有關(guān)考試后作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的考試后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，離期末考試的日子越來(lái)越近了，所以我們也就越來(lái)越忙，好多有意思的大課間都被迫停止了，每個(gè)課間，要不就是在改錯啦，寫(xiě)卷子什么的，輕松的'時(shí)候，偶爾可以看看自己喜歡的課外書(shū)，在走廊里溜達溜達。

　　我發(fā)現，隨著(zhù)期末的到來(lái)，操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，都在教室里說(shuō)說(shuō)話(huà)，復習復習功課。教師辦公室里，原來(lái)那安靜的氣氛都被打破了，老師們幫學(xué)生培優(yōu)輔差，教師辦公室里就沒(méi)那么安靜了。

　　其實(shí)，我不太喜歡期末測試，因為要是考不好，假期就要泡湯了，壓歲錢(qián)也會(huì )很少，自己也會(huì )很生氣的，因為辛苦了半年，什么收獲都沒(méi)有，如果真是那樣，我就會(huì )大聲的指責自己：“為什么考得這么差？是不是沒(méi)好好復習呀？是不是又粗心馬虎了�！痹诎嗬镆矔�(huì )很丟人的。

　　我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：

　　一是學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好�？纯从惺裁磧�(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。

　　二是全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。

　　三是學(xué)習要注重效率。

　　為了讓我們考一個(gè)好成績(jì)，老師們也在不停地給我們復習課堂上的知識，他們日夜操勞，真是太辛苦啦！

　　來(lái)吧！讓我們一起努力，取得好成績(jì)。

考試后作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，語(yǔ)文一、二單元很快就學(xué)完了。星期五下午，汪老師說(shuō)：“下個(gè)星期二下午，語(yǔ)文一、二單元測驗，希望大家回家后好好復習，爭取考個(gè)好成績(jì)！”我當時(shí)心想：又要測驗了，我要好好復習，一定考個(gè)好成績(jì)�；氐郊依�，我拿出語(yǔ)文課本和《字詞句篇》，認認真真的復習起來(lái)。

　　我先照著(zhù)語(yǔ)文課本，把老師講過(guò)的每篇課文認真地復習了一遍，又把每課的生字寫(xiě)會(huì )，知道用它怎么組詞；我又把老師讓我們在課文中勾畫(huà)的'詞語(yǔ)寫(xiě)會(huì )，并知道意思；把課文中老師要求背誦的段落背熟，把所有詞語(yǔ)的近義詞、反義詞弄會(huì )。對每篇課文，要知道它的主要內容，再從主要內容中體會(huì )文章的中心思想，知道作者寫(xiě)這篇文章的目的及寫(xiě)作特點(diǎn)。接著(zhù)，我又把《字詞句篇》上的作業(yè)設計和綜合練習做了一遍，讓爸爸檢查后，把錯誤的地方進(jìn)行了改正。星期六那天，我一直復習到晚上十二點(diǎn)半才睡覺(jué)。星期二下午，開(kāi)始測驗了。我拿到試卷一看，題目并不是很難。

　　于是，我拿起鋼筆開(kāi)始答卷。由于復習得比較充分，離下課還有半個(gè)小時(shí)，我的卷子就答完了。我沒(méi)有急于交卷，又認真地檢查了一遍，改了兩個(gè)錯字，然后就交了卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jì)果然不錯。我心里非常高興。通過(guò)這次考試，我體會(huì )到：學(xué)習必須認認真真、踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和驕傲；只要你功夫用到了，必然會(huì )有好的回報。今后，我要更加刻苦努力的學(xué)習，發(fā)揚成績(jì)，改正缺點(diǎn)，爭取下次能考出更好的成績(jì)。

考試后作文 篇3

　　糟糕！再過(guò)幾天就要考試了！好緊張喔！有的人會(huì )主動(dòng)的溫習功課，但有的人卻平時(shí)不燒香臨時(shí)抱佛腳，媽媽常常跟我說(shuō)：“考試要細心，要先寫(xiě)會(huì )的，不會(huì )的題目再慢慢想，寫(xiě)完的'時(shí)候一定還要再檢查一次”。

　　“當！當！當！”上課了，同學(xué)們都乖乖的坐在自己的座位上，當老師就發(fā)下考卷后，我就趕緊的將題目仔細看了一遍，再把答案寫(xiě)下來(lái)，在寫(xiě)考卷的時(shí)候，我的心里戰戰兢兢的，深怕有所閃失。在那時(shí)候我看到有的同學(xué)遇到了不會(huì )寫(xiě)的題目，就會(huì )望著(zhù)天花板一直想；會(huì )寫(xiě)的人就低下頭來(lái)猛寫(xiě)自己的考卷�！爱�！當！當！”下課了，老師就準備要將考卷收回去了。 考試終于結束了，隔天老師就將考卷發(fā)下來(lái)給我們，順便要公布這次期中考的名次，在老師公布名次的時(shí)候我緊張到心臟好像快要跳出來(lái)似的，結果第一名是廖品杰、第二名是蔡昕妤…，而這次考試我考了第十名，我覺(jué)得我這次考得不太理想�？己玫娜硕挤浅ｉ_(kāi)心；而考不好的人心里都非常的難過(guò)，真是幾家歡樂(lè )幾家愁。

　　回到家時(shí)，我把考卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你都太粗心大意了�！蔽蚁嘈胖灰�我更加的努力，下次期末考一定能考出好成績(jì)。

考試后作文 篇4

　　“張雪嬌，99分�！崩蠋焾蟮搅宋业姆謹��！巴邸�…”全班同學(xué)都叫了起來(lái)，很羨慕我的分數。我很高興，心想：媽媽這次一定會(huì )表?yè)P我的。還會(huì )給我買(mǎi)禮物的�！岸６６６６！�…”下課鈴響了。老師把試卷發(fā)了下來(lái)。當我拿到試卷的時(shí)候，我感覺(jué)我的.臉象火燒的一樣，火辣辣的。我恨不得再回到這次考試時(shí)，重新考一次。我恨不得把這道題檢查10遍。因為，我錯了一道口算題，而就少了一個(gè)零。

　　同學(xué)們紛紛來(lái)到我的座位上，祝賀我，說(shuō)了一些羨慕我考的好的話(huà)，可是我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里想：為什么我檢查的時(shí)候，沒(méi)有檢查出來(lái)這個(gè)錯誤呢？拿到試卷后，心情一落千丈下課了，同學(xué)來(lái)祝賀我，可一句也聽(tīng)不進(jìn)去試卷發(fā)下來(lái)了，我的心情很不好下午的第二節課是數學(xué)課，這節課主要講這次考試的成績(jì)，“這次考試，同學(xué)們考的非常好，特別是張雪嬌同學(xué)考的很好，考了全班第一名。

　　但是有點(diǎn)可惜，沒(méi)有拿到全年級第一，你再細心一點(diǎn)，就好了!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心情更加一落千丈了，一個(gè)下午都心神不寧，心里總是在想：為什么我考試的時(shí)候，那么粗心，沒(méi)有檢查出來(lái)？放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的路上，忽然，我感覺(jué)有人在叫我，我便回頭看了看。原來(lái)是二班的黎明，他用嘲笑的口氣對我說(shuō)：“哈哈！你這次沒(méi)考到全年級第一吧！”“我考不考全年級第一關(guān)你什么事��！”我不甘示弱地說(shuō)�！澳阏�是我的手下敗將��！黎明諷刺我說(shuō)。這是，我恨不得在地上找個(gè)洞鉆下去。我真后悔。為什么我考試時(shí)沒(méi)有檢查出來(lái)。當時(shí)，我想找個(gè)洞鉆下去放學(xué)路上，黎明嘲笑我沒(méi)有考全年級第一名我回到家后，哇哇大哭。媽媽問(wèn)我說(shuō)：”你怎么了？”我便把事情的原原本本，一字不漏地說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你知道么，人的粗心是由生活的一些習慣而養成的。如果，你在生活中不管做什么事都很細心，你在考試中自然也不會(huì )粗心了。

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