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考試后作文【精選4篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的考試后作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文 篇1
我走出考場(chǎng)，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，旁邊陸續走出教室的同學(xué)，正在興奮地討論著(zhù)剛才的考試。我嘆了口氣，考砸了，回去怎么向家里交代啊�；叵胱蛱�，(.)我曾拍著(zhù)胸脯，信誓旦旦地向家人保證一定會(huì )考出好成績(jì)的。我拖著(zhù)沉重的雙腿走出校門(mén)。夕陽(yáng)西下，我避開(kāi)往日相約同行的朋友，獨自走在回家的.路上。夕陽(yáng)不再美好，紅得有些刺眼�？荚囀Ю年幱盎\罩在我的心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，考試之前的我曾是那般自信，現在……唉！
“馬上就要考試了，我們都看好你哦！我先預祝你取得成功！”小林同學(xué)的話(huà)似乎又在耳邊回想�！翱荚嚂r(shí)細心點(diǎn)，這次你肯定會(huì )不負我望的�！边�記得老師那期盼的目光以及對我說(shuō)的這句話(huà)。老實(shí)說(shuō)，考試之前，我的學(xué)習狀態(tài)確實(shí)很不錯，各門(mén)功課的作
考試后作文 篇2
持續四天的期中考結束后，一場(chǎng)大雨接踵而至。雨水洗去樹(shù)枝葉上的灰塵，灑下滿(mǎn)地秋花，卻不能驅走同學(xué)們心中的緊張。
“你說(shuō)我能考好嗎？”小悅愁容易見(jiàn)，問(wèn)我。我對她笑笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，因為我也不確定，對別人夸下大話(huà)，要是沒(méi)有實(shí)現，那就……
在幾個(gè)星期前，我信誓旦旦地告訴小悅，這次期中考，我們兩人的數學(xué)成績(jì)一定能高過(guò)三位數學(xué)科代表。我還記得她紅彤彤的臉，瞪大的眼�，F在想起這些，是悔不當初。
“快回教室，發(fā)數學(xué)考卷啦！”
我們快步回到教室，心跳卻比腳步更快。砰！砰砰！眼見(jiàn)發(fā)考卷同學(xué)臉上的各種表情。砰砰！砰砰！一位發(fā)考卷的同學(xué)經(jīng)過(guò)。砰砰！砰砰！有人拿著(zhù)試卷向我走來(lái)。砰砰！砰砰！他又拐了個(gè)彎。砰砰！砰砰！砰砰！……后桌問(wèn)我一道題解法，我轉過(guò)身去，有些心不在焉……
終于，一位同學(xué)在我桌上放了一張考卷。砰砰！我抬頭看向她，她臉上沒(méi)有什么表情。是怎樣的呢？分數高嗎？我正猶豫不決，同桌就拿起來(lái)，“哇”地一聲。我的心跳頻率在這時(shí)密集到極點(diǎn)，砰砰砰砰……他放下卷子，我先看了姓名，不錯，是我的，再看了分數——鮮紅鮮紅的“143”。一瞬間，全身都舒開(kāi)了。這時(shí)我才發(fā)現之前手握得有多么緊，我一邊活動(dòng)手指，一邊朝小悅望去。她也發(fā)到了考卷，只是她背對著(zhù)我，我無(wú)從得知她的神色。我深吸一口氣后，才站了起來(lái)，一步步走了過(guò)去。小悅考了137，差不多穩贏(yíng)了。
后來(lái)，我們詢(xún)問(wèn)了三位數學(xué)科代表的`成績(jì)，詢(xún)問(wèn)過(guò)程中，心里還是有些忐忑不安。當聽(tīng)到最后一個(gè)科代表說(shuō)出她的分數時(shí)，我心里驀地一下，喜悅之情鋪天蓋地而來(lái)，整個(gè)人有些暈乎乎，鼻腔里一陣酸澀。我們成功了！我和小悅相視一笑，她拉起我的手，跑了起來(lái)，跑到外面。風(fēng)撫過(guò)我們的臉，天空晴朗無(wú)云，湛藍天幕下，我們心跳如鼓，鼓聲清脆有力……
考試后作文 篇3
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的.話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考差不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著(zhù)就是幾聲“耶!”的歡呼，因為那時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。就在這時(shí)，同學(xué)李芬兒跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話(huà)，我的心里“咯噔”一下，他繼續說(shuō)：“你語(yǔ)文九十五點(diǎn)五分�！卑�!怎么會(huì )這樣!頓時(shí)，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時(shí)電腦游戲�，F在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數學(xué)能給我一個(gè)滿(mǎn)意得結果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來(lái)真難啊!
考試后作文 篇4
緊張的期中考試結束了，那么這時(shí)，我會(huì )是什么心情呢？期末考試結束了！“對呀！”考試之后傳來(lái)的是同學(xué)們互相討論話(huà)題的時(shí)候，只有我和同學(xué)孫藝鑫分享英語(yǔ)答案。
陳老師回來(lái)了，老師讓我們想一下自己可以打多少分，“99！”“100！”“我也不知道！”……這些聲音此起比伏，連成了一片。
放學(xué)了，奶奶問(wèn)我答得怎么樣。我說(shuō)英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)有空的，數學(xué)有一個(gè)不會(huì )的。
分數發(fā)下來(lái)了，可不太好，但總體也不少，英語(yǔ)96分，語(yǔ)文94分，數學(xué)82分。只有數學(xué)有一些少。
當老師念完語(yǔ)文和英語(yǔ)時(shí)，我就特別想讓數學(xué)也進(jìn)9，可當徐千雅發(fā)下了數學(xué)卷子時(shí)，我就知道不會(huì )有這個(gè)可能了，“唉，我要是高幾分的話(huà)就不會(huì )打這么低了！”
我覺(jué)得這次的'成績(jì)是值得讓我自己作為起點(diǎn)的，因為有好的開(kāi)始才會(huì )有好的未來(lái)�？荚囍笳娴氖怯煮@喜又緊張，又激動(dòng)呢。