初二下冊第三單元有關(guān)科學(xué)技術(shù)的作文
科技是第一生產(chǎn)力，科技從根本上改變了我們的生活。以下是小編帶來(lái)的科學(xué)作文，希望對你有幫助。
篇一：
我們身邊有許多科學(xué)現象，平時(shí)只要留心觀(guān)察，就一定能發(fā)現它們。一天，我在廚房幫阿姨做飯時(shí)，突然一個(gè)空盒子從架子上滾落下來(lái)，正好掉在一半凸面向上的蛋殼上。我想蛋殼肯定碎了，不料它卻完好無(wú)損。我非常疑惑，蛋殼不是很脆弱的嗎?怎么這次連一條裂紋也沒(méi)有呢?我決定要自己弄清楚。
我做了個(gè)實(shí)驗：把蛋殼凸面向上放在桌上，讓鉛筆對準蛋殼，在離蛋殼5至10厘米的空中自然落下，蛋殼完好無(wú)損;再把蛋殼反過(guò)來(lái)，凹面向上，下面墊個(gè)小杯子后重復原來(lái)的過(guò)程，蛋殼就被輕而易舉地戳破了。
這是怎么一回事呢?我在圖書(shū)館查找資料，終于找到了答案：凸曲面能把外來(lái)的`力沿著(zhù)曲面均勻地分散開(kāi)，使它能受得住較大的壓力。蛋殼之所以堅固，完全是因為它的形狀是凸出的。各種穹頂和拱門(mén)之所以很堅固，也是由于同樣的道理。電燈泡看起來(lái)好像很脆弱，實(shí)際上卻極堅固。這同蛋殼的道理一樣。直徑10厘米的燈泡所受的壓力，在75千克以上，相當于一個(gè)成年人的體重。
在一個(gè)夏天的中午，5歲的我熱得口干舌燥，心想：“要是有杯冰水喝就好了，廚房里應該有水。”走進(jìn)廚房，果然不出我所料，桌子上放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。我高興極了，馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口，原來(lái)，這是壺開(kāi)水!
怎樣才能讓開(kāi)水迅速涼下來(lái)呢?無(wú)知的我把水放進(jìn)冰箱，心想：“待會(huì )兒就能喝到冰水了。”
過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)“砰”地一聲，水沿著(zhù)冰箱縫徐徐流出。我被嚇了一大跳，迅速打開(kāi)冰箱門(mén)，冰箱里的水潑灑下來(lái)，杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我頓時(shí)愣住了，好好的杯子怎么會(huì )爆呢?通過(guò)查閱資料，我知道了杯子爆炸的原因，是熱脹冷縮的原理：因為杯子里裝的開(kāi)水使杯子內部受熱膨脹，冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮，就這樣，杯子內部不斷膨脹，外部還是涼的，遲遲不膨脹，杯子就爆了。
我們身邊還有更多能夠擴展知識面的科學(xué)現象，你們發(fā)現了幾個(gè)?
篇二：
前幾天，天氣越來(lái)越來(lái)熱，媽媽把兩盆花搬到了陽(yáng)臺外面，結果綠油油的葉子變黃了�？隙ㄊ菋寢屆Φ耐洕菜�，于是我就每天給花澆水，甚至一天澆幾次，但是沒(méi)過(guò)幾天，不但外邊的花沒(méi)什么起色，連放在陽(yáng)臺里邊的那幾盆花的葉子也開(kāi)始變黃脫落。我趕忙把情況告訴了媽媽。媽媽說(shuō)養花也需要科學(xué)，于是我們一起到網(wǎng)上查找了有關(guān)科學(xué)養花的知識。
養花的科學(xué)還真不少，比如有的喜光照，有的宜半陰;有的喜溫暖，有的喜涼爽、有的喜溫潤，有的耐干旱，如果各自所需要的'生活條件得不到滿(mǎn)足時(shí)，就容易引起落花、落蕾、落葉。媽媽把喜溫潤的花放到太陽(yáng)下直曬，所以葉子枯黃了。澆花更有講究，大約一星期澆水一兩次，澆水過(guò)多，盆土長(cháng)期過(guò)濕，造成土中缺氧，使部分須根腐爛，阻礙正常呼吸和水分養分的吸收，引起葉片變黃脫落。我就是讓花喝水太多，導致……
另外我們還了解到,不是所有的花都適宜室內養殖,有的花卉具有凈化室內空氣的功能，使人們心曠神怡，能增進(jìn)身心健康,比如吊蘭、滴水蓮、蘆薈等.而有些花卉是有毒或有異味就不宜放在室內，例如含羞草、天竺葵、夜來(lái)香等。
看似簡(jiǎn)單的養花都有這么多學(xué)問(wèn)，可見(jiàn)生活中處處都有科學(xué)。“我不努力學(xué)習能行嗎?”我問(wèn)自己。
【初二下冊第三單元科學(xué)技術(shù)的作文】相關(guān)文章：
初二下冊第三單元作文范文11-14
八年級下冊第三單元關(guān)于科學(xué)技術(shù)的作文02-15
八年級下冊第三單元有關(guān)科學(xué)技術(shù)的作文02-15
初中八年級下冊第三單元作文：科學(xué)技術(shù)02-15
語(yǔ)文八年級下冊第三單元有關(guān)科學(xué)技術(shù)的作文02-15
有趣的科學(xué)發(fā)現作文-初二下冊第三單元作文12-23
高中下冊第三單元作文：制作01-12