考試作文錦集（4篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒(méi)有消失，這回又迎來(lái)了期末考試。

　　這段時(shí)間為了期末考試，各同學(xué)可謂是"日夜兼程"，每天基本上都是這位老師上完課了，另外一位早已經(jīng)在門(mén)外恭候多時(shí)。各科的小測試也是一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)，我們被沉重的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也誒，怎么一到考試，老師們比學(xué)生們還積極，激動(dòng)��？雖然老師們太"積極"了，但是不用說(shuō)，誰(shuí)都知道，他們無(wú)謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jì)，過(guò)年也高興啊。

　　晚自習時(shí)，老師還"大張旗鼓"，讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫(xiě)課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文，這對我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟，但心里未免有些緊張，害怕自己一失手，寫(xiě)了錯別字，要知道，這種小錯誤，老師是不容我們犯的。

　　班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的，但我相信我會(huì )是最優(yōu)秀的，我會(huì )用這次考試的成績(jì)來(lái)證明自己的能力，不讓別人看扁，為父母爭口氣。

　　不管怎么說(shuō)，鄙人先在這里預祝各位，考出水平，考出成績(jì)，考出理想！

　　考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦！

　　考試過(guò)程中所運用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習，但如果考試技巧不夠好，你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是，不同學(xué)科、或同一學(xué)科的.不同考試題型，其適用的考試技巧往往是不一樣的，例如，英語(yǔ)的同義詞“陷阱”，數學(xué)如何做沒(méi)有解題思路的題目，語(yǔ)文現代文閱讀如何在原文中找答案，等等。針對不同難度的考試，應采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節奏。培養良好的考試心態(tài)。不要帶著(zhù)不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。

考試作文 篇2

　　經(jīng)過(guò)10天緊鑼密鼓的復習,今天,我們終于迎來(lái)了期中考試,這是對我們這一段學(xué)習的檢閱。

　　馬上就要開(kāi)考了,我心里好緊張啊!全班同學(xué)跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮靜,其實(shí)內心早已亂成一團麻,整個(gè)班里的`氣氛都顯得格外壓抑。

　　第一節考的是語(yǔ)文,卷子發(fā)下來(lái)以后,我大概看了一下,試卷還算簡(jiǎn)單,“現在開(kāi)始聽(tīng)力題”監考老師說(shuō)完,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一分鐘過(guò)后,監考老師說(shuō)出了聽(tīng)力題原文,我認真聽(tīng)完聽(tīng)力題后,經(jīng)過(guò)一番思考,很快就寫(xiě)出了答案,同時(shí),我的耳邊也傳來(lái)‘沙沙’的寫(xiě)字聲。我以飛快的速度寫(xiě)完了第一面,當我寫(xiě)背面的時(shí)候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開(kāi)動(dòng)腦筋,最終攻克了難題。最后是寫(xiě)作文,我按照要求寫(xiě)出了一個(gè)題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個(gè)女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個(gè)朋友一樣關(guān)心我,以這為主題,很快,我就把作文寫(xiě)完了。這時(shí)離放學(xué)時(shí)間還有10分鐘,我抓緊時(shí)間檢查錯誤,結果,我還真檢查出來(lái)一個(gè)錯誤,那就是我把自己的‘己’寫(xiě)成了‘已’。

　　下午進(jìn)行的是數學(xué)測試,經(jīng)過(guò)我的一番努力數學(xué)考得非常順利。

　　期中考試終于結束了,我還要繼續發(fā)奮學(xué)習,迎接下次的期末測試。

考試作文 篇3

　　想起令我印象最深刻、最難忘的經(jīng)驗，那就是四年級的期中考，只要一想起來(lái)，我的心就快要跳出來(lái)。

　　考試的前一天，大家都不敢出去玩，為了得到第一名的寶座，大家都聚精會(huì )神，用心的在復習功課，努力的解開(kāi)謎題，想讓自己的名次“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！�

　　第二天，大家的心里都是忐忑不安、七上八下。終于上課鐘聲響，大家都安安靜靜的回到自己的位子。當老師把考卷發(fā)下后，大家還是心驚膽跳，我的腦子一片空白。 當我不再發(fā)呆時(shí)，才知道可以寫(xiě)了。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然靈機一動(dòng)，想到了媽媽對我努力不懈的教導，我一定要認真仔細的寫(xiě)，得到好成績(jì)。

　　當！ 當！當！下課鐘聲響，我們等著(zhù)自然的`考試。上課時(shí)，自然考卷讓我毛骨悚然。當我寫(xiě)下第一題時(shí)，看了一下整張考卷，我覺(jué)得這張考卷太簡(jiǎn)單了，一定可以考得很 好。不到十分鐘就被我寫(xiě)完了，太好了，我真的輕而易舉的寫(xiě)完考卷。呀!下課了，終于可以輕松一下，我高興得樂(lè )不可支!

　　最后一天的考試，是我最開(kāi)心的日子了，因為考完我就可以舒舒服服的休息了。

　　太好了，終于考完了，不知道我會(huì )第幾名？老師說(shuō)只公布前十名，不知道我會(huì )不會(huì )進(jìn)入前十名。當我翻開(kāi)聯(lián)絡(luò )簿，我一看，我竟然是第十名。哇!真是太棒了!

　　我的辛苦終于沒(méi)有白費。下一次，我一定要再接再厲，考進(jìn)前五名。

考試作文 篇4

　　“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”上課了。前不久，語(yǔ)文老師說(shuō)星期五要考試。我早已預備好，我目不轉睛的望著(zhù)窗外的行人。不一，輕快的腳步聲響起了。咦？怎么是數學(xué)老師，我覺(jué)得很奇怪。過(guò)了一會(huì )，數學(xué)老師才說(shuō)：“同學(xué)們，今天上數學(xué)課，因為我和語(yǔ)文換課了，所以下個(gè)星期一才上語(yǔ)文課”.于是數學(xué)老師便滔滔不絕的講了起來(lái)。我心里不由自主的想“為什么不上語(yǔ)文課？為什么？

　　不一會(huì )，便放學(xué)了，居然沒(méi)有作業(yè)，我來(lái)到家里，書(shū)包一扔，便出去玩了。兩天都沒(méi)有復習。

　　星期一到了，我來(lái)到學(xué)校，突然想起今天要考試，我心驚膽顫，汗流浹背希望再次換課�！辈灰�上語(yǔ)文課，不要上語(yǔ)文課“我閉著(zhù)眼睛默念著(zhù)。我睜眼一看，居然是語(yǔ)文老師，這下子我可慘了。只好等到大禍臨頭，不一會(huì )試卷便發(fā)下來(lái)了，我一看，居然還是重點(diǎn)部分的B卷，哎！真是天地不容，只好埋頭苦干，試卷上的題我一一解決，可對不對我還不知道，我抬頭掃視了一下，只見(jiàn)同學(xué)們有的.胸有成竹，有的愁眉不展。

　　下課了，我慢吞吞走上講臺，把試卷交給了老師。

　　第一天，試卷分還沒(méi)有出來(lái)，我驚魂未定。第二天，我分出來(lái)了，居然只有90分，我愁眉苦臉。

　　哎！這都怪我，星期六，不好好復習一遍，慘�。。。。。�！

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