兩三扇門(mén)，還有兩三個(gè)顯示屏，答對了顯示屏上的問(wèn)題，才會(huì )開(kāi)門(mén)，直到到達另一個(gè)神奇的地方。最后，我們去一樓的“鬼屋”。剛進(jìn)去，燈是亮的，還有亮著(zhù)的屏幕呢。一個(gè)老船長(cháng)在我們耳邊先講了一段起因，雖然不是站在我身邊講，但我卻有一種身臨其境的感覺(jué)，然后，燈和屏幕全部熄滅了，我有一些害怕，就緊緊地握住了坐在我邊上的馮晨希的手，一直握到結束。通過(guò)一天的參觀(guān)，使我了解了許多科技知識，知道了我們偉大的祖國有很多偉大的成就，也讓我看到了科技館中的許多低碳。
我們這一代的少年兒童是祖國和民族的希望，我們一定要發(fā)奮讀書(shū)，為祖國貢獻更多的發(fā)現和發(fā)明，讓中國成為最強大、最發(fā)達的國家！
科技館作文8
今天，爸爸媽媽帶我和琳慧姐姐一起去溫州科技館參加民俗游園活動(dòng)。
到了科技館，媽媽就去給我們買(mǎi)票，我們拿著(zhù)這些票就可以參加許多五花八門(mén)的活動(dòng)：有剪紙、米塑、編織、絲網(wǎng)花、魔術(shù)等等。
最吸引人的是魔術(shù)互動(dòng)，我和姐姐來(lái)到那里時(shí)，我的心情真是有說(shuō)不出的快樂(lè )，又有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我鼓起勇氣在心里對自己說(shuō)：“不要怕，這個(gè)魔術(shù)互動(dòng)應該也不算太難，只要我努力就一定會(huì )成功的�！蔽野哑苯唤o了叔叔，叔叔馬上拿了魔術(shù)道具給我們倆。叔叔先給我們演示一次，他拿出一個(gè)環(huán)和一條鏈子，用右手的大拇指和食指套在鏈子上，左手的大拇指和食指拿住環(huán)，左手指靠在手心上，再把左手從右手套著(zhù)的鏈子下面套進(jìn)去。叔叔對我們說(shuō)：“我的左手如果一松，這個(gè)環(huán)不但不會(huì )掉到桌子上，還會(huì )拴在鏈子上�！惫�，環(huán)沒(méi)有掉到桌子上，還拴在鏈子上了。
我十分好奇，也想自己動(dòng)手試試看。于是，我打開(kāi)袋子，拿出環(huán)和鏈子，學(xué)起叔叔的樣子做了起來(lái)�？墒�，我試了好幾次都沒(méi)有成功，我有一點(diǎn)灰心了。這時(shí)，我聽(tīng)到姐姐興奮地喊著(zhù)：“成功了，我的鏈子拴住環(huán)了�！蔽肄D過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)姐姐的環(huán)果然拴在了鏈子上。我又有信心了，后來(lái)，我經(jīng)過(guò)好幾次試驗，我也成功了。
我喜歡魔術(shù)互動(dòng)，你喜歡嗎？
科技館作文9
今天，我、哥哥、舅舅、舅媽還有外婆一起去參觀(guān)上�？萍拣^。
我們乘著(zhù)地鐵去科技館，剛下地鐵站口，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓就把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去。這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
我們從地下一樓買(mǎi)好票，乘電梯來(lái)到了地面一樓。在“生物萬(wàn)象”的展廳里，向我們展示了各種動(dòng)物和大自然的生物變化，這里模仿了熱帶森林和巖石谷，所以使人覺(jué)得陰森森的，還有些可怕。
蝙蝠洞最可怕，黑黑的洞里，能看到假蝙蝠的身影，能聽(tīng)到蝙蝠的叫聲。我們又來(lái)到了蝴蝶谷，抬頭看看，就能看到一只只花蝴蝶，讓人信以為真。出了蝴蝶谷，我們又來(lái)到地上二樓，在“機器人世界”里，機器人不光會(huì )修車(chē)，還會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳迪斯科呢！你看，那邊的機器人更棒呢！它正在專(zhuān)心致志地跟一個(gè)小朋友下圍棋，看著(zhù)那位小朋友滿(mǎn)臉焦急，大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機器人了。
這次參觀(guān)不但讓我愉快地過(guò)上了一天，更讓我開(kāi)闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們做出更大的貢獻。
科技館作文10
早在幾個(gè)禮拜前，電視上就聽(tīng)說(shuō)蕪湖要開(kāi)放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀(guān)。
場(chǎng)館開(kāi)放兩層。我們先進(jìn)入大廳一樓，眼前出現的是奇瑞的汽車(chē)展廳。有分解汽車(chē)模型，汽車(chē)仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車(chē)展品，交通運行模型等等。二樓的展區更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長(cháng)方體等物體來(lái)讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來(lái)就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛(ài)不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個(gè)電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災。我和女兒試了幾次，每次都是一點(diǎn)點(diǎn)小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢總會(huì )慢慢變大，一會(huì )就把整個(gè)客廳燒毀了。后來(lái)我才知道，火苗上升的時(shí)候，應該用水澆火苗底部火勢才會(huì )變小。做一個(gè)合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長(cháng)度。女兒把“腸子”拽出來(lái)我們量了一下一共有七米多長(cháng)，連我這個(gè)從事衛生工作的媽媽都大吃一驚，從來(lái)不知道我們身體里的腸子有這么長(cháng)。
可是我也發(fā)現科技館里又不盡人意的'地方。僅僅開(kāi)館不到半個(gè)月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設施只能說(shuō)明很多去參觀(guān)的人們的愛(ài)護公共財物的意識還需加強和提高，在自己參觀(guān)的同時(shí)也需要給別的人留一些學(xué)習和受教育的機會(huì )。參觀(guān)科技館參觀(guān)科技館參觀(guān)科技館這就是模擬滅火器！
科技館作文11
登上雄偉而壯觀(guān)的東方明珠，逛了古老的城煌廟，還欣賞了美麗的浦東新區夜色，其中最令人難忘的還是坐落在那美麗迷人的黃浦江邊魔幻般的科技館。
到了上�？萍拣^，一座宏偉壯觀(guān)的扇形大樓把我的視線(xiàn)吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著(zhù)兩座扇形樓房，像是球上長(cháng)出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的。在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩。這就是上�？萍拣^，一座科技的樂(lè )園。
上�？萍拣^以“自然。人�？萍��！睘橹黝}十二個(gè)主題展區風(fēng)格各異充分體現了高科技手段與科普教育的完美結合，與四個(gè)科技影院，六個(gè)新媒體劇場(chǎng)，兩個(gè)藝術(shù)浮雕長(cháng)廊和蜘蛛展一同構筑起科技的樂(lè )園。
首先我們來(lái)到生物萬(wàn)象，聽(tīng)著(zhù)那小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌，還有那知了歡樂(lè )的歌聲，一邊漫步在高山流水下，一邊觀(guān)賞著(zhù)原始森林美妙的景色。我們走在崎嶇的小路上，不知不覺(jué)走進(jìn)蝴蝶展，仰頭一望，哇！好漂亮的蝴蝶。各式各樣的蝴蝶打扮的花枝招展，密密麻麻地布滿(mǎn)了天花板，把天花板打扮得更加絢麗多彩。還有玻璃柜里的小白鼠，背上長(cháng)著(zhù)一只人耳朵，可惜這是標本網(wǎng)，是科學(xué)家把人耳朵殖在老鼠背上結果還真的活了，現代的科學(xué)真發(fā)達，讓人看了目瞪口呆，真是太不可思議了。還看了許許多多動(dòng)物的標本，它們睜著(zhù)大大的眼睛，從眼睛里表示出的悲哀，像是在向我們求救。我的心情非常沉重，這些動(dòng)物馬上滅絕了，因為我們太自私了，沒(méi)有顧到這些小生命，他們也是我們地球上的一員，我們要號召全世界的小朋友，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起保護動(dòng)物，保護我們未來(lái)的家園。
科技館作文12
聽(tīng)說(shuō)“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實(shí)現我當科學(xué)家的理想，我就馬不停蹄地趕來(lái)了。我將零距離接觸“神舟”號返回艙、降落傘、火箭發(fā)動(dòng)機、太空食品等珍貴的實(shí)物和各種衛星、火箭模型。想到這些，我就激動(dòng)萬(wàn)分。
我一走進(jìn)科技館，��！我的眼前好像是一副美麗的畫(huà)卷。我們首先來(lái)到返回艙展示廳。返回艙上有三個(gè)透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個(gè)小圓圈，里面有一個(gè)十字形，那是天線(xiàn)，用來(lái)和地面傳播信號的。頂上有個(gè)小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來(lái)放慢速度的，如果不用的話(huà)，返回艙會(huì )鉆到泥土里去的，宇航員還會(huì )受傷呢！還有一個(gè)最大的窗口沒(méi)說(shuō)呢，那是用來(lái)讓宇航員出入的地方。
這個(gè)返回艙是“神舟”一號遨游太空，返回地面的實(shí)物，返回艙位于飛船的中部。為密閉結構，其上端有艙門(mén)，供宇航員進(jìn)出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的復合材料�？傊亓渴�3。2噸，直徑是2。5米。我們看完了返回艙，我們繼續往前走，看到了“神舟”五號飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。
參觀(guān)了科技館，我知道了很多火箭上的知識。我要努力學(xué)習，將來(lái)也要為國爭光。像楊利偉叔叔一樣。
科技館作文13
今天我早早地起來(lái)了，因為今天不是其它日子，正是要去科技館的日子！我帶著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情穿好了衣服并洗臉刷牙后就等爸爸媽媽了。
在去西湖文化廣場(chǎng)的科技館路上，我們似乎有說(shuō)不完的話(huà)題，比如說(shuō)：上次的滑雪場(chǎng)；為什么科技館的門(mén)票只有三十元？……在話(huà)題不知不覺(jué)地就來(lái)到了錢(qián)塘江江底隧道，一聽(tīng)說(shuō)要在錢(qián)塘江里，我又興奮又激動(dòng)，可一進(jìn)隧道我就沒(méi)興趣了，因為在隧道里一點(diǎn)兒也見(jiàn)不到水，出了隧道不久，我們就看見(jiàn)了科技館。
在門(mén)口買(mǎi)了票后我們進(jìn)入這個(gè)神奇的世界。我體驗的第一個(gè)是嘗試太空無(wú)重力體驗，我和一位讀二年級的小朋友一起體驗無(wú)重力，剛開(kāi)始很激動(dòng)，后來(lái)就不激動(dòng)了，因為坐在位子上像烏龜一樣慢慢往上爬，后來(lái)到頂時(shí)，我以為會(huì )慢慢地往下降，結果在我分散注意時(shí)突然下降，把我嚇得半死，來(lái)到外面爸爸媽媽還問(wèn)我要不要再玩一次，我就立刻向第二個(gè)大腦控制未來(lái)跑去了。在那里，人很多我開(kāi)始排隊，等了好長(cháng)時(shí)間才輪到。工作人員讓我帶上一個(gè)儀器，然后讓我集中注意力，我一集中，在前面的小車(chē)就跑起來(lái)了，我一分散注意力，小車(chē)就停了，很有意思。后來(lái)我又去了離子論劇場(chǎng)、海底漫步……我們帶著(zhù)疲勞回家了。下次，我還想再來(lái)科技館。
我愛(ài)這里的科技館，更愛(ài)科學(xué)。
科技館作文14
哇！馬上去科技館了！我一刻也不可以等了。懷著(zhù)激動(dòng)的心情邁出家門(mén)。
呵！今天精神尚好價(jià)，老天爺也給面子，太陽(yáng)當頭，萬(wàn)里無(wú)云，今天肯定會(huì )很開(kāi)心！
到了學(xué)校，老師清點(diǎn)好人數，大家便上了車(chē)。好，萬(wàn)事俱備，只欠出發(fā)！
汽車(chē)疾馳在馬路上，外面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人�！�
不一會(huì )兒，就來(lái)到了目的地。一座相當壯觀(guān)的大樓出現在我們面前，那就是黑龍江科學(xué)技術(shù)館，這氣派告訴我，這里不是“吹出”來(lái)的。
不光表面美麗，它的“肚子”里更是咣咣的。這是什么��？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股無(wú)法抗拒的好奇心讓我將手伸了進(jìn)去………“咚、咚”，什么聲音？我想四周望望，并沒(méi)有人敲鼓呀！正在我疑惑之際，講解員叔叔告訴我，那個(gè)東西是“無(wú)皮鼓”，是利用感應遠離造成的。和它同利的還有“無(wú)弦豎琴”，它還能模仿其他親來(lái)的聲音呢！
“與自己握手”也十分有趣，你將手伸進(jìn)一個(gè)似乎被施了魔法的凹凸鏡里，一直半透明的“手”便向你伸出來(lái)……
什么？你認為不夠刺激？好！立刻推上“斷頭臺”，斬！你”配合”一下，將手和頭伸進(jìn)孔中，里面的一面鏡子，你可以清楚地看見(jiàn)一個(gè)鋒利的“斧頭”向你砍來(lái)……呼！有驚無(wú)險！
最令我興奮的是那場(chǎng)球幕電影《阿拉斯加》。遠遠的屏幕，刺激的電影，身臨其境的感覺(jué)，令人激動(dòng)�！矮C人”們從我頭頂奔過(guò)，“鱖魚(yú)”從我身邊流過(guò)，那魚(yú)子，即好像唾手可得，又好像一座亦真亦切的紅寶石堆成的小丘。
還有一些稀奇古怪的東西，如隱身鏡、放電、萬(wàn)有引力、虛擬對話(huà)……總而言之，這次游園，令我見(jiàn)到了平時(shí)見(jiàn)不到的東西，聽(tīng)到了平時(shí)聽(tīng)不到的聲音，體驗到了平時(shí)體驗不到的感受。自從我進(jìn)入那里的一剎那，我便愛(ài)上了科技館。
科技館作文15
今年春節，我們一家參觀(guān)了東莞科技館，令我大開(kāi)眼界。
東莞科技館位于東莞新城區，建筑非常雄偉壯觀(guān)。一進(jìn)科技館的大門(mén)，我就像一只小鳥(niǎo)一樣飛向各個(gè)展覽廳。展覽廳共有三層，呈列著(zhù)各種奇妙的高科技產(chǎn)品，而且大多數展品可以供游客操作，使游客充分體驗“互動(dòng)”的感受。如有拍拍手、喊喊話(huà)就能亮起來(lái)的聲控感應燈，令我也能體驗駕駛樂(lè )趣的模型汽車(chē)駕駛，呈現“怒發(fā)沖冠”景象的靜電發(fā)生器，機器人樂(lè )隊等等。我東看看，西摸摸，被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，簡(jiǎn)直像劉佬佬進(jìn)了大觀(guān)園。
最令我感興趣的是“4D動(dòng)感影院”和拼圖機器人。進(jìn)入“4D動(dòng)感影院”，我看到一排排座椅，有點(diǎn)像電影院，但不同的是，每個(gè)座椅居然有安全帶。我開(kāi)始緊張起來(lái)，有點(diǎn)想退縮了。爸爸看出我的緊張，笑著(zhù)說(shuō)：“不用怕！我坐在你旁邊�！彪娪伴_(kāi)始了，我所坐的椅子擺動(dòng)起來(lái)。嘩，我發(fā)覺(jué)自己走入了一個(gè)原始森林。森林里許多始前動(dòng)物，一個(gè)個(gè)地在我身邊經(jīng)過(guò)。下雨了，沙沙的下雨聲在耳邊響起，我臉上居然還感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)雨水飄過(guò)來(lái)……太奇妙了，要是我之前退出影院我就真要后悔呢�！捌磮D機器人”也非常好玩，我和“拼圖機器人”進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拼圖比賽，爸爸媽媽在一旁大叫加油，但最終還是機器人贏(yíng)了！我心想，下次要一定要贏(yíng)他！
時(shí)間在我渴求知識、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了。展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，原來(lái)我們已經(jīng)玩了大半天了。
我依依不舍地離開(kāi)科技館，心想：科學(xué)多么神奇和偉大呀，要是有一天這里也能展出我發(fā)明的產(chǎn)品就好了!
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