期中考試過(guò)后的作文(精選76篇)
經(jīng)過(guò)這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。下面是小編收集整理的期中考試過(guò)后的作文,希望對您有所幫助!
期中考試過(guò)后的作文 篇1
今天,我們就要公布期中考試的成績(jì)了,我的心忐忑不安,仿佛有一件非?膳碌氖虑橐l(fā)生一樣。
隨著(zhù)上課鈴聲的響起,終于等到公布成績(jì)的那一刻了。老師說(shuō),這次同學(xué)們考得都不是很理想。我語(yǔ)文93.5分,數學(xué)98分,英語(yǔ)100分,分數雖然算是很高了,但是在班級排名第四。我心里難受極了,因為我答應媽媽考前三名的,沒(méi)想到與第一名只差一、兩分!
回到家后,正在寫(xiě)作業(yè)的我,眼淚不知不覺(jué)地奪眶而出。在媽媽的再三詢(xún)問(wèn)之下,我才把考試成績(jì)說(shuō)了一遍。媽媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你認真一點(diǎn),會(huì )考得更好的,一定要加油喔!”
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。如果我考試時(shí),真能做到媽媽所說(shuō)的那樣認真點(diǎn),不去東張西望、好好檢查一下,也不致于考得這么糟糕了……
看著(zhù)媽媽離開(kāi)的身影,我只想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!下次我一定會(huì )考得更好,會(huì )給您交上一份滿(mǎn)意的答卷的!
期中考試過(guò)后的作文 篇2
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續說(shuō):“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì )這樣!頓時(shí),我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲,F在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來(lái)真難!
期中考試過(guò)后的作文 篇3
每當到期中、期末的時(shí)候,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jì),我語(yǔ)文90.5,數學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯,但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因為我在小時(shí)候父母為了我的學(xué)習更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了很多錢(qián),唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績(jì)一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24。5分、25分。數學(xué)是我的強項,本來(lái)我可以得100分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話(huà):早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂(lè )的,對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà):“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì )變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑(huà)使我受益匪淺。
總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。
期中考試過(guò)后的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,一晃就半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習結果一一展現在了這長(cháng)長(cháng)考卷上……
考試時(shí)我的心緊張極了,生怕考得不好?纪暝嚭,我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著(zhù),我的心怦怦地跳著(zhù),就像裝了十幾只兔子。終于三門(mén)課的成績(jì)都報完了!經(jīng)過(guò)我幾個(gè)星期的努力,我的成績(jì)總算沒(méi)有那么差了,可是我也十分不滿(mǎn)意,因為我的語(yǔ)文成績(jì)和科學(xué)成績(jì)沒(méi)有達到我理想中的目標。
在我的理想中我的語(yǔ)文成績(jì)和科學(xué)成績(jì)應該達到97分以上的,可是我卻考了95分,考試卷上全部錯了我不該錯的題目,這要好好反思?偨Y反思,我覺(jué)得自己太馬虎大意了,課堂上的學(xué)習態(tài)度還是不夠端正和平時(shí)努力程度不夠。面對這次考試,我要對自己發(fā)出警示,并鼓勵自己?偠灾,失敗了才會(huì )有爬起來(lái)的信心動(dòng)力,才能使自己奮發(fā)圖強,重新面對失敗,站立起來(lái),在以后的兩個(gè)月里要付出的更多。繼續努力吧!為將要迎來(lái)的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣,為自己的目標而努力。有一句話(huà)說(shuō)的好:失敗是成功之母。
不光如此,我還要吸取別人的長(cháng)處:葉樣揚的作文寫(xiě)得好,麗萍的字寫(xiě)得好………只有吸取別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處,這樣才能完美。
經(jīng)過(guò)這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。
期中考試過(guò)后的作文 篇5
“叮零零……”上課鈴響了,同學(xué)們匆匆地跑進(jìn)教室。大家正在竅竊私語(yǔ),頓時(shí),鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是英語(yǔ)老師的腳步邁進(jìn)了教室。
英語(yǔ)老師的眉頭緊鎖著(zhù),手上拿著(zhù)一疊考卷,慢慢地走到講臺上!芭尽钡囊宦,考卷被砸到了桌子上,
英語(yǔ)老師說(shuō):“這次全班的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)還不錯,考卷發(fā)下以后,請一些同學(xué)們自己想一想為什么會(huì )退步!”話(huà)音剛落,同學(xué)們便開(kāi)始想著(zhù)自己的分數!皬堜泻,118分,是咱班英語(yǔ)最高分。同學(xué)們大吃一驚。劉甜……”老師宣布了全班的成績(jì)后,又說(shuō):“同學(xué)們要向趙添慧張湫涵他們學(xué)習”
……
下課后,班里就炸開(kāi)了鍋。
一些同學(xué)抓住腦袋左右搖晃著(zhù),眉頭皺成了“川”字形,緊閉著(zhù)眼睛,他忐忑不安地想:糟糕了!回家要挨罵了!
我自己看著(zhù)英語(yǔ)卷子,看著(zhù)自己不該錯的題,心里很難過(guò)。
雖然我考進(jìn)了前十名,但自己并不感到滿(mǎn)足,我下次月考要向前五名沖刺?荚囈院,我領(lǐng)悟很多——真金不怕火煉,只要你平常學(xué)習認真,就不怕考試。人生其實(shí)就像考試,考好了等于得到老師、家長(cháng)的表?yè)P,考壞了就有應有的批評?荚嚥⒉幌裢瑢W(xué)們口中的可怕,我應該去勇敢的面對?荚嚥豢梢耘R時(shí)抱佛腳,菩薩保佑更行不通,要腳踏實(shí)地,才能考出理想的成績(jì)!經(jīng)過(guò)這次考試,我總結出來(lái)了學(xué)習的經(jīng)驗:學(xué)習,就為了學(xué)知識,知識,還得自己慢慢積累,反復推敲,時(shí)間長(cháng)了,你的知識也就豐富了,對于那些臨時(shí)抱佛腳的人,內涵多得多了,真正的本事,還得你自己去學(xué)習。
期中考試過(guò)后,我要為了我自己,更加努力,加油!
期中考試過(guò)后的作文 篇6
上課鈴響了,語(yǔ)文老師邁著(zhù)矯健的步子走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,期中考試成績(jì)出來(lái)了。"我的心一下子提到了嗓子眼。
老師發(fā)下試卷,我一看,頓時(shí)傻眼了。呀!語(yǔ)文怎么才87分呀!我打開(kāi)試卷,看到許多老師重點(diǎn)強調過(guò)的生字我都寫(xiě)錯了!案病敝械摹叭铡睂(xiě)成“目”,“罕”字中的“干”豎寫(xiě)出頭了,“武”字我寫(xiě)得打折了腿,“廢寢忘食”因為沒(méi)寫(xiě)“食”字也扣掉了分
數,還有一個(gè)問(wèn)題明明上面有兩問(wèn),而我只答了一個(gè)問(wèn)題……
回家的路上,風(fēng)呼呼地從我耳旁吹過(guò),好像在嘲笑我。路旁的樹(shù)也無(wú)精打采地低垂著(zhù)頭,好像在為我難過(guò)。樹(shù)葉“沙沙”的從樹(shù)上飄落下來(lái),好像在數落我:“你這個(gè)粗心的孩子,老師都講過(guò),你怎么還能做錯呢?”
回到家,我如實(shí)地告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儾](méi)有責怪我,而是希望我認識到自己的錯誤,以后改正。
這次考試,我有些對不起老師,自己以后也要加強練字,改掉粗心的壞毛病。
期中考試過(guò)后的作文 篇7
期中考試徹底結束了。
走出校門(mén),我看到每個(gè)人臉上不同的表情,考的好的人蹦蹦跳跳,考的不好的人沉默不語(yǔ),每次考試都是這樣的吧!今天又一次重演。
考前父母溫柔地告訴我,您們不在乎分數,用心就行!考后父母氣氛地給我說(shuō),怎么才考這點(diǎn)分,就這些分還指望著(zhù)你,我簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)!每次考試,你都會(huì )這樣做,難道您不累嗎?是,我知道,您愛(ài)我,我有何常不愛(ài)您呢?我們既然互相疼愛(ài),又為什么一定要互相傷害呢?分數并不能決定什么,也不一定能代表什么,我們不要用它來(lái)傷害我們的感情,好嗎?
我愛(ài)您,但您不要用成績(jì)來(lái)當成對付我的砝碼,我受不起!
期中考試過(guò)后的作文 篇8
期中考試結束了,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,成績(jì)終于公布了。成績(jì)公布之前,我的心怦怦跳,有一些緊張還有一些害怕,因為媽媽給我定了一個(gè)目標,每門(mén)功課都要考到95分以上。
成績(jì)公布了,語(yǔ)文97.5分,數學(xué)87.5分,英語(yǔ)98分。這次的數學(xué)成績(jì)考得不理想,我猜想媽媽一定會(huì )指責我。沒(méi)想到媽媽居然沒(méi)有吵我,而是讓我自己反省。我想了一下,有一些題是因為我的粗心大意錯了一些不該錯的題,還有一些是平時(shí)知識掌握得不牢固所犯的錯誤。
通過(guò)這次考試,我悟出了一個(gè)道理:只有上課認真聽(tīng)講,不走神,積極發(fā)言,才能取得好成績(jì)。所以,我暗下決心,今后一定要改掉這些壞毛病。
期中考試過(guò)后的作文 篇9
今天,期中考試考完了,但是我很緊張,也很害怕,害怕什么呢?當然是害怕考得不好?錯!是害怕我的基礎題會(huì )錯,這是為什么呢?這是因為當時(shí)在考場(chǎng)上。
在考場(chǎng)時(shí)我突然有一點(diǎn)不舒服,按課文填空我還害怕有不會(huì )寫(xiě)的、寫(xiě)錯的、背的不好的、字不會(huì )寫(xiě)的等等,當時(shí)我就抱著(zhù)這樣的心態(tài)去寫(xiě)按課文填空的。等到我好不容易考完之后,全身沒(méi)勁,身體特別冷,當大家都跑到操場(chǎng)時(shí)的時(shí)候,我只能在教室里睡覺(jué)、看書(shū)或者在班級里走走。當我回到家里的時(shí)候,我一直都在想自己說(shuō)不定會(huì )考不好,說(shuō)不定按課文內容填空會(huì )錯,作文會(huì )寫(xiě)不好,閱讀短文會(huì )錯好多,我的思想一直在擴大,根本就一直都沒(méi)有停止過(guò),我已經(jīng)忘記了我在哪里,在做什么,可是我不敢往下想了,這就像死神一樣恐怖。
考完試的時(shí)候十分緊張,不過(guò)我想信我的緊張是多余的。
期中考試過(guò)后的作文 篇10
真是光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼期中考試都結束了。
我對這樣的成績(jì)非常不滿(mǎn)意,有許多不應該丟分的題目卻丟分了,為什么會(huì )丟那么多的分呢?因為我考試時(shí)粗心,而且在寫(xiě)完后試卷也沒(méi)有認真地檢查好,導致該得的分也白白地丟了。
面對這次考試的失敗,我心里好像打翻了五味瓶一樣,酸甜苦辣咸一齊涌上心頭,心情久久不能平靜,我真后悔平時(shí)上課不聽(tīng)課,搞小動(dòng)作,有時(shí)還和別人逗笑,作業(yè)不認真完成,基礎不牢固,沒(méi)有做到勤學(xué)勤練,所以此次考試我又未能考出好的成績(jì),真對不起爸爸媽媽對我的期望,也對不起老師對我地諄諄教導。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)堅從粻帤獾呐畠,敬?ài)的老師,請原諒您頑皮的學(xué)生,請允許我鄭重地向你們說(shuō):“對不起,我讓你們失望了;在今后的學(xué)習中,我將會(huì )更加努力,一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的!
期中考試過(guò)后的作文 篇11
“啊,終于考完了!”我們剛考完了期中考試,我便興奮不已。這下可以輕松好幾天了,只等成績(jì)出來(lái)。
幾天后,考試成績(jì)公布了。我一回到家,就驕傲地把我的好消息告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了以后也非常開(kāi)心,微笑著(zhù)對我說(shuō):“不錯,這次有進(jìn)步!蔽冶愠藷岽蜩F:“媽媽?zhuān)裉熳鳂I(yè)不多,我先玩會(huì )兒電腦吧!眿寢尶丛谖业某煽(jì)不錯的份上,勉強答應了。我馬上玩起了電腦。
不知不覺(jué),一小時(shí)過(guò)去了 ……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還在玩,媽媽看見(jiàn)了,便溫和地對我說(shuō):“衛佳煜,你已經(jīng)玩很長(cháng)時(shí)間了,再玩下去會(huì )影響學(xué)習的。去做作業(yè)吧!蔽页两谟螒虍斨,驕傲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我這次不是考得很好嗎,更何況今天作業(yè)不多,只有幾道數學(xué)題而已,小菜一碟,做起來(lái)很快的,再讓我玩一會(huì )兒吧!”媽媽搖搖頭走了,我又繼續玩我的游戲。
不知又過(guò)了多少時(shí)間,媽媽見(jiàn)我還在玩,終于忍不住發(fā)火了:“衛佳煜,你做作業(yè)去!”我見(jiàn)媽媽真的生氣了,便只好悻悻地去寫(xiě)作業(yè)了。
做作業(yè)時(shí),我感到頭昏眼花,我連會(huì )做的題目都做錯了。媽媽一檢查、我看了一下作業(yè)本,哎呀,15道題目,我竟錯了7道。媽媽雖然沒(méi)有批評我,只是對我看了一眼,但我非常后悔:我不該如此沉迷于玩游戲,更不該在媽媽提醒我以后還置之不理。
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以后我的成績(jì)再好,也不能驕傲了。
期中考試過(guò)后的作文 篇12
考試考得不夠好,回家是“男子單打”;考試考砸了,回家就成了“男女混合雙打”。這次期中考試,我覺(jué)得成績(jì)總體還行,只是數學(xué)太差了,語(yǔ)文97,數學(xué)87,英語(yǔ)100,品德92,科學(xué)85。
數學(xué)考得不好,蹇老師已經(jīng)幫我分析過(guò)原因了。首先,是我“記性太好”了,把錯的題目記得清清楚楚,而且把錯題滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)在試卷上,結果分數就和我越來(lái)越遠了。接著(zhù),就是太自信了。一拿到卷子,覺(jué)得解決問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,前面的應該也很簡(jiǎn)單,就馬馬虎虎地亂寫(xiě),結果填空題扣了四分。哎,我分析了這么一大堆,還不是因為:智商不夠用。哎,不說(shuō)數學(xué)了,說(shuō)多了都是淚呀。數學(xué)課上,我要把改變態(tài)度,認真做題,舉一反三,勤于動(dòng)腦,記住正確答案和做題方法,不能再把錯方法銘記于心了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)科學(xué)吧。我知道我科學(xué)考得不好的主要原因是:沒(méi)有在科學(xué)書(shū)上出現過(guò)的題目,就不會(huì )做了。比如說(shuō)判斷題。我一共錯了三題,就有兩題是書(shū)上沒(méi)有,有一道老師講過(guò)了的,我還是錯了。還比如說(shuō)選擇“杠桿”,有些杠桿在書(shū)上沒(méi)有出現過(guò),我就錯了很多。從今以后,我要加倍努力,奮發(fā)圖強。我們不一定是十全十美的,但我們都加倍努力,一定會(huì )比原來(lái)的自己好一點(diǎn)點(diǎn)。我以后不能再依賴(lài)書(shū)本了,要豐富課外知識。
在語(yǔ)文方面,我要加強我的閱讀能力。雖然這次閱讀題我沒(méi)丟分,但也是因為題目太簡(jiǎn)單、改卷老師心太軟了。以前的考試,我都是閱讀題丟分太多,長(cháng)江作業(yè)上,閱讀題一大片的空白,因此,老師還批評過(guò)我。以后我要多做閱讀題,如果實(shí)在不知道答案,可以嘗試在短文中找出答案。
品德書(shū)上,老師給我們寫(xiě)了一些資料。我要多讀多倍,把它們背下來(lái),要在考試時(shí)認真思索。我還要把各個(gè)時(shí)間段記清楚,要知道,我試卷上關(guān)于時(shí)間的題目錯得一塌糊涂。
讓我們一起努力奮斗吧!
期中考試過(guò)后的作文 篇13
時(shí)間就像箭一樣,過(guò)得飛快,轉眼間兩個(gè)月就過(guò)去了,這個(gè)星期我們學(xué)校迎來(lái)了一次期中考試,考試過(guò)后,當我聽(tīng)到我的成績(jì)不是很理想時(shí),心情很低落放學(xué)回到家撲倒媽媽?xiě)牙锞涂蘖似饋?lái),媽媽說(shuō)“怎么了?”我哽咽著(zhù)說(shuō)“沒(méi)-考-好”,媽媽好是一頓安慰和教誨,雖然都是九十幾分,但是這不是我理想的分數。覺(jué)得自己很不好,對不起老師的辛苦付出。
首先我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意做題馬虎,做完試卷沒(méi)有仔細的檢查,課前預習不充分,其次就是上課有時(shí)不認真聽(tīng)講,不敢積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,還有就是抱著(zhù)僥幸的態(tài)度,還以為像一年級的時(shí)候那樣,不努力不復習不做練習題就能考雙百,其實(shí)那都是吃的幼兒園的老本兒。經(jīng)過(guò)這次考試我深刻的意識到我確實(shí)有些松懈了,我的安老師說(shuō)過(guò)“積懶成笨”,顧名思義就是說(shuō)對待學(xué)習我們一定要勤奮,如果自己不努力,肯定得不到自己理想的成績(jì),想蒙混過(guò)關(guān)也是不可能的。
接下來(lái)我的計劃就是在語(yǔ)文方面我要認真讀題,不要寫(xiě)錯別字,多做練習題,多讀課外書(shū),做好閱讀方面的提升。數學(xué)也是多做練習題,改掉粗心大意馬虎的壞毛病,爭取取得一個(gè)理想的成績(jì),回報我的老師。
少壯不努力,老大徒傷悲!
期中考試過(guò)后的作文 篇14
第二十名,劉昕,語(yǔ)文87,數學(xué)95,英語(yǔ)99……我一下子驚呆了,我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上,我想∶我怎么才考了這么低得分呀?對,一定是上周日考玩英語(yǔ)后,沒(méi)有好好復習歷史,才導致我歷史考了82分;氐郊,我又想∶開(kāi)學(xué)后,我一直沒(méi)有好好學(xué)習,上課經(jīng)常走神,還被教師點(diǎn)名批評;由于一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好,在后來(lái)上課時(shí)就幾乎聽(tīng)不懂,逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí),我才開(kāi)始好好學(xué)習,還對父母說(shuō)要考全年級前一百名。
我還沒(méi)有自制力,但是卻經(jīng)常說(shuō)“發(fā)誓呀”,“肯定能行呀”這類(lèi)話(huà)。所以爸爸說(shuō)我經(jīng)常說(shuō),卻只說(shuō)不干。
經(jīng)過(guò)這次考試,我發(fā)現我這次能考第二十名,完全是因為剛上初一,學(xué)得不算太難,講的也不很多。
一想到第一名王騰,我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說(shuō)話(huà),王騰提醒我別說(shuō)了,我不僅不聽(tīng)他的,而且還覺(jué)得他特別煩,F在想一想,如果當時(shí)我聽(tīng)他的或者根本就不說(shuō)話(huà),認認真真地聽(tīng)教師講課,那么我的成績(jì)就不會(huì )是第二十名,可能就是第十二名,甚至更好。
所以,我現在上課不說(shuō)話(huà)了,認真聽(tīng)講,下課總結、復習,向王騰學(xué)習,我相信下次考試一定能考好!
期中考試過(guò)后的作文 篇15
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼五年級上學(xué)期期中考試已經(jīng)過(guò)去了,成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了,面對成績(jì),我應該總結一下,使下半學(xué)期考試考得更好。
我的成績(jì)是語(yǔ)文94,數學(xué)96,英語(yǔ)98,遠遠低于我的目標:語(yǔ)文95以上,數學(xué)100分,英語(yǔ)100分。哎,沒(méi)有一個(gè)達到我的目標的。
通過(guò)這次考試,我知道了,很多都是馬虎、粗心大意造成的。
數學(xué)有一題是這樣的:總面積是180平方米,寬是9米。如果長(cháng)增加60米,問(wèn)現在總面積是多少平方米?哎,我看成寬增加60米,結果完全錯了,扣掉四分。
英語(yǔ)考試失誤是因為我驕傲了。我錯的那道題是聽(tīng)力題,錯的原因是:我以為很簡(jiǎn)單,加上老師讀得太快,我沒(méi)聽(tīng)清楚,最最重要的是我太驕傲了!
語(yǔ)文錯的很多都是我讀書(shū)太少,積累太少,才導致我失分太多。
通過(guò)考試的成績(jì),能看出,馬虎和基礎不好的缺點(diǎn),今后只有努力、刻苦、認真的學(xué)習可以把我的缺點(diǎn)彌補,以后才能考出好成績(jì),但是通過(guò)這次考試也能照亮我前方的路,我只有不斷地克服困難,才能走出這黑暗的叢林!
我知道老師和爸媽都對我有很大的期望,而我考得太一般般,我以后一定不馬虎,考完試以后一直認認真真的檢查,失敗是成功之母,只要認識錯誤、改過(guò)自新,不斷努力,相信我我能行!
期中考試過(guò)后的作文 篇16
當期中試卷發(fā)下來(lái)之后,我比較難過(guò)。因為這一次我擅長(cháng)的英語(yǔ)沒(méi)考好,而且連這一次我準備了很久的歷史也考的差。突然感覺(jué)自己很沒(méi)用,內心傳來(lái)消極的聲音:“原來(lái)我以為付出就會(huì )有回報,現在我才明白,不是每個(gè)人的付出都會(huì )有回報;貓,都是給那些自信飛揚、堅持很久的人,和我沒(méi)什么關(guān)系!
我一直都覺(jué)得自己是考不上一中的,但來(lái)美的學(xué)校的這個(gè)兩個(gè)月,信心一直被李老師填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。但期中考試成績(jì)一出來(lái),我就像被霜打過(guò)的茄子,毫無(wú)精神。但李老師又說(shuō):“本班前40名的同學(xué),只要你們持之以恒,努力爭取上游,考上一中的可能性非常大,其他同學(xué)爭取每一次都有所進(jìn)步……”我聽(tīng)了這句話(huà)后,感覺(jué)又恢復了自信。我現在是25名,不求馬上進(jìn)前15名,只要有進(jìn)步,提前3或4名就可以了。所以我感覺(jué)壓力不是很大了。
這一次回家,因為爸媽馬上要回來(lái)一趟,所以在微信上問(wèn)我需要什么,我回答道:“不需要!比缓笏詈筮發(fā)了一句:“好好學(xué)習,帶好妹妹!边@句話(huà)我看到過(guò)三次,每次看到這句話(huà)時(shí),都覺(jué)得非常的愧疚,我很想對他們說(shuō):“對不起!”但這句話(huà)只能表達我的懦弱與無(wú)能,所以我一直忍著(zhù)不說(shuō),就是希望有一天能夠突破和證明自己,所以現在的我不管考的結果如何,只要我每次都是盡心盡力地考,我就不后悔。
老師常說(shuō):“只要你一直努力,就會(huì )有好的結果!彼晕視(huì )好好加油!把不足的地方一點(diǎn)點(diǎn)補起來(lái),在幾個(gè)不怎么看好的科目上多用心,英語(yǔ)我也不能再驕傲了,不能掉意輕心,我決定補回來(lái),認真聽(tīng)老師講。
目標將是這次月考和期末,我決定這段時(shí)間好好努力,提高學(xué)習效率。我相信,我總會(huì )有那一天,而那一天將馬上來(lái)臨,我將整裝待發(fā),隨時(shí)準備向前沖!
期中考試過(guò)后的作文 篇17
時(shí)間如流水般得流失了,期中考事也來(lái)了。
望著(zhù)試卷上的分數,我心中的滋味一點(diǎn)也不好受,這并不是我想要的分數,我開(kāi)始自卑,好像天空沒(méi)了往常的蔚藍,一片都是昏暗的,心中得火苗早已被撲滅,我對數學(xué)失去了信心。
我好想離開(kāi)這競爭得世界,希望沒(méi)有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這時(shí)世界給我們的考驗呀!對呀,失敗是成功之母,終于會(huì )有一天,我會(huì )走向成功的道路。
此時(shí),我明白了,明白了珍惜時(shí)間,把空余的時(shí)間花在學(xué)習上,這樣才能提高學(xué)習的質(zhì)量保證。另外我分析了主要得幾點(diǎn)情況:1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對;2準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意,無(wú)準備之仗很難打贏(yíng),我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。;3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。一分耕耘,一分收獲。最后的結果關(guān)鍵與平時(shí)的過(guò)程,咬一咬牙在堅持一點(diǎn)時(shí)間,再努力一把。
“人之初,性本善”意思是每一個(gè)人生下了性質(zhì)都是善良的,性質(zhì)在于自己如何變化。成績(jì)也是一樣的,每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的,關(guān)鍵在于如何掌握。
期中考試過(guò)后的作文 篇18
今天,我們進(jìn)行了期中考試。上午考了語(yǔ)文和數學(xué),題很多,我都認真地做完了。語(yǔ)文還可以,感覺(jué)不太難,還有一個(gè)小作文也會(huì )寫(xiě)。數學(xué)有一道題做的對不對我不太確定,就是找規律有一道題出現了幾分之幾,我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題型,我認真思考后,填寫(xiě)了答案,我覺(jué)得自己有可能是對的期中考試后的總結。監考老師還把違反考試紀律的人都記到了黑板上,等査老師回來(lái)看。
下午我考了英語(yǔ),英語(yǔ)的題比較少,我很快就寫(xiě)完了,檢查完之后我趴在桌子上休息,直到打鈴。
之前,我們都給自己估了分,我估了100分。也不知道能不能達到。
雖然今天的題目比平常的多,但我還是在規定時(shí)間內認真地做完了,希望自己能有一個(gè)好成績(jì)期中考試后的
期中考試過(guò)后的作文 篇19
考試,我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷很多次。兩個(gè)月前的期中考試,至今還讓我記憶猶新,它使我品嘗到了成功的喜悅!岸×懔!瘪R上就要公布考試成績(jì)了。我的心頓時(shí)像揣了只小兔子一樣,砰砰亂跳,手心也直冒汗。再看看其他同學(xué),也是正襟危坐,雙手合十祈禱著(zhù)什么,大概是想自己的成績(jì)好一點(diǎn)。雖然我心中沒(méi)底,但我考試前已經(jīng)做好了充分的準備,成績(jì)想必不會(huì )太差。
試卷發(fā)下來(lái)了!我懸著(zhù)的心終于落了地,要不是在上課,我早就跳起來(lái)和別人擊掌慶祝了,因為我四門(mén)科目都在95分以上,更讓人可喜的是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都考了全班第一!此時(shí),我雙手緊握著(zhù)試卷,感覺(jué)它熱烘烘的。半個(gè)月前,我每天都在緊鑼密鼓地復習,遇到難題,總也想不出來(lái),急得都出了汗。這試卷上的溫度,是不是我復習時(shí)流下的汗的余溫呢?或者是做題時(shí),心跳加速產(chǎn)生的熱量呢?
在回家的路上,我發(fā)現小草都抬起了頭,隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)身子,好像在慶祝我期中考試取得優(yōu)異成績(jì):“趙栩銳,恭喜你呀,期中考試得了三個(gè)第一名!”而且,早上還是烏云密布的天氣,到了下午就晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照。媽媽也表?yè)P了我:“趙栩銳,正是由于你之前的認真復習,所以才考取了好成績(jì),你的付出得到了回報。不過(guò),你也不能驕傲,爭取下次更上一層樓!薄班!”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次考試后,我明白了很多:只要認真復習、上課認真聽(tīng)講、考試仔細檢查,最終都能取得好成績(jì)!
期中考試過(guò)后的作文 篇20
期中試卷終于改完了?粗(zhù)孩子們的試卷,我在尋找著(zhù)原因。我發(fā)現卷面整潔成為一大問(wèn)題,涂抹的試卷,臟乎乎的,有的書(shū)寫(xiě)字體不規范,主要是書(shū)寫(xiě)態(tài)度有待端正?磥(lái)抓書(shū)寫(xiě)成為下一步教學(xué)的要務(wù)。
給生字注音出錯率也較高。相近的復韻母已經(jīng)分不清,聲調也弄不準。一年級的拼音回生,需要重溫一下,并且生字的認讀也要抓到位。
閱讀一塊兒,兩極分化。平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去;二是讀書(shū)不深入,不會(huì )思考;三是表達不完整。抓閱讀也成為重中之重,我想要從閱讀方法上多引導,然后擴大學(xué)生的閱讀量,同時(shí)要融進(jìn)激勵措施,讓閱讀明星領(lǐng)跑,調動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
本次作文是《那是一次 的嘗試》,這是一篇寫(xiě)事的文章。學(xué)生基本上能寫(xiě)出自己嘗試的“事”,但是問(wèn)題也不少。一是入題太慢,頭大尾小,與主題無(wú)關(guān)的套話(huà)太多。諸如:人的一生有許多嘗試,有成功的嘗試,有失敗的嘗試,有高興的嘗試,有……我最難忘的嘗試是包餃子。
二是題材不新穎,做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車(chē)的嘗試較多。
三是突出主題的部分描寫(xiě)不細致,怎么嘗試的?有趣的嘗試不能突出有趣,驚險的嘗試沒(méi)有寫(xiě)出驚險。
四是結尾不會(huì )點(diǎn)題,出現偏離主題。
五是題目補充以做的事補充有些牽強,比如《那是一次做飯的嘗試》,應該以感受來(lái)補充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動(dòng)魄的嘗試》等。
針對這些問(wèn)題我們從選材、立意、文章表達、結構進(jìn)行了再次指導,并進(jìn)行了第二次習作,希望有更多的驚喜。
期中考試過(guò)后的作文 篇21
我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來(lái)寫(xiě)這次期中考試,就把學(xué)生存在的幾點(diǎn)問(wèn)題總結一下,以便今后更好的教學(xué)。
從整體來(lái)看這張試卷非常容易,但是越是容易學(xué)生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿(mǎn)意。全班七十一名學(xué)生,九十分以上的二十八人,八十分以上的二十七人,七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會(huì )出現這樣的結果。我分析了一下試卷及出現問(wèn)題的原因。
第一,學(xué)生對查字典這方面的知識掌握得不好。
第二,學(xué)生的理解能力有點(diǎn)差,給出例句然后用帶點(diǎn)詞造句,有些學(xué)生不理解詞語(yǔ)的意思。
第三,學(xué)生最大的毛病是沒(méi)有認真地讀題。
還有最后一點(diǎn),有些知識點(diǎn)是老師在課堂上反復強調的,但是他們記得不牢固,所以錯得就比較多。
從這次考試來(lái)看,講課時(shí),對于二年級的孩子不能講得太多,要少講讓他們識記,做到當堂清,當堂記,多了容易混,還不易記。
這次的試卷從題型來(lái)說(shuō)不是太好的,因為課本中的兩個(gè)重要的知識點(diǎn)沒(méi)有涉及到,如:句子的轉換,反問(wèn)句變陳述句。
通過(guò)考試再次反省自己的教學(xué),我認為以后在教學(xué)的過(guò)程中不能貪圖自己把內容講完了,教學(xué)任務(wù)完成了,而是多看學(xué)生的學(xué)習情況。不管老師講得再多,學(xué)生消化不了,老師做得都是無(wú)用功;A知識要夯實(shí),課文內容要扎實(shí),課外延伸要樸實(shí),所謂的課外知識就是閱讀短文回答問(wèn)題,教給學(xué)生做題的方法。
期中考試過(guò)后的作文 篇22
今天緊張的復習結束了,緊張的考試也結束了,經(jīng)過(guò)深思后,我反省出我這次拉分的情況:
一、對于身材矮小的我體育是我要跨過(guò)去的坎,不僅要做到每天晨跑,也要堅持鍛煉各項體育鍛煉,讓身上的肉肉逃離身體。
二、是地理,在這次考試中我忽視小看了地理,就覺(jué)得地理知識點(diǎn)理解了就能萬(wàn)無(wú)一失,但是事實(shí)不是這樣的,地理的知識點(diǎn)也是需要把它理解了刻在腦子里的,以后這種麻痹大意的思想一定杜絕。
三、生物和地理如出一轍都是知識點(diǎn)沒(méi)有背會(huì )的結果。
四、信息簡(jiǎn)直就是被我遺忘的科目,就沒(méi)看過(guò)它,就想這又占不了幾分,用眼掃了一遍就扔一旁了。這種思想也是要不得的,不積跬步無(wú)以至千里,一分并排就好多名同學(xué)了。所以我以后要重視起來(lái)每一分的題。
五、語(yǔ)文是閱讀題上粗心、馬虎,答題不全面,有些題讓答三點(diǎn)我答得兩點(diǎn),數學(xué)題是由于計算出錯而導致的大題中的小題出錯失分。
對于這些拉分狀況我總結以后必定要做的事:
一、認真對待每一科目,珍惜每一個(gè)得分的機會(huì ),不偏科。
二、積極背誦,每當上完一節課無(wú)論哪一科目都要當天把所學(xué)的知識點(diǎn)背會(huì ),做到日清。
三、認真做好課堂筆記,及時(shí)完成課后作業(yè)。
以上是我改進(jìn)的地方,以此警告自己。
這次期中考試是一個(gè)不怎么完美的結束,但也是一個(gè)新的開(kāi)始,我要吸取教訓,努力改變自我,讓這段不刻苦的階段成為歷史。
期中考試過(guò)后的作文 篇23
今天下午考完最后一場(chǎng)試后,庫老師就早早的把第一場(chǎng)語(yǔ)文考試試卷改好了,并下發(fā)。當時(shí)我的心情好似十五個(gè)吊桶打水——七上八下,恐怕自己考的不好,十分不安。當念到最后一個(gè):“王芷萱——90分!蔽乙恢碧嶂(zhù)它心,終于放下來(lái)了,但卻沒(méi)有達到自己的預期。
當我接過(guò)試卷,仔細一看哦,我竟然在最基礎的題目上錯了,閱讀題和作文都不會(huì )減太多,分錯在一起主題都是因為緊張,而是和粗心大意造成的
回家之后,我自己坐在房間里回想著(zhù)這上半個(gè)學(xué)期。對現狀有所感慨,我亦可以?shī)^發(fā)努力,我也曾是第一,我也可以成為第一次,只要夠努力。
在考前復習的那一個(gè)月,我過(guò)著(zhù)看似日復一日的規律生活——每晚復習到零點(diǎn)后才睡,早晨六點(diǎn)起床,就算閉著(zhù)眼睛也能走到洗漱臺,不需要多思考,因為衣服每天都放在同樣的地方。我早已把生活的其他部分拋到腦后,因為那一切只需要肌肉記憶就可以完成,而我的腦子里似乎只剩下學(xué)習。
當我回想起這些時(shí),會(huì )反思是不是這樣的學(xué)習是錯誤的,或是自己做的還不夠。這個(gè)問(wèn)題的答案,仍在心中徘徊。
不忘初心,當老師問(wèn)起這次是不是狀態(tài)出問(wèn)題了?我也很深刻的思考,我心里一直很清楚的知道在復習前的一段時(shí)間,因為各種原因,我的心態(tài)出了問(wèn)題。當我自己調整回來(lái)的時(shí)候,卻已經(jīng)晚了,所以有一個(gè)好的心態(tài)才能順利的面對每一場(chǎng)考試。
每次考完都會(huì )望著(zhù)前列的同學(xué)感嘆,然而仔細想想,沒(méi)有人是天生的成功者,他們一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚,而這些我也可以。我不斷地向上攀登,不會(huì )再讓時(shí)間浪費,放任自己松懈,對自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn),。跌倒了,就爬起來(lái)繼續向前奔跑。
期中考試過(guò)后的作文 篇24
考試后,我最關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)課的成績(jì)了,可成績(jì)并不是怎么樣,語(yǔ)文84、數學(xué)97、英語(yǔ)99。其實(shí)分數不過(guò)是對我們這一個(gè)學(xué)期的一個(gè)評價(jià),考完后并不應該盯著(zhù)他,而是要明白失分的原因并及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程,就是解決問(wèn)題的過(guò)程,成績(jì)不理想的背后,是問(wèn)題的暴露。我們必須總結失敗的原因,采取措施,加以補救,才能在以后的期末考中創(chuàng )造輝煌。
這次考試成績(jì)不理想的原因總結如下:
1、平時(shí)未養成認真的習慣,馬馬虎虎,粗心大意,導致一些題目被扣分。
2、準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意就是沒(méi)準備過(guò)得是很難做好,我卻未按這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦,認真反思是首先的:
第一:這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘原因。
第二:確定自己的目標,不能因為失敗而不甘心,要正確衡量自己。
第三:制定計劃,明確自己想要的,失敗不可怕,可怕的是盲目的追求。
第四:吃一蜇,長(cháng)一智。應該做一個(gè)學(xué)習的強者,不然下一次又將名落孫山。
綜上,我決定:
平時(shí)鍛煉自己,把學(xué)習放在中心地位并做好充分準備,打一場(chǎng)悲壯徹底、當之無(wú)愧的戰斗。我要再接再厲、繼續努力,俗話(huà)說(shuō)得好:無(wú)志之人長(cháng)立志,有志之人立長(cháng)志。
期中考試結束了,成績(jì)陸續出來(lái)了。
辛苦了幾個(gè)月,這次區考,總體來(lái)說(shuō),題目特別簡(jiǎn)單?墒,我卻沒(méi)有得滿(mǎn)分,成績(jì)不太理想。對照試卷,我要仔細分析、認真總結、深刻反思。
這學(xué)期以來(lái),每天按照老師要求我認真完成家庭作業(yè)。數學(xué)練習的比較多,熟練程度還可以,但是粗心的壞毛病依然沒(méi)有改掉。很多課堂考試均出現漏做題目,把最簡(jiǎn)單的題目慌里慌張算錯。特別是幾次口算摘星錯誤不斷,只有幾次全對。
期中考試數學(xué)成績(jì)是98分,最后一道題比較的時(shí)候將100大于79寫(xiě)成了100小于79,結果答錢(qián)夠。我很痛心,又一次與100分失之交臂。太遺憾了,考試前我還不斷的提醒自己認真答題、仔細檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病和細心交上好朋友呢?
語(yǔ)文成績(jì)今天也出來(lái)了,但是更不理想。尤其是出錯的地方,讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的“寶”字寫(xiě)錯了,看來(lái)這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)我非常大意,不注意細節!熬G”字書(shū)寫(xiě)有誤,不夠嚴謹,對自己的要求不嚴格。試卷中渴和喝的辨音弄錯了。課堂上老師講過(guò),我還是由于粗心搞錯了,沒(méi)有仔細檢查。
今后的語(yǔ)文學(xué)習,我一定要加強書(shū)寫(xiě)練習,嚴格按照規范要求書(shū)寫(xiě),多讀、多練、多寫(xiě)。在數學(xué)學(xué)習中我要加強口算練習、多作習題,提高運算速度。爭取在期末考試中取得好成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師和家長(cháng)!
期中考試過(guò)后的作文 篇25
這幾天期中考試的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。我全都錯在一些簡(jiǎn)單的題上。比如組詞,造句。這次考試雖然都上了90分以上,但是我覺(jué)得還是考得很不好,因為我沒(méi)達到我自己的目標98分,我們班有些優(yōu)秀的同學(xué)都達到了雙百分,我一定要以他們?yōu)榘駱樱?/p>
我想只有努力才會(huì )成功。
回想我復習的時(shí)候,只復習了田字格里的生字詞語(yǔ)花籃和生字條里的生字,沒(méi)復習課文,所以填空題出錯了。我以后一定要全面復習,努力考得更好。
我做試卷的時(shí)候十分緊張。感覺(jué)自己會(huì )考不好,手一直發(fā)抖,心臟跳得咚咚咚的,像要爆炸了似的。做完了試卷后還沒(méi)有來(lái)得及檢查就打鈴了。老師最后收我的試卷,我應該再抓住時(shí)間檢查一下,但遺憾的是由于太緊張沒(méi)有進(jìn)行檢查。爸爸媽媽教我以后考試緊張時(shí)深呼吸或上廁所緩解一下。同時(shí)更要注重平時(shí),上課不說(shuō)話(huà),保持安靜;不開(kāi)小差,專(zhuān)注學(xué)習;注意力集中,專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,把老師教的都記住。
這次期中考試讓我學(xué)習到了細心,耐心,精心是最重要的。
我想,下一次一定要比這次考得更好,爭取理想成績(jì)。
期中考試過(guò)后的作文 篇26
考試是測驗我們所學(xué)的知識是否扎實(shí),所以我們在學(xué)的過(guò)程中一定要認真,一絲不茍,這樣一來(lái),面臨考試我們就會(huì )迎刃而解。
通過(guò)這次期中考試,我沒(méi)有像我們班有些同學(xué)得滿(mǎn)分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來(lái)的,不管最后的結果是怎樣,我始終有這樣一個(gè)想法,只要我努力了,我就是最棒的。
在我們學(xué)習的過(guò)程中,老師總會(huì )對我們說(shuō):“成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦!蔽液苷J同這句話(huà),因為我經(jīng)歷過(guò),所以我認同。在學(xué)習的過(guò)程中,我們必備的只有:踏實(shí)、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問(wèn)題,我們才會(huì )解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進(jìn),所以我會(huì )成功。
通過(guò)這次考試,我更要發(fā)奮學(xué)習,學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎,我們要在學(xué)的過(guò)程中體會(huì )玩的快樂(lè ),我一定要好好學(xué)習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會(huì )。在這次考試中,我們班的確有很多同學(xué)不及格,老師并沒(méi)有灰心,而我卻感覺(jué)很過(guò)意不去,因為我們來(lái)學(xué)校就是學(xué)習的,可我們的成績(jì)辜負了老師的一片苦心,因為我們現在六年級,每天早晚老師要加兩節課,為此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊著(zhù)要媽媽?zhuān)蠋焻s在課堂上孜孜不倦的為我們補課,我很感動(dòng)。每次上課老師都精心的準備,提著(zhù)小黑板,給我們分析的應用題,久而久之我感覺(jué)老師疲憊了,聽(tīng)到老師念到一張張不及格的卷子的人越來(lái)越多,我從心底里打算,一定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習,不讓老師傷心,不讓家長(cháng)操心,這就是我的打算,學(xué)就要學(xué)的認真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年級同學(xué),作為這個(gè)學(xué)校的最高年級學(xué)生,我們又該為低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢?讓我們六年級同學(xué)共同迎接2008年7月份的考試,讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想去遨游知識的殿堂。同學(xué)們,奮進(jìn)吧,相信我們是最棒的!
期中考試過(guò)后的作文 篇27
期中考試結束了,成績(jì)雖然都上了90,但對我而言,考的并不理想,大多都是有馬虎引起的,還有平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試,我悟出了一個(gè)道理:鍥而不舍是學(xué)習的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習成績(jì)。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸。學(xué)習是一件苦差事,既不生動(dòng),又不美麗,但是學(xué)習是有一定的重要性的,只要你懂得學(xué)習的重要性,你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們,我們一定要相信“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!弊屛覀児淖阌職,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標,奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話(huà)充分的說(shuō)明了在學(xué)習上,只有鍥而不舍地學(xué)習,才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學(xué)海上揚帆,奮勇前進(jìn)吧!
期中考試過(guò)后的作文 篇28
5.1假期剛過(guò),我們的期中考試成績(jì)陸陸續續的發(fā)了下來(lái)。我的內心終于有了一絲輕松感,也許考試帶來(lái)的壓力是成績(jì)的高低吧?
這次考試,我總分考了687分,心里感到十分不理想。遇到一位小學(xué)時(shí)的同窗,他滿(mǎn)臉笑容告訴我,他考了651分。這讓我十分驚奇,也使我十分郁悶。這并不是嫉賢妒能,而是因為我考試不理想的痛苦。
考試之后,那是的我別提是多高興了。一心想著(zhù)沖上700分,不過(guò),五一剛過(guò),語(yǔ)文成績(jì)就給我了個(gè)打擊,103分,班主任低沉的讀到,我的心頓時(shí)從激動(dòng)的山峰跌入了無(wú)奈的谷底。不過(guò),好在有語(yǔ)數這兩科力挺,我才重新鼓起勇氣。課下,翻翻這三張卷子,心中的失望又油然而生。雖然分數聽(tīng)起來(lái)不錯,但丟的分數讓旁人啼笑皆非,讓自己哭笑不得。
數學(xué)最高,但難逃失誤。一道小題的有關(guān)已知數竟鬼使神差的代入下面的一道大題去算,而那道大題也代入了小題的幾個(gè)已知項,無(wú)奈五分扣去,我得了115分。英語(yǔ)的題海戰術(shù)更令人頭疼。題多,密密麻麻一大堆。再用打題紙作答,全會(huì )的也能弄糊涂了。幾次檢查過(guò)后,不由得手麻腳冷,頭上涔涔的冒汗,幾次下來(lái),才終于認為做到了最好!但是,是一個(gè)113。語(yǔ)文我比較喜歡,但依舊失手;A題,我一掃而過(guò),字體不是很整齊。一掃而過(guò)到閱讀題,現代文十分好做,但古文我又出了叉子。唉,意沾半邊的答案,初中的老師是揮手打錯的。到作文了,我的字寫(xiě)的緊張,因為在開(kāi)學(xué)的月考里,我大受其虧。這次,不僅寫(xiě)的慢,而且一個(gè)心思琢磨怎樣鑲嵌好詞佳句。這次的103分告訴我,又吃虧了;A題上,筆畫(huà)不嚴謹的字當即算作錯字,而每個(gè)老師判作文的時(shí)間只有0.6分,只是依照開(kāi)頭結尾的精彩評判,不怎么高。
政歷地生平淡無(wú)奇,大都在意料之中。但政治試卷又給了我一次打擊,80分!80!這個(gè)原本吉利的數字讓我破夢(mèng)了。
期中考試過(guò)后的作文 篇29
這個(gè)星期,我們學(xué)校準備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我完全驚呆了,卷面上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì )考得這么差?是我沒(méi)有認真復習?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來(lái)了。今天,在我去訂正試卷的時(shí)候,孫老師對我說(shuō):“有兩門(mén)課的成績(jì)我不知道,但是,我知道的兩門(mén)你都考得很差!蔽衣(tīng)了,心里更加難過(guò)了。我心想:孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差,一門(mén)是語(yǔ)文,成績(jì)我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門(mén)課呀?是英語(yǔ)嗎?不可能,我記得孫老師說(shuō)過(guò),方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。
下午第一節課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽(tīng)到自己的成績(jì)。老師進(jìn)來(lái)了,老師每報一個(gè)人的名字,那個(gè)人就得站起來(lái)。輪到我的時(shí)候,我的心緊張到了極點(diǎn),當老師說(shuō):“考得還可以,九十五分不到!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)松了一口氣,可馬上又為自己的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始擔心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷,我考了九十四分,我發(fā)現自己錯了好多不應該錯的地方,本來(lái)可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應該。
三門(mén)課的成績(jì)我已經(jīng)知道了,我非常不滿(mǎn)意,我希望我的英語(yǔ)成績(jì)能好一點(diǎn)。
這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時(shí)候,一定要好好復習,爭取考出好成績(jì)。加油!
期中考試過(guò)后的作文 篇30
緊張的期中考試過(guò)去了,我的語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)的結果都出來(lái)了。我對這次的語(yǔ)文考試信心滿(mǎn)滿(mǎn),基礎題我檢查了好多遍了,應該是沒(méi)有錯誤的。數學(xué)可使我憂(yōu)心忡忡,有一題不會(huì )做,想了幾遍都不會(huì ),就空在那里了。
終于數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,仔細一看,錯了好多題目,都是粗心大意造成的,應用題糾錯了不會(huì )的那一題,我下次做題一定好細心,反復檢查,有一道填空題是換算一下單位,我們全班同學(xué)都錯了,仔細算一下非常簡(jiǎn)單,我非常后悔,世上哪有后悔藥呢?語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后,我看了一下分數——95。5,以為自己考得挺好,但是看了看錯的地方,心里真不是滋味,有一題是填拼音,一般這類(lèi)題目我是不會(huì )錯的,可是這一次我沒(méi)有看清題目,上面用過(guò)一遍了,下面還用了一遍,還是粗心造成的。還有一題是默寫(xiě)課文內容,偏偏考試的哪一篇文章是不用背的,所以我就沒(méi)背,可是這次考試居然考到了,這說(shuō)明課本上的每一篇文章都有考到的可能性,盡量都背掉。認真一看錯的題目,都是非常簡(jiǎn)單的題目,下次考試我一定要細心,考出一個(gè)我滿(mǎn)意的成績(jì)。請點(diǎn)評老師點(diǎn)評寫(xiě)多一點(diǎn),我再修改。
期中考試過(guò)后的作文 篇31
首先是學(xué)習態(tài)度的反思
學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講,能否克制自己不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動(dòng)改正錯題。三是在完成規定作業(yè)后能否主動(dòng)復習、預習和進(jìn)行課外學(xué)習。四是在學(xué)習中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習方法的反思
科學(xué)的學(xué)習方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門(mén)功課的學(xué)習方法的總結,如文科一些需要背誦的內容,在什么時(shí)間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學(xué)生對各門(mén)功課并不是同樣感興趣,往往會(huì )出現偏科現象,從而導致弱科太差,強科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習興趣濃或是因為覺(jué)得這門(mén)課重要,就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認識,樹(shù)立能夠學(xué)好自認為重要的功課的信心。其他成績(jì)不理想的學(xué)科也應該一樣重視,那就肯定能夠學(xué)好。
其四是應試心理和技巧的反思
你能否帶著(zhù)平靜的心情去應試,也是你成績(jì)能否進(jìn)步的一個(gè)因素,因心理過(guò)度緊張而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應試技巧是指學(xué)生在應試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點(diǎn),能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個(gè)全面的總結,避免再犯類(lèi)似的錯誤。
期中考試過(guò)后的作文 篇32
期中考試結束了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)隨之而來(lái)的分數。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因為最近一次的小測驗當中,我太粗心大意,只考了76.5分的成績(jì)。爸爸媽媽嚴厲的批評了我,說(shuō)我如果再不端正自己的學(xué)習態(tài)度,期中考試一定不會(huì )取得好成績(jì)。
發(fā)試卷時(shí),我的小心臟不聽(tīng)指揮的“砰砰……”亂跳,生怕自己得不到一個(gè)理想的分數。試卷發(fā)了下來(lái),心里暗暗欣喜“啊哈,發(fā)揮的還不錯!庇⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文都得了第一名,唯獨數學(xué)還是因為粗心大意,拿了個(gè)96.5的成績(jì)。數學(xué)基本都出錯在不該錯的計算題上。唉,要是我能再仔細,再多檢查幾遍,說(shuō)不定還可拿個(gè)更好的成績(jì)呢!
回到家里,我把試卷拿給媽媽看,媽媽總體幫我分析了一遍!澳憧,語(yǔ)文的這道題。讓你寫(xiě)‘和顏悅色’,你的‘顏’怎么寫(xiě)成了艷麗‘艷’了?詞意不理解!還有這英語(yǔ)‘some orange’,你為什么忘了加‘s’,你不是說(shuō)老師在課堂上反復說(shuō)過(guò)了嗎?怎么還能錯呢?數學(xué)怎么會(huì )錯計算題呢?……”老媽的批評讓我想起老師平時(shí)教育我們,讓我們踏實(shí)學(xué)習,基礎知識一定要掌握,做題要細心,學(xué)會(huì )舉一反三。
雖然我這次期中考試取得了較好的成績(jì)。但所謂“勝不驕,敗不餒”,我也深刻認識到自己在學(xué)習上的不足之處。我要重新打響戰鼓,向新的目標努力奮進(jìn)!
期中考試過(guò)后的作文 篇33
第二十名,劉昕,語(yǔ)文87,數學(xué)95,英語(yǔ)99。我一下子驚呆了,我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上,我想∶我怎么才考了這么低得分呀?對,一定是上周日考玩英語(yǔ)后,沒(méi)有好好復習歷史,才導致我歷史考了82分;氐郊,我又想∶開(kāi)學(xué)后,我一直沒(méi)有好好學(xué)習,上課經(jīng)常走神,還被老師點(diǎn)名批評;由于一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好,在后來(lái)上課時(shí)就幾乎聽(tīng)不懂,逐漸就不想學(xué)了。直到快要期中考試時(shí),我才開(kāi)始好好學(xué)習,還對父母說(shuō)要考全年級前一百名。
我還沒(méi)有自制力,但是卻經(jīng)常說(shuō)“發(fā)誓呀”,“肯定能行呀”這類(lèi)話(huà)。所以爸爸說(shuō)我經(jīng)常說(shuō),卻只說(shuō)不干。
一想到第一名王騰,我就慚愧。我上課時(shí)經(jīng)常和申子越說(shuō)話(huà),王騰提醒我別說(shuō)了,我不僅不聽(tīng)他的,而且還覺(jué)得他特別煩,F在想一想,如果當時(shí)我聽(tīng)他的或者根本就不說(shuō)話(huà),認認真真地聽(tīng)老師講課,那么我的成績(jì)就不會(huì )是第二十名,可能就是第十二名,甚至更好。
期中考試過(guò)后的作文 篇34
期中考試后,期中考試后500期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)也很重要。通過(guò)考試后,我感到非常高興,接著(zhù)是老師的表?yè)P,同學(xué)的欽佩和父母的喜悅。如果你考試成績(jì)不好,你的老師會(huì )失望,你的父母會(huì )生氣,你可能會(huì )面對同學(xué)的輕蔑和諷刺。依我拙見(jiàn),如果你考試考得好,你不會(huì )灰心。如果你不得不考慮長(cháng)輩的贊揚和同學(xué)的冷嘲熱諷,你肯定會(huì )失敗。如果你考得好,你就不會(huì )驕傲,如果你考得不好,你就不會(huì )氣餒。如果你以平和的心態(tài)參加考試,你會(huì )在考試中取得好成績(jì)。然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
這次期中考試不僅讓我們有機會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn),也讓我們知道自己的真實(shí)水平。指明了我們努力的方向!考試就像釣魚(yú)。每次考試你都會(huì )發(fā)現漁網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過(guò)一次又一次的修理和打撈,由你的知識和能力組成的漁網(wǎng)一定是牢不可破的。在這次期中考試中,我們的每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功的洗禮,并且有機會(huì )磨練、反思和升華自己。這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的,因為它是過(guò)去階段汗水的結晶。然而,這一成就不能代表所有人或未來(lái)。成功自有成功的喜悅。只有以此為動(dòng)力,我們才能勇往直前,把成功聯(lián)系在一起,才能取得更大的成功。然而,失敗也有失敗的魅力,因為如果我們失敗了一段時(shí)間,我們就會(huì )有期望。我們將期待我們的努力,我們將最終迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,但失敗是努力工作的理由。某某人,為了發(fā)明某某物體,他們在最終取得最終成功之前失敗了多少次,不應該僅僅是材料的舉例和構圖的示范。贏(yíng)得一場(chǎng)戰爭的能力是一個(gè)真正的人,盡管屢遭失敗和戰爭,他也是一個(gè)英雄。勤奮是美麗的。
不管期中考試取得了什么成績(jì),我們都應該好好想想。
首先,我們應該反思我們的學(xué)習習慣。你上課認真聽(tīng)講并做筆記嗎?作業(yè)按時(shí)獨立完成了嗎?你主動(dòng)學(xué)習嗎?你是否注意回答問(wèn)題的標準并且寫(xiě)得工整?
第二,我們應該反思我們的勤奮、努力和專(zhuān)注。學(xué)習總是苦根結出的甜美果實(shí)。所有少花錢(qián)多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們應該多問(wèn)問(wèn)自己:面對家庭作業(yè)和壓力時(shí),我們會(huì )抱怨別人嗎?我們的研究是不是意味著(zhù)我們頭腦中沒(méi)有雜念,我們必須弄清事情的真相,還是說(shuō)我們處于一種精神狀態(tài),有一點(diǎn)品味?
第三,我們應該反思我們遵守規則的情況。每一個(gè)單詞、行為和動(dòng)作都符合學(xué)校規定的要求嗎?你有意識地遵守住宿紀律和用餐紀律嗎?你注重環(huán)境衛生和文明嗎?除了學(xué)習,我們是否也在所有方面追求完美?我們在為自己創(chuàng )造最穩定和諧的學(xué)習環(huán)境嗎?
同學(xué)們,勇往直前,相信我們是最好的!
蹲在家里,平起平坐,旅行時(shí)哭泣。
期中考試過(guò)后的作文 篇35
“!我……我怎么考這么低呢?”見(jiàn)了這驚人的分數,我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì )這樣吃驚,因為我完全沒(méi)有想到是這樣的結果。
那天剛剛結束了運動(dòng)會(huì ),我不免有些疲倦,但又要發(fā)半期測試卷了,我還是得打起精神來(lái),除了語(yǔ)文、英語(yǔ),在下課期間,談得沸沸揚揚的就是數學(xué)了。這次考下來(lái)后,我感覺(jué)我考得應該不是很好,所以被同學(xué)提問(wèn)后都是談“分”色變。
接到試卷,我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來(lái)跳去。我翻開(kāi)試卷的正面,極不情愿的將目光慢慢投向分數,“我的媽呀,73分,我的分數還是沒(méi)有提升呀”我嚇壞了,忙看看周?chē)娜擞袥](méi)有看到我那低得要命的分數。我確認沒(méi)有人看見(jiàn)后,便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里。
那天晚上,我一直在想我回家的后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候,仿佛有一萬(wàn)只兔子在我床上蹦來(lái)跳去,是被暴打一頓,或被狗血淋頭的大罵,還是那一張張陰沉的臉?
星期五,媽媽二話(huà)不說(shuō)就問(wèn)起了成績(jì)。我只好先將語(yǔ)文、英語(yǔ)那兩個(gè)分數報給了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪跬M(mǎn)意那兩個(gè)分數,點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn):“那數學(xué)呢?”我害怕極了,那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說(shuō):“有些不好,73分”等待著(zhù)媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,媽媽似乎震驚了,問(wèn):“是嗎?”可她接著(zhù)又說(shuō):“那這樣,我們回去好好分析一下吧!”媽媽拍拍我,“可能你考試的時(shí)候又分心了,哎,不用猜你都得回去大量做題嘍!”我想:“這樣再考得不好可不行了!真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習!”
其實(shí),就在這一個(gè)個(gè)不認真中,就會(huì )導致考試成績(jì)差,沒(méi)有休息時(shí)間,又要去補欠缺的知識。這可是個(gè)惡性循環(huán)!所以,要認真仔細對待每一件事情,不然,會(huì )付出更重的代價(jià)的。
期中考試過(guò)后的作文 篇36
期中考試的成績(jì)下來(lái)了,我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱,尤其是語(yǔ)文剛剛八十,站在b等的生死線(xiàn)上,一不小心就會(huì )落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復之地!
我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒(méi)有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個(gè)好成績(jì)。其中的原因有兩點(diǎn)。請聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái):
一、那就是驕傲了。我認,而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單,隨便寫(xiě)幾下就行了。我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P,所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。我很緊張,如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì )怎么想。他們含辛茹苦養育我14年,我卻不知好歹,拿著(zhù)三張八十多分的卷子回報他們嗎??不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì )不會(huì )哭,會(huì )不會(huì )從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì )有怎樣的舉動(dòng)。
二、不仔細 。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好,沒(méi)有馬虎只有不會(huì )。我卻不那么認為,我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因為沒(méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題,讓11分白白流走。
下一次期末考試我一定要努力學(xué)習,爭取考得前10名。讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。
期中考試過(guò)后的作文 篇37
面對這次期中考試,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。
從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō),成績(jì)已經(jīng)不是很理想,數學(xué)考了91,當時(shí)這個(gè)成績(jì)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數學(xué)章測,又感覺(jué)到成績(jì)在下滑。直到現在,期中數學(xué)86分,低于了90,超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想,成績(jì)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎?為什么人家能站穩,甚至前進(jìn),而我卻在往后退呢?
回想往事,我想我找到了原因。我覺(jué)得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程,現在的知識開(kāi)始變難,可能之前喜歡數學(xué),現在開(kāi)始討厭了吧但這都不是最主要的,最主要的是現在自理能力差。之前自己看書(shū)就行了,現在復習的每時(shí)每刻都需要家長(cháng)盯著(zhù)或幫忙。家長(cháng)幫你找題做,家長(cháng)催促你做題現在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習。那么,這種被動(dòng)的學(xué)習還有什么意義?
政治書(shū)上說(shuō):學(xué)習需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習,那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習,討厭學(xué)習,這樣不管做多少題,上多少課都沒(méi)有太大的意義。
我認為,為我們付出最多的不是我們自己,而是家長(cháng)。衣食住行,還有學(xué)習,全部都需要家長(cháng)。但我覺(jué)得,如果自理能力加強,不讓家長(cháng)操心學(xué)習,這可能會(huì )讓家長(cháng)放下一個(gè)最重要的擔子。
通過(guò)這次考試,我懂得了一定要重視平常,平常積累好了,結果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評價(jià)的意義吧。
期中考試過(guò)后的作文 篇38
期中考試的最后一天考完試,我收拾書(shū)包完后,就到父親的辦公室去找我父親,然后我和父親到車(chē)站去等七路車(chē),真沒(méi)有想到會(huì )在車(chē)站遇到我的數學(xué)老師,當數學(xué)老師向我父親說(shuō)我這次數學(xué)考得不太理想,不及格的時(shí)候,我有些害怕,心里像揣著(zhù)一只兔子咚咚亂跳。終于七路車(chē)來(lái)了,我和父親先向老師告別,然后才上車(chē)。
在回家的路上,我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會(huì )批評我。我就選擇沉默和父親一起回家。
回到家里,爸爸一聲不響地去做飯了。我不敢再去用電腦了,我呆坐在學(xué)習桌上看書(shū),到了吃晚飯時(shí)間了,父親叫我出來(lái)吃晚飯,在吃晚飯的時(shí)候,爸爸走到我的房間里面拿了一張這一次期中考的數學(xué)試卷到餐廳里面邊吃邊改,等他改完了,就拿給我看,我端起試卷一看果真有許多錯題,等我把每一道題再仔細一讀才發(fā)現,原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認真,做題也不是太細心,結果釀成大錯。平時(shí)一放學(xué)我就會(huì )打開(kāi)電腦打一會(huì )兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的,考不好,別想再上網(wǎng)了。等我看完試卷后,這時(shí)父親走過(guò)來(lái)了,輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“這次沒(méi)考好不要緊,問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說(shuō):“我讀題不認真,做題不細心,也沒(méi)有認真檢查!卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不要再上網(wǎng)打游戲,汲取這次教訓,爸爸相信你會(huì )迎頭趕上的!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。
爸爸,謝謝您對女兒的理解,我一定會(huì )聽(tīng)從您的教誨,努力把學(xué)習搞上去。爸爸,謝謝您對女兒的信任,我一定會(huì )戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。
期中考試過(guò)后的作文 篇39
今天,也就是星期六,育才學(xué)校六年級進(jìn)行了一場(chǎng)期中考試
這次考試之后我也知道做題的重要,此前我碰到簡(jiǎn)單的數學(xué)題,認為自己肯定會(huì ),便沒(méi)有去做,而往往,不做題便讓自己的大腦處在非思考狀態(tài),這樣在做試卷時(shí)粗心的問(wèn)題發(fā)生的幾率就很高!可一旦自己每時(shí)每刻都在做題,那在做題時(shí)就可以做到又快又對,因為熟能生巧!所以今后不能小看這些簡(jiǎn)單的數學(xué)題,要把基礎打牢,一步一個(gè)腳印,把數學(xué)學(xué)好。
這次語(yǔ)文做的也并不夠好。其實(shí)語(yǔ)文的基礎得分不需要動(dòng)什么腦筋。只要多讀多記多默,基礎知識就不會(huì )有什么問(wèn)題。而后面的閱讀和作文則重在平時(shí)。平時(shí)多積累,好詞好句積累的多了,文章自然能寫(xiě)好。在此之前,我缺乏閱讀量,導致詞語(yǔ)積累不夠,今后應多讀書(shū),讀好書(shū)。語(yǔ)文成績(jì)就自然會(huì )上去。
科學(xué)這次的發(fā)揮屬于失常。 因為科學(xué)老師就沒(méi)有上過(guò)幾節課。
英語(yǔ)這次考試基本發(fā)揮了正常水平。如果都會(huì )背,那問(wèn)題就不會(huì )很大。而我在英語(yǔ)方面總認為自己會(huì ),不用去多背,所以也嘗到了一些苦頭。
這次考試總體還是不錯的!
期中考試過(guò)后的作文 篇40
期中考試終于結束了,我帶著(zhù)忐忑的心情走出考場(chǎng),一路上心里七上八下不能平靜。
我一個(gè)人走在街道上,手指不;ハ鄵概(zhù)我的心里很緊張,不停的想,我這次語(yǔ)文作文不會(huì )又跑題了吧,作文跑題可是會(huì )扣很多分的,如果我作文跑題了,我的語(yǔ)文考試就泡湯了,我的數學(xué)選擇題不會(huì )又錯了一大堆吧,數學(xué)的一道選擇題可是5分呢,大題后面也沒(méi)有寫(xiě),會(huì )不會(huì )小題也寫(xiě)錯了呢,我的英語(yǔ)作文應該注意大小寫(xiě)了吧,我的答題卡應該沒(méi)有填岔位吧?我就這樣緊張的想著(zhù),心里很不是滋味。我很擔心這次考試沒(méi)有考好,畢竟是一次大型考試。
我一個(gè)人走在路上,耳邊有呼呼的風(fēng)聲呼嘯而過(guò)。這些風(fēng)聲囂張地在我耳邊穿來(lái)穿去,好像在對我說(shuō),這次又沒(méi)有考好吧,回家就等著(zhù)被爸爸媽媽批評吧。我抬頭看看樹(shù)上的枝葉,他們被風(fēng)吹得沙沙作響,好像在嘲笑我似的,他們好像在對我說(shuō)這次考試挺重要的,如果你沒(méi)有考好,后果應該挺嚴重的吧,就接受結果吧。我趕緊回過(guò)神來(lái),不再去瞎想,只想快步的走回家。
走到家門(mén)口時(shí),我心情更忐忑了,站在門(mén)口遲遲不敢開(kāi)門(mén)。我心想,爸爸媽媽一定要問(wèn)我期中考試考得怎么樣,他們如果這樣問(wèn)我,我該怎么說(shuō)呢?如果說(shuō)我考得還不錯,那到時(shí)候成績(jì)下來(lái)他們知道了,豈不是覺(jué)得我在騙他們,如果我說(shuō)我考得不怎么樣,他們會(huì )不會(huì )批評我呢?我越想越緊張,甚至都想往后走了。
突然門(mén)砰的一下打開(kāi)了,原來(lái)是我爸爸媽媽聽(tīng)到了我在門(mén)口的聲音,所以主動(dòng)來(lái)開(kāi)門(mén)了。我媽媽笑著(zhù)對我說(shuō),站在門(mén)口干嘛呀?快進(jìn)來(lái)吃飯,這個(gè)時(shí)候我忐忑的心才平靜了下來(lái),后來(lái)他們并沒(méi)有問(wèn)我的成績(jì)怎么樣,可能是忘記了我期中考試的事情吧。
期中考試過(guò)后的作文 篇41
考試就要到了,我正在努力抑制自己快要跳出去的心,但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體,希望我能放松,但沒(méi)有任何效果。我深深地吸了一口氣,我的心沉了下去。我想,沒(méi)什么大不了的,像往常一樣,只是一次考試。所以我踏上了漫長(cháng)的考試之路。
語(yǔ)文考試期間,我還是有點(diǎn)緊張。發(fā)完試卷后,我開(kāi)始匆忙回答。教室里非常安靜,只有學(xué)生們的沙沙聲。這次試卷并不太難;卮鹜赀@個(gè)問(wèn)題后,我正要伸懶腰打呵欠休息,但我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà):“考試時(shí),我無(wú)法完成。我必須一遍又一遍地檢查,就像我第一次做的那樣,否則我不會(huì )得到好結果!毕氲竭@里,我又會(huì )振作起來(lái),仔細檢查起來(lái)。"丁鈴鈴,丁鈴鈴......"中文考試結束了。
下午,我學(xué)了數學(xué)。我帶著(zhù)輕松的心情扮演草藥和鉛筆盒的角色。試卷分發(fā)出去了。我仔細閱讀并仔細計算了這個(gè)問(wèn)題。我畫(huà)的分析圖表和縱列表格都是關(guān)于草藥的表現。我害怕犯任何錯誤,所以得不到滿(mǎn)分。在我心里,打水真的是15桶——八桶中的七桶。當文件交上來(lái)的時(shí)候,我的心還沒(méi)有掉下來(lái)。數學(xué)考試后,李先生會(huì )給我們正確的答案。我們將拿出一張小紙片,從中抄下答案,并給李先生正確的答案。我發(fā)現我做了一個(gè)錯誤的選擇題。我只得了99分,下次我會(huì )認真考100分。
終于考試結束了,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,從未感到如此開(kāi)心。我做得好不好,現在對我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂了。此刻,我像一只自由自在地飛出籠子的鳥(niǎo)。同時(shí)也很擔心。582字
期中考試過(guò)后的作文 篇42
這個(gè)學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。我在心里猜測:應該是理想的分數吧!我的。但,我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔心起來(lái)……
終于熬到了發(fā)的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著(zhù),開(kāi)始發(fā)了。我的心怦怦地跳著(zhù),就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒(méi)有我的。終于傳到了我的,我迫不及待地瞧了瞧分數,110分,我一下子蹦了起來(lái),這是數學(xué),我又看了看英語(yǔ),真是雙喜臨門(mén)!竟是107分,我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
我又看了語(yǔ)文,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分!對了!還沒(méi)看呢!也許會(huì )好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來(lái)。這可是期中考!不是一般的小考。但畢竟,數學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步!但語(yǔ)文和呢?怎么辦……我的大腦在做著(zhù)激烈的斗爭,我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后,我臥在床頭,翻來(lái)覆去,思考語(yǔ)文和為什么會(huì )這么差。是上課沒(méi)認真嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒(méi)認真完成嗎?還是……經(jīng)過(guò)一夜的和思考,我找到了考不好的原因。
語(yǔ)文是課外知識不豐富,而則是老師叫的一些重要內容沒(méi)有認真去。經(jīng)過(guò)這次教訓,我決定每天看課外書(shū),豐富自己的課外知識,而的一些重要內容多去。
經(jīng)過(guò)這次期中考,我認識了自己的不足,但我知道,失敗并不,我們吸取了失敗的教訓后,就能打敗失敗,獲得成功。
期中考試過(guò)后的作文 篇43
考試前我只想到玩了,把復習拋在腦后,復習時(shí)又沒(méi)細心復習,想著(zhù)卷子一定很簡(jiǎn)單,就不用復習了,我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽?jì)不理想呢?因為總把玩放在前面。
考數學(xué)時(shí),數學(xué)卷子做完后,我答卷的時(shí)間很短,剩的時(shí)間也很長(cháng),我們本來(lái)是可以考好的,答完卷后把卷子放在一旁,沒(méi)心檢查,有些錯題沒(méi)看出來(lái),如果細心檢查把有些問(wèn)題檢查出來(lái),只要改成正確的就能拿滿(mǎn)分,有些計算題我做的時(shí)候,沒(méi)有反復檢查,我在計算題錯的時(shí)候,一般是計算題錯了或這是抄錯了。
我們不會(huì )的題,為什么不提前去問(wèn)老師或同學(xué)呢
懶,是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問(wèn)
我不理解的卷子發(fā)下來(lái),為什么老師一講就很簡(jiǎn)單。
其實(shí)有的難題,只要一動(dòng)腦筋就能做出來(lái),再一看是那么簡(jiǎn)單,是我們把什么問(wèn)題都想的太復雜了。
應用題沒(méi)看懂題意就往上寫(xiě),我們應該先多看幾遍,把題目理解后,把方程列出來(lái)然后檢查是否正確,然后再寫(xiě)上去。
在語(yǔ)文考試中,我們像一些注拼音的題,還沒(méi)有看完題目就寫(xiě)成解釋了。在閱讀題中,我們應該把問(wèn)題看一遍,然后把問(wèn)題帶入文章中讀一遍,把問(wèn)題答完,背誦古文我們應該背的熟熟的,文言文要會(huì )背、會(huì )寫(xiě)、懂其中的意思。要會(huì )讀,要把它寫(xiě)會(huì ),今后的基礎知識,閱讀知識,拼音知識就可以拿滿(mǎn)分了。
我們應該多讀一些報紙,多讀一些作文,把其中優(yōu)美的句子畫(huà)出來(lái),積累起來(lái),寫(xiě)作文時(shí)就可以用上,還可以提高自己的作文水平,和標點(diǎn)符號的用法。
在英語(yǔ)考試中,我們應該在考試前,把單詞背會(huì ),用單詞來(lái)造句。我們光做到這些還不夠,還要把其它科目也提高上去。
我們要做到不懂就問(wèn),上課認真聽(tīng)講,還要積極發(fā)言。爭取期末考出優(yōu)異的成績(jì)。
期中考試過(guò)后的作文 篇44
考試來(lái)臨,首先我們要確定好目標。每個(gè)人都渴望成功,但有些時(shí)候卻難免誤入狹窄的小巷。
兩天的期中考試結束了,這兩天既緊張又充實(shí)。老師監考挺累,學(xué)生連續的考試也很累,每個(gè)同學(xué)發(fā)揮的都不一樣,所以有的同學(xué)考好了比較興奮,有的同學(xué)考的不是很理想心里有點(diǎn)郁悶。我對這次考試,總體是比較滿(mǎn)意的,為什么?我想在這里分析一下。
首先,最讓我高興的是,同學(xué)們對考試的態(tài)度,從這里我看到了同學(xué)們強烈的進(jìn)取心,和學(xué)習相互競爭的心態(tài)?荚囍,班里緊張的氣氛,說(shuō)明大部分的同學(xué)都特別在乎自己的成績(jì),在乎自己在考試中的狀態(tài)。這是一種正常的班級氛圍,如果對考試都不在乎了,那這個(gè)班就很難有學(xué)習上的興奮點(diǎn)了。
再次,考完試之后,當同學(xué)們知道自己的成績(jì)后。楊然、華志宇這次發(fā)揮的不是太理想,離他們自己的要求也很遠,主要的原因是他們兩個(gè)雖然比較聰明,但在平時(shí)的學(xué)習中太浮躁,平時(shí)也總是喳喳呼呼,不能靜下心來(lái)學(xué)習,導致學(xué)的不扎實(shí),也考不出好的成績(jì)。他們在知道自己有的科目考的不好時(shí),心里都比較難過(guò),我和他們在一起做了認真的分析,華志宇雖然平時(shí)調皮,但也從這次考試中得到了一些教訓,如果他們經(jīng)過(guò)這次考試能改變平時(shí)的學(xué)習態(tài)度那這次考試的失利就有較好的價(jià)值了。
最后,這次考試,我發(fā)現經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習,班里有好幾個(gè)同學(xué)在不同的科目都有很大進(jìn)步。因為成績(jì)還沒(méi)有完全知道,等下周拿到成績(jì)后再分析吧。
總之,雖然這次考試反應出班里還有很多不盡人意的地方,但我還是看到了很多好的現象,比較滿(mǎn)意。不知道同學(xué)們通過(guò)這次考試有些什么體會(huì ),寫(xiě)出來(lái)大家一起分享吧。
期中考試過(guò)后的作文 篇45
世人都說(shuō)“一分耕耘一分收獲”。時(shí)光如梭,轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,是時(shí)候驗收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐,三科主科總297分,全班甚至有可能是全年級第一,知道成績(jì)的那一刻,我欣喜若狂,可是,當拿到語(yǔ)文試卷后,又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒(méi)有有關(guān)獵人的神態(tài)描寫(xiě),我卻堂而皇之地將“神態(tài)”二字填入了題目中的橫線(xiàn)上,除開(kāi)作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有,媽媽常對我說(shuō):“你如果具備考100分的實(shí)力而只考了99分,那么還是證明基本功不扎實(shí)”。是!細節往往決定成敗。
按照慣例,我們班的作文分基本都不會(huì )很低,可是,這次考試,一位同學(xué)的作文居然只有15分!袁老師告訴我們,他的作文水平其實(shí)遠比實(shí)際分數要高,但是他的字太爛了,所以扣掉了15分,這真是“大意失荊州”!看樣子,寫(xiě)的一手好字也是很重要的。
實(shí)際上,這次考試我根本沒(méi)想過(guò)自己的語(yǔ)文能考到97分,四年級的時(shí)候我給自己定的總分目標是285,到了五年級,我發(fā)現自己能考到285以上,于是,我將總分目標提到了290,五年級一期期末考試我總分為292.5,人往往需要給自己制定一個(gè)目標后才能走的更遠,我再次將目標擴展到了295,這就意味著(zhù)我的數學(xué)和英語(yǔ)不能丟分,語(yǔ)文必須要上95,這次考試過(guò)后,大大地刷新了我的認知,因為那個(gè)神話(huà)般存在,似乎不可戰贏(yíng)、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會(huì )有動(dòng)力!繼續加油!自己!
納西族有句話(huà)說(shuō)得好:“駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝,利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石”。通過(guò)這次考試,我發(fā)現:真的是得語(yǔ)文者得天下,學(xué)霸們比的實(shí)際就是語(yǔ)文單科,因為英語(yǔ)和數學(xué)大家都不允許自己有些微失誤,基本都是滿(mǎn)分!
世界上并沒(méi)有什么天才,偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道,雖然這次我僥幸稍微領(lǐng)先了一點(diǎn),但我也絕不會(huì )驕傲。老師,后續我會(huì )更加努力學(xué)習語(yǔ)文,只為明天會(huì )更好!
期中考試過(guò)后的作文 篇46
如果說(shuō)考試是一個(gè)階段的驗收與檢查的話(huà),那么考試總結便是在這個(gè)階段發(fā)現自己自身的弱點(diǎn)并改進(jìn)的機會(huì )。讓你不會(huì )在下一階段仍然犯依然的錯。
今日,在我們班舉辦了期中的總結收獲班會(huì )。聽(tīng)了學(xué)霸們的學(xué)習方法與學(xué)習規律后,大家便都是眼前一亮,我認為這次的活動(dòng)將使我們下次考試更加蓬蓽生輝。
首先,我們要充分利用時(shí)間。正所謂“時(shí)間不在于你擁有多少,而在于你怎樣使用!蔽覀円孟抡n與部分休息時(shí)間來(lái)完成我們所謂繁重的學(xué)習任務(wù)?傆腥吮г棺鳂I(yè)的繁多與休息的時(shí)間太短,只是因為他們并不會(huì )利用碎片化的時(shí)間,希望他們聽(tīng)了學(xué)霸們的發(fā)言,他們能更加珍惜時(shí)間,多利用時(shí)間來(lái)完成任務(wù)。
當然充足的休息也是十分重要的。你第一天因為某些原因,導致睡眠時(shí)間短暫、不充足,第二天上課犯困、睡覺(jué)。這些都是有許多因果關(guān)系的。有些人幾乎一天到晚的學(xué)習,他們相信努力便會(huì )有所成果,但現實(shí)并不如此,這便是休息的重要性。我以前也是如此,認為短暫性的睡眠可以使我擁有清醒的頭腦,但并不如此,上課的時(shí)候我常常犯困,老師講得知識點(diǎn)也沒(méi)用記下來(lái),導致后面的成績(jì)一直并不理想。
認真的復習也會(huì )給我們一個(gè)意外的驚喜。臨時(shí)抱佛腳,這種方法是不可取的,但并不代表它是沒(méi)有意義的,只不過(guò)大大不如平時(shí)認真的復習。它會(huì )提高我們對知識點(diǎn)的掌握程度,不會(huì )因為時(shí)間沖涮而忘記。
學(xué)習不是別人的的,而是自己的,希望所有人都會(huì )在這次活動(dòng)中收獲多少。
期中考試過(guò)后的作文 篇47
這一學(xué)年的第十周,大家開(kāi)展了段考,考試之后后,我滿(mǎn)懷滿(mǎn)懷信心又惶恐不安的心理狀態(tài)等候著(zhù)考試分數的來(lái)臨。我還在內心猜想:應該是理想化的成績(jì)吧!我神氣十足的。但,我在其中有幾個(gè)題沒(méi)做呢!我又擔憂(yōu)起來(lái)……
總算熬來(lái)到發(fā)試卷的情況下了,我屏息,等候著(zhù),剛開(kāi)始發(fā)試卷了。我心砰砰地跳著(zhù),如同裝了十幾只小兔子。我東張西望,還是無(wú)我有的試卷?偹銈魅肓宋业脑嚲,我迫不及待地瞧了瞧成績(jì),110分,我一下子蹦了起來(lái),它是數學(xué)課試卷,我又看了看英文試卷,線(xiàn)分,我臉部外露了令人滿(mǎn)意的微笑。
我又看過(guò)語(yǔ)文課試卷,我一下子愣住了,臉部的微笑一下子肌肉僵硬了,怎么才67.5分!正確了!政治還沒(méi)有看呢!或許政治會(huì )好一點(diǎn)。我一看,這一看沒(méi)事兒,卻要我瞠目結舌,簡(jiǎn)直雞飛蛋打!此刻的心情如同股票市場(chǎng)一樣,剛提上去了,又重重地跌下。這但是期中考!并不是一般的小考。但終究,數學(xué)課和音樂(lè )有發(fā)展!但語(yǔ)文課和政治呢?該怎么辦……我的人的大腦在做著(zhù)猛烈的抗爭,我也不知道該開(kāi)心還是該憂(yōu)傷中。
返回家時(shí),我臥在臥室床,翻來(lái)翻去,思索語(yǔ)文課和政治怎么會(huì )那么差。是授課沒(méi)上課認真聽(tīng)講嗎?是課堂筆記做的不足嗎?是教師布局的工作沒(méi)努力完成嗎?還是……歷經(jīng)一夜的自我反思和思索,我找到了考不太好的緣故。
語(yǔ)文是課外知識不豐富多彩,而政治則是教師叫背誦的'一些關(guān)鍵內容沒(méi)有用心去背誦。歷經(jīng)此次經(jīng)驗教訓,我打算每日堅持不懈看課外讀物,豐富多彩自身的課外知識,而政治的一些關(guān)鍵內容多去背誦。
歷經(jīng)此次期中考,我了解了自身的不夠,但我明白,不成功并不恐怖,大家汲取了不成功的經(jīng)驗教訓后,就能擊敗不成功,取得成功。
期中考試過(guò)后的作文 篇48
今天上午,老師發(fā)了期中試卷,一個(gè)95分浮現在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名,不過(guò)呵呵,我驕傲得太早了,我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害,三科都有90分以上,是全班第一名。不過(guò)我也不罷休,因為我在想:為什么他考試總是90分以上?是抄的?不!只有別人抄他的。
我在這次考試覺(jué)得十分難堪,自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了,而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì )以楊艷婷為我的競爭對手,如果她讀一遍書(shū),我就讀兩遍書(shū)。如果她看一本書(shū),我就看兩本。反正我不會(huì )讓一個(gè)女生超過(guò)我的。
媽媽也對我說(shuō):“張干,你這次考試努力了不少,也取得了進(jìn)步,但在填空的部分沒(méi)有正常地發(fā)揮正常,希望你不要驕傲,要繼續加油!”
我在心中有了一個(gè)愿望:希望我更加努力。
期中考試過(guò)后的作文 篇49
今天是我們期中考試報分的日子。我有點(diǎn)著(zhù)急,生怕沒(méi)有考到理想的分數。聽(tīng)班上的同學(xué)說(shuō)我的數學(xué)是九十九分,我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺(jué)的數學(xué)課就到了,老師拿著(zhù)試卷來(lái)了,我的心懸了起來(lái)。老師說(shuō)班上有兩個(gè)一百分的。當老師說(shuō)出那兩個(gè)一百分的同學(xué)時(shí),我失望極了,我只考了九十九分。平時(shí)我在班上名列前茅,考試成績(jì)總是一百分,沒(méi)有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡(jiǎn)單的判斷題讓我沒(méi)得到自己所想要的分數。
整整一個(gè)上午,語(yǔ)文老師都沒(méi)有說(shuō)考試的情況,直到下午最后一節課,老師才公布成績(jì)。最高分九十六分,而我只得了九十點(diǎn)五分,光是作文就減了三點(diǎn)五分,還有一道題是因為字寫(xiě)錯了,剩下的錯題有一些是馬虎了,還有一些是意思表達得不夠完整。
這次期中考試我沒(méi)考好,不能垂頭喪氣,要繼續努力,要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習,下次一定要考出好成績(jì)。
期中考試過(guò)后的作文 篇50
期中考試之前的時(shí)候,我每天都在心里想:這次期中考試會(huì )考好嗎,如果考砸了怎么辦,媽媽會(huì )打我、會(huì )罰我嗎?我的心里總是有一塊石頭懸在空中,晚上睡覺(jué) 總失眠,老是覺(jué)得自己考不好。
我每天晚上都要復習好幾課,把語(yǔ)文知識掌握好,每天中午寫(xiě)一篇日志,把作文掌握好,媽媽說(shuō):“彤彤,你要把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)考到90分以上的話(huà),媽媽就會(huì )獎勵你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具,整套哦,包括小娃娃!蔽衣(tīng)了十分高興,也恢復了信心,我有信心,我一定能考好!
終于到期中考試的時(shí)候,我仔細審題,認真檢查,時(shí)間過(guò)得真快,我剛檢查了一遍,老師就要收卷了。老師發(fā)試卷,我一看,語(yǔ)文95分,數學(xué)94分,英語(yǔ)50分。我很失望,雖然考了90分以上,但是也覺(jué)得考得不好,我垂頭喪氣地把試卷拿回家,給媽媽看。媽媽看后,并不生氣,說(shuō):“你已經(jīng)考得很好了,彤彤,咱們下次繼續努力,超過(guò)那些的高分的,加油!”聽(tīng)了這番話(huà),我受到了感動(dòng)。
我決定以后要好好學(xué)習,天天向上,多讀多背,不再當“小馬虎”,考出更優(yōu)異的成績(jì),讓爸爸媽媽和老師都高興。
期中考試過(guò)后的作文 篇51
我端起試卷一看果真有許多錯題,等我把每一道題再仔細一讀才發(fā)現,原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認真,做題也不是太細心,結果釀成大錯。我怎么向爸爸回報呢?平時(shí)一放學(xué)我就會(huì )打開(kāi)電腦打一會(huì )兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的,考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。
放學(xué)后,爸爸照例騎車(chē)來(lái)接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛,省怕他會(huì )批評我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車(chē)上。
回到家里,爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了,我呆坐在沙發(fā)上,也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分數。該吃飯了,爸爸仍沒(méi)問(wèn)我的分數,我已迫不急待他批評我一頓好了,可他就是不問(wèn),我只好坦白了。爸,我語(yǔ)文考了87·5分,我以后再也不打游戲了。爸爸走過(guò)來(lái),輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“這次沒(méi)考好不要緊,問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說(shuō):“我讀題不認真,做題不細心,也沒(méi)有認真檢查!卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不要再上網(wǎng)打游戲,汲取這次教訓,爸爸相信你會(huì )迎頭趕上的!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。
爸爸,謝謝您對女兒的理解,我一定會(huì )聽(tīng)從您的教誨,努力把學(xué)習搞上去。爸爸,謝謝您對女兒的信任,我一定會(huì )戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。
期中考試過(guò)后的作文 篇52
今天,期中考試語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我原本覺(jué)得考得還不錯,卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實(shí)應該好好反思反思了。
靜下心來(lái),我細致認真地思考、反省。成績(jì)沒(méi)考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒(méi)有重視這次考試。盡管老師每天重復強調,讓我們回家后好好復習?墒,我一心只想著(zhù)看電視,只是匆匆寫(xiě)完老師、媽媽布置的作業(yè)后,就慌著(zhù)看電視,忙著(zhù)玩游戲。
另外一個(gè)原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒(méi)該掉的老毛病?荚囍,慌慌張張沒(méi)有靜下心來(lái)認真審題。有一道題我在沒(méi)有完全看完題,只是印象中自己以前做過(guò)這道題,就草草開(kāi)始做題了,但是,這次考試的這道題的要求,和以前我做過(guò)的不太相同。本身會(huì )做的題我卻沒(méi)做對,分丟的很虧。
我思來(lái)想去,經(jīng)過(guò)我深刻的反思,決定給自己一點(diǎn)懲罰。我決定從今天開(kāi)始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂(lè )活動(dòng),全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課,爭取在期末考試,考出理想的好成績(jì)。
期中考試過(guò)后的作文 篇53
我看了看自己的卷子,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子,我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應該錯的,像“根據要求默寫(xiě)有關(guān)內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū),又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章,我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”,我真是粗心,又失去了寶貴的2分;還有更冤的,在用幾個(gè)詞造句里,我把“都不會(huì )屈服”加了個(gè)“被”,扣了0。5分,要不然就滿(mǎn)90分了……當然,不是我自夸,我也有做得好的,我作文因沒(méi)有審錯題而沒(méi)扣分,有些同學(xué)因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥,經(jīng)過(guò)了這次的教訓,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要了解更多的知識,這樣才能答上課外題。我想,經(jīng)過(guò)我的努力,在下次的考試中,一定要超其他同學(xué),我會(huì )更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標,那我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
期中考試過(guò)后的作文 篇54
期中考試,乃是一件非同小可的事情,一點(diǎn)也不可小看,不容得半點(diǎn)錯誤,可是,o(︶︿︶)o 唉!
在考試后的第二天,我們都忐忑不安,心情非常激動(dòng),不信聽(tīng),砰砰砰——,因為老師今天要分發(fā)卷紙,你說(shuō),誰(shuí)遇到誰(shuí)不害怕?
老師大步流星地走過(guò)來(lái)分發(fā)試卷,我既激動(dòng),又害怕,如果考不好,我這小命就不保了,蒼天啊,大地啊,寬容寬容,可憐可憐我,阿彌陀佛!
語(yǔ)文:考了94分,考得也不錯嘛!呵呵,老天終于睜眼了,誰(shuí)想,一看卷紙,心情一下子變得低沉。
我竟然把原文填空做錯了,老師讓背了好幾遍,我怎么不長(cháng)記性?題目問(wèn)的是“《再見(jiàn)了親人》一課中,你最受感動(dòng)的一句話(huà)是什么”我寫(xiě)成了“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”我太粗心了,竟寫(xiě)成草原一課的,我的天啊!
還有,語(yǔ)文讓寫(xiě)一個(gè)比喻句,我都寫(xiě)錯了,最難的不錯,最簡(jiǎn)單的反而做的一塌糊涂,我已經(jīng)無(wú)法比喻我現在了。還有,作文一下子扣了兩分,你猜一猜為什么,因為我的字被魔筆擦掉了一句話(huà),此時(shí)此刻我最想說(shuō)一個(gè)字——虧!
語(yǔ)文分析:在上語(yǔ)文課的時(shí)候,要牢牢記住一句名言:讀書(shū)百遍,奇跡自現。讀書(shū)要大聲讀,認真讀,原文填空爭取不要錯,肯定是課文還沒(méi)有牢牢掌握心中,以后,要把課文讀的滾瓜爛熟,掌握全盤(pán),贏(yíng)得光榮的贊揚,還要在閑余的時(shí)候,多看看課外書(shū),多積累詞語(yǔ),多讀一些書(shū)籍,這些都對你的學(xué)習有很大提高。
數學(xué)考了72分,什么概念?我一下子臉色蒼白,四肢發(fā)麻,腦海一片空白,我呆若木雞,目瞪口呆,心跳加速,我一下子像變成空氣一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。一看題,填空題一下子扣了5分,5分跑了,還有95分,判斷題很粗心,題問(wèn)的是“兩個(gè)質(zhì)數相乘的積一定是合數”這還有思考嗎?肯定是對的,例如,5×7=35,35是合數,2×3=6,6也是合數,所以這是√的,我竟然打了一個(gè)×,選擇題題扣了6分,猜數游戲扣了2分,解決問(wèn)題扣了15分,我的媽呀,我簡(jiǎn)直不敢相信。
這都相當于你這半學(xué)期所收獲的知識,我一直在問(wèn)自己,為什么每次考試都是數學(xué)脫掉了分數?為什么就不能牢牢的拽住著(zhù)一根氣球,難道讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?
數學(xué)分析:解決問(wèn)題是失分的根本原因,平時(shí)還要多磨練自己,多在網(wǎng)上找點(diǎn)題做,還要適應的看看關(guān)于數學(xué)的知識點(diǎn),掌握數學(xué)的技巧,下次一定能考好!
英語(yǔ)考了91分,呵呵,還算行,不過(guò),聽(tīng)力題扣了6分,雖然錄音機總發(fā)出滋滋——的響聲,但是也不至于扣了6分吧,有的人聽(tīng)力題還全對,那么他是神仙嗎?還有,連詞成句扣了3分,第一個(gè)小題,竟然沒(méi)有認真檢查,少寫(xiě)了好幾個(gè)單詞,連詞成句第3小題,我都快氣瘋了,本來(lái)是grandma,我寫(xiě)成了grand ma。
英語(yǔ)分析:課文背得還不夠熟練,寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),記得不要把一個(gè)家族成員分離開(kāi),那樣,你就和我一樣有同樣的心情,還要多聽(tīng)一聽(tīng)錄音,把這發(fā)“滋滋”的怪獸趕走,讓他看看我的厲害。
唉,這次考試很不理想哦!希望大家不要像我這樣 ,于是,我想出了一個(gè)深刻的道理:學(xué)習不努力,吃虧在眼前。讓我們一起加油,前方的路途還很遙遠,你有足夠的時(shí)間展示你的才華,失敗乃成功之母。
期中考試過(guò)后的作文 篇55
“呼——”隨著(zhù)期中最后一科成績(jì)公布后,壓著(zhù)我心中的那塊大石頭終于落地了?粗(zhù)那只屬于我的勝利的“果實(shí)”,露出了滿(mǎn)意的笑容。這可真不枉費我在期中考前那一段辛苦的奮斗!我心里美滋滋的,想第一時(shí)間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉過(guò)頭,想尋找她的身影,想盡快地與她分享這份喜悅,想和她一起歡呼慶!恰四?
在班級里,怎么都找不到那熟悉的身影,我急了,跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著(zhù)喘氣聲,我終于在遠處的操場(chǎng)找到了她,即使天色暗了下來(lái),即使她背對著(zhù)我,但那背景也再熟悉不過(guò)了,她呆呆地坐在操場(chǎng)上,一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)旁路燈的光緩慢撒在了她的身上,那原本是多么溫暖的光!可現在看來(lái)卻顯得如此的凄涼,迎著(zhù)清涼的微風(fēng),我靜靜地走到了她的身旁,坐了下來(lái)輕輕地說(shuō)了聲:“嘿,你知道么,我……”話(huà)說(shuō)到一半,我突然看清了她的臉龐,眼眶是那么的紅,淚水的痕跡交錯的印在她的臉上,頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么,連忙轉換了語(yǔ)句說(shuō)道:“我找了你很久呢?原來(lái)你在這兒!”她低下了頭,似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣,伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā),對她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你要是想做什么事就做吧!我會(huì )在這陪著(zhù)你的!彼闹芎馨察o,我只聽(tīng)見(jiàn)她那細微的哭泣聲,聽(tīng)著(zhù)這聲音,我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著(zhù)一本本練習題的她,每節下課課桌前低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)的她,已把復習材料翻得破舊的她,認真的讓人心疼。即使是這樣,承受著(zhù)媽媽給予的無(wú)盡的期望與壓力的她,每天還是笑容滿(mǎn)臉。不向我分擔自己的痛苦……我緊緊的抓著(zhù)她的手,不想再說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ)。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影,隱藏了多少努力與艱辛,承受了多少巨大的壓力。但,卻一次次的不被上天認可。
期中考試過(guò)后的作文 篇56
每當到期中、期末的時(shí)候,我最關(guān)心的就是自己的成績(jì)。這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天老師公布了成績(jì),我語(yǔ)文90.5,數學(xué)98,在我們班占第2名。對別人來(lái)說(shuō)很不錯,但對我和父母、老師來(lái)說(shuō)卻不算什么,因為我在小時(shí)候父母為了我的學(xué)習更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了很多錢(qián),唯一就是為了讓我更好;而因為這樣,我的成績(jì)一直不錯,因此老師對我的期望也很高。但這兩門(mén)都令我感到最可惜,我的語(yǔ)文本來(lái)是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分。數學(xué)是我的強項,本來(lái)我可以得100分,但我很馬虎,本來(lái)是要算用去的,我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應證了一句俗話(huà):早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂(lè )的,對自己的成績(jì)很不滿(mǎn)意。
我還記得上學(xué)期成績(jì)報告單上老師對我說(shuō)的一句話(huà):“你的粗心成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì )變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑(huà)使我受益匪淺。
總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。
期中考試過(guò)后的作文 篇57
緊張的期中考試匆匆離去了,同學(xué)們都不禁松了口氣。不久,打著(zhù)鮮紅分數的試卷發(fā)到了每個(gè)同學(xué)手中。我興奮的看著(zhù)三門(mén)九十分以上的試卷,心里不由暗自欣喜;氐郊抑蓄櫜坏眯菹⒕婉R上和爸爸媽媽對試卷做了認真、細致的分析,最終做了如下總結:
這次取得優(yōu)秀成績(jì)的主要原因是在于自己這段時(shí)間對學(xué)習認真、端正的態(tài)度。我回憶起考試前的我是那么的刻苦,我一會(huì )兒向媽媽請教這道題的解題方法,一會(huì )兒又安排明天的復習內容,忙的是不亦樂(lè )乎。
還有重要的一點(diǎn)就是父母和老師對我的極大幫助,在學(xué)校,有不理解的問(wèn)題去請教老師,老師們總是不厭其煩的一遍遍給我講解,直到我明白透徹。在家中,學(xué)習時(shí)父母總是陪伴在我身邊,及時(shí)指出我做題中存在的問(wèn)題,為了讓我取得優(yōu)異的成績(jì)費盡了心血。這一點(diǎn)我要感謝父母和老師,如果沒(méi)有他們的幫助,我就考不到這么理想的成績(jì)。
在考試中發(fā)揮正常,數學(xué)考試我用心答題,不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎;語(yǔ)文考試做到了試卷字體工整干凈,讓人看了賞心悅目。
然而,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。通過(guò)這次考試我也發(fā)現了自身存在很多的問(wèn)題,以前很優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jì)下降了好幾分,在總成績(jì)上給語(yǔ)文、數學(xué)拖了后腿。這到底是為什么呢?
1、細節決定成敗。沒(méi)錯,細節特別的重要。比如:一個(gè)英語(yǔ)句子中,忘了加“the",老師就毫不留情的地扣掉了一分,你說(shuō)冤不冤?細節上的問(wèn)題在其他兩門(mén)的卷子中也曾出現。不注重細節危害太大了!
2、審題不認真。這個(gè)毛病在三門(mén)試卷都有體現,比如:數學(xué)卷子中一題讓求速度比,而我卻硬是求成了時(shí)間比。語(yǔ)文卷子中出的是半命題作文,讓把橫線(xiàn)上的題目補充完整。而我卻漏掉了,要說(shuō)為什么?審題不認真唄!如果不是這樣的錯誤,我的各科分數還能提高,多可惜!
通過(guò)這次期中考試,我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在下半學(xué)期的學(xué)習中一定要改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習。爭取在期末考試中取得更加優(yōu)異的成績(jì),等著(zhù)我勝利的消息吧!
期中考試過(guò)后的作文 篇58
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中半學(xué)期過(guò)去了。就要期中考試了,考試前幾個(gè)星期,緊張的氣氛就一直彌漫在我們身邊。
第九周,我們進(jìn)行了期中考試?荚嚹菐滋,雨淅淅瀝瀝下著(zhù),可是我卻緊張得手心冒汗。每到走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,我都非常緊張?荚囯m然已經(jīng)結束了,但我的心還是久久靜不下來(lái),好像一塊大石頭壓著(zhù)不能放下,在緊張中,我們迎來(lái)了第十周——發(fā)成績(jì)的一周。
第十周,成績(jì)下來(lái)了,名次也排出來(lái)了。雖然我的生物考的不好,只考了90分,但是其他科目都考得不錯,語(yǔ)文92,數學(xué)100,英語(yǔ)100,政治100,歷史95,地理97,總分674,比我以前考的好多了。并且是全班第二名,全年級第18名。我十分高興,因為總分比媽媽給我定的數高很多。我興高采烈的回了家;丶視r(shí),我覺(jué)得天,好像更藍;草,好像更綠;風(fēng),好像更溫柔……
一回到家,媽媽問(wèn)我:“考的怎么樣?”我把分數報出來(lái),媽媽十分高興,臉色也由陰轉晴,高興的對我說(shuō):“嗯,考的不錯,千萬(wàn)不要驕傲。盡量保持住這個(gè)成績(jì)。而且要仔細分析錯了的題目,把錯誤都弄明白。爭取不要再犯這樣的錯誤,絕對不可以在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,下次繼續努力!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我以后一定會(huì )按時(shí)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得更好的成績(jì)!眿寢屝牢康男α。期中考試結束了,好也罷,壞也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態(tài),再決將來(lái)。
期中考試過(guò)后的作文 篇59
在已經(jīng)結束的期中考試中,我犯了很多不該犯的錯誤。本來(lái),我的數學(xué)應該是滿(mǎn)分的,可是這次不知怎的,我竟然錯了一個(gè)最不該錯的地方。我仔細反思后,覺(jué)得這和我從不細心檢查,太相信自己有分不開(kāi)的關(guān)系。這也延伸到了英語(yǔ)和政治歷史方面。很多語(yǔ)法和歷史人名讓我丟掉不少分數。例如:負的一的四次方,我竟然看成了負一的四次方。這個(gè)數字老師和媽媽都曾不止一次的強調過(guò)千萬(wàn)不能搞混,可是我卻沒(méi)有聽(tīng),以致今天的結果,就是這一道題讓我與第一名失之交臂。
這次期中考試父母對我寄予了很大的期望,可是我卻沒(méi)有令他們滿(mǎn)意,我感到十分抱歉。通過(guò)這次考試讓我明白了很多東西。我決定改掉以前的不足和不好的習慣,爭取達到我最滿(mǎn)意的程度。
首先我要改掉考試不好好檢查的壞習慣,我總是一寫(xiě)完題目,就檢查一遍就過(guò)了。寧肯往別的地方看,也不愿意看卷子。拿到卷子看著(zhù)許多的叉叉才心生悔意。在小學(xué)時(shí),大家看著(zhù)水平都一樣,一上初中才發(fā)現自己和別人的差距。特別是現在在重點(diǎn)班里,身旁高手如林,精英倍出,如果我不努力提高自己就只有被淘汰的份?傊,以后的練習我一定要認真做,要審清題目,在時(shí)間允許下,一定要多檢查幾遍,絕不允許在犯像期中考試這種低級錯誤。
期中考試過(guò)后的作文 篇60
時(shí)光冉冉,轉眼半期已過(guò),都說(shuō)一分耕耘,一分收獲,看見(jiàn)下發(fā)的三張試卷,喜憂(yōu)各半,實(shí)在說(shuō)不出到底是甜多一些還是苦多一些?
本學(xué)期英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科投入的精力最大,英語(yǔ)閱讀打卡,拼讀、默寫(xiě)單詞幾乎是家常便飯。因為一直在堅持,所以回報給我的全是鮮紅又耀眼的紅勾。但我知道,人不能驕傲自滿(mǎn),所以后半個(gè)學(xué)期,我要更加努力。
幽默又博學(xué)的彭老師的到來(lái),讓我們班的同學(xué)們知道了數學(xué)原來(lái)也可以這樣學(xué)。虛構的蘋(píng)果和梨子也能分得我們爭論不休,往往已到了下課玲響的時(shí)候,大家都還意猶未盡,沉淪在數學(xué)的海洋里。只是我本個(gè)學(xué)期一直沒(méi)能考個(gè)滿(mǎn)分,心中著(zhù)實(shí)有些郁悶,每每想起,心中都有一種如醉酒般的無(wú)力感,實(shí)在有些沒(méi)臉見(jiàn)彭老師,只是在心中暗暗立下了軍令狀:彭老師,您等著(zhù)吧!期末華山論劍時(shí),我一定要摘下那頂桂冠。 語(yǔ)文考完,抽空時(shí)我還嘚瑟地給媽媽打了個(gè)電話(huà),感覺(jué)自己應該在九十五分左右,達到了自己給自己訂的小目標,但現實(shí)那殘酷的大手狠狠地扇了我一記耳光,明明都是些會(huì )的題目,因為粗心被扣了四點(diǎn)五分,罵了自己千遍萬(wàn)遍,然,世上本就無(wú)后悔藥,錯了就是錯了,誰(shuí)讓自己洋洋自得,睹錯誤為之無(wú)物呢,我下次一定細心一些,打好基礎,認真學(xué)習,把我的九十五考回來(lái)。
雖然這次考得并不是很好,但我不會(huì )去埋怨已經(jīng)發(fā)生的事情,要么就改變它,要么就安靜的接受它。雖然我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強,永不停息。
期中考試過(guò)后的作文 篇61
每逢到期中、期末的時(shí)分,我最關(guān)懷的便是自己的成果。這次也不破例,期中考試考完后,我一向沉浸在緊張中,直到教師把考卷發(fā)下來(lái)的那一刻。
前幾天教師發(fā)布了成果,我語(yǔ)文90.5分,數學(xué)98分,在咱們班占第2名。對他人來(lái)說(shuō)很不錯,但對我和爸爸媽媽、教師來(lái)說(shuō)卻不算什么,由于我在小時(shí)分爸爸媽媽為了我的學(xué)習更好,他們買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),花了許多錢(qián),僅有便是為了讓我更好;而由于這樣,我的成果一向不錯,因而教師對我的希望也很高。
但這兩門(mén)都令我感到最惋惜,我的語(yǔ)文原本是不錯的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,咱們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數學(xué)是我的強項,原本我能夠得100分,但我很大意,原本是要算用去的,我卻求成了剩余的,扣了2分。真是應證了一句俗語(yǔ):早知如此,何必當初?唉!盡管我仍是名列前矛,可我是郁郁寡歡的,對自己的成果很不滿(mǎn)足。
我還記得上學(xué)期成果報告單上教師對我說(shuō)的一句話(huà):“你的大意成了你的心病,改正過(guò)來(lái),你會(huì )變得更完美!币灿薪處煂ξ艺f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“勝利者不歸于跑的最快的人,有或許歸于最耐跑的人!苯處煹脑(huà)使我收獲頗豐。
總歸,我決定在期末考試之前一定要改正大意的壞毛病,考得愈加超卓,讓自己變得愈加完美。
期中考試過(guò)后的作文 篇62
期中考試終于結束了,但是我的心忐忑不安,因為成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)。我的悲劇還沒(méi)有結束。
星期四下午考試結束后,我來(lái)到同學(xué)家開(kāi)始打游戲,順便給媽媽打了個(gè)電話(huà),讓她下班來(lái)同學(xué)家接我。第二天學(xué)校放假,我又開(kāi)了一把游戲,正在玩得起勁,突然想到如果成績(jì)出來(lái),媽媽肯定會(huì )說(shuō):”考這么兩分還有臉一直玩手機?”第三天,我去榆林圣都樂(lè )園玩一次過(guò)山車(chē)。上坡的時(shí)候,我又想到成績(jì),如果考不好,媽媽又會(huì )批評。我有些走神兒了。突然過(guò)山車(chē)猛地下坡,然后又來(lái)了兩下360度的大轉彎兒。我徹底暈了。媽媽問(wèn)我:“怎么了?下坡的時(shí)候你應該抓住把手!蔽已b作若無(wú)其事,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!”第四天成績(jì)出來(lái)了,我沒(méi)考好,出乎意料的是,媽媽沒(méi)批評我,只是與媽媽看了錯題,并弄懂錯的原因。最后,媽媽說(shuō):“這次考試你知道問(wèn)題出在什么地方,下次一定要進(jìn)步,這次媽媽就原諒你了!
雖然媽媽沒(méi)有訓我,但我一定會(huì )努力的,考出好的成績(jì),讓媽媽開(kāi)心。
期中考試過(guò)后的作文 篇63
期中考試終于結束了,可是我的心依然七上八下,總覺(jué)得跳得很快。
終于考完試了,回到家后媽媽用慈祥的眼神看著(zhù)我說(shuō)道:“考完試了,你想去哪玩?”我立刻直冒冷汗,裝作十分淡定的樣子說(shuō):“去哪玩都可以!我叫我和同學(xué)一起去玩,你就不用跟著(zhù)我去了吧,”就這樣我和我的一個(gè)十分要好的朋友出去玩了,我和她先去買(mǎi)了一些零食和雪糕,本來(lái)我已經(jīng)快要忘記考試了,可是我那個(gè)好朋友對我說(shuō):“你覺(jué)得你能考多少?”我一下子就愣住了,覺(jué)得吃在口中的雪糕也不甜了,手一抖掉到了地上,雪糕掉到了地上。她連忙問(wèn)我:“劉亦凡、劉亦凡,你沒(méi)事吧?”我連忙回答:“我只是發(fā)愣了一下啦,沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)關(guān)系的!钡矣X(jué)得,頭頂像壓著(zhù)一塊石頭似的。
我回到家,媽媽沉著(zhù)一張臉,問(wèn)我:“你這回都沒(méi)有考好,是你們老師說(shuō)的!背燥垥r(shí)心里不安,睡覺(jué)時(shí)心里也不安,直到半夜的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)安慰我:“沒(méi)關(guān)系的,這次就算是一個(gè)教訓,后一段時(shí)間努力了,一下就趕上來(lái)了!蔽疫@才睡著(zhù)了。
我一定要努力學(xué)習,爭取考出好的成績(jì)來(lái)。
期中考試過(guò)后的作文 篇64
期中考試終于完了,但我心里還是沉甸甸的,因為成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)。
我考完試回家后,媽媽問(wèn):“考得怎么樣?會(huì )不會(huì )有失誤?……”!蔽也恢,成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)!蔽艺f(shuō)。我感覺(jué)一考完試,飯就變香了,菜也多了。平時(shí)都是炒三個(gè)菜,可今天又吃火鍋又吃排骨的,還炒了四個(gè)菜。我吃著(zhù)吃著(zhù)突然想萬(wàn)一考不好怎么辦?就一下子沒(méi)胃口了。
到了晚上,媽媽還帶我去逛超市,真的太奇怪了。
第二天晚上,媽媽正在玩手機,突然看見(jiàn)群里有消息,就對爸爸說(shuō):“女兒成績(jì)出來(lái)了!”我聽(tīng)見(jiàn)后,連忙關(guān)了電視,去看成績(jì)。媽媽說(shuō):“你太棒了,竟然考得這么好,不能驕傲!本驮谶@時(shí),我才知道一旦考不好,我們家就會(huì )雞飛狗跳的,而考好了則是母慈子孝。這就是我從多次考試中總結出來(lái)的一句話(huà)?赐昕荚嚦煽(jì)后,我松了一口氣,心滿(mǎn)意足的去看電視了。
雖然這次考好了,但我不會(huì )驕傲的,爭取每次都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
期中考試過(guò)后的作文 篇65
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)八年級上學(xué)期的學(xué)習生活已匆匆掠過(guò)一半,有多少故事值得回憶,有多少語(yǔ)言可以訴說(shuō)?風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去,它就像一陣風(fēng),吹過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,吹遍了世界的每一個(gè)角落,它不會(huì )為誰(shuí)停留……
八年級是一個(gè)十分重要的階段,時(shí)間一晃,八年級上學(xué)期就過(guò)去了一半。期中考試的到來(lái),有些人或多或少有些憂(yōu)愁——考試失利,這次期中考試對我來(lái)說(shuō)比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對我們大家來(lái)說(shuō)都是一樣的,可是成績(jì)出來(lái),差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進(jìn)則退。這次期中考試,我可能排班級三十名之外了,數學(xué)、物理是我的弱科,偏科較為嚴重,其他科不太偏科,但成績(jì)也不理想,六科中屬政治最好了。
在以后的學(xué)習生活中,我要找準適合自己的學(xué)習方法,上課認真聽(tīng)講,多記筆記,不懂的地方多問(wèn)老師。做好預習和復習,對出錯的題更正在錯題本上,保持會(huì )的認真去做,不能馬虎大意,偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫,爭取在今后的月考與期末考試中達到自己的小目標——哪怕前進(jìn)一點(diǎn),爭取更上一層樓!
期中考試過(guò)后的作文 篇66
時(shí)間如白煦過(guò)隙期中考試也過(guò)去了一個(gè)半月的時(shí)間捧著(zhù)自己沾沾自喜的成績(jì)瘋瘋癲癲的耍過(guò)了這一段日子而所謂“災難”就這么降臨了……
“咳咳,怎么不過(guò)來(lái)黏黏我了!睌祵W(xué)老師坐在辦公桌后面,朝妄想掉頭離開(kāi)辦公室的我冷冷說(shuō)道!鞍?呵呵,沒(méi),沒(méi)有…”我暗在心里嘆不好,卻也只能一步一頓的來(lái)到老師桌旁,走一步就覺(jué)得心一緊,即使在這開(kāi)著(zhù)空調的辦公室里背后還是留下一道道冷汗。
“過(guò)來(lái)啦!睌祵W(xué)老師滿(mǎn)臉笑容,虎牙泛光!斑,韓老師,你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了?我先用用唄?”她聲音平靜表情鎮定,恩對,暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是風(fēng)平浪靜的。我聽(tīng)見(jiàn)棍子兩字不禁全身一緊,看來(lái)老師要放大招了,我急急忙忙死抵:“別別別,韓老師找不到了找不到了,哪來(lái)的什么棍子啊…沒(méi)有沒(méi)有…”我感覺(jué)得到我臉上的肌肉還在抽搐,顫巍巍的聲音還在死扛著(zhù)。當然,沒(méi)有半點(diǎn)管用, 棍子還是實(shí)實(shí)在在的交在了數學(xué)老師的手里!皝(lái)來(lái)來(lái),靠近一點(diǎn),別那么生疏“她把我往身邊拉拉,客客氣氣的說(shuō)。掙扎掙扎,反抗反抗,崛起崛起…我在心里給自己加油打氣,不過(guò)事實(shí)上我奈何不了數學(xué)老師分毫。輕而易舉,我的城池就淪陷了。
“就是該打就是該打…”數學(xué)老師氣嚷嚷地說(shuō)著(zhù),手上的棍子結結實(shí)實(shí)的落在我的腿上,疼,火辣辣的疼,但是確確實(shí)實(shí)該打。這次的數學(xué)考試我的成績(jì)急不可耐的乘坐了滑梯,體驗了飛一把的滋味,就那么次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測驗的三十三,及格的同學(xué)里數倒數第二,這樣的成績(jì)也是醉了,該打,就是該打。我站在老師桌前,不過(guò)這懺悔也說(shuō)明不了什么了,總之我辜負了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜,一起一伏的胸口呼哧著(zhù)粗氣,她把手里的棍子往桌子上一丟,聲音里還帶著(zhù)怒氣:“怎么?知道錯了沒(méi)?下次還好意思再出來(lái)丟人現眼么?”我立在那里輕輕搖頭,心跳,砰砰,砰砰,砰砰…“她這是考了多少?”英語(yǔ)老師忍不住開(kāi)口問(wèn)了!安帕,真是丟夠了人了!崩蠋熡嗯聪,扶額,嘆息!爸惆,還沒(méi)給你搞不及格呢!庇⒄Z(yǔ)老師沖我也是氣哼哼的,嫌棄我這幾次的成績(jì)開(kāi)來(lái),唉,是啊,該打,真該打……
辦公室門(mén)外,冷風(fēng)卷起一片片殘葉,天藍的依舊,陽(yáng)光夠了刺眼,走廊里還是嬉鬧的同學(xué),只是我,心里又多了幾份沉重。我其實(shí)挺搞不明白,我怎么就不能讓自己好好地努努力,拼一拼呢?為什么我總是愛(ài)在事后才覺(jué)得對不起自己才知道懺悔呢?為什么我稍稍搏一下就覺(jué)得累呢?……抬起頭,還有幾只在天空盤(pán)旋的鳥(niǎo),振翅而飛的它們累么?而我,將來(lái)會(huì )不會(huì )像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢?我知道,我少了努力和堅持,最后什么也得不到,最后也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場(chǎng)吧。想到這,我使勁搖頭,不不不,這樣的下場(chǎng)是我所期望的么?我深深地明白自己心底向往的一切,不是重重的跌倒再也爬不起來(lái),嗯,這不是我想要的,我要的是將來(lái)可以選擇自己的人生,不要所有人的羈絆,對,就想自由飛翔的鳥(niǎo)一樣,那才是我的未來(lái)。
最遙遠的并非十年之后,而是昨天之前。那現在,廢話(huà)少說(shuō),埋頭苦拼,奮斗開(kāi)始!
期中考試過(guò)后的作文 篇67
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無(wú)疑?己貌或,考差不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí),同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):“別不高興,”一聽(tīng)這話(huà),我的心里“咯噔”一下,他繼續說(shuō):“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì )這樣!頓時(shí),我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲,F在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來(lái)真難啊!
期中考試過(guò)后的作文 篇68
期中考試過(guò)后,我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)自己會(huì )不會(huì )出錯、哪些地方可能會(huì )丟分,有沒(méi)有填錯答題卡等等。
最終,成績(jì)出來(lái)了,真的不出我所料,——比上學(xué)期總分下降了60多分。
這無(wú)疑對我是一個(gè)沉重的打擊,雖然這學(xué)期是高中的第一個(gè)學(xué)期,換了新的學(xué)校和新的環(huán)境,但是我上課也有認真的聽(tīng)課,為什么一下跌這么多?感覺(jué)我這個(gè)學(xué)習委員的職稱(chēng)有點(diǎn)黯淡無(wú)光。
后面經(jīng)過(guò)幾天的認真反思和總結,可能還是新的年級適應期,平時(shí)需要各科成績(jì)都要下功夫,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):
1、課前預習第二天要上的各科內容。大致看一下當天要學(xué)習的內容,不懂的問(wèn)老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標上記號,做到心中有數;
2、上課認真聽(tīng)講,把思路跟著(zhù)老師走,如果還不懂,可以等下課問(wèn)老師同學(xué),在認真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。
3、課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來(lái)。
4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲。
做到了這些我相信在期末考試后我的成績(jì)一定會(huì )升上去。
期中考試過(guò)后的作文 篇69
今天,期中考試發(fā)卷的時(shí)候“,李晨87分,夏小芳69分!……”念道這里,老師還埋怨的望了我一眼了我一眼,“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災樂(lè )禍的聲音傳來(lái)。居然69分,我心中盤(pán)算著(zhù)我這次至少可以考80來(lái)分的,可怎么考了69分,鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼,我抓著(zhù)頭發(fā),把卷子揉成一團,塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上,我叫像灌了鉛似的沉重,風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬,小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳,我一路上踢著(zhù)石頭,唉!真不知道回家以后我媽會(huì )怎樣對我,我的心煩透了。
回到家,我如愿以?xún)數匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”,等媽媽念完“大頭經(jīng)”后,我窩在墻角,看著(zhù)窗外的一些考得好的,在外面常玩的小朋友,心中有一種說(shuō)不出的難受,也有一種羨慕,現在窗子已被我哈出的氣息模糊,這樣更好,我的心也許會(huì )安慰一點(diǎn)。
可也對呀,人生沒(méi)有真正的完美,只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒,只有在挫折中站起才是真正的成功,我眼中又重現了自信的光芒。
我仔細想了一遍,是我在考試之前沒(méi)有認真復習,才導致了則樣的后果,“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不難!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!,我以后一定要好好讀書(shū),挽回我現在的馬失前蹄,讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步!
期中考試后的反思,期中考試后對半個(gè)學(xué)期做一個(gè)整理和總結,以及反思,為接下來(lái)的學(xué)習奠定好基礎。下面是期中考試后的反思范文,希望對你有幫助。
期中考試過(guò)后的作文 篇70
上課鈴聲響起,班主任一臉嚴肅的踱步走進(jìn)教室,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,仿佛在等待著(zhù)宣判。
我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力,在直升上海市實(shí)驗中學(xué)只有一半的名額。所以,近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的爸媽對本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松,最近也有點(diǎn)誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息,數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各科老師利用中午30分的時(shí)間,穿梭于教室,記公式、讀句型、背古詩(shī)……家長(cháng)的期盼、老師的教誨,都在這考卷中。
終于挨到報分數的時(shí)候了,當試卷發(fā)到我面前時(shí),我緊張萬(wàn)分,心提到了嗓子眼兒,簡(jiǎn)直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時(shí),才如釋重負般長(cháng)嘆一聲,心中的石頭落了地。
也許是太緊張的緣故,現在遇到這天大的喜訊,卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場(chǎng),卻有一種想哭的感覺(jué),心中百感交集,這大概就是喜極而泣吧!
再看看同學(xué)們,可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”——張一峰再次穩坐江山,一馬當先,摘取第一名的桂冠,也許是因為得勝太多了,所以這次志在必得,因而臉上并無(wú)表情。而耿天然脫穎而出,竟得了第三名,她喜極而泣,真替她感到高興。夏甜笑到一半,臉僵住了,接著(zhù)顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”,企圖“力挽狂瀾”找回一些分數。
考試后,有的歡呼雀躍,談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉,一言不發(fā)。無(wú)論怎樣,結果已經(jīng)成定局,如果你抱有遺憾,不妨下一次更努力一些吧。
期中考試過(guò)后的作文 篇71
當生物卷交上的那一瞬,我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的,是輕松加緊張的混雜心情?纪暝嚨妮p松,擔心某一科考試失利的緊張。
這次考試,并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮,反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是語(yǔ)文,我曾分析過(guò)月考試卷的錯題!爸灰难晕姆g不扣分,我就能取得一個(gè)更好的成績(jì)!”我常常充滿(mǎn)驕傲地在心內想?晌疫真應了“福無(wú)雙至”,選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數,估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了,“希望越大,失望越大”啊!
其次,英語(yǔ)?粗(zhù)聽(tīng)力上的三張圖片,我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家,考后才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話(huà)是課本上的對話(huà)改編,所以我就按課本原話(huà)去填,沒(méi)有加地點(diǎn),可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn),又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!
政治、歷史為閉卷,考得還可以,算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高,題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書(shū)本上的重點(diǎn)知識,但這次沒(méi)有細心地記憶復習,成績(jì)應該很一般。
最后一個(gè)科目:數學(xué)?偠灾,它不會(huì )再過(guò)多拉下分數啦,發(fā)揮得還行,除去細節分數,至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了,至少要扣3分吧,多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò),重要的是突破自己,而不是因為一時(shí)對題目的不細心而沮喪半天!皹(lè )而不淫,哀而不傷”嘛!
各科反思整理一下,如果體育不計入總分,應該會(huì )進(jìn)步許多?墒,看著(zhù)體育成績(jì)單,看著(zhù)年級最低分那個(gè)觸目驚心的數字,總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補啊!
期中考已塵埃落定,期末考又向我們走來(lái)。向著(zhù)目標出發(fā),繼續備戰期末!
期中考試過(guò)后的作文 篇72
期中考試過(guò)后,老師帶領(lǐng)我們對于接下來(lái)的學(xué)習做了一個(gè)總結。每個(gè)組都闡述了組內成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習生活的日常。對比之下,我發(fā)現以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到,且需要改進(jìn)。
1、作業(yè)情況——我每次寫(xiě)完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣,認真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數齊,給老師一個(gè)好的積極的態(tài)度。
2、小組團結——在課堂上,我應該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應該團結,我認為我們組在這方面做得不夠好,我們應該加以改正。
3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽(tīng)講,即便不能聽(tīng)進(jìn)百分百,也要認真盡力聽(tīng)講。下課趁知識還沒(méi)忘記利用課間寫(xiě)些作業(yè),同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對于不會(huì )的題,盡早問(wèn)老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),不能聽(tīng)音樂(lè ),不能留手機。有不會(huì )的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺(jué),至少8小時(shí)睡眠,保證第二天不會(huì )上課睡著(zhù)。
我相信,以上幾條改正后我的學(xué)習速度會(huì )加快,效率也會(huì )加強。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿(mǎn)意的成績(jì)。
期中考試過(guò)后的作文 篇73
期中考試成績(jì)出來(lái)了,我在班級排名十二。忽對現狀有所感慨,我亦可以發(fā)奮努力,我也曾是第一,我也可以當第一,只要努力,別忘了你是在做什么。
我更愿意把每一次考試作為戰斗,我們既上了戰場(chǎng),就要奮力一搏;既要浴血奮戰,便不如先磨刀霍霍,然后得以無(wú)所顧忌地站上戰場(chǎng),征服,重來(lái),然后再征服,直到站上勝利的山頭,任風(fēng)吹著(zhù)。
很欽佩那些穩在前列的同學(xué),他們是把件件事情做到完美的人,至少力爭完美。他們是征服者,他們熱愛(ài)攻克,他們真正把考試當作戰爭,他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。
可我用的都是“他們”,我在哪里呢?
是啊,我在哪里,我在干什么,我是為了什么,我正在、想要、將要去到哪里,我還記得嗎?
我過(guò)著(zhù)看似日復一日地規律生活---每天六點(diǎn)半起床,閉著(zhù)眼睛,也能走到洗漱臺,不必回頭因為衣服每天都放在同樣的位置,坐在同一個(gè)教室的同一張桌子上,眼神空洞地看著(zhù)黑板,然后等待著(zhù)放學(xué),做著(zhù)相同的事情,被迫地閉上眼,等待新的輪回。我早已沒(méi)有習慣思考,因為一切只需要按照肌肉的記憶去完成。
然后一次次的,我看著(zhù)別人陷陣殺敵,連戰連捷,不過(guò)是一次次地,責罵自己,等待痛過(guò)去了,沒(méi)有人再來(lái)翻開(kāi)這痛苦的篇章,就繼續地麻木起來(lái)。
那天學(xué)校里有幾個(gè)小升初的來(lái)報名,無(wú)不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)做好人生的規劃。我心里一陣蔑笑,接著(zhù)便是一陣苦澀——當年的我不是這樣么,望著(zhù)那晚的華燈,許下了許多未來(lái)的夢(mèng)想。如今已沉在心底里了,沒(méi)有回聲。今日猛然一發(fā)現,卻把往日里積攢的聲音全發(fā)出來(lái)了。我所要做的,我將要做的,并不是日復一日地重復,而是拼搏,要努力,我今日要做什么,我明日要完成什么,都是應當早就設計好了的,都是應當懷著(zhù)一顆澎湃的心的。
不忘初心!
然而每次考完都會(huì )望著(zhù)前列的同學(xué)興嘆,仔細想想,并不是這樣的,“王侯將相,寧有種乎?”沒(méi)有人是天生的成功者,他們一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)人問(wèn)津的夜晚;而這些,我也可以,為什么要用“他們”呢,堅信勤奮能改變一切。這次考試,我僅僅是第十二名,然而我卻可以驕傲坦蕩地說(shuō)我努力了,所有的努力,并不是要向別人證明,你有多了不起,而是讓自己打心眼里瞧得起自己。
永遠別忘了你是在做什么,永遠別忘了每個(gè)人都一樣,我們?yōu)槭裁匆J命,他們不過(guò)也是努力出來(lái)的,我們能,我們行,我們不是命運玩偶,我們就是征服者,我們就能奪取花魁,我們就可以當天之驕子,我們來(lái)過(guò),我們看過(guò),我們征服過(guò)。征服它,重來(lái),然后再征服。
期中考試過(guò)后的作文 篇74
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)意義重大?纪暝,心里甜甜的,其次是老師的表?yè)P,學(xué)生的羨慕,父母的喜悅;考不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,你也可能面臨同學(xué)的鄙視和譏諷。用我微薄的
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)意義重大?纪暝,心里甜甜的,其次是老師的表?yè)P,學(xué)生的羨慕,父母的喜悅;考不好,老師會(huì )失望,父母會(huì )生氣,你也可能面臨同學(xué)的鄙視和譏諷。依我拙見(jiàn),考得好,考得不好不要灰心。如果你要考慮長(cháng)輩的夸獎,同學(xué)的冷嘲熱諷,那你就失敗了。做得好不要自大,做得不好不要氣餒。抱著(zhù)平和的心態(tài)去考,就能考好。然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚,考完試,他們都很累,很擔心。時(shí)間似乎靜止了,好與壞這兩個(gè)字,在我心里斗爭著(zhù),晚上沉沉睡了一覺(jué),感覺(jué)好多了。
我心里像幾只兔子一樣緊張,能清晰地感受到自己心跳的節奏。
考試的啟示
又一場(chǎng)考試結束了。每次考試,我都會(huì )得到教訓或者一些經(jīng)驗。我從這次考試中得到的是,疏忽總是存在的?纪陻祵W(xué),感覺(jué)挺好的。試卷很簡(jiǎn)單,題很流暢。然后我仔細查了一下。確認沒(méi)事后,心里一直有個(gè)希望:數學(xué)考滿(mǎn)分。
離開(kāi)考場(chǎng)后,拿滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽的和同學(xué)核對答案,問(wèn)題都是正確的?吹接行┩瑢W(xué)因為在答案中發(fā)現了錯誤的問(wèn)題而沮喪懊惱,我暗暗想:把正確的事情都做好就好。我很高興我認真地完成了考試中的題目,并且又檢查了一遍。那一天,然后,我比以往任何時(shí)候都開(kāi)心。但是過(guò)了一段時(shí)間,這種特別的快樂(lè )變成了我前所未有的悲傷和失望。
“我畫(huà)了個(gè)大圖!蔽衣愿行牢康卣f(shuō)。
“不,嗯,不多。我嚇了一跳。我畫(huà)錯了嗎?不可能。這張圖我畫(huà)了兩遍。應該是對方的失誤,或者是個(gè)人感情的差異。我好安慰。我自己。但心里還是很忐忑。
我不敢理直氣壯的回答,卻聽(tīng)到另一群人異口同聲的報告讓我心煩的答案。我傻眼了。我真的錯了。是我的錯!我居然把圖片和文字交叉了!我沒(méi)查!這是一千個(gè)計數,或者是一個(gè)疏忽!滿(mǎn)分的希望像泡沫一樣突然在心里破滅。三分悄悄從我試卷上溜走。這么簡(jiǎn)單的試卷,損失多大!
就這樣,我后悔了一個(gè)下午。這是疏忽。你無(wú)法避免。但是因為排名是按照四門(mén)課的總成績(jì)來(lái)計算的,所以其他科目的成績(jì)并沒(méi)有辜負我的努力。那么就可以得到第二個(gè)啟示:學(xué)習需要全面發(fā)展?赡苁且驗槠渌矫娴膬(yōu)秀,總分提高了。當然,如果我們盡量減少疏忽,盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,總分會(huì )有很大的提高。所以,全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō),過(guò)失是無(wú)法避免的,但可以盡量減少,全面發(fā)展是彌補過(guò)失的捷徑。
期中考試過(guò)后的作文 篇75
經(jīng)過(guò)10天緊鑼密鼓的復習,今天,我們終于迎來(lái)了期中考試,這是對我們這一段學(xué)習的檢閱。
馬上就要開(kāi)考了,我心里好緊張啊!全班同學(xué)跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮靜,其實(shí)內心早已亂成一團麻,整個(gè)班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節考的是語(yǔ)文,卷子發(fā)下來(lái)以后,我大概看了一下,試卷還算簡(jiǎn)單,“現在開(kāi)始聽(tīng)力題”監考老師說(shuō)完,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一分鐘過(guò)后,監考老師說(shuō)出了聽(tīng)力題原文,我認真聽(tīng)完聽(tīng)力題后,經(jīng)過(guò)一番思考,很快就寫(xiě)出了答案,同時(shí),我的耳邊也傳來(lái)‘沙沙’的寫(xiě)字聲。我以飛快的速度寫(xiě)完了第一面,當我寫(xiě)背面的時(shí)候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開(kāi)動(dòng)腦筋,最終攻克了難題。最后是寫(xiě)作文,我按照要求寫(xiě)出了一個(gè)題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個(gè)女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個(gè)朋友一樣關(guān)心我,以這為主題,很快,我就把作文寫(xiě)完了。這時(shí)離放學(xué)時(shí)間還有10分鐘,我抓緊時(shí)間檢查錯誤,結果,我還真檢查出來(lái)一個(gè)錯誤,那就是我把自己的‘己’寫(xiě)成了‘已’。
下午進(jìn)行的是數學(xué)測試,經(jīng)過(guò)我的一番努力數學(xué)考得非常順利。
期中考試終于結束了,我還要繼續發(fā)奮學(xué)習,迎接下次的期末測試。
期中考試過(guò)后的作文 篇76
期中考試后不幾天分數就要出來(lái)了,不確定自己能考試多少分,有點(diǎn)不安。
老師就要讀分數了,放我聽(tīng)到我的分數后,就特別的失望。
作文扣了2分,閱讀題扣了1.5分,可見(jiàn)我讀書(shū)很少。放學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)我就去玩了。要知道課外閱讀這么重要,應該寫(xiě)完作業(yè)多讀書(shū)。我的字寫(xiě)的也很馬虎了草。數學(xué)做的也很馬虎,有時(shí)家庭作業(yè),媽媽一給我檢查,就錯了三分之一。如果平常認真寫(xiě)作業(yè),這次考試也不會(huì )這么差。
其中考試后,我一定要把我的缺點(diǎn)改正,換為優(yōu)點(diǎn)。我以后要認真讀書(shū),認真學(xué)習。我要給自己寫(xiě)一個(gè)作息表和計劃。下定決心認真學(xué)習,下次一定拿出好成績(jì),做一個(gè)真正的自己。我的課外閱讀之所以錯了,因為我沒(méi)有好好讀書(shū)閱讀能力比較差,所以題的內容就理解錯了。判斷題第四題不應該錯的題錯了,這是課文里的內容。我以后要認真做題,看拼音寫(xiě)漢字,我都扣了0.5分,我平常沒(méi)有認真做題,寫(xiě)的字太少了,我要積極改正我的錯誤,并在改正本上重寫(xiě)一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。
這次考試,我一定要認真思考,做出一個(gè)真的我,希望下次能考出好成績(jì),我一定行,劉浩蕾,加油!
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