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我的期中考試作文范文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的期中考試作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的期中考試作文 1
今天就要期中考試了，我的心像一只小兔子，咚咚地跳著(zhù)。我心想：考試前我們那樣認真地復習，這次，我一定考個(gè)雙百來(lái)報答老師的辛苦和勞累，并且帶給老爸老媽一個(gè)驚喜。
試卷發(fā)下來(lái)了，我先看了一遍題，感覺(jué)非常簡(jiǎn)單，看來(lái)，考個(gè)一百分沒(méi)問(wèn)題。我剛剛得意著(zhù)呢，就有一道題難住了我，我非常著(zhù)急，因為這種題型我們從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)，老師也沒(méi)有講過(guò)，只有靠自己了。于是，我皺起眉頭，歪著(zhù)腦袋，咬著(zhù)鉛筆枯思冥想起來(lái)：我寫(xiě)上一個(gè)答案，想一想不對，擦去了，又寫(xiě)上一個(gè)又擦去了，我對自己的答案非常不自信。時(shí)間像流水一樣，一分一秒地過(guò)去了，很快就要交卷了。當老師說(shuō)還有最后1分鐘時(shí)，我的心像著(zhù)了火一樣，我多想再給我點(diǎn)時(shí)間��！我剛要提筆寫(xiě)，老師就開(kāi)始收卷了。
我只好把這道題空下，怏怏地交上了試卷。
考試結束了，我覺(jué)得很惋惜，我要在今后的.學(xué)習中再接再厲，還要學(xué)會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋。在期末考試中，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
我的期中考試作文 2
今天，我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。
我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著(zhù)老師發(fā)試卷。等啊等，終于發(fā)到我了，我趕緊接過(guò)卷子，掃視了一下卷子后，就立即開(kāi)始做了。
看著(zhù)這張試卷，基本上我都會(huì )做，我開(kāi)始得意了，也不那么慌張了，甚至抬起頭看看別的同學(xué)，他們有的在奮力地寫(xiě)著(zhù)，有地認真的讀著(zhù)題，有的皺起眉頭在想……�？吹酵瑢W(xué)們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫(xiě)我的`卷子。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，后面的題目漸漸難了起來(lái)，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿(mǎn)了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著(zhù)，接著(zhù)又認真讀了兩遍題，終于想起來(lái)了，老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫(xiě)出答案，真開(kāi)心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，才去交卷。
考試結束了，我又緊張了起來(lái)，我能考到多少分？在班上排第幾？……以后還要努力啊，上課認真聽(tīng)講，牢牢記住老師講過(guò)的題目。
我的期中考試作文 3
懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情，我坐到了我的專(zhuān)屬考場(chǎng)里，心中像有兩個(gè)小人在做斗爭，一個(gè)在說(shuō)：“放棄吧，你一定考不好！”另一個(gè)在說(shuō)：“努力��！你一定能成功�！蔽业男膩y成了一團麻，看到同學(xué)們都拿出課本溫習，我也掏出了書(shū)，左翻翻，右翻翻，努力的背著(zhù)單詞，可是什么也記不住，干脆合上課本，聽(tīng)天由命吧！可過(guò)了一會(huì )兒，我又拿起了英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái)，臨時(shí)抱佛腳，總比不抱好！
卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，！”“不應該選C的嗎？”“啊，我的3分呀！”“原來(lái)是這樣的格式呀！”……在和同學(xué)對答案后，得知我錯了N道題的時(shí)候，只能無(wú)精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。
老師在講臺上念分數，全班同學(xué)都緊張的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老師好像知道我們的心事，故意慢慢地念成績(jì)，我緊張的不得了，“天呀！這簡(jiǎn)直是一種煎熬，怎么辦呀？”我也有點(diǎn)害怕了，害怕媽媽的.訓斥，同學(xué)的嘲笑，老師的責備……。這時(shí)老師念到了我的分數——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的還行！”我又滿(mǎn)血復活啦！
我的期中考試作文 4
今天天氣很好，晴空萬(wàn)里，一覽無(wú)云，可我的心情卻是灰蒙蒙的。哎！馬上就要進(jìn)行期中考試了，可我卻一點(diǎn)兒準備也沒(méi)有(，心里真是七上八下的不是滋味)。
說(shuō)起來(lái)，這也怪我平時(shí)不好好學(xué)習，臨近考試才趕著(zhù)復習，到了現在大腦一片空白，想記點(diǎn)兒東西又記不住，看著(zhù)身邊的同學(xué)們一個(gè)個(gè)挑燈夜讀，奮筆疾書(shū)，我不禁對自己產(chǎn)生了懷疑，我能行嗎？我沒(méi)有他們聰明，又沒(méi)有他們刻苦。哎，前途一片灰暗。我真后悔我平時(shí)的不用功。
我上次考試歷史只考了46分，媽媽看了之后也沒(méi)說(shuō)什么，只輕飄飄的不屑一顧地留下一句話(huà)：“聞?wù)邆�，�?jiàn)者落淚，慘不忍睹”，然后就“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”�？晌抑�，我的'考試成績(jì)是空前的，卻不是絕后的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，我考了這么一點(diǎn)分也是自食其果。哎，早知今日，何必當初��！古人云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”今我曰：“考試結束兮，我玩兒完�！蓖鲅蜓a牢，無(wú)濟于事啊，想不到如今我也會(huì )淪落到這步田地，世事無(wú)常��！
所以，這一次期中考試我一定要好好把握機會(huì )。因此，我制定了如下計劃：
1、首先對考試不要產(chǎn)生恐懼感，相信期中考試和平時(shí)考試沒(méi)有多大區別，調好心態(tài)；
2、按照自己學(xué)習計劃學(xué)習，把所學(xué)的課本仔細地從頭到尾深讀，真正去理解每個(gè)知識要點(diǎn)；
3、不要過(guò)多去鉆研難題、怪題，那樣會(huì )傷自信心，要狠抓基礎知識。；
4、保持一顆平靜的心，多鍛煉一下身體，起到放松的作用；
5、多看一些文學(xué)方面和成功勵志方面的課外雜志；
6、接近大自然，放松心情，保持平常心。
其實(shí)，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我現在要做的就是認真復習，爭取在期中考試中能取得個(gè)好成績(jì)！
我的期中考試作文 5
轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，即將結束。感覺(jué)很幸福，內心真的很開(kāi)心，也很困擾。
開(kāi)心是因為能遇到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)老師。再次回到學(xué)校有機會(huì )感受歸屬感。問(wèn)題是假期里還有很多作業(yè)沒(méi)有完成。真的很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)。作業(yè)剛到。
放假的時(shí)候覺(jué)得假期還有兩個(gè)月，可以玩很久。做完作業(yè)再做也不遲。當時(shí)我犯了一個(gè)嚴重的.錯誤。因為我們不應該先玩再做作業(yè)，所以我們今天沒(méi)有完成很多作業(yè)。
我媽看到學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。我說(shuō)沒(méi)有，但是我媽看到我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就嚴厲批評我。并且看著(zhù)我在家寫(xiě)作業(yè)，以此來(lái)督促我完成假期作業(yè)。開(kāi)學(xué)嫁個(gè)老師就好，免得被老師批評。我媽催了我好幾天，我終于做完了語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)。
是我反思自己，還是我玩得很開(kāi)心，沒(méi)有認真對待作業(yè)？當時(shí)想先玩再做，但是控制不住自己。有一次看電視上癮，被電視劇情吸引。我們將來(lái)必須糾正這個(gè)壞習慣。我可以提高我的學(xué)習成績(jì)。
我有一個(gè)相對穩定的假期。我終于提前完成了作業(yè)。我相信我能糾正這些壞習慣。
我的期中考試作文 6
還有一個(gè)星期，我們就要迎來(lái)期中考試了。在這剩下7天的復習時(shí)間里，我們的同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的復習，為迎接下星期的考試做充分的準備。
這個(gè)星期是個(gè)背書(shū)任務(wù)最多最重的一周。政治5課、語(yǔ)文多首古詩(shī)及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒(méi)有阻擋我們認真刻苦的`同學(xué)們，他們以陳子瑄、吳境、張謀等同學(xué)為首，背書(shū)走在先列，快速流利，帶動(dòng)了同學(xué)爭先恐后的記背，讓絕大部分同學(xué)都已將背誦任務(wù)完成的差不多了。對待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時(shí)默寫(xiě)上也有許多字常見(jiàn)但記憶不深刻的字也要多寫(xiě)多記，在周末抓緊時(shí)間對課文資料進(jìn)行背誦復習，才能為期中考試打個(gè)好基礎。
現在的課堂也越來(lái)越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識與難題，對待課堂要更加認真，才能在與老師的配合下做到高效率的復習，尤其是數學(xué)、英語(yǔ)與物理課堂，難證的數學(xué)題不能再讓朱老師講4遍，英語(yǔ)單詞、短文的背記也不能讓馬老師多操心，物理公式更是要牢記于心并熟練運用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無(wú)所事事，我們背的再多不能同老師理解復習又有多大用呢?
不僅如此，我們的作業(yè)也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時(shí)間去復習，同時(shí)保證充足的睡眠，而我們不能單純的認為老師本來(lái)就應這樣布置作業(yè)，應該要主動(dòng)復習，讓自己在老師的幫助與關(guān)心下更好的去學(xué)習。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放松了課堂嚴肅的氣氛，能不發(fā)火時(shí)一定忍住。對于老師在暗中對我們的付出，我們也應該要細心的注意感知到，同時(shí)付出更多的努力，不能辜負了老師的我們的付出與期望。
每個(gè)同學(xué)也像去年一樣，擬定了競爭對手，并以班長(cháng)、組長(cháng)為代表，依次發(fā)表了自己的決心，表明了同學(xué)們對期中考試充滿(mǎn)了信心，已經(jīng)進(jìn)入了復習狀態(tài)，也但愿如此，每位同學(xué)都能與自己的對手一爭高下，互相競爭，在壓力下激發(fā)自己的潛能，在考試中充分發(fā)揮，讓自己能打一個(gè)漂亮的勝仗。
相信同學(xué)們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足干勁，迎接期中!
我的期中考試作文 7
剛過(guò)期中考試，成績(jì)很不理想，排名第15。于是，我害怕了，難過(guò)了，更自責了。我還記得父母那充滿(mǎn)希望的眼神，老師那充滿(mǎn)期待的眼神，家人出去工作前那無(wú)限的希望。想到這些，我的心沉了下去，深深的。
今天爺爺請我吃飯的時(shí)候，跟我說(shuō)學(xué)習的事情�！澳阋院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習，我只是吃了學(xué)習的虧。你知道爺爺這輩子很摳門(mén)，但是他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)你學(xué)習的時(shí)候有一半做不到，只是希望你能好好學(xué)習。至于你想吃什么，只要是好的，爺爺一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。要知道，我平常放下一碗米粉都舍不得，但是我從來(lái)不說(shuō)不買(mǎi)你和我哥想吃的。學(xué)習上任何一科都趕不上的話(huà)，可以偷偷追，多問(wèn)問(wèn)同學(xué)。爺爺希望你能好好學(xué)習，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)……”雖然吃飯的時(shí)候沒(méi)什么大的反應，但是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候記得爺爺的話(huà)。每一個(gè)字都深深地扎根在我的.心里，無(wú)法抹去。我感動(dòng)了很久，想了很久。想到了父母的期望，想到了爺爺的話(huà)，眼淚都洗不掉這些美好的東西。我總是這樣。我想放棄到最后。但是我必須為我的家庭和我自己而戰！
我真的很幸福，我有好父母，我有好爺爺，我鼓勵同學(xué)，激勵父母，有條件學(xué)習，吃好喝好，我能不努力嗎？那我至少也對不起自己。如果人生有選擇，我一定會(huì )選擇現在擁有的一切。為了我的學(xué)習為了在外打工而努力掙錢(qián)的父母；對于對我有信心的家人；對于對我充滿(mǎn)期待的家庭；為了自己，我還能不努力學(xué)習嗎？與其說(shuō)我不努力學(xué)習，不如說(shuō)我犯了錯誤。
最后，我想告訴自己：加油！你是最棒的。
我的期中考試作文 8
從來(lái)沒(méi)有如此靜等過(guò)一次考試成績(jì)，原以為看見(jiàn)分數的那一刻心情也會(huì )平靜如止水，但事實(shí)并非如此。
現在僅僅是知道語(yǔ)文成績(jì)，看到“101”的我心里毫無(wú)波瀾，單科排名連前三十都沒(méi)有到，那它就不會(huì )成為我的一個(gè)進(jìn)步提分的一科。
基礎知識倒沒(méi)扣太多分，名著(zhù)導讀失掉的一分感到尤為可惜，考場(chǎng)上，我對《紅星照耀中國》里的一個(gè)領(lǐng)導人物印象不是特別深刻，導致名著(zhù)導讀也沒(méi)有滿(mǎn)分。另外，閱讀理解的.兩道課外閱讀錯得有些難以入目。幾乎沒(méi)有一道是全對，每道題都能找到一分的扣分點(diǎn)。對照答案，發(fā)現我的答案有不夠簡(jiǎn)潔、概括性不強、不全面等問(wèn)題。長(cháng)期以來(lái)閱讀理解題成為了束縛語(yǔ)文成績(jì)的一項短板，學(xué)會(huì )組織語(yǔ)言，力求簡(jiǎn)潔答題，再增強自己對文章的理解力，是我所追求的一個(gè)方向。
古詩(shī)文閱讀在閱讀理解之后，包括文言文和古詩(shī)的翻譯、賞析。課內的能拿到高分，課外的卻不好。如讓我翻譯一篇從未學(xué)過(guò)的古詩(shī)、文言文，那我所呈現出的絕對是一篇生澀、拗口、不完整的“譯文”。賞析更不知從何說(shuō)起。我會(huì )提升閱讀文言文的能力，在慢慢積累中收獲。
作文占語(yǔ)文總分的將近一半分值，這次我得了一個(gè)不理想的分數，仔細思考原因，和閱讀、平時(shí)隨筆積累都有關(guān)系。選材與書(shū)寫(xiě)也很關(guān)鍵，擺脫掉那些老套的思維，使自己的文字更靈動(dòng)，堅持寫(xiě)作，相信平日付出不負收獲。
語(yǔ)文考試，未能盡美，還好僅是一次期中考，待期末能回歸到上學(xué)期110分的成績(jì)。那么現在就開(kāi)始吧。
我的期中考試作文 9
每當考試的時(shí)候，我都會(huì )有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數學(xué)計算測驗，或是我已經(jīng)準備的非常充分了的考試，總會(huì )緊張，就像得了“考試綜合癥”一樣，這不，4月的單元小測驗還沒(méi)有結束，又一群“虎狼之師”向我撲來(lái)，那就是期中考試。
大家都知道，有兩次考試在一學(xué)期中最為重要，它檢查了我們一學(xué)期的學(xué)習成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的.前夕，可真是幾家歡喜幾家愁��！平時(shí)表現好的，在一旁一邊看看書(shū)，一邊講講話(huà)，非常的平靜�？墒悄切┢綍r(shí)上課不認真聽(tīng)講的同學(xué)，平時(shí)不做好預習復習的同學(xué)，可就遭殃了，在考前拼命的復習，結果最后還是只考了個(gè)“勉強及格”——60分上下。有好多的時(shí)候，我對期中考試不屑一顧，最后的結果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時(shí)，我的末日就到了，“快，寫(xiě)卷子”，“趕快給我默單詞”……這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)層出不窮，而我最?lèi)?ài)的電腦呢，只能和我絕緣了�？墒怯袝r(shí)考得好的時(shí)候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂(lè )一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的原因吧！
總結一下，課前預習、上課認真聽(tīng)講、再加上課后的鞏固，考試，測驗這一切神馬都是浮云。踏踏實(shí)實(shí)的，就不會(huì )出現成績(jì)不穩定的狀況，所以，在今后的學(xué)習中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的學(xué)習，這樣，才能成為一個(gè)人上人。
我的期中考試作文 10
上個(gè)星期的期中考試，是我們上小學(xué)以來(lái)的第一次正式考試。
星期六和星期天我認真復習了前一段時(shí)間學(xué)過(guò)的功課，把生字和課文也反復認讀和背會(huì )了，還做了模擬試卷，自己感覺(jué)還可以，考試的時(shí)候應該沒(méi)有多大的問(wèn)題。
正式考試的時(shí)候，看著(zhù)靜悄悄的教室，感覺(jué)老師和同學(xué)們都挺嚴肅的，我心里一下子就有點(diǎn)緊張，這時(shí)想起了媽媽的話(huà)：不要把考試想得那么神秘，就當作是對自己前一段時(shí)間所學(xué)的內容的一次小測試，像你平時(shí)在上課和寫(xiě)作業(yè)一樣，心里要放輕松，只要認真做題和檢查就行了。
考試成績(jì)出來(lái)后，老師把試卷發(fā)給了我們，我一看，哎！還是由于自己的粗心少寫(xiě)了一道連線(xiàn)題和寫(xiě)錯一個(gè)漢字，這個(gè)字雖然我們沒(méi)有學(xué)著(zhù)寫(xiě)過(guò)，可我認得它，感覺(jué)是這樣寫(xiě)的，沒(méi)想到還是寫(xiě)錯啦。這都怪我平時(shí)不細心，認漢字的時(shí)候沒(méi)有仔細觀(guān)察它長(cháng)什么樣子。
經(jīng)過(guò)這次的`正式考試，我看到了我不足之處。平時(shí)上課和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有點(diǎn)粗心大意，還不會(huì )認真檢查，才會(huì )在考試的時(shí)候出現這種情況。媽媽還對我說(shuō)：“每天上完課后，晚上回家一定要把當天學(xué)過(guò)的功課再認真復習一遍。平時(shí)把功課學(xué)扎實(shí)了，考試的時(shí)候才不容易出錯�！�
以后，我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，要像焦老師說(shuō)的做題一定要按照順序，這樣才不會(huì )漏題和少做題。
我的期中考試作文 11
星期五下午，趙老師告訴我們，還有兩個(gè)星期就要期中考試了，我們就緊張起來(lái)，一想，馬上就要期中考試了，一定要好好復習，就在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，我們努力的背日積月累和要點(diǎn)的內容部分，還有要背誦的'課文，在一眨眼的時(shí)間中，考試的時(shí)間來(lái)到了。
上午考的是語(yǔ)文，時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，叮鈴鈴~~~~考試的鈴聲響了，老師發(fā)了卷子，我大眼一掃視，呀!太好了，卷子上的題全部都會(huì )，其中最難的、給我留下深刻印象的題是聽(tīng)力題，因為老師讀得太快，答案也特別長(cháng)，所以挺起來(lái)特別費勁，可能會(huì )失分。生字、判斷題、組詞、改句子、閱讀理解我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，因為我都掌握了，我該寫(xiě)作文了，讓寫(xiě)自己的親人，我腦里馬上閃出了媽媽?zhuān)谑俏揖蛫^筆疾書(shū)，寫(xiě)完了作文，我檢查了一遍，覺(jué)得自己能考個(gè)高分，心里很是愉快。
下午考的是數學(xué)，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)太容易了，但是也不能掉以輕心，我認真審題、細心的寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒做完了卷子，檢查了一遍，把答案抄了下來(lái)，交上了卷子，老師來(lái)對答案，我的答案全部正確，我高興的手舞足蹈，大聲叫喊:“耶!耶!耶!”把答案撕成碎片扔上了天，把我的喜悅分享給大家。
考試結束了，我自己坐上了公交車(chē)，去市里姑姑家準備盡和弟弟盡情的玩一天。
我的期中考試作文 12
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習，我又懂得了很多知識，最近就要期中考試了，隨之而來(lái)的，當然是兩個(gè)字：復習! 這幾天三個(gè)主課老師都節節課帶著(zhù)我們復習，數學(xué)老師節節課讓我們做練習題，并天天對我們說(shuō)這次考試考不好的后果，大家聽(tīng)了之后，都感覺(jué)心里發(fā)毛，不敢偷工減料，小看了這次期中考，在家里，爸爸媽媽為了讓我考好，都放下手里的工作，輪流陪我復習，不敢掉一半點(diǎn)兒輕心，家里和學(xué)校里的氣氛，也是相當緊張。
期中考試那天，我早早來(lái)到學(xué)校，到門(mén)外值日，我以最快的速度值完日，拿出語(yǔ)文書(shū)和同學(xué)一起復習。過(guò)了一會(huì )兒，試卷發(fā)了下來(lái)，我便粗枝大葉看了一下題，欣喜若狂，因為題看著(zhù)都比較簡(jiǎn)單，作文在口才班上也學(xué)過(guò)，我便拿起筆，開(kāi)始答題了。過(guò)了一會(huì )兒，我碰到一個(gè)比較難的題，所以我就使勁想，想在腦子里搜索到這道題的'寫(xiě)法，想啊想，我終于想起來(lái)，我在家復習的時(shí)候遇見(jiàn)過(guò)，我答了這道題，就趕快繼續寫(xiě)了，剛才在那道題上已經(jīng)廢了一點(diǎn)時(shí)間，后面還有一篇作文要寫(xiě)，我的加快點(diǎn)速度了。終于寫(xiě)到作文了，作文可是我的強項，我提筆就寫(xiě)。將近四十分鐘時(shí)間，我就寫(xiě)完了�？戳艘幌卤�，還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，于是，我又將試卷檢查了幾遍，確定沒(méi)有什么問(wèn)題后，我就忐忑不安地交了卷。數學(xué)和英語(yǔ)我考的應該還不錯，所以我還是比較有信心的。
交完試卷后，我如釋負重，現在我覺(jué)得對答案已經(jīng)毫無(wú)意義了，對了，非常開(kāi)心，而錯了，無(wú)非就是失望，沮喪，影響以后的學(xué)習，我以后也要努力學(xué)習，讓自己不再害怕考試!
我的期中考試作文 13
11月4日我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行期試，我懷著(zhù)無(wú)比緊張與擔心的心情進(jìn)行了了期試，11月5日我終于考完試了，我依然是無(wú)比的擔心，傷心地走出教室。
當我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說(shuō)：“這次考試我不會(huì )，這門(mén)課又不會(huì )，那門(mén)課又沒(méi)復過(guò)習……”這些話(huà)語(yǔ)，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽(tīng)得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面，明知自己的`語(yǔ)文成績(jì)還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫(xiě)，把大量的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。當知道要考試了，這才清醒過(guò)來(lái)，拼命地復習，在考試的前幾天才來(lái)復習，遲不遲點(diǎn)��？
當考完試后，我托著(zhù)沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著(zhù)輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹(shù)卻是無(wú)精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會(huì )做的題目，我內心的憂(yōu)愁油然而生，仿佛像知道了成績(jì)，知道了肯定會(huì )落后、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會(huì )落后，不抱任何的希望，心里也不踏實(shí)。因為以往的考試，我都沒(méi)有出現過(guò)像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會(huì )落后、我害怕我會(huì )因為成績(jì)的落后而放棄了那門(mén)課的學(xué)習�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒(méi)有好好利用時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習，而是把大量的時(shí)間都花在語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行數學(xué)、物理的學(xué)習，把我的理科給提上來(lái)，與語(yǔ)文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
我的期中考試作文 14
每個(gè)人的生命都只有一次，上天給我們每個(gè)人的機會(huì )都是相同的，總不會(huì )有一點(diǎn)兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的，它總是以溫暖的手來(lái)?yè)嵛课覀冇仔〉男撵`；鞭策我們，激勵我們前進(jìn)，創(chuàng )造更加美好的生活。
生命是可貴的，是偉大的，它總讓人們憧憬未來(lái)，向往希望。
記得那是我五歲的時(shí)候，住在鄉下姥姥家過(guò)暑假，姥姥家門(mén)前有一個(gè)小的池塘，池塘里偶爾還會(huì )有游來(lái)游去的小魚(yú)在里面嬉戲。一個(gè)炎熱的中午，在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)的我，猛地爬起來(lái)，到對面舅舅家和剛出生的小妹妹玩，正好這時(shí)，舅媽的小女兒尿了，讓我去刷馬桶（到池塘邊里），我滿(mǎn)懷欣喜地跑到池塘邊，走下去，已經(jīng)洗完了，我回來(lái)往家跑，扭過(guò)頭的一剎那，腳下一劃掉進(jìn)了池塘，在水中我又看見(jiàn)了小魚(yú)游來(lái)游去。這時(shí)的我還不知什么叫死亡，只是出于本能地往上爬，靠著(zhù)馬桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅媽問(wèn)我渾身怎么濕漉漉的，我解釋了原因。
現在的我回想起來(lái)都有點(diǎn)兒后怕，當時(shí)游走在死亡邊上的'我，可能只是出于本能的自救，撿回了一條小命。對了，我還得謝謝那只馬桶，是它救了我的命。這時(shí)我才知道生命的可貴，生命的不凡。
長(cháng)大了，現在經(jīng)�？矗茫茫裕�--２的《生活》節目，他讓我們知道千千萬(wàn)萬(wàn)發(fā)生在我們身邊的事，知道生命的來(lái)之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自殺就是跳樓，他（她）們是對生命的一種不珍惜，一種不熱愛(ài)。那樣的人就算是有多少的不幸，也不應該選擇死亡呀！
兩類(lèi)事，兩種人，兩種不同的看法，讓我深深體會(huì )到生命的重要性，體會(huì )到生命的可貴，知道了只有你擁有了生命，才擁有了本錢(qián)，才有資格去享受生活，享受樂(lè )趣。珍視生命，珍視時(shí)間，生命令我感動(dòng)！
我的期中考試作文 15
今天，老師說(shuō)了一些期中考試考得好的同學(xué)，上九十分的，老師沉著(zhù)臉說(shuō)：“這次上九十分的怎么只有二十幾個(gè)?你們的能呢?平時(shí)一個(gè)比一個(gè)能，那是真能還是假能，啊!上九十五分的才四個(gè)，你們的能呢?”接著(zhù)，老師又開(kāi)始點(diǎn)上九十分的同學(xué)：“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪杰……”啊?!有我，太好了，我剛才還七上八下的心一下子輕松下來(lái)，可老師接著(zhù)潑了盆冷水“不要以為上了九十分就了不起了，有的同學(xué)才剛上九十分呢!”
我聽(tīng)了之后，心里有歡喜有悲哀，喜是因為我是九十分的一員，哀的.是95分的沒(méi)我，是因為我害怕才剛上九十分，被媽媽給數落一頓，可是老師卻說(shuō)：“現在不說(shuō)同學(xué)們具體考了多少分，反正第一眼看到試卷的人是父母，可能開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)發(fā)。所以，我覺(jué)得應該：
1、以后要多看點(diǎn)課外書(shū)，因為在考試時(shí)，有好幾個(gè)關(guān)于課外成語(yǔ)的題，我是絞盡腦汁才做上的，這真可謂是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!所以我要加把勁，多看一些好書(shū)，把好詞好句都給記下來(lái)，以防考試時(shí)用。
2、爭取期末考試都達到九十五分以上，比期中考試考得好。
3、多到外面去玩，不要整天窩在家里看電視、玩電腦，看漫畫(huà)書(shū)……，看書(shū)最多不超過(guò)一小時(shí)，多到戶(hù)外去玩，多參加戶(hù)外活動(dòng)。
4、考試的時(shí)候要更加細心，特別是數學(xué)，雖然我考了九十五分，可是那五分卻是我粗心大意丟的。
5、幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，分擔媽媽的辛苦。
6、加強保護好視力，這次體檢，我發(fā)現我的左右眼都是5.0，真高興，我要繼續保持下去。
以上這些我會(huì )爭取做到的。
我的期中考試作文 16
隨著(zhù)時(shí)光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期，每一門(mén)學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績(jì)出來(lái)了，我出師不利，語(yǔ)文只考了95.5。爸爸評價(jià)說(shuō)我這次語(yǔ)文考試字寫(xiě)得不錯，可是我的書(shū)信格式不不對，如：你的朋友應該和姓名寫(xiě)在同一行，我卻把它們分兩行寫(xiě)了。這讓我心里涼颼颼的，覺(jué)得很失望。數學(xué)可能是上次沒(méi)考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98.5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語(yǔ)成績(jì)至今毫無(wú)音訊，我真不希望考得太差，因為考得太差的話(huà)，電腦游戲就將棄我而去。終于英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說(shuō)我考了85分。當他的“罪行”被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸萬(wàn)段”。我的結局很悲慘，因為沒(méi)有當上“學(xué)習之星”，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績(jì)不太好，但是我避免了以前的常犯錯誤，比如說(shuō)：數學(xué)分布列式的單位、單位的括號、答、語(yǔ)文的.病句、錯別字、的地得的用法、標點(diǎn)符號……，但是這些進(jìn)步依舊沒(méi)能改變我的敗局，這是因為我平時(shí)存在這樣的問(wèn)題：
1.英語(yǔ)每天聽(tīng)磁帶及跟讀的習慣不能堅持。
2.平時(shí)學(xué)習的時(shí)候不踏實(shí)，如我數學(xué)列式驗算的格式都錯了，書(shū)信的格式也錯了。
3.解題的壞習慣沒(méi)能糾正過(guò)來(lái)，檢查不仔細特別明顯，如數學(xué)漏寫(xiě)、數學(xué)選擇題答案抄錯了。
4時(shí)學(xué)習不夠勤奮，學(xué)習的要求比較低，如英語(yǔ)的閱讀練習很少，平時(shí)上課不認真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽(tīng)磁帶、讀英語(yǔ)，練習英語(yǔ)的聽(tīng)力，上課認真聽(tīng)講，認真檢查作業(yè)，認真寫(xiě)作業(yè)，記好課堂筆記，爭取下一次取得好成績(jì)。
我的期中考試作文 17
從此，我再也不受傷了，也許，你們看見(jiàn)這個(gè)題目會(huì )很驚訝，有的說(shuō)：為什么不在受傷了，受傷是我們無(wú)法計算的。還有的人會(huì )說(shuō)：受傷，受傷時(shí)再所難免，我們是無(wú)法計算在什么時(shí)候受傷，所以不會(huì )有人會(huì )寫(xiě)我不再受傷了。
從此，我再也不受傷了，是因為我之前的左腿因為扭傷，在紗布中成長(cháng)了一小部分，這一小部分是悲催的，過(guò)了幾個(gè)星期，我又可以自由活動(dòng)了……在有一次的放假中，我在和朋友在后院中玩耍，當我們再比誰(shuí)跳的高時(shí)，我的`腳在落地時(shí)扭傷了，我十分的痛苦，我會(huì )到家中，媽媽看我十分痛苦，于是問(wèn)起了事情的來(lái)龍去脈，當我十分痛苦的說(shuō)出我的腳扭傷了之后，就讓我坐上車(chē)帶我來(lái)到一位老婆婆那里，躺在病床上，看著(zhù)老婆婆，突然，那一下，讓我當場(chǎng)苦不堪言，在我大腿上按來(lái)按去的，一會(huì )輕，一會(huì )重，讓我熱淚盈眶，痛苦的看著(zhù)媽媽?zhuān)�，我又哭笑不得，老婆婆在我腳上……
現在，以經(jīng)好了的病情，又開(kāi)始了，只有一跑步腳就疼，有人時(shí)，只好忍著(zhù)痛在人群中行走，雖然現在跑步的性能也大大提升了，不再像七年級慢慢地跑了，啊!舊病復發(fā)，就是不爽，已經(jīng)提升了，卻不能跑，太可惜了。所以，我無(wú)論如何也不要自己受傷了，一但受了傷，就不能痛痛快快的玩了，受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩，好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥，所以，我再也不要受傷了。
從此，我再也不會(huì )讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無(wú)論什么傷都不可以欺負我了，我要自己痛痛快快的玩下去，不過(guò)還要努力學(xué)習了。
也許，我會(huì )半途而廢、也許，我會(huì )做不到、也許，我同樣會(huì )受傷，但是，我一定不會(huì )上什么班什么傷來(lái)折磨自己的!
我的期中考試作文 18
11月4日，我們學(xué)校開(kāi)始了初試。我非常緊張和擔心地進(jìn)行了初步檢查。我終于在11月5日完成了考試。我仍然非常擔心，悲傷地走出了教室。
當我知道期中考試即將舉行時(shí)，我非常害怕和緊張。我總是對我的同學(xué)們說(shuō)，“我不會(huì )參加這次考試，這門(mén)課不會(huì )參加這門(mén)課，那門(mén)課也不會(huì )復課……”這些話(huà)在我的同學(xué)們耳邊一遍又一遍地回響，一遍又一遍地重復著(zhù)同樣的錯誤。我聽(tīng)說(shuō)我的同學(xué)討厭他們。以前，我把所有的時(shí)間都花在無(wú)聲的中文寫(xiě)作上。知道自己的語(yǔ)文成績(jì)還可以，我還是固執地花了很多時(shí)間在語(yǔ)文的.默寫(xiě)上，以應付老師每天在課堂上的默寫(xiě)。當我知道我要參加考試時(shí)，我醒來(lái)并努力學(xué)習�？荚嚽皫滋煳也砰_(kāi)始學(xué)習。我沒(méi)有遲到。
當我完成考試時(shí)，我沉重地走出教室，慢慢地、輕輕地走著(zhù)。抬頭看天空空是如此的灰暗，低頭看地面是如此的潮濕，看著(zhù)樹(shù)木是如此的無(wú)精打采，讓我更加的難過(guò)和煩惱。當我想到我不應該做錯的話(huà)題和我不知道該怎么做的話(huà)題時(shí)，我感到悲傷和擔心落后。我沒(méi)有任何希望，也不堅定。因為過(guò)去的考試，我從未感到過(guò)如此悲傷的心情。
雖然這次期中考試的結果還沒(méi)有出來(lái)，但我非常擔心和害怕。我擔心我會(huì )落后�？峙挛視�(huì )因為成績(jì)落后而放棄那門(mén)課程的學(xué)習�！皩W(xué)習就像逆水行舟；不進(jìn)則退�！绷硗�，前一段時(shí)間，我沒(méi)有好好利用我的時(shí)間學(xué)習。相反，我花了很多時(shí)間在中文的無(wú)聲寫(xiě)作上。因此，從現在開(kāi)始，我必須好好利用剩下的時(shí)間學(xué)習數學(xué)和物理，促進(jìn)我的科學(xué)，與中國人一起前進(jìn)和后退，共同進(jìn)步，絕不讓科學(xué)再次阻礙我。
我的期中考試作文 19
人的生命只有一次，面對無(wú)比珍貴的生命，自古到今有多少人選擇了碌碌無(wú)為地生，他們的生命就如同清晨的薄霧慢慢的消失，又似一陣風(fēng)一晃而過(guò)沒(méi)有留下半點(diǎn)痕跡。而他的生命，卻讓我感動(dòng)，讓我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家鄰居的孩子。
時(shí)間像一只輕柔的手，把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著(zhù)興奮的心情同媽媽來(lái)到了我的"樂(lè )土"--奶奶家。
剛進(jìn)入村子，便聽(tīng)見(jiàn)人們在談?wù)撐亦従蛹业?孩子，有的還時(shí)不時(shí)的豎起了大拇指，我心中不由升起一個(gè)大大的問(wèn)號，人們怎么會(huì )對他有如此高的評價(jià)呢？于是我心中暗暗打起了算盤(pán)，決定跟蹤他，把這個(gè)謎團解開(kāi)。
早晨，我早早地起來(lái)，等他一出門(mén)，便跟隨在后面，只見(jiàn)他手提著(zhù)兩只水桶，飛快地向前跑去。經(jīng)過(guò)一段彎彎曲曲的山路后來(lái)到了一條林蔭小道，初日的陽(yáng)光照射著(zhù)樹(shù)林，一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑在地上，就仿佛為大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)井前，望著(zhù)他的背影，我仿佛是丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦，前邊有溪水，他為什么來(lái)這兒打水呢？我仔細瞧一瞧，原來(lái)，井水是那樣的清，仿佛天上的銀河般，就見(jiàn)他從井中打了兩桶水，一步一步艱難的提著(zhù)向前走去，那弱小的身軀搖搖晃晃，真好像再來(lái)一陣風(fēng)就會(huì )把他吹倒似的，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于把水提到了村中王大爺家，王大爺見(jiàn)了急忙為他倒水，請他到屋里休息而他卻甜蜜地一笑，轉身向前跑去……
過(guò)后，他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗，掃地，幫助劉姥姥洗菜干家務(wù)……
一天轉眼過(guò)去了，他幫助了許多人，而他的微笑在村子里飄蕩著(zhù)，使這個(gè)村子中充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了幸福，望著(zhù)他那高大的身軀，我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點(diǎn)東西，我都滿(mǎn)臉的不高興，心中的問(wèn)號也頓時(shí)變成了愧疚，身體仿佛也一下子縮小了許多。
同學(xué)們，讓我們自己富有朝氣的生命去感動(dòng)別人，感動(dòng)世界，讓世間充滿(mǎn)歡樂(lè )與愛(ài)心吧！
我的期中考試作文 20
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來(lái)，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認真答……
一整天的考試結束。數學(xué)，我最擅長(cháng)的學(xué)科，但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗算。語(yǔ)文，不得不說(shuō)，這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ)，總是有些粗心，但似乎數學(xué)上的檢查，在英語(yǔ)這完全沒(méi)什么用處。
下午去幫老師算語(yǔ)文考試分數，92！看到這個(gè)數字，我的心一下就涼了，我清楚的明白這不是我的字跡，或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時(shí)候，心上不禁有些重負，總感覺(jué)被什么壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的快樂(lè )，直至第二天，我不認為有什么使我的心情好轉。
成績(jì)出來(lái)了，英語(yǔ)91，語(yǔ)文87，數學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些，比上次有些進(jìn)步，我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距，仔細看了看，作文扣七分，雖然不滿(mǎn)，但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數學(xué)來(lái)拉上一把，我知道，我，做得不夠……
過(guò)后幾天，排名出來(lái)了，由二轉到了五，我也沒(méi)有多么的傷心痛恨，只是想想沒(méi)有虧了自己，至少這個(gè)成績(jì)沒(méi)有非常對不起我的.努力，我也不敢說(shuō)我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說(shuō)，再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我也不希望自己變成一個(gè)只有書(shū)本知識，沒(méi)有生活體驗的人，所以不愿意把自己壓得太緊。
我不傷心的原因，不是我不重視這次檢驗，古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股沖上青天，那樣摔下來(lái)可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來(lái)緩沖，一步一步，也就是人們常說(shuō)的腳踏實(shí)地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細心踏實(shí)建成的東西，才能屹立的更久。
我會(huì )加強我的作文，我會(huì )搞好我的英語(yǔ)，給我時(shí)間，相信我……
我的期中考試作文 21
這次考試像一個(gè)打氣筒，把扁扁的氣球打足了氣。
上次月考我考了不理想的17名，而這次我足足進(jìn)步了七個(gè)名次，之前說(shuō)要進(jìn)前八名，重要的是進(jìn)前200，這次基本實(shí)現了，目標實(shí)現了，再加上學(xué)校的證書(shū)，讓我重振旗鼓。
本來(lái)無(wú)精打采的英語(yǔ)課，變成了我與老師的交談，從小小的眼睛變得亮起來(lái)，彎成月亮的腰變的像毛筆一樣直起來(lái)，一言不發(fā)的我變得活躍起來(lái)，我的認真不次于梁國棟小聲說(shuō)話(huà)時(shí)的認真，專(zhuān)注不次于宋昌畫(huà)家在他的.筆袋大大涂畫(huà)時(shí)的專(zhuān)心致志。當老師一提出問(wèn)題時(shí)，只要是聲音傳入我耳朵，我便會(huì )飛快地思考，當黑暗的燈亮時(shí)，我會(huì )立刻舉起手，眼直勾勾地瞪著(zhù)老師的眼，讓她非叫我不行。
變化大的不僅是英語(yǔ)課，還有地理課，我不知為什么這么有趣的課，我一開(kāi)始怎么沒(méi)發(fā)現，老師講課時(shí)總會(huì )有笑聲，地理本身就是一個(gè)有趣的課，再加上這么幽默風(fēng)趣的老師，不光我，全班都喜歡吧！原來(lái)上地理課時(shí)，我就覺(jué)得又要上地理了，得好好想想發(fā)呆想什么了？眼神漸漸飄離，無(wú)論老師的聲音多大，也傳不進(jìn)我的耳朵里，現在我上地理時(shí)會(huì )想想老師前面講過(guò)的題，背背之前講的內容，等待著(zhù)地理老師來(lái)講地理課。老師不說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候最有趣了，他說(shuō)一句大家在下面笑倒一大片，可現在我不會(huì )再跟著(zhù)傻笑了，而是像學(xué)習委員一樣認真背誦。
期中考試后，我要更加努力，最終目標級部前150。
我的期中考試作文 22
上個(gè)星期，期中考試的成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，雖然已經(jīng)通過(guò)別的老師知道了成績(jì)排名，但我還是十分興奮，十分激動(dòng)。
發(fā)成績(jì)單的前一個(gè)課間，我去英語(yǔ)老師辦公室問(wèn)作業(yè)，問(wèn)完后老師卻沒(méi)讓我走，而是拿出了成績(jì)單，我很想找到自己，一看第八第九名不是自己，心里便咯噔一下：“不會(huì )退步了吧？”正想著(zhù)老師卻找到了我，第五名！我驚呆了，也興奮極了，礙于在辦公室里，我沒(méi)笑出聲來(lái)，之后說(shuō)了些別的便出來(lái)了。一直走到教室，又等到上課，我終于從極其興奮的狀態(tài)里緩了過(guò)來(lái)。
緩過(guò)來(lái)沒(méi)多久，第二個(gè)課間老師便把所有人的成績(jì)發(fā)了下來(lái)，全班亂成了一鍋粥，有人很高興，滿(mǎn)面春風(fēng)地坐在那里；也有的很失落，唉聲嘆氣地和別人訴說(shuō)。我不再說(shuō)話(huà)，看著(zhù)手里這張小紙條，想著(zhù)父母奶奶看到后開(kāi)心的場(chǎng)景。想夠了我便小心地折好把它好好保存起來(lái)，雖然上面的每一個(gè)數字我都牢記于心，但是我一定要讓父母親眼看看它。想著(zhù)，我把這張小紙對角整齊的折了一下，再打開(kāi)鉛筆袋的小夾層，將里面的東西清空，把它輕輕地放進(jìn)去，拉上拉鏈，只等放學(xué)回家啦。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，“叮鈴鈴”放學(xué)的聲音傳來(lái)，我的心早已飛出去好遠了，背上早已整理好的`書(shū)包，打著(zhù)上廁所的名義沒(méi)站隊便早走了。找到爸爸的車(chē)后坐上去了，爸爸又問(wèn)我：“成績(jì)怎么樣？”我沒(méi)有了上次月考的猶豫，快速地回答到“不錯，前進(jìn)了很多�！敝笪矣旨毤毜馗职终f(shuō)了各科的成績(jì)。爸爸也很開(kāi)心，語(yǔ)氣十分平和，開(kāi)始和我分析起來(lái)，哪門(mén)課好，哪門(mén)課有待加強，為什么努力了分還沒(méi)提上去，車(chē)上的氣氛一直很融洽。到了家，媽媽與奶奶也很開(kāi)心，一股幸福的感覺(jué)涌上心頭。
一份努力一份收獲，為了那幸福的收獲，我一定要努力地學(xué)習，在今后的生活里更加優(yōu)秀。
我的期中考試作文 23
期中考試結束了，但我卻永遠也忘不了語(yǔ)文老師那節課對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)。
因為我們期中考試考砸了，老師大發(fā)雷霆。迎著(zhù)老師的`目光望去，那溫和的目光已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。老師嚴厲地說(shuō)：“你們知道這次考試考成什么樣子了嗎?那簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，不該錯的也錯了�！闭f(shuō)完，還不時(shí)地拿書(shū)本打著(zhù)桌子，接著(zhù)她又說(shuō)“你們真是糟透了，變句子居然也能變錯，甚至還把字看錯，真是指鹿為馬……”
我們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，不敢說(shuō)話(huà)，然后，老師又拿起一根粉筆說(shuō)：“你們就好比一根粉筆，一但被折斷，就無(wú)法再用了�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)就連她短短的眉毛也氣的翹了起來(lái)�！敖裉煳铱煽赐改銈兞�，就是不夠用心、細心�！崩蠋煴粴獾媚樁及l(fā)紫了，我們像木頭人一樣呆呆地坐著(zhù)，不難看出，老師真是氣到了頂點(diǎn)，“你們自己回去好好反省反省吧!”說(shuō)完她便奮然離開(kāi)了教室。
這堂課我們什么也沒(méi)學(xué)，但我卻深深地懂得了一個(gè)道理，就是做人要細心、用心。
我相信，只要珍惜每一寸光陰，發(fā)奮圖強，就一定會(huì )取得最后的成功。
我的期中考試作文 24
11月1日星期五，我們要可怕的迎接期中考試。時(shí)間不等人啊，刷刷的半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我想，我一定要考出一個(gè)美滿(mǎn)的成績(jì)呀，所以我一定要努力，要認真讀題和檢查。
八點(diǎn)十分吹哨了，然后老師把試卷發(fā)了下來(lái)。先考的是數學(xué)，數學(xué)我學(xué)得不算特別好，所以我心里重視沒(méi)底阿！我拿起筆來(lái)，心里非常忐忑不安。我寫(xiě)了幾個(gè)算式后發(fā)現一點(diǎn)都不難，所以我就大膽的動(dòng)起筆來(lái)。這時(shí)我心里特別舒坦，因為這塊石頭終于落到底了。然后我看了看鐘表，發(fā)現還有十分鐘。這時(shí)候我才剛剛寫(xiě)完整張數學(xué)試卷，然后我就檢查起來(lái)，最后我終于找到了一個(gè)錯誤，并把他改正過(guò)來(lái)了。然后老師就吹哨了，所以我就把試卷交給了老師。
過(guò)了一回老師又吹哨了，這次考的是語(yǔ)文。發(fā)下試卷后，我就開(kāi)始做題了。我做一撇，右一豎。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后我終于把這些“攔路虎”消滅了嘍，哦耶！哈哈哈，哈哈哈。剩下的時(shí)間呢，我就要慢慢的細細的好好的檢查一下，看到有兩個(gè)錯的，所以我就即時(shí)地把他改了過(guò)來(lái)。這不又吹哨了，我只好把試卷交上去了。
到了下午開(kāi)始考英語(yǔ)了，英語(yǔ)試卷上有聽(tīng)力測試題和筆試測試題。這英語(yǔ)是難不倒我的，然后我流利的筆試部分的`題目都填滿(mǎn)了，就等待著(zhù)我們的英語(yǔ)錄音。然后我還反反復復的檢查了我寫(xiě)的筆試部分的答案，過(guò)了一會(huì )兒終于到了我們三年級的錄音。我聽(tīng)得非常明白，所以我填的也很快，最后老師吹了哨子，我就把英語(yǔ)試卷交了上去。
我想，祝愿我能考得好成績(jì)，并且也祝福大家考個(gè)好成績(jì)。
我的期中考試作文 25
時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間就到了期中考試。
考試的前幾天，老師帶著(zhù)我們把前幾個(gè)單元全都復習了一遍。還一而再再而三地重復：馬上就要到期中考試了，抓緊時(shí)間復習，不會(huì )的趕緊問(wèn)老師，不然考試時(shí)就吃虧了！復習了幾天之后，終于迎來(lái)了考試。
現在是特殊時(shí)期，當然得用特殊的考試方式了�？荚嚽�，我讀著(zhù)老師讓記的重點(diǎn)、課文、筆記，生怕漏了哪個(gè)知識點(diǎn)。
同學(xué)們，考試時(shí)間到了，我已經(jīng)把試卷發(fā)到了群里，請大家開(kāi)始作答。聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，我的心提到了嗓子眼。嘴里還不停地念叨著(zhù)：希望試卷不要太難！希望試卷不要太難！當我打開(kāi)試卷時(shí)，心中黯然歡喜。哇！這些題老師都講過(guò)，太簡(jiǎn)單了。
語(yǔ)文考試時(shí)，我認真讀每一句話(huà)；數學(xué)考試時(shí)，我仔細算每一道題；英語(yǔ)考試時(shí)，我謹慎每一個(gè)單詞。時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，一天的考試終于結束啦！把試卷交了以后，我本想打開(kāi)書(shū)查看寫(xiě)的`題對不對，誰(shuí)知我滿(mǎn)腦子都是卷子上的題。那么多題，已經(jīng)記不起來(lái)是哪道題了，干脆不想了，反正考試已經(jīng)過(guò)去了，還那么操心干嘛，想著(zhù)，就放下了。
考完試后，分數很快就出來(lái)了。我看了錯題后，后悔萬(wàn)分，可世上沒(méi)有后悔藥，只能接受事實(shí)了。語(yǔ)文寫(xiě)錯了近義詞，扣了一分，與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)；數學(xué)解決問(wèn)題第一步算錯了數，一下扣了七分；英語(yǔ)更馬虎，抄錯了一個(gè)單詞。哎～
通過(guò)這次考試，試卷告訴我：做完題一定要認真檢查，不然是不會(huì )有理想的成績(jì)的。
我的期中考試作文 26
星期五，是我們期中考試的日子。臨近考試前幾天，我就開(kāi)始緊張起來(lái)，那幾天我開(kāi)始主動(dòng)復習學(xué)過(guò)的知識了，而不是為了做作業(yè)而做作業(yè)。我覺(jué)得我很多知識都忘記了，英語(yǔ)聽(tīng)力可能聽(tīng)不懂，有些數學(xué)題可能不會(huì )做，閱讀題可能不理解，作文可能寫(xiě)不完……此時(shí)的我感覺(jué)自己整體退步了。好擔心呀！
叮鈴鈴，數學(xué)考試開(kāi)始了，馬上要發(fā)卷子了，心里特別緊張，會(huì )不會(huì )有難題我不會(huì )做呢。開(kāi)始答題了，同學(xué)們個(gè)個(gè)認真無(wú)比、精神抖擻，只聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲。我略看了一下試卷。呵，沒(méi)有什么難題嘛，但我心里總是有疑惑。期中考試老師怎么會(huì )出這么簡(jiǎn)單的題呢？說(shuō)不定里面暗藏玄機。我開(kāi)始每道題都認真審題，心里太緊張了！我終于答完了題，一看時(shí)間，還算充裕呢。我想，別看考試的數學(xué)題簡(jiǎn)單，我還是應該仔仔細細地檢查幾遍，該交卷了，但卷子一離開(kāi)我手時(shí)我就緊張起來(lái)，比一開(kāi)始答題還要緊張，會(huì )不會(huì )我漏題了呢？我是不是有些題沒(méi)看出玄機來(lái)呢？一切都是未知數��！我天生就是樂(lè )天派，立刻就反過(guò)來(lái)想，我已經(jīng)努力過(guò)了，結果是什么就不重要了。
我想起了小學(xué)的考試，英語(yǔ)卷子只有a4紙一面，而今天的英語(yǔ)卷子，也和語(yǔ)文數學(xué)卷子一樣大了。語(yǔ)文以前只是個(gè)看圖寫(xiě)話(huà)，而今，已經(jīng)變成正而八經(jīng)的'作文兒。原來(lái)每門(mén)考試的時(shí)間就一節課，現在變成了七八十分鐘，每升一個(gè)年級，題的難度也大大增加，好懷念低年級的時(shí)光��！
我的期中考試作文 27
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的艷羨和父母的喜悅；考得不號，老師會(huì )悲觀(guān)，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，假如上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到簡(jiǎn)單，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信念來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都非常乏累和擔憂(yōu)，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
其次是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我驚慌得就像心里有幾只小兔子，能清楚地感覺(jué)到自己的.心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不興奮，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他接著(zhù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì )這樣！忽然，我眼前出現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999％的將握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就嘉獎一小時(shí)電腦嬉戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得嬉戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)足得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難��！
我的期中考試作文 28
期中考試終于結束了。同學(xué)們都放松了心情，而我卻緊張起來(lái)，因為我有一種不祥的預感，覺(jué)得自己考得很不理想。
我每天帶著(zhù)忐忑不安的心情，難過(guò)地度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)的春假。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，一看，果然如此。我看了看周?chē)�，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的.，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績(jì)不知會(huì )有多好�？上О�，可惜，世界上沒(méi)有后悔藥。
數學(xué)成績(jì)下來(lái)了。應用題都是因為我不會(huì )，一直在那兒發(fā)呆，浪費了很長(cháng)的時(shí)間，要是我這題先跳過(guò)，再做下一題，那該有多好��！
看來(lái)我真要反省一下，今后在學(xué)習上要有良好的學(xué)習態(tài)度。英語(yǔ)也要多聽(tīng)多讀，不能半途而廢。數學(xué)要加強口算、筆算的練習，應用題要認真審題。只要我用這些方法去做，下次考試一定會(huì )提高很多。就像媽媽說(shuō)的那樣：“天下沒(méi)有一步登天的事，只有腳踏實(shí)地地去做，才能變得更優(yōu)秀�！�
我的期中考試作文 29
晚上馮老師利用打寫(xiě)的時(shí)間，發(fā)了一下這次期中考試成績(jì)的獎狀，真是讓我有一點(diǎn)點(diǎn)失望，失望的是沒(méi)進(jìn)前三名，高興的是我進(jìn)前十名了，前十名是有獎狀的。
老師先讓我們統計自己的分數，也就是閱讀的分數加上作文的分數，再加上奧數的分數加上數學(xué)的分數最后加上英語(yǔ)的分數，我的總分數是348分，這個(gè)分數對于我來(lái)說(shuō)很滿(mǎn)意，過(guò)了一會(huì )老師統計完以后，我們就開(kāi)始按平均分排名次，我是第六，太好了我居然是第六，真是讓我意想不到，下面老師又發(fā)了數學(xué)的獎狀了，數學(xué)我排第七，有點(diǎn)落后，不知道怎么回事，發(fā)完獎狀，回到座位上，任姿慧一直在我旁邊說(shuō)：“哇，米涵香，我好羨慕你呀，讓我摸摸獎狀吧，哎呀，不行我摸不到，我這三年里都沒(méi)有過(guò)獎狀，”聽(tīng)完她說(shuō)的'話(huà)，我心里對自己的分數始終不滿(mǎn)意，心里總是開(kāi)心不起來(lái)，老師給我發(fā)獎?wù)障嗟臅r(shí)候我也是假笑的，應該是因為原來(lái)都是前三名，而這次卻考了個(gè)第六七名吧，沒(méi)關(guān)系，回家爸爸媽媽也不會(huì )多說(shuō)我的，因為我跟爺爺說(shuō)過(guò)我要考前十五名，就算要說(shuō)我，我也是應該的我這次真是退步了。
我的期中考試作文 30
今天是期中考試，壓力依舊很大，這壓力壓得我們喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)，今天先考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的題目不難，但是最后的名著(zhù)閱讀越不那么簡(jiǎn)單，毛澤東的精神什么的都簡(jiǎn)單，但是中間有一個(gè)啟發(fā)毛澤東的.三本書(shū)，這可難倒了我們——老師從來(lái)沒(méi)有強調過(guò)，就連知識點(diǎn)都沒(méi)有，有些同學(xué)直接寫(xiě)上了歷史上李大釗的三篇有名文章《我的馬克思主義觀(guān)》、《庶民的勝利》、《布爾圣維克的勝利》。但答案是《階級斗爭》、《社會(huì )主義史》、《共產(chǎn)黨宣言》，這一題就能讓我們丟掉好幾分。
生物沒(méi)什么難點(diǎn)，很快就過(guò)去了，好似沒(méi)有存在過(guò)似的。但真正的難點(diǎn)在道法上，道法看起來(lái)不難，就是一堆文字，但是，很快你就會(huì )發(fā)現這并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，一堆的文字想要強行塞進(jìn)腦袋里，這可真的很難，本來(lái)就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還要再塞進(jìn)去一堆可能考不到的文字，想想都遙不可及，感覺(jué)我們就像C盤(pán)快滿(mǎn)的電腦，但是還是有一堆數據要塞進(jìn)C盤(pán)，說(shuō)不定什么時(shí)候就卡頓了。
等到考試開(kāi)始的時(shí)候，大家戀戀不舍地將道法講義送回了書(shū)包中，等到坐回到位子上時(shí)，剛剛覺(jué)得滿(mǎn)滿(mǎn)的大腦，似乎一下子空了下了，心一下子懸了起來(lái)，拿到試卷，第一件事就是把剛剛塞進(jìn)去的知識點(diǎn)立刻傾瀉在答題紙上，執筆許久，發(fā)現知識點(diǎn)們好似躲了起來(lái)，腦中一片空白，寫(xiě)完選擇題，再來(lái)看看，知識點(diǎn)們好似又鉆了出來(lái)，活躍的很，我馬上把他們寫(xiě)在了答題紙上，看著(zhù)滿(mǎn)是字跡的答題紙，一種自豪感油然而生。
剩下的兩門(mén)考試一點(diǎn)也不難，都是半小時(shí)就完成了，寫(xiě)完了最后一科——物理，感覺(jué)如同考完了期末考試，一下子從考試的陰影中走了出來(lái)。
考試的一天過(guò)得很快，今天考完了所有科目，我們暫時(shí)卸下了枷鎖，但很快，我們會(huì )再次踏上征途。
最后一的一節生物課，老師沒(méi)有上，班主任給我們看了《我是演說(shuō)家》的視頻。
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