考試的作文[精華]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　那天，可以說(shuō)是我最難過(guò)的、最羞愧的一天。聽(tīng)到老師口中那個(gè)不理想的成績(jì)，看到老師那失望、恨鐵不成鋼的眼神，我的心就愈加難受。

　　清楚地記得那天，我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到學(xué)校，因為老師要報期中考試成績(jì)�？吹嚼蠋熌弥�(zhù)試卷報起分來(lái)，我不由屏住呼吸，緊張起來(lái)：好擔心啊，不知道我考得怎么樣？可是老師接下來(lái)的.一番話(huà)，讓我原本期待的心一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，徹底絕望了。

　　“這次，我們班有8個(gè)人考了90分以上，其中最高分96分，很不錯。但是，讓我最不滿(mǎn)意的，最不能接受的是是尹思嫄，竟連90分都沒(méi)上�！�

　　我一下子蒙了，懷疑老師是不是記錯了�？吹较蛭彝秮�(lái)詫異目光的同學(xué)們，我羞愧地低下頭。

　　“一看就知道她沒(méi)認真考，考個(gè)89.5分！再多考0.5分不就上90分了嗎？……”

　　老師那段恨鐵不成鋼的話(huà)，像一把利刃，刺痛了我的心。其實(shí)，在考試結束時(shí)老師宣布排序的答案時(shí)，我就知道自己的成績(jì)并不理想。但我怎么也想不到，我連90分都上不了。同學(xué)們的目光中，不只是驚訝，還有嘲笑與諷刺。

　　我很想哭，可是哭又有什么用呢？只能讓大家看笑話(huà)。自己暗自做并不真實(shí)的自我安慰。這能怪誰(shuí)呢？怪自己多么的粗心，我強忍住眼淚，假裝在寫(xiě)作業(yè)，不去與老師、同學(xué)們對視，卻依然感到有幾道嘲笑的目光始終落在我身上，讓我羞得無(wú)地自容。

　　好不容易熬到了下課，回到家，看到媽媽那疲倦的臉，我更想哭了：媽媽天天為我辛苦工作，我卻以這樣的成績(jì)來(lái)回報她……我不敢告訴她我的成績(jì)，我怕看到她也像老師那樣失望的眼神，瞞一時(shí)是一時(shí)吧。

　　自責、后悔。但如今，后悔也來(lái)不及了。我用慘痛的教訓換來(lái)了一個(gè)必須牢記的道理：對待每件事都要認真，無(wú)論它是大是��！

考試的作文 篇2

　　前不久，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，使我至今難忘。

　　那是一節語(yǔ)文課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，尤老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們有的皺起眉頭，有的發(fā)起了脾氣，還有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，匆匆忙忙地復習。

　　“這是一次特殊的考試——沒(méi)有試卷的考試，請同學(xué)們做好準備�！庇壤蠋熃又�(zhù)說(shuō)�！鞍�！”同學(xué)們驚奇的叫道。這個(gè)猜是朗誦比賽，那個(gè)猜是聽(tīng)力比賽。平時(shí)成績(jì)差的，一個(gè)個(gè)都提心吊膽。

　　“下面，請大家排好隊，繞著(zhù)教室走一圈�！崩蠋熒衩氐匦χ�(zhù)說(shuō)。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。一位同學(xué)說(shuō)：“走就走唄，聽(tīng)老師的�！�

　　瞧，同學(xué)們有的邁著(zhù)八字步，滿(mǎn)不在乎；有的輕手輕腳，小心謹慎；有的猶如好奇的小猴子東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)，一邊走一邊交頭接耳地議論著(zhù)，不知道老師葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。我也覺(jué)得很奇怪，腦袋里裝滿(mǎn)了大大小小的問(wèn)號。

　　大家好奇的走著(zhù)，只見(jiàn)洪亮亮走到教室的'一個(gè)角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來(lái)，并擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，她也真是的！

　　繞完一圈，同學(xué)們坐回原位，老師笑著(zhù)說(shuō)：“我宣布，今天考試的結果，洪亮亮同學(xué)獲得滿(mǎn)分�！贝蠹覞M(mǎn)腹猜疑，不由自主地嚷起來(lái)：“為什么呀？憑什么她得滿(mǎn)分呀？”

　　尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學(xué)對亂七八糟的教室視而不見(jiàn)，而洪亮亮同學(xué)面對倒在地上的掃帚，馬上想到自己應該怎么做，所以她獲得了這次考試的滿(mǎn)分！”“哦！”，大家這才明白自己未能得滿(mǎn)分的原因，心中羞愧不已。

考試的作文 篇3

　　那是我一年前的冬天，那時(shí)的我面臨小升初的考試，我的心和目標總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現在，我還能想起當時(shí)我在補習班（四維教育）奮筆疾書(shū)的樣子。

　　在我小學(xué)時(shí)，成績(jì)還算不錯，為了考一個(gè)理想的中學(xué)，我不但要報普通的補習班，還要報最后的沖刺班，這注定了在這一年時(shí)間里，“玩”這個(gè)字眼已經(jīng)離我遠去了。

　　“今天要考試了吧”和我在一個(gè)班的郝偉鑫說(shuō)道，一個(gè)突兀的聲音從后方飄來(lái)：“是的，今天期中考試�！贝蠹一厥滓豢�，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習慣了，習慣了這一切別人看來(lái)煩躁的事，但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說(shuō)“把你的烏鴉嘴閉上�！�

　　考試總是避免不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱(chēng)的地獄模式——考試常態(tài)化。

　　卷子發(fā)到手里的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去十分鐘了，這是因為老師為了提高我們的效率，才這樣設計。在這十分鐘期間，我們的學(xué)管老師總會(huì )說(shuō)：“考試前，先填寫(xiě)卷頭，再看一下最后一題的分值�！保ㄟ@些話(huà)我們聽(tīng)得都背下了）。我們按照老師要求，做完以后，開(kāi)始答題。開(kāi)始的填空我覺(jué)得還可招架的住，但做到后三個(gè)大題我還是覺(jué)得有些牽強了……

　　我天生并不是一個(gè)很聰敏的`孩子，我現在的智慧，全是我的父母，在我小的時(shí)候給我打下基礎，使我在后面的學(xué)習中不感到吃力，可預估總還是預估，六年級應付名校的拓展，有些還是會(huì )讓我覺(jué)得“一步三口喘”。

　　做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，因為我害怕做不出這些題的結果；被叫來(lái)家長(cháng)？從沖刺班中走出？從此離開(kāi)名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著(zhù)一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著(zhù)去偷看別人的答案，可我發(fā)現這并不可能，路的最后只有自己。在這時(shí)，我突然想到了我們的學(xué)管（魏老師）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“方程可以解開(kāi)很多類(lèi)的題目”，這時(shí)我才想到要列方程，找到等量關(guān)系式，列出未知數，我才發(fā)現并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，可我依然覺(jué)得很滿(mǎn)足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個(gè)三元一次方程，同時(shí)還是一個(gè)不定式，對我來(lái)說(shuō)還比較困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項項寫(xiě)出來(lái)，每一次突破，我對會(huì )給自己說(shuō)：“你行的”。

　　在這個(gè)我覺(jué)得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的情況，我說(shuō)：“沒(méi)事，我只是有些熱”，老師聽(tīng)到后把窗子打開(kāi)，就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著(zhù)我，而我卻還是焦躁不安。

　　一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續在沖刺班的機會(huì )，經(jīng)管來(lái)之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺(jué)得心滿(mǎn)意足。

　　從這件事中，我認識到學(xué)習就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進(jìn)，越過(guò)一道道坎坷，翻過(guò)一座座小山，其實(shí)勝利并不需要你去挖掘，它只是一個(gè)終點(diǎn)，也是對你努力和享受之間的一個(gè)過(guò)渡與改變。

考試的作文 篇4

　　可怕的考試終于結束了，考完的心情很開(kāi)心很輕松，現在我愛(ài)怎么玩就怎么玩，真的好輕松喔！媽媽也都不會(huì )管我了。

　　考試前我看了好多好多的書(shū)，好累喔！而且還寫(xiě)了很多很多的作業(yè)，我的'心情很煩躁、很緊張，怕我會(huì )考得很低很低�？荚嚽耙惶�，媽媽還提醒我說(shuō)拿到考卷不要急著(zhù)先寫(xiě)，最好先看一下題目再寫(xiě)。

　　第二天要上學(xué)前，爸爸說(shuō)：“要加油！一定要考100分喔！”我就說(shuō)“好啦！”，沒(méi)想到媽媽也跟爸爸說(shuō)一樣的話(huà)。到了學(xué)校，我拿到考卷時(shí)，心里在想如果考得 很低分，不但會(huì )被罵還會(huì )被打�？荚嚂r(shí)我有把媽媽的話(huà)記下來(lái)，先看清題目再寫(xiě)，考試時(shí)我們班安靜的離譜，連大家的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。

　　考完發(fā)回考卷時(shí)，我超緊張的，幸好我考得不錯，語(yǔ)文97分、數學(xué)100分，我好開(kāi)心喔！這樣媽媽就不會(huì )打我了，我太開(kāi)心了，眼睛都發(fā)亮了，好像中了彩票一樣興奮。

　　回家爸爸媽媽都夸獎我耶！我以后要多看書(shū)、多寫(xiě)評量，這樣一定會(huì )比這一次考得還要好，進(jìn)入班上前三名。

考試的作文 篇5

　　今天我們發(fā)卷子了，語(yǔ)文和數學(xué)卷子，我覺(jué)得我考的不是很好，很多地方都是因為粗心和不認真造成的.，我吸取了這次考試的教訓，認認真真的把錯題都改正。我要繼續努力，平時(shí)要多加練習，克服粗心。爭取下次不再犯同樣的錯誤，考個(gè)好成績(jì)。

考試的作文 篇6

　　看到這個(gè)題目，我想諸位一定有些疑惑：“我們都希望考試中考出高分，為什么你卻討厭考試中的高分呢？這可真是公雞下蛋——天下奇聞��！”實(shí)不相瞞，鄙人也是經(jīng)過(guò)深思熟慮才說(shuō)出如此震驚的話(huà)。

　　一次期末考試的卷子發(fā)下來(lái)了，我得了98分，這是我有史以來(lái)最高的分數。我欣喜若狂，如同一只出了的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，問(wèn)這問(wèn)那：“這個(gè)人的成績(jì)是多少？那個(gè)人的成績(jì)怎么樣？”幾分鐘后，我總算是安靜了一會(huì )兒，我瞅了瞅幾個(gè)比我分數僅高0。5分的人，但我在他們的眼睛里看到了一絲輕蔑和小瞧，我出了一陣冷汗，很快我就發(fā)覺(jué)這并不是一件我應該值得高興的事。

　　放學(xué)后，幾個(gè)要好的朋友纏著(zhù)我，非要讓我告訴他們是怎么進(jìn)步的這么快，我忽然想到那一雙雙諷刺的眼光，敷衍了幾句便走開(kāi)了，回家的路上，我再一次體會(huì )到了被嘲笑的滋味。沒(méi)等她開(kāi)口，我就說(shuō)：“你只比我高0。5分，沒(méi)什么好得意的！”我快步走開(kāi)了，一雙冰冷的眼光直射著(zhù)我，我心中一寒，回頭一望只見(jiàn)她嘴角勾起，“哼”了一聲便走開(kāi)了。風(fēng)徐徐吹過(guò)，夾雜著(zhù)一絲憤怒，我無(wú)奈，想：“分數啊分數，你真是害慘了我��！”我抽動(dòng)了一下嘴角，眉頭不經(jīng)意一皺，想起了剛發(fā)下試卷的`歡天喜地和現在的唉聲嘆氣，我搖了搖頭，心中劃過(guò)一絲憂(yōu)傷，但是我盡量不去想這些讓我憂(yōu)愁的東西。

　　終于回到了家，一進(jìn)門(mén)就直接逃進(jìn)了臥室，心想：“哎呦，分數��！你來(lái)個(gè)93、92不就行了？99、100也可以��！為什么來(lái)了個(gè)98分，真是不好受��！”漸漸地，我眼睛閉上了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)里忘記這些不快的事情，直到第二天黎明的曙光……

考試的作文 篇7

　　今天，是動(dòng)物學(xué)�？荚嚨�.日子，哎!該考品德了，咱們也去湊湊熱鬧。

　　這里有一個(gè)老奶奶，她想過(guò)馬路，可是沒(méi)人攙她。小馬同學(xué)來(lái)了，老奶奶拉住他，可是，老奶奶還沒(méi)開(kāi)口，小馬就說(shuō)：“起來(lái)!我還要去學(xué)�？荚嚻返履�，我可沒(méi)工夫理你!”老奶奶失望的走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，調皮鬼小猴來(lái)了，老奶奶叫住他，讓小猴幫幫忙，可是，小猴不但沒(méi)有幫助老奶奶，還說(shuō)：“哎呦，不就是過(guò)馬路嗎?大不了讓汽車(chē)推著(zhù)你兜兜風(fēng)!”說(shuō)完，他瞥了老奶奶一眼，就走了。

　　還有許多同學(xué)，陸續走過(guò)老奶奶那里，都沒(méi)有幫助老奶奶。有些同學(xué)還非常惱火地對待老奶奶呢。咦?這不是班長(cháng)小熊貓嗎?我們看看，他會(huì )怎樣對待老奶奶呢?

　　他見(jiàn)到了老奶奶，就非常有禮貌地說(shuō)：“請問(wèn)這位老奶奶，您怎么這樣愁眉苦臉呢?”老奶奶說(shuō)：“我想過(guò)馬路，可是沒(méi)有一個(gè)人扶我�！毙⌒茇埪�(tīng)了，連忙說(shuō)：“來(lái)，我扶您�！闭f(shuō)著(zhù)，小熊就小心翼翼地把老奶奶扶到了馬路對面。還有禮貌地跟老奶奶說(shuō)了再見(jiàn)。

　　到了學(xué)校，大家都在復習品德書(shū)，這時(shí)，兔老師卻走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這次品德考試，只有小熊貓一個(gè)人滿(mǎn)分，其他人都是零分。大家都很疑惑，不知怎么回事。原來(lái)，剛剛扶老奶奶過(guò)馬路就是考試題，大家知道后都很后悔。

　　怎么樣，這次考試有趣嗎?

考試的作文 篇8

　　“叮鈴鈴”可怕的上課鈴打響了。周老師抱著(zhù)一大堆白花花的本子踏進(jìn)教室門(mén)。我有種不祥的預感：今天要考試！果然，不出我所料，老師那已經(jīng)被我“玩兒的很轉”的“套路”，再一次被我給識破了。��！可是今天要考的內容我壓根兒一個(gè)字兒也沒(méi)看，哎，別想了，臨時(shí)抱佛腳吧！哎，可惜慢了一步，老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)試卷了！

　　萬(wàn)一今天“非常幸運”地考了個(gè)“零鴨蛋”“搬”回家，屁股準會(huì )“開(kāi)花兒”的！我越想心里越慌張，越想心里越發(fā)虛，越想心里越緊張，越想心里越害怕。最后，連筆都快拿不住，甚至都快掉在地上了。

　　可是，該來(lái)的總是要來(lái)的，只能勇敢的.去面對。于是，我也就只好硬著(zhù)頭皮，稀里糊涂的熬過(guò)了這場(chǎng)“噩夢(mèng)”。稀里糊涂的聽(tīng)寫(xiě)完了。聯(lián)系了些什么都不知道。

　　批改完了，本子發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，立刻捂住眼睛。此時(shí)此刻，我真想對這天空大喊“不”！可喉嚨像被什么東西堵住了似的，怎么也喊不出來(lái)。

　　本子上那鮮紅的85分觸目驚心。沒(méi)辦法，腳底抹油——開(kāi)溜！