期末考試作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的期末考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末考試作文1
"發(fā)試卷了！發(fā)試卷了！"一個(gè)石破天驚的聲音從教室外由遠及近地傳來(lái)，隨后，很快就看到王同學(xué)拿著(zhù)如同圣旨般的試卷向我們跑來(lái)。
今天是發(fā)試卷的日子——社會(huì )考試卷。
有的同學(xué)膽大包天，無(wú)所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的帶動(dòng)下，好奇的人不斷增加，爭前恐后涌向了王同學(xué)。這樣一來(lái)，他就被圍得團團轉了。此時(shí)的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因為分數來(lái)了呀。
邁著(zhù)沉重的腳步，我最終還是決定走向講臺�？粗�(zhù)人群一層一層地向外擴散，我暗自心想："情況不妙��！"同時(shí)也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭奪位置。誰(shuí)知左邊擠走一波，右邊又來(lái)一波。而且班級里不少同學(xué)的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠著(zhù)海綿里的水分子一樣，又把我擠出來(lái)了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細觀(guān)察了眼前的情況——看來(lái)不能軟攻，只能硬拼了！于是，我?jiàn)^不顧身向里沖，果然拼出了個(gè)位置。
可是，已經(jīng)要開(kāi)始發(fā)考卷，那么也就不允許我們再隨便翻看——雖然大多數人其實(shí)已經(jīng)看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場(chǎng)空，只能繼續焦灼地等待。
同學(xué)們都陸續返回自己的位置，少數一些人開(kāi)始分發(fā)試卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個(gè)毛孔都在散發(fā)不安的氣息——我認為自己很有可能考不好，而且要被人笑話(huà)。
我急得在教室滿(mǎn)場(chǎng)亂轉，到這個(gè)人手上翻翻，那個(gè)人手上看看，可怎么也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來(lái)：難道早在課桌上了？難道已經(jīng)被路過(guò)我課桌的人看到了？怎么辦？怎么辦？還是趕緊回去吧……
期末考試作文2
期中考剛結束，老師就叫我們進(jìn)入狀態(tài)迎接期末�？墒菍映霾桓F的新事讓我們又喜、又怒、又哀、又樂(lè )。
第一波就是（雙林）老師，兩個(gè)姓林的實(shí)習老師。他們一來(lái)，可給班主任張老師減負了。兩位老師很出色，在這些日子里，若沒(méi)有他們，不知整個(gè)班集體會(huì )不會(huì )散了。
———喜
第二波是跳繩比賽。這事可給同學(xué)們增加了壓力。訓練加學(xué)習，這好像還是勞逸結合哦！但同學(xué)們都有點(diǎn)氣憤，只因為比賽成績(jì)不太好，況且花了大工夫。
———怒
第三波是最令人頭疼的值周工作。早起晚歸，掃地、拖地、檢查衛生一周下來(lái)把人累得腰都酸了。大家怎么不會(huì )覺(jué)得不好受呢？臨近期末，竟還有這等大事！
———哀
這一波，簡(jiǎn)直是要考驗我們嘛！雖然大家都氣憤。但是這次是學(xué)校請我們班舉行一次誠信班會(huì )。還說(shuō)要來(lái)觀(guān)看。為了本班的形象，我們只好硬著(zhù)頭皮精心排練起來(lái)。班會(huì )那天，大家都好像把憤怒，拋到河外星系上去了一樣，有的同學(xué)笑個(gè)不停，有的同學(xué)還捧腹大笑，反正大家開(kāi)心極了。是呀，同學(xué)們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對，還挺好的！
———樂(lè )
不覺(jué)中，歡送走了實(shí)習老師�；顒�(dòng)也停止了腳步。大家都在歡喜時(shí)，期末考已經(jīng)逼近了，我們又開(kāi)始了緊張的沖刺。嗨，我們班的新事可真多��！
期末考試作文3
今天就是期末考試，所以我不能遲到，我就趕緊疊被子、洗臉、刷牙、穿好衣服。我帶了好幾根筆，差不多有20根，我非常緊張。
我和媽媽來(lái)到了學(xué)校，我走到我們班，我看了看黑板，第一場(chǎng)考的是數學(xué)，考試鈴聲響了，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我把筆和紙還有橡皮都準備好了，卷子發(fā)到手之后，我認認真真的開(kāi)始做題，突然，有一道題我不會(huì )做，我把這道題琢磨了10分鐘，我終于弄明白了，但是考試時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，這讓我更緊張了，當我把第一面做完的時(shí)候，只剩下半個(gè)小時(shí)了，所以我用最快的速度寫(xiě)完了第二面，我看了一下表只剩了9分鐘了，我用9分鐘的時(shí)間快速檢查完了卷子。然后老師把我們的試卷收了起來(lái)。
下課鈴聲響了，我休息了10分鐘，第二場(chǎng)考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的考試鈴聲響了，我趕緊回到我自己的座位，老師說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)好的會(huì )得高分�！崩蠋熼_(kāi)始發(fā)卷子了，我拿到卷子就趕緊動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，做完后還剩10分鐘了，我就一直檢查直到下課鈴聲響了為止。第三場(chǎng)考的是英語(yǔ)，因為英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，所以我一點(diǎn)也緊張，我很快就做完了，然后我就一直檢查來(lái)檢查去，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢。
下課鈴聲響了，我終于考完了，我松了一口氣，心里不再那么緊張了，我也很期待我成績(jì)。
期末考試作文4
一晃，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習又接近尾聲了，我們又將迎來(lái)一場(chǎng)緊張的期末大考。
今天上午先考語(yǔ)文，大伙兒都來(lái)得特別早，大概都是來(lái)復習功課，準備考試的，整個(gè)教室里充滿(mǎn)了緊張的氣氛。同學(xué)們臉上的笑容早已煙消云散，個(gè)個(gè)的眉頭好像被一把大鎖給緊緊地鎖上了，舒展不開(kāi)。他們有的在讀老師精心整理的復習資料；有的在重溫一下語(yǔ)文書(shū)；還有的在一遍一遍地看著(zhù)補充習題。我也趕緊拿出書(shū)本，認真地復習起來(lái)。
眼看著(zhù)時(shí)針毫不留情地逼向考試時(shí)間9點(diǎn)，我的心就像一只受驚的兔子一樣怦怦直跳，心想：時(shí)間也過(guò)得太快了吧，我得趕緊再看一下復習資料……可就在這時(shí)，監考老師拿著(zhù)試卷一臉嚴肅地走進(jìn)門(mén)來(lái)。她有條不紊地把試卷分發(fā)下來(lái)，然后鄭重地宣布：“現在開(kāi)始考試，請大家注意考場(chǎng)紀律，認真答題�！苯淌依镱D時(shí)一片寂靜，只有寫(xiě)字的“沙沙”聲在耳邊響起。
我調整好心態(tài)，拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。填空、選擇……這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟�！斑恰�，突然有道題把我給難住了，我仔細想了一會(huì )兒，還是沒(méi)結果，于是做出了一個(gè)明智的選擇——空著(zhù)，最后再想。轉眼做到了閱讀題，這可是我的強項。我定睛一看，原來(lái)幾天前我做過(guò)類(lèi)似的題目，哈哈，那還不是手到擒來(lái)嗎？終于，我碰到最后一個(gè)敵人作文了，雖然我對作文這一大敵從沒(méi)畏懼過(guò)，但這回，看得出來(lái)者不善！我可不能輕敵，必須小心翼翼地應對。我深知一篇好的作文，必須要有一個(gè)精彩的內容、好的開(kāi)頭、結尾和一個(gè)吸引人的好題目。我咬著(zhù)筆桿子，思索著(zhù)，醞釀著(zhù)。一會(huì )兒功夫，一篇優(yōu)美的作文《秋天的田野真美啊》新鮮出爐了。
��！考試后的空氣真是新鮮啊，我的呼吸感覺(jué)順暢多了。這真是一場(chǎng)緊張的語(yǔ)文期末考試！
期末考試作文5
這次期末考試在緊張的氣氛中度過(guò)，剛想松一口氣，老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)期末考試的文章，老師肯定是想讓我們總結經(jīng)驗，然后才能不斷提高。那就說(shuō)說(shuō)這次期末考試吧。
考試以前我最擔心的就是作文，媽媽讓我把以前寫(xiě)過(guò)的作文都拿出來(lái)，瀏覽一遍，我心中沒(méi)底，又仔細翻看一遍，平常的練習確實(shí)都包括所學(xué)的內容，老師說(shuō)不外乎四種形式的文章，寫(xiě)人寫(xiě)事寫(xiě)信和寫(xiě)童話(huà)，這次考試作文題還真是讓寫(xiě)一件事，因為我事先看寫(xiě)過(guò)的作文，這次考試我一點(diǎn)也不慌張，很快就順利地寫(xiě)完作文。所以平常的練習很重要，看來(lái)知識的積累是在平時(shí)，而不是一次兩次的功夫。
最不怕的就是考數學(xué)，但平常媽媽老說(shuō)我，我就是粗心馬虎，只要我細心點(diǎn)，肯定能做對。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧，我自己平�？傆X(jué)得數學(xué)有什么難的，可總是不能考高分。這次考試，媽媽一再叮囑我，我也重視起來(lái)，考完我就先檢查一遍，保證沒(méi)有漏題。我又把卷子檢查檢查，最后才交卷。
考試以前，我反復讀英語(yǔ)課文，背單詞，按照老師要求做一起作業(yè)的測驗題，英語(yǔ)考試我都能答上來(lái)，所以功夫不是白費的。
這次考試以前我認真復習，希望能有好的結果。
期末考試作文6
今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰——六年級下冊畢業(yè)期末考試。
首先開(kāi)始考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的前面有許多是考驗我們積累的詞語(yǔ)。什么近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔心，課外閱讀也是十分的簡(jiǎn)單，那些問(wèn)題的答案都在文中可以找到，所以說(shuō)這個(gè)我也是不擔心的。我原本想著(zhù)這次考試這么簡(jiǎn)單嗎？哎，此時(shí)的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么？我想了想，還是想不出來(lái)，于是就瞎寫(xiě)了一個(gè)，哎，兩分兒沒(méi)有了。
數學(xué)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么難題，多虧我們羅老師考前的細心叮囑，讓我發(fā)現了，我有一道計算題沒(méi)有做。我急忙補上，要是沒(méi)寫(xiě)可是要扣三分的。
英語(yǔ)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是很難的，因為它的聽(tīng)力部分有許多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒(méi)有過(guò)多的考我們對單詞的掌握情況。而是對于閱讀理解這一部分進(jìn)行的遍地撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡(jiǎn)單。第一篇，其實(shí)按理來(lái)說(shuō)并不難。但是他有許多的新詞出現，使我們感到很陌生，所以說(shuō)我并沒(méi)有理解這篇文章的意思，于是我反復的讀，反復的讀，才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說(shuō)我還是感到很慶幸的。
考試結束了，我們都站在西操場(chǎng)上，聽(tīng)著(zhù)品德老師的教誨，然后我們就離校了，老師在路隊上告訴了我們，下次再見(jiàn)面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書(shū)的日子了。我們路隊上的人都十分的開(kāi)心，因為他們放假了，不用再每天的寫(xiě)作業(yè)了。
期末考試作文7
我在很小的時(shí)候，聽(tīng)了老爺爺些講了一些鬼故事以后，就特別的怕鬼。一件衣服、一根繩子、屋里的一個(gè)聲響、都會(huì )讓我聯(lián)想出一只鬼來(lái)，晚上總覺(jué)得自己身后有鬼，總要不時(shí)的往后看，晚上，從來(lái)不敢自己一個(gè)人睡一個(gè)房間。
一次，我在衛生間刷牙，正準備睡覺(jué)，突然停電了，燈都滅了，婆婆就給我點(diǎn)了一只小蠟燭，小小的光芒，若有若無(wú)，周?chē)雌饋?lái)暗暗的，我刷完牙以后，開(kāi)始洗臉，無(wú)意中從鏡子里面看到身后有一只批頭散發(fā)、張牙舞爪的鬼站在我的身后，想要狠狠的掐住我的脖子，把我提起來(lái)……我突然害怕起來(lái)，本能的把手向后一揮，碰到一個(gè)紅色的東西，“血！”我尖聲的叫道，全身頓時(shí)感覺(jué)發(fā)麻，起來(lái)雞皮疙瘩，我真的遇見(jiàn)鬼了�。�！我跑還是不跑？三十六計走為上計。
為了想擺脫這可怕的地方，我立即從衛生間里面沖了出來(lái)，出來(lái)的時(shí)候，我右腳一軟，“咚”的一聲摔倒在地上，爬起來(lái)哆哆嗦嗦的逃到客廳的沙發(fā)上，爬在那大哭起來(lái)。
婆婆過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我為什么？我說(shuō)我看見(jiàn)鬼了，婆婆笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)世界上哪有什么鬼哦！來(lái)我們一起再去看看”我找來(lái)強光手電筒，戰戰巍巍的的.再次來(lái)到衛生間的門(mén)口，閉著(zhù)眼睛顫栗著(zhù)推開(kāi)衛生間的門(mén)，臉上的汗水都仿佛變成了鮮紅的血珠，在強光手電筒的照射下，衛生間里還是和平常的一樣，什么都沒(méi)有，只是在我看見(jiàn)鬼的發(fā)，發(fā)現了一個(gè)倒放的拖把在那，原來(lái)剛才是我的錯覺(jué)，把拖把當成了披頭散發(fā)的小鬼，我不由的笑起來(lái)。
后來(lái)，我去了塔子山的鬼屋，看到了很多奇形怪狀的“鬼”，但是我一點(diǎn)都不害怕了，因為我知道，世上真的是沒(méi)有鬼，你害怕了，鬼就被你想想出來(lái)了，其實(shí)是你自己在嚇自己。
從那以后，我發(fā)現我的膽量就比過(guò)去大了很多了！
期末考試作文8
早上，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校的門(mén)口，我看到這樣一句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……
一年級
第一次期末考試，是在自己班上考的，作文 期末考試史。漂亮的教室里布滿(mǎn)了高高的課桌和板凳，這讓我心里充滿(mǎn)了自信。不一會(huì )兒，來(lái)了一位陌生老師，老師手里拿著(zhù)厚厚的試卷袋，大聲地對我們說(shuō)：“今天是第一次期末考試，中間考完數學(xué)后，可以休息10分鐘，接著(zhù)考語(yǔ)文，聽(tīng)明白了嗎？請準備好文具！”……拿到卷子后，我仔細認真看每一題，終于，我做完了，小學(xué)四年級作文《作文 期末考試史》。于是，我又認真地檢查起來(lái)。
到了散學(xué)儀式的那一天，我非常激動(dòng)，因為馬上可以知道我的成績(jì)是多少了。過(guò)了一會(huì )兒，老師陸陸續續地把考試單發(fā)了下來(lái)，我仔細看了看，“哇！我雙百分呀！太棒了！”我大聲歡呼，這一年我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假！
二年級
一年過(guò)去了，我進(jìn)入了小學(xué)二年級的學(xué)習階段。因為一年級的期末考試，我考得非常好，所以二年級時(shí)，我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書(shū)準備考試時(shí)，我卻在玩兒，結果導致成績(jì)不理想——都是99分！99分在同學(xué)們看來(lái)，是很高的，可是因為沒(méi)有復習到位，而丟掉一分，給了我一個(gè)啟示，不能大意！
四年級
四年級了，學(xué)的東西越來(lái)越多，也越來(lái)越難�？墒�，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我也逐漸變成了一個(gè)懂事的大姑娘。這一次考試，雖然沒(méi)有拿到100分，但我已經(jīng)盡力了，對于考試，我認為，不要求分數有多么的高，只要盡力就好；如果考好了，也不要太驕傲。你應該想：我考好是應該的，不要驕傲！
只要謙虛、勤奮學(xué)習，就一定會(huì )進(jìn)步�，F在，在學(xué)習中我一直記得這句話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
期末考試作文9
運氣也是實(shí)力的一部分，它總是在你意想不到的時(shí)候給你驚喜。每當我我考試時(shí)，都會(huì )想到那件事，而那件事一直在我的心里回憶著(zhù)，每次想到嘴角就忍不住上揚。
上個(gè)學(xué)期，到了期末考試那天，媽媽特意送我上學(xué)，說(shuō)是給我加油鼓勵�？傻搅丝紙�(chǎng)，我還是特別緊張，我想：這次考試可不同，要分班考。而且萬(wàn)一考不好，爸媽那失落的眼神我可受不了。呼……我長(cháng)吸一口氣，想讓自己冷靜一下。
無(wú)意中，我聽(tīng)到了同學(xué)嘀嘀咕咕說(shuō)：“傳說(shuō)衣服穿的越少，分數可以越高，也不知道是不是真的�！�
我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花。管他真的假的，這么沒(méi)技術(shù)含量的活，最適合我啦！試了再說(shuō)。說(shuō)干就干，為了考100分，我只好在寒冬臘月，脫下外套，脫下秋衣，露出我的背心……雖然沒(méi)有風(fēng)，但考場(chǎng)上的氣氛也是零度左右，我冷得不禁只打寒顫。
不一會(huì )，監考老師來(lái)了，捧著(zhù)一大堆試卷。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，感覺(jué)她這全世界和她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，老師只管自己悠閑的發(fā)完了試卷，往講臺一坐，眼睛不住的掃視全班。同學(xué)們看到考試卷如同看到炸彈一樣，一個(gè)個(gè)都魂飛魄散。而我的心里就像揣著(zhù)千萬(wàn)只小兔子一樣，緊張的蹦蹦直跳！我顫抖的手拿起筆心中默念：神啊，衣服我已經(jīng)穿這么少了，請賜予我力量吧！
寫(xiě)完了卷子，我心里的大石頭落了下來(lái)，趕忙穿好衣服。
熬過(guò)了幾天，老師總算報成績(jì)了：“何銘凱，100分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我……我竟然考了100分！
看來(lái)有些傳說(shuō)準還是不準，需要自己親身經(jīng)歷過(guò)才知曉��！
期末考試作文10
這里，曾經(jīng)是宮闕禁地，今天，是向公眾開(kāi)放的博物館。沿著(zhù)中軸線(xiàn)前行，如同融入一部起伏跌宕的建筑交響樂(lè )章。秩序井然的重重宮闕，紅墻黃瓦的濃重色彩，書(shū)寫(xiě)了中華文明的輝煌。讓我們走進(jìn)故宮，走進(jìn)這個(gè)古老的紫禁城！
進(jìn)入午門(mén)，走過(guò)金水橋，就來(lái)到太和門(mén)前。再走過(guò)太和門(mén)，就能看見(jiàn)太和殿了。不愧是古代的皇家宮殿，殿外的欄桿是用漢白玉雕刻的，殿內的椅子、扶手、柱子和屋頂，竟都是金子做的。太和殿是故宮里最中央的一個(gè)宮殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宮殿閣樓中最壯觀(guān)、最精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一—嘲風(fēng)，栩栩如生的立在屋頂的兩個(gè)角尖上。
走出太和殿，走過(guò)中和殿、保和殿和乾清門(mén)，就來(lái)到乾清宮。這是皇帝的寢宮，是皇帝休息的地方。乾清宮既然是皇帝住的地方，就一定不會(huì )比其它的宮殿差了。乾清宮是故宮內廷正殿，內廷后三宮之一。乾清宮為黃琉璃瓦重檐廡殿頂，坐落在單層漢白玉石臺基之上。殿內也鋪滿(mǎn)了金磚，讓殿內顯得更加金碧輝煌。在殿內的正中央，有一個(gè)金色的寶座，寶座后面有屏，而在屏的兩邊，設有兩根粗粗的金柱。古代的勞動(dòng)人民的智慧也不低，寶座兩頭還有暖閣。處處都為至高無(wú)上的皇帝著(zhù)想。
期末考試作文11
關(guān)于“背后的支撐”，我想了很久。想到了小學(xué)時(shí)那個(gè)拿著(zhù)被扣了8分的作文卷哭得哀轉的我。作文跑題，扣8分是理所當然的�？墒�，一直壓著(zhù)“優(yōu)秀作文”包袱的我，一時(shí)間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，當你馴服了它，它便百依百順，否則不堪設想。那時(shí)的我哭得有多悲憤，竟引得天晴萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)綠生機勃勃�，F在想想，這又是何必呢？不就如此一卷嗎，頂多只是一次經(jīng)驗教訓罷了�？赡呛脛俚男囊淮斡忠淮闻炫鹊毓膭�(dòng)起來(lái)，在我的胸腔內偷生。
這絕不是應有的支撐�，F在的我想開(kāi)了：靠好勝之心作為支撐，就如站在刀刃上，會(huì )活得很累的，真正聰明的人不會(huì )強迫自己，給自己施壓只會(huì )帶走人生的歡樂(lè )。取得的成績(jì)是自己的，失去的也不會(huì )成為他人的。
現在，我更多的是好奇心。我會(huì )好奇每張數學(xué)卷中的最后一題，每張語(yǔ)文卷中的課外閱讀，每張英語(yǔ)卷中的新興知識。好奇心指引著(zhù)我，像一張尚未完全標明的地圖。每班都會(huì )有一兩個(gè)做作業(yè)特別快但成績(jì)只處于中上的同學(xué)。我想若是我天資平庸，且不讓好勝之心寄居一隅，我便會(huì )成為那類(lèi)人。我曾親眼見(jiàn)證他們的瘋狂：在20分鐘內刷完卷子，上課在抽屜偷做卷子，下課悶在教室做題目，他“一步一個(gè)腳印”，在好勝心的操縱下應付了所有的難題。沒(méi)有情感，尋求最快捷高效之法，再付諸行動(dòng)。我嘗試過(guò)這種方法，但最終還是放棄了，原因可窺見(jiàn)一斑。如今，我做作業(yè)的速度不會(huì )很快。我在享受著(zhù)做題目時(shí)的聯(lián)想，那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的居所，也是我背后的支撐。
我不會(huì )以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)主人。人人都是社會(huì )的一份子，都有其存在的意義�？墒钱斠粋�(gè)人的好奇心過(guò)甚時(shí)，他同樣會(huì )被當作異類(lèi)看待。好勝的心是我過(guò)去的支撐，又怎么沒(méi)可能成為某個(gè)特定條件下的未來(lái)的我的支撐呢？但愿那一天不會(huì )來(lái)臨，希望自己永遠保持一顆不老的好奇心。
期末考試作文12
一年二度的期末考試又來(lái)臨了，同學(xué)們懷著(zhù)緊張的心情早早地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，校園里一片寂靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，過(guò)了一會(huì )，有幾位老師來(lái)了，手里拿著(zhù)標語(yǔ)，像是要貼考場(chǎng)和考號在哪里似的，一會(huì )兒，操場(chǎng)上的同學(xué)越來(lái)越多了，越來(lái)越熱鬧了，忽然，陳老師大聲叫喊四年級一、二班的同學(xué)上二樓來(lái)找自己的座位坐下，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后，總算擠到了二樓，走進(jìn)教室，我一排一排的找，周莉維姐姐先看到了我的座位，告訴我后，我便順利地坐了下來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師們拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)并說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話(huà)就不給她試卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)便很快安靜下來(lái)。
老師看著(zhù)同學(xué)們這么安靜，就把試卷發(fā)給同學(xué)們，但不是每個(gè)組的試卷都一樣，而是一組是語(yǔ)文，一組是數學(xué)，因為老師害怕同學(xué)們相互照抄。同學(xué)們拿著(zhù)考試題，認真地做起來(lái)，做數學(xué)題的同學(xué)看到試卷后都感覺(jué)這些數學(xué)題都是做過(guò)似的，所以他們做得非�？�，而語(yǔ)文好象只有閱讀是練習過(guò)的。
同學(xué)們認認真真地把試題做完，但還未到收卷時(shí)間，這時(shí)，有的人在草稿紙上驗算數學(xué)題，有的人則逐一檢查試卷，交卷的鈴聲終于響了，老師立刻讓同學(xué)們起立，吩咐我們把試卷放在桌上，讓我們安靜地離開(kāi)考場(chǎng)，由老師統一收卷。
走在回家的路上，心想：“我會(huì )不會(huì )考得不好�！鄙砩现卑l(fā)抖，害怕考不好無(wú)法向爸媽交代。7月13日拿通知書(shū)那天，我抱著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，我們先在教室集合，老師把我們的錯點(diǎn)提出來(lái)，然后把通知書(shū)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上，我翻開(kāi)通知書(shū)，看見(jiàn)分數還不錯，我的心才慢慢平靜下來(lái)，發(fā)完通知書(shū)后，我們陸續地走出教室，剛走到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸來(lái)接我，我趕緊跑到爸爸身旁，告訴爸爸我的分數，爸爸聽(tīng)了，非常高興。
我這期的成績(jì)還算可以，但我今后還要再接再厲，爭取下學(xué)年向老師及家長(cháng)交上一份更滿(mǎn)意的答卷。
期末考試作文13
期末考試過(guò)后，我獨自一人悶悶不樂(lè )地坐在一邊空想，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著(zhù)希望自己不會(huì )出錯、粗心大意，分數要保持原有的優(yōu)勢等等。
最終，成績(jì)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！苯又�(zhù)，把失望和后悔留給了我――比上學(xué)期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(cháng)的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長(cháng)眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：
一、要指定好學(xué)習目標和計劃。
二、做好五個(gè)環(huán)節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學(xué)習的內容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽(tīng)講。把思路跟著(zhù)老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時(shí)，更要細心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。
(3)課后復習。把當天所學(xué)的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來(lái)。
(4)獨立完成作業(yè)。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè )性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實(shí)就在不遠處。
期末考試作文14
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了緊張的期末考試!
還記得考試前，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書(shū)本，認真地讀起來(lái)，心里想：加油!你一定能超過(guò)楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專(zhuān)心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油!
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著(zhù)上課的鈴聲，我們迎來(lái)了六年級上冊的語(yǔ)文期末考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì )兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤�，我趕緊和同學(xué)交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫(xiě)的是鉆嚴，但我查了查字典，發(fā)現是錯的。哎!
數學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張、忐忑不安的心理，因為數學(xué)是我的弱項。我拿著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想;啊，不會(huì )吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現有一道題目不會(huì )做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對時(shí)才恍然大悟“哦!原來(lái)是這樣做的呀!”我后悔極了!
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽?zhuān)覌寢尫炊鴽](méi)有責罵我，還很心平氣和地說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，一定能取得好成績(jì)的!”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jì)!加油!
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jì)!
期末考試作文15
“啊!糟了糟了，紅領(lǐng)巾又忘在家里了，怎么辦呢?”我像一只無(wú)頭的蒼蠅在校門(mén)口瞎轉。對了，買(mǎi)一塊吧，哎呀，忘帶錢(qián)了!倒霉。
“小朋友，沒(méi)紅領(lǐng)巾了吧!”旁邊一位大爺笑著(zhù)看著(zhù)我，我扭頭打量起他來(lái)，灰白的頭發(fā)，拿著(zhù)一把扇子，挺和藹的。只見(jiàn)他麻利地遞給我一塊錢(qián)，“吶，快去買(mǎi)一根吧，不能上學(xué)可不是好事兒�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，急急忙忙得跑進(jìn)了大門(mén)。直到進(jìn)了教室我才記起忘了說(shuō)謝謝�！懊魈煲欢ㄒf(shuō)�！笨墒沁@件事卻在我和同學(xué)的玩耍中淡忘了。
不知過(guò)了幾天，我再次上學(xué)，那一幕重又在我腦海中浮現，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒(méi)找到�！八懔�，”我在為自己尋找理由，“反正找不到，那我就別還了吧�！毕胫�(zhù)我就進(jìn)了學(xué)校。
進(jìn)了教室，我努力說(shuō)服自己、安慰自己，可思緒里總是浮現出老大爺那慈祥的面龐和充滿(mǎn)皺紋的雙手，總覺(jué)得那位老大爺就在我身后望著(zhù)我。我就這樣心神不定地學(xué)完了一天的功課。
傍晚，我多么希望老大爺出現在我的視線(xiàn)里。果然，老大爺就在對面扇著(zhù)扇子散步。我激動(dòng)地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢(qián)，那老大爺先是一怔，認出我來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“你還記著(zhù)啊，我早忘了�！闭f(shuō)著(zhù)便擺擺手，離去了。我忘著(zhù)他那遠去的背影，視線(xiàn)早模糊了。
是他給予了我誠信。
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