參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文（精選45篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的參觀(guān)科技館作文，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇1
9月21日我們假日小對組織參觀(guān)了浙江省科技館。本著(zhù)“綠色環(huán)保，喜迎無(wú)車(chē)日”，我們大家分批坐著(zhù)運河游船到武林門(mén)碼頭集合，早上9點(diǎn)半我們小隊到達集合地點(diǎn)開(kāi)始參觀(guān)省科技館。
走進(jìn)大廳，一眼便望見(jiàn)了一個(gè)巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內唯一的一座沉浸式電影，全套設計從美國引進(jìn)，特別的沉浸式銀屏，讓觀(guān)眾的視野完全被畫(huà)面所籠罩，帶來(lái)高分辨率、寬闊的視野、視網(wǎng)膜的刺激和身臨其境的感覺(jué)。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線(xiàn)布展，分為宇宙遨游、海洋巡禮、地球探秘3個(gè)展區。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺(jué)。海洋巡禮是通過(guò)VR技術(shù)，展示數字化學(xué)館，特別適合中小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與數字化學(xué)館交互學(xué)習。去了地球探秘區后我覺(jué)得地球正遭受著(zhù)日益嚴重的環(huán)境破壞。人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項目，引起了生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應，從而對人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，保護生態(tài)環(huán)境刻不容緩。
接著(zhù)我們去了二樓，二層展廳以“人與科學(xué)”為主題，重點(diǎn)介紹科技改變人類(lèi)生活，分為信息萬(wàn)象、生命奇觀(guān)、能源之光、智慧結晶、材料世界等五個(gè)展區。其中，我覺(jué)得信息技術(shù)展示了尖端科技的魅力。
最后，我們去了三樓，三樓以“科學(xué)樂(lè )園”為主題，分為兒童科學(xué)樂(lè )園和基礎科學(xué)兩大展區，讓我們在玩中體驗科學(xué)的樂(lè )趣。讓我們在玩中學(xué)習在這一次假日小隊中我學(xué)到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇2
今天我去參觀(guān)了科技館，里面的每一樣東西都讓我產(chǎn)生了一種獨特的好奇感，里面的原理讓我百思不得其解。
走進(jìn)大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個(gè)磁懸浮地球儀，我一開(kāi)始以為中間有一根棒子穿起來(lái)的呢，后來(lái)仔細一看不是它是一個(gè)懸掛在空中的一個(gè)模型地球，我一開(kāi)始驚呆了，好神奇呀！之后我看了一下說(shuō)明書(shū)，原來(lái)磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。
我們走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現有一臺機器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個(gè)小線(xiàn)圈組成，周?chē)�有三個(gè)按鈕我們輪流按下這三個(gè)按鈕磁鐵就會(huì )快速的轉動(dòng)起來(lái)。之后爸爸問(wèn)我這是什么原理當時(shí)我冥思苦想還是不知道，然后爸爸說(shuō)這是你小時(shí)候玩賽車(chē)的馬達也是靠這樣運動(dòng)起來(lái)的，哦，當時(shí)我一下子明白了。
我們走進(jìn)了關(guān)于低碳的展覽室，那里講述了人類(lèi)怎樣破壞環(huán)境，導致現在的環(huán)境受到了嚴重的污染。我們人類(lèi)破壞環(huán)境導致北極的的雪山開(kāi)始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環(huán)境也會(huì )導致自然災害的發(fā)生。
科技館里的東西讓我看了之后覺(jué)得非常神奇，真是讓我大開(kāi)眼界，讓我感受到了科學(xué)那種獨特的魅力。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇3
今年寒假，我隨夏令營(yíng)去了中國科技館參觀(guān)，科技館太有吸引力了！
一進(jìn)館，我就覺(jué)得眼睛用不過(guò)來(lái)了�？�，天花板上掛著(zhù)的一排排小白球在不斷地變化著(zhù)形狀：剛剛還乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，一眨眼功夫就調皮起來(lái)了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤;跳著(zhù)跳著(zhù)跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀......
“來(lái)看這個(gè)！”我還沒(méi)數清有多少個(gè)小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著(zhù)我跑到了一個(gè)從一樓一直盤(pán)旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀(guān)哦！聽(tīng)帶隊的姐姐說(shuō)，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一個(gè)展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結晶。純木做成的幾千年不壞的應縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車(chē)、神奇的器皿......最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個(gè)部件，結構精密復雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒(méi)有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現代化工具也難弄開(kāi)的東西。
第二個(gè)展廳，叫“探索與發(fā)現”，展示的都是現代的高科技杰作。一眼望去，都是一排排令人眼花繚亂的探秘儀器，一下子搞得我暈頭轉向，迷失在科技的海洋。我和好朋友決定先去“奇特的房子”看看，果然是“奇特的房子”，一會(huì )兒向東倒，一會(huì )兒向西歪，連站穩都成了問(wèn)題。接下來(lái)，到了黑暗世界，漆黑一片，需要用手拍身邊的圖形才會(huì )亮一點(diǎn)光。我把手都拍疼了，哈哈，到出口啦！這時(shí)，我才注意到房子上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：體驗感官。唔，我明白了！可以只知道年齡、體重就能告訴你身體里儲有多少水，只把手放上就能測出一分鐘心跳次數的儀器......天哪，現在的科技真是貼近生活又無(wú)處不在呀！
“咦，聲音體驗區嗎?”我看著(zhù)指示牌，奇怪地想。進(jìn)去一看，哎呀，連聲音里也藏著(zhù)科學(xué)！我們發(fā)現了許多稀奇古怪的聲音傳播方法，最好玩的要數“可以聽(tīng)的地圖”。瞧，不，是聽(tīng)，操場(chǎng)上正在舉行比賽，中心廣場(chǎng)上老年人在健身......
該集合了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。我一定要學(xué)好“科學(xué)”這門(mén)科目，勤思考多動(dòng)手，爭取有朝一日也能把新科技帶到生活中，讓大家體驗科技的魅力，讓科技改變生活！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇4
今天，學(xué)校組織我們去萍鋼科技館參觀(guān)。同學(xué)們高興得成了一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。我們的大巴車(chē)出發(fā)了，汽車(chē)在寬闊的公路上飛馳，經(jīng)過(guò)碧茵如蓋的田野，同學(xué)們也沒(méi)有心思去欣賞，一個(gè)勁地只希望早點(diǎn)到達充滿(mǎn)著(zhù)奇幻和想象的科技館。一路上，大家顯得特別興奮，有說(shuō)有笑。
汽車(chē)開(kāi)了半個(gè)小時(shí)左右，遠遠地我們看到了幾個(gè)鎦金大字：“萍鋼科技館”，車(chē)廂里一下子像炸開(kāi)了鍋。
下車(chē)后，我們抑制住內心的激動(dòng)和興奮，聽(tīng)從老師和講解員的指揮，帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待，有序地走進(jìn)科技館。
首先歡迎我們的是一個(gè)智能小機器人，他唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，好像歡迎老朋友的到來(lái)，還做出各種驚險的雜耍動(dòng)作，給我們帶來(lái)了陣陣歡笑，當我們要離開(kāi)它時(shí)，它深深地給我們鞠了個(gè)躬，逗得我忍俊不禁。小機器人的天真可愛(ài)更加激發(fā)了我的參觀(guān)興趣。跟隨參觀(guān)大軍，我來(lái)到了科技館里面，走廊中擺放著(zhù)各種科技宣傳的說(shuō)明圖片和科技產(chǎn)品。突然，我發(fā)現了一個(gè)圓嘟嘟、黑乎乎的東西，上面還寫(xiě)了幾個(gè)字：“球幕影院”，我們感到有些奇妙和迷惑�！扒蚰挥霸骸�，我們還是第一次聽(tīng)說(shuō)，于是就迫不及待地涌了進(jìn)去，哇！展現在我們面前的是一個(gè)球凹體形狀的電影大屏幕，播放的圖像很有立體感，觀(guān)看起來(lái)有種身臨其境的感覺(jué)，與我記憶中觀(guān)看電影的感覺(jué)完全不一樣，真是讓我長(cháng)見(jiàn)識了。
參觀(guān)完球幕影院，我終于見(jiàn)識到了雅各布天梯。雅各布天梯有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：傳說(shuō)有一位雅各布人，一天夜里，他夢(mèng)見(jiàn)了天使上下天堂的梯子是閃閃發(fā)光的，后人便把這夢(mèng)中的梯子稱(chēng)為雅各布天梯。作為一個(gè)傳說(shuō)，我只在書(shū)上了解過(guò)，今天，我親睹了其美麗和壯觀(guān)：這是用兩根羊角似的鋼絲組成的，一按開(kāi)關(guān)，最底端的兩根鋼絲產(chǎn)生了電流，電流驅動(dòng)梯子一直往上升，直到兩端分開(kāi)為止。銀光閃閃，五彩紛呈，真是太美了！
不知不覺(jué)，我們走進(jìn)了一個(gè)更加迷幻的世界，這就是所謂的“時(shí)空隧道”。走在里面，深邃寬廣，忽明忽暗，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，還真有一種漫步星空的感覺(jué)。漫步其中，突然有一個(gè)疑團出現在腦海里：科技館里的“時(shí)空隧道”是怎么做成的呢？原來(lái)時(shí)空隧道只不過(guò)是由許多鏡子和燈光組成的，并通過(guò)燈光的反射等原理給人們帶來(lái)的一種錯覺(jué)而已。但現場(chǎng)感受的確很逼真，感覺(jué)好奇妙！
科技給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣和方便，科技把我們的世界裝扮得更加美麗，科技的發(fā)展也推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。參觀(guān)科技館，增長(cháng)了知識，也給予了我?jiàn)^發(fā)學(xué)習的無(wú)窮動(dòng)力。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇5
今天我在學(xué)校的組織下去了廣東科技館。這次活動(dòng)可真讓我大開(kāi)眼界，感觸頗多。 科技館里既有原始的熱帶雨林，也有現代的科技成果。從微觀(guān)原子到宏觀(guān)宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲(chóng)的奧秘到地球的溫室效應，輕輕一點(diǎn)就讓人收獲無(wú)數�？萍拣^像是一本讀不盡的百科全書(shū)，卻一點(diǎn)也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。
我來(lái)到了“宇航天地”進(jìn)行參觀(guān)。在“宇航天地”里，我看見(jiàn)了GPS全球定位系統模型，和專(zhuān)為提高宇航員在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過(guò)模擬飛船呈旋轉狀態(tài)，考驗宇航員對環(huán)境的適應能力和自我平衡能力。我還體驗了一把宇航員的翻轉訓練，雖然轉速比真實(shí)的訓練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到了宇航員訓練的不易。 其中有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀(guān)的科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統。
前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！甭�(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)乙幌伦用靼琢诉@種現象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現象而高興。
坐在回來(lái)的車(chē)上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學(xué)知識，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，并且許多人都認為不可能實(shí)現的事，現在都實(shí)現了，可見(jiàn)現在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達。我現在雖然只能參觀(guān)別人發(fā)明的東西，但我一定好好學(xué)習，將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于社會(huì )。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇6
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了科技股。
我們買(mǎi)好票就進(jìn)去了。一進(jìn)大門(mén)映入眼簾都是一只很大的恐龍化石，看起來(lái)有4層樓那么高，聽(tīng)爸爸說(shuō)他大約有12米左右高。他前腳抬起，后腳蹬地，好像很神勇后面還有一個(gè)小型恐龍像是很害怕被別人打或咬或吃了，所以緊緊跟在大恐龍后面。
到了三樓，我們看見(jiàn)一個(gè)模仿機器人，它可厲害了，快速的手指會(huì )自己轉來(lái)轉去，一下兩下就把魔方拼完了，真是太厲害了。還看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè )細胞，一發(fā)出音樂(lè )就有旋律的自己動(dòng)起來(lái)，看起像一個(gè)小刺猬······一些有趣的玩意。
接著(zhù)我帶著(zhù)好奇心和激動(dòng)的心情，進(jìn)入了球幕影院。真是大開(kāi)眼界。這個(gè)影院跟其他的不同，觀(guān)看電影的座位設計是球形的，更有趣的是屏幕也是球形的，觀(guān)眾不多，一排排的座位遮得幾乎看不見(jiàn)人�！段锔偺鞊瘛返碾娪伴_(kāi)始放映了，這時(shí)我感覺(jué)跟達爾文一起進(jìn)入了影片里面，簡(jiǎn)直是身臨其境。達爾文小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，學(xué)習很差，喜歡采集礦物和動(dòng)植物做標本，后來(lái)通過(guò)太平洋里發(fā)現新生物寫(xiě)下物種起源，還認識了各種各樣的動(dòng)植物。他還了解了一個(gè)秘密中的秘密。
我還玩了模擬汽車(chē)，像爸爸一樣手握方向盤(pán)，在寬闊的公路開(kāi)看汽車(chē)，不過(guò)心里有點(diǎn)害怕，幸好我有騎自行車(chē)的技術(shù)，闖下一個(gè)個(gè)關(guān)卡，順利到達目標。
科技館真好玩，我們依依不舍的回家了。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇7
年初四下午媽媽帶我到上�？萍拣^參觀(guān)。去年我來(lái)過(guò)這里參觀(guān)神舟六號登月展覽，不過(guò)只在一樓大廳，這次我們幾乎把整個(gè)科技館兜了個(gè)遍，從地下二層一直到三層，走得腿發(fā)軟，可是卻很開(kāi)心，也不覺(jué)得累，因為我的眼睛一直沒(méi)閑著(zhù)，看到了很多有趣的東西。
一樓有生物進(jìn)化展，地殼結構，兒童科技園等等。在生物進(jìn)化館，也就是動(dòng)物世界里我看到了各種野生動(dòng)植物的標本，跟真的動(dòng)物一樣大，做得栩栩如生，我都不敢靠近看。在兒童科技園里有喊泉，只要對著(zhù)噴泉大聲喊，就會(huì )噴出水來(lái)；有心臟、肺和大腦的模型，可以鉆進(jìn)去聽(tīng)它們的介紹；有魔屋，里面的墻壁和地板是斜的，一不留神就會(huì )摔倒；有蝴蝶、老鼠、螞蟻等動(dòng)物的標本；
有熱帶魚(yú)，五顏六色，十分可愛(ài)。有自行車(chē)，騎上去可以看到自己的骨骼在運動(dòng)。二樓有蜘蛛館，有各種各樣，千奇百怪的蜘蛛標本和介紹，還能在顯微鏡下看。有機器人館，有的機器人會(huì )跟人下五子棋，有的機器人可以在機場(chǎng)進(jìn)行安全檢測，有的機器人會(huì )主持節目。我們還坐了時(shí)光隧道到了地下一層，看到各種礦石，地球的構造，人類(lèi)的進(jìn)化。三樓看到了一些科學(xué)家的介紹和一些科普知識，有些太難懂了，我看過(guò)就忘了。參觀(guān)完了，媽媽給我買(mǎi)了些紀念品帶回家，我可高興了，以后我要經(jīng)常來(lái)這里參觀(guān)，因為可以增長(cháng)很多科學(xué)知識。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇8
科技館是一家大型的展覽館，這個(gè)星期六，班級要組織一次活動(dòng)——參觀(guān)科技館。在大家的熱切期盼中，終于迎來(lái)了星期六，我興沖沖地走向科技館，雖然我來(lái)了很多次，可是我還是掩飾不住內心的喜悅。這次和以往不同，有位大姐姐給我們講解。
進(jìn)去之后，大姐姐先給我們講解小球運轉，我從不知道一個(gè)小球身上竟然蘊含著(zhù)這么多的知識，我驚呆了。自己拉自己運用了滑輪科學(xué)道理，用繩索輕輕松松把自己拉起來(lái)。最有意思的應該就是它l了——電磁大世界。它為我們展現了電的運用，真的太奇妙了，令人大吃一驚——
如果說(shuō)我最?lèi)?ài)的那就是傾斜小屋了，這次我在里面的時(shí)間格外久，只想搞清楚一件事，為什么在屋內會(huì )有失重的感覺(jué)，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因為小屋本身是傾斜的，所以感覺(jué)身體失重的。
我最難忘的就是一部4D電影《小海龜之旅》，電影中講述了一只小海龜從出生到被大鳥(niǎo)追捕，又被鯊魚(yú)包圍，被“活化石”章魚(yú)追擊到幸存的全過(guò)程——姐姐還為我們介紹了其它很多的科學(xué)事物，盡管不太懂，但我們仍聽(tīng)得津津有味。通過(guò)這一次參觀(guān)， 我體會(huì )到科技的發(fā)達，祝祖國越來(lái)越繁榮富強。我也要認真學(xué)習，為祖國的富強而努力。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇9
什么地方最好玩？什么地方知是最豐富？什么地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開(kāi)展小隊活動(dòng)就去了科技館！我們即學(xué)了許多知識，又玩得很開(kāi)心。
科技館很大，里面分許多類(lèi)區，有人體類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、機器類(lèi)、行星類(lèi)。很多很多。其中，我們在人體類(lèi)和九大行星類(lèi)這兩類(lèi)中學(xué)的東西最多，這兩類(lèi)也最有趣。
我們先去了人體類(lèi)館，人體類(lèi)的展覽區很大，里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過(guò)電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己了解；有的是讓我們一邊看圖，一邊聽(tīng)體內錄音介紹；還有的是通過(guò)動(dòng)畫(huà)顯現出來(lái)的。
接著(zhù)我們去了九大行星館游覽。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫(huà)著(zhù)九大行星，他們從大到小，依次排列著(zhù)：太陽(yáng)、水星、金星、木星、土星……我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來(lái)是行星介紹。我們看到水星是離太陽(yáng)最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車(chē)很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來(lái)算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！這次去科技館，我有很大的收獲�？萍拣^里的知識是豐富的，有趣的，也是無(wú)窮無(wú)盡的。它像一個(gè)知識庫，里面都裝滿(mǎn)著(zhù)值得我們去探究的知識！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇10
時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展，要想了解一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國家、一個(gè)城市的發(fā)展，科技館是我們必去之地。
正值假期，我和媽媽來(lái)到了池州——一個(gè)美麗的綠色城市。今天我們的目的地是——科技館。坐在車(chē)子里，我的內心充滿(mǎn)了期待；看著(zhù)蔚藍的天空，我的腦海充滿(mǎn)了遐想。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了池州科技館的門(mén)前，“池州科技館”幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾時(shí)，我也看到了它的外觀(guān)，只有三層樓的它并沒(méi)有上�？萍拣^那么宏偉的建筑，占地面積并不大，那一刻我似乎有些沮喪……但是當我走進(jìn)科技館后，看了各層樓的簡(jiǎn)介：第一層展示的主題是機械設置；第二層展示的主題是生理結構；第三層展示的主題是正負磁力�！巴�，正是麻雀雖小，五臟俱全呀！”我不禁為設計人員暗暗豎起了大拇指。
三層展示中心廳里，最令我難忘的是第一層，當我進(jìn)入大廳后，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)新奇的智能機器人，它們正在與參觀(guān)者互動(dòng)呢！我邊和這些人類(lèi)智慧的結晶玩耍，一邊往里走，里面的體驗屋頓時(shí)吸引了我的眼球，“魔幻小屋”、“魔方機器人”、“圍棋機器人”和“地震體驗屋”等，先不說(shuō)那些機器人的高超技藝是我無(wú)法比擬的了，就那“體驗屋”既拓展了我的科學(xué)知識，又讓我驚心動(dòng)魄。
還是讓我介紹一下“魔幻小屋”吧，當我敗給“圍棋機器人”，沮喪的一直朝著(zhù)東南方向走時(shí)，一個(gè)奇特的小屋呈現在我的眼前，上面用卡通字樣寫(xiě)著(zhù)“魔幻小屋”，就那“魔幻”兩個(gè)字引起了我莫大的興趣，它表面上看去其實(shí)只是一個(gè)很普通的小屋，當我滿(mǎn)腹狐疑地走進(jìn)小屋想了解它的魔幻之處時(shí)，真是“不進(jìn)則已，一進(jìn)驚人”啊，剛剛兩只腳踏進(jìn)小屋，我整個(gè)人頓時(shí)失去了重心，而且頭暈目眩，如坐舟車(chē)，跌跌撞撞，幸好屋子周邊有些扶手，我扶著(zhù)那些扶手，十分艱難的向前行走，如同龜行，雖然只有幾米的路程，可是當我走出小屋感覺(jué)走了十萬(wàn)八千里，直到出了小屋我還有些暈頭轉向，找不著(zhù)北，扶著(zhù)媽媽過(guò)了好一陣子我才回過(guò)神來(lái)，太刺激了，可是為什么會(huì )這樣呢？我不禁纏著(zhù)媽媽問(wèn)起來(lái)，媽媽看著(zhù)我疲憊的樣子，忍俊不禁地笑著(zhù)說(shuō)：“這是由于這個(gè)屋子的內部構造不平衡，造成地心引力轉移，你就會(huì )有失去重心的感覺(jué)啦，呵呵！”“哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，現代的科技真是發(fā)達��！”恍然大悟的我不禁感嘆道。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的生活日益改善，這都是科學(xué)工作者心情耕耘的輝煌成就啊，參觀(guān)過(guò)了科技館讓我更加堅定了好好學(xué)習的信念，我也要當科學(xué)家，我也要為社會(huì )的發(fā)展出一份力！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇11
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它就是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。這就是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方就是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者就是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習！
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真就是越來(lái)越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不就是全世界第一，但就是，它的進(jìn)步就是萬(wàn)眾矚目的，就是勢不可擋的！我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不可想象的，加油吧！我們中國就是最棒的！我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇12
秋高氣爽，正是外出游玩的好時(shí)候。今天，爸爸媽媽決定帶我去參觀(guān)科技館。一下樓我感覺(jué)空氣都是甜的，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉和頭發(fā)，舒服極了。我一蹦三尺高，和爸爸媽媽你追我趕嬉戲，高高興興地出發(fā)了。
到了科技館，幸運地趕上了一場(chǎng)科普劇，在排隊時(shí)，我還以為是看大電影呢！經(jīng)工作人員介紹，這場(chǎng)科普劇名叫——神秘的能量石，我好奇地期待著(zhù)能快點(diǎn)入場(chǎng)。
短短30分鐘的劇場(chǎng)，我被哥哥姐姐們的表演深深地吸引。心里多了無(wú)數個(gè)“為什么”，也無(wú)比震撼科技的力量，也仿佛懂得了一點(diǎn)發(fā)明創(chuàng )造的意義。下面就讓我一幕一幕的講給你們聽(tīng)吧！
第一幕，國王為了收集能量石制造能源，讓馬車(chē)不用馬還跑的更快，他的臣民起早貪黑的挖石頭非常辛苦，而臣民的田地挖空了，莊稼沒(méi)了，遇下雨就會(huì )有泥石流，還沖垮了他們的家園。為了發(fā)展或是享用更好的，付出了慘痛的代價(jià)。
第二幕，一個(gè)熱愛(ài)發(fā)明的魔術(shù)師，手拿一根塑料管，還有一塊皮毛，相互摩擦幾下，就能把小小石塊和紙屑移動(dòng)吸走，說(shuō)能幫助辛苦挖石頭的人們，百姓們真的相信了。后來(lái)他們知道上當受騙了，就找到了魔術(shù)師到國王那里去評理，而到了國王那里發(fā)生了什么呢？
第三幕，魔術(shù)師堅信自己的科學(xué)原理。于是，想了一個(gè)兩全其美的辦法，開(kāi)發(fā)新能量，能讓馬車(chē)變電車(chē)，利用電池磁鐵感應釋放電能，酒精燃燒釋放熱能，現場(chǎng)演示，讓國王和臣民看的目瞪口呆，紛紛夸贊。不用辛苦挖石頭了，即方便又沒(méi)有污染，找到了綠色新能源，臣民能永遠的擁有美好的家園，國王也能享用更快捷的馬車(chē)。
回到家，我也制作了能吸紙屑頭發(fā)的魔法棒。今天觀(guān)看的科普劇很精彩，但也有不懂的知識，媽媽送我一句話(huà)：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，我想：也是，好好學(xué)習，才能發(fā)明創(chuàng )造更好的。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇13
今日，我和媽媽去了位于北京“鳥(niǎo)巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、十分壯觀(guān)。我們走進(jìn)去，發(fā)現這是一個(gè)四層的建筑，有一個(gè)主展廳和一個(gè)附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發(fā)現、科學(xué)與生活、挑戰與未來(lái)主題分為四個(gè)展廳，展品之多、面積之大，真是嘆為觀(guān)止。我經(jīng)常去的天津科技館與之相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。
每個(gè)展廳里都有我十分喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發(fā)明，有碾米機、水車(chē)、趙州橋的模型和計里古車(chē)等。計里古車(chē)車(chē)上設計有兩個(gè)手持鼓棰的小牧人，我們在推動(dòng)車(chē)子時(shí)，小木人經(jīng)過(guò)齒輪地運轉，每一公里敲打一下頭前的鼓，經(jīng)過(guò)敲打的鼓數來(lái)計算這輛車(chē)共走了多少公里，體現了古代人的聰明才智。在探索與發(fā)現展廳里，主要展出的是自然科學(xué)的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長(cháng)了2550年的古樹(shù)的年輪等。生長(cháng)了2550年的古樹(shù)是一顆巨杉，原樹(shù)高65米，根部直徑5米。在自然環(huán)境中，成活時(shí)間如此之長(cháng)，實(shí)屬罕見(jiàn)。在科學(xué)與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學(xué)應用，有擺游列車(chē)、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。游客能夠進(jìn)入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂(lè )趣。我乘坐過(guò)飛機，可是從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)駕駛倉，所以我對能夠駕駛飛機十分的好奇，也充滿(mǎn)了期待。當我駕駛飛機時(shí)，面前的顯示屏出現機場(chǎng)跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰與未來(lái)展廳中，主要展出的是此刻的最高科技水平和人類(lèi)對未來(lái)的科技想象，有宇航服、神舟一號的回到倉、太空站模型和轉基因利用等。進(jìn)入太空站模型，我體會(huì )航天員的生活，在失重的情景下，航天員的生活有很多的不方便。當然，
太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時(shí)間，我仍然不愿離開(kāi)，中國科技館使我留連忘返。我要好好學(xué)習，刻苦練習繪畫(huà)，長(cháng)大后，要將繪畫(huà)的技巧與現代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加完美！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇14
今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起床，因為我們要去科技館看長(cháng)毛象展覽。
微亮的晨光中，隨著(zhù)遠方逐漸升起的太陽(yáng)，我們搭上地鐵�？焖俚母呖萍剂熊�(chē)，轉眼間就到達目的地。到了科技館，看到場(chǎng)外好多人喔！還好我們已經(jīng)做好萬(wàn)全準備，姑姑事先把票買(mǎi)好，省掉很多排隊等待的時(shí)間。
哇！館內人山人海，萬(wàn)頭鉆動(dòng)。我看著(zhù)長(cháng)毛象的骨架，目不轉睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬(wàn)年前生活在地球上的動(dòng)物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學(xué)家真不簡(jiǎn)單，辛苦的挖掘，讓我們對于遠古時(shí)代的生物有新的認知和發(fā)現，我打從心底佩服他們。爸爸解說(shuō)一些長(cháng)毛象的成長(cháng)過(guò)程給我聽(tīng)，讓我對于這種史前動(dòng)物有深刻的了解。
突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來(lái)是館內特別營(yíng)造的氣氛，想讓我們體驗長(cháng)毛象生活在嚴寒極地的感覺(jué)。這樣的情景，讓館內所有參觀(guān)的人不約而同張開(kāi)雙手，迎接這場(chǎng)特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧著(zhù)雪，把雪集滿(mǎn)后用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪里歡樂(lè )著(zhù)，感覺(jué)好棒喔！
接著(zhù)姑姑帶著(zhù)我們來(lái)到科學(xué)活動(dòng)中心，就是可以玩許多種科學(xué)游戲的地方。這里有許多關(guān)于自然科學(xué)、生活科學(xué)、實(shí)驗科學(xué)等操作實(shí)驗用具，哥哥和我好像在玩闖關(guān)游戲一樣，一站接著(zhù)一站開(kāi)始玩起來(lái)，我不知道它所要表達的用意，但是覺(jué)得非常好玩。
所有館室都參觀(guān)過(guò)后，我們往科技館的另一頭走去，這里有賣(mài)各式各樣和館內相關(guān)的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個(gè)好？真想全部買(mǎi)回家。姑姑拿著(zhù)一本書(shū)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸�！�
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍的告別姑姑后，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將背包里的書(shū)拿起來(lái)看，原來(lái)是今天在科學(xué)中心玩過(guò)的科學(xué)游戲書(shū)，書(shū)中將每一樣游戲所要表達的科學(xué)常識都寫(xiě)了下來(lái)。我看著(zhù)窗外，心里充滿(mǎn)感激，姑姑，非常謝謝您！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇15
今天是周六，媽媽一大早就叫我起床，說(shuō)要帶我去文博城科技館參觀(guān)，我一聽(tīng)興奮極了，立馬穿好衣服，和媽媽一起出發(fā)了。
到了科技館，走進(jìn)展廳，我首先就看見(jiàn)了“三門(mén)峽科技館”光彩奪目的幾個(gè)大字。左側是“太陽(yáng)系八大行星自轉系統”的展廳，八大行星從近到遠依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星�！八恰笔亲钚�、也是太陽(yáng)系最內側的一顆行星，中國稱(chēng)之為“辰星”；“金星”排在第二位，是離地球最近的一顆行星；“地球”排在第三位，就是我們美麗的家園，我還知道它有一個(gè)天然衛星——月球。其他的行星我就不一一介紹了，大家如果感興趣的話(huà)，可以自己去了解有關(guān)“太陽(yáng)系八大行星”的知識。
展廳的右側是人造衛星和航天火箭的模型，介紹了“長(cháng)征”系列運載火箭，讓我知道了“長(cháng)征”系列運載火箭是中國自行研制的航天運載工具，1970年4月24日，我國首次發(fā)射“東方紅一號”衛星成功，中國航天技術(shù)邁出了重要的一步。
接下來(lái)，我們去了科技展廳，看到了“機械傳動(dòng)”“運動(dòng)交響球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“電磁炮”“人體發(fā)電”“勾股定理”等等有趣的科學(xué)現象，這些現象都包含不同的科學(xué)原理，讓我感受到科學(xué)的深奧與廣泛應用，我一邊參觀(guān)一邊贊嘆：科學(xué)的力量真偉大��！
隨后，我們又參觀(guān)了“發(fā)現之旅”、“考古研究”、“生命奧妙”、“自然之奧”的展廳。其中有個(gè)“鏡子迷宮”使我萬(wàn)分難忘，走進(jìn)迷宮四面八方都是鏡子，看不到路，走錯了就會(huì )撞到鏡子上，我都撞到了兩次，還繞了幾個(gè)圈子才走了出來(lái)。
今天的參觀(guān)讓我收獲了很多，我看到了浩瀚神秘的宇宙，了解了中國航天事業(yè)的發(fā)展，學(xué)到了課本以外的許多知識，感受到了科技帶來(lái)的創(chuàng )新與神奇，讓我明白科技發(fā)展對一個(gè)國家的重要性。所以我要努力學(xué)習，跟上時(shí)代的步伐，和科技一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇16
今天下午，我們班參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——參觀(guān)科技館。那里面的東西讓人驚嘆不已，叫人不可思議。
我們坐車(chē)來(lái)到了科技館，走進(jìn)去一看，第一個(gè)吸引我眼球的是那具有科學(xué)原理的“靜電球”。那“靜電球”外觀(guān)十分獨特。外面是一層十分堅固的外殼，是圓形的，而且還是一個(gè)絕緣體。里面還有一個(gè)像杠鈴一樣的東西，黑黑的，讓我們一看就知道這絕對是一個(gè)用金屬做的物體。這個(gè)“靜電球”一下子吸引了大眾的眼睛，紛紛擁上來(lái)觀(guān)看。聽(tīng)這兒的解說(shuō)員介紹，這個(gè)東西非常的特別，只要把手放在圓形的玻璃上，里面就會(huì )有神奇的效果出現�！巴�!這個(gè)東西太牛了!我一定要試一試，看這小小的“靜電球”除了靜電，還有什么功能!”我激動(dòng)地說(shuō)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我小心翼翼地把手放下去，渾身莫名地冒出冷汗，心想：萬(wàn)一電死人該怎么辦?但我還是勇敢地將手放在了上面，“嗞”——手一下子感覺(jué)癢癢的，接著(zhù)又感覺(jué)麻麻的，像手抽筋了似的，后來(lái)就什么感覺(jué)也沒(méi)有了。我高興地說(shuō)：“太好了，竟然一點(diǎn)兒事都沒(méi)有�！本驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手和我的手發(fā)生了碰撞，我尖叫了一聲：“好痛啊!”這是怎么回事呢?旁邊的解說(shuō)員馬上解釋道：“因為我的手剛觸碰過(guò)靜電球，所以手上帶有正電荷，而同學(xué)的手有負電荷，當這兩種電荷發(fā)生碰撞之后就會(huì )產(chǎn)生靜電�！蔽一腥淮笪�。這個(gè)“靜電球”可真有趣呀!
我們參觀(guān)完科學(xué)展區后，又去參觀(guān)了音樂(lè )展區。這次，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的東西——無(wú)皮鼓。奇怪，沒(méi)有皮子的鼓怎么可能發(fā)出聲音呢?我很疑惑。聽(tīng)了解說(shuō)員地介紹后，我便覺(jué)得很驚奇，原來(lái)“無(wú)皮鼓”雖是空的，但里面有紅外線(xiàn)感應器，只要在無(wú)皮的那一面拍打，就會(huì )發(fā)出“咚”的聲音。于是我去玩了一下，果然發(fā)出了聲音。你不得不為人類(lèi)的鬼斧神工叫絕。
這個(gè)科技館實(shí)在是太有趣了，讓我們體驗到各種奇怪的發(fā)明，又學(xué)到了許多知識，可見(jiàn)我們科技在發(fā)展、在進(jìn)步。我從現在起更要好好學(xué)習，長(cháng)大后創(chuàng )造出更多的發(fā)明。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇17
一個(gè)星期六的下午，天公好像有意捉弄我們，春雨霏霏，但依舊擋不住我們參觀(guān)科技館的滿(mǎn)腔熱情。我平時(shí)就對科學(xué)知識有著(zhù)濃厚的興趣，最喜歡看的也是科普類(lèi)書(shū)籍，一想到能親眼看看那些新奇的科技展品就像打了雞血似的。
一進(jìn)展廳，我小小的眼球立即被中央從天而降的幾條甩繩吸引。瞧，五根長(cháng)長(cháng)的繩子從展廳頂部直至面前的展臺，呈波浪形飛快地甩動(dòng)，配合炫目的燈光，仿佛舞者在不知疲倦地旋轉。為什么普通的繩子會(huì )出現那么美麗的波浪曲線(xiàn)呢？讓我來(lái)告訴你們吧！繩波是一種簡(jiǎn)單的橫波，在燈光的照射下，因人眼有視覺(jué)暫留的特性，會(huì )在空中看見(jiàn)漂亮的波浪曲線(xiàn)。
展廳四周分布著(zhù)形式多樣的科技展品，有馬德堡半球實(shí)驗、3D打印、瞳孔與指紋識別門(mén)鎖裝置……我走到名為概率曲線(xiàn)的展品前，它是一個(gè)透明、密封的展板，里面裝著(zhù)不計其數的小鋼球，中間分布著(zhù)若干個(gè)豎直的隔板。整個(gè)展板可以翻轉，當你翻轉時(shí)，無(wú)數的小球從上落下，經(jīng)過(guò)中間隔板的阻礙，它們像洪水泄閘一樣，奔流而下。當最后一個(gè)小球落下后，你會(huì )發(fā)現神奇的現象，落下的球呈鐘形狀態(tài)，兩頭低，中間高，左右對稱(chēng)。我反復試了幾次，它們好像約定好似的，總是這種形態(tài)，真是神奇呀！
走上展館的二樓，這里又是一番新世界，人腦司令部、跳動(dòng)的心臟、針幕……每一個(gè)展品都如同美食一般吸引著(zhù)我，這里摸摸，那里試試，視覺(jué)與感官經(jīng)歷了一次次科技的撞擊�！翱烊ツ沁�，機器人正在跳舞呢！”這條信息使我如兔子般沖向旁邊的機器人展廳，擠進(jìn)重重疊疊的人群，哇！三個(gè)一模一樣的機器人正在扭動(dòng)著(zhù)身軀，或倒立，或翻轉，隨著(zhù)音樂(lè )有板有眼地跳著(zhù)，結束時(shí)居然能煞有介事地來(lái)個(gè)紳士般的鞠躬。精彩的表演贏(yíng)得我們的陣陣歡呼與掌聲。
參觀(guān)結束，我還意猶未盡，我深刻體會(huì )到科技的神奇與力量。我要從細節處著(zhù)手，好好學(xué)習，把握知識的鑰匙，去開(kāi)啟明日科技的大門(mén)。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇18
今天是我最難忘的一天，是我人生理想目標的轉折點(diǎn)，是我夢(mèng)想遨游科學(xué)海洋的開(kāi)端。
今天風(fēng)和日麗，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館。一路上我既緊張又興奮，一邊走一邊想著(zhù)中國流動(dòng)科技館到底有什么好玩的東西呢？我們很快到達了目的地，十分好奇地踏進(jìn)了神秘的科技館，里面的科學(xué)展品琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接，同學(xué)們看得津津有味。
科技館里的產(chǎn)品多種多樣，有“激光豎琴”，有“聲波看得見(jiàn)”，有“哪個(gè)滾得快”，還有“小型機器人表演”等等。我最喜歡的是小型機器人表演，機器人精彩的表演使我興奮不已，讓我久久不能忘懷。還有一個(gè)“激光豎琴”我也很喜歡，為什么它叫“激光豎琴”呢？秘密就在于琴的上方有許多個(gè)激光器，下方對應處裝有光電傳感器，當撥動(dòng)琴弦的時(shí)候，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統發(fā)現對應的音樂(lè )聲。連續撥動(dòng)琴弦就可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè )琴聲。所以把它稱(chēng)為“激光豎琴”。
講解員阿姨給我們介紹完以后，便讓我們自由參觀(guān)，自主實(shí)踐，我選擇畫(huà)“五角星”，當我們按下按鈕，手持畫(huà)筆看著(zhù)鏡子中的像，在底板上沿著(zhù)軌跡畫(huà)出五角星，這時(shí)你會(huì )發(fā)現平常非常簡(jiǎn)單就能畫(huà)出的五角星，怎么在這里屢屢犯錯呢？講解員阿姨告訴我們：“那是鏡子中的五角星是平面的，它所形成的像與它物體大小相等，左右相反，畫(huà)筆就會(huì )偏離軌跡，出現手眼不協(xié)調的現象。經(jīng)常反復練習大腦才會(huì )逐步適應這一變化”。��！原來(lái)是這么一個(gè)原理呀！
通過(guò)參加這項活動(dòng)，我終于明白了科學(xué)的奧秘是那么神奇，掌握它、應用它是相當艱難，必須從小好好學(xué)習。所以我要加強學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)，從小學(xué)好科學(xué)文化知識，立志長(cháng)大以后當個(gè)科學(xué)家，去探索世界科學(xué)奧秘，為人類(lèi)造福，為祖國爭光。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇19
今天我們四年級211、212、213和214班一起去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館，今天我的收獲頗多，也學(xué)到了好多新的知識。
中國流動(dòng)科技館在湘鄉市一中南校區舉辦。去的時(shí)候我們一路上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了，我們都在期待：到底有什么神奇的科技產(chǎn)品在等著(zhù)我們呢?
一進(jìn)館區我第一眼就看到了許許多多叫不出名的像游戲機一樣的東西整齊有序的擺放在那里。整個(gè)館區就像是一個(gè)大大的游戲廳一樣，瞬間就吸引了我們的注意力。首先我看到了一個(gè)叫“滾出直線(xiàn)”的游戲。就是一個(gè)小圓盤(pán)套在一個(gè)大圓盤(pán)中。小圓盤(pán)上有一個(gè)小人，當小圓盤(pán)隨著(zhù)大圓盤(pán)一起轉動(dòng)時(shí)小人總是轉成了一條直線(xiàn)。這是怎么回事呢?通過(guò)機器下面的說(shuō)明我知道了這是應用了圓周的原理。當一個(gè)小圓與一個(gè)大圓相內切并沿著(zhù)該大圓滾動(dòng)時(shí)，如果小圓的直徑恰好等于大圓的一半，那么這個(gè)小圓邊緣的任一點(diǎn)的軌跡將是一條直線(xiàn)并通過(guò)大圓的圓心。
然后我還見(jiàn)識了搭建積木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多應用于工程，例如修剪房屋、井、造車(chē)等等。
還有廣泛應用于航海中的“雙曲線(xiàn)槽”。這是利用雙曲線(xiàn)的一點(diǎn)至兩焦點(diǎn)的差為定值的特性，從而來(lái)確定海上船只的位置。
看了這么多，當然最吸引我的還是那個(gè)叫做“小球旅行記”的游戲。這件展品與其他展品相比，比較復雜，它由10余種機械機構和各種軌道組成，我們操作手輪及驅動(dòng)各種機械結構從而完成運送小球的任務(wù)。生活中有很多大型的設備都是由這樣的機械結構組成的。
在中國流動(dòng)科技館中還有很多好玩的東西，如：哪個(gè)滾得更快更聽(tīng)話(huà)的小球、人力發(fā)電、手眼協(xié)調、光纖傳輸等游戲。
這一次去中國流動(dòng)科技館讓我增長(cháng)了許多的知識，收益無(wú)窮。在這里我也想對更多的小學(xué)生們說(shuō)：中國流動(dòng)科技館真的值得去看一看，它可以增長(cháng)大家的知識面哦。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇20
我滿(mǎn)懷好奇和期待地想：“科技館里會(huì )有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢？會(huì )有聰明的機器人嗎？會(huì )有許許多多各式各樣的模型嗎？還會(huì )有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍來(lái)到乘車(chē)地點(diǎn)。同學(xué)們陸陸續續地上了車(chē)。
一路上，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)仿佛給汽車(chē)加足了油，沒(méi)多久，我們就來(lái)到了湖南省新建的科技館。
“哇――好漂亮的科技館��！”，無(wú)比興奮的我，迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀(guān)。
科技館建筑成漩渦星系形狀，以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式，借鑒和響應了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，怪不得成為長(cháng)沙“最具特色的地標性建筑之一”��！
我們進(jìn)入了A館內，感覺(jué)進(jìn)了水晶宮似的，是那么的明亮，那么的寬敞；墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言，讓我倍受鼓舞。
隨著(zhù)人流，我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發(fā)明五花八門(mén)，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動(dòng)，還有的發(fā)出聲音，真是讓我目不暇接。
往里走，我看見(jiàn)有一堵墻上開(kāi)了一扇窗戶(hù)，我往窗戶(hù)里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走過(guò)窗戶(hù)，來(lái)到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――一場(chǎng)空”，什么也沒(méi)有。奇怪！怎么沒(méi)有了呢，我疑惑不解地再往窗戶(hù)里看，確實(shí)有一座白色的雕像呀！但怎么從玻璃這兒看就沒(méi)了呢？看了說(shuō)明，我才恍然大悟：原來(lái)這種現象是由燈光控制的，我不得不贊嘆科技的高明，科技的神奇！
我繼續往里走，一個(gè)機器人吸引了我的目光。這機器人盤(pán)著(zhù)美麗的頭發(fā)，身穿鮮艷的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點(diǎn)擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發(fā)明這機器人的是誰(shuí)？他一定很有禮貌，要不，怎么會(huì )發(fā)明一個(gè)有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動(dòng)作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言��！
當我仍陶醉在其中時(shí)，老師卻說(shuō)要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇21
細雨朦朦，微風(fēng)習習。今天我們一起去上�？萍拣^參觀(guān)。
“科技館”位于上海浦東新區，小汽車(chē)載著(zhù)我激動(dòng)的心情，載著(zhù)我長(cháng)久的期盼一路飛馳。剛下車(chē)，一座宏偉的建筑吸引了我的眼球，是一個(gè)透明的水晶球球形建筑，球體的兩側是兩座扇形的大樓，像伸展的一對翅膀，這就是上�？萍拣^。
今天參觀(guān)科技館的人可真多。我們排了好長(cháng)好長(cháng)的隊，40分鐘之后我們才進(jìn)入館內。我先走進(jìn)的是“智慧之光”，這里有許多奇妙的高科技項目：視聽(tīng)樂(lè )園、地殼探索、智慧之光、機器人樂(lè )園、信息時(shí)代等等不同主題的展覽，令人驚奇萬(wàn)分。
令我印象最深的是腦電波比賽，腦電波比賽是通過(guò)你腦中的想法控制小球移動(dòng)，這個(gè)我肯定要體驗一把，于是跟爸爸面對面的玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)一陣嬉笑聲把我吸引過(guò)來(lái)，我又跑到機器人展區，這里是機器人的世界。咦！哪里傳來(lái)的鋼琴聲？我循聲望去，原來(lái)是機器人音樂(lè )家正專(zhuān)心致志地為大家演奏呢。旁邊是一個(gè)機器人在和一個(gè)小朋友下圍棋，這個(gè)小朋友大汗淋漓，顯然是快要輸了……
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的催促聲：“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，講座要遲到了�！比缓缶桶盐疫B拖帶拽拖到了會(huì )場(chǎng)。這次講座由陳全老師講解“航天員是怎樣煉成的？”陳老師自己就是一個(gè)航天員，所以對于這個(gè)問(wèn)題他有深刻的體會(huì )。
從陳老師的講座里我知道了航天員的訓練歷程：先是經(jīng)過(guò)體能和心理的種種艱難訓練，才能入選航天員梯隊。然后再經(jīng)過(guò)層層考核，步步通關(guān)，最終才有機會(huì )登上宇宙飛船�？粗�(zhù)視頻里的航天員訓練，聽(tīng)著(zhù)陳全老師的講述，我們的心里有了許許多多的問(wèn)題。工作組人員仿佛看出了我們的心思，接下來(lái)就是陳老師跟我們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，解決了我們心中的困惑，還跟小朋友們一起合了影。
今天，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，內心充滿(mǎn)幸福與自豪。充實(shí)而快樂(lè )的一天結束了，我依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇22
今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)、竊竊私語(yǔ)，喜形于色，我也感染了這種氛圍。
科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺(jué)得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，心中?群埃?哇！好大��！”
首先由李老師為本班解說(shuō)人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿(mǎn)全身，我頓時(shí)覺(jué)得人體的構造真的很奧秘，是一座復雜的廠(chǎng)房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7－11替我工作，才有健康的我。
七樓是魔術(shù)展示區，可以動(dòng)手操作，玩過(guò)后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最?lèi)?ài)，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉出彩帶，贏(yíng)得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀(guān)眾（剛好是本班的吳爸爸）瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是吳爸爸卻”老神在在”（閩南語(yǔ)發(fā)音），絲毫無(wú)不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當魔術(shù)師再度要借手機時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，場(chǎng)面一度蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機，很多同學(xué)都說(shuō)：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機竟然毫發(fā)無(wú)傷，真是神奇。魔術(shù)雖然可以?shī)蕵?lè )人，但是千萬(wàn)不可以拿來(lái)騙人喔！
另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩，出來(lái)就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅動(dòng)著(zhù)大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因為時(shí)間不夠，我還未測出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測它千百回，不信找不出線(xiàn)索。
今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識增長(cháng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來(lái)探索其它幾區，一定會(huì )有不同的收獲，好期待喔！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇23
今天早上，我一起床就接到媽媽的電話(huà)：“趕快洗臉刷牙，等我下班了，一起去濟源科技館玩�！蔽衣�(tīng)了，一蹦三尺高，濟源科技館可是我現在最想去的地方了。
媽媽終于回來(lái)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去科技館，恨不得一步跨到科技館門(mén)前。雖然天氣很熱，但我去科技館的興趣絲毫未減。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我終于到了科技館�？萍拣^的外形十分宏偉壯觀(guān)，像個(gè)圓圓的寶塔一樣。里面一共分三層：一層以“兒童科技”為主題；二層以“人類(lèi)智慧”為主題；三層以“科技與生活”為主題。
我迫不及待的跑進(jìn)一樓，到了兒童科技樂(lè )園，首先玩了拍蝴蝶，拍蝴蝶是一種游戲，四個(gè)人玩，走到機器前，按下開(kāi)始按鈕，哪個(gè)蝴蝶亮就拍哪個(gè)蝴蝶，鍛煉人的反應能力，我和爸爸媽媽一起玩，我130分，媽媽240分（滿(mǎn)分），爸爸100分。
我來(lái)到了接電源的游戲旁，把水和鐵塊放在電源邊上，接通兩個(gè)電源，電燈立刻就亮了，把木頭和沙子放在邊上卻沒(méi)有亮，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)阿姨的講解，我認識了導體和絕緣體，我把兩只手放在電源邊上，電燈亮了，噢！原來(lái)人也是導體呀！
我跑上二樓，玩了肥皂泡的游戲，我和爸媽一人玩一個(gè)，按下按鈕，鐵絲折成的圖形下到肥皂水里了，又按一下按鈕圖形上來(lái)了，我發(fā)現拉出的肥皂泡和鐵絲的圖形一樣，真神奇！
來(lái)到了介紹恐龍的展廳，我們又看了很多恐龍圖片。阿姨說(shuō)：“如果買(mǎi)3D眼鏡看的效果更好�！庇谑�，媽媽給我買(mǎi)了3D眼鏡，戴上一看，所有動(dòng)物像活了一樣，栩栩如生，嚇了我一大跳！
喲，那邊是架子鼓嗎？我趕快跑過(guò)去，真是架子鼓。只是，這架子鼓怎么沒(méi)有鼓皮，真奇怪！這怎么能敲響呢？我把手伸進(jìn)鼓里，像敲鼓一樣拍動(dòng)空氣，“咚，咚，咚”這沒(méi)皮鼓竟然被我敲響了，人類(lèi)的智慧真是無(wú)窮呀……
等我上三樓時(shí)，該關(guān)門(mén)了，雖然很掃興，但這一天過(guò)的很充實(shí)，我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了知識，真是快樂(lè )的一天！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇24
參觀(guān)鹽城科技館這一天終于來(lái)到了。我一蹦三尺高，帶好食物出門(mén)了。外面，天氣晴朗，正是游玩的好時(shí)機。
一會(huì )兒，我們就上了豪華大巴了，眨眼間，就到了科技館了。我第一眼就看見(jiàn)16只“奇幻的眼睛”到處張望，這些眼睛可是由科技建筑喲！除了這個(gè)，里面還有濕地與海洋、穹幕影院、兒童樂(lè )園、4D影院……
令我記憶最深刻的就是濕地與海洋和4D電影了。先講濕地與海洋吧。一走進(jìn)去，只見(jiàn)一幅巨大的鹽城地圖展開(kāi)在眼前，往里走，黑黑的，只有上空似星星的燈火亮著(zhù)。在一座木橋上，看見(jiàn)一只猛虎，只聽(tīng)陣陣尖叫，原來(lái)同學(xué)們都被栩栩如生的標本嚇到了，可愛(ài)的小兔子、美麗的丹頂鶴、威猛的獅子……接著(zhù)都在我眼前出現了。再向前走，竟然有一條巨大、兇惡的鯊魚(yú)，我全身直出冷汗，趕忙跑到隊伍最后了，這才讓我輕松一口氣了。真是太有趣了。
來(lái)到4D電影的影院，我到座位上想：這不跟普通電影一樣嗎？有什么好稀奇的。坐下后，老師還叫我們戴眼鏡，我更加疑惑了，想：看電影戴什么眼鏡呀？當我正好奇，“通！”一聲，燈關(guān)了，黑乎乎的一片，屏幕亮起來(lái)了，下面要讓你大開(kāi)眼界了。電影的題目叫《鼠老三進(jìn)城》，一天，鼠老三摘玉米，因為玉米非常沉重，所以玉米掉了下來(lái)，不可思議的事情發(fā)生了，椅子也“轟”一聲掉了下來(lái)，嚇我一大跳，玉米沿著(zhù)山坡滾了下去，鼠老三也跟了上去，牛也追了上來(lái)，當牛的腳踩上來(lái)時(shí)，椅子又“撲通”降下去，玉米像要砸在我身上似的，但我往右躲了躲，沒(méi)砸到，（場(chǎng)面感十足�。┦罄先K于在農村里待不住了，它要進(jìn)城了，當它在收拾東西時(shí)，把亂七八糟的東西向后扔去，眼看我要被打了，我一閃，這才躲過(guò)一劫。我們看得津津有味時(shí)，老師要我們回去了，大家個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，依依不舍的回家了。
這次的參觀(guān)，讓我大開(kāi)眼界，從中我明白了，要好好學(xué)
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇25
那天，學(xué)校組織了一次春游，春游的地點(diǎn)是鹽城科技館，我高高興興的開(kāi)始了這次春游。
進(jìn)入大門(mén)，我們就看見(jiàn)了16只眼睛，這個(gè)景物名叫“奇幻的眼睛”意思是世界很大，需要用眼看得東西很多，兩只眼睛是不夠的，需要多一些眼睛來(lái)觀(guān)察世界。
登上電梯，我們首先來(lái)到了三樓的技術(shù)與創(chuàng )新�！凹夹g(shù)與創(chuàng )新”主題展區集中反映了信息時(shí)代以計算機技術(shù)為核心的高心技術(shù)，包括多媒體技術(shù)、機電一體化技術(shù)、通訊技術(shù)、虛擬現實(shí)技術(shù)等，讓公眾在一個(gè)高新技術(shù)的世界里流連忘返，體會(huì )高新技術(shù)的發(fā)展是如何改變我們的認知世界，給觀(guān)眾以強烈的視覺(jué)沖擊和切身的深刻體驗。其中，我最喜歡“虛擬射擊”這個(gè)項目了，它以強烈的視覺(jué)沖擊和切身的深刻體驗征服了我，這個(gè)游戲有許多模式可以選擇，比如“打獵”“槍?xiě)稹�，有趣極了。
緊接著(zhù)，我們來(lái)到了科學(xué)與發(fā)現這個(gè)展區，展區一共有41個(gè)展品展項，都是根據數學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、電能、光學(xué)、機械能、電磁等原理制作而成，每位觀(guān)眾可以通過(guò)參與展品的互動(dòng)來(lái)親身感悟這些科學(xué)原理，和身邊的物理、化學(xué)、數學(xué)來(lái)一次親密解觸。
隨后，我們來(lái)到了兒童科技樂(lè )園該展區以教育學(xué)、兒童心理學(xué)為依據，將德育、智育、體育和美育有機結合在一起，同時(shí)根據兒童的智力、能力和興趣的特點(diǎn)，選擇了20多個(gè)展品展項，互動(dòng)性、趣味性都很強，是兒童們真正的樂(lè )園。其中無(wú)源之水這個(gè)展區最有趣了，“無(wú)源之水”就是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)水管道的水龍頭在嘩啦啦的往下流水，神奇吧，怎回事呢？自己去琢磨吧！
“濕地與海洋”展區重點(diǎn)介紹濕地與地球環(huán)境的關(guān)系，通過(guò)虛擬技術(shù)、場(chǎng)景造型展現美麗的濕地風(fēng)光，展示丹頂鶴、麋鹿等稀有動(dòng)植物，探索神奇的海洋世界。
生活中處處都有科學(xué)，把生活放大，可以發(fā)現生活中的無(wú)窮奧秘。愛(ài)科學(xué)，愛(ài)發(fā)現，更愛(ài)生活。生活由科學(xué)而精彩，讓我們一起來(lái)體驗。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇26
前天，媽媽說(shuō)十一國慶節帶我去鄭州科技館，我聽(tīng)了后非常激動(dòng)。
十月五日我們全家踏上了開(kāi)往鄭州的列車(chē)，在路上我的心非常急切，時(shí)不時(shí)的對爸爸說(shuō)：“怎么還不到��？還要多長(cháng)時(shí)間哪？”我真想向小鳥(niǎo)借雙翅膀，馬上飛到鄭州去參觀(guān)科技館。
能終于到了，首先映入眼簾的是一座圓錐形和長(cháng)方形組合而成的房子，上面打了幾個(gè)鮮艷的大字：鄭州科學(xué)技術(shù)館。進(jìn)去后是天地自然展區、磁電展區、分形藝術(shù)展區和機器人展。最吸引我的是磁電展區了，第一個(gè)是觸電感覺(jué)儀，它的上面是一個(gè)手形木板，其中有兩個(gè)指頭上有個(gè)小鐵片，右邊是一個(gè)發(fā)電機，只要你輕輕搖一下，還真的有麻麻的感覺(jué)呢！下一個(gè)就是磁場(chǎng)效應。中間是一塊大磁鐵，周?chē)窃S多小磁針，因為磁鐵有南北兩極所以當大磁鐵轉動(dòng)的時(shí)候，小磁鐵也會(huì )跟著(zhù)轉動(dòng)。最有趣就數輝光球了。它的外表程球形，球的正中央也有一個(gè)小球，輝光球就是靠它發(fā)電的。它的電五彩斑斕非常漂亮，無(wú)論你的手怎么在球面上滑動(dòng)，那些彩色電光總是追著(zhù)你不放。
到了二樓，是光學(xué)展區、力學(xué)展區、數學(xué)展區、計算展區和聲學(xué)展區，我們首先去的是模擬滅火。當屏幕上的火著(zhù)起來(lái)時(shí)，要把水槍對著(zhù)火焰的根部噴，不一會(huì )就滅了，如果你發(fā)揮不好的話(huà)，不但火救不了反會(huì )引火燒身的哦！
三樓是一個(gè)生命科學(xué)展區，我們去了基因之門(mén)，了解了寶寶出生過(guò)程，一個(gè)月的時(shí)候只有花生米那么大，什么也分不清，兩個(gè)月時(shí)長(cháng)出了兩只小眼，三個(gè)月時(shí)大致已經(jīng)成形了，五個(gè)月時(shí)已經(jīng)可以睜眼了，在6、7、8、9、個(gè)月里都在長(cháng)神經(jīng)和肌肉。終于10個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)小生命就來(lái)到了這個(gè)世界。生命多么可貴，多么來(lái)之不易，所以我們要珍惜生命不浪費一分一秒。
參觀(guān)了科技館，各種實(shí)驗展示讓我大開(kāi)眼界，感受到科學(xué)的奧秘�；厝ズ笪乙欢▽W(xué)好每一個(gè)學(xué)科，用科學(xué)創(chuàng )造更多的奇跡。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇27
參觀(guān)完博物館后，又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了科學(xué)技術(shù)館。
給我們，鄭州科技館是對青少年進(jìn)行科學(xué)的重要基地。館內分設十幾個(gè)展區，有200余件展品，這些展品內容涵蓋天地、聲學(xué)、光學(xué)、科學(xué)等，具有較強的科學(xué)性、知識性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。
在爸爸的中，我們走進(jìn)了科技館。
一進(jìn)去，我和便被各式各樣的展覽吸引了�！斑@是什么？那是啥？”我和就像劉姥姥進(jìn)入了大觀(guān)園一樣，對啥都感到稀奇。這時(shí)爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說(shuō)話(huà)。呵！原來(lái)爸爸指的是：用眼看。
于是，我們就開(kāi)始用眼看！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡�？傊�，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大的基本現象和規律，有關(guān)于電的、還有關(guān)于磁的呢！
看，這個(gè)是旋轉的金蛋。
只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會(huì )旋轉起來(lái)，而且還是直立地旋轉。這是為什么呢？原來(lái)橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場(chǎng)作用和渦流磁場(chǎng)的作用下，產(chǎn)生了旋轉和直立這樣的現象。
二樓大廳主要是一些自動(dòng)化、力學(xué)有關(guān)的基本知識。這里有小球走直線(xiàn)。
不管圓盤(pán)轉快還是慢，這個(gè)小球卻一直保持直線(xiàn)運動(dòng)。
這里還有拉。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進(jìn)，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來(lái)慣性的作用真大！
后來(lái)，我和還參加科技園的互動(dòng)活動(dòng)�？上ネ砹�，沒(méi)坐上座位，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，站著(zhù)也能互動(dòng)。
活動(dòng)是：給一個(gè)小木塞，小把釘子，一個(gè)盤(pán)子。
要求是：先在小木塞上固定一個(gè)釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個(gè)已固定好的釘子上放最多的釘子。
有的人直接連盤(pán)放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。
三樓展廳有自己動(dòng)手捏陶瓷的，還有有關(guān)中小學(xué)生青春發(fā)育期的展項，有青春期安全知識電話(huà)亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通過(guò)參觀(guān)科技館，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了許多東西，而且我覺(jué)得大大激發(fā)了我科學(xué)知識的興趣！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇28
今天早上，爸爸媽媽說(shuō)帶我去上�？萍拣^玩。我一聽(tīng)，高興極了，立刻著(zhù)手做好出發(fā)前的準備：水壺、水果、濕紙巾、零花錢(qián)……爸爸先開(kāi)車(chē)來(lái)到虹橋航道站停車(chē)場(chǎng)，讓后我們乘坐了大約半小時(shí)左右的地鐵就來(lái)到了著(zhù)名的上�？萍拣^！
我們首先來(lái)到了“動(dòng)物世界”，呈現在我們眼前的是一只只亞洲、非洲、美洲、南極、北極的各種形態(tài)、各式各樣的動(dòng)物。你看，那一頭淺咖啡色的牛在吃著(zhù)碧綠的嫩草，甩著(zhù)尾巴，多么悠閑；那邊一只長(cháng)頸鹿，昂著(zhù)脖子，好像在和我們打招呼；一只正吃著(zhù)竹葉的熊貓，用他那會(huì )動(dòng)的眼睛，凝視前方；一只美洲豹正在品嘗著(zhù)他的午餐——一只小羚羊，還有高大威猛的非洲象……里面的動(dòng)物雖說(shuō)是假的，但做得形態(tài)逼真、栩栩如生。走進(jìn)動(dòng)物天地，就跟來(lái)到了原始森林一樣，讓我們見(jiàn)到了以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，讓我們懂得了更多知識。
穿過(guò)了動(dòng)物世界就來(lái)到了熱帶雨林。順著(zhù)模擬的小山前進(jìn)，我們來(lái)到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶標本樣式眾多，紅的，白的，粉的，黃的……五顏六色。穿過(guò)山洞似的蝴蝶谷，就來(lái)到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠，各式各樣。配上黑色的山洞和立體聲的音樂(lè )，顯得萬(wàn)分可怕，令人不寒而栗。蝙蝠洞前面是生物萬(wàn)象館，里面有眾多的活潑可愛(ài)的魚(yú)類(lèi)，還有小羊、南瓜等許多動(dòng)物和植物。
走出生物萬(wàn)象館，我們坐著(zhù)電梯，上了第二層，來(lái)到了機器人世界。這里的機器人不光會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳舞，還會(huì )下五子棋，玩魔方、打乒乓球、射箭……可神奇了，因為那里排隊和機器人比賽的人很多很多，我們只能看了！
繼續往上走，我們來(lái)到了航空天地、地殼探秘、智慧之光、彩虹樂(lè )園……我去騎了高空自行車(chē)，有點(diǎn)害怕哦。
一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡。走出科技館的大門(mén)，我有點(diǎn)兒戀戀不舍。上�？萍拣^就像一個(gè)的智慧大寶庫，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習、去探索！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇29
今天，我和鄭璐姐姐、媽媽還有阿姨一起去上海，參觀(guān)上�？萍拣^。
上�？萍拣^是上海市人民政府落實(shí)“科教興國”重要國策投資興建的重大社會(huì )文化項目，是重要的科普教育基地。
首先，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，里面有一座仿造的熱帶雨林。熱帶雨林中的樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，泉水順著(zhù)巖石往下流。熱帶雨林里還有幾座用木頭搭起的小橋，使熱帶雨林變得古香古色。我們來(lái)到一個(gè)陰暗的石洞，里面有關(guān)于熱帶雨林的知識，使我詳細地了解了熱帶雨林。然后，我們又來(lái)到了蝙蝠洞，蝙蝠洞不時(shí)傳來(lái)蝙蝠恐怖的叫聲，這種叫聲讓人不寒而栗、瑟瑟發(fā)抖。接著(zhù)我們來(lái)到蝴蝶谷，蝴蝶谷上空懸掛著(zhù)許多色彩斑斕、五顏六色的蝴蝶，讓人目不暇接，眼花繚亂�！吧锶f(wàn)象”讓我們領(lǐng)略雨林風(fēng)光，了解物種眾相，揭示基因奧秘。
走出“生物萬(wàn)象”，我們來(lái)到了“兒童科技園”，這里是我們青少年兒童的天地。里面有許多好玩的東西。我先玩了“喊泉”，有一只青蛙，張開(kāi)著(zhù)大嘴，它旁邊有一個(gè)蓮盤(pán)，你只要對準蓮盤(pán)大喊，從青蛙嘴里就會(huì )噴出水柱，喊得時(shí)間越長(cháng)，噴水柱的時(shí)間也就會(huì )越長(cháng)。發(fā)電機也很有趣，發(fā)電機上有一個(gè)方向盤(pán)，按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)方向盤(pán)，發(fā)電機上的輪子便會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，這跟平常發(fā)電機發(fā)電的原理是一樣的。最好玩的就數開(kāi)飛機了。在天花板上懸掛著(zhù)四架飛機，這些飛機底部裝有太陽(yáng)能電池板，在地上裝有四個(gè)燈管。只要把燈光的光柱對準飛機底部的太陽(yáng)能電池板，電池板吸收了光，產(chǎn)生了太陽(yáng)能，太陽(yáng)能帶動(dòng)螺旋槳，使飛機往前飛�！皟和萍紙@”可以讓青少年兒童在娛樂(lè )中增長(cháng)科學(xué)知識。
后來(lái)，我們又去了“地殼探秘”、“視聽(tīng)樂(lè )園”等展區。這次參觀(guān)上�？萍拣^使我受益匪淺，我不僅玩了許多有趣的東西，還懂得了許多科學(xué)知識。我參觀(guān)著(zhù)上�？萍拣^，心里暗暗地下了決心：我一定要學(xué)好科學(xué)知識，成為祖國的棟梁之材。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇30
鹽城科技館位于鹽城的南部，它的形狀很獨持，由很多圖形組建而成。
科技館有四個(gè)展廳，其中最有趣的是第二個(gè)展廳“濕地與海洋”。踏進(jìn)展區，迎面看到的是一張巨幅鹽城地圖，顯示有廣闊的灘涂濕地。從通道進(jìn)入，里面黑乎乎的`，只有一點(diǎn)點(diǎn)星星似的燈光在閃爍。定晴觀(guān)看，會(huì )發(fā)現從遠到近有微波漣漪的大海，廣袤的灘涂濕地，蒼茫的蘆葦，蔥蘢的大樹(shù)。再仔細看看，還有很多的動(dòng)物：麋鹿、丹頂鶴、白鷺、冬眠的螞蟻、蛇——還有一只貓頭鷹躲在大樹(shù)洞里看我呢！
這時(shí)，海上升起一輪紅日，海面風(fēng)平浪靜，天空碧藍無(wú)云。正當我沉浸在這美景中時(shí)，忽然風(fēng)起云涌，烏云遮天蔽日，海水也翻滾起來(lái)，還從烏云中伸出長(cháng)長(cháng)的閃電，暴雨也跟著(zhù)鋪天蓋地地潑下來(lái)，真是驚心動(dòng)魄，剛準備加快速度離開(kāi)這兒，海面又恢復了平靜，一道彩虹掛在天邊，真美呀，我被這美景吸引了，久久不忍離開(kāi)。
沿著(zhù)通道繼續往前走，會(huì )發(fā)現腳下有一個(gè)個(gè)“小池塘”，輕輕的將腳踩上去，只見(jiàn)一朵朵荷花在腳下盛開(kāi)，花間還有許多小魚(yú)穿梭往來(lái)。我又去踩小魚(yú)，沒(méi)想到它們很聰明，一眨眼就躲得無(wú)影無(wú)蹤。緊接著(zhù)是一個(gè)灘涂鳥(niǎo)類(lèi)陳列室，陳列臺上有很多小按鈕，只要一摁，就會(huì )響起一種鳥(niǎo)的叫聲，有的清脆悅耳，有的高亢有力，有的低沉悶響，有的富有變化，有的簡(jiǎn)單明了——
這里的一切都是那么神奇有趣，我抱著(zhù)一大堆問(wèn)題詢(xún)問(wèn)了科技館里的叔叔，他告訴我，海面的日出、暴風(fēng)雨、彩虹都是在放電影，墻就是屏幕；池塘里的荷花開(kāi)放是利用光學(xué)感觸原理；鳥(niǎo)鳴聲是事先錄好的。原來(lái)這好玩有趣的前后還包含著(zhù)這么多的科學(xué)道理。
接著(zhù)，我又參觀(guān)了其它的三個(gè)展廳，學(xué)到了很多的知識。
這次參觀(guān)給我留下了很深的印象，我要好好學(xué)習，養成多觀(guān)察、多思考、多實(shí)踐的好習慣，學(xué)好科技本領(lǐng)，將來(lái)為家鄉多作貢獻。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇31
“今天要是個(gè)晴天就好了”，我收拾著(zhù)東西，嘟囔著(zhù)。
今天，我們全家要去武漢科技館參觀(guān)，可老天好像和我們有仇，不停地下雨。
到科技館時(shí)，已一點(diǎn)整了，天上下起了雪籽，科技館里有許多我的同齡人。
進(jìn)了科技館，真暖和��！門(mén)口處有一個(gè)機器人樂(lè )隊，它們演奏的是《茉莉花》，雖然不太好聽(tīng)，但對它們來(lái)說(shuō)表現已經(jīng)很不錯了。
這時(shí)，一只水龍頭牢牢地吸引住了我的目光。它與普通的水龍頭不同，龍頭后面似乎沒(méi)有與任何管道相接，可龍頭卻源源不斷地流入下方的水池中，這是怎么回事？原來(lái)，有一根塑料管連接著(zhù)水池與龍頭噴水口，從管子內壓上去的水從管口溢出后順著(zhù)管子外壁流下�？蔀槭裁次覀兛床灰�(jiàn)塑料管呢？因為塑料管是透明的，而且水流量較大，猛一看只見(jiàn)一泄而下的水流，誰(shuí)都會(huì )以為那是“無(wú)源之水”。
來(lái)到二樓，首先映入眼簾的是一些生活常識互動(dòng)器。在這里，你可以動(dòng)手參與滅火、報警等項目，在體驗中增長(cháng)知識。
再往上走到三樓，許多形形色色的橋梁模型展現在面前。一旁是新研制出來(lái)的納米磁力液，當我們按動(dòng)開(kāi)關(guān)時(shí)，機器會(huì )產(chǎn)生磁場(chǎng)，這時(shí)磁力液會(huì )形成一個(gè)個(gè)“刺球”，它的大小、位置會(huì )隨著(zhù)磁場(chǎng)變化而發(fā)生改變。展廳最邊上的一個(gè)角落里，有一個(gè)魔力水車(chē)。這個(gè)水車(chē)不靠任何動(dòng)力，卻能不停地轉。為什么呢？原來(lái)水車(chē)上裝有一種“記憶合金”，這種材料遇到熱水會(huì )張開(kāi)，離開(kāi)熱水冷卻后會(huì )合上。張開(kāi)的過(guò)程中，合金片會(huì )推動(dòng)水，水車(chē)才得以不斷地轉動(dòng)。
四樓是電學(xué)、磁力學(xué)展區，靜電球是其中一個(gè)奇妙的展品。按下電源開(kāi)關(guān)，靜電球產(chǎn)生電壓，電網(wǎng)射到球外表面的塑料膜上，形成一朵朵“花”。
匆匆地參觀(guān)完畢，已是下午四點(diǎn)半了。下樓時(shí)，想著(zhù)剛才那些有趣的實(shí)驗，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不想離開(kāi)。有機會(huì )再來(lái)時(shí)，一定要趕早。
大千世界，無(wú)奇不有。還有許多神奇、有趣的東西等著(zhù)我們去發(fā)掘呢！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇32
五月五號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。
這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習！
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前――虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達了。
它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深�？傊�，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢不可擋的！我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇33
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……，”鬧鐘響了，我騰的一下起了床，伸了伸懶腰，看看窗外，“哇――，”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞，萬(wàn)里碧空中飄著(zhù)幾朵悠閑的白云。
3月28日，這是個(gè)令人興奮的日子！我們將去湖南省長(cháng)沙的科技博物館。一想到這，我的心就像澎湃的大海，好不激動(dòng)。
我們在車(chē)上一直幻想著(zhù)科技博物館建筑的整體形狀，幻想著(zhù)里面會(huì )有什么東西能讓我們大飽眼福。果然，我的目的地到了，“哇――好漂亮，好酷��！”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵里。
這個(gè)科技博物館看上去可真特別！不僅雄偉，壯觀(guān)還呈漩渦星系狀，以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式，儲鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，成為長(cháng)沙最具特色的標質(zhì)性建筑之一。
不知排隊等候了多久，我們才進(jìn)入了我們所期待的科技博物館里頭，“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見(jiàn)科技博物館里頭的空間超大，能裝下幾百、幾千頭大象，據說(shuō)，科技博物館有350項之多的科技展成果等著(zhù)我們參觀(guān)呢！我還是第一次見(jiàn)過(guò)這么大的科技博物館。
科技館里的每個(gè)項目都令我感到新奇，最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡里的地球”。
在“望遠鏡里的地球”中，我看到了我們人類(lèi)的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個(gè)孕育了生命的藍色球體，她就是地球；可愛(ài)的外表，晶瑩的球體，蔚藍間雜這點(diǎn)點(diǎn)斑駁黃、綠、白色的星球，她也是地球的外貌。古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫兒女。原來(lái)的她，被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在有的人類(lèi)為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球，這位人類(lèi)的母親，她太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎，所以，我們應該要無(wú)微不至地去愛(ài)護她，保護她，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果，濃縮了人類(lèi)智慧的結晶，是我們進(jìn)步的階梯，讓我們一步步向著(zhù)科學(xué)的高峰奮力攀登吧！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇34
2月24日，我來(lái)到了上�？萍拣^�？萍拣^的外型是個(gè)巨大的玻璃圓球，非常宏偉壯觀(guān)，很有國際大都市的風(fēng)范。
進(jìn)入科技館，里面有動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、蜘蛛展、機器人世界、海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂(lè )園等各個(gè)場(chǎng)館，看得我眼花繚亂。
第一站，我來(lái)到了動(dòng)物世界，這里展示了非洲動(dòng)物的大象、犀牛、長(cháng)頸鹿、羚羊、狼，亞歐動(dòng)物的大熊貓、金絲猴、雪豹，美洲動(dòng)物的獅子、北極熊、食蟻獸，還有澳洲動(dòng)物的鴨嘴獸、針鼴、袋鼠、考拉……動(dòng)物標本栩栩如生，再配上茂盛逼真的自然叢林，我們仿佛置身于真正的動(dòng)物世界之中。
第二站，我來(lái)到了生物萬(wàn)象，這里有熱帶雨林、熱帶石林、蝙蝠洞、昆蟲(chóng)館、蝴蝶館、魚(yú)館、爬行動(dòng)物館，這里茂盛的植物、潺潺的流水、活動(dòng)的動(dòng)物，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。我最感興趣的是昆蟲(chóng)館，在這里我了解到蝗蟲(chóng)捕獵是咀吸式的、蒼蠅是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，還有許多的昆蟲(chóng)知識。
第三站我去了蜘蛛展，這里展出了世界上最大的食肉蜘蛛標本及各種各樣的蜘蛛標本，我還玩了蜘蛛拼圖、猜獵物、認蛛絲、蛛網(wǎng)震動(dòng)游戲等，了解、體驗了蜘蛛的世界和生活。
第四站，我去了機器了世界，這里有魔方機器人、彈鋼琴機器人、射箭機器人、畫(huà)畫(huà)機器人、工業(yè)機器人……只要你操作計算機，向它們發(fā)號放令，它們就會(huì )工作、跳舞、做操、休息，機器人拼魔方可快了，射劍也很準。我還觀(guān)看了機器人劇場(chǎng)，這里有機器人主持人和機器人舞蹈演員，給我們表演了京劇《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集體舞等節目，精彩極了。
我還參觀(guān)了海洋精靈、地球家園、人與健康、彩虹樂(lè )園等各個(gè)場(chǎng)館，學(xué)到了很多知識。相比較杭州科技館，上�？萍拣^真的是很大，很豐富，不過(guò)杭州科技館玩的東西更多，這也是所謂的“尺有所短、寸有所長(cháng)”吧！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇35
當早晨的第一縷陽(yáng)光照向大地的時(shí)候，我們開(kāi)始了一次愉快的旅程——參觀(guān)山東省科技館。
一路上，枝葉繁茂的大樹(shù)上隱隱約約的可以看到幾朵小花點(diǎn)綴著(zhù)那翠綠的樹(shù)葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥(niǎo)，一路地都在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)科技館里都有些什么秘密。
一下車(chē)，我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了�？萍拣^的身子方方正正，上面還有一個(gè)可愛(ài)的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來(lái)的屋檐更像農民的草帽。整個(gè)建筑在藍天白云的襯托下顯得格外壯觀(guān)。
通過(guò)剛入門(mén)的介紹，我知道整個(gè)科技館由科普展覽和科技活動(dòng)兩個(gè)部分組成，包括了數學(xué)、物理、化學(xué)、天文等多項學(xué)科。設有序廳、兒童科技館、探索發(fā)現、創(chuàng )新發(fā)明等多個(gè)展廳。
一進(jìn)科技館，迎接我們的就是序廳，序廳里有一個(gè)非常大的地球儀，可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機器人，在一定的時(shí)間里，它會(huì )不停地向你問(wèn)好。真是有趣!我想：如果機器人不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，還能動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)我去邊參觀(guān)，邊講解，那就更棒了!恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的幾個(gè)展區一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)展區里有一個(gè)電力自行車(chē)，可好玩啦!它由一個(gè)發(fā)電機、一輛自行車(chē)和一架風(fēng)車(chē)組成。當一個(gè)人蹬上自行車(chē)時(shí)，那風(fēng)車(chē)便會(huì )轉動(dòng)。咦?這是為什么呢?我想，人蹬自行車(chē)的時(shí)候，產(chǎn)生了動(dòng)力，由此傳給了發(fā)電機，所以發(fā)電機就能發(fā)電，帶動(dòng)風(fēng)車(chē)轉動(dòng)，這是不是一個(gè)力的轉換呢?
對于我們這些愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō)，兒童科技館當然是我們最喜歡的展區了，在這里，我最喜歡一個(gè)叫猴子秋千的電力設施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以蕩秋千了，真是神奇!
這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂(lè )，也使我學(xué)到了許多的知識，但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學(xué)科學(xué)，將來(lái)我就能更好的用科學(xué)啦!
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇36
暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一個(gè)建議--參觀(guān)上�？萍拣^。
爸爸同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“爸爸萬(wàn)歲……”我們騎了一輛自行車(chē)立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。
“里面可真大啊!”當我踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們人類(lèi)還沒(méi)有它的一條腿長(cháng)呢。它們在兩億年前的侏羅紀時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習，長(cháng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。
接著(zhù)，我們參觀(guān)了動(dòng)物世界，各種各樣的動(dòng)物標本讓人目不暇接，最絕的是里面有機器人能跳舞，奏樂(lè )，有個(gè)機器人能聽(tīng)懂人的話(huà)，如果你走近對它大聲說(shuō)“向左轉”他就向左轉，吸引了很多的觀(guān)眾圍觀(guān)。我們走到一個(gè)電動(dòng)標本區，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。
緊接著(zhù)，我們參觀(guān)了地殼探秘專(zhuān)題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認識到：我們要好好保護自己的家園，保護環(huán)境。
后來(lái)我們又參觀(guān)了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節目，如兩個(gè)鐵球哪個(gè)先到地，齒輪機，模擬發(fā)電機，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。
我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(cháng)了很多知識。下次我一定還會(huì )來(lái)的。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇37
暑假，爸爸媽媽帶我到長(cháng)沙游玩。這天，在媽媽的提議下，我們決定去湖南省科技館參觀(guān)。由于是星期三，科技館開(kāi)放。
剛一進(jìn)館，我就看到一個(gè)很大的地球儀。奇怪的是，這東西上面沒(méi)有吊著(zhù)的繩子，下面也沒(méi)有鐵棒。怎么回事？難道是神仙顯靈了嗎？我仔細一看，就注意到旁邊的六個(gè)大字“磁懸浮地球儀”。弄了半天才曉得，地球儀是由支架上面南、北兩極的磁鐵給吸住了。
我們繼續往里走，看到一臺機器。爸爸好奇，就伸手去摸有手掌的地方。誰(shuí)知，他的手剛碰到上面，就“嗷”的一聲閃開(kāi)了。定睛一看，原來(lái)這是一臺電擊感覺(jué)器。后面來(lái)了個(gè)小朋友，我想來(lái)個(gè)惡作劇，就讓他把手放在上面。結果這個(gè)小朋友也被打得麻了一下！
我們往旁邊走了一點(diǎn)，又看到一臺機器。是電擊感覺(jué)器嗎？我伸手摸了一下。沒(méi)想到，手碰到機器上沒(méi)有電擊感覺(jué)，反而看到玻璃筒里的珠子轉起來(lái)了。我連忙叫爸媽一起看。這些珠子要不堆在一起，要不圍個(gè)圈圈。呵，還真好玩。
上到二樓，我看到了一間小房子。里面舒服嗎？我走進(jìn)去剛想瞧瞧，結果沒(méi)走幾步，就倒在地上，頭都有點(diǎn)暈。我只好爬著(zhù)經(jīng)過(guò)這間房子。最后我發(fā)現秘密了，就讓爸爸來(lái)滑滑梯。我出去看了看，原來(lái)房子的名字叫“傾斜小屋”。
我們又往深處走，里面有個(gè)空間站和飛船。我走進(jìn)飛船的控制室，看見(jiàn)一個(gè)操縱桿和一些方向鍵。我連忙叫爸爸：“老爸，快來(lái)，你當副駕駛員！”爸爸進(jìn)來(lái)后，我們關(guān)上門(mén)，開(kāi)始模擬飛行狀態(tài)�！耙�，二，三，點(diǎn)火！”我裝著(zhù)控制員的樣子喊。我把飛船“開(kāi)動(dòng)”了。飛船先把我們帶到金星上，金星表面溫度340度。我們又到水星，水星非�；臎�。我們派機器人去考察，也沒(méi)探測到生命。接著(zhù)我們還去了木星、土星、天王星、海王星，以及被稱(chēng)為“矮行星”的冥王星。
這天，我看了很多科技展，玩得很高興。
這天，也是我今年暑假過(guò)最有意義的一天！
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參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇38
就在今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們夏令營(yíng)的同學(xué)們一起來(lái)到了上�？萍拣^。下了車(chē)就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。
我曾經(jīng)看到過(guò)氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過(guò)奧秘無(wú)窮的北京科技館，卻從沒(méi)參觀(guān)過(guò)上海這樣的科技館。
上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車(chē)、喊泉、魔屋都是我們小朋友的最?lèi)?ài)。特別是空中自行車(chē)讓我們大家都體驗到了在空中的感覺(jué)。這是一次難度很大的體驗，如果身體平衡不好，就會(huì )掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級的幾個(gè)女生也準備去試一試。當我小心翼翼地走上玻璃做的透明臺階，往下看時(shí)，心臟已經(jīng)嘣嘣地亂跳了，害怕自己現在就會(huì )掉下去。我加快了腳步，跟上了同學(xué)們。只見(jiàn)一輛嶄新的自行車(chē)就架在一根結實(shí)的鋼索上，可那根鋼索還在微微地搖晃。這下我的心繃得更緊了�？煽吹酱蠹易献孕熊�(chē)勝利歸來(lái)時(shí)，我也不甘示弱，坐上了自行車(chē)，可我卻消除不了內心的恐懼，我緊握住自行車(chē)把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車(chē)順風(fēng)而去�？墒�，“上山容易，下山難”。我使勁把踏板往后踩，自行車(chē)卻不聽(tīng)我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動(dòng)了。還好工作人員力氣大，一把把自行車(chē)拉了回來(lái)。下了車(chē)，我心里的那塊大石頭終于落了下來(lái)。這時(shí)，我仔細一看，原來(lái)在車(chē)的下方還有一個(gè)秤錘，這種空中自行車(chē)引用的是一種力學(xué)平衡原理，所以人是不太會(huì )掉下來(lái)的。
現在回想起當時(shí)起自行車(chē)的情形，還真覺(jué)著(zhù)有些可笑�？蛇@卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。我想：要是在未來(lái)的生活中，空中也能用上這樣的自行車(chē)，那不就可以節約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產(chǎn)品都引用了高科技技術(shù)，科技館也就像未來(lái)的世界，使我們能展望未來(lái)，實(shí)現愿望，讓我們未來(lái)的生活更加美好。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇39
三天的上海夏令營(yíng)，轉眼就到了最后一天。這是我們活動(dòng)的最后一站——上�？萍拣^。
導游叫我們有序地進(jìn)入科技館展廳，我一眼望去，就發(fā)現了一個(gè)大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著(zhù)懸空著(zhù)的水龍頭，只見(jiàn)清澈透亮的水，不停地從那個(gè)水龍頭中流出來(lái)。心里的問(wèn)號也像這水流一般，一個(gè)接一個(gè)的閃現：水龍頭懸空還能有水出來(lái)？沒(méi)有任何水管，竟能不斷放出水來(lái)？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會(huì )溢出來(lái)？……“��！這也太神奇了吧！”我不由得發(fā)出驚嘆，“現在的科學(xué)技術(shù)真是讓人難以預測，人們只要能想到的，仿佛通過(guò)科學(xué)都能實(shí)現。這就是科技，這就是科技的力量�！�
我又來(lái)到一處展位，看，這地方的中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個(gè)地方給頂起來(lái)的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發(fā)出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會(huì )感到一股電熱，這時(shí)，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會(huì )立刻有一道亮光“嗤”一下閃過(guò)，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。
我繼續向前，不知道來(lái)到了哪個(gè)廳，只見(jiàn)這里圍著(zhù)好多人，我立刻湊了過(guò)去。這是一個(gè)橢圓形的立體，上面放置著(zhù)一臺電風(fēng)扇，這風(fēng)扇產(chǎn)生的風(fēng)過(guò)一陣，會(huì )形成小型龍卷風(fēng)�？粗�(zhù)這情景，我著(zhù)實(shí)好奇，心想：這又是為什么？原來(lái)是一股風(fēng)被吸引住，就會(huì )逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風(fēng)。從這里我了解到了大自然中的龍卷風(fēng)的形成。
我和小伙伴們，蹦跳著(zhù)穿行在一個(gè)又一個(gè)的展廳中，觀(guān)賞著(zhù)一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬(wàn)千……我們更是收獲頻頻。
科技館之行，讓我對科學(xué)的興趣勃發(fā)，對科學(xué)的探索起步。
這個(gè)夏天是快樂(lè )的，這次夏令營(yíng)是難忘的。
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇40
9月12日下午，我們去參觀(guān)了科技館，剛進(jìn)入大門(mén)，我們一看，布置豪華，環(huán)境優(yōu)雅，可一個(gè)人說(shuō)：“看都不用看，里面肯定又是那些沒(méi)新意的東西，不是我們看也看不懂的文字，就是枯燥無(wú)聊的圖片�！蔽衣�(tīng)了奇怪地問(wèn)：“你怎么知道，你來(lái)過(guò)這兒?jiǎn)�？”那人說(shuō)：“我沒(méi)來(lái)過(guò)，你想啊，以前我們去的幾個(gè)科技館，雖然有美麗的外表，可是卻沒(méi)有能吸引我們的玩具，這里肯定也和其它科技館一樣，光有美麗的外表�！蔽衣�(tīng)了之后，覺(jué)得也對。
正想著(zhù)，老師叫了對我們喊道：“要去參觀(guān)科技館了�！庇谑�，我們就跟著(zhù)老師走向科技館�！巴�，這里好神秘哦�！币�(jiàn)識了奇形怪狀的布置后，這一句話(huà)從我嘴里冒出來(lái)。我們走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)不再是無(wú)精打采，而是興奮地東跑西竄，因為里面實(shí)在是太有趣了，和我們之前想的根本不一樣。里面的玩具數不勝數，看，這里有能與你比比誰(shuí)更聰明的機器人；有不用手指彈就能發(fā)出聲音的鋼琴；有體驗太空遨游的飛船座艙……但其中給我留下印象最深的就是一間屋子了。
這間屋子和我們平常所見(jiàn)的房子看上去沒(méi)什么兩樣，屋里擺著(zhù)一張沙發(fā)，沙發(fā)前是一臺電腦。其余如窗前的窗簾，墻上的空調，頂上的吊燈，也一如平常。但你去操作一下，便能發(fā)現其中的奧秘了。
我坐上沙發(fā)準備玩這臺電腦，我用手指輕輕按了一下屏幕，上面就出現了一排字：窗簾，空調，電燈。這使我對這間房子充滿(mǎn)了好奇心，我忍不住又按了一下寫(xiě)著(zhù)“窗簾”兩字的按扭，就在我按完后的一秒鐘，奇跡發(fā)生了，窗簾竟在沒(méi)有人推，沒(méi)有人拉的情況下，自己已慢慢地移動(dòng)了起來(lái)，不用說(shuō)，這是電腦搗的鬼，電腦給窗簾發(fā)出指令，于是窗簾便移動(dòng)。這讓我更有躍躍欲試的感覺(jué)了，我又按了一下有“空調”兩個(gè)字的按鈕，這時(shí)，空調也又神秘地開(kāi)了，這真的是太充滿(mǎn)科學(xué)的味道了，要是這套裝置能進(jìn)入現實(shí)生活該有多美妙！熱了，電腦幫我們開(kāi)空調；暗了，電腦幫我們開(kāi)燈；無(wú)聊了，電腦為我們播放電視……而我們呢？只需舒適地躺在沙發(fā)上，真爽��！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇41
早上煙雨蒙蒙，我們一家帶著(zhù)哥哥前往上�？萍拣^�？萍拣^就在上海世紀公園附近�？萍拣^的外形就像宇宙飛船，中間是個(gè)巨大的玻璃球，玻璃球的左右兩邊各伸出一只巨大的翅膀，大玻璃球里還藏著(zhù)一個(gè)小玻璃球，那個(gè)小球就是四維影院了。
我們買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)入館內。里面有許許多多的游玩項目：有地殼探秘，有動(dòng)物世界，有彩虹兒童樂(lè )園，有蜘蛛展，當然還有四維立體電影等等等等。我們先去了“地殼探秘”館。一進(jìn)去，出現在我們面前的是一個(gè)磁懸浮的地球模型在慢慢地旋轉，乘上“時(shí)光隧道”電梯，我們進(jìn)入了迷宮一樣的展廳，各種各樣的礦石、化石，還有煤炭、石油，異彩紛呈。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了彩虹兒童樂(lè )園。這是我們最喜歡的地方。我和哥哥各買(mǎi)了一只彩虹手鐲，向館內的志愿者問(wèn)了游戲規則，開(kāi)始尋找那七顆失落的彩虹紐扣。不一會(huì )，我們便合作找到了彩虹紐扣的下落，并小心翼翼地把它們別在手鐲上，心里別提有多美了！
出了彩虹兒童樂(lè )園，我們又進(jìn)入機器人世界。有個(gè)機器人叫“鬧鬧”，它最擅長(cháng)玩魔方。只見(jiàn)它手指靈活，把一個(gè)小朋友搞得亂了套的的魔方在61秒鐘內給拼好了，我真不敢相信自己的眼睛，后悔沒(méi)把我家里那個(gè)我們怎么也拼不起來(lái)的魔方給帶來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了美妙的鋼琴聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在唱《閃爍的小星星》，旁邊竟然是一個(gè)身材俊美的機器人為她伴奏呢！當我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現哥哥不見(jiàn)了。我趕緊找過(guò)去，哈哈，這個(gè)棋迷，在和機器人下棋呢！那機器人居然同時(shí)跟兩個(gè)人下五子棋，左右開(kāi)弓，手不忙腳不亂的，真是讓人不佩服不行��！
后來(lái)，我們還觀(guān)看了四維電影《重返二疊紀》，比起三維電影，它更讓人身臨其境，會(huì )刮風(fēng)會(huì )下雨，連椅子都會(huì )跟著(zhù)劇情震動(dòng)……科技館真是太有趣了，原來(lái)科技的發(fā)展能帶給我們這么新奇的世界！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇42
12月2號我隨著(zhù)所有大隊委的腳步，來(lái)到了位于江寧女人街游泳館三樓的少年科技館。
一進(jìn)大門(mén)，我就被這里的布景而感到驚嘆！墻上掛放著(zhù)幾幅青少年畫(huà)的畫(huà)，還有一些普及知識，非常具有深刻的教育意義。
進(jìn)入科技館，這里的工作人員先發(fā)給我們每個(gè)人一張卡，這是在有些體驗游戲中需要用到的�？萍拣^里面的每一樣東西都是高科技。
我一眼就“瞅見(jiàn)”了一個(gè)名叫“地震小屋”的游戲，進(jìn)去之后，工作人員把門(mén)關(guān)了起來(lái)，小屋里一片漆黑，不禁讓人捏了一把汗。右邊的畫(huà)面開(kāi)始播放了，這是一個(gè)虛擬地震的畫(huà)面，隨著(zhù)畫(huà)面里發(fā)出的聲音，小屋開(kāi)始搖晃起來(lái)，小屋里的人都開(kāi)始不知所措地尖叫起來(lái)，而我卻覺(jué)得很刺激，因為從來(lái)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地震，第一次虛擬地感受到地震的威力，不免還是有些激動(dòng)的。
“地震”結束后，右邊的大屏幕上便出現了地震如何逃生的知識，這也讓我知道了：在地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能慌張，要沉著(zhù)冷靜地去面對，這樣才能安全逃生。
接下來(lái)我來(lái)到的是“養成良好習慣”的游戲，這個(gè)游戲是由一個(gè)跑步機和一個(gè)大屏幕組合而成的。參賽者需要在跑步機上行走，而大屏幕上也會(huì )出現一些問(wèn)題，在跑步機上有一些按鈕，要借助這些按鈕來(lái)回答問(wèn)題。每回答對一題，可以加十分。
在大屏幕上出現了許多關(guān)于安全、禮貌的問(wèn)題，比如走路能不能看書(shū)、遇到施工的地方是不是要繞行、在上學(xué)的路上遇到陌生人，要不要上前和他說(shuō)話(huà)······隨著(zhù)問(wèn)題的增多，跑步機的速度也會(huì )越來(lái)越快。通過(guò)玩跑步機這個(gè)游戲，我知道了：在走路時(shí)不要看書(shū)，這樣對視力不好；再看到施工道路時(shí)，要繞行，不然會(huì )出現安全隱患；在遇到陌生人的時(shí)候，不要上前和他說(shuō)話(huà)，小心被誘拐；在車(chē)上看到老人或需要幫助的人的時(shí)候，要主動(dòng)讓座，要彰顯中國人的傳統美德。
通過(guò)這次參觀(guān)少年科技館，讓我知道了，要做一個(gè)講文明懂安全的少年，要讓文明成為我們的永久習慣！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇43
今天上午，我和媽媽去省科技館游玩。
一進(jìn)門(mén)，右邊就是一個(gè)龐大的水鐘，左邊是盤(pán)旋而上的樓梯，樓梯旁的墻上滿(mǎn)是巨大的立體壁畫(huà)。放眼望去，省科技館龐大無(wú)比。里面的展廳燈光微弱，遠遠望去，一片漆黑。旁邊的展廳明亮，展物看得清清楚楚。如此龐大的科技館竟冷冷清清、游客稀疏，要知道，市科技館可熱鬧無(wú)比、擁擠不堪呢！
省科技館共有兩層樓。一層樓有水鐘、機器人、魚(yú)洗、石頭剪刀布機等。我最喜歡的是石頭剪刀布機：只要把手放在黑布上，游戲一會(huì )兒便會(huì )自動(dòng)開(kāi)始。游戲會(huì )派出一位選手與你比拼。它會(huì )計時(shí)，計時(shí)完畢就出，出后會(huì )把你的動(dòng)作定格，再與對手進(jìn)行比較來(lái)決定勝負。我既害怕又覺(jué)得困難的是魚(yú)洗。害怕是因為：這鍋狀的魚(yú)洗和里面的水看起來(lái)黑乎乎、臟兮兮的，會(huì )不會(huì )有細菌��？一向愛(ài)干凈的我哪敢把手生進(jìn)去沾上那“臟水”呀？覺(jué)得困難是因為：在挑戰自我后，我把手伸進(jìn)去浸濕，開(kāi)始摩擦它的“雙耳”。漸漸的，響起了“嗡嗡”的聲音，我感到雙手抖動(dòng)。過(guò)了會(huì )兒，開(kāi)始規律的呈現類(lèi)似正方形一條邊形狀的浪花，我感到雙手麻木，筋道、血管都好像失去了直覺(jué)似的。我繼續努力。過(guò)了一會(huì )兒，我的雙手開(kāi)始震動(dòng)，還牽動(dòng)了身體。我沒(méi)了耐心，停止了動(dòng)作。唉，讓它噴水花怎么就這么難呢？
我又上了二樓，這里的展物真多嗬！其中最恐怖的是撫摸動(dòng)物毛皮。有冰冷的蛇、頑皮的小猴、龐大的黑熊、兇猛的公牛和威武的老虎。我只全身亂抖地摸了蛇、小猴和公牛，真是緊張！還有一種一筆畫(huà)，是用手桿沿著(zhù)鐵絲畫(huà)，但不能碰觸到鐵絲，否則就會(huì )被計數一次的一筆畫(huà)。怎么樣，很難吧？我也沒(méi)有完成，真是太難了！還有一間傾斜小屋。一進(jìn)去就有眩暈的感覺(jué)，真是太奇怪了！不就是地面一邊抬高了些嗎？奇怪，奇怪，太奇怪！
玩遍了科技館，我在心里感嘆道：科技啊，你真奇妙！我長(cháng)大后，也想研究你呢！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇44
11月14日星期日，我和媽媽一起去鄭州市棉紡西路的錦藝城海洋館去玩。老遠就看到海洋館門(mén)口上面雕刻著(zhù)好多海洋動(dòng)物的造型和海底世界五彩繽紛的畫(huà)面。
走到館門(mén)口，我和媽媽買(mǎi)好票之后，我們乘坐電梯下到地下負一樓。海洋館門(mén)口有兩個(gè)姐姐專(zhuān)門(mén)負責驗票 ，每一位進(jìn)去的人員都要通過(guò)檢驗才能進(jìn)去。我們進(jìn)去后首先映入眼簾是許多五顏六色形態(tài)各異的水母 ，裝在好像是用水晶做的玻璃缸里，一看就知道這里是水母區��！繼續往前走我看見(jiàn)了許多海洋動(dòng)物，有魔鬼魚(yú)、海龜、章魚(yú)，還有好多叫不上名字的魚(yú)兒。過(guò)了一會(huì )美人魚(yú)表演開(kāi)始了，一個(gè)是穿著(zhù)紅色衣服和一個(gè)穿著(zhù)黃色衣服的美人魚(yú)姐姐，婀娜多姿的來(lái)回游動(dòng)著(zhù)，獲得了觀(guān)眾們一次又一次的掌聲。我看過(guò)童話(huà)故事書(shū)中《美人魚(yú)》，沒(méi)有親眼看到現實(shí)中的，現在我才知道原來(lái)美人魚(yú)是人扮演的�？赐昝廊唆~(yú)表演，我們又看了一只體重有百十多斤的海獅表演，海獅出場(chǎng)的時(shí)候模仿訓練師給觀(guān)眾們鞠躬，頭頂著(zhù)皮球來(lái)了個(gè)360度的轉身，可愛(ài)極了！然后，海獅表演了許許多多的節目，都很精彩�？赐瓯硌�，我和媽媽走到了一臺3D照相機旁邊，我想去照張相作為留念。3D照相機的功能令我非常驚訝，一會(huì )在我面前出現了企鵝在雪上走來(lái)走去，還有北極熊在冰雪上尋找食物，一會(huì )冰化了北極熊掉到了冰窟窿里，后來(lái)我選擇了和北極熊和影留念。最后我們看了土著(zhù)人表演，地面上有一堆沙子，一個(gè)身穿土著(zhù)人裝扮的男人表演了火把游戲，把火把含到嘴里吐出來(lái)火把沒(méi)有滅，接著(zhù)把火把又弄到褲子里面，真滑稽！那個(gè)土著(zhù)人喝一口水吹一下火把，火還是沒(méi)有滅，哇塞，真像三味真火，我很佩服他，但是媽媽說(shuō)：“小孩子不能模仿的，很危險”。
海洋科技館里面有好多奇妙的事情，讓我增長(cháng)了許多知識，有興趣的同學(xué)們都可以去那里面看看，真的不錯��！
參觀(guān)科技館優(yōu)秀作文 篇45
今天我在學(xué)校的組織下去了廣東科技館。這次活動(dòng)可真讓我大開(kāi)眼界，感觸頗多。 科技館里既有原始的熱帶雨林，也有現代的科技成果。從微觀(guān)原子到宏觀(guān)宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲(chóng)的奧秘到地球的溫室效應，輕輕一點(diǎn)就讓人收獲無(wú)數�？萍拣^像是一本讀不盡的百科全書(shū)，卻一點(diǎn)也不枯燥，讓你一捧起就欲罷不能，流連忘返。
我來(lái)到了“宇航天地”進(jìn)行參觀(guān)。在“宇航天地”里，我看見(jiàn)了GPS全球定位系統模型，和專(zhuān)為提高宇航員在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。四軸平衡器通過(guò)模擬飛船呈旋轉狀態(tài)，考驗宇航員對環(huán)境的適應能力和自我平衡能力。我還體驗了一把宇航員的翻轉訓練，雖然轉速比真實(shí)的訓
練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到了宇航員訓練的不易。 其中有一個(gè)展覽項目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現象。從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復影像，我用手輕輕轉動(dòng)鏡框，發(fā)現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀(guān)的科學(xué)老師�？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統。
前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化�！甭�(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)乙幌伦用靼琢诉@種現象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現象而高興。
坐在回來(lái)的車(chē)上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學(xué)知識，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，并且許多人都認為不可能實(shí)現的事，現在都實(shí)現了，可見(jiàn)現在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達。我現在雖然只能參觀(guān)別人發(fā)明的東西，但我一定好好學(xué)習，將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于社會(huì )。
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