臨近考試作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的臨近考試作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

臨近考試作文 篇1

　　距離中考只剩下62天了，我總覺(jué)得時(shí)光過(guò)的太漫長(cháng)，太漫長(cháng)了，現在，我唯一的希望就是馬上中考，馬上結束這一切，一直以來(lái)，我都覺(jué)得遲考試跟要考試都一個(gè)樣，好學(xué)生 把進(jìn)入中學(xué)的第一天就當成中考倒計時(shí)，而對差生而言，中考的前一天也不是一樣，都是預期的 結果，，失敗。

　　面對一次又一次的摸底，練兵，測試分數，排名，讓我感到有點(diǎn)喘不過(guò)氣的感覺(jué)，考好時(shí)的壓力，考砸實(shí)的郁悶，讓我總希望快快結束這一切。我不知道真正中考結束后，我會(huì )不會(huì )后悔，后悔現在所做所為， 畢竟，十年寒窗苦練，并不值得 就是一句無(wú)所謂就可以一笑而過(guò)的。

　　每個(gè)人都說(shuō)中考不止 唯一的出路，可每個(gè)人又把中考看做唯一的出路，然而，我又真正地與別人有何不同，我也是人，我也有最起碼的尊重，此時(shí)此刻，我才發(fā)現自己一直以來(lái)就犯了一個(gè)錯誤，這個(gè)錯誤犯的并不是自己 現在的不好學(xué)，而是小時(shí)候的太優(yōu)秀，給人留下了抱有太大希望的.心理，父母的期望，朋友的期望，老師的期望，甚至父老鄉親的期望 ，讓我想起了一句話(huà)：希望越多，失望就越多。

　　我不敢 想象當所有的希望都變成失望時(shí)，我將在何處~

臨近考試作文 篇2

　　臨近考試，好好復習吧！

　　考試前的準備

　　下周三的要考試了，所以我們要好好復習了，我現在拿出一個(gè)復習本來(lái)，每天復習一個(gè)單元，所以我對這次考試有還行的信心，單元我這才能考一個(gè)好成績(jì)，所以，我要好好的復習我的考試分數目標是：95分，我這次要是三門(mén)都能考到95分的話(huà)我就要高興死了，所以我要好好的復習爭取考一個(gè)好成績(jì)，我的`目標還是很高的，我知道考到100分是不可能的，因為我的學(xué)習還沒(méi)有那么好，所以我這次要加倍努力，爭取考一個(gè)好成績(jì)，回家過(guò)一個(gè)好暑假。

　　我對這次的考試的信心還是蠻大的，所以我一定能夠考一個(gè)好成績(jì)，我的信心大因為我這次也是付出過(guò)努力的，所以我一定要好好復習考一個(gè)好成績(jì)，請大家支持我，我要是考好了，我回去就不會(huì )被家長(cháng)批評，我這次要付出加倍的努力考一個(gè)好成績(jì)回家，我的目標就是95分，我一定要好好復習爭氣考一個(gè)好成績(jì)回家，讓趙老師也知道我的信心是多大，所以我這次不管怎樣我一定要考一個(gè)好成績(jì)回家，讓爸爸媽媽看看我的成績(jì)，我一定要好好復習考一個(gè)成績(jì)。

臨近考試作文 篇3

　　期末考試即將到來(lái)，這不僅是一場(chǎng)重要的大型考試，更是對我們初一這一學(xué)年的一次檢測，檢測我們的各門(mén)科的學(xué)習情況，檢測平時(shí)學(xué)習的扎實(shí)和期末復習的靜心，檢測我們考試時(shí)的態(tài)度。

　　期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復習階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努力磨槍?zhuān)瑢W(xué)的很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。

　　可是每個(gè)科的復習的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書(shū)——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jì)，考滿(mǎn)分只能傷自尊�。�。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱(chēng)《思想品德》）的復習就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節好像是自習課（就是沒(méi)事翻翻書(shū)，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的復習就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數學(xué)直接是做題、對答案和講題。

　　復習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績(jì)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)能考出這么好的成績(jì)嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jì)消耗掉了。

　　學(xué)習的目的就是應對復習，那么復習的目的就是應對考試，考試的目的`就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學(xué)習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環(huán)節上失誤，失誤看就意味著(zhù)年終獎金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習真的很重要，這意味著(zhù)我們的“錢(qián)途”。

　　總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個(gè)能讓自己獲得更多獎金的成績(jì)。

臨近考試作文 篇4

　　臨近考試，好好復習吧！

　　拋掉一切事情，認真復習吧

　　快要考試了，今天星期天，星期三考試，大家算算吧，加上今天，再過(guò)三天就考試了。

　　在平日，許許多多的同學(xué)嬉戲，家長(cháng)也不是很在意，孩子本身也不在意，可是一到考試，家長(cháng)就開(kāi)始對孩子嚴加管教，孩子們也開(kāi)始自覺(jué)地復習。平日嬉戲的孩子，現在不管何時(shí)，都會(huì )爭分奪秒的復習。平日上學(xué)早到的同學(xué)，總是在教室玩耍，可是一到復習，卻一來(lái)就認真的.復習、讀課文。平日回家玩耍的同學(xué)，一到考試總是拿著(zhù)一份考試試題，回家只字不提就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完也絲毫不休息，馬上就拿出書(shū)來(lái)復習。在平日，9到10點(diǎn)同學(xué)們都睡了，可是，一到考試，夜晚卻一直回蕩著(zhù)孩子們那朗朗的讀書(shū)聲。在平日，那些本性調皮的孩子，一到考試，也不再調皮了，而是耐心的坐在那里復習。

　　拋掉一切事情，認真復習吧，考好了不就可以回家舒舒服服、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)一個(gè)暑假了嗎？考好了，才能證明你真正學(xué)好了。

　　加油吧！讓我們共同的努力。

臨近考試作文 篇5

　　期末臨近，各科都進(jìn)入了緊張的復習階段。那些平時(shí)沒(méi)好好學(xué)的學(xué)生開(kāi)始努力的抱佛腳，學(xué)的還行的開(kāi)始努力磨槍?zhuān)瑢W(xué)的很好的就輕松了，只用將平時(shí)所學(xué)的東西再翻出來(lái)?yè)v鼓搗鼓。

　　可是每個(gè)科的復習的方式就不同了，一個(gè)比一個(gè)不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來(lái)倒去就2本書(shū)——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來(lái)的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績(jì)，考滿(mǎn)分只可以傷自尊�。�。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱(chēng)《思想品德》）的復習就牛了，考試前兩星期學(xué)完，然后就沒(méi)課了，最后一節好像是自習課（就是沒(méi)事翻翻書(shū)，發(fā)發(fā)呆）。語(yǔ)文的'復習就是以講題為主（好多題沒(méi)做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發(fā)了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語(yǔ)就是用作業(yè)和課本砸死你。數學(xué)直接是做題、對答案和講題。

　　復習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績(jì)。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時(shí)可以考出這么好的成績(jì)嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績(jì)消耗掉了。

　　學(xué)習的目的就是應對復習，那么復習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學(xué)習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不可以在考試這環(huán)節上失誤，失誤看就意味著(zhù)年終獎金有所降低，由此來(lái)看，學(xué)習真的很重要，這意味著(zhù)我們的“錢(qián)途”。

　　總而言之，言而總之，說(shuō)了這么多，考的好才有用。所有祝大家可以考個(gè)可以讓自己獲得更多獎金的成績(jì)。

臨近考試作文 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，在20xx年11月15日，我們剛剛過(guò)了期中考試，現在，我們又迎來(lái)了五年級上學(xué)期的期末考試，這期間快得就像只過(guò)了一天時(shí)間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學(xué)們都在認認真真的復習，除了個(gè)別同學(xué)在開(kāi)小差。接下來(lái)，就讓我們來(lái)看看，咱們五0二班的同學(xué)是怎么復習的。

　　一、目不轉睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長(cháng)跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才可以夠順利地沖出終點(diǎn)線(xiàn)，得個(gè)好成績(jì)。如果不努力，就會(huì )在中途摔了踉蹌，只可以考出一個(gè)不理想的成績(jì)。于是，全班大多數同學(xué)都在認認真真地復習，茹伊帆就是一個(gè)典型的.例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著(zhù)看書(shū)，看筆記，眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)，瞧她那副認真勁兒，與以往和我玩兒時(shí)的調皮勁兒可差遠了。

　　二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認認真真地復習，但總有那么幾個(gè)是在磨洋功，這種人遠在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開(kāi)燦就是一對好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開(kāi)始癢癢了，抓起一個(gè)陀螺就開(kāi)始陀螺對戰了，哪知過(guò)了不久，他們的“天敵”——胡老師來(lái)了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復習起來(lái)。這時(shí)，胡老師又走了，他們又開(kāi)始玩起陀螺來(lái)，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽(tīng)。

　　三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個(gè)既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子，他機靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來(lái)，就比如說(shuō)那次學(xué)校書(shū)簽比賽吧，我們其他人的書(shū)簽形狀都是正方形啊長(cháng)方形呀樹(shù)葉型啊之類(lèi)的，而他卻搞出了一個(gè)上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書(shū)簽，大得比一本書(shū)還要大，當胡老師給我們展示出來(lái)的時(shí)候，我們全班都哈哈大笑。

　　這次復習時(shí)，他又張著(zhù)大嘴巴，一個(gè)字一個(gè)字地念出來(lái)，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五（2）班同學(xué)的復習方法是不是五花八門(mén)��！

臨近考試作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)的真是很快，轉眼間又到了6月，這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的月份。首先，愛(ài)的是什么呢？自是不用說(shuō)，六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結束，下個(gè)星期還有端午節的三天假期。只有一個(gè)字可以形容我現在的心情，爽！唯一美中不足的就是端午節的假期一結束，我就要面臨著(zhù)期末考試。這次也算是個(gè)考驗吧！因為八年級升入九年級我們學(xué)校要分班！

　　還不是為了保證升學(xué)率的事，要把每個(gè)班抽出5-8人再組合成四個(gè)班，基本上就是兩個(gè)尖子班，兩個(gè)落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計是跟我沒(méi)有什么關(guān)系了，只是想想，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生可以夠抵擋住上尖子班的誘惑，這就代表這師資力量的雄厚。但是統同樣的競爭的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。

　　就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分�。�滿(mǎn)分610）而四班的第一名僅僅524分，可以看看同樣是作為兩個(gè)班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進(jìn)前十名，不得不幻想一下，為什么我不去四班呢？

　　言歸正傳，正因為這一次的期末考試的嚴肅性，所以一向不把考試當回事的我，也要開(kāi)始認真的復習。畢竟也是考了N次試的人，相信大家都是這樣過(guò)來(lái)的。相信很多的人也會(huì )有跟我一樣的感覺(jué)，一上考場(chǎng)，卷子到手。腦子就一片空白，深呼吸？NO，不管用，起碼我這是不管用。但是不管怎么說(shuō)只要可以冷靜下來(lái)就好了，總可以夠恢復平常的狀態(tài)。好好審題，認真做題，仔細檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。

　　考試過(guò)后的第一件事是干什么？很簡(jiǎn)單，先水平差不多的幾個(gè)人圍在一起把答案對一下。我也相信，干這個(gè)的`不止我一個(gè)。其實(shí)也就是安慰自己罷了。話(huà)說(shuō)我們其中考試的時(shí)候考的物理，有一道選擇題起碼有超過(guò)二十個(gè)人選的是B，當時(shí)只有一個(gè)同學(xué)選的是D。結果最后出來(lái)你猜咋滴？全班就他一個(gè)滿(mǎn)分七十，因為那一道題扣分的68分的同學(xué)著(zhù)實(shí)不少。我依然清晰的記著(zhù)我們物理老師恨鐵不成鋼的說(shuō)：你看看你們那位同學(xué)可以寫(xiě)對，你們?yōu)槭裁淳蛯?xiě)不對呢？結果所有因為這一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍！

　　經(jīng)過(guò)那件事之后我才明白人那句話(huà)是多么的正確：真理指掌握在少數人手中。

　　揉揉朦朧的睡眼，望著(zhù)桌子上堆積如山的作業(yè)。再次感嘆：七年級時(shí)總是抱怨作業(yè)多，誰(shuí)成想，到八年的臨近考試作業(yè)整整成倍翻！還讓不讓人活了，現在如此，九年級臨中考，oh,my god.這才是想都不敢想啊。

【臨近考試作文】相關(guān)文章：

臨近考試前的作文01-28

臨近考試_小學(xué)作文09-06

臨近考試作文5篇10-19

臨近考試作文六篇03-06

臨近的期末考試01-20

臨近期末考試的作文01-23

精選作文:臨近期末考試08-31

臨近的期末考試作文10-15

【必備】臨近考試作文三篇04-28