有關(guān)科技節的敘事作文

　　【第1篇】

　　開(kāi)學(xué)第一天也是金都天長(cháng)小學(xué)一年一度的科技節。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，因為在這段時(shí)間里，不僅有許多非常有趣的活動(dòng)，而且在老師的指點(diǎn)下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識。

　　比如說(shuō)：我在體驗與火箭有關(guān)的項目時(shí)，我知道了最早的火箭是我國三國時(shí)期發(fā)明的，他的構造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個(gè)箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。

　　我體驗了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會(huì )立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的講解下，我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是堿性的，當酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來(lái)，變成了氣泡。

　　我不僅在實(shí)驗中獲得了知識，還在運動(dòng)中體驗平衡技術(shù)的感覺(jué)。我站在思維車(chē)上，這種車(chē)只有兩個(gè)輪子，我一站上去，就摔了下來(lái)，沒(méi)有把握平衡，左右搖晃。后來(lái)多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車(chē)就往前走；身體往左靠，車(chē)就向左邊走；身體往右靠，車(chē)就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。

　　科技節真有趣，我盼望著(zhù)下一次的活動(dòng)早日到來(lái)。

　　【第2篇】

　　我愛(ài)科技節

　　今天真開(kāi)心，你知道為什么嗎？因為今天是學(xué)校一年一度的科技節，學(xué)校里擺出了許多新鮮玩意，讓我目不暇接，又好奇又激動(dòng)。

　　一大早我們認識了一位機器人朋友——艾米。它能和我們對話(huà)，比如我說(shuō)：“你好”，它也會(huì )說(shuō)：“你好”。要是讓它跳舞，它會(huì )播放一首歌曲，再用輪子前后左右移動(dòng)，顯然它不擅長(cháng)跳舞，不過(guò)大家看得還挺開(kāi)心。我準備和艾米拍張合照，老師喊“一、二、三”的時(shí)候，艾米卻查找起“一、二、三”的意思，可把我笑死了！

　　科技節上，我還見(jiàn)到一只神奇的三D自動(dòng)筆，只需要把黃色的塑料絲插進(jìn)筆里，“哇！”畫(huà)了一個(gè)床頭，竟能拿下來(lái)！

　　今天我還參加了頭腦風(fēng)暴、使用了支付寶、看見(jiàn)了無(wú)人機……豐富多彩的項目讓我大開(kāi)眼界。希望下一次科技節快點(diǎn)到來(lái)。

　　【第3篇】

　　難忘科技節

　　我們期待已久的學(xué)�？萍脊�，在開(kāi)學(xué)第一天終于開(kāi)幕了。

　　我一進(jìn)校門(mén)，就看到一對機器人艾米兄弟在校門(mén)口迎接我們的到來(lái)。我湊上前去，仔細打量它們。它有一個(gè)長(cháng)方形的“臉”，能和我們對話(huà)交流，還能歌善舞，最厲害的是我們問(wèn)它們問(wèn)題，它們還會(huì )“百度”告訴我們答案，真神奇��！

　　開(kāi)幕前，有一位叔叔表演了精彩的無(wú)人機放飛。兩架無(wú)人機在叔叔的操控下，一會(huì )兒下降，一會(huì )兒上升。無(wú)人機下降的距離離我們的頭很近，大家都害怕的往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起，盯著(zhù)無(wú)人機看�？吹梦覀兌寂氖址Q(chēng)贊，好精彩��！

　　傅校長(cháng)宣布科技節正式開(kāi)幕，接下來(lái)是每個(gè)年級的科技展示。一年級是“樂(lè )高世界”。里面都是由樂(lè )高積木搭建成各種各樣的.樂(lè )高作品。有威武的機器人，漂亮的城堡，炫酷的戰斗機，還有兇猛的恐龍……我們三年級是“科技編程”，可以玩同學(xué)自編的小游戲，可好玩了！可惜只能玩半分鐘。四年級是“智能科技生活館”，我玩了平衡車(chē)，上去差一點(diǎn)摔跤，要保持好平衡，還真不容易呢！

　　科技節讓我感受到了科技的發(fā)展，還讓我懂得了很多科學(xué)知識，開(kāi)闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技使我們的生活變得豐富多彩。

　　【第4篇】

　　今天是科技節的開(kāi)幕式，我們全校一到大課間就滿(mǎn)歡期待的“涌”向操場(chǎng)，誰(shuí)都不像錯過(guò)這振奮人心的時(shí)刻。

　　進(jìn)行完簡(jiǎn)易的升旗儀式后，令人心潮澎湃的節目開(kāi)始了！首先，打頭的是“水”火箭，據說(shuō)能飛很遠！其實(shí)，操作也不難，只需給火箭打氣，再加點(diǎn)水，那火箭便充滿(mǎn)了氣壓，就像一只狂躁不安的獅子上躥下跳，只要一松手，便會(huì )像一只飛速滑行的白鴿，隨即又垂直落下。

　　我最喜歡的當然是小火箭了，隨著(zhù)“嘭”的一聲，火箭在強大的氣壓推動(dòng)之下直直沖向天空，宛如一只被囚禁在籠里多年的小鳥(niǎo)被放飛了，那是它從未有過(guò)的快樂(lè )�；鸺�飛到一定距離，便繞著(zhù)我們的頭頂飛速的掠過(guò)，使得我們 一片歡呼。

　　緩緩升起的火箭在我眼中化成烈士的光輝形象，幻化成噴薄的鋼水，幻化成騰空而起的長(cháng)征2小火箭，幻化成﹍﹍

　　【第5篇】

　　��！太棒了，期盼已久的科技節終于到來(lái)了。我們看了兩個(gè)表演，玩了二十三個(gè)課程。精彩的節目讓我們大開(kāi)眼界，并且從中學(xué)到了很多知識和技能。

　　其中印象最深的要數火燒手掌的表演了。表演開(kāi)始了，章老師先用一只手掌沾滿(mǎn)了泡沫，再用另一只手在沾滿(mǎn)泡沫的手上點(diǎn)了火，我們都吃驚的張大了嘴巴，以為章老師會(huì )燒痛了手掌叫起來(lái)�？墒钦吕蠋熞恢睅е�(zhù)神秘的微笑看著(zhù)我們，等到火滅了，手上卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有。表演完了我們都追著(zhù)章老師問(wèn)手上沾的泡沫是什么物質(zhì)，怎么這么厲害。章老師卻說(shuō)讓我們自己回去查查看，看來(lái)我回去要好好地做做功課了。

　　找生雞蛋的游戲也很好玩，老師告訴我們，生雞蛋和熟雞蛋都不會(huì )轉得很快，但是轉得最慢的肯定是熟雞蛋。大家一聽(tīng)這么簡(jiǎn)單，都去搶著(zhù)轉雞蛋，老師就在那里當主考官，同學(xué)們只有告訴他哪個(gè)是生雞蛋才算通過(guò)。

　　還有吹杯子的游戲，吹乒乓球的游戲，碰碰車(chē)游戲……精彩的游戲讓大家時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而恍然大悟，玩得可開(kāi)心了。

　　精彩的科技節結束了，卻讓我時(shí)時(shí)回想那些奇妙的瞬間�？磥�(lái)只有努力的學(xué)習知識，才能解開(kāi)這全部的奧秘了。

　　【第6篇】

　　科技節，是一個(gè)快樂(lè )的節日，而對我來(lái)說(shuō)卻是痛苦的。因為我意外的發(fā)燒了，體溫熱情的和40攝氏度打招呼，害得我只能躺在床上休息，一個(gè)勁的嘀咕快點(diǎn)好。

　　在床上，我只能看著(zhù)照片想象同學(xué)們的快樂(lè )，他們是不是在學(xué)習如何不打開(kāi)雞蛋殼，就分辨出雞蛋的生熟呢？還是在和“火焰掌”交朋友？我很無(wú)奈，誰(shuí)叫我成天廢寢忘食的看書(shū)，使我熊貓眼一直下不去，還害的體內白細胞大軍和細菌們狠狠的打了一戰！

　　看著(zhù)同學(xué)們的照片，我情不自禁地笑了，因為照片里同學(xué)們有的正專(zhuān)心致志地做測試；有的正笑盈盈地展示著(zhù)自己的成果；有的正拿著(zhù)道具自言自語(yǔ)；有的正抱著(zhù)頭，對著(zhù)一堆做錯的零件發(fā)愁�？粗�(zhù)這些，嘴巴里那令人作嘔的藥水似乎變甜了，像放了糖似的。

　　這個(gè)科技節對我來(lái)說(shuō)是痛苦的、無(wú)奈的，也是第一次發(fā)病在家的科技節。我暗暗下定決心，在接下來(lái)的日子里，一定好好鍛煉，把身體練的棒棒的，爭取不缺席任何一屆科技節。我好期待下一屆科技節��！

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