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科技作文

時(shí)間:2021-03-01 15:05:46 科技 我要投稿

【實(shí)用】科技作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的科技作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】科技作文4篇

科技作文 篇1

  現今世界,科技已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力?墒强茖W(xué)技術(shù)為我們造福的同時(shí),也給人類(lèi)帶來(lái)了污染。

  如今,人們利用科學(xué)技術(shù)研制出了塑料袋,塑料袋方便實(shí)用,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,它難分解,難處理,人們在使用它的過(guò)程中,也造成了白色污染。

  現在,隨著(zhù)科技的發(fā)展,工業(yè)越來(lái)越發(fā)達,工廠(chǎng)不斷的增多,許多工廠(chǎng)為了自身的利益,隨意排放未經(jīng)處理的污水,造成了嚴重的污染。原來(lái)清澈的小溪不見(jiàn)了,取而代之的污濁的河流。原來(lái)小溪中鮮活的魚(yú)蝦不見(jiàn),有的只是發(fā)臭的臟臟的垃圾。

  科技發(fā)展了,對農民來(lái)說(shuō),真是一件很幸福的事,農民不再為鋤不完的草發(fā)愁,有鋤草劑;也不用病蟲(chóng)害犯難了,有農藥幫助解決?墒,人們卻不想,年年使用農藥,土地已經(jīng)中毒,莊稼結出的果實(shí)已經(jīng)不再健康,由于農民使用農藥時(shí)不注意剩余農藥的處理,許多河流已經(jīng)受到污染,導致許多人患上各種特殊的疾病。

  科技是一把雙刃劍,再方便人類(lèi)的同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了許許多多的弊端。

  人們現在出行非常的方便,可以日行萬(wàn)里。因為我們有汽車(chē)、火車(chē)、飛機和輪船等。這幾天,我們國家越來(lái)越富有,人們生活水平都有很大的提高,人們不再滿(mǎn)足現在有的生活,許多人開(kāi)始買(mǎi)車(chē),可是人們卻不知道現在的環(huán)境已經(jīng)很糟糕,汽車(chē)尾氣的不斷排放,已經(jīng)讓我們呼吸不到新鮮的空氣。

  科技的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)步,卻也破壞了生態(tài)環(huán)境。人們呼吸著(zhù)汽車(chē)尾氣,喝著(zhù)被工廠(chǎng)排放的污水污染了的水,身邊到處是垃圾。整個(gè)人類(lèi)正置身于一個(gè)自己制造出來(lái)的惡劣環(huán)境中。

  當然,這些只是負面影響,值得我們關(guān)注,但科技自身帶給我們的正能量卻也是無(wú)法估量的。我們要充分利用好這些,讓科技發(fā)揮其他應有的作用,為我們人類(lèi)造福。

科技作文 篇2

  “科技”是什么?大家對這個(gè)詞一定很熟悉。電腦、電視這些都屬于科技?萍际嵌嗝粗匾!如果有一天,我們沒(méi)有了科技,那是多么可怕!我們將會(huì )重新回到原始時(shí)代,用鉆木取火,繼續用牲畜拉車(chē)。沒(méi)有手機和電腦,我們還要飛鴿傳書(shū)。由此看來(lái)我們根本離不開(kāi)科技。

  回顧人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史,為什么我們這一個(gè)世紀比上一個(gè)世紀創(chuàng )造出的總和還要多得多呢?就是因為我們的科技在不斷發(fā)展,人類(lèi)在不斷進(jìn)步中。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們就擺脫不了農業(yè)社會(huì )的落后與貧窮。沒(méi)有科技科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,就沒(méi)有我們一次次的工業(yè)革命。沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們也沒(méi)有電子時(shí)代,沒(méi)有如此舒適的生活?v觀(guān)千古,哪一個(gè)朝代不是重視科技的發(fā)展,古代的四大發(fā)明,圓周率精確到七位小數,F在大家知道了科技的重要性,我們來(lái)舉幾個(gè)親身經(jīng)歷的例子吧。

  在幾年前,我去了上?萍拣^。上?萍拣^是一座現代化的建筑,非常壯觀(guān)。樓是凹面形的,中間有一個(gè)透明玻璃幕的大圓球,整個(gè)建筑風(fēng)格獨特。西低東高呈螺旋上升的不對稱(chēng)結構,奪人眼球。進(jìn)入科技館一個(gè)宇航服的高大的氣球人揮手迎接著(zhù)我們,仿佛在迎接著(zhù)我們這些遠道而來(lái)的小客人。我們首先來(lái)到了“科技探秘”這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法。原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒(méi)有接任何水管正嘩嘩流著(zhù)水的大龍頭,吸引了我們的視線(xiàn)。我趴在水池周?chē)戳擞挚,沒(méi)有發(fā)現接水管的地方,真是太奇妙了。這時(shí)我又看見(jiàn)一個(gè)留著(zhù)長(cháng)頭發(fā)的阿姨,她的頭發(fā)一下子全豎起來(lái)了,這是怎么回事?我趕忙跑過(guò)去,只見(jiàn)哪位阿姨的一只手正摸著(zhù)一個(gè)大鐵球,鐵球接著(zhù)電,原來(lái)是靜電產(chǎn)生的。順著(zhù)展廳往前走,我們來(lái)到了“地球探秘”這里展出了許多的礦產(chǎn)資源,里面有紅寶石。水晶。鉆石等礦石樣本。大廳中間放著(zhù)一顆長(cháng)達3米左右的真象牙。乳白色的象牙在燈光的照耀下發(fā)出熠熠的光芒,這是一個(gè)燦爛奪目,光彩耀人的展廳。在這里還有模擬火山爆發(fā),制造地震的模擬場(chǎng),置身其中猶如身臨其境。膽小的人都一邊抱著(zhù)頭往前逃,一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫。真是太刺激了!如果有機會(huì )大家一定要去看一下。

  看吧,科技多么有趣,多么神秘!正是這么多的科技發(fā)明使這個(gè)世界變得多彩,變得豐富。讓我們去探索科技,學(xué)習科技,了解關(guān)于科技的更多知識。

科技作文 篇3

  美國航天局在火星項目上投入了大量的人力物力,在研究一步步進(jìn)展的過(guò)程中也飽受外界爭議。贊比亞的瑪麗修女就曾寫(xiě)信質(zhì)問(wèn)美國航天專(zhuān)家恩斯特博士為什么要把大量的金錢(qián)花在這種不切實(shí)際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們,恩斯特博士告訴他,曾有一名伯爵花費大量的金錢(qián)幫助一名陌生人進(jìn)行他對鏡片的.研究,人們抱有同樣的質(zhì)疑,但最終這個(gè)人發(fā)明了顯微鏡,解決了一系列由細菌感染引起的疾病,拯救了許多人的生命。

  雖然這個(gè)人的研究在當時(shí)看起來(lái)對于被疾病折磨的人們毫無(wú)幫助,但是當顯微鏡問(wèn)世的那一刻,一切質(zhì)疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻中。表面上側重理論的科技看起來(lái)對于實(shí)際生活毫無(wú)幫助,但是實(shí)際上文明就是在科技上發(fā)展出來(lái)的,如果說(shuō)人文是一顆茂盛的大樹(shù),那么科技就是他堅實(shí)的根基。如若沒(méi)有科技作為文明的支撐,那么失去根基的文明該有多么脆弱。因此,人文的發(fā)展必須與科技相伴,這樣才能最有效地改善生活。

  瓦特的蒸汽機揭開(kāi)了一個(gè)時(shí)代的帷幕;愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了全世界的黑暗;貝爾的電話(huà)打破了空間的隔閡。這些發(fā)明都是我們現實(shí)生活中不可或缺的,可是卻很少有人知道,最開(kāi)始瓦特的蒸汽機帶動(dòng)火車(chē)時(shí)速度甚至趕不上步行,貝爾的電話(huà)只能溝通一個(gè)街區的距離,他們的發(fā)明在剛開(kāi)始都沒(méi)有被看重,但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,這些發(fā)明逐漸被需要、被改良、被應用,每一件都發(fā)揮了重大的作用,每一件都改變了世界。他們帶來(lái)的效益遠遠超過(guò)對于他們的投資,從而使生活得到了更大的改善,火車(chē)使偏遠地區的病患能更快的接受治療,用電燈遠比為窮苦的孩子運送蠟燭要省時(shí)省力。這一切都表明,改善生活離不開(kāi)科技。

  科技的巨大潛力是顯而易見(jiàn)的,然而也有不少脫離科學(xué)理論,盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的煉金術(shù)與中國的煉丹術(shù),一個(gè)追求的是點(diǎn)石成金,一個(gè)追求的是長(cháng)生不老。用今天的理論看來(lái),這兩者都是不可能實(shí)現的。然而秦皇對長(cháng)生不老追求一生,臨死前還寄希望于長(cháng)生不老丹、換來(lái)的卻是長(cháng)眠于地下與大秦帝國的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業(yè),被欲望沖昏頭腦,妄圖打破生死常理,最終不但沒(méi)有實(shí)現,還因煉丹耽誤國事。秦帝國的建立離不開(kāi)科技,也就是說(shuō),科技誕生出人文。然而煉金術(shù)與煉丹術(shù)不顧根基,用主觀(guān)臆測來(lái)指示客觀(guān)發(fā)展,最終導致文明毀于不切實(shí)際的追求中。所以說(shuō),人文的建立與發(fā)展離不開(kāi)科技。

  人文與生活都與科技不可分割,反過(guò)來(lái),兩者對于科技也有重要的反作用。人類(lèi)在稱(chēng)霸海洋與陸地之后,將目光投向了天空,人們渴望能夠與鳥(niǎo)兒并肩飛翔,能夠沖破天際,一覽銀河的璀璨景象。社會(huì )發(fā)展的需要與人們的幻想引起了內心的渴望,使人們有了不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的勇氣與毅力。終于萊特兄弟發(fā)明了飛機,圓了人類(lèi)幾千年來(lái)的夢(mèng),火箭,太空飛船相繼出現,遨游太空,甚至登上月球都不再止步于幻想。人類(lèi)文明延伸到了更遠的地方,日常生活得到了更大的便捷?萍家徊讲降卦谟绊懼(zhù)人們的生活與文化,默默的推動(dòng)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展,而人文與生活也在推動(dòng)科技的發(fā)展。

  科技、人文、生活,三者相輔相成,相互促進(jìn)。如果說(shuō)人文是發(fā)展的骨骼,生活就是骨骼上的肌肉,那么科技便是貫通全身的血液,為身體提供新鮮的元素,為機體提供蓬勃的動(dòng)力。我們的生活離不開(kāi)科技,讓我們用科技創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)!

科技作文 篇4

  今天,老師帶領(lǐng)我們晨刊小記者去了雪野農業(yè)科技示范園。一大早,我們就坐上了大巴車(chē),同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面,恨不得馬上到那里。

  我們參觀(guān)了熱帶水果園,里面有好多水果:金黃色的桔子、紅紅的蘋(píng)果,還有彎彎的香蕉……我們都饞得流了口水,有一位同學(xué)還買(mǎi)了一個(gè)香蕉吃呢。

  花卉園里百花盛開(kāi),千姿百態(tài),紅的似火,粉的似霞,白的似雪……散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,讓人心曠神怡。

  欣賞完美麗的花,我們又來(lái)到了蔬菜園。那里有許多小茄子,有的是白色的,有的是紫色的,我正欣賞著(zhù),突然一個(gè)同學(xué)說(shuō):“看,上面有南瓜!蔽姨ь^一看,果然有南瓜。我想,南瓜怎么長(cháng)在上面?仔細一看才知道,原來(lái)是有人用繩子把它綁在上面的,真有趣。

  不知不覺(jué),回家的時(shí)間到了,我們有點(diǎn)依依不舍。坐在回家的大巴車(chē)上,同學(xué)們談?wù)撝?zhù)今天的收獲,參觀(guān)雪野示范園讓我們學(xué)到了許多知識,增長(cháng)了見(jiàn)識。

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