精選有趣的科技作文300字10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的科技作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的科技作文300字 篇1

　　今天上午，孫老師帶我們去參觀(guān)“科技進(jìn)校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

　　我首先來(lái)到一個(gè)正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來(lái)紙板上面畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發(fā)亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫(huà)的是一個(gè)鳥(niǎo)籠，通過(guò)紙板轉動(dòng)，就給人一種小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠的感覺(jué)。這就是錯覺(jué)，一種視覺(jué)暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎么還是看不明白呢？

　　新奇特的玩意還真是多，我來(lái)到猜生肖的機器旁，心里想著(zhù)我的屬相，按下按鈕，機器就會(huì )說(shuō)出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”��！

　　最后參觀(guān)的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來(lái)吸住物體，然后上升，就會(huì )看到所吸物體被懸起來(lái)了。很神奇吧，這里學(xué)問(wèn)大了，是引力、靜電場(chǎng)、靜磁場(chǎng)使物體變得不穩定了，科學(xué)家們發(fā)現其中的奧秘，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車(chē)。

　　生活中的科學(xué)到處都有，我們要學(xué)會(huì )發(fā)現科學(xué)，尋找其中的規律，將來(lái)一定會(huì )有大用處的。

有趣的科技作文300字 篇2

　　今天下午，老師讓三年級參觀(guān)四、五年級的科技展。

　　我和同學(xué)們開(kāi)始轉，看見(jiàn)了一盞粉色的小臺燈，上面有黃色的小花，非常漂亮。我們又轉，突然，看見(jiàn)了一瓶液體，一位哥哥拿著(zhù)紙和打火機站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說(shuō)：“你們想看我給你們展示嗎？”我們使勁的點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，我們要看�！敝灰�(jiàn)哥哥撕了一片紙，拿棉簽粘了一些牛奶，在紙上寫(xiě)了一個(gè)工人的“工”，最后拿打火機把它烤了一下就把工呈現出來(lái)了“哇，太神奇了，你好厲害呀�！蔽覍Ω绺缯f(shuō)。哥哥也笑著(zhù)對我們說(shuō)：“謝謝你們的夸獎�！比缓�，我就準備去別的地方，忽然，聽(tīng)到有人說(shuō)：“有魔方比賽�！蔽疫B忙跑過(guò)去，臺上有一位哥哥，一位姐姐，他們都是一副胸有成竹的樣子。比賽開(kāi)始了，他們趕緊轉起手里的魔方，小小的魔方在他們的手中飛快的轉動(dòng)著(zhù)，看得我都有些眼花了。最終，比賽結束了，哥哥贏(yíng)了，大家都鼓掌，這個(gè)時(shí)候我們也剛好放學(xué)了，真是一次有趣的科技節呀！

有趣的科技作文300字 篇3

　　今天上午第一節課是科技課。許老師把實(shí)驗器材放到講臺上，神秘地對我們說(shuō)：“今天這節課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(cháng)來(lái)拿裝滿(mǎn)水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著(zhù)吹吹看。但是顯而易見(jiàn)，沒(méi)成功。接著(zhù)，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來(lái)了！我們吹得有的大，有的小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來(lái)，許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著(zhù)自己的吸管站到講臺旁，開(kāi)始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽(tīng)到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開(kāi)心。因為許老師用實(shí)驗的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣！

有趣的科技作文300字 篇4

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節終于來(lái)了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

　　第一項活動(dòng)就是紙飛機飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現場(chǎng)，在林虎教師的指導下，選手們準備就緒。隨著(zhù)林虎教師一聲令下，紙飛機從選手們的手中飛了出 去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的偈小鳥(niǎo)一樣，張開(kāi)雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的飛機一樣，掉在了地上。最牛的要數陳思源 了。他的紙飛機一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結果陳思源得了個(gè)“第一”，不過(guò)是倒數第一。嘻嘻！

　　精彩的表演結束了，雖然紙飛機飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一，但是重在參與��！真希望下一屆的校園科技節快快到來(lái)。

有趣的科技作文300字 篇5

　　今天，我來(lái)到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石；我看到了那里面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙，還有很多有趣的發(fā)明。

　　我們在一樓，首先看到了用摩擦力可以發(fā)生共振的銅盆，還有兩排古代的`編鐘。我拿起錘子敲擊它們，真的很好聽(tīng)。不論你懂不懂音樂(lè )，不論你是否知道音符，不論你如何去敲擊，它發(fā)出的聲音都是那么的美妙動(dòng)聽(tīng)。

　　在科技與未來(lái)展廳里，我們看到了因為環(huán)境污染，可能會(huì )造成我們沒(méi)有了淡水，沒(méi)有了食物，如果繼續這樣下去，小動(dòng)物都無(wú)法生存了。我們不能讓環(huán)境繼續這樣被污染了。我們不能讓小動(dòng)物們離我們而去。我們不能讓地球沒(méi)有了生機。

　　最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點(diǎn)前進(jìn)，走到了一個(gè)地方卻不知道怎么走了。我相信這點(diǎn)困難是難不住我的。我站在原地靜靜地思考，終于走出來(lái)了。我驕傲，我自豪！這個(gè)迷宮，讓我懂得了堅持的意義。

　　要回家了。離開(kāi)了科技館，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的秀發(fā)。一群小燕子在空中盤(pán)旋飛翔，它們在提醒我們不要亂丟垃圾。

有趣的科技作文300字 篇6

　　今天，我們舉辦了一場(chǎng)隆重而有趣的科技發(fā)言會(huì )。其中，另我印象最深的當屬蘇鄭安，牛澤銘同學(xué)的發(fā)言。

　　蘇鄭安同學(xué)講的是元素周期表中的钚，雖然詞語(yǔ)非常專(zhuān)業(yè)，但并沒(méi)有影響發(fā)言的趣味性，讓人對化學(xué)有了一個(gè)更深的理解。他分別從钚的來(lái)源，钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學(xué)元素钚，并在演講的最后告訴我們人要合理應用科學(xué)技術(shù)，不要太過(guò)使用科學(xué)技術(shù)，否則后果嚴重。

　　牛澤銘同學(xué)講的是海王星的奧秘，他從海王星與地球的區別等方面向我們述說(shuō)著(zhù)那充滿(mǎn)奧秘的海王星，并且用科學(xué)的依據來(lái)證明他提出的猜想，讓人仿佛置身于天文的海洋。

　　科技發(fā)言會(huì )以我的發(fā)言進(jìn)入尾聲。我演講的主題是半導體芯片，我給大家講了半導體的構成、作用、用途，制作四個(gè)方面的內容。雖然短短的幾分鐘，但也讓大家了解了半導體芯片基本知識和我國發(fā)展半導體芯片的艱巨任務(wù)。

　　科技發(fā)言會(huì )結束后，我的心久久不能平靜，回想著(zhù)同學(xué)們精彩的發(fā)言，不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學(xué)家們。我也要像他們一樣努力學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁之材。

有趣的科技作文300字 篇7

　　“我宣布，首屆的科技節正式開(kāi)始！”在許校長(cháng)的一聲令下，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣熱烈掌聲和激烈的歡呼聲。說(shuō)著(zhù)，全校的同學(xué)把自己折的飛機，對著(zhù)理想的天空發(fā)射了出去，首屆科技節的開(kāi)幕儀式也在那一瞬間揭開(kāi)了序幕�；顒�(dòng)結束后，李老師便帶我們去參觀(guān)科技展板。

　　來(lái)到了一年級的小操場(chǎng)上，墻上掛滿(mǎn)了一幅幅趣味橫生的科技展板。我抬著(zhù)頭邊看著(zhù)展板上的內容還邊小心翼翼地走著(zhù)。讀到展板時(shí)，我被展板上得內容給吸引住了，上面的內容是介紹赤潮的，據說(shuō)赤潮被人們稱(chēng)為“紅色幽靈”，人只要吃了它水里面的魚(yú)的話(huà)，馬上就會(huì )中毒死�？吹竭@兒，我情不自禁地打了一個(gè)哆嗦。手上的汗毛不約而同地從我的手臂上“冒”了出來(lái)，雞疙瘩也“探”出頭來(lái)。最后一塊展板又吸引了我的眼球，我看了一下，原來(lái)是關(guān)于機器人的事呀！

　　這時(shí)，李老師讓我們集合了，我還依依不舍地排好隊，跟著(zhù)李老師走了。從中，我體會(huì )到了科技的樂(lè )趣。

　　李老師其實(shí)也沒(méi)讓我們會(huì )班級，而是又呆我們去了學(xué)校的小型科技館參觀(guān)。到了科技館，真是讓我大開(kāi)眼界。有太陽(yáng)能房子，有測聲音的微濾機，還有龍卷風(fēng)機，真讓人看了眼花繚亂啊。

　　從這次的科技節，我體會(huì )到了科技的奧秘和樂(lè )趣。

有趣的科技作文300字 篇8

　　你知道嗎？我們學(xué)校最近正在舉行科技節，一走進(jìn)校園，也許會(huì )有一家橡筋飛機飛向你，或者，一輛熒光車(chē)撞在你的腳上，是不是很有趣？

　　記得，楊老師剛把熒光車(chē)發(fā)到我們手上時(shí)，我們都興奮極了！按照老師的指導，我們先取出袋子中的馬達和底板，并把馬達安裝在底盤(pán)上方。接著(zhù)，要把四個(gè)輪子裝到鐵棒上，有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清老師的步驟，沒(méi)有先將鐵棒穿進(jìn)底盤(pán)的小孔里，直接就把輪子裝好了，這下，輪子和底盤(pán)分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，給小汽車(chē)安上車(chē)頂，將部件塞進(jìn)車(chē)肚子里，就大功告成了。

　　裝好了熒光車(chē)，大家早就迫不及待了，紛紛沖到操場(chǎng)上去一顯身手，我嘗試開(kāi)了幾次后，發(fā)現了一個(gè)小竅門(mén)——原來(lái)拉線(xiàn)時(shí)，你以為已經(jīng)拉到了頭，其實(shí)里面還有一小段線(xiàn)，你要再拉一下。這個(gè)小竅門(mén)讓我迅速在同學(xué)中脫穎而出，連連獲勝。

　　不過(guò)，很快，這個(gè)小竅門(mén)被更多的同學(xué)發(fā)現了，一開(kāi)始，我覺(jué)得失落，但是，在和他們的切磋中，我發(fā)現了更多不同的竅門(mén)，發(fā)現了更多的趣味。

　　沒(méi)想到一輛小小的熒光車(chē)中就藏著(zhù)無(wú)窮的探索，這次的科技節讓我知道了，原來(lái)探索這樣有趣。

有趣的科技作文300字 篇9

　　我們期盼已久的學(xué)�？萍脊�，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節開(kāi)幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導留下了深刻的印象。

　　當蘇文校長(cháng)宣布科目節開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著(zhù)一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀(guān)止。

　　我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩

有趣的科技作文300字 篇10

　　隨著(zhù)一只火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)�？萍脊濋_(kāi)始了！

　　首先，是各種科技隊伍的成果展示，有科技隊、無(wú)線(xiàn)電工程隊，還有我加入的電腦機器人隊。接著(zhù)，是科技隊的賽車(chē)隊夢(mèng)之隊的表演；然后，是環(huán)保時(shí)裝秀……看著(zhù)大家一個(gè)比一個(gè)表演得好，我也有點(diǎn)緊張起來(lái)，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮定下來(lái)，因為，我們?yōu)榱诉@次表演，已做了充分的準備。

　　終于，解散了，同學(xué)們涌向四方，其中有一部分同學(xué)來(lái)到了我們的展覽室，開(kāi)始觀(guān)看我們的表演。我表演了一會(huì )兒后，便把表演的任務(wù)交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經(jīng)過(guò)表演跳舞機器人的地方時(shí)，剛好那里有記者在尋找采訪(fǎng)的目標，這時(shí)他們見(jiàn)到我走過(guò)來(lái)，便問(wèn)我想不想被采訪(fǎng)。我聽(tīng)了這話(huà)，心里有點(diǎn)矛盾，采訪(fǎng)呢，怕說(shuō)錯話(huà)被人笑話(huà)；不采訪(fǎng)呢，又可惜這次機會(huì )。最后，我還是選擇采訪(fǎng)，他們問(wèn)了我問(wèn)題，如你為什么喜歡科技啦，科技在哪里存在啦等。采訪(fǎng)完后，他們就像如獲至寶似的離開(kāi)了。

　　這次科技節真開(kāi)心，希望還能有下一次，讓我們更了解科技，長(cháng)大后用科技造福人類(lèi)。

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