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北京考試作文
閱讀下面的材料,按要求作文,北京高考作文同題作文:一切平凡皆有意義。(60分)
老計一個(gè)人工作在大山深處,負責巡視鐵路,防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車(chē)安全,每天要獨自行走二十多公里,每當列車(chē)經(jīng)過(guò),老計都會(huì )莊重地向疾馳而過(guò)的列車(chē)舉手致敬。此時(shí),列車(chē)也鳴響汽笛,汽笛聲在深山中久久回響……
大山深處的獨自巡視,莊重的巡禮,久久回響的汽笛……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考?請在材料含義范圍之內,自定角度,自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一切平凡皆有意義
列車(chē)駛過(guò),巡視鐵路的老計向疾馳而過(guò)的列車(chē)舉手致敬,思索了許久,覺(jué)得老計可能是在向乘車(chē)的旅客致敬,可能是向在列車(chē)上為乘客服務(wù)的同事致敬,也可能是向列車(chē)本身這個(gè)龐大的機器致敬……但最后得到的答案是,老計試圖通過(guò)這日復一日、年復一年帶有儀式感的動(dòng)作,來(lái)表達著(zhù)源自?xún)刃牡囊环N情感,這種情感包括對工作的盡職和對生活的熱愛(ài)等等。
按照作文材料的描述,老計每天獨自行走二十多公里,檢查是否有落石、滑坡和倒樹(shù)危及行車(chē)安全,由此可以想象,老計的工作是孤獨的,他的生活亦會(huì )充滿(mǎn)孤獨的意味。我知道還有一些很孤獨的職業(yè),比如護林員、邊防人員、偏遠地區教師等等,他們和老計一樣,拿著(zhù)不高的收入,與奢侈、熱鬧的生活無(wú)緣,如果沒(méi)有某種樸素的觀(guān)念支撐,他們恐怕很難抵御孤獨。
在老計向列車(chē)舉手致敬的時(shí)候,列車(chē)也鳴響汽笛——發(fā)生于深山中的這一幕,很是有畫(huà)面感與感染力。在我的想象中,這幅畫(huà)面充滿(mǎn)著(zhù)一種莫名的溫情,也充滿(mǎn)著(zhù)一種幾乎可以伸手觸摸到的力量,它具有振奮人心的因素,因為景象中所呈現的一切,均被賦予了意義,這意義感要高于所謂的榮譽(yù)感和物欲滿(mǎn)足,它會(huì )升華人的精神,讓人在艱苦的職業(yè)中體會(huì )到快樂(lè )。假若老計面對電視鏡頭,想必不會(huì )說(shuō)出什么太過(guò)崇高的話(huà)語(yǔ),因為一切平凡的意義,本身就是一種崇高。
老計讓我想到了杭州那位因為守衛全車(chē)乘客生命安全而犧牲的司機吳斌,他在遭受意外傷害后強忍疼痛緩緩停車(chē)、拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈,這套在高速路上遇到危險后的標準處理動(dòng)作,讓吳斌的敬業(yè)精神一覽無(wú)余。去世后的吳斌,得到了很多榮譽(yù),但我相信杭州乃至全國的人民,更愿意把他當做一名普通但具有很高職業(yè)操守的司機,他不是為了“英雄”、“勞動(dòng)模范”的稱(chēng)謂去犧牲自己,而是崗位要求和職業(yè)素養促使他那么做。
老計和吳斌是同樣的人。這樣的人還有千千萬(wàn)萬(wàn),他們沉默,孤獨,對工作與生活沒(méi)有過(guò)高要求,不會(huì )改變什么,也不會(huì )試圖去改變什么,但正是他們,在守護和捍衛著(zhù)職業(yè)尊嚴之外,也為這個(gè)社會(huì )提供著(zhù)最基本的保障。他們的存在讓人安心,讓人覺(jué)得,幸好還有他們在,人們溫熱的內心才不至于變得悲涼。
以平凡之微力著(zhù)千古偉業(yè)
材料讀罷,覽卷長(cháng)思,一個(gè)平凡人清石護路的平凡細屑之舉,卻承載著(zhù)無(wú)數個(gè)家庭的團圓夢(mèng)、成就了千萬(wàn)里鐵軌的安全行,我似乎從漸行漸遠的火車(chē)聲、漸微漸巨的檢修聲中,聽(tīng)到和感到了一個(gè)平凡心靈中偉大的力量和一點(diǎn)微末力量中發(fā)散的萬(wàn)丈光芒。無(wú)論是文學(xué)家的千古文章甚或是一個(gè)民族的經(jīng)國偉業(yè),都是由看似默默無(wú)聞的細微之力積聚而成——這不恰是此材料向我們展示的精神內涵之一嗎?恰有荀子《勸學(xué)》所云“不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江!。
無(wú)數夜讀《史記》,誰(shuí)能知“二十歲南游南淮,上會(huì )稽、探禹穴”(《史記·太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著(zhù)成經(jīng)典?誰(shuí)能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鳥(niǎo)不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人”(《史記·滑稽列傳》)?恰如老計那平凡的走山路、清碎石卻累積為須得鳴笛致敬的成就,從一介史官到中書(shū)令至史家巨擘,太史公卻用一生的史學(xué)積累成就了“史家之絕唱”,用微末的史料鑄就了“無(wú)韻之離騷”,高考作文《北京高考作文同題作文:一切平凡皆有意義》。
平凡世界的小為小善積累成了千古文章,老計的故事讓我在文學(xué)的世界里展開(kāi)了縱橫文史的聯(lián)想。
從小兵卒、小職員到階下囚,塞萬(wàn)提斯從來(lái)沒(méi)有想過(guò)毫無(wú)起色的人生卻給《唐·吉訶德》的創(chuàng )作帶了靈感和意料外的成功;從藥房學(xué)徒、牧牛人到新聞?dòng)浾,歐·亨利從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如此平凡的人生卻為他文學(xué)的創(chuàng )作打下了深厚的基礎,更給他帶來(lái)了感人至深的故事和世界短篇小說(shuō)大師的美譽(yù);從水利學(xué)堂、日本學(xué)醫到文學(xué)抗戰,魯迅不會(huì )想到古文字的苦修和國學(xué)的累積卻讓他在新文學(xué)運動(dòng)中高峰突起、后世景仰。誰(shuí)能想到,再偉大的偉大,都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成;誰(shuí)能想到,敬仰文學(xué)大家與致敬鐵路工人的道理如出一轍。
老計的精神如果推而廣之,會(huì )讓我們想到民族、國家的復興偉業(yè),不也需要這樣平凡細微的努力和鍥而不舍的累積?漢賦唐詩(shī)千古風(fēng)騷,來(lái)自于平凡文字的排列組合;抵御外敵抗日救國,需要無(wú)數無(wú)名英雄默默無(wú)聞的犧牲;國家振興民族自強,依賴(lài)平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一個(gè)國家的強大不是平凡人民的強大,哪一個(gè)民族的富強不是平凡人民的富強?所以千萬(wàn)莫小視老計那清理鐵軌的小作為,更不要讓他并不高大的身影漸行漸遠,因為一個(gè)國家振興的力量恰源于此,只有讓如此力量如細流奔海般潮涌海聚,才會(huì )讓中華民族的復興之巨力勢不可當。
縱覽文史,從個(gè)人到國家,從微著(zhù)的遷變中我豁然醒悟,平凡世界中每一個(gè)平凡工作者的舉足輕重。作為一個(gè)即將走入更高學(xué)府的年輕人,面對高聳入云的學(xué)業(yè)之峰和競爭更加激烈的社會(huì ),我理應從老計的身上學(xué)會(huì )踏實(shí)為學(xué)的人生態(tài)度,在平凡細末的積累中蓄養力量,以甘于平凡之心態(tài)清理學(xué)業(yè)道路上的碎石,以持之以恒之精神面對人生歲月里的考驗,方能讓成功的列車(chē)高歌快進(jìn)、直奔前程。
守護
對于堅守崗位的火車(chē)巡邏員,人們的評價(jià)無(wú)外乎愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇。我卻認為他更像一位父親——火車(chē)的父親。他幾乎是倔強地守護著(zhù)自己的孩子,不敢出絲毫差錯。他不愿、不忍、不能看著(zhù)自己的孩子受到傷害。
而天下的父母豈非都是這樣守護著(zhù)自己的兒女?我們無(wú)法得知火車(chē)巡邏員守護火車(chē)的年頭,但能知道父親母親守護我們的時(shí)間——那就是我們的年齡。父母不顧自己的勞累,每天把所有的關(guān)愛(ài)傾注于我們,想要給我們創(chuàng )造最好的環(huán)境。而作為“火車(chē)”的我們,可曾向他們鳴笛致意?
有多少人沒(méi)有父母給自己洗腳的經(jīng)歷?孩提時(shí)代,尚年輕些的父親母親端來(lái)一桶熱水,輕輕地朝你腳上潑些。略燙些的水把腳逗得癢酥酥的,熱水在桶中快樂(lè )地打著(zhù)旋兒,蒸汽模糊了他們低下的臉,而你可曾看見(jiàn)他們彎曲的背脊?可曾知道他們守護你的心意?
有多少人沒(méi)有受傷后被父母訓斥的經(jīng)歷?咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒已長(cháng)成活潑可愛(ài)的孩童,玩耍中給自己添上了一道傷口。你本想去父母處尋得慰藉,不想慘遭痛斥。你委屈得幾乎掉下淚來(lái),氣憤得轉身就走,而你可曾看見(jiàn)他們藏在魚(yú)尾紋中的幾滴晶瑩?可曾知道沒(méi)能守護好你時(shí)他們流血的心?
有多少人沒(méi)有被父母送去補習的經(jīng)歷?調皮的孩童轉眼變成了翩翩少年,而節假日的時(shí)間卻被補習班擠占。你本想“偷得浮生半日閑”,卻又不得不扎進(jìn)書(shū)山題海里。巨大的壓力在父母身上爆發(fā),劍拔弩張之間,他們的巴掌許早已落在你的身上。你摔門(mén)而去的時(shí)候,可曾看見(jiàn)父母鬢角的根根白發(fā)?可曾知道守護者的心痛過(guò)你的皮肉?
一個(gè)世界的太陽(yáng)正升起,而另一個(gè)世界的太陽(yáng)開(kāi)始西移。我們一年一年地長(cháng)大而父母一秒一秒地老去。他們?yōu)槟愕蔫F路清理碎石,甚至頂住將要滑落的巨石,你的前行暢通無(wú)阻,可曾回頭望望執著(zhù)守護你們的他們?他們所期盼的或許不是火車(chē)向他們鳴笛致意,他們只想聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)快速開(kāi)動(dòng)的聲音,只想看見(jiàn)火車(chē)頭上冒出的蒸汽,只想知道火車(chē)順利抵達一個(gè)個(gè)站臺的消息——終于不負了守護者的責任。
火車(chē)開(kāi)向遠方,守護者急急的腳步也追不上;疖(chē),你是否忘了,垂垂老矣的守護者需要你的守護?轉個(gè)彎回去接上疲倦的守護者,守護著(zhù)他們開(kāi)向陽(yáng)光。
一守一生,相護一世。
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