關(guān)于期中考試考完作文

　　導語(yǔ)：對這次考試我并不寄太多希望，因為我的基礎確實(shí)不怎么樣，以下是小編整理的關(guān)于期中考試考完作文，希望能夠幫助到大家！

　　【篇一：期中考試考完】

　　前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(cháng)是4厘米，問(wèn)周長(cháng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應該是16厘米，我還錯了個(gè)非常簡(jiǎn)單的`題，就是數學(xué)書(shū)的厚度應該是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢？還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。

　　其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復習或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯的話(huà)，就一百分了，數學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎狀，95分以上的同學(xué)都有獎狀，我很開(kāi)心。

　　孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。因為他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強多了。

　　語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？

　　以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績(jì)。

　　【篇二：期中考試考完】

　　期中考試已經(jīng)結束了，老師們?yōu)榱俗屛覀冊琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習結果，加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此，我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jì)——語(yǔ)文93分，數學(xué)98分，英語(yǔ)95分。

　　這次考試雖然我的數學(xué)成績(jì)在班級中是第一名，但我還是很慚愧，因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題，我在做題的時(shí)候沒(méi)有認真的讀題就慌里慌張的'寫(xiě)上了答案，在最后的審題中也沒(méi)有認真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評我，但是在我的心里卻是特別的自責，一直的問(wèn)自己：答題時(shí)我為什么不認真一些呢？做完后為什么不認真檢查呢？唉……假如世上有賣(mài)后悔藥的，我一定讓媽媽買(mǎi)來(lái)一些給我吃。

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)的分數這次在班中沒(méi)有取得第一名，雖然我很傷心，但我并沒(méi)有泄氣，在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì )加倍努力，爭取讓語(yǔ)、數、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛苦培養我的各位老師，還有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　XXX，加油！

　　【篇三：期中考試考完作文】

　　光陰似箭，轉眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里，我們奮斗、我們努力，這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，取得了不錯的成績(jì)。

　　今天上課時(shí)，賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜：老師為什么那么高興呢？原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jì)不錯，有五個(gè)100分的`同學(xué)，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么？還有我？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇，很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”，而我寫(xiě)的是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴格來(lái)說(shuō)，應該是其他同學(xué)的答案更準確，老師會(huì )不會(huì )扣我的分呢？所以，當老師公布我得了100分時(shí)，我喜出望外。

　　同學(xué)們，你們想考100分嗎？除了平時(shí)認真學(xué)習外，考試時(shí)候一定要仔細做題、認真檢查，稍微粗心，100分就會(huì )與你擦肩而過(guò)！

　　今后，我還要更加努力，上課認真聽(tīng)講，大膽提問(wèn)，積極發(fā)言，還要好好完成作業(yè)，不斷復習和總結。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級爭光做好準備吧！

　　【篇四：期中考試考完】

　　期中考試完，我的直覺(jué)就告訴我，我這次肯定考砸了，因為我考試得時(shí)候并不是太認真，甚至連這次考到優(yōu)秀的可能都沒(méi)有，等著(zhù)挨打吧！

　　然而，卻不是這樣，這次我考了87分，覺(jué)得考得不好，不應該錯的題卻錯了，例如：第一題，選拼音，我規矩的矩就錯了，本來(lái)是輕聲，我卻選成了3聲，而這道題老師講過(guò)，我覺(jué)得很慚愧！老師講過(guò)的題都能錯，不應該��！

　　然而，這次作文，我覺(jué)得我寫(xiě)得也不好，因為，我沒(méi)有按照老師告訴我的辦法，那就是字和字之間的沒(méi)有距離寫(xiě)得很擁擠，讓老師看了很頭暈，而且作文也沒(méi)寫(xiě)滿(mǎn)，剩了一點(diǎn)，實(shí)在想不出來(lái)，只好沒(méi)寫(xiě)滿(mǎn)，直覺(jué)告訴我不能得太高的分。然而，我又錯了，這次作文我得了27分，但我覺(jué)得我寫(xiě)的'不好，應該改成25分以下，我的心才放心，兩次我都覺(jué)得我寫(xiě)的不好，但都錯了，這也是我的失誤

　　下次！我期末考試我一定要贏(yíng)我的對手！不能老輸��！

　　【篇五：期中考試考完】

　　上星期五進(jìn)行了期中考試，看到發(fā)下來(lái)的試卷，可能是有些我不太會(huì )的原因，在做時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)難。我們考試結束后，我就感到這次考的不是太好，但是回家沒(méi)敢告訴媽媽?zhuān)�只是說(shuō)：“考題有點(diǎn)難�！�

　　今天上午期中考試的試卷發(fā)下來(lái)，我看到自己的成績(jì)真的不是太好，當看到作文被扣七分時(shí)，心里有點(diǎn)難過(guò)。

　　吃過(guò)晚飯后，媽媽與我一起查找了這次考不好的'原因，發(fā)現都是一些不該出錯的出了錯。如第一題中，讓總結一段話(huà)的意思，我就沒(méi)有總結對，被掉了2分；第二題在讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)里面竟然有三個(gè)詞語(yǔ)不會(huì )寫(xiě)，說(shuō)明我的生字、生詞沒(méi)有掌握牢固。沒(méi)想到的是在抄寫(xiě)時(shí)因自己人不認真造成扣了0。5分，這是更不該扣的分，以后要讓這個(gè)“馬虎”遠離我�？鄯肿疃嗟木褪亲魑牧�，因我沒(méi)有觀(guān)察好小動(dòng)物的習性而寫(xiě)的作文讓人讀不太懂的感覺(jué)。

　　通這次考試，在以后的日子里，我要好好學(xué)習，把生詞、生字掌握牢固，多讀書(shū)，多寫(xiě)博文，提高自己的寫(xiě)作水平。

　　【篇六：期中考試考完】

　　這次期中考試我考的分數總體來(lái)說(shuō)不錯，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分，我總結了一下我的學(xué)習方法以及我對自己分數的評價(jià)。

　　在學(xué)習上，我經(jīng)常做練習題，經(jīng)常復習。做練習題是因為可以檢測自己學(xué)習的薄弱之處，這樣，我們就會(huì )朝這個(gè)方向努力，爭取在考試時(shí)不會(huì )成為丟分的.題。還能鞏固學(xué)習過(guò)的知識，在考試中就不容易忘記所學(xué)的字或內容。而我認為，主要還是上課要認真聽(tīng)講，一些不會(huì )的題可以問(wèn)老師，問(wèn)過(guò)后，爭取別再忘掉解法或寫(xiě)法。

　　我對這次考試成績(jì)，比較滿(mǎn)意。在考試前，媽媽一直讓我做習題，說(shuō)這是為了我好，可我有時(shí)也厭倦，煩操，認為媽媽是不讓我玩才讓我寫(xiě)的，在念分數的時(shí)候，我才明白，原來(lái)媽媽真的是為了我好，正是因為媽媽讓我練習了，所以我才考出了好的成績(jì)，

　　我以后要多做多練，上課認真聽(tīng)講，爭取下次考試時(shí)，還能考個(gè)好成績(jì)。

　　【篇七：期中考試考完】

　　期中考試在緊張的氛圍中結束了�？纪暝�，我對我的成績(jì)還沒(méi)達到我的理想水平，在年段上卻還沒(méi)到全年段的一半，仍要繼續努力。這次考了32名，連全班的一半都沒(méi)到。

　　科學(xué)91分，一定要保持住，不能退步。

　　同時(shí)歷史與社會(huì )92分，從分數上是有了進(jìn)步，但我覺(jué)得我應該更加多的去熟悉書(shū)本知識。

　　這一次我的英語(yǔ)考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點(diǎn)小進(jìn)步。這點(diǎn)小進(jìn)步成為了我繼續努力學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力，我會(huì )更加用功，跟上大家的步伐。

　　語(yǔ)文80分，這個(gè)分數很不理想�？纪暝嚳偨Y下來(lái)我對古文的理解還不通透，運用還不熟練。

　　數學(xué)78分，這個(gè)分數是一個(gè)初中生不該有的`分數。我平時(shí)上課沒(méi)有緊密跟著(zhù)老師的思路，以至于做題格式不正確，造成大量的失分。我應該在做作業(yè)的時(shí)候認真寫(xiě)好每一步過(guò)程，只有在平時(shí)注意了，考試的時(shí)候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。

　　【篇八：期中考試考完】

　　前天，期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我考了96分，錯了些不該錯的題，主要是我粗心大意。比如說(shuō)一個(gè)正方形的邊長(cháng)是4厘米，問(wèn)周長(cháng)是多少厘米，我竟然寫(xiě)了4厘米，應該是16厘米，我還錯了個(gè)非常簡(jiǎn)單的題，就是數學(xué)書(shū)的'厚度應該是6毫米，我怎么能寫(xiě)成6厘米呢？還有兩個(gè)題我忘了是哪個(gè)了�？�，粗心害死人，我后悔極了。

　　其實(shí)，這些題不是很難，就是我平時(shí)不注意復習或粗心大意，如果這些題沒(méi)錯的話(huà)，就一百分了，數學(xué)老師說(shuō)我進(jìn)步很大，我以前都是七八十分。給我發(fā)了一張獎狀，95分以上的同學(xué)都有獎狀，我很開(kāi)心。

　　孫卓暉的一舉一動(dòng)很令人生氣。因為他只做了一面卷子，就不做了。監考老師催了他一遍，他卻翹起二郎腿看書(shū)，到最好只考了43分，為我們班拉了分，我比他強多了。

　　語(yǔ)文我的感覺(jué)不如數學(xué)考得好，短文分析中的一個(gè)詞語(yǔ)“彌漫”我讀了好幾遍也沒(méi)找到這個(gè)詞，所以沒(méi)有做。經(jīng)過(guò)我反思，知道是我沒(méi)有用“心”去讀，不然怎么能找不到呢？

　　以后，我要改掉粗心的壞毛病，要認真仔細的做題，這樣就能考上好成績(jì)。

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