高中下冊第三單元作文：制作
禮拜天的上午，我和我的小搭檔在我的小屋里忙著(zhù)做我的小制做。
我籌備好了鉸剪、美工刀、釘書(shū)機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一路，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一路。這樣一來(lái)一個(gè)大客棧的框架布局就作好了。我的小搭檔艱辛的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能勾當的門(mén)，還在上面做了一朵美麗的小花。
我發(fā)明這客棧沒(méi)有地板，于是匆匆用尺子量出了下面空缺部門(mén)的長(cháng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的標準，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著(zhù)點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)同心并力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣客棧的地板就做好了。
一個(gè)真正的客棧出此刻我們面前。我細心的瞧了瞧，認為有點(diǎn)單調，就給它添加了一點(diǎn)色彩和成果。有紫色的紙板，做兩個(gè)透風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財寶的老爺爺，讓他招財進(jìn)寶。一個(gè)監督器，可以監督小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，若有來(lái)犯，立即報警。赤色的天窗，探視近幾天的氣溫起落。提前做好防洪籌備。還特意設備了一個(gè)太陽(yáng)能的小電扇，調理好室內溫度，防備客棧內的物資變質(zhì)。
我拿起我們全心制做的小成品，左看看，右瞧瞧，感受做的不太好，沒(méi)我想象中那么大度。但應該照舊挺堅貞。有了這次的履歷，我必然會(huì )研究出更科學(xué)、更大度的小制做。高中人教版第二冊第三單位作文：我的建造
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