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考試總動(dòng)員-初中生作文
大家知道，本人在寫(xiě)作時(shí)講究的是好玩，只有好玩的事我才會(huì )寫(xiě)在作文網(wǎng)上。但是，今天我講的這件事情，不是太好玩，不過(guò)讓我欲哭無(wú)淚。
我們明天就要考試了。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，第二場(chǎng)歷史，然后是數學(xué)政治英語(yǔ)，和往常的考試一樣。
在今天中午來(lái)了之后，老師在班里。我坐到座位上，一會(huì )兒，老師開(kāi)始講考試信息。
先是給我們分了班，然后說(shuō)了考試項目和時(shí)間。然后老師開(kāi)始說(shuō)判卷情況。
老師們有一個(gè)特點(diǎn)，喜歡早早地判完卷然后好回家休息，于是，為了節省時(shí)間，老師們就叫上各自的課代表來(lái)幫忙判卷。
本來(lái)我們班是四個(gè)英語(yǔ)課代表，結果后來(lái)老師又把我也拽上當課代表。本來(lái)我是不愿意的，結果老師
老師在宣布我們班的四個(gè)英語(yǔ)課代表都要去判卷時(shí)，我有些高興。并不是因為我喜歡判卷子，而是因為由于我是最后提拔上來(lái)的，所以老師一時(shí)間改不了口，于是習慣地說(shuō)四個(gè)課代表而不是五個(gè)課代表。而四個(gè)課代表指的是除我之外的四個(gè)，所以不算我。
嘿嘿，我不用判卷。我坐在椅子上興奮地自言自語(yǔ)道，另外四個(gè)課代表都是以嫉妒的眼神看著(zhù)我。其中一個(gè)和我挨得比較近的課代表對我說(shuō)道：要不你也去吧！
嘿嘿，我就不去！老師說(shuō)四個(gè)，又沒(méi)說(shuō)五個(gè)！
那好吧，我不去了，你去吧，這不就四個(gè)了嗎？
我無(wú)語(yǔ)。
這時(shí)，老師看到了我，突然想起把我給漏了，于是說(shuō)道：哦，對了，還算上XX！
咔——我頓時(shí)石化。周?chē)乃膫�(gè)課代表都是以幸災樂(lè )禍的眼神看著(zhù)我。
我干脆低下頭去，因為周?chē)际悄切┩瑢W(xué)們的怪異眼神，看得我受不了。
過(guò)了一會(huì )兒，老師在講考試事項的時(shí)候講得講得興起，跑了題，講起了別的。
老師讓我們在答題的時(shí)候要從前往后答，不要貪圖后面的大分而先答大題，接著(zhù)，他給我們舉了一個(gè)例子。
老師原來(lái)的一個(gè)學(xué)生很聰明，但以老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是太不著(zhù)調了。他中考的時(shí)候，考數學(xué)那次，考完后，給我們老師打電話(huà)，說(shuō)：老師，我數學(xué)考砸了！
老師很奇怪地問(wèn)道：怎么了？
那個(gè)同學(xué)帶著(zhù)哭腔說(shuō)道：老師我有半面忘了做了
哄——聽(tīng)到這里，我們都大笑了起來(lái)。誰(shuí)啊，考試居然有半面的題都忘了做了？
老師繼續往下講：老師問(wèn)道：那一面多少分？
那同學(xué)答道：四十分
哈哈哈哈我們又笑了起來(lái)。
四十分的題在中考的時(shí)候沒(méi)了��！我們老師說(shuō)了，他當時(shí)真有一種想要沖過(guò)去打他一頓的欲望。
老師只好鼓勵他：沒(méi)關(guān)系，下午的科目再好好考就是了！
結果我們都以為這個(gè)同學(xué)肯定考不好了，結果令我們大跌眼鏡的是，那個(gè)同學(xué)居然上線(xiàn)了，無(wú)語(yǔ)ing！老師告訴我們，千萬(wàn)不能從后往前答。
在經(jīng)歷了這么一個(gè)小插曲后，一個(gè)令我更無(wú)語(yǔ)的大插曲出現了。
老師講著(zhù)講著(zhù)突然想起來(lái)一件事，對我們說(shuō)：對了孩子們，各科的課代表十九號來(lái)學(xué)校登記一下全班同學(xué)的成績(jì)，所有課代表都要來(lái)��！XX你也是！老師最后一句是對著(zhù)我說(shuō)的
周?chē)娜硕加霉之惖难凵窨粗?zhù)我，那另外的四個(gè)課代表都快笑岔氣了
頭一次！
初一:天天快樂(lè )就是我
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