考試作文(經(jīng)典4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
試卷啊，試卷，你知不知道每年的考試，幾乎每個(gè)人都會(huì )因為你而變得唉聲嘆氣，被你折磨的心力交瘁，你主宰著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的命運。
記得有一次數學(xué)奧數比賽，如果我知道那題的答案，我就不會(huì )只是三等獎。還有上次考試的選擇題把我難住了，最后分數都減了一大半！真可憐，害得我一回家就被媽媽罵了一頓。如果題目再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，說(shuō)不定我就可以考滿(mǎn)分了。因為你的存在，我不知道忍受了家長(cháng)多少的批評和失望的.目光。
你知道嗎？就為了考出一個(gè)好成績(jì)，我可是費盡了心血。什么“杯賽真題集”“高頻錯題集”每天一張，可見(jiàn)我是多么得認真！但每次考試還是有我不會(huì )的題，這是為什么？這不公平！一看見(jiàn)試卷，我的心里就氣鼓鼓的，我不服！我不服！于是回家只能繼續刷題，什么“雞兔同籠”“流水行船”“火車(chē)過(guò)橋”……我一直苦苦奮戰到晚上，才拖著(zhù)疲憊不堪的身體，上床睡覺(jué)�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在夢(mèng)里你也陰魂不散，不讓我睡個(gè)好覺(jué)！
第二天一早，又是一次數學(xué)奧數比賽，這次在我的努力下，終于得到了滿(mǎn)分�？墒钱斃蠋熌畹溃骸八嗡紳�，你這次是不是做了小抄？”“什么？做小抄？不！這絕對不可能！”這可是我無(wú)數個(gè)日夜努力做題而換來(lái)的結果，怎么會(huì )不真實(shí)？但我忍住了，老師你知道嗎？這可是我的心血！我委屈地回到了家，躲在被子里大哭了一場(chǎng)。
試卷啊，試卷，求求你以后不要這么難好嗎？以后一直讓我得滿(mǎn)分好嗎？但我會(huì )憑借自己的實(shí)力，我會(huì )用自己最真實(shí)的分數，向全班同學(xué)和老師證明自己的水平！
考試作文 篇2
當老弱病殘者上了車(chē)，你是熟視無(wú)睹，還是助人為樂(lè )。當陌路人請求相助時(shí)，你是望不敢前，還是挺身而出，面對這樣的公德競技賽，你是否交上了滿(mǎn)意的答卷。
人們常說(shuō)：“人生處處有考場(chǎng)�！痹谶@個(gè)社會(huì )的大染缸里，有行行色色的人，也便有了威逼利誘前的阿諛?lè )畛�；有了非前的顛倒黑白，有了為得到信任的口是心非；有了為獲取益處的虛情假意，有了……但你可曾想過(guò)這是上帝的一份“試卷”，而你所傾注的是自己的生命歷程，譜寫(xiě)的是自己的未來(lái)，與其“晦暗”不如“明亮”。
在一個(gè)炎熱的日子里，一群小孩子在圍著(zhù)拾垃圾的老人，譏笑他一個(gè)瓶子在他們腳下滑動(dòng)……
當你見(jiàn)此場(chǎng)景時(shí)你的感受是什么？——憐惜老者？批判孩子？還是……
你是否想過(guò)，這是公德的竟技場(chǎng)，也是考試，可天真的孩子們卻得了0分，當看見(jiàn)外國人對中國低素質(zhì)人們的嘲諷時(shí)，你還在無(wú)動(dòng)于終嗎？
地上的紙屑一個(gè)人拾起，別人沒(méi)做，他或她是——傻瓜？偉人？
地上的紙屑一個(gè)人不撿，別人都做，他或她是——笨蛋？智者？
在這里你的`選擇又是什么？看來(lái)，哪怕一片紙屑都是一個(gè)人人格的寫(xiě)照，這也是一場(chǎng)考試，“人生處處有考場(chǎng)”，此話(huà)不假，正因如此，才有了我們的提高，考試是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，正因有了它我們才會(huì )看見(jiàn)自己的缺陷，學(xué)會(huì )完美自我。
我愛(ài)這公德的考試，我想信自己是一位勝者。
考試作文 篇3
星期五早上第三節，我們迎來(lái)了本學(xué)期的美術(shù)考試。
當老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，便毫不猶豫地說(shuō)：“本次考試不規定題目，畫(huà)自己最拿手的�！鳖D時(shí)，我長(cháng)舒了一口氣，因為我怕碰到我最難畫(huà)的。我想：既然我愛(ài)設計列車(chē)，干脆畫(huà)一列地鐵吧！
我的目標是，要讓它非常人性化，于是，我打算將每節車(chē)廂設置4個(gè)殘疾人區，這里有一塊很大的地方，窗戶(hù)較矮，有很長(cháng)的扶手，還有輪椅固定。這樣，我把它畫(huà)了下來(lái)。
我想在每節車(chē)廂設2個(gè)洗手間，其中一個(gè)是殘疾人專(zhuān)用的，這樣，乘客就不必憋了。但洗手間難畫(huà)得猶如在一千顆珠子里分辨哪個(gè)是假的一樣。只好隨意地寫(xiě)了幾句話(huà)來(lái)注明。
這時(shí)，我看其它同學(xué)都忙得不可開(kāi)交，老師也不知去何處了，便和我們班最懂科學(xué)的陳雨淳簡(jiǎn)單地交談了一下，他說(shuō)，應該要設幾節觀(guān)景車(chē)。于是，我在一節車(chē)廂上畫(huà)了一個(gè)幾乎有整節車(chē)廂那么大的車(chē)窗，乘客可以欣賞到風(fēng)景都一覽無(wú)余。
這時(shí)，我想，這輛車(chē)是要開(kāi)到島上的，碎石子上鋪設有電的軌道不容易，只能將用電線(xiàn)供電，所以，還要裝取電裝置。于是，我把它改成了既可軌道供電又可電線(xiàn)供電的'列車(chē)。
我心里美滋滋的，但我依然覺(jué)得少了點(diǎn)什么，對，是緊急逃生裝置。我將司機與乘客的通話(huà)裝置和緊急開(kāi)門(mén)裝置畫(huà)了上去，還將車(chē)頭設置了一個(gè)小逃生門(mén)。這樣，我畫(huà)得列車(chē)就這樣設計完成了。
到了下課時(shí)，組長(cháng)收作品時(shí)，竟然沒(méi)收我的，所以，就沒(méi)有分數了。
通過(guò)了今天的美術(shù)考試，它告訴我：做事，就是要像這次一樣，要一絲不茍，考慮的要周到。
考試作文 篇4
“呀！明天就是考試了！我得好好復習一下……”九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)……
大家有沒(méi)有像上面的事呢？其實(shí)，考試可以很放松地去面對，去接受。大部分人考試時(shí)心都是緊張的，那當然是有原因的。有的人在平時(shí)功夫下得不夠，所以他擔心考試題不會(huì )做；有的人怕考砸，被老師、家長(cháng)批評，所以他小心謹慎；有的人的家長(cháng)說(shuō)考好了有獎勵，他不知道能不能考好，所以他患得患失。分析這些原因，我們可以看出：考試緊張最主要的原因是不自信，太在意，心理負擔過(guò)重。
考試時(shí)的緊張，還有一個(gè)原因，是家長(cháng)造成的。很多家長(cháng)對孩子要求高，考試前給孩子帶來(lái)很大的壓力。還有些家長(cháng)不關(guān)注孩子的心理，對孩子考試前的緊張置之不理，沒(méi)有給予及時(shí)疏導。
在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評，讓同學(xué)笑話(huà)。媽媽好像看穿了我的`心思，笑著(zhù)說(shuō)：“你能考多少就考多少，我才不管你呢。分數并不重要，只要你努力了就行了，放松些，快樂(lè )地去考試吧�！�
我太喜歡我媽了！這對別人來(lái)說(shuō)是羨慕，對我來(lái)說(shuō)是自豪��！
由于我心里沒(méi)有壓力，能輕松面對，考試成績(jì)出來(lái)后，我也難以制信：數學(xué)100，英語(yǔ)100，語(yǔ)文98分！
同學(xué)說(shuō)：“哇，你媽媽真好！”還有的人說(shuō)：“如果你媽是我媽就好了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“讓你媽給我媽上一課多好��！”……
我感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽對我的教育方法，她讓我對考試沒(méi)有絲毫的畏懼與緊張。以后我們還要面對許多考試，“只要你努力了就行了！”我會(huì )記住媽媽的話(huà)，再有多難的考試，我都會(huì )輕松面對！
云南省文山州廣南縣八寶中心學(xué)校小學(xué)部五年級；劉瓊
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